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"#2 ABRIL DE 2015

O que aconteceu com a

disciplina?
 !"#2
˙

N E S TE N ÚME RO s MAIS ON-LINE

3 MATÉRIA DE CAPA AR TIGOS
O que aconteceu com OS JOVENS PERGUNTAM
a disciplina? O que eu preciso saber sobre
jogos eletrônicos?
8 PAÍSES E POVOS Este artigo pode ajudar você a avaliar o
Uma visita a Honduras conteúdo de um jogo e a quantidade de
tempo que gasta nele.
(Acesse ENSINOS BÍBLICOS ˛ ADOLESCENTES.)
10 AJUDA PARA A FAMÍLIA
Como lidar com a solidão r
12 O CONCEITO DA BÍBLIA
Animais
V ÍDEOS
14 TECNOLOGIA TORNE-SE AMIGO DE JEOV Á
Você faz bom uso Aprenda a perdoar
da tecnologia digital? Nesse vídeo para crianças, veja como
Sofia aprende a lidar com as coisas
irritantes que seu irmão faz.
16 TEVE UM PROJETO?
(Acesse ENSINOS BÍBLICOS ˛ CRIANÇAS.)
O bigode do gato

Vol. 96, No. 4 / Monthly / PORTUGUESE (Brazilian Edition)

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Despertai! e publicada mensalmente pela Associaçao Torre de Vigia de Bıblias e Tratados. ´
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Revista registrada sob o numero de ordem 517. 5 2015 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania. Cesario Lange, SP, 18285-901. PORTUGAL: Apartado 91,
Todos os direitos reservados. Impressa no Brasil. P-2766-955, Estoril. Para uma lista completa de endereços
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M AT É R I A D E C A PA

O que aconteceu com a

disciplina?
Em décadas recentes, a vida familiar nos países ocidentais mudou
bastante. Antes, os pais estavam no comando, e os filhos seguiam
sua liderança. Agora, em algumas famílias, parece que os papéis
se inverteram. Por exemplo, considere as seguintes situações,
todas baseadas em cenas comuns.

˙ Numa loja, um menino de
4 anos se estica para pegar um
brinquedo. A mãe tenta fazê-lo
mudar de ideia. “Você já não
tem muitos brinquedos?” Ela per-
cebe tarde demais que não deve-
ria ter falado em forma de per-
gunta. “Mas eu quero!”, diz o
menino, choramingando. Temen-
do uma birra — tática comum do
menino —, a mãe cede.
˙ Uma menina de 5 anos inter-
rompe o pai, que está conversan-
do com outro adulto. “Aqui está
muito chato”, diz ela em voz alta.
“Quero ir para casa!” O pai ime-
diatamente para sua conversa,
abaixa-se e pede à filha: “Só
mais uns minutinhos, meu amor
— pode ser?”
˙ Mais uma vez, reclamaram que
James, de 12 anos, gritou com a
professora. O pai dele fica irritado
— não com o filho, mas com a pro-
fessora. “Ela está sempre impli-
cando com você”, diz ele a
James. “Vou reclamar com o dire-
tor da escola!”

Essas situações são fictícias, mas cenas assim realmente acontecem. Elas
são exemplos de um problema que existe em famílias em que os pais toleram
atitudes grosseiras dos filhos, cedem às suas exigências e os “salvam” das
consequências de seu mau comportamento. “É cada vez mais comum ver
pais entregando sua autoridade aos filhos”, diz o livro The Narcissism
Epidemic (A Epidemia do Narcisismo). “Pouco tempo atrás, as crianças sa-
biam quem era o chefe — e não eram elas.”

