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1.GRANDEZAS .................................................................................................. 2
2. RAZÃO ........................................................................................................... 2
3. GRANDEZAS PROPORCIONAIS .................................................................. 2
3.1.Diretamente Proporcional ............................................................................. 2
3.2.Inversamente Proporcional........................................................................... 3
4. PORCENTAGEM ........................................................................................... 3
DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS ............................................................. 4
GABARITO COMENTADO............................................................................... 11
1
RAZÃO, PROPORÇÃO E GRANDEZAS
Para falarmos de razão e proporção, é interessante sabermos alguns
conceitos que são muito importantes para o entendimento do assunto e
consequentemente a resolução de problemas relacionados ao tema.
1.GRANDEZAS
Chamamos de grandeza tudo aquilo que pode ser mensurável como
tempo, pessoas, volume, operários, comida, etc.
2. RAZÃO
Chamamos de razão entre duas grandezas A e B, o quociente de uma
pela outra. Deste modo a razão ente A e B é dado por A/B. Já a razão entre B e
A é dado por B/A.
3. GRANDEZAS PROPORCIONAIS
Dizemos que duas grandezas são proporcionais quando o valor de suas
razões é o mesmo (diretamente proporcionais) ou as razões são iguais ao
inverso (inversamente proporcionais). Por exemplo:
3.1.Diretamente Proporcional
Neste caso, a razão entre as
garrafas de refrigerante é o mesmo que a
razão entre os respectivos preços,
observe:
4𝐿 6 4𝐿 6
• = ou =
2𝐿 3 7𝐿 10,5
2
3.2.Inversamente Proporcional
Neste caso, a razão entre as
velocidades é igual a razão inversa dos
respectivos tempos, observe:
60 𝑘𝑚 6 2 4 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 1
• =3=1 enquanto =2
30 𝑘𝑚 8 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
30 ∗ 8 = 60 ∗ 4 = 80 ∗ 3 = 240 = K
4. PORCENTAGEM
Trata-se de uma fração de denominador 100. Utilizamos o símbolo % para
representar as porcentagens.
Observe as diferentes formas de se escrever uma porcentagem:
• 35% = 35/100 = 0,35
• 7% = 7/100 = 0,07
É comum calcularmos porcentagens utilizando a proporcionalidade (regra
de três).
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DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS
1. (Enem 2016) Diante da hipótese do comprometimento da qualidade da água
retirada do volume morto de alguns sistemas hídricos, os técnicos de um
laboratório decidiram testar cinco tipos de filtros de água.
Dentre esses, os quatro com melhor desempenho serão escolhidos para futura
comercialização.
Nos testes, foram medidas as massas de agentes contaminantes, em miligrama,
que não são capturados por cada filtro em diferentes períodos, em dia, como
segue:
- Filtro 1 (F1) : 18 mg em 6 dias;
- Filtro 2 (F2) : 15 mg em 3 dias;
- Filtro 3 (F3) : 18 mg em 4 dias;
- Filtro 4 (F4) : 6 mg em 3 dias;
- Filtro 5 (F5) : 3 mg em 2 dias.
O filtro descartado é o
a) F1.
b) F2.
c) F3.
d) F4.
e) F5.
4
Disponível em: www.blog.saude.gov.br. Acesso em: 25 fev. 2013.
5
4. (Enem 2015) Um pesquisador, ao explorar uma floresta, fotografou uma
caneta de 16,8 cm de comprimento ao lado de uma pegada. O comprimento da
caneta (c), a largura (L) e o comprimento (C) da pegada, na fotografia, estão
indicados no esquema.
6
d) 2.255,00.
e) 2.300,00.
6. (Enem 2014) Diariamente, uma residência consome 20.160Wh. Essa
residência possui 100 células solares retangulares (dispositivos capazes de
converter a luz solar em energia elétrica) de dimensões 6cm 8cm. Cada uma das
tais células produz, ao longo do dia, 24Wh por centímetro de diagonal. O
proprietário dessa residência quer produzir, por dia, exatamente a mesma
quantidade de energia que sua casa consome.
Qual deve ser a ação desse proprietário para que ele atinja o seu objetivo?
a) Retirar 16 células.
b) Retirar 40 células.
c) Acrescentar 5 células.
d) Acrescentar 20 células.
e) Acrescentar 40 células.
7. (Enem 2014) Boliche é um jogo em que se arremessa uma bola sobre uma
pista para atingir dez pinos, dispostos em uma formação de base triangular,
buscando derrubar o maior número de pinos. A razão entre o total de vezes em
que o jogador derruba todos os pinos e o número de jogadas determina seu
desempenho.
