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Licensed to Vanessa Bastos - Email: costabastosvnss@gmail.
com - Transaction: HP1551588121
1100 Questões de
Português Comentadas 
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COMO É A COLETÂNEA DA LÍNGUA PORTUGUESA?
Este livro tem o objetivo de preparar qualquer aluno para quaisquer provas de concursos públicos
ou vestibulares, pois traz toda a matéria de língua portuguesa de forma bem objetiva e clara.
Além disso está na ordem em que o aluno deve estudar para melhor domínio da matéria de
língua portuguesa.
Gramática
Gramática do básico ao avançado para você se sair bem nas provas, a matéria é transmitida por
meio de resumos coloridos, fazendo você aprender o que realmente é relevante nas provas.
Dicas
Seção para facilitar seus estudos por meio de dicas e macetes, tornando a matéria mais fácil.
Com as dicas, você tirará aquelas dúvidas que tanto atrapalham você em seus estudos.
Questões comentadas
Revise toda a gramática por meio das questões comentadas; quanto mais você fizer, mais fixará
o conteúdo e o dominará. A prática é o que levará você à perfeição; as questões foram separadas
por matéria e por tópicos, também vêm com comentários e com gabarito no final de cada matéria.
Interpretação
Aprenda como interpretar e compreender os textos de forma mais objetiva; você aprenderá todos
os conceitos para não errar mais questões nas provas; além disso você encontrará questões
abaixo de cada tópico.
Redação
Você aprenderá 12 passos para dominar a arte de redigir excelentes redações; aprenderá os
termos básicos e avançados para dominar a arte de escrever. Para melhor fixação do conteúdo,
você ainda contará com exercícios de fixação a fim de colocar em prática o que aprendeu.
Dicionário de termos gramaticais
Aprenda todos os termos da gramática, redação e interpretação de texto de forma objetiva; é um

dicionário que explica cada conceito e traz ainda exemplos. Para melhor entendimento, os termos
foram separados por tópico.
Suporte por 1 ano para tirar dúvidas
Você terá todo suporte para tirar suas dúvidas diretamente com o Professor Leo sobre quaisquer
assuntos deste livro; poderá enviar suas dúvidas sobre a matéria ou sobre as questões.
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QUEM É O PROFESSOR LEO
Aos 13 anos de idade, eu morava sozinho, passei muitas dificuldades na vida, porém
sempre sonhava ser um homem bem sucedido. Embora não tivesse a menor chance, já que eu e
meus irmãos de 12 e 14 anos vivíamos sós e éramos os mais pobres de toda a família. Perdi o
contato com minha mãe quando eu ainda era criança, chorei muito pela ausência dela e
também a falta de um pai presente nos momentos difíceis pelos quais eu e meus irmãos
passávamos. Trabalhava como servente de pedreiro quando eu tinha 14 anos e fui caseiro para
que pudesse ganhar dinheiro para pagar o aluguel, a comida, minhas roupas, a luz e água, ou
seja, a vida me tornou homem muito cedo e aprendi a ser responsável... Aprendi também uma
grande virtude com meu pai: a honestidade.
Vim para Divinópolis aos quase 17 anos, por intermédio de minha querida tia
(Jaqueline), a quem devo muito ... Comecei a trabalhar em um sítio como caseiro, lá morava
sozinho, e meus sonhos continuavam dentro de mim, apesar de as circunstâncias serem
totalmente contrárias. Voltei para a escola, uma vez que eu tinha parado os estudos no ensino
médio; em pouco tempo fiz o supletivo e terminei o segundo grau. Com 20 anos, fui para a
cidade e comecei a trabalhar como porteiro em uma escola. Logo pensei em fazer uma
faculdade, porém sabia que o salário que ganhava não daria para arcar com todos os custos -
você já deve ter vivido isso - eu que pagava todos os meus gastos e ganhava apenas um salário
mínimo como milhões de brasileiros. Ficava devendo 6 meses e, quando chegava a matrícula,
renegociava as atrasadas e ficava devendo o semestre atual - meu jeitinho brasileiro. Uma vez
ouvi uma “doce frase” de um companheiro: “não damos conta, vamos desistir`. No entanto, eu
não desisti, fui em frente e derramei muitas lágrimas como você. Chegou o dia da formatura e
lá se encontravam algumas pessoas que viram um jovem, que talvez nada seria, tornando-se um
graduado em letras. Para mim, mais uma conquista; para muitos, um milagre.
Comecei a lecionar na escola onde eu era porteiro e em pouco tempo fiz uma parceria
com o dono dela, começando, então, a ganhar 30% de cada aluno matriculado no curso de
português. Pouco tempo depois, lancei meu primeiro livro (Resumão de Português), que em um
ano consegui vender mil livros. Isso me deixou contente, muito contente. Montei um site logo
depois e lancei outros livros e cursos em DVD. Poucos anos depois, fiz parceria com uma escola
em que eu passara a ganhar 70% de cada aluno matriculado. Três anos depois, montei meu
próprio curso, finalmente, eu me tornei um empreendedor. Aprendi que para o sucesso, bastava
apenas andar degrau por degrau para se chegar ao topo. Quem diria, de um servente, um
caseiro, um vendedor de salgadinhos e picolés, que viveu grande parte de sua vida sem o auxílio
dos pais, nasceu O PROFESSOR LEO. Hoje não tenho do que reclamar. Não importa a profissão
escolhida, mas sim o quanto se dedica a ela. Antes de vencer as pessoas, os problemas, as
circunstâncias, vença a si mesmo, pois aí está seu pior inimigo.
MAS, não foi mérito meu: Sempre existiu um SER muito grandioso que nunca me
abandonou em minha trajetória e em quem eu sempre confiava, e que sempre plantava em mim
o desejo de crescer como pessoa; seu nome você já sabe. A ELE toda HONRA, GLÓRIA E PODER.
OBRIGADO, DEUS - CRIADOR DE TODAS AS COISAS...

"Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Filho unigênito, para que todo aquele
que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna." João 3:16
SUMÁRIO
QUESTÕES COMENTADAS
1. Fonética......................................................................................................................................5
2. Separação silábica....................................................................................................................11
3. Acentuação gráfica...................................................................................................................16
4. Formação de palavras..............................................................................................................23
5. Ortografia..................................................................................................................................30
6. Homônimos e parônimos..........................................................................................................37
7. Hífen.........................................................................................................................................43
8. Morfologia.................................................................................................................................48
9. Verbos.......................................................................................................................................58
10. Vozes verbais...........................................................................................................................66
11. Pronomes.................................................................................................................................71
12. Colocação pronominal..............................................................................................................79
13. Sintaxe......................................................................................................................................86
14. Funções do SE.........................................................................................................................97
15. Funções do QUE....................................................................................................................101
16. Crase......................................................................................................................................104
17. Regência verbal e nominal.....................................................................................................112
18. Concordância nominal............................................................................................................120
19. Concordância verbal...............................................................................................................128
20. Orações coordenadas e adverbiais .......................................................................................136
21. Orações substantivas e adjetivas...........................................................................................146
22. Pontuação...............................................................................................................................250
Conforme a lei está proibida a sua reprodução por quaisquer meio,

mecânico ou eletrônico, sem permissão escrita do Editor.
ISBN
978-65-87081-04-5
QUESTÕES DE FONÉTICA
cada letra emite) e letras (tudo que é

visualizado na palavra). Há dígrafo em “galho,
FONEMAS adolescente, hoje”, por isso têm menos
fonemas do que letras; em “tóxico" há mais
1. A palavra "charuto" apresenta: fonemas do que letras (x = ks).
a) um dígrafo e seis fonemas
b) um dígrafo e sete fonemas 5. Em “alma, pinto e porque” temos:
c) sete letras e sete fonemas a) 4 fonemas - 5 fonemas - 6 fonemas
d) sete letras e dois dígrafos b) 5 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas
e) sete letras e cinco fonemas c) 4 fonemas - 4 fonemas - 5 fonemas
d) 5 fonemas - 4 fonemas - 6 fonemas
Comentário: “charuto” apresenta apenas um e) 4 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas
dígrafo “ch”, logo há sete letras e seis
fonemas. Veja como ficaria: “xaruto”. Comentário: Os dígrafos são contados como
um fonema, pois são duas letras com um
2. Em “charque - cantam”, existem: único som. Na palavra “alma”, todas as letras
a) cinco e quatro fonemas apresentam som “auma”; na palavra “pinto”,
b) cinco e seis fonemas não se pronuncia a consoante “n”, pois forma
c) cinco e cinco fonemas um dígrafo: "in”; na palavra “porque”, o “u” não
d) quatro e quatro fonemas apresenta som “porke”, formando um dígrafo
e) seis e cinco fonemas em “qu".
Comentário: “charque” apresenta dois 6. Na palavra "hesitavam" reconhecemos:

dígrafos “ch- qu”, logo há cinco fonemas: a) dois fonemas consonantais
“xarke”, pois cada dígrafo é contado como b) três fonemas consonantais
um fonema. A palavra “cantam” apresenta c) quatro fonemas consonantais
apenas um dígrafo vocálico “an”, havendo d) cinco fonemas consonantais
cinco fonemas “cãtãu”. Lembre-se de que o e) dois ditongos nasais
dígrafo equivale a um som.
Comentário: Temos “ezitavau”; note que o “h”
3. O vocábulo abaixo que possui mais não apresenta som, formando um dígrafo; que
fonemas que letras é: a consoante “s” passa a ter som de “z” e que
a) destaque a consoante “m” apresenta som de “u”. Logo,
b) extraordinárias têm-se três fonemas consonantais, ou seja,
c) humanidade três consoantes.
d) embranquecido
e) táxi 7. Quantos fonemas há em ‘’representante’’:
a) 12 b) 14
Comentário: A palavra “táxi” apresenta c) 10 d) 13
quatro letras e foneticamente cinco fonemas, e) 11
já que a letra “x” apresenta dois sons “ks” =
taksi. Comentário: Basta encontrar os dígrafos e
escrever foneticamente “represetãte”, note
4. Assinale a palavra que apresenta tantos que as consoantes “n” não apresentam som,
fonemas quantas são as letras que a apenas simbolizam som nasal, formando um
compõem: dígrafo. Basta contar quantos fonemas
a) tóxico restaram.
b) galho
c) digno 8. Qual a opção cujas palavras têm dois
d) adolescente fonemas a menos que letras:
e) hoje a) tóxico - tamanho
b) bochecha - assessor
Comentário: A palavra “digno” apresenta c) piscina - recessivo
cinco letras e cinco fonemas, logo ocorre a d) recessivo - máximo
mesma quantidade de fonemas (sons que
Gramática Simplificada - Página 5

Comentário: Em “bochecha, assessor”, há Comentário: Dígrafo vocálico ocorre quando
oito letras e seis fonemas, pois, em cada uma uma vogal mais uma consoante “m” ou “n”
delas, ocorrem dois dígrafos: “ch” e “ss” = emitem um único som: “bãba, boba,
boxexa - asesor”. casameto”. Note que as consoantes “m” ou
“n” não apresentam som.
9. Quantos fonemas se encontram na palavra
"excelentíssima": 13. "A velha sinhazinha não gostava de
a) 13 ninguém. Tinha umas preferências
b) 12 temporárias por certas pessoas a quem
c) 10 passava a fazer gentilezas com presentes e
d) 9 generosidades". Assinale o número de
e) 11 dígrafos consonantais do texto:
a) 10
Comentário: Basta encontrar os dígrafos b) 9
para subtrair uma letra dele: “xc, en, ss", c) 8
foneticamente ficaria: “eceletisima”, cuja d) 7
quantidade de fonemas é de onze. e) 6
10. As palavras "porque - molhar - guerra - Comentário: Ocorrem os dígrafos nas

excelente", têm respectivamente: palavras: “velha, sinhazinha, ninguém, tinha,
a) 6, 5, 5, 8 fonemas pessoas, quem, passava”.
b) 5, 6, 5, 7 fonemas
c) 5, 5, 5, 7 fonemas 14. Em todas as palavras há dígrafo:
d) 5, 5, 4, 7 fonemas a) assinar - bocadinho - arredores
e) 6, 5, 4, 7 fonemas b) residência - crescer - dicionário
c) digno - decifrar - dissesse
Comentário: Porque = porke = 5 fonemas d) dizer - holandês - groenlandeses
(apresenta um dígrafo); Molhar = molar = 5 e) disco - diligentes - comparecimento
fonemas (apresenta um dígrafo); Guerra =
gera = fonemas (apresenta dois dígrafos); Comentário: Ocorrem os dígrafos em assinar
Excelente = ecelete = 7 fonemas (apresenta - bocadinho - arredores”.
dois dígrafos).
15. Assinale a alternativa em que todos os
vocábulos apresentam dígrafo:
DÍGRAFOS a) quase - correio - amassado
b) amassado - lento - queijinho
11. "Tem andado alegre, como sempre; é uma c) aguar - enchente - guerrear
tontinha. Aquilo, enquanto não pegar algum d) psiquiatra - banana - manga
peralta da vizinhança, que case com ela”. Há, e) disco - piscina - joalheiro
no texto, quantos dígrafos consonantais?
a) 4 Comentário: Apresenta os dígrafos: “ss; en;
b) 6 qu; nh”. Não há dígrafo em. “quase, aguar,
c) 3 banana, disco”, pois não formam um único
d) 5 som.
e) 2
16. Assinale a opção em que todas as
Comentário: “tontinha, aquilo, vizinhança, palavras apresentam dígrafos:
que”, esses são os dígrafos consonantais. a) pobre, linda, madrasta
b) malvada, floresta, inteiramente
12.Todas as palavras possuam dígrafo c) boazinha, ultrapassada, chega
vocálico: d) dessa, qualquer, pobre
a) sambasse - falasse - soube e) nossa, subúrbio, melhorou
b) bamba - bomba - casamento
c) coube - louco - irmão Comentário: Ocorrem os dígrafos “nh, ul, ss,
d) aguentar - Uruguai - quais ch”. Nas demais, há dígrafo em “linda, dessa
inteiramente, qualquer, nossa, melhorou”.

17. Assinale a opção em que não há dígrafo: Comentário: O encontro consonantal é
a) tenho b) querida quando duas consoantes apresentam dois
c) oblíquo d) fagueiras sons distintos: "bl - sc”. O encontro imperfeito,
e) naquelas as consoantes devem ficar em sílabas
diferentes: sub-li-nhar / dis-co.
Comentário: O “qu” não forma dígrafo, já que
a vogal “u” apresenta som. Para que haja 22. Em todas as palavras apresentam
dígrafo, o “u” não pode apresentar som, assim encontro consonantal, EXCETO:
como em: “querida, fagueiras, naquelas”. Note a) excelência
que o “qu” pode ser substituído pela b) contrariedade
consoante “k”: c) apto
d) infração
18. Em todos os trechos ocorre(m) exemplo(s)
de dígrafo(s), EXCETO: Comentário: “excelência” apresenta apenas
a) “... Sim Senhor, tudo o que queira,...” dígrafos “xc– en”. Nas demais, há apenas
b) Amo-as, uno-me a elas, persigo-as,...” encontros consonantais: “tr; pt, fr”
c) “Brilham como pedras coloridas,...”
d) “São tão belas que quero aqui...” 23. Assinale a alternativa em que todas as
e) E então as revolvo,...” palavras tenham encontro consonantal:
a) livro – lavrado – quatro – primeira
Comentário: Não há encontro de duas letras b) clara – empresário – domiciliados
com um som. Na letra “a” ocorre “sim, que, c) natural – portador – pela – foi
queira”; na letra “c” ocorre “brilham”; na letra d) expedida – declaração – avós
“d” ocorre “que, quero”; na letra “e” ocorre e) capital – horas – hoje – agosto
“então”.
Comentário: O encontro consonantal ocorre
19. Apresenta dígrafo a seguinte palavra: quando as consoantes apresentam dois sons.
a) caixa b) verme livro: li / vro - lavrado: la / vra / do / quatro: qua
c) tem d) beije / tro - primeira: pri / mei / ra.
e) presente
24. Marque alternativa em que não há
Comentário: Ocorre a presença do dígrafo encontro consonantal:
vocálico na palavra "presente". Note que não a) Pedro
há som em “n". b) desce
c) estrada
20. Uma das palavras NÃO apresenta d) pobre
“dígrafo”:
a) mulheres – aquela b) nenhuma – bichos Comentário: A palavra "desce" possui um
c) água – nossa d) manhã – estivesse dígrafo consonantal em “sc", pois as duas
e) molhado – olhando consoantes apresentam apenas um som; nas
demais, há encontro consonantal.
Comentário: Embora a palavra “nossa”
apresente dígrafo “ss”, a palavra “água” não
apresenta dígrafo, já que a vogal “u” é HIATO
pronunciada. O “gu” será dígrafo quando a
vogal “u” não apresentar som, como: “águia, 25. Todos os encontros vocálicos são hiatos
pague”. em:
a) proporcionar / duas / noite
ENCONTRO CONSONANTAL b) especial / reinou / categoria
c) reúne / iniciado / distribuídos
21. Todas as palavras apresentam encontro d) instituições / beneficiar / terceiro
consonantal imperfeito:
a) sublinhar - disco Comentário: Fazendo a separação silábica,
b) clara - empresário temos: “dis-tri-bu-í-dos” - “re-ú-ne” - “i-ni-ci-a-
c) substantivo - livro do”.
d) expedida - declaração
e) cresce - técnico

26. Há hiato apenas em: 31. Todas as palavras apresentam hiato:
a) saúde a) leoa, pessoa, fiéis
b) jamais b) coroa, boa, mágoa
c) refeições c) prováveis, rua, deem
d) deixaram d) violento, suor, pais
e) boa, hiato, cooperar
Comentário: Na palavra “saúde” ocorre hiato
“sa-ú-de”; nas demais ocorre o ditongo. Comentário: Ocorre separação entre as
Quando houver “vogal + ú”, haverá o hiato. vogais: “bo-a; hi-a-to; co-o-pe-rar”. Ocorre
ditongo em “fiéis - mágoa - prováveis - pais”.
27. A estrutura sublinhada é exemplo de hiato O restante apresenta hiato, dado que as
em: vogais ficam em sílabas separadas.
a) europeu
b) aorta 32. Todos os vocábulos são hiatos em:
c) ruivo a) proporcionar / duas / noite
d) pois b) especial / reinou / categoria
c) reúne / iniciado / distribuídos
Comentário: “a-or-ta” apresenta hiato, pois d) instituições / beneficiar / terceiro
as vogais se separam. Nas demais, ocorre o
ditongo decrescente. Comentário: Lembre-se de que o hiato é a
separação de vogais: “re-ú-ne” - “i-ni-ci-a-do”
28. Assinale a opção em que as palavras são -“dis-tri-bu-í-dos”.
hiato e ditongo, respectivamente:
a) lei / vestuário
b) padaria / equestre DITONGO
c) conteúdo / país
d) partiu / cães 33. Assinale em que há ditongo crescente:
a) réu b) água
Comentário: Ocorre a separação de vogais: c) pão d) rói
“pa-da-ri-a”, e ocorre o ditongo em “e-ques- e) mais
tre”, pois as vogais “ue" são pronunciadas
juntas. Comentário: Quando o ditongo terminar em
“a”, ocorrerá ditongo crescente. Nas demais
29. Assinale a opção em que todas as alternativas, ocorrem ditongos decrescentes,
palavras contêm exemplo de hiato: pois terminam em som de “i” ou “u”. Caso a
a) injeção - muito vogal “o" tenha som de “u”, será também
b) compreender - grau decrescente.
c) mágoa - calouro
d) caí - caatinga 34. Assinale a alternativa em que todos são
ditongos decrescentes:
Comentário: Quando as vogais se separam, a) mais, espontâneo, saiu
ocorre o hiato: “ca-í” e “ca-a-tin-ga”. Lembre- b) beiço, mágoa, maneira
se também de que as vogais idênticas c) põe, irmão, possui
representam sempre hiato. d) áurea, nódoa, tênue
30. Ambas as palavras são hiatos em: Comentário: O ditongo decrescente ocorre
a) ruim / zombaria quando o ditongo termina em som de “i” ou
b) saída / gratuito “u”. Note que o final de cada ditongo da letra
c) dois / caos “c” finaliza com um desses sons.
d) rua / doido
35. Nas palavras “ainda” e “beijá-la” há:
Comentário: O hiato é a separação entre a) ditongo crescente e decrescente
vogais: “ru-im / zom-ba-ri-a”. Ocorre ditongo b) hiato e ditongo crescente
em "gratuito, dois, doido". c) ditongo crescente e hiato
d) hiato e ditongo decrescente
e) ditongo decrescente e crescente

Comentário: Há hiato em “a-in-da”; e na Comentário: Os ditongos orais não
palavra “beijá-la”, ocorre o ditongo “ei”, pois apresentam sons pelo nariz, mas sim
as vogais ficam juntas. livremente pela boca. Uma dica legal é que
quando houver “~” ,sempre teremos ditongo
36. Assinale a opção em que todas as nasal, isso já ajudaria a acertar a questão.
palavras contêm exemplo de ditongo
decrescente:
a) cafeína – doutor TRITONGO
b) foice – vão
c) crânio – céu 41. Assinale o vocábulo com tritongo:
d) cinquenta – cooperação a) maias b) laia
c) guerra d) quanto
Comentário: Quando o ditongo termina em e) mínguam
som de “i” ou “u”, ele será ditongo
decrescente. Note que os ditongos “oi” e “ão" Comentário: Na palavra “mínguam”, ocorre o
seguem essa regra. tritongo “uam”. Muito cuidado, pois a
consoante “m” pode ser uma vogal quando
37. Em “quanto” e “atuo”, há os seguintes vier no final da palavra e apresentar som de
encontros vocálicos, respectivamente: “u” = “minguau”.
a) ditongo crescente oral e hiato
b) ditongo crescente nasal e hiato 42. Marque o vocábulo com tritongo:
c) hiato e ditongo crescente oral a) saguão
d) hiato e tritongo b) papagaio
c) queijo
Comentário: Ocorre o ditongo nasal “uan” e o d) quando
hiato em “a-tu-o”. Quando o ditongo vem e) voais
seguido da consoante “n”, tende a ser um
ditongo nasal: "quanto - quando - aguento." Comentário: O tritongo ocorre quando há três
vogais ficam juntas e pronunciadas, como
38. São hiato e ditongo, respectivamente: ocorre em “sa-guão”. Se houver três vogais,
a) lei / ministério mas se elas se separarem ou numa delas não
b) dias / mal houver som, jamais será tritongo.
c) saúde / raízes
d) vestiu / mães
ENCONTROS VOCÁLICOS
Comentário: Ocorre hiato em “di-as”, e
ocorre ditongo em “mal”, já que o “l” apresenta
som de “u”. 43. A classificação foi feita incorretamente
em:
39. "Tem andado alegre, como sempre; é uma a) aparição - ainda (ditongo - hiato)
tontinha. Aquilo, enquanto não pegar algum b) enxaguei - Eduardo (tritongo - hiato)
peralta da vizinhança, que case com ela”. c) boa - cadeia (ditongo - tritongo)
Quantos ditongos existem no texto? d) estariam - provocou (ditongo - ditongo)
a) 4 b) 3 e) dizem - dois (ditongo e ditongo)
c) 5 d) 2
e) 6 Comentário: A palavra “boa” forma um hiato,
pois ocorre a separação de vogais “bo-a”; na
Comentário: Têm-se os ditongos em: “tem, palavra “cadeia” não ocorre tritongo, já que as
enquanto, não, algum, peralta”. Não formam vogais se separam “ca-dei-a” = ditongo e
ditongo as palavras “aquilo, que”, dado que o hiato.
“u” não é pronunciado.
44. Em “tédio, situa, sequer”, ocorrem:
40. Há só palavras com ditongos orais: a) hiato - ditongo crescente - dígrafo
a) acordou, estações, distraído b) ditongo crescente - hiato - ditongo
b) coordenar, país, cidadão c) hiato - ditongo crescente - ditongo
c) falei, família, capitães d) ditongo crescente - hiato - dígrafo
d) jamais, atribui, ensaio e) hiato - hiato - ditongo crescente