Despertai! abril de 2015 3

 É claro que muitos pais se esforçam para en-
sinar valores morais a seus filhos, dando a eles
um bom exemplo e, quando necessário, corre-
ção firme, mas amorosa. No entanto, como diz
o livro já mencionado, esses pais estão “nadan-
do contra a corrente da sociedade”.
Como as coisas chegaram a esse ponto?
O que aconteceu com a disciplina?
A autoridade dos pais
enfraquece
Alguns dizem que a autoridade dos pais co-
meçou a enfraquecer nos anos 60, quando es-
pecialistas incentivavam os pais a serem mais
tolerantes com seus filhos. Eles diziam: “Seja
um amigo, não uma figura de autoridade.”
“Elogio é melhor que disciplina.” “Fique atento
não ao que seus filhos fazem de errado para
corrigi-los, mas ao que eles fazem de bom.”
Em vez de buscar um equilíbrio entre elogio e
correção, especialistas davam a impressão de
que corrigir os filhos machucaria suas frágeis
emoções e faria com que ficassem ressenti-
dos com os pais no futuro.
Não demorou muito e especialistas come-
çaram a fazer propaganda da importância da
autoestima. Era como se, de repente, tives-
sem descoberto o segredo para a boa criação
de filhos: fazer seus filhos se sentirem bem
consigo mesmos. É claro que é importante
ajudar os filhos a se sentirem confiantes.
Mas o Movimento da Autoestima levou as coi-
sas ao extremo. Especialistas diziam aos
pais: “Evitem usar palavras negativas como
‘não’ e ‘errado’.” “Sempre digam a seus fi-
lhos que eles são especiais e que vão conse-
guir ser o que quiserem.” Sentir-se bem pare-
cia mais importante do que ser bom.
Atualmente, alguns afirmam que o Movi-
mento da Autoestima tem feito apenas com
que os filhos se sintam cheios de direitos,
como se o mundo devesse algo a eles. Por
isso, muitos jovens estão “mal preparados
para as críticas inevitáveis e os fracassos oca-
sionais que fazem parte da vida real”, diz o li-
vro Geração Eu (em inglês). Um pai mencio-
nado no livro resumiu o assunto desta forma:
“Não existe nenhum Movimento da Autoesti-

‘Estou ensinando algo errado?’ você também tem necessida-

Imagine-se nestas situações:
˙ Você é aquela mãe que,
depois da escola e nos fins de
semana, leva os filhos de uma
atividade para outra: aula de
piano, de dança, treino de fu-
tebol — tudo para mantê-los
atarefados. ‘Estou exausta’,
você pensa, ‘mas meus filhos
sabem que eles são minha
vida e que eu faria qualquer
coisa por eles. Não é isso o
que uma boa mãe faz?’
Analise o seguinte: O que
você está realmente ensinan-
do a seus filhos por ser uma
mãe que fica esgotada só
para mantê-los ocupados?
Com o tempo, será que eles
vão acreditar que os adul-
tos — especialmente os que
são pais — servem apenas
para atender às necessidades
das crianças?
O que seria melhor: Deixe
que seus filhos vejam que
des que precisam ser aten-
didas. Isso vai ensiná-los a ter
consideração pelos outros
— incluindo você.
˙ Seu pai era rigoroso e crí-
tico, por isso você resolveu ser
o oposto com seus filhos. Em
toda oportunidade, você elogia
seus dois meninos — mesmo
que não tenham feito nada
que mereça elogio. ‘É impor-
tante fazer com que eles se
sintam bem consigo mesmos’,
você pensa. ‘Se eles se senti-
O Movimento da Autoestima tem feito apenas
com que os filhos se sintam cheios de direitos

ma no mundo do trabalho. . . . Se você en-

tregar um relatório malfeito no escritório,
seu chefe não vai dizer: ‘Ei, gostei da cor
do papel que você escolheu.’ Se preparar-
mos os jovens para a vida dessa forma, va-
mos prejudicá-los.”

Opiniões inconstantes
Ao longo das décadas, os métodos para
criação de filhos muitas vezes vêm refletindo
as inconstantes opiniões humanas. “O con-
ceito sobre a disciplina continua mudando”,
escreveu o educador Ronald G. Morrish. “Isso
reflete as mudanças em nossa sociedade.”1
É muito fácil os pais serem, como a Bíblia
comenta, “jogados como que por ondas e le-
1 O grifo é nosso; do livro Segredos da Disciplina: 12 Con-
selhos para Criar Filhos Responsáveis (em inglês).
vados para cá e para lá por todo vento de en-
sino”. — Efésios 4:14.
É evidente que a tendência atual à discipli-
na tolerante tem gerado efeitos negativos.
Ela enfraquece a autoridade dos pais e deixa
os filhos sem a orientação necessária para
que tomem boas decisões e realmente enca-
rem a vida com confiança.
Existe algum método melhor?