Em uma disputa entre cinco jogadores, foram obtidos os seguintes
resultados:
Derrubou todos os pinos 50 vezes em 85
Jogador I
jogadas.
Derrubou todos os pinos 40 vezes em 65
Jogador II
jogadas.
Derrubou todos os pinos 20 vezes em 65
Jogador III
jogadas.
Derrubou todos os pinos 30 vezes em 40
Jogador IV
jogadas.
Derrubou todos os pinos 48 vezes em 90
Jogador V
jogadas.
7
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.
8. (Enem 2014) Uma ponte precisa ser dimensionada de forma que possa ter
três pontos de sustentação. Sabe-se que a carga máxima suportada pela ponte
será de 12t. O ponto de sustentação central receberá 60% da carga da ponte, e
o restante da carga será distribuído igualmente entre os outros dois pontos de
sustentação.
No caso de carga máxima, as cargas recebidas pelos três pontos de
sustentação serão, respectivamente,
a) 1,8t; 8,4t; 1,8t.
b) 3,0t; 6,0t; 3,0t.
c) 2,4t; 7,2t; 2,4t.
d) 3,6t; 4,8t; 3,6 t.
e) 4,2t; 3,6t; 4,2t.
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10. (Enem 2013) Para aumentar as vendas no início do ano, uma loja de
departamentos remarcou os preços de seus produtos 20% abaixo do preço
original. Quando chegam ao caixa, os clientes que possuem o cartão fidelidade
da loja têm direito a um desconto adicional de 10% sobre o valor total de suas
compras.
Um cliente deseja comprar um produto que custava R$50,00 antes da
remarcação de preços. Ele não possui o cartão fidelidade da loja.
Caso esse cliente possuísse o cartão fidelidade da loja, a economia
adicional que obteria ao efetuar a compra, em reais, seria de
a) 15,00.
b) 14,00.
c) 10,00.
d) 5,00.
e) 4,00.
11. (UFPR)
12. (UFG)
9
13. (Unifesp)
14. (UFSC)
15. (FUVEST)
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GABARITO COMENTADO
Resposta da questão 1
15 18 6 3
Tem-se que 5; 4,5; 2 e 1,5.
3 4 3 2
Gabarito: b
Resposta da questão 2
Calculando as concentrações de fibras em cada uma das marcas, temos
2 5 5 6 7
0,040; 0,125; 0,050; 0,067 e 0,100.
50 40 100 90 70
Gabarito: b
Resposta da questão 3
Em cada aplicação de 10 unidades são consumidas 12 unidades. Assim,
3
o resultado pedido é dado por 25.
12 0,01
Gabarito: a
Resposta da questão 4
Analisando o desenho, vemos que o comprimento real da caneta é 16,8
cm e o seu comprimento c na foto é 1,4 cm. Podemos então estabelecer uma
razão de semelhança de:
r = 16,8 / 1,4 = 12
ou seja, a foto diminui em 12 vezes o tamanho real.
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Resposta da questão 5
Após o pagamento da nona parcela, o saldo devedor ficou reduzido a
180000 9 500 R$ 175.500,00.
Resposta da questão 6
Aplicando o Teorema de Pitágoras, concluímos facilmente que a diagonal
de uma célula solar mede 10cm. Em consequência, as 100 células produzem
100 10 24 24.000 Wh. Assim, estão sendo produzidos, diariamente,
24000 20160 3.840 Wh além do consumo. Portanto, o proprietário deverá retirar
3840
16 células.
240
Gabarito: a
Resposta da questão 7
O desempenho de cada jogador corresponde à razão entre o número de
vezes que todos os pinos foram derrubados e o número de jogadas. Assim,
50 40 20 30 48
temos 0,59; 0,62; 0,31; 0,75 e 0,53.
85 65 65 40 90
Gabarito: d
Resposta da questão 8
O ponto de sustentação central receberá 0,6 12 7,2 t, enquanto que cada
um dos outros dois pontos de sustentação receberá 0,2 12 2,4 t.
Gabarito: c
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Resposta da questão 9
Sejam n, V e t, respectivamente, o número de ralos, o volume a ser
escoado e o tempo de escoamento. Logo,
V
n k ,
t
900 1
6 k k .
6 25
Portanto, se V ' 500 m3 e t ' 4 h, vem
1 500
n' 5,
25 4
Gabarito: c
Resposta da questão 10
Como o cliente não possui o cartão fidelidade, o valor pago é igual a
0,8 50 R$ 40,00. Por outro lado, se o cliente possuísse o cartão fidelidade, a
Resposta da questão 11
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Resposta da questão 12
Resposta da questão 13
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Resposta da questão 14
Resposta da questão 15
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