Aula 06 - Razão e Proporção: Prof. Arthur Lima

Prof.
Arthur Lima
Raciocínio Lógico-Quantitativo para Fiscal de Rendas Municipais do ISS RJ – 2019 Aula 06
Aula 06 – Razão e proporção

Raciocínio Lógico-Quantitativo para Fiscal de
Rendas Municipais do ISS RJ – 2019
Prof. Arthur Lima
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Sumário
RAZÃO E PROPORÇÃO .......................................................................................................................................3
GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS 4

GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS 6
REGRA DE TRÊS COMPOSTA 9
Método tradicional para regras de três compostas 9
Método alternativo para regras de três compostas 14
DIVISÃO EM PARTES PROPORCIONAIS 17
DIFERENÇAS DE RENDIMENTO 22
QUESTÕES COMENTADAS PELO PROFESSOR ................................................................................................. 27
LISTA DE QUESTÕES DA AULA ....................................................................................................................... 96
GABARITO ..................................................................................................................................................... 120
RESUMO DIRECIONADO ................................................................................................................................ 121
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Razão e proporção
Olá, tudo bem? Aqui é o professor Arthur Lima.
É com muita alegria que inicio mais essa aula.
Vamos tratar sobre os seguintes tópicos do seu edital neste encontro:
Números e grandezas proporcionais; razão e proporção; divisão proporcional; regra de três simples e composta
Aproveito para lembrá-lo de seguir as minhas redes sociais e acompanhar de perto o trabalho que desenvolvo:
Para começar esta aula, imagine que estamos dirigindo um carro. Você concorda que, quanto MAIS
rápido eu dirigir o carro, MAIOR será a distância que eu vou conseguir percorrer em um determinado período
de tempo (por exemplo, 1 hora)? E, quanto MENOR for a minha velocidade, MENOR será a distância por mim
percorrida? Perceba que temos duas “entidades” ou “grandezas” envolvidas neste exemplo: a velocidade que
eu dirijo o carro e a distância percorrida. Nós podemos falar que a distância é proporcional à velocidade pois,
como vimos, essas duas grandezas variam juntas!
Portanto, já guarde isso: duas grandezas são proporcionais quando elas variam juntas – seja as duas
aumentando, as duas diminuindo, ou uma aumentando e a outra diminuindo.
Precisamos conhecer dois tipos de proporcionalidade: aquelas com grandezas diretamente

proporcionais, e aquelas com grandezas inversamente proporcionais. Vamos lá?
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GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS

Dizemos que duas grandezas são diretamente proporcionais quando elas variam no mesmo sentido, isto
é: quando uma cresce, a outra também cresce. Já, se a primeira diminui, a segunda diminui também.
Imagine uma empresa onde o salário dos profissionais é diretamente proporcional ao tempo de serviço.
O que significa isso? Ora, significa que, à medida que o tempo de serviço aumenta, o salário do profissional
também aumenta. Por outro lado, quanto menor for o tempo de serviço do funcionário, menor será o seu
salário. Essa variação ocorre de maneira proporcional, isto é, de maneira a manter a mesma razão entre o
salário e o tempo trabalhado.
Vamos usar números para entender melhor esse exemplo: nessa empresa onde salários e tempos de
serviço são diretamente proporcionais, João tem 5 anos de serviço e ganha R$1000 por mês. Se o salário de
Kléber é de R$1500 por mês, há quanto tempo ele trabalha nesta empresa?
Temos duas grandezas envolvidas (tempo e salário). Para encontrar o tempo trabalhado por Kléber (que
chamaremos de T), podemos organizar as informações da seguinte maneira:
Tempo (anos) Salário (reais)

5 1000
T 1500
Veja que, na primeira linha, coloquei as informações relativas a João. Na segunda linha estão as
informações relativas a Kléber. A forma de resolver um exercício como este é muito conhecida: estamos diante
de uma regra de três simples. Basta multiplicar os termos de uma diagonal (5 x 1500) e igualar à multiplicação
dos termos da outra diagonal (T x 1000). Costumamos chamar isso de “multiplicação cruzada”. Veja:
5 x 1500 = T x 1000
7500 = T x 1000
7500
𝑇=
1000
𝑇 = 7,5 𝑎𝑛𝑜𝑠
Portanto, Kléber trabalha na empresa há 7,5 anos.
Guarde esse procedimento básico para a solução de problemas de proporcionalidade direta:
PROPORÇÃO DIRETA:
1 – Confirme que as grandezas são diretamente proporcionais (aumentam juntas / diminuem juntas);
2 – Monte a tabela com os valores dados no enunciado;
3 – Faça a multiplicação cruzada e encontre o valor solicitado.
Veja essa questão:
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FCC – TRT/PE – 2018) A relação entre funcionários homens e funcionárias mulheres em uma repartição pública
é de 5 para 4, nessa ordem. Após um concurso, foram admitidos 5 novos funcionários homens e 12 novas
funcionárias mulheres nessa repartição. Com o ingresso desses funcionários, a proporção entre funcionários
homens e funcionárias mulheres da repartição passou a ser de 9 para 8, nessa ordem. Sendo assim, depois do
concurso a repartição passou a ter um total de funcionárias mulheres igual a
(A) 64.
(B) 78.
(C) 80
(D) 72.
(E) 70.
RESOLUÇÃO:
Foi afirmado que para cada 5 homens, temos 4 mulheres na repartição. Sendo H e M os totais de homens e
mulheres inicialmente, temos:
5 homens --- 4 mulheres
H homens --- M mulheres

5xM=4xH
H = 5M/4
Após entrarem 5 homens e 12 mulheres, ficamos com H+5 homens e M+12 mulheres, e a razão passou a ser de
9 homens para 8 mulheres. Ou seja:
H + 5 homens --- M + 12 mulheres

9 x (M + 12) = 8 x (H + 5)
9M + 108 = 8 x (5M/4) + 40
9M + 108 = 10M + 40
10M – 9M = 108 – 40
M = 68
Originalmente havia 68 mulheres. Com as 12 contratações, passamos para 80 mulheres.
Resposta: C
Antes de prosseguir, trabalhe mais esta questão:
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CESPE – EMAP – 2018) Os operadores dos guindastes do Porto de Itaqui são todos igualmente eficientes. Em
um único dia, seis desses operadores, cada um deles trabalhando durante 8 horas, carregam 12 navios.
Com referência a esses operadores, julgue o item seguinte.

( ) Para carregar 18 navios em um único dia, seis desses operadores deverão trabalhar durante mais de 13 horas.
RESOLUÇÃO:
Observe que, aparentemente, temos TRÊS grandezas envolvidas: o número de operadores, o número de horas
de trabalho, e o número de navios carregados. Entretanto, perceba que o número de operadores NÃO MUDA
(permanecem 6). Quando uma grandeza não muda, podemos simplesmente ignorá-la e trabalhar somente
com as demais. Anotando-as em uma tabela:
Horas por dia ------------------------- Navios
8 12
X 18
Perceba que quanto MAIS horas de trabalho por dia nós tivermos, MAIS navios conseguiremos carregar. Ou
seja, temos grandezas diretamente proporcionais. Fazendo a multiplicação cruzada, temos:
8 . 18 = X . 12
2 . 18 = X . 3
2.6=X.1
12 = X
Portanto, os operadores precisam trabalhar 12 horas. O item é ERRADO, pois afirma que os operadores
deverão trabalhar durante mais de 13 horas.
Resposta: E
GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS

Dizemos que duas grandezas são inversamente proporcionais quando uma cresce à medida que a outra
diminui. Por exemplo, imagine que 2 pedreiros trabalhando juntos levam 6 horas para erguer uma parede.
Quanto tempo levariam 3 pedreiros? Temos duas grandezas inversamente proporcionais: número de pedreiros
e tempo para erguer a parede. Isso porque, quanto MAIS pedreiros trabalhando em uma obra, MENOS tempo
é necessário para finalizá-la, concorda? É muito importante ser capaz de imaginar o “mundo real” para fazer
esse julgamento!
A forma de resolução do problema é bem parecida com o caso anterior, há apenas uma pequena (mas
importantíssima) diferença. O primeiro passo consiste em anotar as informações do enunciado em uma tabela:
Número de pedreiros Tempo (hr)

2 6
3 T
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Aqui vem a diferença: como as grandezas são INVERSAMENTE proporcionais, antes de realizar a
multiplicação cruzada nós precisamos INVERTER uma das colunas. Você pode escolher qualquer coluna para
inverter, ok? Eu escolhi inverter os termos da coluna dos Pedreiros. Veja como ficou:
Número de pedreiros Tempo (hr)
3 6
2 T
Feito isso, basta efetuar a multiplicação cruzada:
3xT=2x6
3 x T = 12
12
𝑇=
3
𝑇 = 4 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
Portanto, o AUMENTO de número de pedreiros (de 2 para 3) REDUZ o tempo necessário para erguer a
parede de 6 para 4 horas. Era exatamente isso que nós esperávamos, concorda?
Vamos então anotar a “receita de bolo” para enfrentar problemas de proporcionalidade inversa:
PROPORÇÃO INVERSA:
1 – Confirme que as grandezas são inversamente proporcionais (quando uma aumenta, a outra diminui, e vice-versa);
3 – INVERTA os valores de uma das colunas (troque-os de linha);
Perceba que a única diferença está no passo 3!
Resolva essa questão introdutória antes de avançarmos:
FCC – TRT/11 – 2017) Um ciclista cumpriu seu trajeto de treinamento com uma velocidade média de 20 km/h e
um tempo de 6 horas e 24 minutos. No dia seguinte, ao voltar, o ciclista cumpriu o mesmo trajeto em
exatamente 8 horas. Nesse dia sua velocidade média caiu, em relação ao treinamento do dia anterior, um valor
igual a
(A) 1,5 km/h.
(B) 3 km/h.
(C) 7 km/h.
(D) 4 km/h.
(E) 6 km/h.
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RESOLUÇÃO:
Podemos escrever:
20km/h —————— 6h 24min
V km/h ——————– 8h
Uma dica importante: nunca trabalhe com horas e minutos. O ideal é transformar tudo em minutos. Como 1
hora corresponde a 60 minutos, fica fácil dizer que 8 horas são 8 x 60 = 480 minutos. Da mesma forma, 6 horas
são 6 x 60 = 360 minutos. Somando ainda os 24 minutos (de 6h24min), temos 384 minutos. Assim, ficamos
com:
20km/h —————— 384 min
V km/h —————— 480 min
Repare que, quanto MAIOR a velocidade que percorremos um trajeto, MENOR será o tempo gasto no trajeto.
O enunciado não disse, mas nós percebemos claramente que as grandezas são inversamente proporcionais!
Devemos inverter uma das colunas. No caso, vou inverter a coluna das velocidades:
V km/h —————— 384 min
20 km/h ——————– 480 min
Agora basta fazer a multiplicação cruzada:
V x 480 = 20 x 384
V x 24 = 384
V = 384 / 24
V = 16 km/h
A queda na velocidade foi de 20 para 16 km/h, ou seja, uma queda de 4km/h.
Resposta: D
Vamos trabalhar mais uma questão?
VUNESP – PM/SP – 2018) Uma máquina trabalhando ininterruptamente 5 horas por dia produz um lote de
peças em 3 dias. Para que esse mesmo lote fique pronto em 2 dias, o tempo que essa máquina terá que trabalhar
diariamente, de forma ininterrupta, é de
(A) 7 horas e 50 minutos.

(B) 6 horas e 45 minutos.
(C) 6 horas e 35 minutos.
(D) 7 horas e 30 minutos.
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(E) 7 horas e 05 minutos.
RESOLUÇÃO:
Vamos anotar os dados do enunciado na tabela abaixo:
Horas por dia Dias
5 3
T 2
Note que quanto MAIS horas trabalhamos por dia, conseguimos produzir um lote em MENOS dias. Isto
evidencia que as grandezas são INVERSAMENTE proporcionais. Portanto, devemos inverter uma das colunas.
Vou inverter a coluna das horas por dia. Veja:
Horas por dia Dias
T 3
5 2
Agora é só montar a nossa multiplicação cruzada:

Tx2=3x5
T = 15/2
T = 7,5
T = 7h + 0,5h
T = 7 horas + 30 minutos
Resposta: D
REGRA DE TRÊS COMPOSTA

Até aqui trabalhamos apenas com duas grandezas por vez. Nas questões onde aparecem 3 ou mais
grandezas proporcionais entre si (direta ou inversamente), temos a famosa regra de três composta.
Quero te ensinar a resolver as questões de regra de três composta usando dois métodos, para que você
fique à vontade para escolher aquele que se identificar melhor, ok?
Método tradicional para regras de três compostas

Vamos entender como funciona este método através de um exemplo:
2 pedreiros constroem 4 paredes em 1 mês. Quantas paredes serão construídas por 5 pedreiros em 7 meses?
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Perceba que agora nós temos 3 grandezas: número de pedreiros, número de paredes e tempo de
construção. Veja o esquema abaixo, onde anotei os dados fornecidos:
Número de pedreiros Número de paredes Tempo de construção
2 4 1
5 X 7
A seguir, podemos colocar uma seta na coluna onde está a grandeza que precisamos descobrir (X),
apontando para baixo ou para cima (como você quiser):
2 4 1
5 X 7
Agora, vamos comparar as demais grandezas com aquela onde está o X (número de paredes), para
descobrir se há uma relação direta ou inversamente proporcional entre elas. Observe que, quanto MAIOR o
número de paredes, MAIS pedreiros serão necessários para construí-las. Portanto, trata-se de uma relação
diretamente proporcional. Assim, colocamos a seta no MESMO SENTIDO (isto é, para baixo) na coluna do
Número de pedreiros:
2 4 1
5 X 7
Da mesma forma, vemos que quanto MAIOR o número de paredes, MAIOR será o tempo de construção.
Portanto, essas grandezas também são diretamente proporcionais, e podemos colocar a seta no mesmo
sentido:
2 4 1
5 X 7
Obs.: se alguma grandeza fosse inversamente proporcional, colocaríamos a seta no sentido oposto. Depois, para colocar a seta
no mesmo sentido das demais, precisaríamos inverter os termos daquela grandeza (trocá-los de linha). Veremos exercícios
tratando sobre isso.
Uma vez alinhadas as setas, podemos montar a nossa proporção. Para isso, montamos a razão (divisão)
4
entre os termos da coluna onde está o X (isto é, fazemos 𝑋) e a igualamos à multiplicação das razões obtidas
2 1
nas demais colunas (5 e 7), ficando com:
4 2 1
= 
X 5 7
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Para obter o valor de X, basta terminar os cálculos. É interessante, neste momento, tentar SIMPLIFICAR
os números, visando trabalhar com valores menores. Para você não ficar inseguro, vamos lembrar do ÚNICO
caso em que você NÃO PODE simplificar: nunca simplifique na DIAGONAL, ou seja, o numerador de um lado
com o denominador do outro. Ou seja, não é possível fazer as simplificações nos sentidos vistos na figura
abaixo:
Podemos simplificar o 4 (numerador da esquerda) com o 2 (numerador da direita). Basta dividir ambos
por 2, ficando com:
2 1 1
= 𝑥
𝑋 5 7
2 1
=
𝑋 35
2 . 35 = X . 1
70 = X
Portanto, seria possível erguer 70 paredes com 5 pedreiros trabalhando por 7 meses. Veja no quadro
abaixo um resumo do que fizemos neste exemplo.
REGRA DE TRÊS COMPOSTA:
1. Encontrar quais são as grandezas envolvidas e montar uma tabela com elas;
2. Colocar uma seta na coluna onde estiver o valor a ser descoberto (X);
3. Comparar as demais grandezas à da coluna do X, verificando se são direta ou inversamente proporcionais à

ela, e colocando setas no mesmo sentido ou no sentido oposto;
4. Alinhar todas as setas, invertendo os termos das colunas onde for necessário;
5. Montar a proporção, igualando a razão da coluna com o termo X com o produto das demais razões;
6. Obter X.
Uma observação: você verá que muitas vezes eu nem desenho as setas! Elas são um bom recurso em um
momento inicial, para que você fixe melhor o procedimento de resolução. Mas, se preferir, nem perca tempo
as desenhando!
A propósito, resolva essas questões comigo:
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FCC – TRF/3ª – 2016) Uma indústria produz um tipo de máquina que demanda a ação de grupos de funcionários
no preparo para o despacho ao cliente. Um grupo de 20 funcionários prepara o despacho de 150 máquinas em
45 dias. Para preparar o despacho de 275 máquinas, essa indústria designou 30 funcionários. O número de dias
gastos por esses 30 funcionários para preparem essas 275 máquinas é igual a
(A) 55.
(B) 36.
(C) 60.
(D) 72.
(E) 48.
RESOLUÇÃO:
Podemos esquematizar assim:
Funcionários Máquinas Dias
20 150 45
30 275 D
Note que quanto MAIS dias tivermos para fazer o trabalho, MENOS funcionários são necessários, e MAIS
máquinas podem ser despachadas. Portanto, devemos inverter a coluna dos funcionários, que é inversamente
proporcional. Ficamos com:
Funcionários Máquinas Dias
30 150 45
20 275 D
Montando a proporção:
45 30 150
= 𝑥
𝐷 20 275
Preste atenção nas simplificações:
45 3 150
= 𝑥
𝐷 2 275
15 1 150
= 𝑥
𝐷 2 275
1 1 10
= 𝑥
𝐷 2 275
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1 1 5
= 𝑥
𝐷 1 275
1 5
=
𝐷 275
Podemos inverter os dois lados, ficando com:

275
𝐷=
5
Multiplicando em cima e embaixo por 2 (é um bom truque para quando o denominador é 5):
550
𝐷= = 55 𝑑𝑖𝑎𝑠
10
Resposta: A
FGV – CGM NITERÓI – 2018) Dois funcionários fazem, em média, doze relatórios em três dias. Mantendo a
mesma eficiência, três funcionários farão vinte e quatro relatórios em
(A) um dia.
(B) dois dias.
(C) três dias.
(D) quatro dias.

(E) seis dias.
RESOLUÇÃO:
Anotando as informações fornecidas:

2 funcionários --- 12 relatórios --- 3 dias
3 funcionários --- 24 relatórios --- N dias
Agora devemos comparar a coluna onde está a variável (dias) com as demais. Note que quanto MAIS dias de
trabalho nós temos disponíveis, MENOS funcionários são necessários para concluir um trabalho. E quanto
MAIS dias de trabalho nós temos disponíveis, MAIS relatórios podem ser feitos. Fica claro que “funcionários” é
INVERSAMENTE proporcional ao número de dias, o que nos leva a inverter essa coluna:

Agora podemos montar a nossa proporção:
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3 3 12
= 𝑥
𝑁 2 24
3 3 1
= 𝑥
𝑁 2 2
1 1 1
= 𝑥
𝑁 2 2
1 1
=
𝑁 4
𝑁 = 4 𝑑𝑖𝑎𝑠
Resposta: D
Método alternativo para regras de três compostas

Pela minha experiência, a maioria dos alunos acaba tendo alguma dificuldade em verificar se duas
grandezas são direta ou inversamente proporcionais. Existe um segundo método de resolução que dispensa
este passo. Para resolvê-lo, entretanto, é preciso ser capaz de separar as grandezas do enunciado em dois
“tipos”:
- aquela grandeza que representa o “resultado”;
- aquelas grandezas que representam os “ingredientes” para aquele resultado.
Como assim? Vamos retomar o nosso exemplo:

2 pedreiros constroem 4 paredes em 1 mês. Quantas paredes serão construídas por 5 pedreiros em 7 meses?
Repare que temos os PEDREIROS, as PAREDES e o TEMPO (meses). Note que o resultado buscado é a
construção de paredes, concorda? E quais são os ingredientes utilizados para construir as paredes? Os pedreiros
e o tempo de trabalho! Sabendo disso, podemos anotar as informações em uma tabela como esta abaixo,
deixando de um lado dos ingredientes e do outro lado o resultado:
INGREDIENTES RESULTADO
Pedreiros Tempo Paredes
2 1 4
5 7 P
Para chegar em nosso resultado, basta fazermos as multiplicações dos termos marcados pelas linhas
abaixo:
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INGREDIENTES RESULTADO
Pedreiros Tempo Paredes
2 1 4
5 7 P
Repare que o procedimento é simples: basta multiplicar os ingredientes de uma linha pelo resultado da
outra linha. Agora, podemos igualar as duas multiplicações:
2x1xP= 5x7x4
Uma vez montado o problema, basta terminarmos de resolver:

2P = 140
P = 70
Simples e rápido, não? Anote aí a “receita de bolo”:
REGRA DE TRÊS COMPOSTA (MÉTODO ALTERNATIVO):
1 – identificar qual é o OBJETIVO ou RESULTADO pretendido e quais são os INGREDIENTES necessários;
2 – montar uma tabela separando os ingredientes do resultado;
3 – multiplicar os ingredientes de uma linha pelo resultado da outra;
4 – igualar as duas multiplicações, obtendo o valor da variável buscada.
Vamos praticar esse método nos mesmos exercícios que trabalhamos anteriormente?
FCC – TRF/3ª – 2016) Uma indústria produz um tipo de máquina que demanda a ação de grupos de funcionários
no preparo para o despacho ao cliente. Um grupo de 20 funcionários prepara o despacho de 150 máquinas em
45 dias. Para preparar o despacho de 275 máquinas, essa indústria designou 30 funcionários. O número de dias
gastos por esses 30 funcionários para preparem essas 275 máquinas é igual a
(A) 55.
(B) 36.
(C) 60.
(D) 72.
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(E) 48.
RESOLUÇÃO:
Temos as grandezas: máquinas despachadas, funcionários trabalhando, e dias de trabalho. Qual é o
RESULTADO que buscamos? Ora, queremos despachar máquinas! E, para fazer isso, quais são os ingredientes
utilizados? Nós estamos utilizando funcionários e tempo de trabalho, concorda? Portanto, podemos montar a
nossa tabela:
Veja que eu já coloquei as linhas que indicam as multiplicações a serem realizadas: multiplicamos os
ingredientes de uma linha pelo resultado da outra! Ficamos com:
20 x 45 x 275 = 30 x D x 150
Simplificando os cálculos:
2 x 45 x 275 = 3 x D x 150
2 x 15 x 275 = 1 x D x 150
2 x 1 x 275 = 1 x D x 10
550 = D x 10
D = 55 dias
Resposta: A
FGV – CGM NITERÓI – 2018) Dois funcionários fazem, em média, doze relatórios em três dias. Mantendo a
mesma eficiência, três funcionários farão vinte e quatro relatórios em
(A) um dia.
(B) dois dias.
(C) três dias.
(D) quatro dias.
(E) seis dias.