rem especiais, vão ter a
confiança necessária para se-
rem bem-sucedidos na vida.’
Analise o seguinte: O que você
está realmente ensinando a
seus filhos por dar “elogios va-
zios” — elogios dados só para
que se sintam bem? Por que
se preocupar demais com a
autoestima deles pode prejudi-
cá-los tanto agora quanto no
futuro?
O que seria melhor: Seja
equilibrado: não seja nem ex-
tremamente crítico nem dê
elogios vazios. Elogie seus
filhos quando realmente mere-
cerem.
˙ Você é mãe de duas meni-
nas, uma de 6 anos e outra
de 5. A mais velha costuma se
irritar com facilidade. Ontem
mesmo, num ataque de ner-
vos, ela deu um soco no braço
da irmã. Você pensa em como
lidou com a situação. ‘Achei
melhor raciocinar com ela em
vez de corrigi-la’, você relem-
bra. ‘Afinal de contas, será
que não vai prejudicar minha
filha se eu disser que o que
ela fez foi errado?’
Analise o seguinte: Será que é
o suficiente apenas raciocinar
com sua filha de 6 anos? Se-
ria mesmo prejudicial dizer
que é “errado” bater na irmã?
O que seria melhor: Deixe cla-
ro a suas filhas que, se elas
se comportarem mal, recebe-
rão a disciplina adequada.
Quando dada de maneira
amorosa, a disciplina vai aju-
dar suas filhas a aprenderem
a corrigir seu comportamento.

Despertai! abril de 2015 5

Disciplina que funciona
SEM DÚVIDA, criar filhos não é fácil. Mas
deixar de dar a disciplina necessária torna
essa tarefa ainda mais difícil. Por quê? Por-
que sem disciplina (1) os filhos continuam
se comportando mal, o que acaba desgas-
tando os pais, e (2) a orientação dos pais
fica incoerente, o que confunde os filhos.
Por outro lado, a disciplina amorosa e
equilibrada pode treinar o modo de pensar
do filho e moldar seu caráter. Ela também
ajuda o filho a se sentir seguro até que ele
se torne um adulto responsável. Mas onde
você pode encontrar orientação confiável
para disciplinar seus filhos?
A import ância dos
princípios bíblicos
Os editores desta revista, as Testemu-
nhas de Jeová, acreditam que a Bíblia é,
como ela mesma afirma, “proveitosa para
ensinar, para repreender, para endireitar
as coisas, para disciplinar”. (2 Timóteo
3:16) A Bíblia é mais do que um livro que
ensina como criar filhos; seus princípios
dão orientação prática para as famílias.
Veja alguns exemplos.
A BÍBLIA DIZ: “É natural que as crianças fa-
çam tolices.” — Provérbios 22:15, Bíblia
na Linguagem de Hoje.
Embora possam ser amorosas e bondo-
sas, as crianças também têm a tendência
de cometer tolices. Por isso, elas precisam
de disciplina. (Provérbios 13:24) Reconhe-
cer isso vai ajudar você a cumprir com sua
responsabilidade de pai ou mãe.
A BÍBLIA DIZ: “Não deixe de corrigir a crian-
ça.” — Provérbios 23:13, BLH.
Você não precisa ter medo de que dis-
ciplinar seus filhos de forma equilibrada
vai prejudicá-los ou fazê-los ficar ressenti-
dos com você no futuro. Quando dada de
maneira amorosa, a disciplina ensina seus
filhos a aceitar correção de forma humilde
— uma habilidade de que eles vão precisar
mesmo quando forem adultos. — Hebreus
12:11.
Seja amoroso,
coerente e razoável