Comentário: “té-dio”, as vogais ficam juntas, de que o “u” não tem som; na palavra
formando um ditongo; “si-tu-a”, as vogais se “compõe”, ocorre ditongo decrescente tal qual
separam, formando um hiato; “sequer” em “porém”; na palavra “área”, ocorre ditongo
apresenta o dígrafo “qu”, já que não há som crescente “á-rea”, assim como em “quase”.
na letra "u".
48. Em qual alternativa, há encontro
45. Marque a alternativa INCORRETA: consonantal, ditongo decrescente nasal e
a) cãibra: há 1 ditongo nasal decrescente tritongo oral:
b) frequente: há 1 ditongo oral crescente a) assustava - silêncio - quem
c) radiouvinte: ocorre 1 tritongo oral b) nascido - quando - cachoeira
d) pneumonia: há 1 ditongo e 1 hiato c) obras - arranjem - quais
e) zoologia: ocorrem 2 hiatos d) espalhou - gerações - maior
e) entrava - também - encachoeirado
Comentário: Na palavra “frequente” ocorre
um ditongo nasal, pois o som passa pelo Comentário: Há encontro consonantal em
nariz. O ditongo oral ocorre quando o som “br"; ocorre o ditongo nasal em “em” (m tem
passa livremente pela boca. Todo ditongo que som de i); ocorre o tritongo em “quais”.
for nasalizado será um ditongo “nasal”,
normalmente apresenta as consoantes “m - n” 49. Marque o INCORRETO:
ou o sinal de "til". a) “homicídio” tem um ditongo.
b) “Deus” é monossílaba.
46.Analise a classificação INCORRETA c) Nas palavras “reforma e brasileiras” têm
quanto à palavra abaixo: encontro consonantal.
a) piscina .......dígrafo d) “ocorre, obrigado e penitenciários”
b) legião ........ tritongo apresentam dígrafos.
c) pessoa ....... hiato e) Na palavra “gratuito” há ditongo “ui”.
d) porém .......ditongo decrescente
e) farmácia..... ditongo crescente Comentário: Na palavra “obrigado” não há
dígrafo, mas um encontro consonantal
Comentário: Não há tritongo, pois ocorre a perfeito “br", pois ficam na mesma sílaba.
separação entre as vogais “le-gi-ão”. No
tritongo, as três vogais ficam juntas e devem 50. Marque a alternativa errada sobre a
ser pronunciadas. palavra "churrasqueira":
a) apresenta 13 letras e 10 fonemas
47. A alternativa cujos encontros vocálicos b) apresenta 3 dígrafos: ch, rr, qu
correspondem a: juiz - queixo - compõe - c) divisão silábica: chur-ras-quei-ra
área d) paroxítona e polissílaba
a) voo - quais - coração - hábeis e) apresenta o tritongo: uei
b) coroa - raio - porém - quase
c) mais - queijo - quando - série Comentário: O termo “uei” não forma
d) a, b e c correspondem tritongo, já que o “u” não apresenta som. O
e) nenhuma das questões acima tritongo ocorre quando há três vogais juntas e
pronunciadas. Note que o “qu” tem som de
Comentário: Na palavra “juiz”, ocorre hiato, “k”: “xuraskeira”, ocorrendo um dígrafo.
assim como em “co-ro-a”; na palavra “queixo”,
ocorre um ditongo como em “rai-o”, lembre-se
GABARITO
1 A 2 C 3 E 4 C 5 C 6 B 7 E 8 B 9 E 10 D
11 A 12 B 13 C 14 A 15 B 16 C 17 C 18 B 19 E 20 C
21 A 22 A 23 A 24 B 25 C 26 A 27 B 28 B 29 D 30 A
31 E 32 C 33 B 34 C 35 D 36 B 37 B 38 B 39 C 40 D
41 E 42 A 43 C 44 D 45 B 46 B 47 B 48 C 49 D 50 E

QUESTÕES DE SEPARAÇÃO SILÁBICA
1. A divisão silábica está correta em: 6. A opção que possui palavras com o mesmo
a) re-cor-ria – his-tó-ria número de sílaba é:
b) bair-ro – cons-truí-do a) baixo – atrás – dia – dizia
c) pro-cis-são – pa-dro-ei-ra b) meio – feias – sua – caindo
d) pes-so-as – i-nes-que-cí-ve-is c) balaio – mistério – infância – perdia
d) rio – juízo – água – cresceu
Comentário: Separam-se os hiatos re-cor-ri-
a, cons-tru-í-do; É proibido separar os Comentário: Todas apresentam três sílabas:
diotngos i-nes-que-cí-veis. ba-lai-o; mis-té-rio; in-fân-cia; per-di-a.
2. Está (ão) correta(s) apenas a(s): 7. A divisão silábica está incorreta em:
I. sé-rie a) ru-im
II. con-tri-bu-ir b) con-vic-to
III. me-io c) pa-cto
a) 1 d) ét-ni-co
b) 2
c) 3 Comentário: O correto seria “pac-to”.
d) 1 e 3
e) 1 e 2 8. A divisão silábica está CORRETA em:
a) tra-bal-han-do, pas-se-ar, cons-tru-ir
Comentário: A única errada é: mei-o, pois b) tra-ba-lhan-do, pas-se-ar, cons-tru-ir
forma um hiato. Não se separa o ditongo "sé- c) tra-ba-lhan-do, pas-sear, cons-tru-ir
rie". Ocorre hiato em "con-tri-bu-ir". d) tra-ba-lhan-do, pas-se-ar, cons-truir
3. A divisão silábica está incorreta em: Comentário: “lh” não se separa; toda letra
a) ad-vo-ca-ci-a idêntica se separa; tem-se um hiato em “ir”;
b) fic-ção todas estão corretas.
c) et-nia
d) en-xur-ra-da 9. A divisão silábica e a grafia estão
CORRETAS em:
Comentário: Tem-se um hiato, logo o correto a) ma.io.ri.a - u.so.fru.tu.á.rio
seria “et-ni-a”. b) a.cór.dã.os - as.ses.so.ria
c) au.to.cons.ci.ên.cia - re.chei.o
4. A divisão silábica e a grafia se encontram d) mi.nun.ci.o.sa.men.te - sus.ci.ta.ri.am
CORRETAS:
a) pneu.mo.nia - mi.sé.ria Comentário: A forma correta das outras
b) e.clíp.se - rein.vin.di.ca.ção palavras seria: mai-o-ri-a; a-cór-dãos; mi-nu-
c) a.po.ca.líp.ti.co - as.ses.so.ri.a ci-o-sa-men-te.
d) se.xa.ge.ná.ri.a - psi.co.lo.gi.a
10. A divisão silábica está errada em:
Comentário: Há erro em: pneu-mo-ni-a; rei- a) sor-ri-so / i-dí-lio
vin-di-ca-ção; se-xa-ge-ná-ria. b) ra-in-ha / dis-se-ram
c) in-dig-na-da / bar-ran-cos
5. Assinale a palavra cuja divisão silábica está d) es-co-lher / des-con-ver-sou
INCORRETA:
a) su-per-e-le-gân-cia Comentário: O hiato “i” deve ficar sozinho:
b) in-te-res-ta-du-al “ra-i-nha”. Lembre-se de que "nh" nunca se
c) pi-a separa.
d) o-blí-quo
11. A divisão silábica está incorreta em:
Comentário: A vogal “e” deve se unir à a) in-te-res-ta-du-al
consoante “r”; logo, a forma correta seria: “su- b) i-gua-ri-a
pe-re-le-gân-cia”. c) ob-se-ssão
d) ex-su-da-to

Comentário: Lembre-se de que letras Comentário: Estão erradas as palavras: “es-
idênticas se separam: “ob-ses-são”. pe-ci-a-lis-tas; eu-ca-lip-to”
12. Marque a opção em que a divisão silábica 17. Assinale a alternativa abaixo em que a
esteja INCORRETA: divisão silábica ocorre incorretamente:
a) pac-to a) pal - mos / ne - gru - ra
b) ga-ú-cho b) en - char - ca - da / es - fer - vi - lhar
c) con-fei-ta-ria c) cou - bes - se / sa - bão
d) bi-sa-vó d) la - va - de - i - ras / rou - pa
Comentário: Como não há acento na sílaba Comentário: Ocorre ditongo, logo as vogais
anterior, as duas vogais se separam, pois há ficam juntas “la-va-dei-ras”.
hiato: “con-fei-ta-ri-a”.
18. As palavras “equivaler” e “jamais” são,
13. A separação silábica está incorreta: respectivamente:
I. in-fe-c-ci-o-sas a) ambas trissílabas
II. co-in-ci-dên-cia b) polissílaba e trissílaba
III. mai-o-ria c) polissílaba e dissílaba
IV. fa-ta-is d) ambas polissílabas
V. de-sem-pe-nho
a) I, II Comentário: “e-qui-va-ler” tem 4 sílabas, por
b) I, II, IV isso é uma polissílaba, já “ja-mais” apresenta
c) I, III, IV apenas duas sílabas, logo recebe o nome de
d) I, II, III dissílaba.
e) I, II, III, IV, V
19. Assinale a alternativa em que a divisão
Comentário: A correta separação das silábica da palavra assassino está correta:
palavras seria “in-fec-ci-o-sas; mai-o-ri-a; fa- a) a-ssa-ssi-no
tais”. b) as-sa-ssi-no
c) a-sas-sis-no
14. A divisão silábica está correta em: d) a-ssas-si-no
a) o-di-en-tas, des-tru-ir, ces-sar e) as-sas-si-no
b) fas-ti-di-o-so, di-fe-ria, su-ssur-ro
c) as-pe-ctos, dece-pção, es-gui-a Comentário: Basta memorizar que toda letra
d) ex-ce-sso, pers-pi-cá-cia, sa-biá idêntica se separa: as-sas-si-no.
e) u-nha, a-men-doa-dos, admis-são
20. Observe o modo como foi feita a
Comentário: “di-fe-ri-a, sus-sur-ro; as-pec- separação de sílabas das palavras a seguir:
tos; ex-ces-so, sa-bi-á; a-men-do-a-dos”. Assinale a que está INCORRETA:
a) sa-u-da-de
15. Assinale a alternativa que apresenta a b) a-í
divisão silábica INCORRETA: c) de-pres-sa
a) rea–li–da–de / po–e–tas d) mi-lhões
b) cur–tir / de–pres–sa e) pa-ís
c) nar–ci–so / es–pe–lho
d) cha–mei / a–ves–so Comentário: A vogal “u” não é hiato, logo as
e) qui–lom–bo / er–gue vogais ficam juntas “sau-da-de”.
Comentário: Deve se separar as vogais "e" e 21. Das opções abaixo assinale a que
"a", pois forma hiato “re-a-li-da-de”. apresenta divisão silábica INCORRETA:
a) óv-ni; pre -sen-tiu
16. Assinale a alternativa em que há erro na b) loi- ra; mu - lher
partição de sílabas das palavras: c) a-ssa; qual-quer
a) sem-pre, em-bru-lha-da, en-jo-a-da d) sa-í - da; pa-ís
b) po-di-a, coi-sas, rou-fe-nha e) a-té; con - trá-rio
c) pas-ti-lhas, es-pe-cia-lis-ta, eu-ca-li-pto
d) re-co-lhi-men-to, co-lo-ni-ais, cor-tar Comentário: Letras iguais ficam sempre em
e) des-con-fi-o, com-ple-xos, re-mé-dio sílabas separadas "as-sa".
22. Há erro de separação silábica: 27. A alternativa em que há um erro de divisão
a) joi-a, co-mé-dia, cres-ce-mos silábica é:
b) de-sa-jus-ta-do, sa-guão, sec-ção a) en-sai-ar, al-ca-tei-a, ví-treo
c) me-mô-ni-ca, trans-al-pi-no, ra-i-nha b) an-ta, prê-mio, tá-bua
d) su-pers-ti-ção, e-gíp-cio, res-sur-gir c) lap-so, frei-o, su-pe-ra-ti-vo
e) su-ben-ten-der, gra-tui-to, di-a d) sub-ins-pe-tor, sub-de-le-gar
e) re-crei-o, fri-o, áu-rea
Comentário: A separação seria "tran-sal-pi-
no", pois a vogal "a" deve-se se unir a Comentário: A vogal deve se junta à
consoante "s" do prefixo "trans". consoante "b" do prefixo "sub": “su-bins-pe-
tor”. As demais estão corretas.
23. A alternativa em que há um erro de divisão
silábica: 28. Indique a alternativa em que há erro de
a) cai-ar, joi-a, gló-ria partição silábica:
b) Sa-a-ra, tê-nue, á-gua a) a-do-les-cen-te, p-neu-má-ti-co
c) sé-rie, ma-io, bi-sa-vô b) ét-ni-co, ra-iz, ins-cre-ver
d) co-lap-so, par-tiu, fri-ís-si-mo c) fri-ís-si-mo, tran-sa-ma-zô-nia
e) sub-le-var, subs-cre-ver, pror-ro-gar d) bis-ne-to, in-te-res-ta-du-al
e) rai-as, ar-roi-os
Comentário: O correto seria “mai-o”, pois o
"o" apresenta um hiato.. Comentário: Não existe sílaba sem vogal. O
correto seria “pneu-má-ti-co”.
24. Em “subinspetor, fortuito e sublinhar”
estão corretas em: 29. Assinale a alternativa que a divisão
a) sub-ins-pe-tor, for-tui-to, su-bli-nhar silábica esteja errada:
b) su-bins-pe-tor, for-tui-to, sub-li-nhar a) psi-có-lo-ga b) subs-tan-ti-vo
c) sub-ins-pe-tor, for-tui-to, su-bli-nhar c) su-bi-tem d) pa-ra-psi-co-lo-gi-a
d) su-bins-pe-tor, for-tu-i-to, su-bli-nhar e) car-ra-pa-to
e) su-bins-pe-tor, for-tu-i-to,sub-li-nhar
Comentário: A separação de “psi-co-lo-gi-a”
Comentário: Quando o “sub” for um prefixo, a é diferente de “pa-rap-si-co-lo-gi-a”.
letra “b” deve se unir a vogal posterior; todas
as letras iguais se separam; ocorre a 30. Assinale a alternativa em que a divisão
presença de um ditongo; o “sub” é um prefixo, silábica foi feita incorretamente:
fica separado, pois a próxima letra não é uma a) interestadual: in-te-res-ta-du-al
vogal. b) sublinhar: sub-li-nhar
c) subinspetor: su-bins-pe-tor
25. A alternativa em que há um erro de d) sublegenda: su-ble-gen-da
divisão: e) invicto: in-vic-to
a) in-te-rur-ba-no, su-bes-ti-mar
b) lí-rio, subs-tân-cia Comentário: Como o termo “sub” é um
c) a-lhe-io, ex-ce-ção prefixo e há uma consoante logo após, esse
d) du-as, tê-nue prefixo fica: “sub-le-gen-da”.
e) cor-re-ri-a, só-bria
31. Marque a alternativa correta:
Comentário: O correto seria “a-lhei-o”, pois a) po-e-ta, a-ve-ri-guei, ciú-me
ocorre um ditongo e um hiato. b) né-vo-a, rio, mi-o-lo
c) o-de-io, pneu, te-nho
26. A quantidade do número de sílabas está d) sub-li-nhar, tran-sa-tlân-ti-co
incorreta em:
a) sequestro - adia = trissílabas Comentário: Estão erradas “ci-ú-me”, pois o
b) representante - diminui = polissílabos “ú” é um hiato; “né-voa”, pois ocorre um
c) pneus - cais = monossílabas ditongo crescente; “o-dei-o” é a forma correta.
d) ritmo - optar = dissílabas
e) fluido - Eifel = dissílabas 32. Indique a série em que a divisão silábica
está correta:
Comentário: “di-mi-nui” é uma trissílaba, pois a) a-brup-ta-men-te, per-spi-cá-ci-a
apresenta apenas três sílabas. b) trans-a-tlân-ti-co,sub-lin-gu-al
c) a-má-veis, a-poi-o 38. Assinale a alternativa cuja divisão silábica
d) sub-li-me, sa-í-a está incorreta:
a) pas-sa-gem b) re-cei-o
Comentário: Estão erradas as palavras: “ab- c) pa-pa-ga-io d) am-bu-lân-cia
rup-ta-men-te, pois ocorre um prefixo; pers-pi- e) Lu-ís
cá-cia, pois forma um ditongo; tran-sa-tlân-ti-
co, sub-lin-gual, porque apresentam prefixo Comentário: Ocorre a presença do hiato,
"trans, sub"; su-bli-me” não há prefixo. logo a separação correta seria “pa-pa-gai-o”.
33. A separação está correta apenas em: 39. A separação está correta:
a) tran-sa-tlân-ti-co, po-e-ta, a-tras-a-do 1ª - des-a-ten-to
b) de-sa-bri-do, a-blu-ção, bi-sa-vô 2ª - sub-es-ti-mar
c) ve-io, his-tó-ri-a, supers-ti-ção 3ª - trans-tor-no
d) trans-por-te, ca-ís, a-real a) apenas na 1ª
b) apenas na 2ª
Comentário: A forma correta seria “a-tra-sa- c) apenas na 3ª
do; vei-o, his-tó-ria; a-re-al”. d) em todas as palavras
e) nenhuma das palavras
34. Há erro quanto à separação silábica em:
a) che-ga-va, vir-gem, ter-ra Comentário: A vogal deve se juntar à
b) pe-dra, plan-tar, qual-quer consoante do prefixo, ficando desta forma:
c) se-nhor, a-le-gri-a, ne-gó-cios “de-sa-ten-to; su-bes-ti-mar”.
d) lam-pi-ão, pró-pri-o, ar-re-pio
40. Todas as palavras estão corretas:
Comentário: O correto seria “pró-prio”, pois é a) trans-a-tlân-ti-co, ba-la-io
uma paroxítona terminada em ditongo; “ar-re- b) abs-tra-ir, ji-bo-i-a
pi-o”, pois forma um hiato. c) ar-cai-co, su-bli-nhar
d) co-or-de-nar, fic-ção
35. Assinale a alternativa em que todas e) am-bí-gu-o, ins-ci-en-te
palavras estão separadas erradamente:
a) con-sci-ên-cia, si-gni-fi-cam, sin-fo-nia Comentário: “tran-sa-tlân-ti-co, ba-lai-o; ji-
b) goi-a-ba-da, sub-li-nha-do, e-xer-cí-cio boi-a; sub-li-nhar; am-bí-guo”.
c) su-bli-nha-do, a-po-ia-do, pneu
d) con-sti-tui-ção, pers-pi-caz, des-ça 41. A partição silábica ocorre de modo correto
em todas as seguintes palavras:
Comentário: As formas corretas seriam: a) mis-ce-lâ-ne-a; obs-tru-ci-o-nis-mo
cons-ci-ên-cia, sig-ni-fi-cam, sin-fo-ni-a. Nas b) sor-ri-a; co-o-pe-rar; he-ro-ís-mo
demais, as corretas seriam: cons-ti-tu-i-ção; c) pers-pi-cá-ci-a; dis-sí-dio; rí-tmi-co
sub-li-nha-do, a-poi-a-do”. d) dis-per-são; ig-nó-bil; va-len-tia
e) re-pu-gnân-ci-a; flu-í-do; cir-cui-to
36. A alternativa em que a divisão está
correta: Comentário: As palavras erradas são: “mis-
a) bis-a-vô, sa-sa-do, in-tro-mis-são ce-lâ-nea; pers-pi-cá-cia, rít-mi-co; va-len-ti-a;
b) cir-cun-scri-to, ab-di-car, pneu re-pug-nân-cia”.
c) en-san-guen-tar, re-crei-o, abs-ces-so
d) in-tro-ver-são, ne-ces-si-da-de, ri-tmo 42. Assinale a alternativa em que ambas as
palavras são dissílabas:
Comentário: As erradas são “bi-sa-vô; cir- a) caí - dois b) roer - fluído
cuns-cri-to; rit-mo”. c) saúde - caí d) caí - roer
37. Apresentam divisão silábica correta: Comentário: “ca-í”, já que forma hiato; “ro-er”
a) cá-ri-e, Má-rio, sa-ú-de, nas-ça também é um hiato.
b) psi-có-lo-go, ma-nhã, ré-gu-a, tai-nha
c) cru-el, ca-í-eis, con-fes-sor, sub-tra-ir 43. As palavras abaixo estão separadas de
d) sub-ju-gar, a-po-te-o-se, pa-i, fi-lhi-nho forma correta em:
a) trans-a-tlân-ti-co / fi-el / sub-ro-gar
Comentário: As palavras erradas são “cá-rie; b) bis-a-vô / du-e-lo / fo-ga-réu
ré-gua, ta-i-nha; pai”. c) sub-lin-gual / bis-ne-to / de-ses-pe-rar
d) des-li-gar / sub-ju-gar / sub-scre-ver Comentário: “e-clip-se” é forma correta. A
e) cis-an-di-no / es-pé-cie / a-teu vogal puxa apenas a consoante "s".
Comentário: As erradas são “tran-sa-tlân-ti- 48. Assinale a alternativa em que a divisão

co; bi-sa-vô; subs-cre-ver; ci-san-di-no”. silábica está correta:
a) pei-xe / guar-da / cui-da-do
44. Segundo as normas do vocabulário oficial, b) por-ca-ri-a / pei-xe / no-i-te
a separação silábica está correta: c) gu-ar-da / no-i-te / por-ca-ri-a
a) to-cas-sem, res-pon-dia d) por-ca-ria / noi-te / guar-da
b) mer-ce-ná-rio, voo
c) po-e-me-to, pré-dio Comentário: “pei-xe; cui-da-do” formam um
d) ru-i-vo, pe-rí-o-do ditongo; não se separa o dígrafo “gu”.
e) do-is, pau-sas
49. Assinale a alternativa CORRETA quanto à
Comentário: As palavras erradas são “res- divisão silábica, à ortografia e à análise da
pon-di-a; vo-o; rui-vo; dois”. estrutura fonética da palavra em destaque:
a)SE-RI-ÍS-SI-MO:
45. Marque o item que apresenta erro na vocábulo proparoxítono, com um hiato e um
divisão silábica: dígrafo.
a) téc-ni-co b) de-ce-pção b) AR-RIT-MIA :
c) ad-jun-to d) con-fec-ção vocábulo oxítono, com dois encontros
e) obs-tá-cu-lo consonantais e um ditongo decrescente.
c) FLU-I-DOS:
Comentário: A separação da palavra seria: vocábulo paroxítono, com um encontro
“de-cep-ção”. consonantal e um hiato.
d) PRE-TEN-CI-O-SO :
46. Há erro de separação silábica em: vocábulo paroxítono, com apenas um
a) de-se-nho, po-vo-ou, fan-ta-si-a encontro consonantal, um dígrafo e um hiato.
b) di-á-rio, a-dul-tos, can-tos, pla-ne-ta
c) per-so-na-gens, po-lí-cia, ma-gia Comentário: O acento ocorre na terceira
d) con-se-guir, di-nhei-ro, en-con-trei sílaba; ocorre a separação de vogais e ocorre
e) pais, li-ga-ção, a-pre-sen-ta-do o dígrafo “ss", embora fiquem separados, não
deixam de ser dígrafo.
Comentário: Deve-se separar o hiato “ma-gi-
a”. Note que não há acento na vogal anterior, 50. A divisão silábica está correta em:
formando um hiato. a) su-bli-nhar b) ra-in-ha
c) p-neu d) sa-ir
47. A divisão silábica está incorreta em: e) sai-u
a) in-te-rur-ba-no b) e-cli-pse
c) of-tal-mo-lo-gis-ta d) felds-pa-to Comentário: Separa-se o hiato "sa-ir", verbos
terminados em "ir", forma hiat. As demais
ficam: sub-li-nhar; ra-i-nha; pneu; sa-iu.
GABARITO
1 C 2 E 3 C 4 C 5 A 6 C 7 C 8 B 9 C 10 B
11 C 12 C 13 C 14 A 15 A 16 C 17 D 18 C 19 E 20 A
21 C 22 C 23 C 24 B 25 C 26 B 27 D 28 A 29 D 30 D
31 D 32 C 33 B 34 D 35 A 36 C 37 C 38 C 39 C 40 D
41 B 42 D 43 C 44 C 45 B 46 C 47 B 48 A 49 A 50 D