RESOLUÇÃO:
Veja que o OBJETIVO aqui é produzir relatórios. Para produzi-los, os ingredientes são:
- funcionários trabalhando;
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- tempo (dias) de trabalho.
Podemos anotar as informações:
Agora basta seguir as linhas azul e vermelha para resolvermos o exercício:

2 x 3 x 24 = 3 x D x 12
2x3x2=3xDx1
2x1x2=1xDx1
4=D
Resposta: D
DIVISÃO EM PARTES PROPORCIONAIS

Algumas questões nos apresentam situações onde devemos dividir alguma coisa (ex.: lucro da empresa)
entre algumas pessoas de maneira PROPORCIONAL a algum critério (ex.: fatia da empresa possuída por cada
sócio). A resolução é relativamente tranquila, pois podemos usar até mesmo regras de três simples! Para você
compreender melhor, vejamos um exemplo.
Suponha que André, Bruno e Carlos são pedreiros, e trabalharam juntos na construção de uma casa. O
patrão combinou de pagar um total de R$40000, sendo que cada pedreiro receberia um valor proporcional ao
tempo que trabalhasse. Ao final, André trabalhou 200 horas, Bruno trabalhou 300 horas e Carlos trabalhou 500
horas. Quanto foi recebido por cada rapaz?
Veja que temos uma coisa (40.000 reais) a ser dividida entre 3 pessoas seguindo um determinado critério
de proporcionalidade (a divisão deve ser diretamente proporcional aos tempos de trabalho de cada um).
Uma primeira forma de resolver consiste em uma regra de três simples com a seguinte “cara”:
Dinheiro TOTAL ----------- Tempo TOTAL
Dinheiro de Fulano ---------- Tempo de Fulano
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Veja que basta montar uma regra de três relacionando os valores totais (dinheiro e tempo) e os valores
de um determinado indivíduo (que pode ser André, Bruno ou Carlos). O dinheiro total é 40.000 reais, e o tempo
total é dado pela soma 200 + 300 + 500 = 1000 horas de trabalho. Assim, no caso de André, que trabalhou 200
horas, temos a regra de três:
40000 reais ------------- 1000 horas
Dinheiro de André -------------- 200 horas
Fazendo a multiplicação cruzada:
40000 x 200 = 1000 x Dinheiro de André
40 x 200 = Dinheiro de André
8000 reais = Dinheiro de André
De maneira similar, podemos calcular o dinheiro de Bruno. Como ele trabalhou 300 horas:
40000 reais ------------- 1000 horas
Dinheiro de Bruno -------------- 300 horas

40000 x 300 = 1000 x Dinheiro de Bruno
40 x 300 = 1 x Dinheiro de Bruno
12000 reais = Dinheiro de Bruno
Você pode calcular a parcela de Carlos da mesma forma, basta usar 500 horas. Outra forma, até mais fácil,
é simplesmente pegar o total (40.000 reais) e subtrair os valores dados a André e Bruno, ou seja,
Carlos = 40.000 – 8.000 – 12.000 = 20.000 reais
Perceba que a divisão foi mesmo DIRETAMENTE proporcional! André, que trabalhou MENOS horas,
ganhou MENOS dinheiro. Já Carlos, que trabalhou MAIS horas, ganhou MAIS dinheiro.
Uma segunda forma de resolver consiste no uso de ‘constantes de proporcionalidade’. Considero

IMPORTANTÍSSIMO que você aprenda este segundo método, pois ele é fundamental em questões mais
complexas sobre divisão proporcional. A ideia básica é criar uma variável, que chamamos de constante de
proporcionalidade. Eu costumo usar a letra K. Assim, como André trabalhou 200 horas, ele tem direito a 200K.
Como Bruno trabalhou 300 horas, ele faz jus a 300K e, como Carlos trabalhou 500 horas, ele deve receber 500K.
A soma dos valores recebidos, que é 200K + 300K + 500 K = 1000K, deve ser igual a 40.000 reais, concorda?
Logo,
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1000K =40000
K =40
Sabendo o valor da constante, conseguimos calcular rapidamente o valor recebido por cada rapaz:
André = 200K = 200 . 40 = 8000 reais
Bruno = 300K = 300 . 40 = 12000 reais
Carlos = 500K = 500 . 40 = 20000 reais
Entendeu? Excelente!
E se a questão falasse que o dinheiro deveria ser distribuído de forma INVERSAMENTE proporcional ao
tempo de trabalho de cada um??? Neste caso, você poderia usar a mesma constante K. Entretanto, André faria
𝐾 𝐾 𝐾
jus a 200 , Bruno a 300, e Carlos a 500. Essa é a única mudança! Ao invés de multiplicar a constante pelos valores
de cada pessoa, nós dividimos a constante pelo valor de cada pessoa, uma vez que a divisão é inversamente
proporcional a esses valores.
A soma continua sendo de 40000 reais, portanto:

𝐾 𝐾 𝐾
+ + = 40000
200 300 500
Multiplicando todos os termos por 100, ficamos com:

𝐾 𝐾 𝐾
+ + = 4.000.000
2 3 5
O mínimo múltiplo comum entre 2, 3 e 5 é o 30. Podemos multiplicar todos os termos por 30, ficando com:
15𝐾 + 10𝐾 + 6𝐾 = 120.000.000

31𝐾 = 120.000.000
120.000.000
𝐾=
31
𝐾 = 3.870.967,74
(não se assuste com o tamanho dos números... isso ocorre porque este exercício NÃO foi concebido para trabalharmos com
divisão inversamente proporcional, só estamos fazendo para entender o método)
Agora que sabemos o valor da constante, podemos encontrar o valor recebido por cada rapaz:
André = K/200 = 3.870.967,74 / 200 = 19.354,83 reais
Bruno = K/300 = 3.870.967,74 / 300 = 12.903,22 reais

Carlos = K/500 = 3.870.967,74 / 500 = 7.741,93 reais
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Repare que a soma dos valores é mesmo 40.000 reais (ou quase isso, por conta dos arredondamentos). E
veja que a divisão foi mesmo INVERSAMENTE proporcional. André, que trabalhou MENOS horas, ganhou MAIS
dinheiro! E Carlos, que trabalhou MAIS horas, ganhou MENOS dinheiro!
Compreendido? Vamos então empregar os dois métodos nos próximos exercícios!
FCC – SABESP – 2018) Em um centro de telemarketing de uma rede de academias, três operadores dividem
entre si um bônus no final do ano de forma proporcional às quantidades de clientes matriculados por cada um
ao longo do ano. No ano de 2017, o operador Carlos matriculou 700 clientes; a operadora Silvânia, 850 clientes;
o operador Josias, 800 clientes. Se o bônus recebido por Josias foi de R$ 1.200,00, então o valor total do bônus
dividido entre os três operadores em 2017 foi de
(A) R$ 2.515,50.
(B) R$ 9.600,00.
(C) R$ 8.400,00.
(D) R$ 3.525,00.
(E) R$ 10.200,00.
RESOLUÇÃO:
➔ PRIMEIRA SOLUÇÃO (regra de três simples):

Veja que temos mais informações em relação a Josias: ele ganhou 1200 reais de bônus, e matriculou 800
clientes. Podemos montar a seguinte regra de três relacionando os bônus e os números de matriculados:
Bônus total -------------- Total de matriculados
Bônus de Josias ------------- Matriculados por Josias
O total de matriculados é de 700 + 850 + 800 = 2350. Assim, substituindo os valores conhecidos, temos:
Bônus total ---------------- 2350
1200 -------------------- 800
Resolvendo a regra de três simples:
Bônus total x 800 = 1200 x 2350
Bônus total x 8 = 12 x 2350

Bônus total x 2 = 3 x 2350
Bônus total = 3 x 1175
Bônus total = 3525 reais

Podemos marcar a alternativa D, que é o nosso gabarito.
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➔ SEGUNDA SOLUÇÃO (constante de proporcionalidade):
Outra forma de resolver consiste em trabalhar com “k”, a nossa constante de proporcionalidade. As partes a
serem divididas para os operadores são diretamente proporcionais à quantidade de clientes matriculados por
cada um (700, 850 e 800 clientes), ou seja, os valores de cada um são 700k, 850k e 800k. Foi dado que Josias
recebeu 1200 reais. O bônus de Josias é 800k, ou seja,
800k = 1200
k = 1200/800
k = 1,5
Assim, o valor total do bônus foi de:
Total = 700k + 850k + 800k
Total = 2350k
Total = 2350 . 1,5
Total = 3525 reais
Resposta: D
Veja ainda uma situação menos comum em prova, mas que você também deve aprender a resolver:
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO) O número 772 foi dividido em três partes diretamente proporcionais a 7, 4 e 8 e
inversamente proporcionais a 2, 3 e 5, respectivamente. Assinale a alternativa que apresenta o menor desses
números.
(A) 120.
(B) 160.
(C) 180.
(D) 200.
(E) 240.
RESOLUÇÃO:
Como temos uma divisão que é diretamente proporcional a alguns números e inversamente proporcional a
outros, a solução mais recomendável é o uso da constante de proporcionalidade K.
Devemos dividir 772 em três partes, que ao mesmo tempo são diretamente proporcionais a 7, 4 e 8, e
inversamente proporcionais a 2, 3 e 5. Isto significa que podemos escrever cada uma das três partes da seguinte
forma:
7
- K (diretamente proporcional a 7 e inversamente proporcional a 2);
2
4
3
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8
5
Neste caso, chamamos K de “constante de proporcionalidade”. A soma dos 3 números é igual a 772, ou seja:
7 4 8
772 = K  + K  + K 
2 3 5
105 K + 40 K + 48 K
772 =
30
23160 = 193K
K = 120
Portanto, a constante K é igual a 120. Deste modo, os 3 números são:
7
K = 120 x (7/2) = 420
2
4
K = 120 x (4/3) = 160
3
8
K = 120 x (8/5) = 192
5
Repare que, de fato, 160 + 192 + 420 = 772. O menor dos 3 números é 160.
Resposta: B
DIFERENÇAS DE RENDIMENTO
Imagine que Paulo e Marcos levam 1 hora para arrumar 600 livros na estante. Sabemos ainda que Paulo,
trabalhando sozinho, levaria 3 horas para completar este serviço. Quanto tempo levaria Marcos, trabalhando
sozinho, para completar o serviço?
Esse é um tipo de questão que pode aparecer em provas como a sua. Aqui, o exercício deixa implícito que
podem haver diferenças de rendimento entre os trabalhadores. Isto é, pode ser que Paulo seja mais eficiente
que Marcos, sendo capaz de guardar os livros mais rapidamente. Assim, Paulo gastaria menos tempo que
Marcos, se cada um tivesse que executar o trabalho inteiro sozinho.
Neste tipo de exercício, o enunciado sempre informará dados sobre:

a) o desempenho dos 2 funcionários trabalhando juntos (neste caso, eles levam 1 hora para arrumar 600 livros);
b) o desempenho de um dos funcionários trabalhando sozinho (neste caso, Paulo levaria 3 horas).
Com base nisso, você precisará deduzir qual é o desempenho do outro funcionário, para então calcular o
tempo que ele levaria para executar o trabalho sozinho.
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Se Paulo leva 3 horas para guardar 600 livros, em 1 hora ele guarda 200 livros (600 / 3). Esta foi a parcela
de trabalho executada por Paulo quando eles trabalharam juntos por 1 hora: 200 livros. Os outros 400 foram
guardados por Marcos! Ou seja, Marcos é capaz de guardar 400 livros em 1 hora. Descobrimos o desempenho
de Marcos. Com isso, podemos calcular o que foi pedido pelo enunciado: se Marcos guarda 400 livros em 1 hora,
ele levará 1,5 hora para guardar os 600 livros, trabalhando sozinho. Vamos escrever as regras de três que seriam
necessárias para resolver este exercício:
1. Descobrir a parcela do trabalho de Paulo no tempo que trabalharam juntos:
Horas de trabalho Livros guardados
3 600
1 P
3P = 1 600
P = 200livros
2. Descobrir a parcela de trabalho de Marcos no tempo que trabalharam juntos:
P + M = 600
M = 600 – P = 600 – 200 = 400livros
3. Descobrir o tempo gasto por Marcos para efetuar a tarefa sozinho:
Horas de trabalho Livros guardados
1 400
T 600
1 600 = 400T
600
T = = 1,5hora
400
Você deve ter reparado que a segunda informação dada pelo enunciado (tempo gasto por um dos
funcionários para executar o trabalho sozinho) serviu para obtermos a capacidade de trabalho daquele
funcionário. Em alguns exercícios, o enunciado pode fornecer a capacidade operacional daquele funcionário.
Por exemplo: ao invés de ter dito que Paulo leva 3 horas para executar o trabalho sozinho, o exercício poderia
ter dito que a capacidade operacional de Paulo é 50% da capacidade operacional de Marcos (afinal, Paulo
guarda 200 livros por hora, enquanto Marcos guarda 400).
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Com essa informação da capacidade operacional em mãos, também seria possível resolver o exercício.
Bastaria observar que, se Marcos é capaz de guardar M livros em 1 hora, então Paulo é capaz de guardar 50%
de M, ou seja, 0,5M livros no mesmo tempo. Portanto, juntos eles guardam M + 0,5M, ou seja, 1,5M livros em 1
hora. Com a regra de três abaixo obteríamos a capacidade de trabalho de Marcos (M):
1,5M ----------------------- 600 livros
M ------------------------- X livros
1,5M  X = M  600
600
X= = 400
1,5
Ou seja, Marcos é capaz de guardar 400 livros por hora, como já havíamos constatado no caso anterior.
Vamos resolver juntos a questão a seguir:
FCC – TRT/24ª – 2011) Dois funcionários de uma Unidade do Tribunal Regional do Trabalho – Matilde e Julião
3
– foram incumbidos de arquivar X processos. Sabe-se que: trabalhando juntos, eles arquivariam de X em 2
5
1
horas; trabalhando sozinha, Matilde seria capaz de arquivar de X em 5 horas. Assim sendo, quantas horas
4
Julião levaria para, sozinho, arquivar todos os X processos?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
RESOLUÇÃO:
O exercício apresentou dois casos: os 2 funcionários trabalhando juntos e Matilde trabalhando sozinha. E pediu
um terceiro caso: Julião trabalhando sozinho. Nessas questões, não podemos assumir que os 2 funcionários
tem a mesma eficiência, isto é, são capazes de arquivar o mesmo número de processos por hora. Estamos
diante de um exercício onde há diferença de rendimento! Devemos, portanto, começar analisando o caso onde
Matilde trabalha sozinha, pois assim saberemos de sua capacidade de trabalho. Feito isso, analisaremos o caso
dos dois funcionários trabalhando juntos, para descobrir a capacidade de trabalho de Julião (uma vez que já
saberemos a de Matilde). Por fim, podemos trabalhar com o caso de Julião trabalhando sozinho. Acompanhe
tudo isso abaixo.
1
Matilde arquiva de X em 5 horas. Assim, podemos descobrir quanto Matilde arquiva em 2 horas (que é o
4
tempo em que ela e Julião trabalharam juntos) utilizando uma regra de três simples:
Prof. Arthur Lima
Número de processos arquivados por Matilde Tempo gasto
1
X 5
4
P 2
Efetuando a multiplicação cruzada:
1
X 2 = P 5
4
2X
= 5P
4
X
= 5P
2
X X
P= =
2  5 10
X
Portanto, em 2 horas Matilde arquiva processos. O enunciado disse que, trabalhando juntos, Matilde e
10
3 X
Julião arquivam X em 2 horas. Como a parte de Matilde é de , restam para Julião:
5 10
3 X
X− =
5 10
6 X
X− =
10 10
5X
=
10
X
2
X
Portanto, em 2 horas Julião arquiva processos. Como Julião arquiva metade dos processos em 2 horas, ele
2
arquivará todos os processos no dobro deste tempo (4 horas) trabalhando sozinho. Você também poderia
descobrir isso através da seguinte regra de três:
Número de processos arquivados por Julião Tempo gasto
X
2
2
X T
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X
T = X  2
2
1
T = 2
2
T =4
Resposta: A
E aí, compreendeu? Eu sei que esse é o caso mais complicado! Fique à vontade para me procurar no fórum
de dúvidas se for necessário.
Podemos sintetizar assim o processo de resolução das questões onde há diferença de rendimento:
MÉTODO DE SOLUÇÃO – DIFERENÇAS DE RENDIMENTO:
1 - Partir da pessoa sobre a qual temos a informação de sua capacidade de trabalho isolada;
2 - Descobrir quanto essa pessoa produz (sozinha) no tempo em que ela trabalhou junto da outra;
3 - Subtrair essa parte do trabalho total realizado pelas duas pessoas juntas, para descobrir quanto a outra pessoa fez
sozinha naquele tempo de trabalho conjunto;
4 – Montar uma regra de três para saber em quanto tempo a segunda pessoa é capaz de fazer o trabalho sozinha.
Chega de teoria! Vamos praticar tudo o que vimos até aqui?
Prof. Arthur Lima
Questões comentadas pelo professor

1. FCC – CLDF – 2018)
O total de calças produzidas por uma confecção passou de 375 no 1º trimestre de 2018 para 435 no trimestre
seguinte. De um trimestre para o outro, o quadro de funcionários aumentou de acordo com a mesma
porcentagem de aumento da produção de calças. Se, no 2º trimestre de 2018, havia 58 funcionários
trabalhando nessa confecção, então no 1º trimestre de 2018, a quantidade de funcionários era igual a:
a) 42
b) 48
c) 50
d) 40
e) 54
RESOLUÇÃO:
Podemos montar uma regra de três:
375 calças -------------- 435 calças

F funcionários ------------ 58 funcionários
375x58 = Fx435
21.750 = Fx435
F = 21.750 / 435
F = 50 funcionários
Resposta: C
2. FCC – CLDF – 2018)
Suponha que todos os funcionários de uma repartição pública escalados para realizar uma tarefa apresentam
desempenhos iguais e constantes. Em 12 dias, 15 funcionários conseguiram fazer 75% da tarefa. Para terminar
o restante da tarefa em 3 dias, o número de funcionários que deverá ser utilizado a partir do 13º dia é de:
a) 21
b) 24
c) 18
d) 20
e) 15
Prof. Arthur Lima
RESOLUÇÃO:
Podemos montar uma tabela assim:

Dias Funcionários Tarefa
12 15 75%
3 F 25%
Veja que usei 25%, que é o percentual da tarefa que ainda precisa ser feito. Perceba que, quanto MAIS
funcionários, é possível terminar MAIS tarefa em MENOS dias. Devemos inverter a coluna dos dias, ficando:
Dias Funcionários Tarefa
3 15 75%
12 F 25%
15 3 75%
= .
𝐹 12 25%
15 1 75
= .
𝐹 4 25
15 1 3
= .
𝐹 4 1
5 1 1
= .
𝐹 4 1
F = 5x4
Resposta: D
3. FCC – CLDF – 2018)
Miguel, Otávio e Pedro foram convocados para realizar um trabalho emergencial. Para recompensá-los
posteriormente, decide-se dividir uma quantia em reais entre os 3 em partes diretamente proporcionais ao
tempo dedicado de cada um para realizar o trabalho e inversamente proporcionais às respectivas idades. Sabe-
se que Miguel dedicou 4 horas para o trabalho e sua idade é igual a 30 anos, Otávio dedicou 8 horas e sua idade
é igual a 40 anos e Pedro dedicou 15 horas e sua idade é igual a 60 anos. Se a menor parte correspondente a
esta divisão foi de 4.800, então a maior parte foi igual a
a) R$ 7.200,00
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b) R$ 9.000,00
c) R$ 6.000,00
d) R$ 12.000,00
e) R$ 8.400,00
RESOLUÇÃO:
Chamando de K a nossa constante de proporcionalidade, as partes de cada pessoa são:

4 2 𝐾
𝑀𝑖𝑔𝑢𝑒𝑙 = 𝐾. = 𝐾. =
30 15 7,5
8 𝐾
𝑂𝑡á𝑣𝑖𝑜 = 𝐾. =
40 5
15 𝐾
𝑃𝑒𝑑𝑟𝑜 = 𝐾. =
60 4
A menor parte é a de Miguel (K/7,5), e corresponde a 4800 reais. Ou seja,
𝐾
4800 =
7,5
K = 4800 x 7,5
K = 36.000
A maior parte é a de Pedro (K/4), que corresponde a:

𝐾 36000
𝑃𝑒𝑑𝑟𝑜 = = = 9000 𝑟𝑒𝑎𝑖𝑠
4 4
Resposta: B
4. FCC – TRT/PE – 2018)

A relação entre funcionários homens e funcionárias mulheres em uma repartição pública é de 5 para 4, nessa
ordem. Após um concurso, foram admitidos 5 novos funcionários homens e 12 novas funcionárias mulheres
nessa repartição. Com o ingresso desses funcionários, a proporção entre funcionários homens e funcionárias
mulheres da repartição passou a ser de 9 para 8, nessa ordem. Sendo assim, depois do concurso a repartição
passou a ter um total de funcionárias mulheres igual a
(A) 64.
(B) 78.
(C) 80
(D) 72.
(E) 70.
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RESOLUÇÃO:
Foi afirmado que para cada 5 homens, temos 4 mulheres na repartição. Sendo H e M os totais de homens e
mulheres inicialmente, temos:
H homens --- M mulheres
5xM=4xH
H = 5M/4
Após entrarem 5 homens e 12 mulheres, ficamos com H+5 homens e M+12 mulheres, e a razão passou a ser de
9 homens para 8 mulheres. Ou seja:
H + 5 homens --- M + 12 mulheres

9 x (M + 12) = 8 x (H + 5)
9M + 108 = 8 x (5M/4) + 40
9M + 108 = 10M + 40
10M – 9M = 108 – 40
M = 68
Originalmente havia 68 mulheres. Com as 12 contratações, passamos para 80 mulheres.
Resposta: C
5. FCC – TRT/PE – 2018)

Uma equipe de 25 trabalhadores foi contratada para realizar uma obra em 14 dias. Passados 9 dias, a equipe só
havia realizado 3/7 da obra. O coordenador da obra decidiu que irá contratar mais trabalhadores, com o mesmo
ritmo de trabalho dos 25 que já estão na obra, para dar conta de terminá-la exatamente no prazo contratado.
Sendo assim, o coordenador deve contratar um número mínimo de trabalhadores igual a
(A) 36.
(B) 28.
(C) 32.
(D) 42.
(E) 35
RESOLUÇÃO:
Veja que 25 trabalhadores fizeram 3/7 do trabalho em 9 dias. Queremos saber quantos trabalhadores (T) são
necessários para fazer os 4/7 restantes do trabalho no prazo restante de 14 – 9 = 5 dias. Ou seja, temos a
proporção:
Prof. Arthur Lima
Trabalhadores Dias Obra
25 9 3/7
T 5 4/7
Quanto MAIS trabalhadores, conseguimos fazer MAIS obras em MENOS dias. Devemos inverter a coluna dos
dias, ficando com:
Trabalhadores Dias Obra
25 5 3/7
T 9 4/7
25/T = (5/9) x (3/4)
5/T = (1/9) x (3/4)

5/T = (1/3) x (1/4)
5/T = 1/12
5.12 = T.1
60 trabalhadores = T
Como já temos 25 trabalhadores, falta contratar 60 – 25 = 35.
Resposta: E
6. FCC – TRT/PE – 2018)

Em uma empresa, no ano de 2005, o total de funcionários era 100, e a razão entre o número de homens e o
número de mulheres era 7/3. De 2005 até 2010 nenhum funcionário se desligou da empresa e foram feitas
contratações de modo a duplicar o número total de funcionários. Após essas contratações a razão, que era 7/3
, passou a ser 3/2. Desse modo, é correto concluir que a razão entre o número de homens contratados e o
número de mulheres contratadas, nesse período, foi
(A) 3/4 .
(B) 5/3 .
(C) 2/1 .
(D) 1/1
(E) 4/5 .
RESOLUÇÃO:
No momento inicial temos 70 homens e 30 mulheres, pois desta forma temos um total de 100 pessoas, e a razão
entre homens e mulheres é de 70/30 = 7/3.
Prof. Arthur Lima
Foram contratadas mais 100 pessoas (pois duplicamos o total de funcionários), e a razão entre homens e
mulheres passou a ser de 3/2, ou seja, tínhamos 120 homens e 80 mulheres (a razão dá 120/80 = 12/8 = 3/2).
Fica claro que foram contratados 120 – 70 = 50 homens, e 80 – 30 = 50 mulheres. A razão entre as contratações
é de 50/50 = 1/1.
Resposta: D
7. FCC – SEGEP MA – 2018)

Um posto de saúde dispõe de um lote de 1 980 doses de uma vacina da gripe. Esse posto vacina exatamente 60
pessoas por dia com uma dose dessa vacina, sendo que pelo menos 40 delas são do grupo de risco, constituído
por crianças e idosos. Ao término desse lote, o posto registrou a vacinação de 60 pessoas que não eram do
grupo de risco. Em tais condições, necessariamente, em algum dia de uso do lote, foram vacinadas, do grupo
de risco,
(A) exatamente 48 pessoas.
(B) pelo menos 59 pessoas.