A BÍBLIA DIZ: “O que o homem semear, isso pai e mãe. Mas, quando essas prioridades
também ceifará.” — Gálatas 6:7. estão invertidas, os filhos podem começar
É natural que os pais queiram proteger a ‘pensar mais de si mesmos do que é ne-
seus filhos, e com razão. No entanto, mais cessário’. (Romanos 12:3) Além disso, se a
uma vez, é necessário equilíbrio. Você não vida familiar gira em torno dos filhos, isso
estará ajudando seus filhos se os “salvar” enfraquece o casamento.
das consequências dos erros deles. Tam-
bém não será de ajuda defendê-los quando Ajuda para os pais
um professor ou outro adulto relatar a você Para conseguir cumprir seu papel como
algo errado que eles realmente fizeram. pai ou mãe, procure seguir estes princípios
Procure encarar essas pessoas como seus ao disciplinar seu filho:
aliados. Ao fazer isso, você ensina seu filho Seja amoroso. “Pais, não irritem os seus
a respeitar a autoridade — inclusive a sua. filhos, para que eles não fiquem desani-
— Colossenses 3:20. mados.” — Colossenses 3:21, BLH.
A BÍBLIA DIZ: “O rapaz deixado solto causará
Seja coerente. “Deixai simplesmente
vergonha à sua mãe.” — Provérbios 29:15.
que a vossa palavra Sim signifique Sim, e
Os pais nunca devem agredir os filhos, o vosso Não, Não.” — Mateus 5:37.
quer verbal quer fisicamente. Mas eles
também devem evitar o outro extremo Seja razoável. “Terei de corrigir-te no
— ser permissivos. “Filhos de pais permis- grau correto.” — Jeremias 30:11.1 ˛
sivos têm pouca noção de que os adultos 1 Para mais informações, visite o site jw.org. Acesse
da casa é que estão no comando”, diz o li- ENSINOS BÍBLICOS ˛ CASAIS E PAIS, onde você vai encon-
trar artigos como, por exemplo, “Disciplinar os filhos”,
vro The Price of Privilege (O Preço do Privi- “Como controlar as birras”, “Ensine valores morais a seus
légio). Se você não assumir sua autoridade, filhos” e “Como disciplinar seu filho adolescente”.
seu filho poderá concluir que é ele quem
manda na casa. Inevitavelmente, ele fará
escolhas ruins que vão trazer tristeza a ele
— e a você. — Provérbios 17:25; 29:21.
A BÍBLIA DIZ: “O homem . . . se apegará à
sua esposa, e os dois serão uma só carne.”
— Mateus 19:5.
Segundo a Bíblia, um homem e uma mu-
lher devem estar casados antes de ter fi-
lhos e devem continuar juntos mesmo de-
pois de os filhos crescerem e saírem de
casa. (Mateus 19:5, 6) Assim, um homem e
uma mulher casados são em primeiro lugar
marido e esposa — e em segundo lugar,

Despertai! abril de 2015 7

 PAÍSES E POVOS  HONDURAS

Uma visita a Honduras

ONDURAS significa “profundezas” em espanhol,

H uma palavra que Cristóvão Colombo talvez tenha
usado para descrever as águas ao longo da costa
atlântica desse país. Alguns dizem que foi assim que
Honduras recebeu seu nome.
Os hondurenhos dão muito valor à colaboração
ISLAS DE LA e à lealdade na família. Por exemplo, marido e espo-
BAHÍA
sa tomam decisões importantes juntos, como as re-
lacionadas às despesas da casa ou à educação dos
filhos.
H O N D U R A S A maioria dos hondurenhos é descendente da
Lago Yojoa união entre europeus e indígenas. Alguns grupos in-
TEGUCIGALPA dígenas ainda existem, como os chortis. Os antepas-
€ sados de outros hondurenhos nativos, como os gari-
funas, vieram de outros lugares.
Os garifunas descendem de africanos e caraíbas
que moravam na ilha de São Vicente. Por volta
 O morcego-branco-de-honduras
tem menos de 5 centímetros
de comprimento. Ele mastiga
em volta da veia central de
uma folha para que ela se
curve e daí ele se abriga
nessa “tenda”

Um músico garifuna tocando

um tambor de madeira

Ereba, um pão fino e

grande feito de mandioca

Lago Yojoa

de 1797, os garifunas chegaram às Islas de la Bahía DADOS GE RAI S

Morcegos: 5 Minden Pictures/SuperStock

(Ilhas da Baía). Mais tarde, eles se estabeleceram ao População: 8.111.000

longo da costa da América Central que dava para o
mar do Caribe. De lá, os garifunas foram se espa- Capital: Tegucigalpa
lhando por outras partes da América Central e Amé- Governo: República democrática
rica do Norte.
Idioma: Espanhol
Os garifunas gostam muito de danças animadas
ao som de tambores de madeira. A cultura garifuna Clima: Subtropical; ameno nas
também inclui roupas tradicionais bem coloridas, montanhas
narração de histórias e comidas típicas como ereba Geografia: Mais de 75% da
(um pão fino e grande feito de mandioca). parte continental é montanhosa;
Existem cerca de 400 congregações das Testemu- há também planícies costeiras
nhas de Jeová em Honduras. São realizadas reu- e ilhas
niões em espanhol, bem como em chinês mandarim,
garifuna, inglês, língua de sinais hondurenha e mis-
quito. ˛