QUESTÕES DE ACENTUAÇÃO GRÁFICA
C o m e n t á r i o : To d a s s ã o p a r o x í t o n a s
terminadas em ditongo crescente. Na palavra
MESMA REGRA "raízes", forma um hiato.
1. Qual palavra segue a mesma regra de 6. Identifique o grupo em que todas as

acentuação de "país": palavras foram acentuadas pelo mesmo
a) Compôs b) Baú motivo:
c) Índio d) Negócios a) má – níveis – até
e) Período b) notícias – é – também
c) notícia – matéria – própria
Comentário: Acentuam-se os hiatos "i , u" d) está – só – má
seguidos ou não de "s". São hiatos: pa-ís / ba- e) até – antimatéria – notícia
ú.
Comentário: São acentuadas por serem
2. A palavra “miséria”é acentuada pela paroxítonas terminadas em ditongo crescente:
mesma regra que obriga a acentuação “notícia, matéria, própria”.
também de:
a) raízes b) distância 7. As palavras que se acentuam de acordo
c) construída d) contêm com as mesmas regras por que são
e) amável acentuadas: “difícil” e “através” são,
respectivamente:
Comentário: São paroxítonas terminadas em a) análise e também
ditongo crescente: "mi-sé-ria" e "dis-tân-cia". b) família e diagnóstico
c) satélite e líder
3. A palavra “trânsito”é acentuada em virtude d) crítico e convés
da mesma regra verificada em: e) fácil e transformá-lo
a) táxi. b) saía
c) atrás d) incrível Comentário: O termo “difícil” recebe acento
e) número pela mesma regra da palavra “fácil” que é
uma paroxítona terminada em “l”; já a palavra
Comentário: A palavra “trânsito” recebe “através” é acentuada por ser uma oxítona
acento por ser uma proparoxítona, assim assim como a palavra “transformá-lo” Quando
como a palavra “número". A sílaba tônica houver pronome "lo, la" não se deve contá-los
recai na antepenúltima. como sílaba.
4. A palavra que NÃO obedece à mesma 8. Acentuam-se as palavras pelas mesmas

regra de acentuação de “domésticas”: regras de “conferência, razoável, países e
a) plástico b) difícil será”, respectivamente, são:
c) ínterim d) acúmulo a) trajetória, inútil, café e baú
e) íamos b) exercício, balaústre, níveis e sofá
c) necessário, túnel, infindáveis e só
Comentário: O termo “domésticas” recebeu d) médio, nível, raízes e você
acento tônico por ser uma proparoxítona; a e) éter, hífen, propôs e saída
palavra "difícil" não é uma proparoxítona,
sendo uma paroxítona terminada em "l". Comentário: O termo “médio” é acentuado
por ser uma paroxítona terminada em ditongo;
5. Dentre as palavras abaixo, assinale a que o termo “razoável” é uma paroxítona
segue regra de acentuação distinta das terminada “l”; o termo “raízes” recebeu acento
demais. por se tratar de um hiato; a palavra “você” é
a) Mário b) Contraditório uma oxítona.
c) Ingênua d) Indícios
e) Raízes 9. “Próxima” é uma proparoxítona assim
como:
a) Mártir b) saída
c) água d) higiênico
e) difícil
Comentário: As sílabas tônicas de b) água – perpétuo – sábio
"higiênico" e "próxima" encontram-se na c) árvores – espírito – você
antepenúltima; logo, são proparoxítonas. d) murmúrio – tímido – dói
e) equilíbrio – caída – úmido
10. A alternativa em que as três palavras são
acentuadas pela mesma razão é: Comentário: São todas paroxítonas
a) história, moléstia, poética terminadas em ditongo: á-gua / per-pé-tuo /
b) inválido, estímulo, íntimo sá-bio.
c) adolescência, ninguém, há
d) Politécnica, crítica, experiência 15. As palavras: “dói, escândalo, colégio,
e) intransponível, ânimo, literária está, caíram” são acentuadas obedecendo às
mesmas regras:
Comentário: São todas proparoxítonas as a) pré / estratégico / incompatível / cá / táxi
palavras: “inválido, estímulo, íntimo”, pois são b) já / últimos / supérfluo / até / aí
acentuadas na antepenúltima. c) além / básica / áreas / lá / amáveis
d) céu / música / ciência / café / país
11. A alternativa em que as três palavras são e) rês / caríssima / índice / inglês / áreas
acentuadas pela mesma razão é:
a) confortável, década, países Comentário: “céu” é um ditongo aberto;
b) laboratório, pólio, eficácia “escândalo” é uma proparoxítona; “colégio” é
c) título, século, vírus uma paroxítona terminada em ditongo; “está”
d) após, só, também é uma oxítona; “caíram” é um hiato. Seguiu
e) saúde, daí, câncer respectivamente essa regra a letra “d".
Comentário: São todas paroxítonas

terminadas em ditongo = la-bo-ra-tó-rio / pó- JUSTIFICATIVAS E CONCEITOS
lio / e-fi-cá-cia.
16. A acentuação está corretamente
12. A alternativa em que as três palavras são justificada em:
acentuadas pela mesma razão é: a) também: paroxítona terminada em “em”.
a) político, sinônimo, crédito b) há: monossílaba átona
b) notáveis, época, além c) físico: proparoxítona
c) até, está, só d) país: oxítona terminada em “is”
d) aí, já, atrás e) índice: paroxítona terminada em “e”
e) sábio, básico, será
Comentário: Toda palavra cujo acento recai
Comentário: São todas proparoxítonas: na terceira sílaba é chamada de
“político, sinônimo, crédito”, pois têm as proparoxítona.
sílabas tônicas na antepenúltima sílaba.
17. A acentuação das palavras encontra-se
13. “... o abraço de uma canção ‘‘construída’’ corretamente justificada, EXCETO em:
no trabalho.” O termo grifado foi acentuado a) está: oxítona terminada em “a”
pelo mesmo motivo que: b) vivência: paroxítona terminada em ditongo
a) troféu, céu e dá c) hídrica: proparoxítona
b) ínterim, tênue e aí d) líquido: proparoxítona
c) tórax, abençôo e caráter e) é: monossílabo átono
d) balaústre, saúde, saída
e) pôr, pôde, vendê-lo Comentário: Os monossílabos átonos não
são acentuados, somente os tônicos
Comentário: O termo destacado recebeu terminados em “a, e, o”.
acento por apresentar um hiato, como:
“balaústre, saúde, saída”. O hiato é quando 18. Todas as palavras a seguir encontram-se
há separação entre (vogais + í) ou (vogal + ú) classificadas corretamente, EXCETO em:
= ba-la-ús-tre / sa-ú-de / sa-í-da. a) difícil: paroxítona terminada em “l”
b) até: monossílaba tônica terminada em “e”
14. A alternativa em que as três palavras são c) música: proparoxítona
acentuadas pela mesma razão é: d) máquina: proparoxítona
a) está – até – crê e) é: monossílaba tônica
Comentário: A palavra “até” apresenta duas 23. Assinale a alternativa em que não há uma
sílabas “a-té”, portanto não se trata de um paroxítona:
monossílabo, mas sim de uma oxítona a) avaro
terminada em “e”. b) rubrica
c) Nobel
19. A acentuação das palavras encontra-se d) ibero
corretamente justificada, EXCETO em: e) libido
a) é: monossílaba tônica
b) está: oxítona terminada em “a” Comentário: “avaro, rubrica, ibero, libido” são
c) máximo: proparoxítona paroxítonas; já a palavra "Nobel" é uma
d) responsável: paroxítona terminada em “l” oxítona terminada em "l".
e) ninguém: paroxítona terminada em “em”
24. São palavras paroxítonas, exceto em:
Comentário: A palavra "ninguém", é uma a) pudico
oxítona terminada em “em”. b) Nobel
c) aziago
d) libido
PALAVRAS PERIGOSAS
Comentário: : “pudico, aziago, libido” são
20. Em todas as palavras abaixo, a sílaba paroxítonas; já a palavra "Nobel" é uma
tônica está corretamente identificada, oxítona terminada em "l".
EXCETO em:
a) Nobel b) ruim 25. Assinale a alternativa em que todas as
c) pudico d) ureter palavras são paroxítonas:
a) rubrica - avaro - pegada - acrobata
Comentário: A sílaba tônica é "pudico", ou b) mister - filantropo - misantropo - condor
seja, é uma paroxítona terminada em "o", por c) pegaso - prototipo - arquetipo - rubrica
essa razão não se acentua. d) necromancia - quiromancia - ibero - Nobel
21. Identifique o agrupamento de palavras Comentário: Alternativa A - As sílabas tônicas

que apresentam a sílaba tônica na mesma recaem na penúltima sílaba: rubrica, avaro,
posição: pegada, acrobata.
I. ibero
II. pudico PALAVRAS ERRADAS E CORRETAS
III. rubrica
IV. mister
a) I, II, III b) II, III, IV 26. Assinalar a alternativa CORRETA quanto
c) I, III, IV d) I, II, IV ao estudo da acentuação:
a) A palavra “pô-la” é acentuada pela mesma
Comentário: “ibero” é uma paroxítona; regra de “fazê-la”.
“pudico” é uma paroxítona; “rubrica” é uma b) A palavra “ímã” é uma paroxítona
paroxítona; “mister” é uma oxítona terminada acentuada, assim como a palavra “órgão”.
em “r”, por isso não recebe acento. c) A palavra “pô-la” é uma oxítona não
acentuada porque termina em “o”.
22. A palavra abaixo deve ser acentuada d) A palavra “fortuito” deve ser acentuada em
graficamente por ser proparoxítona em: “i” porque obedece à regra do hiato tônico.
a) prurido
b) interim Comentário: Paroxítonas terminadas em “ã”
c) pudica e “ão” são acentuadas: órgão, órfão, ímã.
d) rubricas
27. Todas as palavras estão corretamente
Comentário: São paroxítonas: prurido, grafadas apenas na opção:
pudica, rubricas. A palavra "ínterim" é uma a) virus – ciências – rápido
proparoxítona. b) obvio – juízes – sério
c) corrupção – escessivo – análise
d) sociável – três – contemporâneo
e) além – politica – coordenar

Comentário: “sociável” é uma paroxítona Comentário: As paroxítonas terminadas em
terminada em “l”; “três” é um monossílabo "n" são acentuadas (hífen), mas as que
tônico; “contemporâneo” é uma paroxítona terminam em "ens", não (hifens, polens,
terminada em ditongo crescente. Estão itens). Acentuam-se as paroxítonas
erradas: vírus, óbvio, política". terminadas em ditongos crescentes. Deveriam
ser acentuadas: álbum, biquíni"
28. Identifique a opção em que uma das
palavras foi acentuada INCORRETAMENTE: 33. Em qual opção há uma palavra que não
a) jacá, atrás, xará deve receber acentuação gráfica:
b) ninguém, armazém, parabéns a) index - saida - biquini
c) bambú, robô, paletó b) juizes - nivel - antonio
d) açúcar, mártir, dólar c) humus - poneis - atrai-lo
e) fórmula, lâmpada, pública d) mas (adjetivo) por (verbo) da-lo-ieis
e) faisca - polens - repórter
Comentário: Não se acentuam as oxítonas
terminadas em “u”, tais como: “caju, urubu, Comentário: "Polens" não se acentua, o
tatu, jacu, bambu”. acento é necessário nas paroxítonas
terminadas em "n", as palavras paroxítonas
29. Identifique o grupo de palavras em que terminadas em "em" e "ens" não são
uma delas foi acentuada incorretamente: graficamente acentuadas.
a) ímã; raíz; túmulo
b) possível; áfricas; utópicas 34. Apenas em um dos conjuntos seguintes
c) destrói; fórmula; júri existe erro de acentuação:
d) dramática; avô; matéria a) urubu - juriti - júri
e) você; televisão; alguém b) baú - Tramandaí - admiti-lo
c) rubrica - bílis - suéter
Comentário: Não se acentuam as oxítonas d) você - pólens - Lindoia
terminadas em “z”, apenas as terminadas em e) item - independência - Leo
“a, e, o, em, ens”.
Comentário: Não são acentuadas as
30. Quanto ao acento gráfico, todas as palavras: "item, itens, polens, hifens".
palavras estão escritas corretamente em:
a) gratuíto / ruído / itens 35. A alternativa em que há um erro de
b) país / rúbrica / fôlego acentuação gráfica é:
c) gravidêz / fluido / grátis a) seriamente - caju - sabê-lo-emos - tranquilo
d) libido / através / tecnologia b) repor - abençoa - movê-lo-ias - tínheis
c) vezes - abençoo - feri-lo - ventoinha
Comentário: Não recebe acento: “gratuito, d) retém-no - têxtil - pô-lo-á - éter
rubrica, gravidez”. A palavra “libido” é uma e) descreem - contratá-lo-iamos – heroína
paroxítona; “através” é uma oxítona terminada
em “e” seguida de “s”; e “tecnologia” é uma Comentário: Houve falta de acento em
paroxítona terminada em “a”. "íamos", pois se trata de uma proparoxítona.
31.Há erro de acentuação em:

a) destituído, diluído, conteúdo HIATO E DINTONGOS ABERTOS
b) anágua, árduo, bênção
c) francês, camponês, pequenêz 36. São acentuadas por serem ditongos
d) benefício, benemérito, bíblico abertos, exceto:
a) herói b) dói
Comentário: Não acentua-se a palavra c) série d) chapéu
termina em "z": “pequenez, gravidez, e) céu
rapidez”.
Comentário: São ditongos abertos: "éu, éi,
32. Todas as palavras estão corretas em: ói", sendo acentuadas as palavras oxítonas
a) máximo, album, revólver ou monossílabas. A palavra "série" é uma
b) vintém, biquini paroxítona terminada em ditongo crescente.
c) ingênuo, hífen
d) pólen, ítens, nós
37. Assinale o grupo de vocábulos em que Comentário: As paroxítonas terminadas em
todos são acentuados por causa do hiato: "n" são acentuadas (hífen), mas as que
a) Escocia - suiça - Haiti - Suecia terminam em "ens", não (hifens). Estão
b) Itauna - Grajau - Ilheus - Guaiba erradas: ruim, distribuí-lo, devêssemos, juiz".
c) desagua - influiram - traiste - traimos
d) saudo - distraiste - proibira - cairam 41. Em qual das frases abaixo a palavra
e) uisque - cafeina - saude - balaustre destacada está de acordo com as regras de
acentuação gráfica?
Comentário: Acentuam-se o "i" e "u" tônicos a) Vende-se côco gelado.
quando formam hiato com a vogal anterior, b) Se amássemos mais, a humanidade seria
estando eles sozinhos na sílaba ou diferente.
acompanhados apenas de "s". c) É importante que você estude este ítem do
edital.
d) Estavam deliciosos os caquís que comprei.
FRASES e) A empresa têm procurado novo
empregado.
38. A frase em que ocorre ERRO quanto à
Comentário: Toda palavra cuja terceira sílaba
acentuação gráfica é:
seja forte receberá acento por se tratar de
a) Eles têm confiança no colega da equipe.
uma proparoxítona: “amássemos”.
b) Visitou as ruínas do Coliseu em Roma.
c) O seu sustento provém da aposentadoria.
42. Em relação às regras de acentuação
d) Descoberta a verdade, ele ficou em maus
gráfica, a frase que NÃO apresenta erro é:
lençóis.
a) Ele não pode vir ontem à reunião porque
e) Alguns ítens do edital foram retificados.
fraturou o pé.
b) Encontrei a moeda caida perto do sofá da
Comentário: As paroxítonas terminadas em
sala.
"n" são acentuadas (hífen), mas as que
c) Alguém viu, além de mim, o helicóptero que
terminam em "ens", não recebem acento:
sobrevoava o local?
hifens, polens, itens.
d) Em péssimas condições climaticas você
resolveu viajar para o exterior.
39. Há erro relacionado com a acentuação
e) Aqui so eu é que estou preocupado com a
gráfica em:
saúde das crianças.
a) Deverias por as barbas de molho.
b) As indústrias têxteis estavam em grande
Comentário: As palavras que deveriam ser
expansão.
acentuadas são: “pôde, caída, climáticas, só”.
c) A localização dos polos petroquímicos
Já as palavras “alguém, além, helicóptero”
provocou grande discussão.
estão corretas.
d) As raízes das árvores rasgavam o solo.
e) Eles consideram muito elevadas as
43. Assinale a alternativa em que a
alíquotas.
acentuação está INCORRETA:
a) Muitas crianças vendem côcos na praia.
Comentário: Acentua-se o verbo "pôr" para
b) O governo mantém instituições para
se diferenciar da preposição "por". Isso é
crianças órfãs.
chamado de acento diferencial.
c) Todo motorista para no semáforo para dar
gorjeta às crianças.
40. Entre as frases que seguem, a única
d) Toda criança deveria receber bênçãos de
correta quanto à acentuação é:
seus pais.
a) Ele se esqueceu de que?
e) Muitos pais creem que os presentes
b) Era tão ruím aquele texto, que não deu
substituem o carinho.
para distribui-lo entre os presentes.
c) Embora devessemos, não fizemos críticas.
Comentário: Há muito tempo a palavra
d) O juíz nunca negou-se a atender às
“coco” – fruto do coqueiro – deixou de ser
reivindicações dos funcionários.
acentuada: “Quero beber água de coco”.
e) Não sei por que ele gosta de usar os
hifens.

44. Apenas uma alternativa abaixo contém Comentário: Os verbos “manter – deter –
erro: conter – convir” apresentam o plural com
a) O médico recebeu o título de herói. acento circunflexo: “Eles mantêm. Eles detêm.
b) Os médicos não veem problemas na Eles contêm. Eles convêm”.
realização da cirurgia.
c) Acreditava-se que a coragem do pai 48. Assinale a alternativa que completa,
resultou num ato heróico. correta e respectivamente, as lacunas das
d) A assembleia decidiu pela greve geral. frases:
e) A feiura era tanta que o desencorajou. I. Por que eles não ____ ao hospital?
II. É preciso que eles ____ sua autorização.
Comentário: Perderam o acento os ditongos a) vêm ... deem b) vêm ... dêm
abertos tônicos das paroxítonas, isto é, c) vêem ... dêem d) vem ... dêm
aqueles que aparecem na penúltima sílaba da e) vem ... deem
palavra. É isso o que explica o fato de
“heroico” se escrever sem acento e de “herói” Comentário: Os verbos ter e vir levam
manter o acento. “Heroico” é paroxítona, acento circunflexo na terceira pessoa do
“herói” é oxítona. plural do presente do indicativo para
diferenciar da terceira pessoa do singular do
45. Segundo o Novo Acordo Ortográfico, mesmo tempo verbal: Ex.: Ele tem, eles têm;
apenas uma alternativa abaixo contém ERRO: ele vem, eles vêm.
a) Os engenheiros vem amanhã à tarde.
b) O médico recebeu o título de herói.
c) Acreditava-se que a gravura era joia rara. CLASSIFICAÇÃO DAS SÍLABAS
d) O excesso de geleia provocou enjoo.
e) A feiura era tanta que desencorajou-o.
49. Assinale a alternativa em que todos os
Comentário: O verbo “vir” tem seu plural com vocábulos são acentuados por serem
acento circunflexo quando o sujeito estiver oxítonos:
também no plural: “Os engenheiros vêm...”. a) paletó - avô - pajé - café - jiló
Não se acentuam mais os ditongos abertos b) parabéns - vêm - hífen - saí - oásis
em “joia, geleia"; perdeu o acento o termo c) vovô - capilé - Paraná - lápis - régua
“oo”; e hiato na segunda sílaba após ditongo. d) amém - amável - filó - porém - além
e) caí - aí - ímã - ipê - abricó
VERBOS
Comentário: Todas as palavras são oxítonas
e são acentuadas as terminadas em "a, e, o,
46. Assinale a frase em que houver erro em, ens".
quanto à acentuação gráfica:
a) Este plano de pagamento não nos convêm. 50. São acentuadas por serem paroxítonas:
b) Poucas pessoas detêm o poder. a) psicólogo, indício, ingênuo, ímã
c) Esta caixa contém alguns doces. b) espécie, básico, Esaú, equilíbrio
d) Os professores reveem as provas. c) variável, otário, órgão, ímã
Comentário: Acentuam-se os verbos d) sótão, ímpar, adotável,íamos
derivados de "ter" e "vir". Quando plural,
deve-se empregar acento "circunflexo"; Comentário: As paroxítonas terminadas em
quando singular, emprega-se o acento “l”, ditongo crescente, “ão” e “ã”, são
"agudo". O verbo dever concorda com o acentuadas. Lembrando que a sílaba tônica é
sujeito "este plano", logo o acento seria na penúltima.
"agudo" = convém. Abstêm - abstém /Advêm -
advém /Contêm - contém /Convêm - convém. 51. São acentuadas pelas regras de
acentuação das oxítonas:
a) crisântemo – depósito
47. A palavra está acentuada incorretamente b) cajá – chinês
em qual frase: c) pólen – têxtil
a) Eles veem o fato nos jornais. d) devêssemos – êxodo
b) Eles mantém o discurso.
c) A bênção foi dada aos homens.
d) Vou pôr o livro sobre a mesa.
Comentário: Acentuam-se as oxítonas a) avós – propôs b) invés – café
terminadas em "a" e "e" seguidas ou não de c) túnel – útil d) lâmpada – lêvedo
"s". A sílaba tônica é a última.
Comentário: As palavras “lâmpada” e
52. Qual das alternativas abaixo possui uma “lêvedo” são proparoxítonas, e toda
palavra monossílaba átona: proparoxítona é acentuada. Perceba que o
a) ju b) la acento está na terceira sílaba.
c) mim d) fé
56. Assinale a alternativa em que pelo menos
Comentário: Acentuam-se os monossílabos uma palavra é proparoxítona:
tônicos terminados em "a, e, o" seguidos ou a) alguém – armazém b) cipó – robô
não da consoante "s". Os monossílabos que c) álbum – fórum d) côncavo – comíamos
apresentam a vogal "i" ou "u" são tônicos. A
palavra "la" sem acento é um monossílabo Comentário: As proparoxítonas são todas
átono, sendo um pronome oblíquo. acentuadas graficamente. Basta que o forte
seja na antepenúltima sílaba.
53. Em qual das alternativas, todas as
palavras são acentuadas por serem 57. Assinale a alternativa que possui palavras
paroxítonas: oxítona, paroxítona e proparoxítona,
a) árvore – pássaros respectivamente:
b) fósseis – régua a) ruim; libido; protótipo
c) construía – gambá b) pegadas; látex; antídoto
d) dói – chapéu c) sutil; fortuito; tulipa
d) Nobel; munícipe; década
Comentário: Fósseis – paroxítona terminada
em ditongo decrescente “eis” e régua - Comentário: Ruim – oxítona; libido –
paroxítona terminada em ditongo crescente. paroxítona e protótipo – proparoxítona.
54. Assinale a alternativa que possui uma 58. Em qual das alternativas há uma palavra
palavra proparoxítona e uma oxítona: paroxítona e uma oxítona, respectivamente:
a) fantástico – você b) paralelepípedo – saúde a) álbum - grátis
c) cafeína – vovó. d) árvore – hífen b) sério - baú
e) íamos – fé c) núcleo - árvore
d) vírus - cipó
Comentário: Fantástico - proparoxítona -
acento na antepenúltima sílaba. Você - Comentário: Vírus – paroxítona terminada
oxítona terminada em “Ê” é acentuada - a em ”us”, portanto acentuada conforme regra.
sílaba mais forte é a última. Cipó – oxítona terminada em “o”, portanto
acentuada conforme regra.
55. Assinale a alternativa em que pelo menos
uma palavra é proparoxítona:
GABARITO
1 B 2 B 3 E 4 B 5 E 6 C 7 E 8 D 9 D 10 B
11 B 12 A 13 D 14 B 15 D 16 C 17 E 18 B 19 E 20 C
21 A 22 B 23 C 24 B 25 A 26 B 27 D 28 C 29 A 30 D
31 C 32 C 33 E 34 D 35 E 36 C 37 E 38 E 39 A 40 E
41 B 42 C 43 A 44 C 45 A 46 A 47 B 48 A 49 A 50 C
51 B 52 B 53 B 54 A 55 D 56 D 57 A 58 D