(C) exatamente 60 pessoas.
(D) mais do que 60 pessoas.
(E) menos do que 58 pessoas.

RESOLUÇÃO:
O número de dias que durou a vacinação pode ser calculado por uma regra de três:
60 doses --- 1 dia

1980 doses --- N dias
60 x N = 1980 x 1
N = 33 dias
Existem 1980 – 60 = 1920 pessoas do grupo de risco para serem vacinadas. Em 33 dias, seriam: 1920 ÷ 33 = 58 e
resto 6. Portanto, necessariamente vai haver dias em que 59 pessoas do grupo de risco serão vacinadas.
Resposta: B
8. FCC – SABESP – 2018)

Em um centro de telemarketing de uma rede de academias, três operadores dividem entre si um bônus no final
do ano de forma proporcional às quantidades de clientes matriculados por cada um ao longo do ano. No ano
de 2017, o operador Carlos matriculou 700 clientes; a operadora Silvânia, 850 clientes; o operador Josias, 800
clientes. Se o bônus recebido por Josias foi de R$ 1.200,00, então o valor total do bônus dividido entre os três
operadores em 2017 foi de
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(A) R$ 2.515,50.
(B) R$ 9.600,00.
(C) R$ 8.400,00.
(D) R$ 3.525,00.
(E) R$ 10.200,00.
RESOLUÇÃO:
Seja “k” a constante de proporcionalidade. As partes a serem divididas para os operadores são diretamente
proporcionais à quantidade de clientes matriculados por cada um (700, 850 e 800 clientes). Foi dado que Josias
recebeu 1200 reais e matriculou 800 clientes. Logo:
k = 1200/800 = 1,5
Portanto, os bônus recebidos por Carlos e Silvana serão, respectivamente, 700k e 850k:
Carlos = 700 x 1,5 = 1050 reais
Silvana = 850 x 1,5 = 1275 reais

Assim, o valor total do bônus foi de:
1200 + 1050 + 1275 = 3525 reais

Resposta: D
9. FCC – SABESP – 2018)
Nas obras de pavimentação de uma rodovia, a quantidade de quilômetros de estrada pavimentados em uma
semana é proporcional tanto ao número de funcionários trabalhando, quanto à jornada diária de trabalho de
cada um deles. Se 20 funcionários, trabalhando 8 horas por dia cada um, pavimentam 15 quilômetros de
rodovia em uma semana, para pavimentar exatamente 21 quilômetros de rodovia em uma semana, a jornada
diária de trabalho de 32 funcionários deverá ser de
(A) 11 horas.
(B) 4 horas.
(C) 7 horas.
(D) 6 horas.
(E) 5 horas.
RESOLUÇÃO:
Repare que a quantidade de quilômetros (Q) de estrada pavimentados em uma semana é proporcional tanto
ao número de funcionários (F) trabalhando, quanto à jornada diária (D) de trabalho de cada um deles. Ou seja:
Sendo k a constante de proporcionalidade, então podemos fazer a seguinte relação matemática:

Q=kxFxD
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Veja que se 20 funcionários, trabalhando 8 horas/dia cada um, pavimentam 15 quilômetros de rodovia em uma
semana, desse modo, aplicando a relação matemática proporcional, teremos:
Q=kxFxD
15 = k x 20 x 8
15
20 𝑥 8
=k
3
4𝑥8
=k
3
K=
32
Assim, para pavimentar exatamente 21 quilômetros de rodovia em uma semana, a jornada diária de trabalho
de 32 funcionários deverá ser:
Q=kxFxD
3
21 = 32 x 32 x D
21 = 3 x D
21
3
=D
D = 7 horas
Resposta: C
10. FCC – SABESP – 2018)
O concreto é uma mistura de vários componentes, sendo a proporção entre eles definida pela finalidade de seu
uso na construção civil. No quadro a seguir, há indicações dessas proporções para alguns usos:
Para fazer o piso de uma determinada obra, a quantidade total de concreto necessária é de 14 latas como as da
tabela. Então, a quantidade de pedra necessária para a produção desse concreto é de
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(A) 10 latas e meia.
(B) 9 latas e um quarto.

(C) 6 latas.
(D) 12 latas e meia.
(E) 8 latas.
RESOLUÇÃO:
Aqui, vamos aplicar uma regra de três. Para produzir 8 latas de concreto, conforme a tabela, usamos 6 latas de
pedra. Portanto, para 14 latas de concreto, usaremos:
8 latas de concreto --- 6 latas de pedra
14 latas de concreto --- N latas de pedra
8 x N = 6 x 14
N = 84/8 = 10,5 latas

Resposta: A
11.FCC – SABESP – 2018)

Um auxiliar de escritório recebeu a tarefa de arquivar 1.200 dossiês de um escritório de advocacia. Logo que
começou, fez alguns cálculos e estimou que demoraria cerca de 16 horas para arquivar os 1.200 dossiês. Após
arquivar metade deles, recebeu a notícia de que outros 250 dossiês adicionais também deveriam ser
arquivados. Refazendo as contas, o auxiliar concluiu que, no mesmo ritmo de trabalho, além das 8 horas que já
havia gasto no serviço, levaria, para completá-lo, outras

(B) 8 horas.
(E) 16 horas.
RESOLUÇÃO:
Inicialmente a tarefa era arquivar 1200 dossiês em 16 horas. Porém, após arquivar 600 dossiês, foram
acrescentados mais 250 dossiês. Sabemos que os 600 dossiês serão arquivados em 8 horas. Os 250 serão
arquivados em:
600 dossiês --- 8 horas
250 dossiês --- T horas
T x 600 = 8 x 250
T x 60 = 200
Prof. Arthur Lima
T = 200/60
T = 3 e resto 20 = 3 horas e 20 minutos

Portanto, para completar o trabalho ele gastará 8 + 3h20 = 11 horas e 20 minutos.
Resposta: D
12. FCC – TST – 2017)
Em uma empresa, trabalham oito funcionários, na mesma função, mas com cargas horárias diferentes: um
deles trabalha 32 horas semanais, um trabalha 24 horas semanais, um trabalha 20 horas semanais, três
trabalham 16 horas semanais e, por fim, dois deles trabalham 12 horas semanais. No final do ano, a empresa
distribuirá um bônus total de R$ 74.000,00 entre esses oito funcionários, de forma que a parte de cada um seja
diretamente proporcional à sua carga horária semanal. Dessa forma, nessa equipe de funcionários, a diferença
entre o maior e o menor bônus individual será, em R$, de
(A) 10.000,00.
(B) 8.000,00.
(C) 20.000,00.
(D) 12.000,00.
(E) 6.000,00.
RESOLUÇÃO:
Somando o total de horas trabalhadas pelos funcionários, temos:
Total de horas = 32 + 24 + 20 + 3x16 + 2x12

Total de horas = 148
O total de horas está para o total de remuneração a ser distribuída (74.000) assim como as horas de cada
funcionário estão para o valor que eles receberão. O que receberá mais trabalha 32 horas:
148 horas ------------- 74.000 reais

32 horas -------------- R reais
148xR = 32x74.000
R = 16.000 reais
O que receberá menos trabalha 12 horas:
148 horas ------------- 74.000 reais

12 horas -------------- R reais
148xR = 12x74.000
R = 6.000 reais
Prof. Arthur Lima
A diferença é de 16.000 – 6.000 = 10.000 reais. Você poderia resolver com uma única regra de três, notando que
a diferença entre as horas trabalhadas (maior e menor) é de 32 – 12 = 20 horas:
148 horas ------------- 74.000 reais
20 horas -------------- R reais
148xR = 20x74.000
R = 10.000 reais
Resposta: A
13.FCC – ARTESP – 2017)

Um funcionário trabalhava sempre na mesma velocidade ao fazer revisão em arquivos digitais. Uma tarefa foi
realizada por esse funcionário em quatro etapas. Na primeira etapa, ele revisou 2/7 do total de arquivos. Na
segunda etapa, ele revisou 7/5 do total de arquivos que havia revisado na primeira etapa. Na terceira etapa, ele
revisou apenas 3/4 do total de arquivos que havia revisado na primeira etapa. Ele terminou a tarefa na quarta
etapa e gastou, nesta última etapa, o tempo de 35 minutos. Desse modo, é corre- to calcular que metade da
tarefa foi realizada em
(A) 3 horas.


RESOLUÇÃO:
Seja T o total de tarefas. Na primeira etapa ele revisou 2T/7, sobrando 5T/7. Na segunda ele revisou 7/5 x (2T/7)
= 2T/5, sobrando 5T/7 – 2T/5 = 25T/35 – 14T/35 = 11T/35. Na terceira etapa ele revisou 3/4 x (2T/7) = 3T/14,
sobrando 11T/35 – 3T/14, que foram revisados na quarta etapa em 35 minutos.
Este valor da quarta etapa é:
11T/35 – 3T/14 = 22T/70 – 15T/70 = 7T/70 = T/10.
Portanto, se ele revisou T/10 em 35 minutos, o tempo gasto para revisar metade (T/2) é:
T/10 —————– 35 minutos
T/2 —————– N minutos

Da primeira para a segunda linha temos uma multiplicação por 5 (afinal, T/2 = 5 x T/10). Assim, N = 5 x 35 = 175
minutos = 120 minutos + 55 minutos = 2 horas + 55 minutos.
Resposta: D
Prof. Arthur Lima
14. FCC – DPE/RS – 2017)

O presidente de uma empresa resolveu premiar os três vendedores mais eficientes do ano com a quantia de R$
13.500,00 que será distribuída de forma diretamente proporcional ao número de pontos obtidos por cada um
na avaliação do ano. O vencedor, com 45 pontos, recebeu R$ 6.750,00, e o número de pontos do segundo
colocado foi igual a 27. O número de pontos a menos que o terceiro colocado conseguiu em relação ao segundo
colocado foi
(A) 12
(B) 8
(C) 11
(D) 10
(E) 9
RESOLUÇÃO:
Seja K a nossa constante de proporcionalidade. Podemos dizer que:

45.K = 6750
K = 6750 / 45 = 150
Com isso, vemos que a pessoa que fez 27 pontos ganhou:
27K = 27×150 = 4050 reais
Como o total distribuído foi de 13500, a terceira pessoa ganhou:
13500 – 6750 – 4050 = 2700 reais
Sendo “n” a quantidade de pontos desta pessoa, sabemos que:

n.150 = 2700
n = 2700 / 150 = 18 pontos
A diferença de pontos entre o terceiro e o segundo é de 27 – 18 = 9 pontos.

Resposta: E
15.FCC – DPE/RS – 2017)

Foram f =780 processos que deram entrada no mês de fevereiro em uma repartição pública. No mês seguinte,
março, deram entrada outros m = 624 processos. O número mínimo de processos que deverão entrar nessa
repartição, no mês de abril (a), para que a razão entre (a) e (f) supere a razão entre (f) e (m) é igual a
(A) 810
(B) 989
(C) 584
Prof. Arthur Lima
(D) 976
(E) 1012
RESOLUÇÃO:
A razão entre A e F deve ser maior que a razão entre F e M, ou seja,
A/F > F/M
A/780 > 780/624
A/780 > 1,25
A > 1,25 x 780
A > 975
Como A deve ser maior do que 975, ele deve ser no mínimo igual a 976.
Resposta: D
16. FCC – DPE/RS – 2017)
O diretor de uma empresa designou uma quantia que será distribuída para os três melhores funcionários do
ano. O prêmio de cada um será inversamente proporcional ao total de pontos negativos que cada um obteve
em suas respectivas avaliações. O funcionário que mais recebeu tinha uma avaliação com apenas 12 pontos
negativos, o segundo colocado obteve 15 pontos negativos e o terceiro colocado com 21 pontos negativos.
Sabendo que a quantia total a ser distribuída é R$ 24.900,00, o maior prêmio superará o menor prêmio em
exatos
(A) R$ 2.420,00
(B) R$ 3.990,00
(C) R$ 7.530,00
(D) R$ 6.180,00
(E) R$ 4.500,00
RESOLUÇÃO:
Sendo K a nossa constante de proporcionalidade, e sabendo que os prêmios são INVERSAMENTE

proporcionais às avaliações negativas, temos que os prêmios serão, respectivamente, K/12, K/15 e K/21. Como
a soma deles deve ser de 24900 reais:
K/12 + K/15 + K/21 = 24900
Multiplicando todos os termos por 3:
K/4 + K/5 + K/7 = 3×24900
K/4 + K/5 + K/7 = 74700
Podemos multiplicar todos os termos por 4x5x7 para eliminar os denominadores. Veja como fica:
Prof. Arthur Lima
5x7K + 4x7K + 4x5K = 74700 x 4x5x7
35K + 28K + 20K = 74700 x 4x5x7

83K = 74700 x 4x5x7
K = 900 x 4x5x7
K = 126.00
O maior prêmio é K/12 = 126000 / 12 = 10500 reais, e o menor é K/21 = 126000 / 21 = 6000 reais, de modo que a
diferença entre eles é de 4500 reais.
Resposta: E
17.FCC – DPE/RS – 2017)

A razão entre as alturas de dois irmãos era 3/4 e, nessa ocasião, a altura do irmão mais alto era 1,40 m. Hoje,
esse irmão mais alto cresceu 10 cm. Para que a razão entre a altura do irmão mais baixo e a altura do mais alto
seja hoje, igual a 4/5, é necessário que o irmão mais baixo tenha crescido, nesse tempo, o equivalente a
(A) 13,5 cm.
(B) 10,0 cm.

(C) 12,5 cm.
(D) 14,8 cm.
(E) 15,0 cm.
RESOLUÇÃO:
Inicialmente a razão entre as alturas é 3/4. O mais alto media 1,40m, e o mais novo media X, de forma que:
3/4 = X/1,40
1,40 x 3/4 = X
X = 1,05m
Se o mais alto cresceu 10cm, ele passou a medir 1,50m. Para a razão ser de 4/5, a altura do mais novo deve ser
N:
4/5 = N/1,50
1,50 x 4/5 = N
N = 0,30 x 4
N = 1,20m
Note que o mais novo deve ter crescido 1,20 – 1,05 = 0,15m = 15cm.
Resposta: E
Prof. Arthur Lima
18. FCC – DPE/RS – 2017)

Um grupo de 8 funcionários analisou 32 propostas de reestruturação de um determinado setor de uma empresa
em 16 horas de trabalho. Para analisar 48 dessas propostas, em 12 horas de trabalho, um outro grupo de
funcionários, em igualdade de condições do grupo anterior, deverá ser composto por um número de pessoas
igual a
(A) 18.
(B) 12.
(C) 16.
(D) 14.
(E) 20.
RESOLUÇÃO:
Podemos organizar a seguinte proporção:

Funcionários Propostas Horas
8 32 16
F 48 12
Quanto MAIS funcionários, MAIS propostas podem ser analisadas em MENOS horas. Devemos inverter a
coluna das horas:
Funcionários Propostas Horas
8 32 12
F 48 16
8/F = (32/48) x (12/16)
8/F = (4/6) x (3/4)

8/F = 3/6
8/F = 1/2
F = 8×2
Resposta: C
Prof. Arthur Lima
19. FCC – ARTESP – 2017)

Com o recapeamento de uma estrada, o limite de velocidade passará de 80 km/h para 120 km/h. Considerando
as velocidades máximas permitidas antes e depois do recapeamento, a economia de tempo que um veículo
poderá conseguir, ao percorrer um trecho de 10 km dessa estrada, após a obra de recapeamento, será de
(A) 3 minutos e 40 segundos.
(B) 4 minutos e 30 segundos.
(C) 2 minutos e 30 segundos.
(D) 4 minutos e 20 segundos.

(E) 2 minutos e 50 segundos.
RESOLUÇÃO:
Com a nova velocidade, de 120km/h, podemos dizer que percorremos 120 km em 60 minutos (1 hora). Ou seja:
120km ————– 60 minutos

10km —————- T minutos
Fazendo a regra de três:
120 x T = 10 x 60
T = 600 / 120
T = 5 minutos
Com a velocidade antiga:
80km ———— 60 minutos
10km ———– T minutos

80.T = 10.60
T = 600 / 80 = 60 / 8 = 15 / 2 = 7,5 minutos
A economia de tempo é de 7,5 – 5 = 2,5 minutos = 2 minutos e 30 segundos.

Resposta: C
20. FCC – TRT24 – 2017)
Uma avenida que possui 7 km de extensão teve o seu limite máximo de velocidade alterado de 50 km/h para 60
km/h. Levando-se em consideração apenas a extensão da avenida e veículos trafegando nas velocidades
máximas permitidas, com a alteração do limite máximo permitido de velocidade, o tempo para percorrer a
extensão total da avenida diminuiu em
(A) 1 minuto e 24 segundos.
Prof. Arthur Lima
(C) 1 minuto e 8 segundos.
(D) 1 minuto e 40 segundos.

RESOLUÇÃO:
Com a velocidade de 50km/h, ou seja, 50 quilômetros percorridos em 1 hora, temos:
50 km —————– 1 hora
7 km —————— T horas
50 x T = 7 x 1
T = 7/50 horas
Com a velocidade de 60km/h, temos:
60km ————— 1 hora

7 km ————— T horas
60 x T = 7 x 1
T = 7/60 horas
A diferença de tempo é:
7/50 – 7/60 =
42/300 – 35/300 =
7/300 horas
Como 1 hora corresponde a 60 minutos, então 7/300 hora correspondem a:
(7/300) x 60 minutos =
7/5 minutos =
5/5 + 2/5 minutos =
1 minuto + 2/5 minuto
Como 1 minuto corresponde a 60 segundos, então:

1 minuto + 2/5 x 60 segundos =
1 minuto + 2 x 12 segundos =
1 minuto + 24 segundos
Resposta: A
Prof. Arthur Lima
21. FGV – CGM NITERÓI – 2018)

Dois funcionários fazem, em média, doze relatórios em três dias. Mantendo a mesma eficiência, três
funcionários farão vinte e quatro relatórios em
(A) um dia.
(B) dois dias.
(C) três dias.
(D) quatro dias.
(E) seis dias.

RESOLUÇÃO:
Vamos montar uma regra de três composta para essa situação:

A coluna dos funcionários é diretamente proporcional ao número de relatórios (quanto mais funcionários, mais
relatórios produzidos) e inversamente proporcional ao número de dias (quanto mais funcionários, menos dias
serão necessários para realizar o serviço). Portanto:
2/3 = 12/24 x N/3
2/3 = ½ x N/3
½xN=2
N = 4 dias
Resposta: D
22. FGV – IBGE – 2017)
Um quadrado feito com uma fina lâmina de madeira de espessura constante e com densidade homogênea tem
4cm de lado e 12g de massa. Outro quadrado feito com o mesmo tipo de lâmina de madeira tem 6cm de lado.
A massa desse outro quadrado é:
(A) 18g;
(B) 20,5g;
(C) 24g;
(D) 27g;
(E) 32g.
RESOLUÇÃO:
Prof. Arthur Lima
A área do primeiro quadrado é 42 = 16, e a do segundo é 62 = 36. Assim, podemos fazer a proporção entre as
áreas e as massas:
16 ------------------ 12g
36 ----------------- M g
16.M = 36.12
M = 36.12/16
M = 9.3
M = 27g
Resposta: D
23.FGV – IBGE – 2017)

Lucas foi de carro para o trabalho em um horário de trânsito intenso e gastou 1h20min. Em um dia sem trânsito
intenso, Lucas foi de carro para o trabalho a uma velocidade média 20km/h maior do que no dia de trânsito
intenso e gastou 48min.
A distância, em km, da casa de Lucas até o trabalho é:

(A) 36;
(B) 40;
(C) 48;
(D) 50;
(E) 60.
RESOLUÇÃO:
No dia de trânsito intenso, Lucas gastou 80 minutos (1h20min) a uma velocidade V. No dia sem trânsito, ele
gastou 48 minutos a uma velocidade de V+20 km/h. Podemos escrever que:
Tempo Velocidade
80 V
48 V + 20
Quanto MAIOR a velocidade, MENOR o tempo. As grandezas são inversamente proporcionais. Invertendo uma
delas, temos:
Tempo Velocidade
48 V
80 V + 20
Prof. Arthur Lima
48.(V+20) = 80.V
48V + 48.20 = 80V

960 = 80V – 48V
960 = 32V
V = 960/32
V = 30km/h
Portanto, no dia de trânsito intenso a velocidade foi de 30km/h, ou seja, 30 km percorridos a cada 60 minutos
(uma hora). Sendo D a distância da casa até o trabalho, e lembrando que neste dia de trânsito ele gastou 80
minutos, temos:
D km ———— 80 minutos
Resolvendo a regra de três:
30 x 80 = D x 60
30 x 8 = D x 6
5x8=D
D = 40km
Resposta: B
24. FGV – IBGE – 2017)

A quantia de 900 mil reais deve ser dividida em partes proporcionais aos números 4, 5 e 6.
A menor dessas partes corresponde a:
(A) 210 mil reais;

(B) 240 mil reais;
(C) 270 mil reais;
(D) 300 mil reais;
(E) 360 mil reais.
RESOLUÇÃO:
Como a divisão é proporcional a 4, 5 e 6, podemos usar a constante de proporcionalidade K e chamar cada uma
das partes de 4K, 5K e 6K, respectivamente. A soma é igual a 900 mil, ou seja,
4K + 5K + 6K = 900
15K = 900
K = 900 / 15
Prof. Arthur Lima
K = 60
Logo, a menor parte é 4K = 4.60 = 240 mil reais.