Despertai! abril de 2015 9

 A JUDA PARA A FAMÍLIA  JOVENS
Como lidar
com a solidão
O DESAFIO
“Eu tinha duas amigas que fa-
ziam as coisas juntas e me
deixavam de fora. Eu estava
sempre ouvindo o quanto elas
tinham se divertido. Uma vez,
eu liguei para a casa de uma
delas enquanto a outra estava
lá e, quando alguém atendeu,
deu para ouvir as duas rindo e
conversando. Saber que elas
estavam se divertindo e que
eu não estava junto, fez com
que eu me sentisse ainda
mais sozinha!” — Marina.1
Já se sentiu sozinho ou rejeita-
do? Se esse for seu caso, a Bí-
blia poderá ajudar você. Mas
veja primeiro algumas coisas
que você precisa saber sobre
a solidão.
1 Alguns nomes neste artigo foram muda-
dos.
r Encontre mais ajuda para a família no site www.jw.org
O QUE VOCÊ PRECISA SABER
Quase todo mundo se sente sozinho de vez em quando.
Isso inclui pessoas que parecem populares. Por quê? Por-
que geralmente não é a quantidade de amigos que faz
uma pessoa se sentir sozinha ou não, mas a qualidade
das amizades. Alguém que parece popular pode viver ro-
deado de pessoas, mas não ter nenhum amigo de verda-
de e, daí, se sentir sozinho.
A solidão pode prejudicar sua saúde. Pesquisadores
analisaram os resultados de 148 estudos e concluíram
que ter pouca interação social é um fator de risco de mor-
te prematura, é “duas vezes mais prejudicial que a obesi-
dade” e equivale a “fumar 15 cigarros por dia”.
A solidão pode deixar você vulnerável. Ela pode levar
você a aceitar qualquer um como amigo. “Quando se sen-
te sozinho, talvez você queira desesperadamente aten-
ção”, diz um jovem chamado Alan. “Pode ser que você
comece a pensar que qualquer atenção é melhor que ne-
nhuma. E isso pode trazer problemas.”
A tecnologia nem sempre cura a solidão. “Mesmo que eu
mandasse mensagens de texto ou e-mails para um mon-
te de gente todo dia, eu ainda me sentiria terrivelmente
sozinha”, diz uma jovem chamada Natalie. Um adolescen-
te chamado Tyler também se sente assim. “Enviar mensa-
gens é como lanchar, mas conversar cara a cara é como to-
mar uma refeição”, diz ele. “Lanchar é bom, mas você
precisa de uma boa refeição para se sentir satisfeito.”
O QUE VOCÊ PODE FAZER T E X T O S P R I N CI PA I S
Não imagine o pior. Digamos que você veja na internet “Todos os dias do aflito são maus,
fotos de seus amigos se divertindo em algum lugar. Só mas o de coração alegre tem um
que você não foi convidado. Você tem duas opções: con- banquete contínuo.” — Provérbios
cluir que foi excluído de propósito ou pensar de forma po- 15:15, Almeida, revista e corrigida.
sitiva. Já que você não tem como saber tudo que estava “Quem se isola estourará [ou irá]
envolvido, por que pensar o pior? Em vez disso, procure contra toda a sabedoria prática.”
pensar em algum motivo válido para você não ter sido — Provérbios 18:1.
chamado. Geralmente, o que faz você se sentir sozinho
não é a situação, mas sua maneira de encará-la. “Não há sabedoria entre os idosos
e entendimento na extensão dos
— Princípio bíblico: Provérbios 15:15. dias?” — Jó 12:12.
Evite expressões exageradas. Quando você se sente so-
zinho, talvez pense: ‘Nunca me convidam para nada’ ou
‘As pessoas sempre me evitam.’ Termos como esses só
vão fazer você se afundar ainda mais na solidão. Pen-
sar assim pode criar um círculo vicioso: você se sen-
te rejeitado, o que faz você se isolar, o que leva você a
se sentir sozinho, o que faz você se sentir rejeitado. MICHAEL
— Princípio bíblico: Provérbios 18:1.
“Acho que muitos jovens se sen-
Esteja disposto a fazer amizade com pessoas mais ve- tem sozinhos, mas tentam es-
lhas. A Bíblia fala sobre Davi, que provavelmente era ado- conder isso. Afinal, quando
lescente quando conheceu Jonatã — um homem 30 anos eles mandam mensagens para
mais velho que ele. Apesar da diferença de idade, Davi e outros ou se comunicam pelas
redes sociais, todos aqueles
Jonatã se tornaram grandes amigos. (1 Samuel 18:1) ‘amigos’ não estão realmente
O mesmo pode acontecer com você. Kiara, de 21 anos, com eles — e isso pode fazer
diz: “Recentemente, passei a entender o valor de ter ami- com que se sintam sozinhos.”
gos mais velhos. Tenho amigos muito queridos bem mais
velhos que eu. Eu os valorizo bastante por serem equili-
brados e encararem as coisas de forma madura.”
— Princípio bíblico: Jó 12:12.
Aprecie os benefícios de ficar sozinho. Algumas pes-
soas se sentem sozinhas sempre que não há ninguém ABIGAIL
por perto. Mas você não precisa se sentir sozinho só “Todo mundo tem amigos com
porque está sozinho. Por exemplo, Jesus gostava de estar quem perdeu contato por te-
com outras pessoas, mas ele também apreciava os mo- rem se mudado ou por algu-
mentos em que ficava só. (Mateus 14:23; Marcos 1:35) ma outra razão. Mas acho
Você pode fazer o mesmo. Em vez de pensar que ficar so- bom não perder contato com
os amigos, mesmo quando mo-
zinho é ruim, use momentos tranquilos para apreciar as
ram longe. Pode ser uma ajuda
coisas boas em sua vida. Ter uma atitude positiva pode e tanto falar com alguém que é
tornar você alguém ainda mais interessante como amigo. seu amigo há muito tempo.”
— Provérbios 13:20. ˛