QUESTÕES DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS
Comentário: O termo “outrora” é formado por

CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS “outra + hora”; note que houve a fusão de
duas palavras com perda de elemento, por
1. Em “dispor e conhecimento” apresentam, isso temos uma composição por aglutinação.
respectivamente, o mesmo processo de
formação de palavras: 5. “meio-fio” foi formado pelo processo de:
a) abstém-te – ação a) derivação regressiva
b) poder – megafone b) derivação prefixal
c) componente – qualidade c) derivação parassintética
d) assegurados – práticas d) composição por aglutinação
e) conduta – balizamento e) composição por justaposição
Comentário: Note que “dispor” apresenta Comentário: Quando duas palavras se unem
prefixo, assim como o verbo “abster”; o termo por meio do hífen, temos uma composição por
“conhecimento” vem do verbo conhecer e justaposição. Note que temos “meio + fio” e
tornou-se um substantivo, assim como o não houve perda de letra.
verbo “agir” que se tornou um substantivo,
sendo formado por uma derivação regressiva. 6. Está correta a opção em que se
reconheceu corretamente o processo de
2. Qual dos substantivos foi formado pelo formação das palavras: mudanças,
mesmo processo do destacado em: “[...] teve flexibilização, criatividade.
um ataque com o namorado [...]”? a) composição por aglutinação
a) debate b) aguardente b) parassíntese
c) cafezal d) planalto c) hibridismo
e) pontapé d) derivação prefixal
e) sufixação
Comentário: Toda palavra que vier de um
verbo “debater” e formar um substantivo Comentário: Quando houver várias palavras
“debate”, chamaremos de derivação e apenas uma classificação, basta fazer
regressiva. Note que há sempre perda de apenas uma que as demais serão iguais. Ao
letra. reduzir as palavras, temos: “mudar, flexibilizar,
criatividade”, ou seja, temos sufixo.Não é
3. Não pertence ao mesmo radical a necessário reduzir todas as palavras, apenas
alternativa: uma responderia a pergunta.
a) noite, anoitecer, noitada
b) festa, festeiro, festejar 7. A palavra “...ajudam a estimular o debate.”
c) luz, luzeiro, alumiar foi formada pelo processo de:
d) riqueza, ricaço, enriquecer a) composição por aglutinação
e) incrível, crente, crer b) composição por justaposição
c) derivação parassintética
Comentário: Radical é a parte invariável da d) derivação regressiva
palavra, note que o radical de “luz” é a própria e) derivação prefixal
palavra “luz”, no entanto a palavra “alumiar”
não apresenta o mesmo radical de “luz”. As Comentário: Note que a palavra “debate”
demais têm o mesmo radical: “noit - fest - ri - veio do verbo “debater” e se tornou um
cr". substantivo, além de perder letra. Por isso
temos uma derivação regressiva cuja
4. A palavra “outrora”, exemplifica o seguinte definição ocorre quando um verbo perde letra
processo de formação: e torna-se substantivo.
a) derivação prefixal
b) composição por justaposição 8. Assinale a opção em que o prefixo da
c) composição por aglutinação palavra tem sentido diferente da destacada
d) derivação parassintética em:“[...] Contra a natureza não humana,
somos impotentes”.
a) importação
b) anormal d) derivação regressiva e derivação sufixal.
c) infeliz e) composição por justaposição e derivação
d) ilegal parassintética.
e) imperfeito
Comentário: “conto” veio do verbo “contar”.
Comentário: O prefixo “im” de “imponentes” Houve perda de letra e tornou-se um
tem o sentido de oposição, assim como os substantivo; já “ternura” vem da palavra
prefixos “a, in, i, im”. A palavra “importação” “terno” e apresenta sufixo “ura”.
não apresenta prefixo, pois vem da palavra
“importar”. 13. O processo de formação do vocábulo
sublinhado na expressão “[...] o dinheiro que
9. Em: “Esses animais são de “corte”, discretamente [...]” é:
segundo o processo de formação de palavras, a) derivação prefixal e sufixal
o vocábulo destacado é: b) derivação regressiva
a) regressiva b) parassintética c) derivação parassintética
c) sufixal d) prefixal d) derivação sufixal
e) imprópria e) derivação prefixal
Comentário: Toda palavra que sair de um Comentário: “discretamente” vem da palavra

verbo, perder letra e se tornar uma “discreto”; note que apresenta o sufixo
substantivo, chamaremos de derivação “mente”, o qual expressa um advérbio de
regressiva: “cortar”. modo.
10. O substantivo em: "A caça às baleias foi 14. "A tal da maria-louca é a aguardente
proibida em 1986..." foi formado pelo tradicional do presídio...". O termo grifado é
processo de: uma composição por aglutinação, que
a) derivação prefixal também encontramos em:
b) derivação sufixal a) terça-feira b) girassol
c) derivação regressiva c) planalto d) passatempo
d) composição por justaposição
e) composição por aglutinação Comentário: A palavra “aguardente” é
formada por duas palavras: “água + ardente”
Comentário: A palavra “caça” virou um e, ao uni-las, ocorre a perda de letra, logo
substantivo e perdeu letra. Note que veio do temos composição por aglutinação, assim
verbo “caçar”. como “plano + alto”.
11. Em "cidadania e solidariedade" há: 15. “cidadania e solidariedade” há:

a) composição por aglutinação a) composição por aglutinação
b) composição por justaposição b) composição por justaposição
c) derivação parassintética c) derivação parassintética
d) derivação sufixal d) derivação sufixal
e) derivação prefixal e) derivação prefixal
Comentário: A palavra “cidadania” vem de Comentário: As palavras “cidadania e

“cidadão”; a palavra “solidariedade” vem da solidariedade" vêm de "cidadão e solidário",
palavra “solidário”. As duas palavras logo temos apenas sufixo.
apresentam sufixo.
16. “inequívoca” tem o mesmo valor
12. As palavras destacadas em “Tanto andam semântica que o seguinte vocábulo:
agora preocupados em definir o conto [...]” / a) incineradores b) incendiário
“uma ternura imensa, [...]” se formaram, c) analogamente d) impedir.
respectivamente, por: e) desumano
a) composição por aglutinação e derivação
sufixal. Comentário: A palavra “inequívoca”
b) d e r i v a ç ã o r e g r e s s i v a e d e r i v a ç ã o apresenta o prefixo “in” cujo sentido é de
regressiva. “oposição, negação”, assim como ocorre em
c) composição por justaposição e derivação “desumano” que apresenta o prefixo negativo
imprópria. “des”.
17. No trecho “num abrir e ‘’fechar’’ de olhos”,
CLASSIFICAÇÃO DO PROCESSO
pode-se afirmar que ocorreu um processo de
derivação: DE FORMAÇÃO
a) sufixal
b) prefixal
21. Uma das palavras apresenta o processo
c) imprópria
de formação diferente da outra é:
d) regressiva
a) pipoqueiro / habilidades
e) parassintética
b) deliciosas / quadradinhos
c) mediações / visitante
Comentário: Quando um verbo muda de
d) infelizmente / rapidamente
classe gramatical, ou seja, torna-se um
e) habitual / saudoso
substantivo sem perder letra, dá-se o nome
de derivação imprópria ou conversão.
Comentário: O termo “infelizmente” é
formado por derivação prefixal e sufixal, note
18. Marque a opção cujo processo de
que apresenta prefixo “in” e sufixo “mente”; já
formação é o mesmo da palavra grifada na
a palavra “rapidamente” apresenta apenas
oração “... mas quem é que tinha fome
sufixo, pois deriva do vocábulo “rápido”. O
naquela casa ‘’enlutada”.
sufixo “mente” é um formador de advérbio.
a) planalto
b) ilegalmente
22. A alternativa em que ambas as palavras
c) deslealdade
têm o mesmo processo de formação é:
d) rejuvenescer
a) pedreira - ferreiro
e) encantado
b) perigosamente - girassol
c) paredão - passatempo
Comentário: A palavra “enlutada” deriva da
d) antebraço - solteirona
palavra “luto”, logo temos prefixo e sufixo;
e) pernalta - infeliz
entretanto, ao tirar o prefixo, a palavra deixa
de existir: “lutada”. Ocorre o mesmo com a
Comentário: As duas palavras “pedra – ferro”
palavra “rejuvenescer” que deriva do termo
apresentam derivação sufixal, pois têm “eiro,
“jovem”.
eira” como sufixo.
19. “O ‘’choro’’ foi tão intenso que os pais
23. A alternativa em que uma das palavras
pediram socorro ao médico.” A palavra
apresenta o processo de formação na língua
destacada é formada por:
diferente da outra é:
a) derivação regressiva
a) cafezinho / nacional
b) derivação imprópria
b) agricultura / abastecimento
c) derivação parassintética
c) brasileiros / cafeterias
d) composição por aglutinação
d) atualmente / facilidade
e) rurais / municipais
Comentário: O termo “choro” tornou-se um
substantivo e veio do verbo “chorar”, ocorreu
Comentário: O termo “agricultura” é um
também a perda de letra, por isso temos uma
“hibridismo”, já que é formado por elementos
derivação regressiva.
de línguas diferentes “agri + cultura”; já a
palavra “abastecimento” vem do verbo
20. “Dizia o comandante que o ‘’ataque’’
“abastecer” sendo formada por derivação
estava próximo.” No enunciado acima, a
sufixal.
palavra em destaque é formada por:
a) derivação imprópria
24. Assinale aquela que DESTOA das demais
b) derivação regressiva
quanto ao processo de formação de palavras:
c) composição por justaposição
a) imaterial b) encantamento
d) composição por aglutinação
c) plenamente d) espontaneidade
e) significações
Comentário: Toda palavra que se tornar um
substantivo abstrato, perder letra e derivar de
Comentário: É a única palavra que apresenta
verbo, será uma derivação regressiva. Note
prefixo “i + material”; as outras palavras não
que o termo “ataque” veio do verbo “atacar”.
apresentam prefixo, apenas sufixos: “encantar
- pleno - espontâneo - significar”.

25. Marque o item em que o processo de d) anoitecer - derivação parassintética
formação da palavra foi corretamente indicado e) borboleta - primitivo
entre parênteses:
a) dia a dia (aglutinação) Comentário: O termo “impedimento” vem da
b) terça-feira (justaposição) palavra “impedir”, portanto não há prefixo,
c) felizmente (derivação parassintética) impossibilitando a palavra de ser considerada
d) recomeçar (derivação sufixal) uma parassintética.
e) capacidade (derivação prefixal)
30. O processo de formação de palavras é o
Comentário: Ocorreu a união de palavras mesmo em:
sem a perda de elementos. Note que temos a) desfazer, remexer, a desocupação;
“terça + feira”, ao uni-las, não há perda de b) dureza, carpinteiro, o trabalho;
letra. Por isso ocorre uma composição por c) enterrado, desalmado, entortada;
justaposição. d) machado, arredondado, estragado;
e) estragar, o olho, o sustento;
26. São formadas pelo mesmo processo:
a) mangueira, novidadeiras, folhagem Comentário: As palavras: “enterrado,
b) florestas, passarinho, jardim desalmado, entortada” são formadas por
c) afortunado, brincalhão, engraçado derivação parassintética, pois, ao retirar o
d) invisível, sobressalto, refletir prefixo, a palavra deixa de existir.
e) arranha-céu, caprichoso, cosmonauta
Comentário: Todas as palavras apresentam DERIVAÇÃO PARASSINTÉTICA

sufixo, logo temos derivação sufixal. Basta
reduzir as palavras: “manga, novo, folha”. 31. Os termos são parassintéticos, exceto:
a) entardecer
27. A alternativa em que todas as palavras b) despedaçar
são formadas pelo mesmo processo de c) emudecer
formação é: d) esfarelar
a) responsabilidade, musical, defeituoso e) negociar
b) cativeiro, incorruptíveis, desfazer
c) deslealdade, colunista, incrível Comentário: Para que haja derivação
d) anoitecer, festeiro, infeliz parassintética, é necessário que a palavra
e) reeducação, dignidade, enriquecer apresente prefixo e sufixo ao mesmo tempo.
O termo “negociar” apresenta apenas sufixo.
Comentário: Todas as palavras apresentam
sufixo, logo temos derivação sufixal; 32. É uma derivação parassintética:
reduzindo as palavras, temos: “responsável, a) operaçãozinha
música, defeito”. b) assustadora
c) conversinha
28. Todas as palavras se formam pelo mesmo d) obrigadinho
processo em: e) principalmente
a) ajoelhar / antebraço / assinatura
b) atraso / embarque / pesca Comentário: A palavra “assustadora” vem do
c) o jota / o sim / o tropeço verbo “assustar”, note que é a única que
d) entrega / estupidez / sobreviver apresenta prefixo e sufixo. Sabemos que toda
e) antepor / exportação / sanguessuga parassintética deve apresentar prefixo e
sufixo. Logo sobrou apenas a letra “b”.
Comentário: As palavras “atraso - pesca
embarque” são derivação regressiva, pois 33. Há derivação parassintética em:
vieram de verbos e perderam letra, tornando- a) Lá vem ele, vitorioso do combate.
se substantivo. b) Ora, vá plantar batatas!
c) Começou o ataque.
29. Assinale a classificação errada do d) Ele continuou a se distanciar dele.
processo de formação: e) Não vou mais me entristecer.
a) o porquê - derivação imprópria
b) desleal - derivação prefixal Comentário: A palavra “entristecer”
c) impedimento - derivação parassintética apresenta prefixo e sufixo; ao tirar o prefixo, a
palavra deixa de existir. Logo temos uma 38. São formadas por composição as
derivação parassintética: “tristecer”. palavras:
a) passatempo - destemido - subnutrido
34. Todas as palavras são formadas por b) pernilongo - pontiagudo - embora
parassíntese em: c) leiteiro - histórico - desgraçado
a) acorrentar, esburacar, amanhecer d) cabisbaixo - pernalta - vaivém
b) solução, passional, corrupção e) planalto - aguardente - passatempo
c) enrijecer, deslealdade, tortura
d) biografia, macróbio, bibliografia Comentário: A composição ocorre quando
e) acromatismo, hidrogênio, litografar duas palavras se unem formando uma outra,
pode ocorrer a perda de letra ou não. “perna +
Comentário: Note que todas as palavras da longo”; “ponta + agudo”; “em + boa + hora”.
letra “a” apresentam prefixo e sufixo. Ao retirar
o prefixo, a palavra deixa de existir: “correntar; 39. Marque o grupo de três palavras formadas
buracar; pedaçar; manhecer”. Por essa razão, por derivação:
tem-se derivação parassintética. a) pesaroso, apelo, refazer;
b) pontapé, introduzir, cipoal;
35. Marque a alternativa em que ocorra c) decímetro, casamento, namoro;
derivação parassintética: d) cine, guarda-roupa, infiel;
a) infelizmente e) infelizmente, amolecer, varapau;
b) deslealdade
c) coautor Comentário: A derivação ocorre quando a
d) entristecer palavra apresenta apenas um radical: “pesar,
e) desfazer apelar, refazer”. Note que nas demais
alternativas, algumas palavras apresentam
Comentário: Note que “entristecer” apresenta dois radicais.
prefixo e sufixo, pois deriva da palavra “triste”;
ao retirar o prefixo, a palavra deixa de existir 40. Marque a única alternativa em que a
“tristecer”. formação se deu por derivação:
a) pedraria – somente – ajuda
b) fidalgo – vinagre – embora
DERIVAÇÃO E COMPOSIÇÃO c) vaivém – bem-querer – sexta-feira
d) planalto – troco – zumbir
36. Todas as palavras são formadas por
derivação, exceto: Comentário: Derivação é quando a palavra é
a) esburacar formada apenas por um radical, ou seja,
b) pontiagudo apenas uma palavra: “pedra – só – ajudar”.
c) rouparia Note que nas demais alternativas, há palavras
d) ilegível que foram formadas por duas palavras, ou
e) dissílabo seja, por dois radicais.
Comentário: A palavra “pontiagudo” é uma DESINÊNCIAS VERBAIS E NOMINAIS

composição, pois é formada de “ponta +
agudo”. As demais vêm apenas de um radical:
“esburacar, roupa, legível, sílaba”. 41. O elemento mórfico está incorreto em:
a) “teia labiríntica” (desinência de gênero)
37. Assinale a opção em que ambas as b)“podemos” (desinência modo-temporal)
palavras são formadas por composição: c) “precisava” (vogal temática de verbo)
a) aguardente / descampado d) “Falou comigo sinceramente.” (afixo)
b) embora / passatempo
c) maquinaria / vinagre Comentário: O sufixo “mos” indica a
d) vaivém / enriquecer desinência de número e pessoal, ou seja,
Comentário: A composição é o encontro de “nós”. A desinência modo-temporal indica o
duas palavras que formam uma terceira tempo do verbo “passado, presente ou futuro”.
palavra: “em + boa + hora” e “passa + tempo”.
Muito cuidado, pois a questão não pediu o
tipo de composição, apenas qual alternativa
seria uma composição.
42. Assinale a opção em que o vocábulo Comentário: O “esse” é empregado para
verbal não apresenta a vogal temática: indicar o modo-temporal do verbo. Nesse
a) “Forte origem estaria no descaso...” caso, indicando o pretérito imperfeito do
b) “O imponderável e o inopinado, que subjuntivo.
cercam.
c) ”(...) famílias do Norte correm para 47. Não apresenta vogal temática o verbo:
fechar... a) sonhastes
d) “(...) a vida é vivida em um ambiente...” b) cantaremos
c) venderia
Comentário: Para achar a vogal temática, d) partamos
basta reduzir o verbo: “estar - cercar - correr -
viver”. A vogal temática de “vivida” é a vogal Comentário: Há três vogais temáticas: “a - e -
“e” que pertence à segunda conjugação. i” que servem para diferenciar as conjugações
Lembrando que a vogal temática indica a verbais. Basta reduzir os verbos para ver
conjugação verbal. quais apresentam suas respectivas vogais
temáticas: “sonhar - cantar - vender - partir”.
43. O elemento mórfico sublinhado é exemplo
de desinência de gênero em:
a) “A aluna é aplicada”. CLASSIFICAÇÃO
b) “Comprei um bonito sofá”.
c) “Necessitava de sua atenção”. 48. Numere corretamente as colunas:
d) “Espero que ele venda a casa”. ( ) outrora (1) justaposição
( ) a caça (2) aglutinação
Comentário: A desinência de gênero ( ) pontapé (3) parassíntese
diferencia o “masculino” do “feminino”. ( ) planalto (4) derivação prefixal
Encontra-se tal desinência em substantivo ou ( ) anoitecer (5) derivação regressiva
adjetivo, assim como ocorre no adjetivo ( ) transcontinental
“aplicada”. a) 4, 5, 2, 1, 4, 3 b) 1, 5, 2, 1, 3, 4
c) 2, 3, 1, 2, 3, 4 d) 2, 5, 1, 2, 3, 4
44. Marque a opção cuja classificação do e) 1, 5, 2, 1, 4, 3
elemento mórfico está incorretamente:
a) alunas (desinência de gênero) Comentário: “outra + hora” ocorreu a perda
b) chegará (desinência modo-temporal) de letra; “a caça” derivou de verbo e perdeu
c) assisto (desinência número-pessoal) letra; “ponta + pé” uniu as palavras sem perda
d) amorosa (vogal temática) de letra; “plano + alto” ocorreu a união com a
perda de letra; “anoitecer” deixa de existir se
Comentário: A vogal temática serve para retirar o prefixo; “trans + continental”
indicar a conjugação do verbo; no caso de apresenta prefixo.
“amorosa”, a vogal “a” indica a desinência de
gênero. 49. Numere corretamente as colunas:
(1) derivação imprópria ( ) desenredo
45. O elemento destacado está incorreto em: (2) prefixação ( ) narrador
a) marque (radical) (3) prefixação e sufixação ( ) infinitamente
b) marcaram (desinência número-pessoa) (4) sufixação ( ) o voar
c) marcaremos (vogal temática) (5) justaposição ( ) girassol
d) marcarás (desinência modo-temporal) a) 3 ,4, 2, 5, 1 b) 2, 4, 3, 1, 5
c) 4, 1, 5, 3, 2 d) 2, 4, 3, 5, 1
Comentário: A consoante “s” indica a e) 4, 1, 5, 2, 3
desinência de número-pessoa, ou seja, indica
a pessoa que fala “tu”. Comentário: “des + enredo” apresenta
prefixo; “narrar” apresenta o sufixo “dor”; o
46. Os elementos constitutivos da forma termo “finito” apresenta prefixo e sufixo; “voar”
verbal estão analisados corretamente, exceto: mudou de classe gramatical e não perdeu
a) cheg - radical letra; “pão + de + mel” não perdeu letra.
b) a - vogal temática
c) chega - tema
d) esse - sufixo
e) m - desinência número-pessoa 50. Numere corretamente as colunas:
( ) aguardente 1) justaposição Comentário: 1) justaposição (ponta + pé)
( ) casamento 2) aglutinação Não houve perda de letra 2) aglutinação
( ) portuário 3) parassíntese (água + ardente) Houve perda de letra. 3)
( ) pontapé 4) derivação sufixal parassíntese (sub + mar + ino) Ao retirar o
( ) os contras 5) derivação imprópria prefixo, a palavra perde o sentido. 4)
( ) submarino 6) derivação prefixal derivação sufixal (casa + mento / porto + ário)
( ) hipótese Elemento posterior ao radical chama-se
a) 1, 4, 3, 2, 5, 6, 1 b) 2, 3, 4, 1, 5, 3, 6 sufixo. 5) derivação imprópria (os contras)
c) 4, 1, 4, 1, 5, 3, 6 d) 2, 4, 4, 1, 5, 3, 6 Deixou de ser preposição e virou um
e) 1, 4, 4, 1, 5, 6, 6 substantivo. 6) derivação prefixal (hipótese)
vem da palavra “tese”, havendo um prefixo.
GABARITO
1 A 2 A 3 C 4 C 5 E 6 E 7 D 8 A 9 A 10 C
11 D 12 D 13 D 14 C 15 D 16 E 17 C 18 D 19 A 20 B
21 D 22 A 23 B 24 A 25 B 26 A 27 A 28 B 29 C 30 C
31 E 32 B 33 E 34 A 35 D 36 B 37 B 38 B 39 A 40 A
41 B 42 D 43 A 44 D 45 D 46 D 47 D 48 D 49 B 50 D