Resposta: B
25.FGV – IBGE – 2017)

Quando era jovem, Arquimedes corria 15km em 1h45min. Agora que é idoso, ele caminha 8km em 1h20min.
Para percorrer 1km agora que é idoso, comparado com a época em que era jovem, Arquimedes precisa de mais:
(A) 10 minutos;
(B) 7 minutos;
(C) 5 minutos;
(D) 3 minutos;
(E) 2 minutos.
RESOLUÇÃO:
Veja que 1h45min corresponde a 60 + 45 = 105 minutos. Assim, considerando quando Arquimedes era jovem,
temos:
1km ———— N minutos
15.N = 1.105
N = 105 / 15 = 7 minutos
Veja também que 1h20min corresponde a 60 + 20 = 80 minutos. Assim, considerando os valores para quando
Arquimedes é idoso:
8km ——— 80 minutos

1km ——— N minutos
8.N = 1.80
N = 10 minutos
Portanto, a diferença de tempo para percorrer 1km é de 10 – 7 = 3 minutos.
Resposta: D
26. FGV – IBGE – 2017)

Cinco resmas de papel custaram R$90,00. Se o preço não mudar, dezoito resmas custarão:
(A) R$308,00;
Prof. Arthur Lima
(B) R$312,00;
(C) R$316,00;
(D) R$320,00;
(E) R$324,00.
RESOLUÇÃO:
Podemos montar a proporção:
5 resmas -------- 90 reais
18 resmas ------- P reais
5.P = 90.18
P = 90.18/5 = 18.18 = 324 reais
Resposta: E
27.FGV – MP/BA – 2017)

Nos Estados Unidos, em certo posto de abastecimento, a gasolina custa 2 dólares por galão. Considerando o
galão de 3,8 litros e o valor de 1 dólar igual a R$ 3,20, conclui-se que, nesse posto americano de abastecimento,
1 litro de gasolina custa:
(A) R$ 1,68;
(B) R$ 1,75;
(C) R$ 1,84;
(D) R$ 1,96;
(E) R$ 2,07.
RESOLUÇÃO:
Veja que a gasolina custa 2 dólares por 3,8 litros (um galão). Assim, o preço de 1 litro seria:
3,8 litros ——— 2 dólares
1 litro ————- N dólares
3,8.N = 1.2
N = 2/3,8 dólares = 1/1,9 dólares

Para converter de dólares para reais, podemos utilizar a informação de que 1 dólar vale 3,20 reais:
1 dólar ———- 3,20 reais
1/1,9 dólares—- R reais

1.R = 3,20 . 1/1,9
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R = 1,684 reais
Resposta: A
28. FGV – MP/BA – 2017)

Em certo reservatório, 2/3 do volume de água correspondem a 120 litros. Portanto, 3/2 do volume de água desse
mesmo reservatório correspondem a:
(A) 270 litros;
(B) 240 litros;
(C) 210 litros;
(D) 180 litros;
(E) 150 litros
RESOLUÇÃO:
Podemos montar a seguinte regra de três:
2/3 ———— 120 litros
3/2 ————— N litros

N.2/3 = 120 . 3/2
N.2/3 = 60 . 3
N.2/3 = 180
N.2 = 540
N = 270 litros
Resposta: A
29. FGV – SEPOG/RO – 2017)
Severino cria galinhas e no dia 1º de outubro observou que tinha ração suficiente para alimentá-las até o dia 15
de outubro. Entretanto, no final do dia 5 de outubro, ele vendeu metade das galinhas. A ração restante foi
suficiente para alimentar as galinhas restantes até o dia
(A) 23 de outubro.
(B) 24 de outubro.
(C) 25 de outubro.
(D) 27 de outubro.
(E) 30 de outubro.
Prof. Arthur Lima
RESOLUÇÃO:
Seja G o total de galinhas que Severino tinha. Após os primeiros 5 dias, sobrava ração para alimentar as G
galinhas pelos 10 dias restantes. O número de galinhas caiu para G/2. Podemos escrever que:
Galinhas Dias
G 10
G/2 D
Quanto MAIS galinhas, MENOS dias elas podem ser alimentadas. As grandezas são inversamente
proporcionais. Invertendo uma das colunas, temos:
Galinhas Dias
G D
G/2 10
10G = D.G/2
10 = D/2
D = 20 dias
Portanto, as galinhas restantes podem ser alimentadas por mais 20 dias após 5 de outubro, ou seja, até o dia
25 de outubro.
Resposta: C
30. FGV – IBGE – 2016)
A grandeza G é diretamente proporcional à grandeza A e inversamente proporcional à grandeza B. Sabe-se que

quando o valor de A é o dobro do valor de B, o valor de G é 10. Quando A vale 144 e B vale 40, o valor de G é:
(A) 15;
(B) 16;
(C) 18;
(D) 20;
(E) 24.
RESOLUÇÃO:
Como G é diretamente proporcional a A e inversamente a B, podemos criar uma constante de
proporcionalidade k e escrever que:
G = k.A/B
Quando A é o dobro de B, podemos dizer que A = 2B. Assim, temos G = 10. Ou seja,
Prof. Arthur Lima
G = k.A/B
10 = k.2B/B
10 = 2k
k=5
Assim, quando A = 144 e B = 40, temos:
G = k.A/B
G = 5.144/40
G = 18
Resposta: C
31.FGV – IBGE – 2016)

Rubens percorreu o trajeto de sua casa até o trabalho com uma determinada velocidade média. Rubinho, filho
de Rubens, percorreu o mesmo trajeto com uma velocidade média 60% maior do que a de Rubens. Em relação
ao tempo que Rubens levou para percorrer o trajeto, o tempo de Rubinho foi:
(A) 12,5% maior;
(B) 37,5% menor;
(C) 60% menor;
(D) 60% maior;
(E) 62,5% menor.
RESOLUÇÃO:
Rubens percorreu o trecho no tempo T e velocidade V. Rubinho percorreu o mesmo trecho com velocidade
1,6V, ou seja, 60% maior. Podemos montar a proporção:
Velocidade —————– Tempo
V ——————– T
1,6V —————— Trubinho
Veja que quanto MAIOR a velocidade, MENOR é o tempo. As grandezas são inversamente proporcionais.
Invertendo uma coluna:
1,6V ——————– T
V ——————– Trubinho
Resolvendo a regra de três:
1,6V . Trubinho = T.V
Prof. Arthur Lima
1,6 . Trubinho = T
Trubinho = T / 1,6
Trubinho = 0,625T
Trubinho = 62,5% x T
Repare que o tempo gasto por Rubinho é apenas 62,5% do tempo gasto por Rubens. Ou seja, este tempo é
100% – 62,5% = 37,5% menor.
Resposta: B
32.FGV – MRE – 2016)

Em uma reunião, as únicas pessoas presentes são políticos de três partidos: PA, PB e PC. Para cada três políticos
do partido PA há dois políticos do partido PB e, para cada cinco políticos do partido PB, há quatro políticos do
partido PC. Nessa reunião, a razão entre o número de políticos do partido PB e o número total de políticos é:
(A) 10/33
(B) 11/34
(C) 12/35
(D) 13/36
(E) 14/37
RESOLUÇÃO:
Para cada três políticos do partido PA há dois políticos do partido PB:

PA ---------------- 3
PB ---------------- 2
2PA = 3PB
PA = 3PB/2
Para cada cinco políticos do partido PB, há quatro políticos do partido PC:
PB ------------- 5
PC ------------- 4
4PB = 5PC
PC = 4PB/5
O total de políticos é:
Total = PA + PB + PC
Total = 3PB/2 + PB + 4PB/5

Total = 15PB/10 + 10PB/10 + 8PB/10
Prof. Arthur Lima
Total = 33PB/10
Nessa reunião, a razão entre o número de políticos do partido PB e o número total de políticos é:
Razão = PB / Total
Razão = PB / (33PB/10)
Razão = 1 / (33/10)
Razão = 10/33
Resposta: A
33.FGV – MRE – 2016)

Em um supermercado uma embalagem com certa quantidade de frios fatiados estava com a etiqueta abaixo
sem a informação R$/kg.
O preço aproximado de 1,0kg desse produto é:
(A) R$20,50;
(B) R$21,10;
(C) R$21,80;
(D) R$22,30;
(E) R$22,90.
RESOLUÇÃO:
Podemos montar a seguinte regra de três:

0,160 kg ------------- 3,66 reais
1,0 kg --------------- N reais

0,160 x N = 1,0 x 3,66
N = 3,66 / 0,16
N = 366 / 16
N = 183 / 8
N = 91,5 / 4
Prof. Arthur Lima
N = 22,875 reais por quilograma
Resposta: E
34. FGV – MPRJ – 2016)

Em um processo que teve origem no exterior há a seguinte informação:
- O avião apreendido voou por 2 horas e 15 minutos a uma velocidade de 140 milhas por hora.
Considerando que 3 milhas equivalem a 5 quilômetros, a distância percorrida por esse avião foi de:
(A) 460 km;
(B) 485 km;
(C) 502 km;
(D) 525 km;
(E) 540 km.
RESOLUÇÃO:
Veja que o avião percorre 140 milhas em 60 minutos (uma hora). Ele voou por 2h e 15 min, ou seja, por 135
minutos. Podemos fazer a regra de três:
140 milhas —- 60 minutos
D milhas ——– 135 minutos
140×135 = Dx60
D = 315 milhas
Como 3 milhas correspondem a 5 quilômetros, vejamos a quantos quilômetros correspondem 315 milhas:
3 milhas ——— 5 km
315 milhas —- N km
3 x N = 315 x 5
N = 525 quilômetros
Resposta: D
35.FGV – MPRJ – 2016)

Para viajar aos Estados Unidos, Lucas trocou x euros por dólares americanos, a uma razão de sete dólares para
cada seis euros. Após gastar 1000 dólares nos Estados Unidos, Lucas verificou que ainda tinha x/2 dólares
americanos. O valor de x é:
(A) 2000;
Prof. Arthur Lima
(B) 1800;
(C) 1750;
(D) 1600;
(E) 1500.
RESOLUÇÃO:
Vemos que:
7 dólares ————- 6 euros
D dólares ———— x euros
7x = 6D
D = 7x/6 dólares
Portanto, com os x euros foi possível obter 7x/6 dólares. Gastando 1000 dólares, sobram 7x/6 – 1000 dólares,
que correspondem aos x/2 restantes, ou seja:
7x/6 – 1000 = x/2

7x/6 – x/2 = 1000
7x/6 – 3x/6 = 1000

4x/6 = 1000
2x/3 = 1000
x = 1000.3/2
x = 1500 euros
Resposta: E
36. FGV – MPRJ – 2016)

O carro de Joana faz 15 km por litro de gasolina e o carro de Laura faz 10 km por litro de gasolina. Joana e Laura
percorreram exatamente a mesma distância em quilômetros com seus respectivos carros. No total, a razão
entre quilômetros percorridos e o número de litros de gasolina gastos pelas duas foi igual a:
(A) 11,5;
(B) 12,0;
(C) 12,5;
(D) 13,0;
(E) 13,5.
RESOLUÇÃO:
Prof. Arthur Lima
Vamos resolver primeiramente supondo que as duas percorreram 150 quilômetros. No caso de Joana, ela
gastou 150 / 15 = 10 litros. No caso de Laura, ela gastou 150 / 10 = 15 litros. Note que elas percorreram 300km e,
ao todo, gastaram 25 litros. Temos a razão 300 / 25 = 12 (letra B).
Você também pode resolver supondo que ambas percorreram a distância D. No caso de Joana, temos:
15km ——- 1 litro
D km —— J litros
15J = 1D
J = D/15 litros
No caso de Laura:
10km —— 1 litro
D km —— L litros
10L = 1D
L = D/10 litros
Somando os consumos, temos:
D/15 + D/10 = 10D/150 + 15D/150 = 25D/150 litros = D / 6 litros
No total, a distância percorrida foi de D+D = 2D, e o gasto de combustível foi de D/6 litros, de modo que temos
a razão 2D / D/6 = 2D x 6/D = 12.
Resposta: B
37.FGV – Pref. Paulínia/SP – 2016)

Um cubo de ouro maciço com 2 cm de aresta hoje vale R$ 19.000,00. O valor de um cubo de ouro maciço com
3 cm de aresta hoje vale, aproximadamente,
(A) R$ 28.000,00.
(B) R$ 36.000,00.
(C) R$ 43.000,00.
(D) R$ 52.000,00.
(E) R$ 64.000,00.
RESOLUÇÃO:
Esta questão exige alguns conhecimentos de geometria, mas vamos resolvê-la pois ela também envolve
conhecimentos de Proporcionalidade. Quanto MAIOR o volume do cubo, MAIOR será o seu preço.
O volume do cubo com 2cm de aresta é 23 = 8cm3. E o volume do cubo com 3cm de aresta é 33 = 27cm3. Assim,
Prof. Arthur Lima
8cm3 -------------------- 19.000 reais
27cm3 ---------------------- P reais

8xP = 27x19000
P = 27x19000/8
P = 27x2375
P = 64.125 reais
Resposta: E
38. FGV – Pref. Paulínia/SP – 2016)
Uma máquina fabrica uma peça inteira do motor de um carro em 8 min. Trabalhando continuamente, o número
de peças inteiras que a máquina fará em 9 horas é:
(A) 67.
(B) 68.
(C) 72.
(D) 73.
(E) 112.
RESOLUÇÃO:
Antes de montar a regra de três, veja que 9 horas correspondem a 9x60 minutos = 540 minutos. Assim:
1 motor --------------------------- 8 minutos

N motores -------------------- 540 minutos
1.540 = N.8
N = 540/8
N = 270/4
N = 135/2
N = 67,5 motores
O maior número inteiro de motores fabricados é 67.
Resposta: A
Prof. Arthur Lima
39. FGV – PREFEITURA DE NITERÓI – 2015)

Em uma repartição, para conferir todos os processos arquivados do ano anterior, três pessoas com o mesmo
ritmo de trabalho e trabalhando juntas demorariam 20 dias. Essas três pessoas iniciaram o trabalho e, com 1/4
do total do trabalho concluído, duas outras pessoas com o mesmo ritmo de trabalho das anteriores se juntaram
ao grupo. Então, essas cinco pessoas terminaram o trabalho. O número total de dias utilizados nesse trabalho
foi:
(A) 13;
(B) 14;
(C) 15;
(D) 16;
(E) 17.
RESOLUÇÃO:
Veja que ¼ do trabalho deve ter sido concluído em ¼ dos 20 dias, isto é, em 5 dias.
O restante (3/4 do trabalho) seria concluído em 15 dias por esses 3 funcionários iniciais, mas foi feito por 5
funcionários. Podemos escrever que:
3 funcionários ---------------- 15 dias
5 funcionários ---------------- N dias
Quanto MAIS funcionários, MENOS tempo é necessário. São grandezas inversamente proporcionais.
Invertendo uma delas:
3 funcionários ---------------- N dias

5 funcionários ---------------- 15 dias
3 x 15 = 5 x N
3x3=N
N = 9 dias
Ao todo foram gastos 5 + 9 = 14 dias.
Resposta: B
40. FGV – DPE/MT – 2015)
Para pavimentar uma rua de um condomínio com paralelepípedos uma equipe de 5 operários levou 40 dias para
realizar esse trabalho. Para pavimentar uma nova rua desse condomínio com o dobro do comprimento da
outra, a equipe anterior ganhou 3 novos operários de mesma competência dos outros. O número de dias que a
nova equipe levará para pavimentar a nova rua é
Prof. Arthur Lima
(A) 50.
(B) 48.
(C) 45.
(D) 40.
(E) 36.
RESOLUÇÃO:
Se 5 operários gastam 40 dias para pavimentar uma rua, eles vão gastar o dobro (80 dias) para pavimentar uma
rua com o dobro do comprimento. Assim, adicionando 3 operários ficamos com 5+3 = 8 operários. Chamando
de T o tempo que eles vão gastar para pavimentar a rua maior, temos:
Operários Dias
5 80
8 T
Quanto MAIS operários, MENOS dias são necessários. Invertendo uma das colunas:
Operários Dias
8 80
5 T
8xT = 5x80
T = 5x10
T = 50 dias
Resposta: A
41. CESPE – EMAP – 2018)
Os operadores dos guindastes do Porto de Itaqui são todos igualmente eficientes. Em um único dia, seis desses
operadores, cada um deles trabalhando durante 8 horas, carregam 12 navios.
Para carregar 18 navios em um único dia, seis desses operadores deverão trabalhar durante mais de 13 horas.
RESOLUÇÃO:
Como a quantidade de operadores se manteve em 6, podemos ignorar essa grandeza:

Horas de trabalho por dia ------------------------- Navios
8 12
X 18
Quanto maior a quantidade de horas de trabalho por dia, maior o número de navios carregados. Ou seja, temos
grandezas diretamente proporcionais. Fazendo a multiplicação cruzada, temos:
Prof. Arthur Lima
12X = 8 . 18
4.3.X=2.4.3.6
X=2.6
X = 12 horas/dia
Portanto, é errado afirmar que os operadores deverão trabalhar durante mais de 13 horas.
Resposta: E
42. CESPE – EMAP – 2018)
Em um mesmo dia, 8 desses operadores, trabalhando durante 7 horas, carregam mais de 15 navios.
RESOLUÇÃO:
Temos uma regra de três composta, em que as grandezas são:
Quantidade de Operadores ------------ Horas de trabalho por dia ------------------------- Navios

6 8 12
8 7 X
Quanto maior a quantidade de operadores, maior a quantidade de navios carregados. Quanto maior a
quantidade de horas de trabalho por dia, maior o número de navios carregados. Assim, as grandezas são
diretamente proporcionais, o que nos permite ir direto para a multiplicação:
12 8 6
= 
X 7 8
12 6
=
X 7
2 1
=
X 7
X = 14
Portanto, é errado dizer que em um mesmo dia, 8 desses operadores, trabalhando durante 7 horas, carregam
mais de 15 navios.
Resposta: E
Prof. Arthur Lima
43. CESPE - STM - 2018)

Os irmãos Jonas, Pierre e Saulo, que têm, respectivamente, 30, 20 e 18 anos de idade, herdaram de seu pai a quantia
de R$5 milhões. O testamento prevê que essa quantia deverá ser dividida entre os irmãos em partes inversamente
proporcionais às suas idades.
Nesta situação hipotética, julgue os próximos dois itens.
( ) Jonas receberá 50% a mais que Saulo.
( ) Um dos irmãos receberá metade da herança.
RESOLUÇÃO:
Repare que Jonas é MAIS velho, de modo que ele receberá MENOS do que Saulo (afinal a distribuição é
inversamente proporcional às idades). Isto já mostra que o item é ERRADO, sem fazermos nenhum cálculo.
Como a distribuição é feita em partes inversamente proporcionais a 30, 20 e 18, temos que:
K/30 + K/20 + K/18 = 5.000.000

O mínimo múltiplo comum entre 30, 20 e 18 é 180. Multiplicando todos os termos da equação por ele, temos:
180K/30 + 180K/20 + 180K/18 = 180x5.000.000
6K + 9K + 10K = 180x5.000.000
25K = 180x5.000.000
5K = 180x1.000.000
K = 180x200.000
K = 360x100.000
K = 36.000.000
Assim, Jonas receberá K/30 = 36.000.000/30 = 1.200.000, Pierre receberá K/20 = 36.000.000/20 = 1.800.000, e
Saulo receberá K/18 = 36.000.000/18 = 2.000.000 reais.
Nenhum dos irmãos recebe metade da herança (2.500.000). Item ERRADO.
Resposta: E E
44. CESPE – CAGE/RS – 2018)

João, Pedro e Tiago, três investidores amadores, animados com a popularização das criptomoedas, investiram
12, 14 e 24 mil reais, respectivamente, em moeda virtual. Após uma semana do investimento, eles perceberam
que o prejuízo acumulado, que era de 8 mil reais, deveria ser dividido entre os três, em proporção direta aos
valores investidos.
Prof. Arthur Lima
Nessa situação, em caso de desistência do investimento após a constatação do prejuízo, João, Pedro e Tiago
receberão, respectivamente, as quantias, em reais, de
(A) 9.340, 11.340 e 21.340
(B) 10.080, 11.760 e 20.160
(C) 11.920, 13.240 e 22.840
(D) 2.660, 2.660 e 2.660
(E) 1.920, 2.240 e 3.840
RESOLUÇÃO:
Sejam “a”, “b” e “c” as partes de prejuízo que João, Pedro e Tiago, respectivamente, irão arcar. Elas são
diretamente proporcionais aos valores investidos por eles: 12 mil, 14 mil e 24 mil reais, respectivamente.
Portanto:
𝑎 𝑏 𝑐
= =
12 14 24
Sabemos que o total do prejuízo é de 8 mil reais. Logo:

𝑎 𝑏 𝑐 𝑎+𝑏+ 𝑐 8
= = = =
12 14 24 12+14+ 24 50
Agora, podemos analisar cada fração separadamente:

𝑎 8
=
12 50
8 x 12
a= → a = 1,92 = 1.920 reais
50
𝑏 8
14
= 50
8 x 14
b= 50
→ b = 2,24 = 2.240 reais
𝑐 8
=
24 50
8 x 24
c= 50
→ c = 3,84 = 3.840 reais
Logo, em caso de desistência, a quantia a ser resgatada deverá sofrer o desconto do prejuízo que cada um
arcou:
João: 12.000 – 1.920 = 10.080 reais
Pedro: 14.000 – 2.240 = 11.760 reais
Tiago: 24.000 – 3.840 = 20.160 reais
Resposta: B
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
Em um tanque A, há uma mistura homogênea de 240 L de gasolina e 60 L de álcool; em outro tanque B, 150 L de
gasolina estão misturados homogeneamente com 50 L de álcool.
Prof. Arthur Lima
45. CESPE – PM/AL – 2017)

Para que a proporção álcool/gasolina no tanque A fique igual à do tanque B é suficiente acrescentar no tanque
A uma quantidade de álcool que é inferior a 25 L.
RESOLUÇÃO:
A proporção álcool/gasolina do tanque B é de 50/150 = 1/3.
Suponha que precisamos acrescentar uma quantidade X de álcool no tanque A para ele chegar nesta mesma
proporção. A quantidade de álcool passará a será de 60 + X, e a de gasolina será 240, de modo que ficaremos
com a razão:
1/3 = (60+X) / 240
240 x 1/3 = 60 + X
80 = 60 + X
X = 20 litros
Item CERTO.
Resposta: C
46. CESPE – Bombeiros/AL – 2017)

Na tabela a seguir, A, B, C, D e E são as quantidades de resmas de papel A4 consumidas, em quatro meses,
pelas seções administrativas I, II, III, IV e V, respectivamente. Apesar de não mostrar explicitamente essas
quantidades, a tabela apresenta as frequências absolutas e (ou) relativas de algumas dessas quantidades.
Considerando que cada uma dessas resmas, juntamente com a embalagem, tem forma de um paralelepípedo
retângulo reto que mede 5cm x 21 xm x 30cm, julgue os itens seguintes.
( ) O gráfico de barras verticais a seguir apresenta as frequências absolutas de resmas consumidas pelas cinco
seções.
Prof. Arthur Lima
( ) Considere que algumas dessas resmas sejam empilhadas de modo a formar um paralelepípedo retângulo
reto 50.400 cm3 de volume. Nesse caso, essa pilha consiste de mais de 18 resmas de papel.
RESOLUÇÃO:
seções.
Observe que as 38 resmas consumidas pela seção I correspondem a 19% do total. Deste modo, as 20%
consumidas na seção III correspondem a:
38 resmas ------------ 19%
Seção III ----------- 20%

38 x 20% = Seção III x 19%
38 x 20 = Seção III x 19
Seção III = 2 x 20
Seção III = 40 resmas

Podemos também fazer um cálculo de proporcionalidade entre a seção I e a seção IV para saber a frequência
relativa daquela seção:
38 resmas ------------ 19%
36 resmas ------------ Seção IV
38 x Seção IV = 36 x 19%
Seção IV = 36 x 0,5%
Seção IV = 18%
E o mesmo vale para a seção V:
38 resmas ------------ 19%
44 resmas ------------ Seção V
38 x Seção V = 44 x 19%
Seção V = 44 x 0,5%
Seção V = 22%
Prof. Arthur Lima
Como a soma dos percentuais é 100%, podemos obter o percentual da seção II:
19% + Seção II + 20% + 18% + 22% = 100%

Seção II = 21%
A quantidade absoluta da Seção II pode ser obtida assim:
38 ------------ 19%
Seção II ----------- 21%
38 x 21% = 19% x Seção II
2 x 21 = Seção II
Seção II = 42
Portanto, o gráfico de barras verticais está CORRETO.
( ) Considere que algumas dessas resmas sejam empilhadas de modo a formar um paralelepípedo retângulo reto
50.400 cm3 de volume. Nesse caso, essa pilha consiste de mais de 18 resmas de papel.
O volume de cada resma é:

Volume = 5 x 21 x 30
Volume = 3.150 cm3
Com 18 resmas, o volume seria de 18 x 3.150 = 56.700cm3. Veja que não é necessário ter mais de 18 resmas para
totalizar o volume de 50.400cm3. Item ERRADO.
Resposta: C E