Despertai! abril de 2015 11

O CONCEITO DA BÍBLIA  ANIMAIS
ANIMAIS
De uma forma ou de outra, os animais têm alguma influência na vida da
maioria das pessoas. Será que faz diferença o modo como os tratamos?
Como os humanos devem tratar os animais?
O QUE AS PESSOAS DIZEM Alguns acreditam
que as pessoas podem tratar os animais
como bem entendem. Outros acham que
os animais devem receber um tratamento
parecido ao que os humanos recebem.
˙ Um conhecido defensor dos direitos
dos animais argumentou que eles deve-
riam ter “o direito básico de não se-
rem tratados apenas como recursos
naturais ou mercadorias”. Ele acrescen-
tou: “Deveríamos parar de tratar os ani-
mais não humanos como nossa proprie-
dade.”
˙ Um caso que muitos consideram exage-
rado é o da bilionária Leona Helmsley,
que deixou 12 milhões de dólares para
sua cadela e pôs em seu testamento
que, depois que o animal morresse, ele
deveria ser enterrado a seu lado.
Em sua opinião, como os animais de-
vem ser tratados?
O QUE A BÍBLIA DIZJeová Deus, o Criador
da vida, disse aos humanos que ‘tivessem
em sujeição os peixes do mar, as criaturas
voadoras dos céus e toda criatura vivente
que se move na Terra’. (Gênesis 1:28) En-
tão, é razoável concluir que Deus conside-
ra os humanos superiores aos animais.
Há outro motivo para chegar a essa
conclusão. Gênesis 1:27 diz algo signifi-
cativo: “Deus passou a criar o homem à
r Encontre mais respostas a perguntas bíblicas no site www.jw.org
sua imagem, à imagem de Deus o criou;
macho e fêmea os criou.”
Visto que os humanos foram criados
“à imagem de Deus”, conseguimos de-
monstrar qualidades divinas como sabe-
doria, justiça e amor, o que nos torna úni-
cos. Os humanos também nascem com a
capacidade de ter valores morais e espiri-
tuais. Os animais não têm essas caracte-
rísticas porque não foram criados “à ima-
gem de Deus”. Eles são inferiores aos
seres humanos, e Deus não os fez para
serem tratados da mesma forma que
os humanos.
Mas será que isso quer dizer que os
humanos têm o direito de maltratar os
animais? Não.
˙ Em sua Lei dada aos israelitas, Deus
providenciou que os animais tivessem
descanso, comida, proteção contra fe-
rimentos e ajuda quando enfrentassem
dificuldades. — Êxodo 23:4, 5; Deutero-
nômio 22:10; 25:4.
“Seis dias deves fazer teu trabalho;
mas no sétimo dia deves repousar,
para que teu touro e teu jumento
descansem.” — Êxodo 23:12, nota.
É errado matar animais?
O QUE AS PESSOAS DIZEM Alguns caçam ani-
mais por esporte, empolgados com a ideia
de perseguir ou capturar. Outros pensam
como o romancista russo Leon Tolstoi, que
escreveu que matar e comer animais é
“simplesmente imoral”.
O QUE A BÍBLIA DIZ Deus permite que as pes-
soas matem animais para se proteger ou
para ter roupas. (Êxodo 21:28; Marcos
1:6) A Bíblia também diz que os humanos
podem matar animais para comer. “Todo
animal movente que está vivo pode servir-
vos de alimento”, diz Gênesis 9:3. Até
mesmo Jesus ajudou seus discípulos a pe-
gar peixes que eles comeram mais tarde.
— João 21:4-13.
Mas a Bíblia diz que Deus “odeia a
quem ama a violência”. (Salmo 11:5) As-
sim, é lógico concluir que Deus não quer
que os humanos machuquem nem ma-
tem animais simplesmente por prazer ou
esporte.
A Bíblia indica que Deus dá muito valor
à vida animal:
˙ Segundo a Bíblia, na época da criação,
“Deus passou a fazer o animal selvático
da terra segundo a sua espécie, e o ani-
mal doméstico segundo a sua espécie,
e todo animal movente do solo segundo
a sua espécie. E Deus pôde ver que era
bom”. — Gênesis 1:25.
˙ A Bíblia diz sobre Jeová: “[Ele] dá aos
animais o seu alimento.” (Salmo 147:9)
Deus criou um ecossistema que provê
mais do que o suficiente alimento e
abrigo aos animais.
˙ O Rei Davi de Israel disse em oração:
“Salvas o homem e o animal, ó Jeová.”
(Salmo 36:6) Durante o Dilúvio global,
por exemplo, Jeová preservou oito pes-
soas, além de animais de todos os ti-
pos, ao destruir a humanidade perver-
sa. — Gênesis 6:19.
É evidente que Jeová valoriza sua
criação animal, e ele espera que os hu-
manos tratem os animais com o devido
respeito. ˛
‘O justo importa-se com seu animal
doméstico.’ — Provérbios 12:10.
Despertai! abril de 2015 13
VOCÊ FAZ BOM USO
DA TECNOLOGIA DIGITAL?
Jenni está viciada num videogame. “Ultimamente,
tenho passado oito horas por dia nesse jogo”,