QUESTÕES DE ORTOGRAFIA
5. Marque a relação em que todas as palavras

se escrevem com “CH” e não com “X”:
EMPREGO DO "X" a) ca __ umba / re ___eio / en___ urrada
b) ca ___ imbo / fa ___ o / ___ afariz
1. Todas as palavras devem ser escritas com c) en ____ ertar / frou ___ o / pu ___ ar
“X”: d) en ____ oval / ri ___ a / __ u___u
a) _adrez / cai_a / pran_a e) bru ___ a / cai ___ eiro / ___ arope
b) _u_u / pi_ar / bai_o
c) mo_ila / pei_e / _utar Comentário: São grafadas com "X" as
d) me_erica / en_ame / bru_a palavras: caxumba, enxurrada, enxertar,
frouxo, enxoval, puxar, rixa, caixeiro, bruxa,
Comentário: Após as sílabas "me, en, bru”, xarope. As com "ch" são: recheio, chuchu.
normalmente, deve-se empregar o "x". São
grafadas com "ch": prancha, chuchu, mochila, 6. Em qual das alternativas abaixo as
chutar. palavras são escritas com “x”, exceto:
a) mexilhão – mexerico
2. “Puxa” se escreve com “X” assim como: b) mexicano – puxar
a) mo___ila / ___arope c) inxar – apetrexo
b) fa___ada / en___ente d) praxe – relaxar
c) ve___ame / pe___incha
d) en___erido / rou___inol Comentário: São com "ch": inchar e
apetrecho. Uma dica para o "ch": em encontro
Comentário: Emprega- se "x" sempre após a consonantal em que há "re", emprega-se "ch":
sílaba "en", exceto em "encher" e seus apetrecho, brecha, trecho, creche… Lembre-
derivados. Após ditongo, deve-se também se de que, após a sílaba “me”, se emprega,
empregar "x", como: baixo, caixa, peixe. em regra, “x".
3. Assinale a alternativa em que todas as 7. Indique a alternativa que completa com a

palavras estão escritas corretamente: devida grafia as lacunas abaixo:
a) ameixa – fantoche – froucho – praxe O garoto foi ___ após tomar ___ com ___.
b) rixa – capichaba – graxa – chácara a) deboxado – xicória – laxante
c) xaxim – pichar – mochila – xenofobia b) debochado – xicória – lachante
d) pexincha – comichão – brecha – pixe c) debochado – chicória – laxante
d) deboxado – chicória – lachante
Comentário: O correto seria "frouxo,
capixaba, pechincha". As demais estão Comentário: Sempre tente reduzir a palavra,
corretas. Após ditongo decrescente “ou”, pois ajuda muito. Temos o verbo "debochar";
emprega-se “x". a palavra "chicória" não tem regra; já "laxante"
é grafada com “x", já que vem após a sílaba
4. A alternativa em que todas as palavras se "la".
escrevem com a letra “x” é:
a) e_cursão – bau_ita 8. Marque a opção em que todas as palavras
b) en_arcar – en_aqueca estão grafadas corretamente:
c) co_ilo – cai_ote a) Recauchutar – enxerido – enxovalhar
d) en_ente – fu_ico b) Mexerico – encharcar – enchaqueca
e) mo_ila / pei_e c) Madeixa – enxarcar – enchimento
d) Bauxita – enxotar – enchurrada
Comentário: São grafadas com "x": excursão
e bauxita. Esta última é com "x" por se tratar Comentário: Emprega-se o "x" após "ditongo
de um ditongo decrescente. As grafadas com e após a sílaba "en". Foram grafadas
"ch" são: encharcar, cochilo, enchente, e r r a d a m e n t e : e n x a q u e c a , e n c h a r c a r,
mochila. enxurrada. As demais estão corretas.

9. A alternativa em que todas as palavras 13. Marque a alternativa em que todas as
estão escritas corretamente: palavras devem ser grafadas com “Z”.
a) Penacho - elixir - anchova a) despe__a - pobre__a - focali__ar
b) Apetrecho - pixe - enxovalhar b) grande__a - fraque__a - desli__e
c) Enxada - desleicho - encher c) civili__ar - ca__amento - apa__iguar
d) Macacheira - gancho - capricho d) análi__e - fertili__ar - fine__a
e) qui__eram - imobili__ar - bondo__o
Comentário: O correto seria: piche, desleixo,
macaxeira. Na letra “a", não existe erro. Comentário: Os adjetivos são grafados com
"z": grande = grandeza, fraco = fraqueza; a
10. A grafia está grafada incorretamente em: palavra "deslize" é grafada com "z". São
a) enxada, feixe, ameixa grafadas com "z": pobreza, focalizar, civilizar,
b) enxame, enxugar, lixa apaziguar, fertilizar, fineza, imobilizar. Perceba
c) xale, bruxa, mexerica que a maioria delas não tem “s” no radical:
d) xampu, xícara, graxa pobre - foco - civil - fértil - fino - mover.
e) xaranga, xuxu, xarque
14. Em um dos casos abaixo, todas as
Comentário: Grafam-se com “ch” as palavras se grafariam com (s):
palavras: "charanga, chuchu, charque”. As a) anali...ar, fregue...ia, e...amine
demais são grafadas com “x”. Dicas: b) fu...elagem, ê...ta...e, parali...ia
Emprega-se o “x” após as sílabas “en - me - la c) an...iar, e...pontâneo, repre...a
- li - lu - gra - bru” e após ditongo d) e...tranho, ê...odo, e...umar
decrescente. e) fu...ível, gui...ado, ameni...ar
Comentário: São grafadas com "s": ansiar,

EMPREGO DO "S - Z" espontâneo, represa, analisar, freguesia,
gasoso, fuselagem, paralisia, estranho,
11. São escritas com “Z” todas as palavras da fusível, guisado. São grafadas com "x":
seguinte alternativa: examine, êxtase, êxodo, exumar.
a) reali___ar / pesqui___ar / fiscali___a
b) r generali___ar / utili___ar / u___ar 15. Todas as palavras estão corretas:
c) avi___ar / enrai___ar / legali___ar a) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar
d) hospitali___ar / civili___ar / a___ar b) alteza, empreza, francesa, miudeza
e) arbori___ar / anali___ar / suavi___ar c) cuscus, chimpazé, encharcar, encher
d) incenso, abcesso, obseção, Luís
Comentário: Uma dica é sempre tentar e) chineza, marquês, garrucha, meretriz
reduzir a palavra, caso na raiz não haja a letra
"s", os derivados serão grafados com "z": Comentário: Na letra “a”, não há erro. O
hospital = hospitalizar, civil = civilizar, azar. correto nas demais seria: "empresa, cuscuz,
São grafadas com "s": pesquisar, usar, avisar, chimpanzé, abscesso, chinesa."
analisar.
16. São grafadas com (são) as lacunas:
12. As lacunas de todas as palavras ficam a) inven..... / coer.....
corretamente preenchidas com “s” em: b) disten..... / inser.....
a) parali__ação ; atra__ado ; anali__e c) absten..... / asser.....
b) ade__ivo ; cafe__ inho ; bati__aram d) preten..... / conver.....
c) pu__eram ; bu__ina ; suavi__aram e) reten..... / conver.....
d) reve__amento ; cami__ola ; destre__a
e) sincroni__ado ; te__e ; cateque__e Comentário: Quando o verbo terminar em
"ender", seus derivados são grafados com "s":
compreender = compreensão, pretender =
Comentário: Sempre reduza a palavra, caso pretensão. Os derivados que apresentam o
na redução, a palavra já possua a letra "s" no encontro consonantal "rt" têm sua grafia com
final, os seus derivados continuarão com "s": "s": converter = conversão / inverter =
paralisia, atrás, análise, tese. São grafadas inversão.
com "z": cafezinho (café), batizaram, buzina,
revezamento (vez), destreza, (destro)
sincronizado (sincronia).

17. A alternativa em que todas as lacunas Comentário: Na letra “a", não há erro. O
podem ser preenchidas com (S): correto nas demais seria: baliza, besouro,
a) apó__, atrá__ , talve__ vasilha.
b) aliá__ , infeli__mente, mê__
c) va__io, atravé__ , gaso__o 22. Em cada série há um erro gráfico, exceto:
d) avare__a, empre__a, rapo__a a) acidez, baixeza, pureza, pequenez
e) despe__a, na__al, pe__ado b) cortês, maltês, pedrês, altivês
c) reizinhos, Sousa, faizão, coisa
comentário: São grafadas com "s": após, d) Teresinha, adeusinho, coraçõesinhos
atrás, aliás, mês, através, gasoso, empresa, e) puseste, quisesse, fizesse, repuzesse
raposa, despesa, nasal, pesado. São
grafadas com "z" as palavras: talvez, Comentário: Os adjetivos são grafados com
infelizmente, vazio, avareza. "z", por isso a letra "a" não apresenta erro
(ácido - baixo - puro - pequeno). Perceba que,
18. “E agiliza o aprendizado.” Assim, como a ao se reduzirem as palavras, não
palavra destacada, são escritas com “z” todas encontramos “s" em seus finais. O correto das
as palavras da seguinte alternativa: demais seria: altivez, faisão, coraçõezinhos,
a) reali___ar / pesqui___ar / fiscali___ar repusesse.
b) generali___ar / utili___ar / u___ar
c) avi___ar / enrai___ar / legali___ar
d) hospitali___ar / civili___ar / humani___ar EMPREGO DO "J - G"
e) arbori___ar / anali___ar / suavi___ar
23. As palavras deveriam ter sido escritas
Comentário: Quando reduzirmos a palavra e com “G” no lugar do “J”:
no final dela não houver “s”, grafam-se seus a) arajem - vertijem
derivados com “z”: “hospital - hospitalizar; civil b) cafajeste - canjica
- civilizar; humano - humanizar”. c) gorjear - gorjeta
d) jenipapo - jiboia
19. Quanto ao uso do “S” ou “Z”, estão e) tijela - jeito
grafadas corretamente:
a) aridez, pesquizar, catalizar Comentário: Em regra, palavras com “agem -
b) abalizado, escassez, clareza igem” são grafadas com “g = aragem -
c) esperteza, hipnotisar, deslise vertigem“. Apenas tome cuidado com as
d) atroz, obuz, paralização palavras "viajem = verbo" e a palavra
"pajem".
Comentário: Houve erros em: “pesquisar,
c a t a l i s a r ; h i p n o t i z a r, d e s l i z a r ; o b u s , 24. Estão grafadas corretamente:
paralisação”. A letra “b” não apresenta erro. a) agiota, beringela, canjica
b) jeito, algibeira, tigela
20. As palavras estão escritas incorretamente: c) estranjeiro, gorjeio, jiboia
a) capitalizar, catalizar d) enjeitar, magestade, gíria
b) agonisar, batisar
c) improvisar, anarquisar Comentário: A grafia correta seria "berinjela,
d) modernizar, concretizar estrangeiro, majestade".
e) oficializar, repizar
25. Marque a opção em que a grafia de todas
Comentário: As duas palavras erradas são as palavras está correta:
“agonizar e batizar”; já, nas outras a) Estágio, geito, lanugem, relógio
alternativas, há apenas um erro “catalisar, b) Sujestão, prodígio, pajem, refúgio
anarquizar, repisar”. c) Contágio, egrégio, origem, vertigem
d) Origem, massajem, gesso, jeito
21. Assinale a alternativa em que todas as e) Jenipapo, gorgear, jiboia, estrangeiro
palavras estão escritas corretamente:
a) Fertilizante - requisito - esplendor Comentário: Grafam-se com "g" palavras que
b) Esvaziar - manganês - balisa apresentam "ágio, égio, ígio, ógio, úgio":
c) Aviso - bezouro - prezar estágio, relógio, contágio, egrégio, refúgio,
d) Vazilha - tesoura - paisagem prodígio. Em regra, palavras com "igem" são

grafadas com "g": origem, vertigem. São Comentário: O correto seria: herege, apogeu,
corretas: jeito, sugestão, massagem, gorjear. gengibre, rabugice. As demais estão corretas.
26. Assinale a alternativa que completa 31. Assinale a alternativa em que todas as
correta e respectivamente as lacunas: palavras estão grafadas corretamente:
I. A ___________ foi muito longa. a) genipapo - jiló - canjica
II. Espero que eles __________ logo. b) ultrage - ágil - jerimum
a) viagem, viajem c) megera - manjedoura - trajeto
b) viajem, viagem d) ojeriza - viagem - tijela
c) viagem, viagem e) canjica, giló, gorgeta, vertigem
d) viajem, viajem
Comentário: Houve erro em: “jenipapo;
Comentário: O verbo "viajar" se grafa com ultrajar; tigela, jiló, gorjeta”.
"j"; já o substantivo é grafado com "g".
EMPREGO DO "S - Ç - SS"
27. Quanto ao uso do “G” ou “J”, estão
grafadas corretamente as palavras:
a) monje, tijela, lojista, ultraje 32. A palavra corretamente grafada é:
b) anjinho, rijidez, angina, jia a) admissão b) distenção
c) herege, frege, pajé, jerimum c) discursão d) excessão
d) rabujento, rigeza, jiló, gesto e) extenção
e) origem, gorgeta, estrangeiro, cafajeste
Comentário: Quando a palavra terminar em
Comentário: Houve erros em: “monge, tigela; “mitir”, seus derivados serão grafados com
rigidez; rabugento, rijeza, gorjeta”. “ss”: “admitir” forma “admissão”. A grafia
correta das outras é: “distensão = distender,
28. "Afugentar" se escreve com “G”. Também discussão = discutir, exceção = exceto,
se escreve com “G”: extensão = extender”.
a) gor___eta / su___eira
b) cere___eira / cafa___este 33. Grafa-se "produção, redução,
c) rabu___ento / estran___eiro desaceleração, projeção". Os verbos a seguir
d) can___ica / no___ento. formam substantivos com a mesma grafia:
a) admitir, agredir, intuir
Comentário: São grafadas com "g": b) discutir, emitir, aferir
rabugento, estrangeiro". Grafa-se com "j": c) inquirir, imprimir, perseguir
gorjeta, sujeira, cerejeira, cafajeste, canjica, d) obstruir, intervir, conduzir
nojento. e) reduzir, omitir, extinguir
29. Aponte a alternativa em que todas as Comentário: As palavras “obstruir, intervir,

palavras estão escritas de acordo com a conduzir” são grafadas com “ç”: “obstrução,
norma culta da língua: intervenção, condução”. As demais seriam:
a) ágio – manjerona – genipapo – agiota “admissão, agressão, intuição; discussão,
b) esfinge – sarjeta – ogiva – aspergir emissão, aferição; inquisição, impressão,
c) lojista – lage – jiló – gesto perseguição; redução, omissão, extinção”.
d) algema – falange – lisongear – pajem
34. Grafam-se com "Ç" e "S",
Comentário: Não há erro na letra "b". A forma respectivamente, como os sufixos de
correta das outras alternativas seria: ABSORÇÃO e EXTENSÃO, as palavras
"jenipapo, laje, lisonjear". relacionadas em:
a) interce__ão / perver__ão
30. Assinale a alternativa em que todas as b) compul__ão / suspen__ão
palavras estão escritas corretamente: c) se__ão (plenária) / ascen__ão
a) Cafajeste – hereje – jejum d) cau__ão / rece__ão
b) Genjibre – tangerina – majestade e) exce__ão / preten__ão
c) Canjica – rabujice – gorjeta
d) Enrijecer – vertigem – varejista Comentário: Quando a palavra terminar em
“to”, seus derivados se grafarão com “ç”:

“exceção, isenção, detenção”; as palavras Comentário: Derivados de verbos terminados
que derivam da terminação “ender” têm seus em "ndir" são grafados com "s": expandir =
derivados com “s”: “pretensão, pretensioso, expansão; derivados de verbos terminados
compreensão”. em "iar" são grafados com "ç": conciliar =
conciliação, criar = criação.
3 5 . A palavra que não se completa
corretamente com “Ç”: 39. As palavras estão corretamente grafadas
a) pa __oça b) exce__ão em:
c) obse__ão d) mi__anga a) exeção / exeço / espontâneo
b) excessão / excesso / espontâneo
Comentário: Grafa com "ss" a palavra c) exceção / excesso / espontâneo
"obsessão". As demais são grafadas com "ç". d) excessão / excesso / espontâneo
Uma dica: quando a palavra terminar em "to", e) exceção / exceço / expontâneo
seus derivados serão grafados com "ç".
Exemplo: exceto = exceção. Comentário: "exceção", pois vem de uma
palavra terminada em “to = exceto";
36. “A ........... das atividades industriais "excesso", dado que vem de um verbo
provocou ............ frequentes entre os terminado em “ceder = exceder"; já
operários. A solução foi a ............ do governo "espontâneo" só é grafado com "s".
nas negociações.”
a) paralisação - discussões - intercessão
b) paralisação - discursões - intersessão 40. Escrevem-se com “Ç”, como
c) paralisação - discussões - interseção “presunção”, e com “S”, como “pretensão”,
d) paralização - discursões - intercessão respectivamente, os sufixos dos substantivos
e) paralização - discussões - interseção usados em:
a) conten__ ão − deser__ão do soldado
Comentário: "paralisação" vem de b) subver__ão − exten__ão da pena
"paralisia"; derivados de terminações em c) preven__ão − apreen__ão da droga
"cutir" ou "ceder" são grafados com "ss": d) extin__ão − distor__ão dos fatos
discutir = discussão, interceder = intercessão. e) propen__ão – deten__ão do bando
37. Complete as lacunas abaixo: Comentário: Derivados de verbos terminados

1. extin...ão 2. conce...ão em "ir", normalmente, se grafam com "ç":
3. suspen...ão 4. ob...ecar prevenir = prevenção; derivados de verbos
5. can...ado terminados em "nder" são grafados com "s":
a) c - ç - s - sc - s apreender = apreensão.
b) s - c - s - sc - ç
c) ç - ss - s - c - s 41. Grafam-se com “Ç e S”, respectivamente,
d) s - c - ç - s - ç como os sufixos de ABSORÇÃO e
e) s - ss - s - sc - s EXTENSÃO, as palavras relacionadas em:
a) interce__ão / perver__ão
Comentário: Palavras terminadas em "to" b) compul__ão / suspen__ão
têm seus derivados grafados com "ç": extinto c) se__ão (plenária) / ascen__ão
= extinção. Perceba que a questão ficou bem d) cau__ão / rece__ão
simples. Palavras terminadas em “ceder” têm e) exce__ão / preten__ão
seus derivados com "ss": Conceder =
concessão; as palavras derivadas de verbos Comentário: Derivados de palavras que
terminados em “ender" se grafam com "s": terminam em "to" são escritas com "ç": exceto
suspender = suspensão = exceção; o substantivo “pretensão" deriva
de um verbo terminado em "ender".
38. Assinale a alternativa, cujas palavras
também devem ser registradas com “S e Ç”,
respectivamente:
a) introdu__ão / demi__ão
b) redu__ão / discu__ão
c) aver__ão / intromi__ão
d) expan__ão / concilia__ão
e) apresenta__ão / conce__ão
46. Um vocábulo que não se completa
EMPREGO DAS LETRAS corretamente com a letra ao lado é:
a) e_terno; e_pontâneo; e_travio (x)
42. A vogal que completa os lacunas: b) reve_ar; proe_a; va_ar; grani_o (z)
a) (i) d...stilar, pr...vilégio, d...senteria c) gor_eio; lambu_em; pa_em; ri_eza (j)
b) (e) quas..., ...mpecilho, crân...o d) íng_a; g_ela; Man_el; b_liçoso (u)
c) (o) cap...eira, g...ela, b...eiro, b...lir
d) (u) táb...a. jab...ticaba, b...liçoso e) cand_eiro; efetu_; __mpecílho (e)
e) (i) s...quer, efetu..., cr...ador, pát...o
Comentário: O correto seria "goela". As
Comentário: Grafam-se corretamente os demais estão corretas. Reescreva-as no
vocábulos:"tábua, jabuticaba, chuvisco, caderno para ajudar você a memorizá-las.
buliçoso". As outras palavras não seguem as
letras em parênteses: destilar, crânio, goela, 47. Marque onde há um vocábulo que não se
capoeira, sequer, efetue. completa corretamente com a(s) letra(s) ao
lado:
43. Há um vocábulo que não se completa a) __iboia; pa__em; lambu__em (j)
corretamente com a(s) letra(s) ao lado: b) efetu__ ; atenu__; arr__piar (e)
a) ultra_e; pa_em; lambu_em (j) c) cre__ente; re__isão; ob__eno (sc)
b) efetu_ ; camp__ão; p__nico (e)
d) e__tender; e__pectador; vi__ar (s)
c) adole_ente; re_isão; ob_eno (sc)
d) e_tender; e_plêndido; arreve_ar (s) e) e__pender; ri__a; e__pontâneo (x)
e) e_pender; e__pontâneo; prete_to (x)
Comentário: Seria "espontâneo". As demais
Comentário: Não se grafa com “x” a palavra estão corretas.
“espontâneo”. As demais são grafadas com a
respectiva letra entre parênteses. 48. A alternativa que deve ser completada
com uma mesma letra:
44. Assinale a alternativa que deve ser a) an_iar – in_eguro (s)
completada com uma mesma letra: b) bre_a – cre_inha (ch)
a) an_ioso – in_egura – bali_a – entro_ar c) tre_eito – tra_eto (j)
b) ve_ame – engra_ar – fai_a – pu_a d) re_ente – preten_ioso (c)
c) tre_eito – sar_eta – tra_eto – sar_ento
d) persegui_ão – preten_ão – ten_ão C om e ntá r io: Sã o g ra fa d a s co m "s":
"pretensioso", pois deriva de verbo terminado
Comentário: Completam-se com “x”: em "nder", tal como: "pretender". As demais
“vexame, engraxar, faixa, puxa”. As demais estão corretas.
ficariam desta forma: “ansioso, insegurança,
baliza, entrosar; trejeito, sarjeta, trajeto, 49. Todas as palavras se completam
sargento; perseguição, pretensão, traição, corretamente com a letra em parênteses:
tensão”. a) qu_sito – emp_cilho – irr_quieto (e)
b) bau_ita – en_imento – guei_a (x)
45. Todas as palavras se completam com a c) falan_e - enferru_em – me_era (g)
letra entre parênteses: d) p_lenta- eng_lir - us_fruto - mág_a (o)
a) en.....urrada / pi.....e / mi.....to (x)
b) exce.....ão / Suí.....a / ma.....arico (ç) Comentário: Têm grafia diferentes as
c) mon.....e / su.....estão / re.....eitar (g) palavras: enchimento, enferrujem, engolir,
d) búss.....la / eng.....lir / ch.....visco (u) mágoa. As demais obedecem às letras entre
e)....mpecilho / pr.....vilégio / s.....lvícola(i) parênteses.
Comentário: Não se grafa com “x”: “piche, 50. Assinale a opção em que todas as
misto”; não se grafa com “g”: “rejeitar”; não se palavras estão grafadas corretamente:
grafa com “u”: “bússola, engolir”; não se grafa a) entitulado - gerimum - sargeta - tigela
com “i”: “empecilho”. b) magestade - maizena - cerejeira
c) pagem - ogeriza - diligência - gorgeta
d) rigidez - exceção - megera - submersão
e) cangica - disperção - extenso - mixto

Comentário: Não há erro na letra “d”. Estão majestade; pajem, ojeriza, gorjeta; canjica,
erradas: “intitulado, jerimum, sarjeta; dispersão, misto”.
GABARITO
1 D 2 D 3 C 4 A 5 B 6 C 7 C 8 A 9 A 10 E
11 D 12 A 13 B 14 C 15 A 16 D 17 E 18 D 19 B 20 B
21 A 22 A 23 A 24 B 25 C 26 A 27 C 28 C 29 B 30 D
31 C 32 A 33 D 34 E 35 C 36 A 37 C 38 D 39 C 40 C
41 E 42 D 43 E 44 A 45 B 46 D 47 E 48 B 49 A 50 D