Um tanque contém 256L de gasolina pura. Do tanque foram retirados 64L de gasolina e acrescentados 64L de
álcool. Depois de homogeneizada essa mistura, foram retirados 64L e acrescentados outros 64L de álcool. Com
relação ao procedimento, julgue o próximo item.
( ) No final desse processo, se for possível separar as substâncias álcool e gasolina da mistura que está no
tanque, serão encontradas mais de 140L de gasolina pura.
RESOLUÇÃO:
Ao retirar 64 litros de gasolina do tanque, sobram 192 L de gasolina. Acrescentando 64 litros de álcool, ficamos
com 256 litros ao todo novamente, sendo 192 de gasolina e 64 de álcool.
Veja que 64/256 da mistura é álcool. Ao retirar 64 litros dessa mistura, o volume retirado de álcool é de:
64 L Álcool --- 256 L mistura
Prof. Arthur Lima
Q --- 64 L mistura
64 x 64 = 256 x Q
1 x 64 = 4 x Q
Q = 64/4 = 16 L de álcool
Logo, o volume retirado de gasolina é 64 – 16 = 48 litros.
Portanto, ficaram 64 – 16 = 48 litros de álcool é 192 – 48 = 144 litros de gasolina, totalizando 192 litros.
Acrescentando 64 litros de álcool, ficam 48 + 64 = 112 litros de álcool e 144 litros de gasolina, totalizando 256
litros.
De fato, essa mistura final tem MAIS de 140 litros de gasolina pura. Item CERTO.
Resposta: C
48. CESPE – FUB – 2016)

Diariamente, o tempo médio gasto pelos servidores de determinado departamento para executar suas tarefas
é diretamente proporcional à quantidade de tarefas executadas e inversamente proporcional à sua
produtividade individual diária P.
Com base nessas informações, julgue os itens a seguir.
( ) Se, na quarta-feira, um servidor tinha 13 tarefas de sua responsabilidade para executar e se nas 3 primeiras
horas de trabalho ele executou 5 dessas tarefas, então, mantendo essa produtividade, ele gastou menos de 8
horas para concluir as 13 tarefas na quarta-feira.
( ) Considere que na terça-feira a quantidade de tarefas a serem executadas por um servidor correspondia a
50% a mais do que a quantidade de tarefas executadas no dia anterior. Nesse caso, para que o servidor
concluísse seu trabalho da terça-feira no mesmo tempo gasto para concluí-lo na segunda-feira, a sua
produtividade na terça-feira deveria aumentar em 50% em relação à produtividade da segunda-feira.
( ) Se, na segunda-feira, um servidor gastou 6 horas para executar todas as 15 tarefas a seu encargo e, na sexta-
feira, ele gastou 7 horas para executar as suas 18 tarefas, então, nessa situação, o servidor manteve a mesma
produtividade nesses dois dias.
RESOLUÇÃO:
Vamos analisar cada alternativa:
horas de trabalho ele executou 5 dessas tarefas, então, mantendo essa produtividade, ele gastou menos de 8 horas
para concluir as 13 tarefas na quarta-feira.
A questão diz que o tempo gasto é diretamente proporcional à quantidade de tarefas executadas. A
produtividade se manteve. Então vamos montar a regra de três correspondente:
3 horas --- 5 tarefas

T horas --- 13 tarefas
Prof. Arthur Lima
3x13 = 5xT
5T= 39
T= 7,8 horas
O tempo gasto foi menor do que 8 horas.
Alternativa CORRETA.
( ) Considere que na terça-feira a quantidade de tarefas a serem executadas por um servidor correspondia a 50%
a mais do que a quantidade de tarefas executadas no dia anterior. Nesse caso, para que o servidor concluísse seu
trabalho da terça-feira no mesmo tempo gasto para concluí-lo na segunda-feira, a sua produtividade na terça-feira
deveria aumentar em 50% em relação à produtividade da segunda-feira.
Aqui a quantidade de tarefas aumentou 50% em relação ao dia anterior. Se o tempo foi mantido, a
produtividade então aumentou:
100% tarefas --- 100% produtividade
150% tarefas --- p produtividade
100 x p = 100 x 150

P=150%
A produtividade aumentou em 50%.
Alternativa CORRETA.
produtividade nesses dois dias.
Vamos achar quantas tarefas ele fez em 1 hora na segunda e na sexta:
Na segunda:
1 hora --- x tarefas
6x = 15.1
x = 15/6 = 2,5 tarefas
Na sexta:

1 hora --- x tarefas
7x = 18.1
x = 18/7 = 2,57 tarefas
Prof. Arthur Lima
Veja que a produtividade nos dois dias NÃO foi a mesma. Ela foi maior na sexta-feira. Alternativa ERRADA.
Resposta: C C E
49. CESPE – TCE/SC – 2016)
A participação dos vendedores nos lucros de uma empresa é diretamente proporcional às suas vendas. Os
vendedores A, B e C venderam juntos R$ 500.000 em produtos: A vendeu R$ 225.000, B vendeu R$ 175.000 e
C, o restante. Eles dividiram entre si, a título de participação nos lucros, o valor de R$ 10.000. Nessa situação, C
recebeu R$ 2.000 de participação nos lucros.
RESOLUÇÃO:
As vendas de C foram de 500.000 – 225.000 – 175.000 = 100.000 reais. Podemos montar a regra de três:
Lucro total ————- Vendas totais
Lucro de C ———– Vendas de C

Substituindo os valores conhecidos:
10.000 ————– 500.000
Lucro de C —— 100.000
Veja que C vendeu 1/5 do total (100.000 de 500.000), de modo que ele recebeu 1/5 do lucro, ou seja, 1/5 x 10.000
= 2.000 reais. Item CERTO.
Resposta: C
50. CESPE – TRE/GO – 2015)

André, Bruno e Carlos, técnicos de um TRE, começaram a analisar, no mesmo instante e individualmente, as
prestações de contas das campanhas de três candidatos, compostas de 60 documentos cada uma. Cada um
dos técnicos deveria analisar as contas de um candidato. Ao terminar a análise de sua parte, Carlos, sem perda
de tempo, passou a ajudar Bruno e, quando os dois terminaram a parte de Bruno, eles se juntaram,
imediatamente, a André, até que os três juntos terminaram todo o trabalho, cada um mantendo o seu ritmo
até o final. Com relação a essa situação hipotética, julgue os itens seguintes, considerando que em 10 minutos
de trabalho, André analise 2 documentos, Bruno, 3 documentos e Carlos, 5.
( ) A análise de todos os documentos foi feita em mais de 5 horas.
( ) Carlos concluiu a análise de sua parte dos documentos em menos de 90 minutos.
( ) Quando Carlos concluiu a análise de sua parte dos documentos, André e Bruno haviam analisado, juntos, a
mesma quantidade de documentos que Carlos.
RESOLUÇÃO:
Prof. Arthur Lima
Note que em 10 minutos de trabalho são analisados 2+3+5 = 10 documentos (André analisa 2 documentos,
Bruno, 3 documentos e Carlos, 5). Isto é, são analisados 1 documento por minuto. Para analisar os 3x60 = 180
documentos, precisaremos de exatamente 180 minutos, ou 3 horas.
Item ERRADO.
Carlos analisa 5 documentos a cada 10 minutos, isto é, 1 documento a cada 2 minutos. Portanto, para analisar
seus 60 documentos, ele precisa de 60x2 = 120 minutos. Item ERRADO.
André e Bruno analisam juntos 2+3 = 5 documentos a cada 10 minutos. Veja que a produtividade dos dois juntos
é a mesma de Carlos (5 documentos a cada 10 minutos). Portanto, no momento que Carlos finalizou a análise
dos seus 60 documentos, certamente André e Bruno haviam terminado a mesma quantidade. Item CORRETO.
Resposta: E E C
51.CESPE – ANTAQ – 2014)

Em cada um dos próximos itens, é apresentada uma situação hipotética seguida de uma assertiva a ser julgada.
( ) Uma empresa de transporte de carga dispunha de 2 caminhões que, em 5 dias de trabalho com jornada diária
de 8 horas, percorriam 7.000 km. Essa empresa vendeu um dos caminhões e demitiu o respectivo motorista,
tendo aumentado para 11 horas diárias a jornada de trabalho do motorista que permaneceu na empresa. Nessa
situação, esse motorista trafegará menos de 7 dias para percorrer 6.000 km.
( ) Em uma repartição pública, 20 servidores, igualmente eficientes, trabalhando 6 horas ao dia analisam, em
14 dias, 300 processos. Nessa situação, caso ocorra redução da força de trabalho em 40% e aumento de jornada
em 50%, em 10 dias serão analisados mais de 195 processos.
RESOLUÇÃO:
( ) Uma empresa de transporte de carga dispunha de 2 caminhões que, em 5 dias de trabalho com jornada diária de
8 horas, percorriam 7.000 km. Essa empresa vendeu um dos caminhões e demitiu o respectivo motorista, tendo
aumentado para 11 horas diárias a jornada de trabalho do motorista que permaneceu na empresa. Nessa situação,
esse motorista trafegará menos de 7 dias para percorrer 6.000 km.
Temos:
Caminhões Dias Jornada diária Distância
2 5 8 7000
1 D 11 6000
Quanto MAIS dias disponíveis, podemos trafegar com MENOS caminhões, fazendo jornada diária MENOR, e
ainda assim percorrer distância MAIOR. Invertendo as colunas das grandezas inversamente proporcionais:
Prof. Arthur Lima
Caminhões Dias Jornada diária Distância
1 5 11 7000
2 D 8 6000
5/D = (1/2) x (11/8) X (7000/6000)
5/D = (1/2) x (11/8) X (7/6)
5 x 2 x 8 x 6 = D x 1 x 11 x 7
D = 6,23 dias
Item CORRETO.
( ) Em uma repartição pública, 20 servidores, igualmente eficientes, trabalhando 6 horas ao dia analisam, em 14
dias, 300 processos. Nessa situação, caso ocorra redução da força de trabalho em 40% e aumento de jornada em
50%, em 10 dias serão analisados mais de 195 processos.
Reduzindo a força de trabalho em 40% e aumentando a jornada em 50%, ficamos com 20 x (1 – 40%) = 12
servidores, e 6 x (1 + 50%) = 9 horas diárias de trabalho. Assim:
Servidores Horas por dia Dias Processos
20 6 14 300
12 9 10 P
Quando MAIS processos quisermos analisar, precisamos de MAIS servidores trabalhando MAIS horas por dia,
durante MAIS dias. Assim, podemos montar a proporção, pois todas as grandezas são diretamente
proporcionais:
300/P = (20/12) x (6/9) x (14/10)
300/P = (5/3) x (2/3) x (7/5)
300 x 3 x 3 x 5 = P x 5 x 2 x 7
P = 192,85 processos
Item ERRADO.
Resposta: C E

Uma concessionária ganhou a concessão para explorar economicamente uma rodovia federal pelo período de
20 anos. A concessionária realizará melhorias na via como a duplicação de trechos, manutenção do asfalto, da
iluminação, reforço na sinalização.
Considerando que a concessionária esteja autorizada a cobrar pedágios, julgue os itens subsequentes.
Prof. Arthur Lima
( ) Considere que 12 empregados da concessionária, trabalhando 6 horas por dia e no mesmo ritmo, constroem
3 km de rodovia em 9 dias. Nessa situação, 24 empregados, trabalhando 6 horas por dia e no mesmo ritmo do
grupo inicial, construirão 6 km de estrada em 6 dias.
RESOLUÇÃO:
Vejamos em quantos dias os 24 empregados, trabalhando 6h/dia, constroem 6km de estrada:
Empregados Horas por dia Quilômetros Dias
12 6 3 9
24 6 6 D
Quanto MAIS dias disponíveis, MENOS empregados são necessários, trabalhando MENOS horas por dia, e é
possível construir MAIS quilômetros de rodovias. As grandezas “empregados” e “horas por dia” são
inversamente proporcionais ao número de dias, devendo ser invertidas:
Empregados Horas por dia Quilômetros Dias
24 6 3 9
12 6 6 D
9/D = (24/12) x (6/6) x (3/6)
9/D = 2 x 1 x 1/2
9/D = 1
D = 9 dias
Item ERRADO.
Resposta: E

A seguir são apresentadas alternativas logísticas hipotéticas para o transporte de 20.000 t de soja em grãos a
partir do norte do estado de Mato Grosso com destino à exportação.
< rota sul – via rodoviária direta até Paranaguá – PR, com 2.500 km de estradas;
< rota norte – transporte multimodal, por rodovia de 400 km, até Porto Velho – RO e, em seguida, pela hidrovia
do rio Madeira até Itacoatiara – AM, trecho aproximado de 1.000 km.
Desprezando o custo e o tempo de transbordo rodo-fluvial na rota norte e considerando que, em qualquer rota,
o frete do caminhão de 40 t custa R$ 0,10 a tonelada por quilômetro percorrido e o do comboio de 20.000 t
custa R$ 0,01 a tonelada por quilômetro percorrido, julgue os próximos itens, com base nas informações acima.
( ) A parcela do frete rodoviário do norte do Mato Grosso a Porto Velho – RO pela rota norte é superior a R$ 1
milhão.
Prof. Arthur Lima
( ) A parcela do frete hidroviário pela rota norte de Porto Velho a Itacoatiara é inferior a R$ 190 mil.
( ) O preço do frete rodoviário direto pela rota sul é superior a R$ 4 milhões.

RESOLUÇÃO:
( ) A parcela do frete rodoviário do norte do Mato Grosso a Porto Velho – RO pela rota norte é superior a R$ 1 milhão.
Temos 400km entre o norte do Mato Grosso e Porto Velho, e devemos pagar 0,10 reais por tonelada para cada
km percorrido. Temos um total de 20.000 toneladas. Podemos escrever o seguinte:
Distância toneladas preço
1km 1ton 0,10 reais
Veja que eu esquematizei o seguinte: para transportar 1 tonelada de soja por 1km de distância, o preço é 0,10
reais. Vejamos quanto custaria transportar 20.000ton de soja por 400km:

1km 1ton 0,10 reais
400km 20.000ton F
Note que, quanto MAIOR a distância MAIOR será o preço, e quanto MAIOR o peso MAIOR o preço. Assim, as
grandezas são diretamente proporcionais. Podemos escrever:
0,10 / F = (1 / 400) x (1 / 20.000)
0,10 / F = 1 / 8.000.000
F = 8.000.000 x 0,10
F = 800.000 reais
Item ERRADO.
Temos 1000km entre Porto Velho e Itacoatiara, e devemos pagar 0,01 reais por tonelada para cada km
percorrido. Como temos 20.000 toneladas de carga, podemos escrever o seguinte:
1km 1ton 0,01 reais

1000km 20.000ton F
Novamente as grandezas são diretamente proporcionais, o que permite escrever:
0,01 / F = (1 / 1000) x (1 / 20.000)

0,01 / F = 1 / 20.000.000
F = 20.000.000 x 0,01
Prof. Arthur Lima
F = 200.000 reais
Item ERRADO.
( ) O preço do frete rodoviário direto pela rota sul é superior a R$ 4 milhões.
Temos 2500km pela rota sul, e devemos pagar 0,10 reais por tonelada para cada km percorrido. Temos um total
de 20.000 toneladas. Podemos escrever o seguinte:
1km 1ton 0,10 reais
2500km 20.000ton F
As grandezas são diretamente proporcionais. Podemos escrever:
0,10 / F = (1 / 2500) x (1 / 20.000)

0,10 / F = 1 / 50.000.000
F = 50.000.000 x 0,10
F = 5.000.000 reais
Item CORRETO. Note que você poderia ter resolvido rapidamente esse item da seguinte forma:
Frete = Distância x Peso x Frete por peso e distância
Frete = 2500 x 20.000 x 0,10
Frete = 5.000.000 reais

O mesmo vale para os demais itens. De qualquer forma, a resolução mais segura é a que eu apresentei, isto é,
utilizando regras de três compostas.
Resposta: E E C
54. CESPE – MDIC – 2014)

A respeito de proporções e regra de três, julgue os próximos itens.
( ) Se 8 alfaiates que trabalham em um mesmo ritmo confeccionarem 36 blusas em 9 horas de trabalho, então
10 alfaiates, com a mesma produtividade dos outros 8, confeccionarão, em 8 horas de trabalho, mais de 45
blusas.
( ) Caso toda a produção de uma fábrica seja destinada aos públicos infantil, jovem e adulto, de modo que as
porcentagens da produção destinadas a cada um desses públicos sejam inversamente proporcionais,
respectivamente, aos números 2, 3 e 6, então mais de 30% da produção dessa fábrica destinar-se-á ao público
jovem.
RESOLUÇÃO:
Prof. Arthur Lima
( ) Se 8 alfaiates que trabalham em um mesmo ritmo confeccionarem 36 blusas em 9 horas de trabalho, então 10
alfaiates, com a mesma produtividade dos outros 8, confeccionarão, em 8 horas de trabalho, mais de 45 blusas.
Podemos esquematizar:
Alfaiates Blusas Horas
8 36 9
10 B 8
Quanto mais blusa precisarmos fazer, mais alfaiates precisamos contratar, e mais horas de trabalho serão
necessárias. Estamos diante de grandezas diretamente proporcionais. Montando a proporção:
36/B = (8/10) x (9/8)
36/B = 9/10
B = 40 blusas
Item ERRADO.
jovem.
Sendo I, J e A a porcentagem da produção destinada aos públicos infantil, jovem e adulto, respectivamente,
podemos dizer que:
I/J=3/2
J/A=6/3
Portanto,
I = 3J/2
A = J/2
Sabemos que:
I + J + A = 100%
3J/2 + J + J/2 = 100%

3J = 100%
J = 33,33%
Item CORRETO.
Resposta: E C
Prof. Arthur Lima
55.CESPE – MDIC – 2014)

Lúcio, Breno, Cláudia e Denise abriram a loja virtual Lik, para a qual, no ato de abertura, Lúcio contribuiu com
R$ 10.000,00; Breno, com R$ 15.000,00; Cláudia, com R$ 12.000,00; e Denise, com R$ 13.000,00. Os lucros
obtidos por essa loja serão distribuídos de forma diretamente proporcional à participação financeira de cada
um dos sócios no ato de abertura da loja. A partir dessas informações, julgue os itens a seguir.
( ) Se o lucro obtido ao final de determinado mês for igual a R$ 7.000,00, então a parcela de Cláudia no lucro
será superior a R$ 1.700,00 nesse mês.
RESOLUÇÃO:
A soma das contribuições é 10.000 + 15.000 + 12.000 + 13.000 = 50.000 reais. O lucro total foi 7.000 reais. Como
Claudia contribuiu com 12.000 reais, a parcela de lucro dela é dada por:
Total das contribuições ----------- total do lucro
Contribuição de Cláudia --------- Lucro de Cláudia
50.000 --------- 7.000

12.000 -------- Lucro
50.000 x Lucro = 12.000 x 7.000

50 x Lucro = 12 x 7.000
5 x Lucro = 12 x 700
Lucro = 12 x 140
Lucro = 1.680 reais
Item ERRADO.
Resposta: E
56. CESPE – INPI – 2013)
Considere um reservatório de formato cilíndrico com volume de 60 m3 que esteja conectado a um cano para
enchê-lo. Sabendo que a vazão do cano é definida como sendo o volume de água que sai do cano por segundo,
julgue os itens seguintes.
( ) Se o reservatório encontra-se vazio e o cano tem uma vazão de 40 dm3 por segundo, então serão necessários
30 minutos para que o tanque fique cheio.
( ) Se, em um cano com 10 cm de raio, a vazão é de 50.000 cm3por segundo e aumenta em 10% para cada
centímetro a mais no raio do cano, então, para encher o reservatório em 1.000 segundos, o cano precisará ter
12 cm de raio.
( ) Se, com determinada vazão, são necessárias 3 horas para encher completamente um reservatório com
volume de 60 m3, então, ao reduzir-se em 10% essa vazão e substituir-se o reservatório por um novo, com
Prof. Arthur Lima
volume 50% maior que o antigo, então o tempo para encher esse novo reservatório aumentará em
aproximadamente 67%.
( ) Se o custo para encher esse reservatório de 60.000 dm3 for de R$ 0,03 por segundo, então a utilização de
uma vazão de 40.000 mL por segundo será 25% mais econômico que a utilização de uma vazão de 0,0125 m3
por segundo.
RESOLUÇÃO:
( ) Se o reservatório encontra-se vazio e o cano tem uma vazão de 40 dm3 por segundo, então serão necessários 30
minutos para que o tanque fique cheio.
Sabemos que o cano permite passar 40dm3 de água em 1 segundo. Vejamos em quanto tempo esse cano
permite preencher 60m3, lembrando que 60m3 = 60000dm3:
40dm3 ---------------------- 1 segundo

60000dm3 ---------------------- T
40T = 60000
T = 1500 segundos = 1500/60 minutos = 25 minutos
Item ERRADO.
( ) Se, em um cano com 10 cm de raio, a vazão é de 50.000 cm3por segundo e aumenta em 10% para cada centímetro
a mais no raio do cano, então, para encher o reservatório em 1.000 segundos, o cano precisará ter 12 cm de raio.
Veja que 50000cm3 = 50dm3. Aumentando em 2cm o raio (de 10 para 12cm), a vazão aumenta em 10% + 10% =
20%, ou seja, chega a 60dm3. Assim, em 1000 segundos, serão preenchidos 60 x 1000 = 60000dm3, que é a
capacidade total do reservatório. Item CORRETO.
( ) Se, com determinada vazão, são necessárias 3 horas para encher completamente um reservatório com volume
de 60 m3, então, ao reduzir-se em 10% essa vazão e substituir-se o reservatório por um novo, com volume 50%
maior que o
antigo, então o tempo para encher esse novo reservatório aumentará em aproximadamente 67%.
Para encher o tanque de 60m3 em 3 horas é preciso uma vazão de 60/3 = 20m3 por hora. Reduzindo-se essa
vazão em 10%, chegamos a 20 x 0,9 = 18m3 por hora. Aumentando o volume do reservatório em 50%, chegamos
a 1,5 x 60 = 90m3.
O tempo para encher o reservatório de 90m3 com vazão de 18m3 por hora é:
18m3 ---------------- 1 hora
90m3 ---------------- X
X =5 horas
O tempo de enchimento aumentou em 2 horas. Em relação ao tempo inicial de 3 horas, este aumento é de 2/3
= 0,67 = 67%. Item CORRETO.
Prof. Arthur Lima
( ) Se o custo para encher esse reservatório de 60.000 dm3 for de R$ 0,03 por segundo, então a utilização de uma
vazão de 40.000 mL por segundo será 25% mais econômico que a utilização de uma vazão de 0,0125 m 3 por
segundo.
Inicialmente vamos converter a unidades de vazão:
40.000mL = 40L = 40dm3 por segundo
0,0125m3 = 12,5dm3 por segundo
O tempo de preenchimento do reservatório com cada vazão é:
60.000 / 40 = 1500segundos
60.000 / 12,5 = 4800segundos
O custo de enchimento em cada caso é:

1500 x 0,03 = 45 reais
4800 x 0,03 = 144 reais

Assim, utilizando-se a vazão de 40.000mL por segundo temos uma economia de 144 – 45 = 99 reais. Esta
economia representa, em relação aos 144 reais gastos com a vazão de 0,0125m3 por segundo:
P = 99 / 144 = 0,6875 = 68,75%
Item ERRADO.
Resposta: E C C E
57.CESPE – PRF – 2013)