diz ela, “e isso virou um problema”.
Dennis tentou ficar uma semana sem seus
aparelhos eletrônicos e sem acessar a internet.
Sua tentativa durou apenas 40 horas.
Jenni e Dennis não são adolescentes. Jenni,
mãe de quatro filhos, tem 40 anos. Dennis, 49.
VOCÊ usa tecnologia digital?1 Muitos res-
ponderiam que sim, e existem boas ra-
zões para isso. Os aparelhos eletrônicos
1 Neste artigo, o termo “tecnologia digital” se refere a
aparelhos eletrônicos que acessam ou transmitem dados
digitais, incluindo e-mails, chamadas telefônicas, mensa-
gens de texto, vídeos, músicas, jogos e fotos.
têm um papel importante e útil no traba-
lho, na vida social e no entretenimento.
Mas, assim como Jenni e Dennis, pa-
rece que muitas pessoas são apegadas
demais a seus aparelhos eletrônicos. Por
exemplo, Nicole, de 20 anos, diz: “Detesto
admitir isso, mas eu e meu celular somos
inseparáveis! Sempre me certifico de tê-lo
por perto. Enlouqueço se estou numa área
que não tem sinal e, depois de uma meia
hora, mal posso esperar para ver se rece-
bi alguma mensagem. É meio ridículo.”
Algumas pessoas até acordam várias
vezes durante a noite para ver se recebe-
ram mensagens ou atualizações. Elas tal-
vez apresentem sintomas de abstinên-
cia quando estão separadas de seus
 Não deixe que seu gosto por tecnologia se torne um vício
“amigos” eletrônicos. Alguns pesquisado-
res descrevem esse tipo de comportamen-
to como um vício — em tecnologia digital
em geral, em internet ou num aparelho es-
pecífico, como um smartphone. Outros
hesitam em usar o termo “vício” e prefe-
rem descrever esse comportamento como
problemático, compulsivo ou obsessivo.
Não importa como é chamado, o mau
uso da tecnologia digital pode ser um
problema. Em alguns casos, isso tem cria-
do uma barreira entre os membros da fa-
mília. Por exemplo, uma jovem de 20 anos
lamenta: “Meu pai não sabe mais o que
acontece na minha vida. Ele se senta na
sala e fica escrevendo e-mails enquanto
fala comigo. Ele não consegue largar o ce-
lular. Pode até ser que meu pai se importe
comigo, mas às vezes não parece.”
“Desintoxicação digital”
Para ajudar a lidar com o mau uso
da tecnologia, países como China, Coreia
do Sul, Estados Unidos e Reino Unido cria-
ram centros de “desintoxicação digital”,
onde os pacientes são proibidos de aces-
sar a internet ou aparelhos digitais por vá-
rios dias. Por exemplo, veja o caso de
Brett, um jovem adulto que chegava a pas-
sar 16 horas por dia num jogo on-line.
Ele diz: “Sempre que eu estava on-line, eu
ficava eufórico como se tivesse usado dro-
gas.” Quando Brett se internou num cen-
tro de desintoxicação digital, ele estava
desempregado, não ligava mais para a hi-
giene e tinha perdido seus amigos. Como
você pode evitar uma situação assim?
Determi-
AVALIE COMO VOCÊ USA A TECNOLOGIA.
ne o quanto a tecnologia afeta sua vida.
Pergunte-se:
˙ Fico indevidamente agitado ou até irrita-
do se não consigo acessar a internet ou
usar meu aparelho eletrônico?
˙ Continuo usando a internet ou um apa-
relho eletrônico bem depois do horário
em que determinei parar?
˙ Estou perdendo o sono necessário por-
que não consigo parar de ver se chega-
ram novas mensagens?
˙ Meu uso da tecnologia faz com que eu
deixe minha família de lado? Será que
os membros da minha família concorda-
riam com a minha resposta?
Se a forma como usa a tecnologia
faz você negligenciar as “coisas mais im-
portantes” — incluindo sua família e outras
responsabilidades — então está na hora de
fazer mudanças. (Filipenses 1:10) Como?
APRENDA A ESTABELECER LIMITES RAZOÁVEIS.
Qualquer coisa, mesmo uma coisa boa,
pode ser prejudicial em excesso. Por
isso, se você usa tecnologia digital para
fazer negócios ou para se divertir, estabe-
leça por quanto tempo irá usá-la e não ul-
trapasse esse limite.
Dica: Que tal pedir a ajuda de um mem-
bro da família ou de um amigo? A Bíblia
diz: “Melhor dois do que um, . . . pois, se
um deles cair, o outro pode levantar seu
associado.” — Eclesiastes 4:9, 10.
Embora novos aparelhos tornem mais
fácil e mais rápido acessar e transmitir da-
dos, o mau uso da tecnologia sem dúvida
vai aumentar. Mas não deixe que seu gos-
to por tecnologia se torne um vício. Se
souber usar bem seu tempo, você conse-
guirá fazer bom uso da tecnologia digital.
— Efésios 5:16. ˛
Despertai! abril de 2015 15
 TEVE UM PROJETO?