QUESTÕES DE HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS
Comentário: Normalmente, após o verbo

PORQUÊS “saber”, emprega-se “por que”. Basta trocá-lo
por “razão pela qual”: “Não sei por que ela
1. Complete corretamente as lacunas: faltou.” = “Não sei razão pela qual ela faltou.”.
I. ___________ será que ele não veio?
II. Esse é o motivo_________ fui demitido. 5. Nas alternativas abaixo, indique a que está
a) Por que – porque Por que – por que em desacordo com a norma culta:
b) Porque – porque. Porque – por quê a) Não entendi por que fomos embora.
b) Ele foi tão mal tratado, que resolveu sair.
Comentário: I. Em perguntas diretas, c) Estamos investigando o porquê de tudo.
emprega-se “por que”. II. Ao aparecer a d) Porque não vamos viajar?
palavra “motivo”, emprega-se “por que”, o
Comentário: Sempre quando iniciar uma
qual é usado para perguntas diretas e
frase interrogativa, deve-se empregar “por
indiretas.
que”, basta trocar por “razão pela qual”.
2. Complete corretamente as lacunas:
6. Assinale a alternativa correta graficamente:
I. Você não foi à festa? ______?
a) Não sabia o porquê da discussão.
II. Não fui ______ tive uma crise renal.
b) Ele está confuso por quê sofreu muito.
a) Por quê / por quê b) Por que / porquê
c) Você ainda não chegou? Porque?
c) Por quê / porque d) Porque / porque
d) Tome leite porquê é saudável.
Comentário: I. Antes de pontuação,
Comentário: O “porquê” equivale a um
emprega-se “por quê”. II. O “porque” pode ser
substantivo e, normalmente, vem
trocado por “pois, visto que, já que” e é
acompanhado do artigo definido “o”. Além
empregado quando houver ideia de causa ou
disso, basta trocar pela palavra “motivo”. As
explicação.
demais seriam: porque, por quê, porque.
3. Observe os seguintes contextos:
7. O uso dos porquês está de forma
I- Não foi lá. Por quê?
adequada, EXCETO:
II- Porque ele se encontra triste?
III- Porque sua esposa foi embora. a) Gostaria de saber o porquê de toda esta
IV- Este é o porquê da sua tristeza. baderna.
a) I e II estão corretos. b) Por que você não foi ao colégio?
c) Vocês não levaram todo o material, por
b) II está incorreto.
quê?
c) I, II e III estão corretos.
d) Não fui ao teatro porque tenho que estudar
d) IV está correto.
para a prova.
e) O diretor quer saber o porque da revolta
Comentário: I. Antes de pontuação,
dos alunos.
emprega-se “por quê”. II. Para perguntas
diretas, emprega-se “Por que”. III. “porque”
Comentário: Quando houver a presença de
pode ser trocado por “pois, visto que, já que”;
artigo “o”, emprega-se o “porquê”. Basta
perceba que tem sentido de "causa". IV.
trocar por ”motivo”.
“porquê” é, normalmente, seguido do artigo
definido “o” e tem função de um substantivo e
8. Na sentença “Sabe por quê?”, a palavra
pode ser trocado por "motivo".
destacada é um pronome interrogativo. Em
qual das sentenças há também pronome
4. Assinale a alternativa com erro:
interrogativo:
a) Ninguém explica o porquê disso.
a) O portão por que você passou quebrou.
b) Por que você brigou com ela?
b) O porquê da escola é ensinar.
c) Quero te contar pessoalmente porque se
c) O motivo por que não vou à cidade é esse.
trata de uma informação sigilosa.
d) Eu vou à cidade porque me pediram.
d) Não sei porque ela faltou.
e) Gostaria de saber por que você não quer ir.

Comentário: Normalmente, após o verbo
MAL - MAU
“saber”, emprega-se “por que”. Pode também
fazer a troca por “razão pela qual”.
13. Indique a alternativa em que a palavra
9. Em qual das frases o uso dos “ porquês” mal foi empregada indevidamente:
está correto: a) Escolhemos um mal momento.
a) Estou querendo saber porque faltou. b) Mal anoiteceu, já estava dormindo.
b) Não fui à aula por que estava mal. c) Aquela sua chefe é mal educada.
c) Não sei o porquê de sua dúvida. d) Ela fez muito mal para ele.
d) Porque você saiu sem avisar?
e) Vou ao cinema por que o filme é bom Comentário: A palavra “mal” pode ser
trocada por “bem”; deve-se empregar “mau”,
Comentário: Quando houver a presença de que significa “ruim, bom”: “Escolhemos um
artigo definido “o”, deve-se empregar mau momento...”. Em regra, antes de
“porquê”. Pode também substituí-lo por substantivo, deve-se empregar o adjetivo
“motivo”. "mau".
10. Marque a opção correta: 14. “Cai nas garras deste mal que destrói,
a) Porque eles não assumiram isso? acaba, arrasa.” A oração onde a palavra mal
b) Eles desistiram porquê não queriam foi empregada incorretamente é:
c) Eles sabem o porque disso? a) Este é o mal do século.
d) Não entendo porque você fez isso. b) Aquele mal permanece até hoje.
e) Ninguém foi preso porque correram. c) Aquela garota está mal.
d) Acho que que me senti muito mal.
Comentário: O “porque” basta trocar por “já e) O mal sujeito é sempre reconhecido.
que, visto que, pois”. Ele exerce a função de
conjunção. Comentário: Basta fazer a troca de “mal” por
“bem”; e “mau” por “bom”: “O bom sujeito é
11. Apesar de não saber o ____ de sua sempre reconhecido.”
atitude, ficarei aqui ______ você precisa de
ajuda. 15. Complete as lacunas abaixo:
a) Porquê – por quê I. Ele ____ conseguia falar.
b) Por que – porque II. Seu desempenho foi ____.
c) Porquê – porque III. Essa foi a razão ______ fui admitida.
d) Porquê – porquê a) mal, mau, por que
b) mau, mal, porquê
Comentário: Note que na primeira lacuna, c) mal, mal, por quê
ocorre a presença do artigo definido “o”, por d) mau, mau, por que
isso o correto é empregar “porquê”. O
“porque” pode ser trocado por “visto que, já Comentário: I. O termo “mal” basta trocar por
que, pois”, apresentando valor de "causa". “nem”, o qual tem valor de advérbio de
negação. II. O termo “mau” basta trocar por
12. A lacuna deve ser preenchida com o termo “ruim, bom”, equivalendo-se a um adjetivo. III.
entre parênteses: Quando ocorrer a presença da palavra
a) Eu não sei o ______ de sujarmos tanto as “razão”, empregar-se-á “por que”, pode
praias. (porque) também ser trocado por "razão pela qual".
b) Sujamos, ______ , na verdade, não nos
preocupamos com a limpeza da cidade. (por 16. Todos frases podem ser completadas com
quê) “mal”, EXCETO:
c) Na verdade, eu nunca soube ____ sujamos a) Ele agiu muito ______.
tanto a cidade. (porque)| b) Ela ficou de ________ humor.
d) Sujamos tanto ____? (porquê) c) O _______ tem mais de uma cara.
e) A razão ___ sujamos tanto está em nossa d) Eles estavam ________ humorados.
falta de consciência. (por que)
Comentário: Emprega-se “mal” quando for
Comentário: Quando houver a presença da substituído por “bem”, já “mau” é o contrário
palavra “razão”, emprega-se “por que”. de “bom”. “Ele ficou de mau-humor”.

17. Complete as lacunas: Comentário: I. Emprega-se “a cerca de”
I. Era uma questão _____ resolvida. quando se referir à ideia de “espaço,
II. Aquele aluno é um _____ exemplo. distância”. II. Emprega-se “há cerca de”
III. _______ tocou o sinal, os alunos se quando for substituído pela expressão “existe
retiraram. aproximadamente ou faz aproximadamente” =
a) mau – mal – mau b) mal – mal – mau "Faz aproximadamente três dias que ele veio
c) mau – mau – mal d) mal – mau – mal nos visitar."
Comentário: I. “mal” troca por “bem”: “Era 22. Assinale a alternativa correta:
uma questão bem resolvida.” II. “mau” troca a) Não sabemos nada há cerca da invasão.
por “bom”: “Aquele aluno é um bom exemplo.” b) Não sabemos nada a cerca da invasão.
III. “mal” troca por “logo que”: “Logo que tocou c) Não sabemos nada acerca da invasão.
o sinal, os alunos se retiraram.” d) Não sabemos cerca da invasão.
18. A oração onde a palavra “mal” foi Comentário: “acerca de” equivale à
empregada INCORRETAMENTE é: preposição “sobre” ou pela expressão "a
a) Este é o mal do século. respeito de".
b) Aquele mal permanece até hoje.
c) Aquela garota está mal.
d) Comecei a sentir este mal agora. 23. Complete a lacuna corretamente e
e) O mal sujeito é sempre reconhecido. indique a alternativa respectiva:
I. A cidade de Itu fica ______ 5h.
Comentário: O correto seria: “O mau sujeito II. Ele partiu _______ quatro horas.
é sempre reconhecido.” III. Ele é muito ___-educado.
a) há menos de / acerca de / mal
19. Houve erro quanto ao emprego de "mal e b) há menos de / a cerca de / mau
mau" em: c) a menos de / acerca de / mau
a) O mal sempre vence os maus. d) a menos de / há cerca de / mal
b) Ela fica sempre de mau-humor.
c) O mau garoto não veio hoje. Comentário: I. Sentido de “distância”
d) Mau entendi a matéria, ele deu outra. emprega-se “a”. II. “há” com ideia de “tempo
passado”; o termo “cerca de” significa
Comentário: Deve-se empregar "mal", o qual “aproximadamente”; logo, basta fazer a troca
pode ser trocado por "logo que, nem", por “faz aproximadamente”. III. Basta trocar
exercendo a função de conjunção. “mal” por “bem”: “Ele é muito bem-educado.”
20. Qual alternativa está incorreta: 24. Qual é a alternativa incorreta:

a) A seleção brasileira tem jogado mal. a) Isso aconteceu agora há pouco.
b) Deve-se cortar o mal pela raiz. b) Ela chegará daqui há pouco.
c) O mal desempenho dela foi criticado. c) O hotel fica a poucos quilômetros daqui.
d) A menina caiu de mau jeito. d) Há muita gente que não acredita no
e) A carne podre cheirava mal. projeto.
e) Há muitos anos que não nos vemos.
Comentário: Emprega-se “mau” quando for
substituído por “bom, ruim”. Comentário: Após o advérbio "daqui", deve-
se empregar a preposição "a", uma vez que
denota ideia de tempo futuro.
HÁ - A
25. Marque a alternativa incorreta:
21. Aponte a alternativa que completa correta a) Há cerca de dez mil manifestantes lá.
e respectivamente as lacunas abaixo: b) Não nos vemos há cerca de dez anos.
I. _______ doze metros fica a farmácia. c) Só nos veremos daqui a cerca de 2 dias.
II. _______ três dias ele veio nos visitar. d) O hotel fica a cerca de 20 quilômetros.
a) Há cerca de – Há cerca de e) Os diretores discutiam a cerca do projeto.
b) Há cerca de – A cerca de
c) A cerca de – Há cerca de Comentário: A forma correta seria "acerca
d) A cerca de – A cerca de de", que equivale à preposição "sobre": Os
diretores discutiam acerca do novo projeto. A
expressão "a cerca de" é formada por dois c) Gostaria de saber aonde você está.
elementos: "a", que dependerá da regência do d) Aonde estudaremos hoje para a prova.
verbo; o termo "cerca de" equivale a e) A imprensa deve ir aonde a notícia está.
"aproximadamente", como: Refiro-me a cerca
de tudo. Comentário: Sempre que o verbo apresentar
ideia de movimento, como os verbos: “chegar,
ir”, empregaremos “aonde”. Note que esses
ONDE - AONDE verbos pedem a preposição “a” a qual se une
ao “onde”. Nos demais casos empregam-se
"onde".
26. Complete as lacunas abaixo:
1. Não imagino o lugar ____chegaremos.
2. Pouco importa o lugar ______ vamos. HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS
a) aonde – aonde
b) onde – aonde
c) aonde – onde 30. Complete as lacunas corretamente:
d) onde – onde O escritor fará ______ dos seus direitos
autorais após a _____ solene da academia,
Comentário: O verbo "chegar" denota ideia na ____ destinada a reuniões extraordinárias.
de movimento, logo deve ser empregado a) cessão - sessão - seção
"aonde". Uma dica é sempre gravar "a = b) secção - sessão - secção
andar", o qual estará ligado ao verbo. O verbo c) cessão - seção - cessão
"ir" também apresenta ideia de movimento. d) sessão - sessão - sessão
Por isso, deve-se empregar "aonde".
Comentário: O termo "cessão" = entrega;
27. “Entre os vestibulandos, existem pessoas "sessão" = reunião; "seção" = local, área.
que não se sabe ______ vêm, _____
trabalham, nem ______ irão após a conclusão 31. Complete a frase abaixo:
do curso”. Ele perdeu o ______ e ______ a fogueira.
a) aonde, donde, aonde a) censo – acendeu
b) donde, onde, aonde b) senso – ascendeu
c) donde, aonde, aonde c) senso – acendeu
d) de onde, aonde, onde d) censo – ascendeu
Comentário: O termo “donde” é empregado Comentário: A palavra “senso” quer dizer

quando apresentar ideia de “origem, “juízo, sentido”; já o termo "censo" é "conjunto
procedência”; “onde” quando não houver de dados estatísticos". O termo “acender”
“movimento, ação” e é empregado quando se significar “colocar fogo”, já "ascender"
refere a lugares concretos; “aonde” é equivale a "crescimento, elevar-se".
empregado sempre quando houver ideia de
“movimento”. Para isso, deve-se ater aos 32. Assinale a opção em que os sentidos dos
verbos. homônimos estejam incorretos:
a) seção (reunião) sessão (setor)
28. Assinale a alternativa incorreta: b) espiar (olhar) expiar (penalizar)
a) Aonde nos leva com tal rapidez? c) acender(acender) ascender (elevar-se)
b) Não sei aonde você mora. d) cerrar (fechar) serrar (cortar)
c) Onde você está?
d) Quero vê-la onde quer que esteja. Comentário: Houve uma inversão: “seção =
setor” e “sessão = reunião”. As demais estão
Comentário: Deve-se empregar “onde”, o corretas.
qual se refere a lugares fixos, concretos. O
termo “aonde” é empregado quando 33. Aponte a alternativa em que houve a troca
apresenta ideia de “andar, ação, movimento”. do significado das palavras:
O verbo "morar" não denota "movimento", a) Emergir (afundar) / imergir (vir à tona)
mas lugar "fixo". b) Espirar (respirar) / expirar (morrer)
c) Área (superfície) / ária (melodia)
29. O pronome “aonde” está correto em: d) Paço (palácio) / passo (passada)
a) Aonde você colocou o telefone?
b) Este é o bairro aonde nasci.
Comentário: Como houve a troca, basta Comentário: Houve a troca dos termos: cela
inverter os termos. Para ajudar a memorizar: = aposento; sela = arreio de cavalgadura. As
“emergir” = “exterior, fora”; “imergir” = demais palavras estão corretas.
“introduzir, dentro”. As demais estão
correlacionadas de forma correta. 38.“A ........... científica do povo levou-o a ........
de feiticeiros os .......... em astronomia.”
34. Complete as lacunas abaixo: a) insipiência, tachar, expertos
I. O _______ comoveu-se ante a cena. b) insipiência, taxar, expertos
II. Sentiu-se um odor de _____ de rosas. c) incipiência, taxar, espertos
III. Pediu um sanduíche __________. d) incipiência, tachar, espertos
a) espectador, estrato, mixto e) insipiência, taxar, espertos
b) expectador, extrato, misto
c) expectador, estrato, mixto Comentário: "insipiente" é aquela pessoa
d) espectador, extrato, misto "sábia"; "tachar" seria "apelidar, chamar
alguém de"; "experto" seria uma pessoa
Comentário: O termo "espectador" significa "perita, entendida em certa área".
"assistir a algo, ver alguma coisa"; "extrato"
equivale a "sentir o cheiro, extrair algo"; 39. As palavras que melhor substituem
"misto" sempre é grafado com "s". ''sessão musical, cortar e acelerar'' são:
a) concerto - segar - apressar
35. Trate de arrumar o aparelho que você b) concerto - cegar - apressar
quebrou e costurar a roupa que você rasgou, c) conserto - cegar - apressar
do contrário não sairá de casa nesse final de d) concerto - segar - apreçar
semana. As palavras destacadas equivalem a:
a) concertar, coser e se não Comentário: O termo "concerto" significa
b) consertar, coser e senão "orquestra; "segar" seria "cortar algo";
c) consertar, cozer e senão "apressar".
d) concertar, cozer e senão
40. Há erro quando a gráfica dos termo::
Comentário: "consertar" é reparar um a) O juiz infligiu-lhe dura punição.
problema; "cozer" basta lembrar de "cozinhar" b) Ele precisa de que?
e "coser" de "costurar"; "senão" significa "do c) Rui Barbosa foi escritor preeminente.
contrário, exceto, salvo". d) Pude fruir os melhores momentos da vida.
e) A polícia pegou o ladrão em flagrante.
36. Completa corretamente as lacunas:
I. Teve sua licença _____ porque deturpou Comentário: Antes de pontuação e no final
dados levantados pelo último _____. de frase, deve-se empregar “quê” sempre
II. Não soube usar o bom _______. com acento circunflexo. As demais palavras
a) cassada - senso - senço estão corretas: infligir = aplicar / preeminente
b) caçada - censo - censo = importante / fruir = gozar / flagrante = no
c) cassada - censo - senso ato.
d) caçada - censo - senso
41. Assinale a alternativa correta:
Comentário: O termo "cassada" quer dizer a) Ela impetrou um mandato de segurança.
"anulada, tornada sem efeito"; "censo" b) Estou fazendo sozinho afim de aprender.
significa "conjunto de dados, levantamento de c)Os ladrões deixaram uma vultuosa quantia.
informações"; "senso" relaciona-se com d) Acho iminente um novo conflito.
"humor, juízo".
Comentário: A palavra “iminente” quer dizer
37. Apresenta erro quanto ao sentido dos “imediato, prestes a acontecer, certo”. As
homônimos: demais deveriam ser: mandado = ordem
a) cerrar = fechar / serrar = cortar judicial / a fim de = ideia de finalidade /
b) cela = arreio / sela = aposento vultosa = alta.
c) incipiente = novato / insipiente = burro
d) caçar = perseguir / cassar = anular

42. Aponte a alternativa em que o significado estão corretas: caça = matar animal / suo =
da palavra não condiz com a que está entre transpirar / cessão = ceder.
parênteses:
a) Incipiente (iniciante) b) Senso (juízo) 47. Assinale a alternativa em que há termo
c) Conserto (reparo) d) Delação (expansão) empregado de forma incorreta:
a) Ele está lendo o jornal há horas.
Comentário: A palavra “delação” vem da b) Estou a poucos dias da minha festa.
palavra “delatar”: denunciar, entregar o crime; c) A separação ocorreu a muitos anos.
já a palavra “dilatar” apresenta sentido de d) Há muitas lojas no novo shopping.
“expandir, aumentar...” As demais estão
corretas. Comentário: Quando houver ideia de tempo
passado, emprega-se “há”. Basta trocar por
43. O sentido dos parônimos não está correto: “faz”. “A separação ocorreu há muitos anos.”
a) Infligir(penalizar) / infringir (transgredir)
b) Soar (emitir som) / suar (transpirar) 48. Os advogados entraram com ___de
c) Vadear (atravessar) / vadiar (passear) segurança para garantir o__ do parlamentar
d) Tráfego (trânsito) / tráfico (comércio) que havia sido ____.
a) mandato - mandato - cassado
Comentário: O termo “vadear” apresenta b) mandado - mandato - caçado
ideia de “atravessar, cruzar”; já “vadiar” c) mandato - mandado - cassado
significa “vadio, andar sem rumo, passar o d) mandado - mandato - cassado
tempo...”. As demais estão com os e) mandato - mandato - caçado
significados corretos.
Comentário: O termo “mandado” significa
44. Há erro quanto ao sentido da palavra: “ordem judicial”; “mandato” significa “período"
a) Surtir (produzir)
b) Emigrar (sair do país) 49. Complete corretamente as lacunas:
c) Costear (passar junto à costa) I. O primeiro doador _____ o móvel no centro.
d) Vadear (vagabundear) II. Você está ______ minha supervisão.
III. ________ estamos indo?
Comentário: O termo “vadear” apresenta IV. Você não nos encontrou _______ ?
ideia de “atravessar, cruzar”. O correto seria a) pos - sobre - Onde - porque
"vadiar", o qual tem sentido de "vadio, andar b) pôs - sob - Aonde - por quê
sem rumo". As demais palavras estão c) pois - sob - Aonde - porquê
corretas. d) pois - sob - Aonde - por quê
e) pôs - sobre - Onde - por que
45. Assinale a alternativa com a frase correta:
a) Ele a comprimentou feliz. Comentário: I. “pôs” vem do verbo “pôr”, que
b) O perigo era iminente. é sinônimo de “colocar”; "pois" é uma
c) O réu foi absorvido. conjunção "explicativa" II. “sob” equivale ao
d) Ela agiu com descrição. termo “debaixo de, posição inferior”; "sobre"
significa "em cima de" III. “Aonde” sempre
Comentário: Basta trocar “iminente” por quando apresentar ideia de “movimento”,
“prestes a acontecer, próximo, certo...”. As “onde” lugar "fixo". IV. Antes de pontuação,
demais deveriam ser escritas: "cumprimentou, emprega-se “por quê” ou quando vier no final
absolvido, discrição". de frase.
46. Indique a alternativa em que há termo 50. Assinale a alternativa em que a palavra foi
empregado incorretamente: utilizada indevidamente:
a) A caça de ursos polares não é permitida. a) Será impetrado um mandato de segurança.
b) Depois de fazer caminhada eu suo muito. b) Foram muito discretos com ele.
c) Amanhã ele fará a cessão dos bens. c) As metas mensais foram cumpridas.
d) Os moradores dilataram o traficante. d) Voltamos após a sessão do cinema.
Comentário: “Os moradores da favela Comentário: O correto seria: “mandado” que

delataram o traficante”. O termo em destaque significa “ordem judicial”. As demais palavras
quer dizer “entregar, denunciar”. Já “dilatar” estão corretas.
significa “aumentar, expandir”. As demais
GABARITO
1 B 2 C 3 B 4 D 5 D 6 A 7 E 8 E 9 C 10 E
11 C 12 E 13 A 14 E 15 A 16 B 17 D 18 E 19 D 20 C
21 C 22 C 23 D 24 B 25 E 26 A 27 B 28 B 29 E 30 A
31 C 32 A 33 A 34 D 35 B 36 C 37 B 38 A 39 A 40 B
41 D 42 D 43 C 44 D 45 B 46 D 47 C 48 D 49 B 50 A
QUESTÕES DE HÍFEN
1. Assinale a alternativa em que o hífen, c) Era um sem-vergonha, pois andava