Considerando que uma equipe de 30 operários, igualmente produtivos, construa uma estrada de 10 km de
extensão em 30 dias, julgue os próximos itens.
( ) Se a tarefa estiver sendo realizada pela equipe inicial de 30 operários e, no início do quinto dia, 2 operários
abandonarem a equipe, e não forem substituídos, então essa perda ocasionará atraso de 10 dias no prazo de
conclusão da obra.
( ) Se, ao iniciar a obra, a equipe designada para a empreitada receber reforço de uma segunda equipe, com 90
operários igualmente produtivos e desempenho igual ao dos operários da equipe inicial, então a estrada será
concluída em menos de 1/5 do tempo inicialmente previsto.
RESOLUÇÃO:
conclusão da obra.
Se em 30 dias seriam construídos 10km, nos primeiros 4 dias foram construídos:
Prof. Arthur Lima
30 dias ------------- 10km
4 dias --------------- D km
30xD = 4x10
D = 40 / 30
D = 4/3 km
Portanto, faltava construir 10 – 4/3 = 30/3 – 4/3 = 26/3 km (aproximadamente 8,67 km) quando 2 operários
saíram, ficando apenas 28 operários. Para calcular o tempo que eles levarão para finalizar a obra, podemos
escrever:
Operários Construção Dias
30 10km 30
28 26/3 km D
Quanto MAIS dias tivermos, MENOS operários são necessários. E quanto MAIS dias tivermos, MAIS poderá ser
construído. Assim, devemos inverter a primeira coluna, ficando com:
Operários Construção Dias
28 10km 30
30 26/3 km D
30 / D = (28/30) x (10 / 26/3)
30 / D = (28/30) x (30 / 26)

30 / D = (28 / 26)
30 x 26 = 28 x D
15 x 13 = 7 x D
D = 27,85 dias
Portanto, repare que, além dos 4 dias iniciais, são necessários mais 27,85 dias, totalizando 31,85 dias para
finalizar a obra. O atraso é de apenas 1,85 dias. Item ERRADO.
Com a chegada de mais 90 operários, ficamos com 120 operários trabalhando. Podemos escrever o seguinte:
Operários Dias
30 30
120 D
Prof. Arthur Lima
Quanto MAIS operários, MENOS dias são necessários. Podemos inverter uma coluna:
Operários Dias
30 D
120 30
30 x 30 = 120 x D
900 / 120 = D
7,5 dias = D
Veja que 7,5 é o mesmo que ¼ de 30 dias. Portanto, a estrada será concluída em ¼ do tempo previsto, que é
MAIS do que 1/5. Item ERRADO.
Repare o seguinte: o número de operários foi multiplicado por 4 (de 30 para 120), de modo que o tempo gasto
naturalmente seria dividido por 4. Essa é uma forma mais rápida de fazer a análise.
Resposta: E E
58. CESPE – UNIPAMPA – 2013)

Considere que sejam oferecidas, semestralmente, 75 vagas para o ingresso de discentes em determinado curso
superior de uma universidade e que, no primeiro semestre de 2009, tenham ingressado nesse curso 75 discentes
— 25 do sexo masculino e 50 do sexo feminino. Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
( ) O número x = 0,666..., que representa a quantidade proporcional de estudantes do sexo feminino

ingressantes no primeiro semestre de 2009 no curso em relação ao número de vagas, é tal que 6x < 4.
RESOLUÇÃO:
Veja que a proporção entre as 50 mulheres e o total de 75 vagas realmente é 0,666...:

50 / 75 = 10 / 15 = 2 / 3 = 0,666...
Veja também que:
6x =
6 . 0,666... =
6 . 2/3 =
2.2=
Portanto, este item está errado, pois 6x = 4.
Resposta: E
Prof. Arthur Lima
59. CESPE – SEE/AL – 2013)

Na reforma de uma escola, que foi feita em 12 semanas, a quantidade de pintores, carpinteiros e eletricistas
mudou a cada semana. Os operários trabalharam de segunda-feira a sexta-feira, oito horas por dia.
Com base nas informações acima, julgue o item a seguir, considerando que os operários que desempenham a
mesma função possuem a mesma produtividade e eficiência.
( ) Considere que os eletricistas Joel, André e Felipe tenham refeito toda a rede elétrica da escola e que, ao final
do serviço, os três tenham recebido uma quantia única previamente acordada de R$ 8.000,00. Nessa situação,
se o valor tiver sido dividido entre os três de forma diretamente proporcional à quantidade de horas trabalhadas
por cada um e se Joel e André tiverem trabalhado 50 horas cada um e Felipe, 60 horas, então Felipe deverá
receber R$ 600,00 a mais que André.
RESOLUÇÃO:
Sendo K a constante de proporcionalidade, os valores recebidos por cada um deles são 50K (Joel), 50K (André)
e 60K (Felipe). O valor total distribuído soma 8.000 reais:
8.000 = 50K + 50K + 60K
8.000 = 160K
80x100 = 2x80K
100 = 2K
K = 50
A diferença entre o recebido por Felipe e André é:
60K – 50K =
10K =
10x50 =
500 reais
Item ERRADO.
Resposta: E
60. CESPE – PRF – 2012)

Considere que o interior de um recipiente tenha a forma de um paralelepípedo retângulo de base quadrada de
lado medindo 50 cm e altura, 40 cm. Considere, ainda, que esse recipiente tenha sido enchido com um
combustível homogêneo composto de gasolina pura e álcool e que 40% do combustível constitua-se de álcool.
Com base nessas informações, julgue os itens subsequentes.
( ) Se o recipiente estiver assentado sobre um plano horizontal e 30 litros do combustível forem retirados, a
altura do combustível que restou no recipiente será inferior a 30 cm.
( ) Menos de 55 litros do combustível contido no recipiente constitui-se de gasolina pura.
Prof. Arthur Lima
( ) Caso o teor de álcool do combustível homogêneo contido no recipiente seja diminuído para apenas 22%,
retirando-se do recipiente determinada quantidade do combustível homogêneo e substituindo-a por gasolina
pura, a quantidade do combustível homogêneo que deverá ser retirada do recipiente é superior a 40 litros.
RESOLUÇÃO:
O volume total do recipiente é:
V = 50x50x40 = 100.000 cm3 = 100 dm3 = 100 litros
Como temos 40% de álcool, podemos dizer que 40%x100 = 40 litros são álcool, de modo que os 100 – 40 = 60
litros restantes são gasolina. Com isso em mãos, vejamos os itens.
( ) Se o recipiente estiver assentado sobre um plano horizontal e 30 litros do combustível forem retirados, a altura
do combustível que restou no recipiente será inferior a 30 cm.
Se tirarmos 30 litros, ou seja, 30dm3 = 30.000 cm3, sobrarão 70.000cm3. A altura H ocupada do recipiente será:
Volume = área da base x altura
70.000 = 50 x 50 x H
70.000 / 2.500 = H
28cm = H
Item CORRETO.

ERRADO. Vimos que a gasolina corresponde a 60 litros.
retirando-se do recipiente determinada quantidade do combustível homogêneo e substituindo-a por gasolina pura,
a quantidade do combustível homogêneo que deverá ser retirada do recipiente é superior a 40 litros.
Veja que no final teremos 100 litros de combustível, dos quais 22% são álcool, ou seja, 22%x100 = 22 litros são
álcool e os demais 100 – 22 = 78 litros são gasolina.
Como havia 40 litros de álcool inicialmente, foram retirados 40 – 22 = 18 litros de álcool. Como na mistura
original o álcool correspondia a 40%, podemos calcular o total de combustível retirado (para que neste total
saíssem 18 litros de álcool) assim:
18 litros de álcool ----------------- 40% do total retirado

L litros ----------------------------- 100% da mistura retirada
Prof. Arthur Lima
18 x 100% = L x 40%
18 x 1 / 0,40 = L
45 litros = L
Portanto, de fato foram retirados mais de 40 litros da mistura. Item CORRETO.
Resposta: C E C
61. ESAF – ANAC – 2016)
Para pintar um muro, três pintores gastam oito horas. Trabalhando num ritmo 20% mais lento, a quantidade
de horas que cinco pintores levarão para pintar esse mesmo muro é igual a
a) 4.
b) 6.
c) 5.
d) 8.
e) 7.
RESOLUÇÃO:
5 pintores 20% mais lentos equivalem a 5x(1-20%) = 5x0,80 = 4 pintores do ritmo dos primeiros. Assim, temos:
Pintores Horas
3 8
4 H
Quanto MAIS pintores, MENOS horas são necessárias. Logo, devemos inverter uma coluna:
Pintores Horas
3 H
4 8
3/4 = H/8
H = 6 horas
Resposta: B
Prof. Arthur Lima
62. ESAF – RECEITA FEDERAL – 2012)

Para construir 120 m2 de um muro em 2 dias, são necessários 6 pedreiros. Trabalhando no mesmo ritmo, o
número de pedreiros necessários para construir 210 m2 desse mesmo muro em 3 dias é igual a
a) 2.
b) 4.
c) 3.
d) 5.
e) 7.
RESOLUÇÃO:
Temos no enunciado 3 grandezas: área do muro, dias de construção, e número de pedreiros. Podemos resumir
na tabela abaixo:
Área do muro Dias de construção Número de pedreiros

120 2 6
210 3 N
A variável que queremos descobrir está na coluna do número de pedreiros, portanto devemos verificar quais
das outras variáveis são direta ou inversamente proporcionais a esta.
Para isto, basta pensar o seguinte: quanto MAIS pedreiros nós tivermos disponíveis, seremos capazes de
construir MAIS muros e em MENOS dias. Portanto, observe que a variável “dias” é inversamente proporcional
ao número de pedreiros, pois quando uma aumenta a outra diminui. Invertendo esta coluna, ficamos com:
Área do muro Dias de construção Número de pedreiros
120 3 6
210 2 N
Agora basta montar a nossa proporção, igualando a razão da coluna onde está a variável (N) com a
multiplicação das demais colunas:
6 120 3
= 
N 210 2
6 4 3
= 
N 7 2
6 2 3
= 
N 7 1
Prof. Arthur Lima
1 1 1
= 
N 7 1
N = 7 pedreiros
Resposta: E
63. ESAF – MINISTÉRIO DA FAZENDA – 2014)

O lucro da empresa de Ana, Beto e Carina é dividido em partes diretamente proporcionais aos capitais que eles
empregaram. Sabendo-se que o lucro de um determinado mês foi de 60 mil reais e que os capitais empregados
por Ana, Beto e Carina foram, respectivamente, 40 mil reais, 50 mil reais e 30 mil reais, calcule a parte do lucro
que coube a Beto.
a) 20 mil reais
b) 15 mil reais
c) 23 mil reais
d) 25 mil reais
e) 18 mil reais
RESOLUÇÃO:
Veja que o capital total empregado foi 40.000 + 50.000 + 30.000 = 120.000 reais. Podemos calcular o lucro de
Beto em uma regra de três:
Lucro total ------------------------- Capital total
Lucro de Beto ------------------ Capital de Beto
60.000 ------------------ 120.000
Lucro de Beto ----------------- 50.000
60.000 x 50.000 = Lucro de Beto x 120.000
1 x 50.000 = Lucro de Beto x 2
50.000 / 2 = Lucro de Beto

25.000 = Lucro de Beto
Resposta: D
Prof. Arthur Lima

Em 18 horas, 2 servidores analisam 15 processos. Trabalhando no mesmo ritmo, o número de servidores
necessários para analisar 10 processos em 6 horas é igual a
a) 4.
b) 6.
c) 5.
d) 3.
e) 7.
RESOLUÇÃO:
Temos a seguinte proporção:
Horas Servidores Processos
18 2 15
6 N 10
Veja que quanto MAIS servidores disponíveis, poderemos analisar MAIS processos em MENOS horas.
Invertendo a coluna das horas:
Horas Servidores Processos
6 2 15
18 N 10
2/N = (6/18) x (15/10)
2/N = (1/3) x (3/2)

2/N = 1/2
N = 2x2
N = 4 servidores
Resposta: A
Prof. Arthur Lima

Em uma repartição, 3/5 do total dos funcionários são concursados, 1/3 do total dos funcionários são mulheres e
as mulheres concursadas correspondem a 1/4 do total dos funcionários dessa repartição. Assim, qual entre as
opções abaixo, é o valor mais próximo da porcentagem do total dos funcionários dessa repartição que são
homens não concursados?
a) 21%
b) 19%
c) 42%
d) 56%
e) 32%
RESOLUÇÃO:
Vejamos 2 formas de resolução. A primeira representando o total de funcionários por um número, a segunda
representando este total por uma variável:
RESOLUÇÃO USANDO UMA QUANTIDADE DE FUNCIONÁRIOS:

Imagine que essa repartição possua 300 funcionários.Foi dito que 3/5 do total dos funcionários são concursados,
ou seja:
Concursados = (3/5) x 300 = 180
Foi dito também que 1/3 do total dos funcionários são mulheres:
Mulheres = (1/3) x 300 = 100
As mulheres concursadas correspondem a 1/4 do total dos funcionários dessa repartição, isto é:
Mulheres concursadas = 300 / 4 = 75
Como temos um total de 180 concursados, dos quais 75 são mulheres, podemos dizer que os homens
concursados são 180 – 75 = 105.
E como temos 300 funcionários, dos quais 100 são mulheres, podemos dizer que os homens totalizam 300 –
100 = 200.
Assim, dos 200 homens, 105 são concursados, sendo que 200 – 105 = 95 são homens não concursados.
Percentualmente, em relação ao total de funcionários, estes homens não concursados representam 95 / 300 =
31,67%.
RESOLUÇÃO USANDO VARIÁVEIS:
Prof. Arthur Lima
Imagine que essa repartição possua F funcionários.Foi dito que 3/5 do total dos funcionários são concursados,
ou seja:
Concursados = (3/5) x F = 3F/5
Foi dito também que 1/3 do total dos funcionários são mulheres:
Mulheres = (1/3) x F = F/3
As mulheres concursadas correspondem a 1/4 do total dos funcionários dessa repartição, isto é:
Mulheres concursadas = F/4
Como temos um total de 3F/5 concursados, dos quais F/4 são mulheres, podemos dizer que os homens
concursados são 3F/5 – F/4 = 7F/20.
E como temos F funcionários, dos quais F/3 são mulheres, podemos dizer que os homens totalizam F – F/3 =
2F/3.
Assim, dos 2F/3 homens, 7F/20 são concursados, sendo que 2F/3 – 7F/20 = 40F/60 – 21F/60 = 19F/60 são homens
não concursados. Percentualmente, em relação ao total de funcionários, estes homens não concursados
representam:
19 F
Percentual = 60 = 19 = 31, 67%
F 60
Resposta: E
66. ESAF – AFT – 2010)
Em um grupo de pessoas, há 20 mulheres e 30 homens, sendo que 20 pessoas estão usando óculos e 36 pessoas
estão usando calça jeans. Sabe-se que, nesse grupo, i) há 20% menos mulheres com calça jeans que homens
com calça jeans, ii) há três vezes mais homens com óculos que mulheres com óculos, e iii) metade dos homens
de calça jeans estão usando óculos. Qual a porcentagem de pessoas no grupo que são homens que estão
usando óculos mas não estão usando calça jeans?
a) 5%.
b)10%.
c)12%.
d)20%.
e)18%.
RESOLUÇÃO:
Prof. Arthur Lima
Seja MJ o número de mulheres com calça jeans, e HJ o número de homens com calça jeans. O enunciado afirma
que MJ é 20% menor que HJ, isto é:
MJ = HJ – 20%HJ
MJ = 0,80HJ
Como o total de pessoas com calça jeans é 36, podemos dizer que:
MJ + HJ = 36
Substituindo MJ por 0,80HJ na equação acima, temos:
0,80HJ + HJ = 36
1,8HJ = 36
HJ = 20
Logo,
MJ = 0,80HJ = 0,80 x 20 = 16
Portanto, 16 mulheres e 20 homens estão de calça jeans. Sendo MO o número de mulheres de óculos e HO o
número de homens de óculos, o enunciado disse que HO é 3 vezes maior que MO, ou seja,
HO = 3MO
Como o total de pessoas de óculos é igual a 20, temos que:
HO + MO = 20
Substituindo HO por 3MO na equação acima:
3MO + MO = 20
4MO = 20
MO = 5
Logo,
HO = 3 x 5 = 15
Assim, 15 homens e 5 mulheres estão usando óculos. A última informação dada pelo enunciado é:
iii) metade dos homens de calça jeans estão usando óculos
Prof. Arthur Lima
Isto é, 10 homens (metade dos 20 que estão de jeans) estão usando jeans e óculos. Como 15 homens estão de
óculos, isto significa que 5 deles estão de óculos mas não estão de calça jeans.
O total de pessoas no grupo é de 50 (20 mulheres e 30 homens), sendo que destes apenas 5 são homens que
estão de óculos mas não de jeans. 5 equivale a 10% de 50, o que torna a alternativa B correta.
Resposta: B
67. ESAF – STN – 2012)
Um país distante está enfrentando uma epidemia bastante grave que precisa de um lote de comprimidos
EPIDEM, de modo a minimizar os efeitos devastadores da doença. Contudo, a produção do EPIDEM é feita sob
encomenda por apenas dois laboratórios: LAB1 e o LAB2. As autoridades públicas, preocupadas com a grande
demanda por esse medicamento, precisam saber em quanto tempo receberão o determinado lote, uma vez
que foram informadas que, para a fabricação de um lote de EPIDEM, o LAB1 precisa de 4 dias e o LAB2 precisa
de 6 dias para a fabricação do mesmo lote de EPIDEM. Para o rápido atendimento da demanda, as autoridades
públicas solicitaram aos dois laboratórios para trabalharem em conjunto. Desse modo, o número de dias –
considerando-se até duas casas decimais – necessários para que os 2 laboratórios, trabalhando em conjunto,
produzam o lote de EPIDEM é, em valor aproximado, igual a:
a) 2,4
b) 2,16
c) 3,64
d) 10
e) 24,4
RESOLUÇÃO:
Vamos chamar de L o total do lote que precisa ser fabricado. O LAB1 levaria 4 dias para fabricar este lote, ou
seja, a cada dia ele produziria L/4. Já o LAB2 levaria 6 dias para fabricar o mesmo lote, de modo que a cada dia
ele produziria L/6.
Juntos, esses laboratórios fabricam, em um dia:

Produção conjunta em 1 dia = L/4 + L/6 = 5L/12
O tempo para produzir um lote inteiro (L) pelos dois laboratórios em conjunto pode ser obtido em uma regra
de três simples:
5L/12 -------------------- 1 dia
L -------------------------- D dias
Prof. Arthur Lima
(5L/12) x D = L x 1
5D/12 = 1
D = 12 / 5
D = 2,4 dias
Resposta: A
Em um determinado período de tempo, o valor do dólar americano passou de R$ 2,50 no início para R$ 2,00 no
fim do período. Assim, com relação a esse período, pode-se afirmar que:
a) O real se valorizou 25% em relação ao dólar.
b) O real se valorizou 20% em relação ao dólar.
c) O dólar se desvalorizou 25% em relação ao real.
d) O real se desvalorizou 20% em relação ao dólar.
e) O real se desvalorizou 25% em relação ao dólar.
RESOLUÇÃO:
Observe que o preço de 1 dólar era R$2,50 e passou para R$2,00. Considerando que o valor inicial corresponde
a 100%, vamos usar uma regra de três para verificar quanto representa o valor final:
R$ 2,50 ---------------------------- 100%
R$ 2,00 ---------------------------- X
X = 2 x 100% / 2,50 = 0,80 = 80%
Portanto, o dólar passou a valer apenas 80% de seu valor inicial, ou seja, ele sofreu uma desvalorização de 20%.
Não temos essa alternativa.
Por outro lado, vejamos quanto valia 1 real no início do período:
R$2,50 -------------------------------- 1 dólar

R$ 1,00 ------------------------------- X dólares
X x 2,50 = 1 x 1
X = 1 / 2,50 = 0,40 dólares
Prof. Arthur Lima
Da mesma forma, vamos calcular quanto valia 1 real no final do período:
R$2,00 -------------------------------- 1 dólar

R$ 1,00 ------------------------------- X dólares
X x 2,00 = 1 x 1
X = 1 / 2,00 = 0,50 dólares
Portanto, 1 real valia 0,40 dólares e passou a valer 0,50 dólares ao fim do período considerado. Considerando
que o preço inicial representa 100%, temos:
0,40 dólares --------------- 100%
0,50 dólares --------------- X
X x 0,40 = 0,50 x 100%

X = 125%
Isto é, ao final do período o real valia 125% do seu valor inicial. Isto significa que ele sofreu uma valorização de
25%.
Resposta: A
Em um tanque há 3 torneiras. A primeira enche o tanque em 5 horas, a segunda, em 8 horas, já a terceira o

esvazia em 4 horas. Abrindo-se as 3 torneiras ao mesmo tempo e estando o tanque vazio, em quanto tempo o
tanque ficará cheio?
a) 10 horas e 40 minutos
b) 13 horas e 20 minutos
c) 14 horas e 30 minutos
d) 11 horas e 50 minutos
e) 12 horas e 10 minutos
RESOLUÇÃO:
A primeira torneira enche o tanque em 5 horas. Portanto, a cada hora essa torneira coloca 1/5 do volume total
do tanque, que chamaremos de T. Em outras palavras, ela adiciona T/5 litros em uma hora.
A segunda torneira enche o tanque em 8 horas, ou seja, a cada hora ela coloca T/8 litros no tanque.
Prof. Arthur Lima
A terceira o esvazia em 4 horas. Isto é, a cada hora ela retira T/4 litros do tanque.
Somando o volume colocado pelas torneiras 1 e 2 e subtraindo o volume retirado pela torneira 3 em uma hora,
temos:
Em uma hora = T/5 + T/8 – T/4
Em uma hora = 8T/40 + 5T/40 – 10T/40
Em uma hora = 3T/40
Portanto, em 1 hora o volume do tanque aumenta em 3T/40. Para chegar até o volume total (isto é, 40T/40, ou
simplesmente T), o tempo necessário é:
1 hora -------------------- 3T/40
N horas ------------------ T
N x 3T/40 = 1 x T
N x 3/40 = 1
N = 40/3
N = 39/3 + 1/3
N = 13 horas + 1/3 de hora
N = 13 horas + 1/3 x 60 minutos
N = 13 horas + 20 minutos
Resposta: B
Luca vai ao shopping com determinada quantia. Com essa quantia, ele pode comprar 40 lápis ou 30 canetas.
Luca, que sempre é muito precavido, guarda 10% do dinheiro para voltar de ônibus. Sabendo que Luca comprou
24 lápis, então o número de canetas que Luca pode comprar, com o restante do dinheiro, é igual a
a) 9.
b) 12.
c) 6.
d) 18.
e) 15.
RESOLUÇÃO:
Seja L o preço de um lápis, e C o preço de uma caneta. Sabemos que o custo de 40 lápis é igual ao de 30 canetas:
40L = 30C
Prof. Arthur Lima
O valor total levado por Luca permite comprar 40 lápis, ou seja, ele levou 40L reais ao shopping. Desse valor,
ele guarda 10% para o ônibus, ou seja, sobram 90% para gastar. Isto é:
Luca pode gastar = 90% x 40L = 36L
Veja que Luca poderia comprar 36 lápis, mas ele comprou só 24. O dinheiro restante permitiria comprar mais
36 – 24 = 12 lápis (12L). Para saber quantas canetas ele pode comprar com esse dinheiro, basta lembrarmos
que:
40L ----------------- 30C
12L ----------------- N
40L x N = 30C x 12L
N = 30C x 12L / 40L
N = 30C x 12/40
N = 3C x 12/4
N = 3C x 3
N = 9C
Veja que é possível comprar 9 canetas.