MAIORIA dos gatos domésticos tem

O bigode do gato A hábitos noturnos. Pelo visto, seu bi-
gode os ajuda a identificar objetos próxi-
mos e a capturar presas, especialmente
depois que anoitece.
Analise o seguinte: Os pelos do bigode
do gato estão ligados a tecidos que pos-
suem várias terminações nervosas. Esses
nervos são sensíveis até ao mais leve mo-
vimento do ar. Por isso, os gatos podem
detectar objetos próximos sem vê-los — o
que obviamente é uma vantagem no es-
curo.
Visto que seu bigode é sensível à pres-
são, os gatos o usam para determinar a
posição e o movimento de um objeto ou
de uma presa. O bigode também ajuda
o gato a medir a largura de uma abertura
antes que ele tente passar por ela. A
Encyclopædia Britannica reconhece que
“as funções dos pelos do bigode do gato
(as vibrissas) ainda não são totalmente
entendidas; mas sabe-se que, se forem
cortados, o gato ficará temporariamente
incapacitado”.
Cientistas estão projetando robôs equi-
pados com sensores que imitam o bigode
do gato, que ajudariam os robôs a evitar
obstáculos. Esses sensores, chamados
de e-whiskers (bigode eletrônico), “devem
oferecer uma ampla gama de aplicações
na robótica avançada, interfaces de inte-
ração homem-máquina e biotecnologias”,
disse Ali Javey, um pesquisador da Univer-
sidade da Califórnia, Berkeley.
O que você acha? Será que o bigode
do gato é resultado da evolução? Ou teve
um projeto? ˛

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