conforme o novo Acordo, está sendo usado seminu.
corretamente: d) O recém-chegado veio de além-mar.
a) Ele fez sua auto-crítica ontem. e) O vice-reitor está em pós-operatório.
b) Ela é muito mal-educada.
c) Ele tomou um belo ponta-pé. Comentário: Em palavras com letras
d) Fui ao super-mercado, mas não entrei. diferentes, emprega-se o hífen; note que
e) Os raios infra-vermelhos ajudam em temos duas vogais diferentes ”i" e “a”; o
lesões. correto seria: semianalfabeto. Por isso a
palavra “semicírculo" se encontra grafada
Comentário: Quando houver o prefixo “mal" e corretamente.
a palavra posterior começar com vogal, deve
haver o hífen: mal-educado / mal-estar…| 4. Segundo o novo Acordo, entre as palavras
(pão duro) avarento, (copo de leite) planta,
2. Assinale a alternativa errada quanto ao (pé de moleque) doce, o hífen é obrigatório:
emprego do hífen: a) em nenhuma delas.
a) Pelo interfone ele comunicou bem- b) na segunda palavra.
humorado que faria uma superalimentação. c) na terceira palavra.
b) Nas circunvizinhanças há uma casa d) em todas as palavras.
malassombrada. e) na primeira e na segunda palavra.
c) Depois de comer a sobrecoxa, tomou um
antiácido. Comentário: Na palavra “pão-duro” deve
d) Nossos antepassados realizaram vários haver o hífen quando designar uma pessoa
anteprojetos. “mesquinha, miserável, avarenta”; e quando
e) O autodidata fez uma autoanálise. houver palavras compostas pela preposição
“de" e indicar um nome de planta, também
Comentário: Deve-se empregar o hífen haverá hífen: copo-de-leite; banana-da-terra…
quando houver a palavra “mal" seguida de
outra palavra que inicia com vogal: mal- 5. Fez um esforço __ para vencer o
assobrado. Não se emprega o hífen se a campeonato __. Qual a alternativa completa
segunda palavra começa com consoante: corretamente as lacunas?
malpassado, malcriado… a) sobreumano - interregional
b) sobrehumano - interregional
3. Assinale a alternativa incorreta quanto ao c) sobre-humano - inter-regional
emprego do hífen, respeitando-se o novo d) sobrehumano - inter-regional
Acordo. e) sobre-humano - interegional
a ) O s e m i-a n a l f a b e t o d e s e n h o u u m
semicírculo. Comentário: Quando uma palavra tem “h" em
b) O meia-direita fez um gol de sem-pulo na seu início, emprega-se o hífen, logo o correto
semifinal do campeonato. é separado: sobre-humano; se as palavras

tiverem letras iguais, deve ocorrer a presença c) Ele estudou línguas neolatinas nas colônias
do hífen: inter-regional. ultramarinas.
d) O anti-semita tomou um anti-biótico e
6. Suponha que você tenha que agregar o vacina antirrábica.
prefixo sub- às palavras que aparecem nas e) Era um suboficial de uma superpotência.
alternativas a seguir. Assinale aquela que tem
de ser escrita com hífen: Comentário: O correta seria “antissemita”,
a) (sub) chefe pois a segunda começa com a consoante “s”,
b) (sub) entender deve-se, portanto, dobrar a consoante “s”. Já,
c) (sub) solo se as palavras tiverem letras diferentes, não
d) (sub) reptício ocorrerá o hífen: antibiótico, extraterreno,
e) (sub) liminar extraoficial, ultramarinas, suboficial,
superpotência…
Comentário: Em regra, o prefixo “sub" se
junta à palavra posterior, exceto se a segunda 10. Assinale a alternativa em que ocorre erro
palavra começar com as consoantes “h - b - quanto ao emprego do hífen.
r“. Portanto, a grafia correta é “sub-reptício - a) Foi iniciada a campanha pró-leite.
sub-raça - sub-biblioteca - sub-humano”, já as b) O ex-aluno fez a sua autodefesa.
demais ficam juntas. c) O contrarregra comeu um contra-filé.
d) Sua vida é um verdadeiro contrassenso.
7. Assinale a alternativa em que todas as e) O meia-direita deu início ao contra-ataque.
palavras estão grafadas corretamente:
a) autocrítica, contramestre, extra-oficial Comentário: Em palavras com prefixo
b) infra-assinado, infra-vermelho, infra-som monossílabo, tais como: “pré, pró, ex, sem”,
c) semi-círculo, semi-humano, semi-internato deve ocorrer o hífen: pró-leite, ex-diretor, sem-
d) supervida, superelegante, supermoda terra… Nas palavras com letras diferentes,
e) sobre-saia, mini-saia, superssaia não deve ocorrer o hífen: contrafilé,
autodefesa; quando houver "s" ou "r" deve-se
Comentário: Uma dica bem simples é dobrar a consoante, tais como: contrassenso,
lembrar que, em regra, nas letras diferentes, contrarregra; se as palavras tiverem letras
as palavras ficam juntas, ou seja, sem hífen: iguais, ocorrerá o hífen: contra-ataque.
supervida, superelegante, supermoda. Logo, Palavras formadas por "meio" continuam com
ficam juntas: extraoficial, infravermelho, hífen: meia-entrada, meia-direita...
infrassom, semicírculo, sobressaia, minissaia.
11. Assinale a alternativa em que o hífen,
8. Assinale o item em que o uso do hífen está conforme o novo Acordo, está sendo usado
incorreto. corretamente:
a) infraestrutura - super-homem - autoescola a) Ele fez sua auto-crítica ontem.
b) bem-vindo - antessala - contra-regra b) Ele é muito mal-educado.
c) contramestre - infravermelho - autoescola c) Ele tomou um belo ponta-pé.
d) neoescolástico - ultrassom - pseudo-herói d) Fui ao super-mercado, mas não entrei.
e) extraoficial - infra-hepático - semirreta e) Raios infra-vermelhos ajudam em lesões.
Comentário: A palavra correta seria Comentário: Quando houver o prefixo “mal" e

“contrarregra”, pois, em palavras com letras a segunda palavra começar vogal, deve-se
diferentes e a segunda começar com “r”, empregar o hífen. As demais palavras devem
deve-se-á dobrar a consoante “r”. Isso só ficar juntas: autocrítica, supermercado,
ocorre com as consoantes “r" ou “s”: infravermelhos.
minissaia, autorretrato, antessala, semirreta…
12. O ______ da seita levava a uma situação
9. Uma das alternativas abaixo apresenta de considerar os líderes verdadeiros ______.
incorreção quanto ao emprego do hífen. a) ultra-radicalismo – super-heróis
a) O pseudo-hermafrodita tinha infraestrutura b) ultra-radicalismo – superheróis
para relacionamento extraconjugal. c) ultrarradicalismo – super-heróis
b) Era extraoficial a notícia da vinda de um d) ultraradicalismo – super-heróis
extraterreno. e) ultraradicalismo - supereróis

Comentário: Em palavras que haja a d) As pessoas apresentam comportamento
segunda palavra iniciada com “r”, deve-se antissocial.
dobrar a consoante “r" e juntar as palavras: e) Quem quer os militares no governo é, no
ultra + radicalismo = ultrarradicalismo. Se a mínimo, antidemocrático.
palavra apresentar “h" na segunda palavra,
deve ocorrer o hífen: super-heróis, anti-herói. Comentário: Lembre-se de que letras
diferentes ficam juntas, não deve haver o
13. As empresas, atualmente, estão hífen: autossuficientes. Dobrou-se o "s", pois
investindo em ______ que permitem a a segunda palavra começa com "s".
instalação de ______ em tempo real.
a) mega-sistemas – anti-vírus 17. A palavra composta “matéria-prima” deve
b) megassistemas – antivírus ser grafada com hífen. Assinale a alternativa
c) megasistemas – antivírus que contenha palavra grafada de maneira
d) mega-sistemas – antivírus errada:
e) megassistemas – anti-vírus a) subdesenvolvido, minimercado, bem-estar.
b) protomártir, protótipo, proto-história.
Comentário: Em palavras que apresentem “s" c) benvindo, bem-amado, malmequer.
na segunda palavra, deve-se dobrar a d) bem-me-quer, recém-vindo, além-mar.
consoante “s”: mega + sistemas = e) antessala, anteontem, antebraço.
megassistemas; em palavras com letras
diferentes, não há hífen: antivírus. Comentário: O prefixo “bem" será sempre
grafado com hífen, logo o correto seria: bem-
14. O resultante das somas de “auto + retrato” vindo, bem-aventurado, bem-estar; já o
e de “semi+selvagem” produzirá na grafia prefixo “mal" perde o hífen quando a palavra
correta das palavras: posterior começa com consoante: malmequer,
a) autoretrato e semisselvagem malcriado, malfeito, malvisto… Será com
b) auto-retrato e semi-selvagem hífen se a palavra começar com "vogal" ou
c) autorretrato e semiselvagem "h": mal-estar, mal-humorado.
d) autorretrato e semisselvagem
e) auto-retrato e semiselvagem 18. Sempre foi ______, mesmo antes de ser
______ da instituição.
Comentário: Em palavras que comecem com As palavras que completam, correta e
“s” ou "r" na segunda palavra, deve-se dobrar respectivamente as lacuna da frase acima são
o “s” ou “r": autorretrato, semisselvagem. a) autodidata – grão-mestre
b) autodidata – grãomestre
15. Assinale a alternativa em que todas as c) auto-didata – grão-mestre
palavras estão corretas quanto ao emprego d) autodidata – grãmestre
do hífen. e) auto-didata – grande-mestre
a) semi-integral – superatleta – antessala
b) anticaspa – auto-observação – interregional Comentário: Lembre-se de que letras
c) coautor – contra-cheque extra-oficial diferentes perdem o hífen, por isso
d) auto-aprovação – teletáxi – anti-inflamatório “autodidata" é junto; já o prefixo “grão" deve
e) mini-hotel – microondas – contrarregra ser grafado com hífen: grão-mestre.
Comentário: Em palavras com letras 19. Assinale a opção que apresenta correção
idênticas, deve haver o hífen (semi-integral); no emprego do hífen.
em palavras com letras diferentes, não há a) A vovó sempre foi hipercarinhosa.
hífen (superatleta); se houver a consoante “s”, b) Ninguém se deve julgar hiper-suficiente.
deve-se dobrar essa consoante: antessala. A c) Há políticos que são pseudo-democráticos.
forma correta das demais seria: inter-regional, d) Um avião super-sônico sobrevoou a
contracheque, extraoficial, autoaprovação, cidade.
micro-ondas. e) Haverá, em outubro, jogos inter-classes.
16. Está errado o emprego do hífen em Comentário: Lembre-se de que letras

a) “Iracema” é personagem extraordinária. diferentes perdem o hífen, por isso o correto é
b) Eles se julgam auto-suficientes. “hiperacarinhosa”; as demais seriam:
c) O sub-reitor comparecerá a todas as hipersuficiente, pseudodemocráticos,
formaturas. supersônico, intercalasse. Só pode dobrar o
“s" se a primeira palavra terminar em vogal, Comentário: Se a palavra apresentar o início
não há como empregar “ss" entre consoante e com “h”, deve haver o hífen; em palavras com
vogal. letras idênticas, é obrigatório o emprego do
hífen: inter-regional. Também, em prefixo
20. Na instituição, os _____ serão objeto de como “hiper, super, inter”, deve-se empregar o
estudo, para alunos e ______. hífen se a segunda começar com “r”, caso
a) multi-idiomas – exalunos seja vogal, as palavras ficarão juntas:
b) multi-idiomas – exalunos superinteligente, hiperespecial…
c) multi-idiomas – ex-alunos
d) multiidiomas – ex-alunos 24. Das palavras seguintes, há uma em que a
e) multidiomas – ex-alunos grafia está errada. Assinale o item em que isto
ocorre:
Comentário: Como as letras são iguais, a) girassol – pontapé –paraquedas
deve-se empregar o hífen: multi-idiomas; nos b) ex-presidente – subumano – além-mar
prefixos monossilábicos, deve haver hífen (ex c) superinteressante – superamigo –
- sem - pós - pré - pró), por isso o correto é interescolar
“ex-alunos". d) circum-navegação – pan-americano –
interestadual
21. As palavras “contrarregra” e e) superresistente – superinteressante – anti-
“autossuficiente” são grafadas sem hífen. inflamatório
Igual regra se aplica às palavras:
a) autorregulagem e extraordinário Comentário: É obrigatório o emprego do
b) semisselvagem e infraestrutura hífen em prefixos como “hiper, super, inter”,
c) antissoviético e neopolítico seguidos de palavras que começam com “r”:
d) anticaspa e anti-higiênico super-resistente. Além disso, lembre-se de
e) ultrarrápido e telessistêmico que letras idênticas se separam por meio do
hífen.
Comentário: Em palavras que apresentam o
“r" ou “s”, essas consoantes devem ser 25. Assinale, nas séries que se seguem,
dobradas; mas isso só ocorre se a primeira aquela em que pelo menos uma palavra
palavra terminar em vogal e a segunda apresenta erro de grafia:
começar com “r" ou “s”: autorregulagem, a) hipermercado – intermunicipal –
semisselvagem, ultrarrápido, telessistêmico… superproteção
b) anti-higiênico – coerdeiro – sobre-humano
22. Foi-lhe aplicada medicação ______ e, c) super-homem – autoescola – infra-estrutura
depois, será submetido a tratamento à base d) infraestrutura – anteontem – autoestrada.
de _____. e) semiaberto – anteontem – autoestrada.
a) anti-hemorrágica – antihistamínicos
b) anti-hemorrágica – anti-histamínicos Comentário: O correto seria “infraestrutura”,
c) antihemorrágica – antihistamínicos pois apresentam letras diferentes. Note que
d) antiemorrágica – antiistamínicos ocorre a vogal “a" mais a vogal “e".
e) anti-hemorrágica – antistamínicos
26. Marque a alternativa em que a palavra foi
Comentário: Toda palavra composta em que grafada erradamente:
a segunda começa com “h”, deve-se, em a) superesperto
regra, empregar o hífen, exceto a palavra b) infra-estrutura
“subumano” que pode ter o “h" suprimido. c) micro-ondas
d) cooperar
23. Fez um esforço __________ para vencer e) autoescola
o campeonato _____________.
Qual a alternativa completa corretamente as Comentário: “infraestrutura" deve ser grafada
lacunas da frase acima? sem hífen, dado que apresenta letras
a) sobreumano – interregional diferentes: vogal “a" e vogal “e”. As demais
b) sobrehumano – interregional estão corretas.
c) sobre-humano – inter-regional
d) sobrehumano – inter-regional
e) sobre-humano – interegional
27. Em: “A autossuficiência do País permite As demais deveriam ser: hipersensibilidade,
a exportação de doses para 70 países, hiperesfera, hiper-rancoroso, hiperinteligente.
grande parte na África”, segundo regras e
convenções ortográficas vigentes, a não 29. O uso do hífen está errado apenas em:
hifenização da palavra destacada justifica-se a) mau-humor
pelo mesmo processo ocorrido em: b) bem-estar
a) subatômico c) pré-candidato
b) preencher d) pre-estabelecer
c) malnascido e) sub-reino
d) semiárido
e) contrarreforma Comentário: Nos prefixos “pre, co, re” não
haverá hífen, não confunda com o prefixo
Comentário: Se a segunda palavra começar “pré”, o qual vem com acento: pré-candidato;
com “r" ou “s”, essas consoantes devem ser portanto, o correto seria: preestabelecer.
dobradas, sem o emprego do hífen:
contrarreforma, autossuficiência. 30. Marque a palavra cuja grafia está errada:
a) contrarregra
28. De acordo com a Nova Ortografia, está b) minissaia
corretamente escrito o termo: c) sub-blibioteca
a) hiper-hidratação d) superrealista
b) hiper-sensibilidade e) ultrassom
c) hiper-esfera
d) hiperrrancoroso Comentário: Em palavras com letras iguais,
e) hiper-inteligente deve-se empregar hífen: super-realista, sub-
biblioteca. Dobra-se "s" ou "r" quando a
Comentário: Palavras que começam com segunda palavra começa com "s" ou "r":
“h" na segunda palavra continuam com hífen. ultrassom, minissaia, contra-regra.
GABARITO
1 B 2 B 3 A 4 E 5 C 6 D 7 D 8 B 9 D 10 C
11 B 12 C 13 B 14 D 15 A 16 B 17 C 18 A 19 A 20 C
21 E 22 B 23 C 24 E 25 C 26 B 27 E 28 A 29 D 30 D

QUESTÕES DE MORFOLOGIA
Comentário: O plural de “seleção” é apenas

“seleções”, o mesmo ocorre com
PLURAL DOS SUBSTANTIVOS “cidadão”,cujo plural é “cidadãos”, ou seja,
apresentam apenas uma forma.
1. Ocorre plural metafônico em:
a) bolso - bolsos 5. Assinale a opção em que o substantivo é
b) caroço - caroços flexionado no plural da mesma forma que
c) contorno - contornos “órgão / órgãos”:
d) acordo - acordos a) leão
e) almoço - almoços b) melão
c) alemão
d) capelão
Comentário: Plural metafônico ocorre quando
e) pagão
o som da vogal “o” é alterado. Note que nas
demais, o som continua o mesmo.
Comentário: “pagão” tem o plural “pagãos”.
Os demais termos são: “leões, melões,
2. O plural dos substantivos está correta em: alemães, capelães”.
a) florezinhas – troféis
b) salário-famílias – coraçãozinhos 6. Os plurais estão corretos, EXCETO:
c) os vaivéns – anães a) bênção - bênçãos
d) paisezinhos – beija-flores b) corrimão - corrimões
e) limãos – abdômenes c) tabelião - tabeliães
d) tecelão - tecelãos
Comentário: O plural diminutivo é: “países +
zinhos”, retira o “s” e acrescenta o sufixo Comentário: O plural de “tecelão” é
“zinhos”, e a palavra perde o acento. O “tecelões”, os demais estão corretos. Atenção
substantivo composto “beija-flores” é formado para “corrimões e corrimãos”, pois as duas
de “”verbo”, o qual não tem plural, já o formas são corretas.
substantivo “flor” tem plural “flores”.
7. “Não tenho ‘’botão’’ na camisa...”. A
3. Qual o substantivo em que a vogal tônica palavra sublinhada na frase anterior faz o
NÃO é pronunciada, como no substantivo plural da mesma forma que, EXCETO:
corpos? a) anão
a) Poço b) caixão
b) Bolso c) limão
c) Socorro d) zangão
d) Imposto e) alemão
e) Esforço
Comentário: O plural de “botão” é “botões”,
Comentário: O substantivo “bolso” não tem assim como “anões, caixões, limões,
plural metafônico. Note que, ao pluralizar os zangões”. O plural de “alemão” é “alemães”.
demais substantivos, o som da vogal “o” é
alterado: poços, socorros, impostos, esforços. 8. Apenas um dos substantivos abaixo forma
o plural como cidadão / cidadãos:
a) cristão
4. O substantivo seleção admite apenas uma b) peão
forma de plural. Entre os apresentados a c) capitão
seguir, o substantivo que também só admite d) alemão
uma forma de plural é: e) tabelião
a) refrão
b) cidadão Comentário: “cristão” tem o plural “cristãos”.
c) verão As demais palavras são: peões, capitães,
d) corrimão alemães, tabeliães.
e) ancião

9. O plural de "limão" é a mesmo com que se Comentário: O verbo “salva” não aceita
faz o plural das três palavras constantes da plural, apenas o substantivo “vida”. Águas-
opção: marinhas; navios-escolas, altos-mares; vice-
a) órgão – melão – cão almirantes. Lembre-se de que “SAN” aceita
b) vilão – irmão – cão plural (adjetivo - substantivo - numeral).
c) botão – balão – anão
d) mão – alemão – pagão 14.“ ... que nunca ia a parte alguma sem (...)
e) vilão – cão – pagão um guarda-chuva...” A palavra faz o plural da
mesma forma que:
Comentário: O plural de “limão” é “limões” a) guarda-civil
assim como “botões, balões, anões”. b) pé de moleque
c) beija-flor
10. O plural incorreto dos substantivos abaixo d) boia-fria
é: e) banana-maçã
a) Ermitães
b) Sacristãos Comentário: O plural de “guarda-chuva” é
c) Corrimões “guarda-chuvas”, assim como o termo “beija-
d) Comoçãos flores”. Lembre-se de que os “verbos” não
têm plural quando se trata de plural dos
Comentário: “comoção” = “comoções”. substantivos compostos. As demais seriam:
11. O plural do diminutivo está errado em: guardas-civis - pés de moleque, boias-frias,
a) irmãozinhos bananas-maçãs.
b) ladrãozinhos
c) pãezinhos 15. “Eles utilizam a mão de obra familiar.”
d) pasteizinhos A palavra sublinhada na frase anterior faz o
e) barezinhos plural da mesma forma que:
a) bem-te-vi
Comentário: O plural diminutivo de “ladrão” b) louva-a-deus
é: ladrões + zinhos”. Basta somar e retirar a c) mula sem cabeça
letra “s”: ladrõezinhos. d) bem-me-quer
e) sem-teto
12. “... e disparam sem razão nenhuma...” As
palavras abaixo fazem o plural igual, Comentário: Substantivo composto com
EXCETO: “preposição” no meio só varia o primeiro
a) vozeirão elemento, mas desde que esse elemento
b) figurão seja substantivo como é o caso de “mulas
c) sacristão sem cabeça”.
d) leão
e) opinião
16. A palavra lugar-comum faz o plural da
mesma forma que, EXCETO:
Comentário: “razão” tem o plural “razões”
a) carro-forte
assim como o termo “vozeirões, figurões,
b) cachorro-quente
leões, opiniões”, já em “sacristão” há dois
c) obra-prima
plurais: “sacristães, sacristãos.”
d) ave-maria
e) curto-circuito
PLURAL DOS SUBSTANTIVOS
Comentário: O plural do substantivo “lugar-
COMPOSTOS comum” é “lugares-comuns”, pois é formado
de substantivo e adjetivo. O mesmo caso
13. A formação do plural está correto em: ocorre com “obras-primas - carros-fortes -
a) água-marinha – água-marinhas cachorros-quentes - curtos-circuitos”. Todavia
b) navio-escola – navio-escolas o plural de “ave-maria” é “ave-marias”.
c) alto-mar – alto-mares
d) salva-vida – salva-vidas
e) vice-almirante – vices-almirantes

17. Em vales-presentes, o plural se fez com 21. Assinale o substantivo que se flexiona no
a flexão dos dois elementos. plural como "bom-dia":
Assinale a palavra composta em que se a) guarda-chuva
devem pluralizar igualmente os dois b) tique-taque
elementos: c) abaixo-assinado
a) reco-reco d) alto-falante
b) tique-taque e) guarda-noturno
c) guarda-roupa
d) primeiro-ministro Comentário: “bom” é adjetivo, “dia” é
substantivo, por isso os dois termos vão para
Comentário: Quando o substantivo composto o plural: “bons-dias”. “guarda” é substantivo e
é formado por “numeral + substantivo”, os “noturno” é adjetivo”, logo: “guardas-
dois termos irão para o plural: primeiros- noturnos”.
ministros.
22. Não apresenta flexão de número como
18. A palavra "saia-calça" faz o plural da matéria-prima é:
mesma forma que: a) água-benta
a) ave-maria b) batalha-naval
b) guarda-roupa c) bate-bola
c) mula sem cabeça d) batata-doce
d) tia-avó e) obra-prima
e) recém-nascido
Comentário: O verbo nos substantivos
Comentário: O plural de “saia-calça” é “saias- compostos não aceita plural, logo a forma
calças”, pois é formado de dois substantivos correta seria: “bate-bolas”. As demais ficam:
assim como “tias-avós”. Os demais ficarão: águas-bentas; batalhas-navais;batatas-doces;
ave-marias; guarda-roupas; mulas sem obras-primas.
cabeça; recém-nascidos.
23. Não está corretamente flexionado no
19. Assinale a opção em que o substantivo plural o substantivo composto:
flexiona-se, respectivamente, da mesma a) Havia beija-flores azuis no jardim.
maneira que meio-fio e padre-nosso : b) Rezou mil aves-marias.
a) terça-feira e guarda-noturno c) Os salários-mínimos estão na média.
b) abaixo-assinado e couve-flor d) Eles foram conhecer os peixes-boi.
c) guarda-roupa e tique-taque
d) beija-flor e grão-duque Comentário: O plural de “ave-maria” é “ave-
marias”. O termo “ave" exerce a função de
Comentário: Aceitam plural os numerais, os interjeição, por isso não varia.
pronomes e os substantivos. O plural seria:
“meios-fios, padres-nossos”. O mesmo ocorre 24. Assinale a opção em que a flexão de
com “terças-feiras, guardas-noturnos”. número do substantivo composto é feita da
Cuidado, pois “guarda-chuva = guarda- mesma maneira que em “beija-flores”.
chuvas”. O termo “guarda” exerce a função de a) guarda-florestal
verbo. b) carro-pipa
c) boia-fria
20. Assinale a opção em que o substantivo foi d) quebra-mar
incorretamente flexionado no plural: e) bem-te-vi
a) salários-família.
b) altos-falantes.
c) abaixo-assinados Comentário: O verbo “quebra” não aceita
d) segundas-feiras. plural, assim como no caso de “beija”. Os
e) vice-presidentes verbos não vão para o plural quando formam
substantivos compostos.
Comentário: O advérbio “alto” não aceita
plural, logo a forma correta seria: “alto-
falantes”.