Resposta: A
71.ESAF – ISS/RJ – 2010)

Dois trabalhadores, trabalhando 8 horas por dia cada um, durante 15 dias, colhem juntos 60 sacos de arroz.
Três outros trabalhadores, trabalhando 10 horas por dia cada um, colhem juntos 75 sacos de arroz em 10 dias.
Em média, quanto um trabalhador do primeiro grupo é mais ou menos produtivo que um trabalhador do
segundo grupo?
a) O trabalhador do primeiro grupo é 10% menos produtivo.

b) O trabalhador do primeiro grupo é 10% mais produtivo.
c) O trabalhador do primeiro grupo é 25% mais produtivo.
d) As produtividades dos trabalhadores dos dois grupos é a mesma.
e) O trabalhador do primeiro grupo é 25% menos produtivo.

RESOLUÇÃO:
Prof. Arthur Lima
Para poder comparar a produtividade de um trabalhador de um grupo com um trabalhador de outro grupo, é
interessante vermos quantos sacos de arroz um trabalhador de cada grupo consegue colher, no mesmo período
(ex.: 8 horas), em 1 dia de trabalho apenas.
Para o primeiro grupo, temos:
Trabalhadores Horas por dia Dias Sacos
2 8 15 60
1 8 1 S
Veja que, quanto MAIS sacos quisermos colher, precisamos de MAIS trabalhadores trabalhando MAIS horas
por dia durante MAIS dias. Ou seja, todas as grandezas são diretamente proporcionais. Podemos montar a
proporção:
60 2 8 15
=  
S 1 8 1
4 2 1 1
=  
S 1 1 1
S =2
Assim, em 1 turno de 8 horas, um trabalhador do primeiro grupo colhe 2 sacos de arroz.
No segundo grupo, sabemos que três trabalhadores, trabalhando 10 horas por dia cada um, colhem juntos 75
sacos de arroz em 10 dias. Podemos descobrir quantos sacos de arroz 1 trabalhador colhe trabalhando durante
1 dia, 8 horas por dia, neste segundo grupo:
Trabalhadores Horas por dia Dias Sacos
3 10 10 75
1 8 1 S
Como as grandezas são todas diretamente proporcionais, podemos montar a proporção:
75 3 10 10
=  
S 1 8 1
25 1 10 10
=  
S 1 8 1
S =2
Prof. Arthur Lima
Ou seja, 1 trabalhador do segundo grupo colhe os mesmos 2 sacos de arroz quando trabalha sozinho durante 8
horas seguidas, em 1 dia de trabalho.
Portanto, em média, um trabalhador do primeiro grupo tem a mesma produtividade de um trabalhador do
segundo grupo.
Resposta: D
Fim de aula. Até o próximo encontro!

Saudações,
Prof. Arthur Lima
Prof. Arthur Lima
Lista de questões da aula

1. FCC – CLDF – 2018)
O total de calças produzidas por uma confecção passou de 375 no 1º trimestre de 2018 para 435 no trimestre
seguinte. De um trimestre para o outro, o quadro de funcionários aumentou de acordo com a mesma
porcentagem de aumento da produção de calças. Se, no 2º trimestre de 2018, havia 58 funcionários
trabalhando nessa confecção, então no 1º trimestre de 2018, a quantidade de funcionários era igual a:
a) 42
b) 48
c) 50
d) 40
e) 54
2. FCC – CLDF – 2018)

Suponha que todos os funcionários de uma repartição pública escalados para realizar uma tarefa apresentam
desempenhos iguais e constantes. Em 12 dias, 15 funcionários conseguiram fazer 75% da tarefa. Para terminar
o restante da tarefa em 3 dias, o número de funcionários que deverá ser utilizado a partir do 13º dia é de:
a) 21
b) 24
c) 18
d) 20
e) 15
3. FCC – CLDF – 2018)

Miguel, Otávio e Pedro foram convocados para realizar um trabalho emergencial. Para recompensá-los
posteriormente, decide-se dividir uma quantia em reais entre os 3 em partes diretamente proporcionais ao
tempo dedicado de cada um para realizar o trabalho e inversamente proporcionais às respectivas idades. Sabe-
se que Miguel dedicou 4 horas para o trabalho e sua idade é igual a 30 anos, Otávio dedicou 8 horas e sua idade
é igual a 40 anos e Pedro dedicou 15 horas e sua idade é igual a 60 anos. Se a menor parte correspondente a
esta divisão foi de 4.800, então a maior parte foi igual a
a) R$ 7.200,00
b) R$ 9.000,00
c) R$ 6.000,00
Prof. Arthur Lima
d) R$ 12.000,00
e) R$ 8.400,00
4. FCC – TRT/PE – 2018)

A relação entre funcionários homens e funcionárias mulheres em uma repartição pública é de 5 para 4, nessa
ordem. Após um concurso, foram admitidos 5 novos funcionários homens e 12 novas funcionárias mulheres
nessa repartição. Com o ingresso desses funcionários, a proporção entre funcionários homens e funcionárias
mulheres da repartição passou a ser de 9 para 8, nessa ordem. Sendo assim, depois do concurso a repartição
passou a ter um total de funcionárias mulheres igual a
(A) 64.
(B) 78.
(C) 80
(D) 72.
(E) 70.
5. FCC – TRT/PE – 2018)

Uma equipe de 25 trabalhadores foi contratada para realizar uma obra em 14 dias. Passados 9 dias, a equipe só
havia realizado 3/7 da obra. O coordenador da obra decidiu que irá contratar mais trabalhadores, com o mesmo
ritmo de trabalho dos 25 que já estão na obra, para dar conta de terminá-la exatamente no prazo contratado.
Sendo assim, o coordenador deve contratar um número mínimo de trabalhadores igual a
(A) 36.
(B) 28.
(C) 32.
(D) 42.
(E) 35
6. FCC – TRT/PE – 2018)

Em uma empresa, no ano de 2005, o total de funcionários era 100, e a razão entre o número de homens e o
número de mulheres era 7/3. De 2005 até 2010 nenhum funcionário se desligou da empresa e foram feitas
contratações de modo a duplicar o número total de funcionários. Após essas contratações a razão, que era 7/3
, passou a ser 3/2. Desse modo, é correto concluir que a razão entre o número de homens contratados e o
número de mulheres contratadas, nesse período, foi
(A) 3/4 .
Prof. Arthur Lima
(B) 5/3 .
(C) 2/1 .
(D) 1/1
(E) 4/5 .
7. FCC – SEGEP MA – 2018)
Um posto de saúde dispõe de um lote de 1 980 doses de uma vacina da gripe. Esse posto vacina exatamente 60
pessoas por dia com uma dose dessa vacina, sendo que pelo menos 40 delas são do grupo de risco, constituído
por crianças e idosos. Ao término desse lote, o posto registrou a vacinação de 60 pessoas que não eram do
grupo de risco. Em tais condições, necessariamente, em algum dia de uso do lote, foram vacinadas, do grupo
de risco,
(A) exatamente 48 pessoas.
(B) pelo menos 59 pessoas.

(C) exatamente 60 pessoas.
(D) mais do que 60 pessoas.

(E) menos do que 58 pessoas.
8. FCC – SABESP – 2018)
Em um centro de telemarketing de uma rede de academias, três operadores dividem entre si um bônus no final
do ano de forma proporcional às quantidades de clientes matriculados por cada um ao longo do ano. No ano
de 2017, o operador Carlos matriculou 700 clientes; a operadora Silvânia, 850 clientes; o operador Josias, 800
clientes. Se o bônus recebido por Josias foi de R$ 1.200,00, então o valor total do bônus dividido entre os três
operadores em 2017 foi de
(A) R$ 2.515,50.
(B) R$ 9.600,00.
(C) R$ 8.400,00.
(D) R$ 3.525,00.
(E) R$ 10.200,00.
9. FCC – SABESP – 2018)

Nas obras de pavimentação de uma rodovia, a quantidade de quilômetros de estrada pavimentados em uma
semana é proporcional tanto ao número de funcionários trabalhando, quanto à jornada diária de trabalho de
cada um deles.
Prof. Arthur Lima
Se 20 funcionários, trabalhando 8 horas por dia cada um, pavimentam 15 quilômetros de rodovia em uma
semana, para pavimentar exatamente 21 quilômetros de rodovia em uma semana, a jornada diária de trabalho
de 32 funcionários deverá ser de
(A) 11 horas.
(B) 4 horas.
(C) 7 horas.
(D) 6 horas.
(E) 5 horas.
10. FCC – SABESP – 2018)

O concreto é uma mistura de vários componentes, sendo a proporção entre eles definida pela finalidade de seu
uso na construção civil. No quadro a seguir, há indicações dessas proporções para alguns usos:
Para fazer o piso de uma determinada obra, a quantidade total de concreto necessária é de 14 latas como as da
tabela. Então, a quantidade de pedra necessária para a produção desse concreto é de
(A) 10 latas e meia.
(B) 9 latas e um quarto.
(C) 6 latas.
(D) 12 latas e meia.
(E) 8 latas.
Prof. Arthur Lima
11.FCC – SABESP – 2018)

Um auxiliar de escritório recebeu a tarefa de arquivar 1.200 dossiês de um escritório de advocacia. Logo que
começou, fez alguns cálculos e estimou que demoraria cerca de 16 horas para arquivar os 1.200 dossiês. Após
arquivar metade deles, recebeu a notícia de que outros 250 dossiês adicionais também deveriam ser
arquivados. Refazendo as contas, o auxiliar concluiu que, no mesmo ritmo de trabalho, além das 8 horas que já
havia gasto no serviço, levaria, para completá-lo, outras
(B) 8 horas.
(E) 16 horas.
12. FCC – TST – 2017)
Em uma empresa, trabalham oito funcionários, na mesma função, mas com cargas horárias diferentes: um
deles trabalha 32 horas semanais, um trabalha 24 horas semanais, um trabalha 20 horas semanais, três
trabalham 16 horas semanais e, por fim, dois deles trabalham 12 horas semanais. No final do ano, a empresa
distribuirá um bônus total de R$ 74.000,00 entre esses oito funcionários, de forma que a parte de cada um seja
diretamente proporcional à sua carga horária semanal. Dessa forma, nessa equipe de funcionários, a diferença
entre o maior e o menor bônus individual será, em R$, de
(A) 10.000,00.
(B) 8.000,00.
(C) 20.000,00.
(D) 12.000,00.
(E) 6.000,00.
13.FCC – ARTESP – 2017)

Um funcionário trabalhava sempre na mesma velocidade ao fazer revisão em arquivos digitais. Uma tarefa foi
realizada por esse funcionário em quatro etapas. Na primeira etapa, ele revisou 2/7 do total de arquivos. Na
segunda etapa, ele revisou 7/5 do total de arquivos que havia revisado na primeira etapa. Na terceira etapa, ele
revisou apenas 3/4 do total de arquivos que havia revisado na primeira etapa. Ele terminou a tarefa na quarta
etapa e gastou, nesta última etapa, o tempo de 35 minutos. Desse modo, é corre- to calcular que metade da
tarefa foi realizada em
(A) 3 horas.

Prof. Arthur Lima

14. FCC – DPE/RS – 2017)

O presidente de uma empresa resolveu premiar os três vendedores mais eficientes do ano com a quantia de R$
13.500,00 que será distribuída de forma diretamente proporcional ao número de pontos obtidos por cada um
na avaliação do ano. O vencedor, com 45 pontos, recebeu R$ 6.750,00, e o número de pontos do segundo
colocado foi igual a 27. O número de pontos a menos que o terceiro colocado conseguiu em relação ao segundo
colocado foi
(A) 12
(B) 8
(C) 11
(D) 10
(E) 9
15.FCC – DPE/RS – 2017)

Foram f =780 processos que deram entrada no mês de fevereiro em uma repartição pública. No mês seguinte,
março, deram entrada outros m = 624 processos. O número mínimo de processos que deverão entrar nessa
repartição, no mês de abril (a), para que a razão entre (a) e (f) supere a razão entre (f) e (m) é igual a
(A) 810
(B) 989
(C) 584
(D) 976
(E) 1012
16. FCC – DPE/RS – 2017)

O diretor de uma empresa designou uma quantia que será distribuída para os três melhores funcionários do
ano. O prêmio de cada um será inversamente proporcional ao total de pontos negativos que cada um obteve
em suas respectivas avaliações. O funcionário que mais recebeu tinha uma avaliação com apenas 12 pontos
negativos, o segundo colocado obteve 15 pontos negativos e o terceiro colocado com 21 pontos negativos.
Sabendo que a quantia total a ser distribuída é R$ 24.900,00, o maior prêmio superará o menor prêmio em
exatos

Prof. Arthur Lima
(A) R$ 2.420,00
(B) R$ 3.990,00
(C) R$ 7.530,00
(D) R$ 6.180,00
(E) R$ 4.500,00
17.FCC – DPE/RS – 2017)

A razão entre as alturas de dois irmãos era 3/4 e, nessa ocasião, a altura do irmão mais alto era 1,40 m. Hoje,
esse irmão mais alto cresceu 10 cm. Para que a razão entre a altura do irmão mais baixo e a altura do mais alto
seja hoje, igual a 4/5, é necessário que o irmão mais baixo tenha crescido, nesse tempo, o equivalente a
(A) 13,5 cm.
(B) 10,0 cm.

(C) 12,5 cm.
(D) 14,8 cm.
(E) 15,0 cm.
18. FCC – DPE/RS – 2017)

Um grupo de 8 funcionários analisou 32 propostas de reestruturação de um determinado setor de uma empresa
em 16 horas de trabalho. Para analisar 48 dessas propostas, em 12 horas de trabalho, um outro grupo de
funcionários, em igualdade de condições do grupo anterior, deverá ser composto por um número de pessoas
igual a
(A) 18.
(B) 12.
(C) 16.
(D) 14.
(E) 20.
19. FCC – ARTESP – 2017)
Com o recapeamento de uma estrada, o limite de velocidade passará de 80 km/h para 120 km/h. Considerando
as velocidades máximas permitidas antes e depois do recapeamento, a economia de tempo que um veículo
poderá conseguir, ao percorrer um trecho de 10 km dessa estrada, após a obra de recapeamento, será de
(A) 3 minutos e 40 segundos.

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(C) 2 minutos e 30 segundos.

(D) 4 minutos e 20 segundos.
20. FCC – TRT24 – 2017)
Uma avenida que possui 7 km de extensão teve o seu limite máximo de velocidade alterado de 50 km/h para 60
km/h. Levando-se em consideração apenas a extensão da avenida e veículos trafegando nas velocidades
máximas permitidas, com a alteração do limite máximo permitido de velocidade, o tempo para percorrer a
extensão total da avenida diminuiu em
(A) 1 minuto e 24 segundos.

(C) 1 minuto e 8 segundos.
(D) 1 minuto e 40 segundos.
21. FGV – CGM NITERÓI – 2018)
Dois funcionários fazem, em média, doze relatórios em três dias. Mantendo a mesma eficiência, três
funcionários farão vinte e quatro relatórios em
(A) um dia.
(B) dois dias.
(C) três dias.
(D) quatro dias.
(E) seis dias.
22. FGV – IBGE – 2017)
Um quadrado feito com uma fina lâmina de madeira de espessura constante e com densidade homogênea tem
4cm de lado e 12g de massa. Outro quadrado feito com o mesmo tipo de lâmina de madeira tem 6cm de lado.
A massa desse outro quadrado é:
(A) 18g;
(B) 20,5g;
(C) 24g;

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(D) 27g;
(E) 32g.
23.FGV – IBGE – 2017)

Lucas foi de carro para o trabalho em um horário de trânsito intenso e gastou 1h20min. Em um dia sem trânsito
intenso, Lucas foi de carro para o trabalho a uma velocidade média 20km/h maior do que no dia de trânsito
intenso e gastou 48min.
A distância, em km, da casa de Lucas até o trabalho é:

(A) 36;
(B) 40;
(C) 48;
(D) 50;
(E) 60.
24. FGV – IBGE – 2017)
A quantia de 900 mil reais deve ser dividida em partes proporcionais aos números 4, 5 e 6.
A menor dessas partes corresponde a:

(A) 210 mil reais;
(B) 240 mil reais;
(C) 270 mil reais;
(D) 300 mil reais;
(E) 360 mil reais.
25.FGV – IBGE – 2017)

Quando era jovem, Arquimedes corria 15km em 1h45min. Agora que é idoso, ele caminha 8km em 1h20min.
Para percorrer 1km agora que é idoso, comparado com a época em que era jovem, Arquimedes precisa de mais:
(A) 10 minutos;
(B) 7 minutos;
(C) 5 minutos;
(D) 3 minutos;
(E) 2 minutos.

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26. FGV – IBGE – 2017)

Cinco resmas de papel custaram R$90,00. Se o preço não mudar, dezoito resmas custarão:
(A) R$308,00;
(B) R$312,00;
(C) R$316,00;
(D) R$320,00;
(E) R$324,00.
27.FGV – MP/BA – 2017)

Nos Estados Unidos, em certo posto de abastecimento, a gasolina custa 2 dólares por galão. Considerando o
galão de 3,8 litros e o valor de 1 dólar igual a R$ 3,20, conclui-se que, nesse posto americano de abastecimento,
1 litro de gasolina custa:
(A) R$ 1,68;
(B) R$ 1,75;
(C) R$ 1,84;
(D) R$ 1,96;
(E) R$ 2,07.
28. FGV – MP/BA – 2017)
Em certo reservatório, 2/3 do volume de água correspondem a 120 litros. Portanto, 3/2 do volume de água desse
mesmo reservatório correspondem a:
(A) 270 litros;
(B) 240 litros;
(C) 210 litros;
(D) 180 litros;
(E) 150 litros
29. FGV – SEPOG/RO – 2017)

Severino cria galinhas e no dia 1º de outubro observou que tinha ração suficiente para alimentá-las até o dia 15
de outubro. Entretanto, no final do dia 5 de outubro, ele vendeu metade das galinhas. A ração restante foi
suficiente para alimentar as galinhas restantes até o dia

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(A) 23 de outubro.
(B) 24 de outubro.
(C) 25 de outubro.
(D) 27 de outubro.
(E) 30 de outubro.
30. FGV – IBGE – 2016)
A grandeza G é diretamente proporcional à grandeza A e inversamente proporcional à grandeza B. Sabe-se que

quando o valor de A é o dobro do valor de B, o valor de G é 10. Quando A vale 144 e B vale 40, o valor de G é:
(A) 15;
(B) 16;
(C) 18;
(D) 20;
(E) 24.
31.FGV – IBGE – 2016)

Rubens percorreu o trajeto de sua casa até o trabalho com uma determinada velocidade média. Rubinho, filho
de Rubens, percorreu o mesmo trajeto com uma velocidade média 60% maior do que a de Rubens. Em relação
ao tempo que Rubens levou para percorrer o trajeto, o tempo de Rubinho foi:
(A) 12,5% maior;

(B) 37,5% menor;
(C) 60% menor;
(D) 60% maior;
(E) 62,5% menor.
32.FGV – MRE – 2016)

Em uma reunião, as únicas pessoas presentes são políticos de três partidos: PA, PB e PC. Para cada três políticos
do partido PA há dois políticos do partido PB e, para cada cinco políticos do partido PB, há quatro políticos do
partido PC. Nessa reunião, a razão entre o número de políticos do partido PB e o número total de políticos é:
(A) 10/33
(B) 11/34
(C) 12/35
(D) 13/36
(E) 14/37

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33.FGV – MRE – 2016)

Em um supermercado uma embalagem com certa quantidade de frios fatiados estava com a etiqueta abaixo
sem a informação R$/kg.
O preço aproximado de 1,0kg desse produto é:
(A) R$20,50;
(B) R$21,10;
(C) R$21,80;
(D) R$22,30;
(E) R$22,90.
34. FGV – MPRJ – 2016)

Em um processo que teve origem no exterior há a seguinte informação:
- O avião apreendido voou por 2 horas e 15 minutos a uma velocidade de 140 milhas por hora.
Considerando que 3 milhas equivalem a 5 quilômetros, a distância percorrida por esse avião foi de:
(A) 460 km;
(B) 485 km;

(C) 502 km;
(D) 525 km;
(E) 540 km.
35.FGV – MPRJ – 2016)

Para viajar aos Estados Unidos, Lucas trocou x euros por dólares americanos, a uma razão de sete dólares para
cada seis euros. Após gastar 1000 dólares nos Estados Unidos, Lucas verificou que ainda tinha x/2 dólares
americanos. O valor de x é:
(A) 2000;
(B) 1800;
(C) 1750;

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(D) 1600;
(E) 1500.
36. FGV – MPRJ – 2016)

O carro de Joana faz 15 km por litro de gasolina e o carro de Laura faz 10 km por litro de gasolina. Joana e Laura
percorreram exatamente a mesma distância em quilômetros com seus respectivos carros. No total, a razão
entre quilômetros percorridos e o número de litros de gasolina gastos pelas duas foi igual a:
(A) 11,5;
(B) 12,0;
(C) 12,5;
(D) 13,0;
(E) 13,5.
37.FGV – Pref. Paulínia/SP – 2016)

Um cubo de ouro maciço com 2 cm de aresta hoje vale R$ 19.000,00. O valor de um cubo de ouro maciço com
3 cm de aresta hoje vale, aproximadamente,
(A) R$ 28.000,00.
(B) R$ 36.000,00.
(C) R$ 43.000,00.
(D) R$ 52.000,00.
(E) R$ 64.000,00.
38. FGV – Pref. Paulínia/SP – 2016)
Uma máquina fabrica uma peça inteira do motor de um carro em 8 min. Trabalhando continuamente, o número
de peças inteiras que a máquina fará em 9 horas é:
(A) 67.
(B) 68.
(C) 72.
(D) 73.
(E) 112.

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39. FGV – PREFEITURA DE NITERÓI – 2015)
Em uma repartição, para conferir todos os processos arquivados do ano anterior, três pessoas com o mesmo
ritmo de trabalho e trabalhando juntas demorariam 20 dias. Essas três pessoas iniciaram o trabalho e, com 1/4
do total do trabalho concluído, duas outras pessoas com o mesmo ritmo de trabalho das anteriores se juntaram
ao grupo. Então, essas cinco pessoas terminaram o trabalho. O número total de dias utilizados nesse trabalho
foi:
(A) 13;
(B) 14;
(C) 15;
(D) 16;
(E) 17.
40. FGV – DPE/MT – 2015)
Para pavimentar uma rua de um condomínio com paralelepípedos uma equipe de 5 operários levou 40 dias para
realizar esse trabalho. Para pavimentar uma nova rua desse condomínio com o dobro do comprimento da
outra, a equipe anterior ganhou 3 novos operários de mesma competência dos outros. O número de dias que a
nova equipe levará para pavimentar a nova rua é
(A) 50.
(B) 48.
(C) 45.
(D) 40.
(E) 36.
41. CESPE – EMAP – 2018)
Para carregar 18 navios em um único dia, seis desses operadores deverão trabalhar durante mais de 13 horas.

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42. CESPE – EMAP – 2018)

Em um mesmo dia, 8 desses operadores, trabalhando durante 7 horas, carregam mais de 15 navios.
43. CESPE - STM - 2018)
Os irmãos Jonas, Pierre e Saulo, que têm, respectivamente, 30, 20 e 18 anos de idade, herdaram de seu pai a quantia
de R$5 milhões. O testamento prevê que essa quantia deverá ser dividida entre os irmãos em partes inversamente
proporcionais às suas idades.
Nesta situação hipotética, julgue os próximos dois itens.
44. CESPE – CAGE/RS – 2018)

João, Pedro e Tiago, três investidores amadores, animados com a popularização das criptomoedas, investiram
12, 14 e 24 mil reais, respectivamente, em moeda virtual. Após uma semana do investimento, eles perceberam
que o prejuízo acumulado, que era de 8 mil reais, deveria ser dividido entre os três, em proporção direta aos
valores investidos.
Nessa situação, em caso de desistência do investimento após a constatação do prejuízo, João, Pedro e Tiago
receberão, respectivamente, as quantias, em reais, de
(A) 9.340, 11.340 e 21.340
(B) 10.080, 11.760 e 20.160

(C) 11.920, 13.240 e 22.840
(D) 2.660, 2.660 e 2.660
(E) 1.920, 2.240 e 3.840
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
Em um tanque A, há uma mistura homogênea de 240 L de gasolina e 60 L de álcool; em outro tanque B, 150 L de
gasolina estão misturados homogeneamente com 50 L de álcool.
45. CESPE – PM/AL – 2017)

Para que a proporção álcool/gasolina no tanque A fique igual à do tanque B é suficiente acrescentar no tanque
A uma quantidade de álcool que é inferior a 25 L.

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Na tabela a seguir, A, B, C, D e E são as quantidades de resmas de papel A4 consumidas, em quatro meses,

pelas seções administrativas I, II, III, IV e V, respectivamente. Apesar de não mostrar explicitamente essas
quantidades, a tabela apresenta as frequências absolutas e (ou) relativas de algumas dessas quantidades.
Considerando que cada uma dessas resmas, juntamente com a embalagem, tem forma de um paralelepípedo
retângulo reto que mede 5cm x 21 xm x 30cm, julgue os itens seguintes.
seções.
( ) Considere que algumas dessas resmas sejam empilhadas de modo a formar um paralelepípedo retângulo
reto 50.400 cm3 de volume. Nesse caso, essa pilha consiste de mais de 18 resmas de papel.
Um tanque contém 256L de gasolina pura. Do tanque foram retirados 64L de gasolina e acrescentados 64L de
álcool. Depois de homogeneizada essa mistura, foram retirados 64L e acrescentados outros 64L de álcool. Com
relação ao procedimento, julgue o próximo item.
( ) No final desse processo, se for possível separar as substâncias álcool e gasolina da mistura que está no
tanque, serão encontradas mais de 140L de gasolina pura.

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48. CESPE – FUB – 2016)

Diariamente, o tempo médio gasto pelos servidores de determinado departamento para executar suas tarefas
é diretamente proporcional à quantidade de tarefas executadas e inversamente proporcional à sua
produtividade individual diária P.
Com base nessas informações, julgue os itens a seguir.
horas de trabalho ele executou 5 dessas tarefas, então, mantendo essa produtividade, ele gastou menos de 8
horas para concluir as 13 tarefas na quarta-feira.
( ) Considere que na terça-feira a quantidade de tarefas a serem executadas por um servidor correspondia a
50% a mais do que a quantidade de tarefas executadas no dia anterior. Nesse caso, para que o servidor
concluísse seu trabalho da terça-feira no mesmo tempo gasto para concluí-lo na segunda-feira, a sua
produtividade na terça-feira deveria aumentar em 50% em relação à produtividade da segunda-feira.
49. CESPE – TCE/SC – 2016)
A participação dos vendedores nos lucros de uma empresa é diretamente proporcional às suas vendas. Os
vendedores A, B e C venderam juntos R$ 500.000 em produtos: A vendeu R$ 225.000, B vendeu R$ 175.000 e
C, o restante. Eles dividiram entre si, a título de participação nos lucros, o valor de R$ 10.000. Nessa situação, C
recebeu R$ 2.000 de participação nos lucros.
50. CESPE – TRE/GO – 2015)
André, Bruno e Carlos, técnicos de um TRE, começaram a analisar, no mesmo instante e individualmente, as
prestações de contas das campanhas de três candidatos, compostas de 60 documentos cada uma. Cada um
dos técnicos deveria analisar as contas de um candidato. Ao terminar a análise de sua parte, Carlos, sem perda
de tempo, passou a ajudar Bruno e, quando os dois terminaram a parte de Bruno, eles se juntaram,
imediatamente, a André, até que os três juntos terminaram todo o trabalho, cada um mantendo o seu ritmo
até o final. Com relação a essa situação hipotética, julgue os itens seguintes, considerando que em 10 minutos
de trabalho, André analise 2 documentos, Bruno, 3 documentos e Carlos, 5.

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Em cada um dos próximos itens, é apresentada uma situação hipotética seguida de uma assertiva a ser julgada.
( ) Uma empresa de transporte de carga dispunha de 2 caminhões que, em 5 dias de trabalho com jornada diária
de 8 horas, percorriam 7.000 km. Essa empresa vendeu um dos caminhões e demitiu o respectivo motorista,
tendo aumentado para 11 horas diárias a jornada de trabalho do motorista que permaneceu na empresa. Nessa
situação, esse motorista trafegará menos de 7 dias para percorrer 6.000 km.
( ) Em uma repartição pública, 20 servidores, igualmente eficientes, trabalhando 6 horas ao dia analisam, em
14 dias, 300 processos. Nessa situação, caso ocorra redução da força de trabalho em 40% e aumento de jornada
em 50%, em 10 dias serão analisados mais de 195 processos.

Uma concessionária ganhou a concessão para explorar economicamente uma rodovia federal pelo período de
20 anos. A concessionária realizará melhorias na via como a duplicação de trechos, manutenção do asfalto, da
iluminação, reforço na sinalização.
Considerando que a concessionária esteja autorizada a cobrar pedágios, julgue os itens subsequentes.
( ) Considere que 12 empregados da concessionária, trabalhando 6 horas por dia e no mesmo ritmo, constroem
3 km de rodovia em 9 dias. Nessa situação, 24 empregados, trabalhando 6 horas por dia e no mesmo ritmo do
grupo inicial, construirão 6 km de estrada em 6 dias.

A seguir são apresentadas alternativas logísticas hipotéticas para o transporte de 20.000 t de soja em grãos a
partir do norte do estado de Mato Grosso com destino à exportação.
< rota sul – via rodoviária direta até Paranaguá – PR, com 2.500 km de estradas;
< rota norte – transporte multimodal, por rodovia de 400 km, até Porto Velho – RO e, em seguida, pela hidrovia
do rio Madeira até Itacoatiara – AM, trecho aproximado de 1.000 km.
Desprezando o custo e o tempo de transbordo rodo-fluvial na rota norte e considerando que, em qualquer rota,
o frete do caminhão de 40 t custa R$ 0,10 a tonelada por quilômetro percorrido e o do comboio de 20.000 t
custa R$ 0,01 a tonelada por quilômetro percorrido, julgue os próximos itens, com base nas informações acima.
( ) A parcela do frete rodoviário do norte do Mato Grosso a Porto Velho – RO pela rota norte é superior a R$ 1
milhão.

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54. CESPE – MDIC – 2014)

A respeito de proporções e regra de três, julgue os próximos itens.
( ) Se 8 alfaiates que trabalham em um mesmo ritmo confeccionarem 36 blusas em 9 horas de trabalho, então
10 alfaiates, com a mesma produtividade dos outros 8, confeccionarão, em 8 horas de trabalho, mais de 45
blusas.
jovem.
55.CESPE – MDIC – 2014)

Lúcio, Breno, Cláudia e Denise abriram a loja virtual Lik, para a qual, no ato de abertura, Lúcio contribuiu com
R$ 10.000,00; Breno, com R$ 15.000,00; Cláudia, com R$ 12.000,00; e Denise, com R$ 13.000,00. Os lucros
obtidos por essa loja serão distribuídos de forma diretamente proporcional à participação financeira de cada
um dos sócios no ato de abertura da loja. A partir dessas informações, julgue os itens a seguir.
( ) Se o lucro obtido ao final de determinado mês for igual a R$ 7.000,00, então a parcela de Cláudia no lucro
será superior a R$ 1.700,00 nesse mês.
56. CESPE – INPI – 2013)
Considere um reservatório de formato cilíndrico com volume de 60 m3 que esteja conectado a um cano para
enchê-lo. Sabendo que a vazão do cano é definida como sendo o volume de água que sai do cano por segundo,
julgue os itens seguintes.
( ) Se o reservatório encontra-se vazio e o cano tem uma vazão de 40 dm3 por segundo, então serão necessários
30 minutos para que o tanque fique cheio.
( ) Se, em um cano com 10 cm de raio, a vazão é de 50.000 cm3por segundo e aumenta em 10% para cada
centímetro a mais no raio do cano, então, para encher o reservatório em 1.000 segundos, o cano precisará ter
12 cm de raio.
( ) Se, com determinada vazão, são necessárias 3 horas para encher completamente um reservatório com
volume de 60 m3, então, ao reduzir-se em 10% essa vazão e substituir-se o reservatório por um novo, com
volume 50% maior que o antigo, então o tempo para encher esse novo reservatório aumentará em
aproximadamente 67%.
( ) Se o custo para encher esse reservatório de 60.000 dm3 for de R$ 0,03 por segundo, então a utilização de
uma vazão de 40.000 mL por segundo será 25% mais econômico que a utilização de uma vazão de 0,0125 m3
por segundo.

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57.CESPE – PRF – 2013)

Considerando que uma equipe de 30 operários, igualmente produtivos, construa uma estrada de 10 km de
extensão em 30 dias, julgue os próximos itens.
conclusão da obra.
58. CESPE – UNIPAMPA – 2013)
Considere que sejam oferecidas, semestralmente, 75 vagas para o ingresso de discentes em determinado curso
superior de uma universidade e que, no primeiro semestre de 2009, tenham ingressado nesse curso 75 discentes
— 25 do sexo masculino e 50 do sexo feminino. Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
( ) O número x = 0,666..., que representa a quantidade proporcional de estudantes do sexo feminino

ingressantes no primeiro semestre de 2009 no curso em relação ao número de vagas, é tal que 6x < 4.
59. CESPE – SEE/AL – 2013)
Na reforma de uma escola, que foi feita em 12 semanas, a quantidade de pintores, carpinteiros e eletricistas
mudou a cada semana. Os operários trabalharam de segunda-feira a sexta-feira, oito horas por dia.
Com base nas informações acima, julgue o item a seguir, considerando que os operários que desempenham a
mesma função possuem a mesma produtividade e eficiência.
( ) Considere que os eletricistas Joel, André e Felipe tenham refeito toda a rede elétrica da escola e que, ao final
do serviço, os três tenham recebido uma quantia única previamente acordada de R$ 8.000,00. Nessa situação,
se o valor tiver sido dividido entre os três de forma diretamente proporcional à quantidade de horas trabalhadas
por cada um e se Joel e André tiverem trabalhado 50 horas cada um e Felipe, 60 horas, então Felipe deverá
receber R$ 600,00 a mais que André.
60. CESPE – PRF – 2012)
Considere que o interior de um recipiente tenha a forma de um paralelepípedo retângulo de base quadrada de
lado medindo 50 cm e altura, 40 cm. Considere, ainda, que esse recipiente tenha sido enchido com um
combustível homogêneo composto de gasolina pura e álcool e que 40% do combustível constitua-se de álcool.
Com base nessas informações, julgue os itens subsequentes.
( ) Se o recipiente estiver assentado sobre um plano horizontal e 30 litros do combustível forem retirados, a
altura do combustível que restou no recipiente será inferior a 30 cm.

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retirando-se do recipiente determinada quantidade do combustível homogêneo e substituindo-a por gasolina
pura, a quantidade do combustível homogêneo que deverá ser retirada do recipiente é superior a 40 litros.
61. ESAF – ANAC – 2016)
Para pintar um muro, três pintores gastam oito horas. Trabalhando num ritmo 20% mais lento, a quantidade
de horas que cinco pintores levarão para pintar esse mesmo muro é igual a
a) 4.
b) 6.
c) 5.
d) 8.
e) 7.
Para construir 120 m2 de um muro em 2 dias, são necessários 6 pedreiros. Trabalhando no mesmo ritmo, o
número de pedreiros necessários para construir 210 m2 desse mesmo muro em 3 dias é igual a
a) 2.
b) 4.
c) 3.
d) 5.
e) 7.
O lucro da empresa de Ana, Beto e Carina é dividido em partes diretamente proporcionais aos capitais que eles
empregaram. Sabendo-se que o lucro de um determinado mês foi de 60 mil reais e que os capitais empregados
por Ana, Beto e Carina foram, respectivamente, 40 mil reais, 50 mil reais e 30 mil reais, calcule a parte do lucro
que coube a Beto.
a) 20 mil reais
b) 15 mil reais
c) 23 mil reais
d) 25 mil reais
e) 18 mil reais

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Em 18 horas, 2 servidores analisam 15 processos. Trabalhando no mesmo ritmo, o número de servidores

necessários para analisar 10 processos em 6 horas é igual a
a) 4.
b) 6.
c) 5.
d) 3.
e) 7.
Em uma repartição, 3/5 do total dos funcionários são concursados, 1/3 do total dos funcionários são mulheres e
as mulheres concursadas correspondem a 1/4 do total dos funcionários dessa repartição. Assim, qual entre as
opções abaixo, é o valor mais próximo da porcentagem do total dos funcionários dessa repartição que são
homens não concursados?
a) 21%
b) 19%
c) 42%
d) 56%
e) 32%
66. ESAF – AFT – 2010)
Em um grupo de pessoas, há 20 mulheres e 30 homens, sendo que 20 pessoas estão usando óculos e 36 pessoas
estão usando calça jeans. Sabe-se que, nesse grupo, i) há 20% menos mulheres com calça jeans que homens
com calça jeans, ii) há três vezes mais homens com óculos que mulheres com óculos, e iii) metade dos homens
de calça jeans estão usando óculos. Qual a porcentagem de pessoas no grupo que são homens que estão
usando óculos mas não estão usando calça jeans?
a) 5%.
b)10%.
c)12%.
d)20%.
e)18%.

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67. ESAF – STN – 2012)
Um país distante está enfrentando uma epidemia bastante grave que precisa de um lote de comprimidos
EPIDEM, de modo a minimizar os efeitos devastadores da doença. Contudo, a produção do EPIDEM é feita sob
encomenda por apenas dois laboratórios: LAB1 e o LAB2. As autoridades públicas, preocupadas com a grande
demanda por esse medicamento, precisam saber em quanto tempo receberão o determinado lote, uma vez
que foram informadas que, para a fabricação de um lote de EPIDEM, o LAB1 precisa de 4 dias e o LAB2 precisa
de 6 dias para a fabricação do mesmo lote de EPIDEM. Para o rápido atendimento da demanda, as autoridades
públicas solicitaram aos dois laboratórios para trabalharem em conjunto. Desse modo, o número de dias –
considerando-se até duas casas decimais – necessários para que os 2 laboratórios, trabalhando em conjunto,
produzam o lote de EPIDEM é, em valor aproximado, igual a:
a) 2,4
b) 2,16
c) 3,64
d) 10
e) 24,4
Em um determinado período de tempo, o valor do dólar americano passou de R$ 2,50 no início para R$ 2,00 no
fim do período. Assim, com relação a esse período, pode-se afirmar que:
a) O real se valorizou 25% em relação ao dólar.

b) O real se valorizou 20% em relação ao dólar.
c) O dólar se desvalorizou 25% em relação ao real.
d) O real se desvalorizou 20% em relação ao dólar.

e) O real se desvalorizou 25% em relação ao dólar.

Em um tanque há 3 torneiras. A primeira enche o tanque em 5 horas, a segunda, em 8 horas, já a terceira o
esvazia em 4 horas. Abrindo-se as 3 torneiras ao mesmo tempo e estando o tanque vazio, em quanto tempo o
tanque ficará cheio?
a) 10 horas e 40 minutos
b) 13 horas e 20 minutos
c) 14 horas e 30 minutos

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d) 11 horas e 50 minutos
e) 12 horas e 10 minutos

Luca vai ao shopping com determinada quantia. Com essa quantia, ele pode comprar 40 lápis ou 30 canetas.
Luca, que sempre é muito precavido, guarda 10% do dinheiro para voltar de ônibus. Sabendo que Luca comprou
24 lápis, então o número de canetas que Luca pode comprar, com o restante do dinheiro, é igual a
a) 9.
b) 12.
c) 6.
d) 18.
e) 15.
71.ESAF – ISS/RJ – 2010)

Dois trabalhadores, trabalhando 8 horas por dia cada um, durante 15 dias, colhem juntos 60 sacos de arroz.
Três outros trabalhadores, trabalhando 10 horas por dia cada um, colhem juntos 75 sacos de arroz em 10 dias.
Em média, quanto um trabalhador do primeiro grupo é mais ou menos produtivo que um trabalhador do
segundo grupo?
a) O trabalhador do primeiro grupo é 10% menos produtivo.
b) O trabalhador do primeiro grupo é 10% mais produtivo.
c) O trabalhador do primeiro grupo é 25% mais produtivo.
d) As produtividades dos trabalhadores dos dois grupos é a mesma.
e) O trabalhador do primeiro grupo é 25% menos produtivo.

Prof. Arthur Lima
Gabarito
1. C 26. E 49. C
2. D 27. A 50. EEC
3. B 28. A 51. CE
4. C 29. C 52. E
5. E
30. C 53. EEC
6. D
31. B 54. EC
7. B
8. D 32. A 55. E
9. C 33. E 56. ECCE
10. A 34. D 57. EE
11. D 35. E 58. E
12. A 36. B 59. E
13. D 37. E 60. CEC
14. E 38. A 61. B
15. D
39. B 62. E
16. E
40. A 63. D
17. E
18. C 41. E 64. A
19. C 42. E 65. E
20. A 43. EE 66. B
21. D 44. B 67. A
22. D 45. C 68. A
23. B 46. CE 69. B
24. B 47. C 70. A
25. D 48. CCE 71. D

Prof. Arthur Lima
Resumo direcionado
Grandezas diretamente proporcionais: variam no mesmo sentido (quando uma cresce, a outra também
cresce).
PROPORÇÃO DIRETA:
1 – Confirme que as grandezas são diretamente proporcionais (aumentam juntas / diminuem juntas);
Grandezas inversamente proporcionais: uma cresce à medida que a outra diminui. Caso clássico: velocidade
e tempo.
PROPORÇÃO INVERSA:
1 – Confirme que as grandezas são inversamente proporcionais (quando uma aumenta, a outra diminui, e vice-versa);
3 – INVERTA os valores de uma das colunas (troque-os de linha);
Regra de três composta: utilizada quando temos 3 ou mais grandezas proporcionais entre si (direta ou
inversamente).
REGRA DE TRÊS COMPOSTA (MÉTODO TRADICIONAL):
1. Encontrar quais são as grandezas envolvidas e montar uma tabela com elas;
2. Colocar uma seta na coluna onde estiver o valor a ser descoberto (X);
3. Comparar as demais grandezas à da coluna do X, verificando se são direta ou inversamente proporcionais à ela, e
colocando setas no mesmo sentido ou no sentido oposto;
4. Alinhar todas as setas, invertendo os termos das colunas onde for necessário;
5. Montar a proporção, igualando a razão da coluna com o termo X com o produto das demais razões;
6. Obter X.

Prof. Arthur Lima
REGRA DE TRÊS COMPOSTA (MÉTODO ALTERNATIVO):
1 – identificar qual é o OBJETIVO ou RESULTADO pretendido e quais são os INGREDIENTES necessários;
2 – montar uma tabela separando os ingredientes do resultado;
3 – multiplicar os ingredientes de uma linha pelo resultado da outra;
4 – igualar as duas multiplicações, obtendo o valor da variável buscada.
Divisão em partes diretamente proporcionais:
- primeira solução: monte a seguinte proporção para descobrir o valor que não foi fornecido pela questão.
TOTAL da primeira grandeza ----------- TOTAL da segunda grandeza
Primeira grandeza para FULANO ---------- Segunda grandeza para FULANO
- segunda solução: crie uma constante de proporcionalidade K. Multiplique K pelos valores se a divisão
for DIRETAMENTE proporcional, e divida K pelos valores se a divisão for INVERSAMENTE proporcional.
Diferenças de rendimento: em situações que não podemos assumir que as pessoas trabalham com a mesma
eficiência, você pode resolver seguindo a lógica abaixo.
MÉTODO DE SOLUÇÃO – DIFERENÇAS DE RENDIMENTO:
1 - Partir da pessoa sobre a qual temos a informação de sua capacidade de trabalho isolada;
2 - Descobrir quanto essa pessoa produz (sozinha) no tempo em que ela trabalhou junto da outra;
3 - Subtrair essa parte do trabalho total realizado pelas duas pessoas juntas, para descobrir quanto a outra pessoa fez
sozinha naquele tempo de trabalho conjunto;
4 – Montar uma regra de três para saber em quanto tempo a segunda pessoa é capaz de fazer o trabalho sozinha.

Aula 06 - Razão e Proporção: Prof. Arthur Lima

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Aula 06 – Razão e proporção

GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS 4

QUESTÕES COMENTADAS PELO PROFESSOR ................................................................................................. 27

LISTA DE QUESTÕES DA AULA ....................................................................................................................... 96

GABARITO ..................................................................................................................................................... 120

RESUMO DIRECIONADO ................................................................................................................................ 121

Olá, tudo bem? Aqui é o professor Arthur Lima.

É com muita alegria que inicio mais essa aula.

Vamos tratar sobre os seguintes tópicos do seu edital neste encontro:

Precisamos conhecer dois tipos de proporcionalidade: aquelas com grandezas diretamente

GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS

Tempo (anos) Salário (reais)

Guarde esse procedimento básico para a solução de problemas de proporcionalidade direta:

2 – Monte a tabela com os valores dados no enunciado;

3 – Faça a multiplicação cruzada e encontre o valor solicitado.

Veja essa questão:

H homens --- M mulheres

9 homens --- 8 mulheres

H + 5 homens --- M + 12 mulheres

Originalmente havia 68 mulheres. Com as 12 contratações, passamos para 80 mulheres.

Antes de prosseguir, trabalhe mais esta questão:

Com referência a esses operadores, julgue o item seguinte.

Horas por dia ------------------------- Navios

GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS

Número de pedreiros Tempo (hr)

Número de pedreiros Tempo (hr)

Feito isso, basta efetuar a multiplicação cruzada:

2 – Monte a tabela com os valores dados no enunciado;

3 – INVERTA os valores de uma das colunas (troque-os de linha);

4 – Faça a multiplicação cruzada e encontre o valor solicitado.

Perceba que a única diferença está no passo 3!

Resolva essa questão introdutória antes de avançarmos:

(A) 1,5 km/h.

20km/h —————— 384 min

V km/h —————— 480 min

Agora basta fazer a multiplicação cruzada:

A queda na velocidade foi de 20 para 16 km/h, ou seja, uma queda de 4km/h.

Vamos trabalhar mais uma questão?

(A) 7 horas e 50 minutos.

(C) 6 horas e 35 minutos.

(D) 7 horas e 30 minutos.

(E) 7 horas e 05 minutos.

Horas por dia Dias

Horas por dia Dias

Agora é só montar a nossa multiplicação cruzada:

REGRA DE TRÊS COMPOSTA

Método tradicional para regras de três compostas

Número de pedreiros Número de paredes Tempo de construção

REGRA DE TRÊS COMPOSTA:

3. Comparar as demais grandezas à da coluna do X, verificando se são direta ou inversamente proporcionais à

Podemos esquematizar assim:

Funcionários Máquinas Dias

Funcionários Máquinas Dias

Podemos inverter os dois lados, ficando com:

(C) três dias.

(D) quatro dias.

Anotando as informações fornecidas:

3 funcionários --- 24 relatórios --- N dias

3 funcionários --- 12 relatórios --- 3 dias

2 funcionários --- 24 relatórios --- N dias

Método alternativo para regras de três compostas

- aquelas grandezas que representam os “ingredientes” para aquele resultado.