b) “...beneficiando-se de um impulso mútuo.”
CLASSIFICAÇÃO DOS TERMOS – numeral
c) “ela entra outra vez...” – pronome
25. Quanto à classe de palavras assinale a indefinido
relação INCORRETA: d) “levantam vôo, sozinhas,” – adjetivo
a) “Essa criação se dá por meio de uma e) “...para apoiar o mais fraco.” – advérbio
linguagem...” (pronome)
b) “Com a tecnologia, os instrumentos Comentário: O termo “um” exerce função de
ganham precisão...” (substantivo) artigo indefinido, ou seja, serve para indefinir
c) “Música é uma das formas de arte que um termo. O artigo indefinido “um” pode ser
toca profundamente...” (advérbio) trocado por “qualquer, algum”. Não o
d) “Refiro-me a pessoas honestas da confunda com numeral.
empresa...” (artigo)
e) “Muito tempo depois, na primeira metade 29. Quanto à classe de palavras, assinale a
do século XIX...” (substantivo) relação INCORRETA:
a) “E exige ética do mercado e do poder
Comentário: “a” antes de plural é uma político.” (verbo)
“preposição”. Lembre-se de que o artigo b) “Estamos vivendo a era dos limites e das
acompanha o substantivo e com ele deve incertezas,...” (verbo)
concordar. c) “Faz parte de escolhas cujo núcleo é um
amálgama...” (pronome)
26. De acordo com a classe de palavras d) “Refiro-me a economias.” (preposição)
assinale a relação INCORRETA: e) “Ele está mais na defensiva contra
a) “...como o conhecemos hoje,...” (verbo) tudo.” (preposição)
b) “A arte do teatro é...” (substantivo)
c) “Foi imitando o macaco, mostrando os Comentário: O termo “era” está seguido de
dentes...” (artigo) artigo feminino “a”, logo temos um
d) “É como num jogo, muito parecido com o substantivo. Ao analisar um termo, deve-se
mundo real.” (advérbio) entender o contexto dele dentro da frase.
e) “... teve seus primeiros registros na Grécia
Antiga.” (pronome) 30. Quanto à classe de palavras, assinale a
alternativa que apresenta a relação
Comentário: “como” exerce função de INCORRETA:
preposição acidental, como: conforme, salvo, a) “A humanidade depende dele...” (verbo)
exceto, senão, mediante, durante, menos, b) “Enfim, reduzir os desperdícios em todas
segundo, consoante. as suas formas.” (artigo definido)
c) “O ser humano não é dono...” (substantivo)
27. Está INCORRETA a identificação da d) “... comprei um carro hoje...” (artigo
classe gramatical da palavra destacada em: indefinido)
a) “ . . . t o d a s a s b o b a g e n s q u e n o s e) “Uma boa forma de r....” (adjetivo)
dizem,” (pronome relativo)
b) “...dinamitando a relação.” (artigo) Comentário: Note que o termo “um”
c) “...enxergando-a sem nada...” (pronome apresenta ideia de quantidade, exercendo
pessoal) função de numeral. Uma dica é trocar “um"
d) “Um sim foi dito ” (substantivo) por “outro".
e) “Merecem certo resguardo,” (verbo)
31. Quanto à classe de palavras, assinale a
Comentário: O termo “resguardo” exerce relação INCORRETA:
função morfológica de “substantivo”. Lembre- a) “Desfigurados pelo sofrimento.” (adjetivo)
se de que o verbo é uma palavra que aceita b) “Somos bilhões de formiguinhas...” (verbo)
conjugação. c) “Complexo este nosso.” (pronome)
d) “Religiosidade, filosofia,...” (substantivo)
28. Assinale a opção INCORRETA quanto à e) “As próprias vítimas dizem...” (artigo)
classe atribuída à palavra destacada.
a) “Sabe-se que ele é bom.” – conjunção Comentário: “sofrimento” exerce função de
subordinativa integrante “substantivo”.

32. O termo destacado está incorreto em: Comentário: Quando se nomeiam ações,
a) Não há suficiente espaço para o móvel. sentimentos, temos um substantivo. Note que
(substantivo) “pena” exerce essa função.
b) A criança tem um modo diferente de falar.
(adjetivo) 36. Quanto à classe de palavras, assinale a
c) Comentaram alto que o plano estava relação CORRETA:
definido. (advérbio) a) “Diga tudo o que sabe sobre...” (artigo)
d) Certo amigo meu já usou essa expressão. b) “Não sei se muita gente haverá reparado
(pronome) nisso – ...” (pronome)
c) “E as surpresas de palavras que nunca se
Comentário: “suficiente” é um adjetivo do tinham visto nem ouvido!” (conjunção)
substantivo “espaço”, pois qualifica o nome. d) “Vêm os que acreditam em exemplos
célebres...” (pronome demonstrativo)
33. Indique a alternativa em que o termo e) “Sem falar que antes do rei também está o
destacado está incorreto: presidente.” (pronome)
a) “Todos sabemos que a mídia...” (pronome)
b) “Como simples usuário de jornais, revistas, Comentário: Quando houver "o" antes do
rádios e TVs...” (adjetivo) “que”, este será pronome relativo e o "o" será
c) “O esporte é a porta de entrada para os pronome demonstrativo. Caso troque “se" ou
alunos jovens...” (substantivo) “que" por “isso”, teremos conjunção
d) “No último domingo, ficou a namorar a integrante (letra b e e). Na letra c, o “que”
capa semanais...” (preposição) exerce a função de pronome relativo, já que
e) “Antigamente, fundava-se um jornal ou retoma o substantivo palavras".
uma revista...” (advérbio)
Comentário: “jovens” exerce função de ADJETIVO E GRAUS DOS ADJETIVOS

“adjetivo” do substantivo “alunos”. Muito
cuidado, pois se deve analisar o
contexto.Todo “a" antes de verbo no infinitivo 37. A palavra sublinhada na frase abaixo, que
é uma mera preposição; lembre-se de que o exprime qualidade é:
advérbio não aceita plural, essa é uma dica a) “Contratar pessoas competentes, além de
muito boa. não ser necessário, era desperdício...”
b) “A regra básica daqui para frente é a
34. Assinale a alternativa que relaciona competência”.
incorretamente as classes de palavras: c) “Hoje, até filho de rico precisa estudar, e
a) A importância para ele... (preposição) muito”.
b) ...e aproximadamente igual... (adjetivo) d) “O talento voltou a ser valorizado...”
c) Chegou a hora de construir sobre os e) “Os incompetentes que se cuidem”.
avanços já conseguidos,... (advérbio)
d) O índice de desmatamento. (substantivo) Comentário: “competentes” é um adjetivo,
e) Um depende do outro, e... (verbo) pois qualifica o termo “pessoas”. Lembre-se
de que o adjetivo tem a função de qualificar
Comentário: “aproximadamente” exerce um substantivo, podendo vir antes, após ou
função de “advérbio”. O adjetivo é uma afastado dele.
qualidade do substantivo e também aceita
plural. Não há como pluralizar o termo 38. A palavra, sublinhada na frase abaixo, que
destacado na frase. exprime qualidade é:
a) “A história de minha adolescência ...”
35. De acordo com a classe de palavras, b) “A moléstia chegou sorrateiramente”.
assinale a alternativa INCORRETA: c) “Fiquei entre a vida e a morte”.
a) “Pode causar horror ou pena...” (adjetivo) d) “Aquilo era antes, o meu testamento...”
b) “... cada dia mais gorda.” (substantivo) e) “...um simples desabafo dos meus...”
c) “Quem quer viver tem de...” (pronome)
d) “Não é preciso se saciar para.. ” (verbo) Comentário: “qualidade” é sinônimo de
e) “Os nutricionistas ensinam....” (artigo) “adjetivo”, cuja função é qualificar um
substantivo. Note que “simples” qualifica o
substantivo “desabafo”.

39. Identifique o emprego do pronome 43. “Tenho a mão mais linda do mundo
adjetivo em destaque: erudito”, o adjetivo da frase foi empregado no
a) Não pegue esse livro, pegue aquele. grau:
b) Alguém lhe propôs emprego. a) comparativo de superioridade
c) Meus pais virão à reunião, e os seus? b) superlativo absoluto sintético
d) Nosso time ganhou o campeonato. c) superlativo absoluto analítico
e) Ele não falou com ninguém hoje. d) superlativo relativo de superioridade
e) superlativo relativo de igualdade
Comentário: Pronome adjetivo é todo aquele
pronome que acompanha um substantivo: Comentário: Ocorre quando a qualidade de
“nosso time”. Quando o pronome substitui um um ser é intensificada em relação a um
termo, ele é chamado pronome substantivo. conjunto de seres. Apresenta “advérbio de
Os demais casos, apresentam pronome intensidade” mais “adjetivo”. Lembre-se de
substantivo. que faz relação com um grupo de seres.
40. Possui papel adjetivo no segmento a 44. Em: “O MELHOR é que o mesmo princípio
seguir, o termo em destaque: [...]”, o adjetivo destacado encontra-se no
a) “controlar o ímpeto de seus bichos” grau:
b) “coisa decerto mais interessante...” a) comparativo de superioridade
c) “Quando o DNA de Rin-tin-tin ameaça” b) comparativo de igualdade
d) “neste mundo cão em que vivemos” c) superlativo absoluto analítico
e) “tenha alguma chance de dar certo” d) superlativo absoluto sintético
e) superlativo relativo de superioridade
Comentário: “cão” é uma qualidade do
“mundo”, ou seja, neste “mundo ruim”. Comentário: Ocorre quando a qualidade de
Perceba que um substantivo pode assumir a um ser é intensificada em relação a um
função de adjetivo em uma frase, conjunto de seres. Normalmente, ocorre com
dependendo do contexto. as palavras “melhor, pior, menos, mais...”
45. “...o mais recente e completo

41. Na oração “Espera alguma coisa mais
levantamento do gênero no país.”, encontra-
linda que o mundo” há.
se nessa frase:
a) comparativo de igualdade
a) comparativo de superioridade
b) comparativo de superioridade
b) comparativo de igualdade
c) comparativo de inferioridade
c) superlativo absoluto analítico
d) superlativo absoluto sintético
d) superlativo relativo de superioridade
e) superlativo relativo de superioridade
e) superlativo absoluto sintético
Comentário: O conectivo “que” é empregado
Comentário: Ocorre quando a qualidade de
para fazer a comparação. Note que “o mundo”
um ser é intensificada em relação a um
está sendo empregado como o mais
conjunto de seres. Normalmente, ocorrem as
importante, mais elevado. O grau comparativo
palavras “melhor, pior, menos, mais...”
compara dois termos, de superioridade
porque infere-se que um é superior ao outro.
46. Encontre a frase em que há erro quanto
ao grau do adjetivo:
42. Assinale a frase que apresenta o adjetivo a) Tua casa é mais pequena que a nossa.
no superlativo absoluto analítico: b) Eles têm ideais cristianíssimos.
a) Isso foi tão violento quanto doloroso.
c) A saia é mais grande do que pequena.
b) O castigo foi violentíssimo.
c) O castigo foi o mais violento de todos. d) Pedrinho é o mais mau de todos.
d) O castigo foi muito violento. e) O esquema é mais bom do que mau.
Comentário: O adjetivo no superlativo Comentário: Quando se comparam dois

absoluto analítico apresenta um advérbio de seres, não se deve empregar “mais pequena”.
intensidade: "muito", mais um adjetivo, como O correto é “menor”. Quando a comparação é
é o caso "violento". Ocorre quando a feita com o mesmo sujeito, não há problema
qualidade de um ser é intensificada, sem de empregar “mais grande, mais mau, mais
relação com outros seres. bom”. Exemplo: Ele é mais bom do que mau.
50. Observe as frases:
FUNÇÕES DO "A - O"
1. “...Vi a catástrofe ontem...”
2. “... ser mais uma colunista a apontar...”
47. Considere os seguintes enunciados: 3. Os agentes a encontraram.
I.“... como a última luz na varanda”. Os termos grifados são, respectivamente:
II. “E comecei a sentir falta das brigas...” a) artigo, pronome, pronome
III. Ele a considerava uma boa amiga”. b) artigo, preposição, pronome
Os termos grifados são, respectivamente: c) artigo, pronome, preposição
a) artigo, pronome, preposição d) pronome, preposição, artigo
b) preposição, preposição, pronome e) preposição, artigo, pronome
c) artigo, artigo, pronome
d) artigo, preposição, pronome Comentário: 1. “artigo”, pois acompanha o
e) pronome, preposição, artigo substantivo “catástrofe”. 2. “a” antes de verbo
no infinitivo é meramente uma “preposição”. 3.
Comentário: I. “artigo definido”, pois Quando o “a” for trocado por “ela”, ele
acompanha o substantivo. II. “preposição”, exercerá função de “pronome oblíquo”.
pois todo “a” antes de verbo no infinitivo é
uma mera preposição. III. Será “pronome 51. O vocábulo “o” tem a mesma classificação
oblíquo” quando o “a” for substituído por “ela”: gramatical que em “Somos O que lemos” é:
Ele considerava “ela”. a) Ninguém O reconhece mais.
b) Aquilo O permitia ver.
48. Nos trechos “Ela ergueu OS olhos para c) Li O que me pediu e não gostei.
ele, fixou-O numa pergunta aflitiva, [...]”, “O d) Como toda vogal, O é base de sílaba.
que ela queria é que [...]”, os termos e) Não compreendeu O teor daquele livro.
destacados estão correta e respectivamente
classificados em: Comentário: O “o” antes do pronome relativo
a) os três são pronomes “que” exerce função de pronome
b) artigo, pronome, pronome demonstrativo. Basta trocá-lo por “aquilo” ou
c) os três são artigos "aquele".
d) artigo, pronome, artigo
e) pronome, artigo, pronome 52. O termo destacado é pronome
demonstrativo, exceto:
Comentário: O termo “os” acompanha o a) Dias perfeitíssimos são os que nos
substantivo “olhos”, por isso é um artigo vivemos.
definido; “o” está completando o verbo “fixou”, b) Os motoristas da direita buzinam como
logo é um pronome oblíquo átono, podendo doidos, e os da esquerda também.
ser trocado por "ele; “o” antes do pronome c) Os que vieram são novos..
relativo “que” é um pronome demonstrativo, d) Os pneus não amanhecem vazios.
basta trocá-lo por “aquilo”.
Comentário: Quando o “os” vier antes do
49. Os termos grifados são, respectivamente: pronome relativo “que”, ele exercerá função
I.“... passei-lhe a mão na cabeça...”. de pronome demonstrativo, bastando trocar
II.“O que dizer a respeito da beleza...”. por “aqueles”. "os" quando acompanhar
III. “Nem a que vive confinada...”. substantivo será um artigo definido.
a) artigo, artigo, pronome
b) pronome, preposição, artigo 53. “para que nossos descendentes saibam,
c) artigo, preposição, pronome um dia, o que se passava nesta nossa
d) artigo, pronome, preposição cabecinha...” A classe da palavra em
e) preposição, preposição, pronome destaque é:
a) pronome pessoal
Comentário: I. “artigo”, pois acompanha o b) pronome demonstrativo
substantivo “mão”. II. “preposição”, pois está c) artigo definido
antes de palavra masculina. III. “pronome d) interjeição
demonstrativo”, pois pode ser trocado por e) substantivo
“aquela”.
Comentário: O “o” antes do pronome relativo
“que” exerce função de pronome
demonstrativo. Basta trocá-lo por “aquilo”. Comentário: Quando substituirmos o “que”
Não pode ser artigo, pois não acompanha o por “isso”, teremos uma conjunção
substantivo. integrante: “destacar isso”. Ocorre o mesmo
caso em “Percebemos que = Percebemos
isso...”
FUNÇÕES DO "QUE"
57. A opção em que a classe gramatical do
“que” difere das demais é:
54. Em “...bancos de dados com sede na
a) Houve um tempo em minha vida em que o
Holanda, que reúnem informações de 97
meu quintal era o meu mundo.
países...” e “...um novo ranking revelou que
b) ...conversar com os passarinhos e com as
quinze cientistas...” as palavras grifadas são,
árvores que abrigavam os seus ninhos...
respectivamente:
c) ...dava com um fogão de lenha que estava
a) Advérbio e conjunção
sempre aceso...
b) Preposição e pronome
d) ...perfumado pelas flores que iam dar lugar
c) Pronome e pronome
a deliciosos frutos.
d) Pronome e conjunção
e) Como eles, um dia, eu tive que voar, sair
e) Partícula expletiva e preposição
do meu quintal...
Comentário: O “que” exerce função de Comentário: Nas demais alternativas, o
pronome relativo, pois substitui o substantivo “que” exerce função de “pronome relativo”,
“bancos”. Sempre que trocar o “que” por note que em todas as frases, ele substitui um
"isso", teremos uma conjunção integrante: substantivo. Já na letra “e”, ele exerce função
“...revelou isso...” de conjunção integrante.
55. A palavra em destaque na frase “As 58. Em todas as frases seguintes, o termo
coisas novas que aprendo exercitam o "que" apresenta a mesma função sintática,
cérebro.” tem a mesma classe da palavra EXCETO:
destacada em: a) "[...] somos obrigados, querendo ou não, a
a) “ [ . . . ] t i v e m e d o d e q u e e u m e partilhar idiossincrasias que não nos
machucasse.” concernem [...]".
b) “[...] um teste vocacional que, para minha b) "Demos a César o que é de César.".
imensa surpresa, deu arquitetura c) "A questão, porém, não é o valor moral 'em
c) “Tenho a comunicar que – aos 58 anos – si' da privacidade, que pode ser
comecei a ter aulas de piano” relativizado [...]".
d) “Dizem que, quando chegamos a uma d) "Pode-se objetar que o raciocínio é
certa idade, é bom aprendermos” impertinente [...]".
e) “Acho que nunca vou conseguir fazer Comentário: O “que” apresenta função de
piruetas patinando, [...]” “conjunção integrante”, pois basta trocá-lo por
“isso”: “Pode-se objetar isso...”. Nos demais
Comentário: O “que” na frase exerce função casos, o “que” é pronome relativo.
de pronome relativo, pois substitui o
substantivo “coisas”. O mesmo ocorre na letra QUESTÕES GERAIS
“b”, já que o pronome “que” substitui o
substantivo “teste”. Nos demais casos, há
uma conjunção integrante, já que pode 59. Em qual das alternativas abaixo todas as
subsistir por “isso”. palavras são do gênero masculino:
a) telefonema - dó
56. Indique a sentença na qual o vocábulo b) guaraná - faringe
que é uma conjunção integrante em: c) aguardente - champanha
a) “A família Schürmann ficou conhecida d) dinamite - alface
pelas viagens que fez...”
b) “Percebemos que vivíamos bem.” Comentário: Para se descobrir se o
c) “Para que tudo desse certo, viajamos” substantivo é masculino ou feminino, deve-se
d) “...não há nada do que falar....” empregar o artigo definido ou indefinido antes
e) “...quero ver a menina que mora ali...” do substantivo “o, a, um, uma”: o telefonema,
o dó. O restante fica: o guaraná, a faringe, a

aguardente, o champanha, a dinamite, a Comentário: Substantivo primitivo é o que
alface. forma outras palavras: água, sapato, ferro.
São substantivos derivados.
60. Indique o erro quanto a classificação:
a) vara: é o coletivo de porcos. 65. Em qual das alternativas todas as
b) alma: é o substantivo concreto. palavras pertencem ao gênero masculino:
c) viuvez: é substantivo abstrato. a) eclipse - telefonema - dó - aroma
d) país: é substantivo comum. b) comichão - teorema - guaraná - faringe
e) pianista: é substantivo sobrecomum. c) dó - champanha - omoplata - clã
d) dinamite - alface - libido - ênfase
Comentário: “pianista” é substantivo comum-
de-dois, pois aceita dois artigos ao mesmo Comentário: Pertence ao gênero masculino:
tempo: o pianista, a pianista. o eclipse, o telefonema, o dó, o aroma. O
resto: a comichão, o teorema, o guaraná, a
61. São substantivos abstratos: faringe, a aguardente, o champanha, a
a) doença - beijo - ira - ternura omoplata, o clã, a dinamite, a alface, a
b) alma - fada - saci - Deus ênfase, a libido.
c) lápis - lousa - fogo - água
d) florista - pedreiro - antebraço - sol 66. Assinale a alternativa em que todos os
e) Deus - espírito - saci - alegria substantivos são femininos:
a) Guaraná – alpiste – gênese
Comentário: Todo sentimento, doença e ação b) Dinamite – ênfase – faringe
é substantivo abstrato. Substantivos que são c) Gambá – formicida – mascote
tocáveis, que estão no mundo espiritual, que d) Ferrugem – mídia – sabiá
estão nos contos serão concretos.
Comentário: Basta empregar o artigo
62. “Europa - ferro - livraria - ramalhete” são feminino antes do substantivo: a dinamite, a
substantivos: ênfase, a faringe. Os demais são: a guaraná,
a) concreto - primitivo - derivado - coletivo a gênese, a mascote, a mídia, o sabiá, o
b) abstrato - coletivo - derivado - coletivo alpiste, o formicida, a mascote, o gambá, a
c) comum - próprio - coletivo - primitivo ferrugem.
d) coletivo - abstrato - próprio - concreto
e) simples - concreto - derivado - concreto 67. São substantivos masculinos os dois
termos:
Comentário: “Europa” é substantivo a) lança-perfume / dinamite
“concreto”; “ferro” é substantivo “primitivo”, b) champanha / faringe
pois forma outras palavras; “livraria” é c) libido / cal
derivado de “livro”; “ramalhete” designa um d) formicida / clã
conjunto de seres, por isso é um substantivo
“coletivo”. Comentário: “o formicida” e “o clã”. Basta
empregar o artigo antes do substantivo. Os
63. Ache o único substantivo feminino: demais ficam: o lança-perfume, a dinamite, o
a) guaraná b) cal champanha, a faringe, a libido, a cal.
c) telefonema d) teorema
e) trema 68. O adjetivo não corresponde à locução
adjetiva em:
Comentário: O Correto é "a cal", os demais a) “água da chuva,” (fluvial)
termos são masculinos: o guaraná, o b) “...afastado da cidade,” (urbano)
telefonema, o teorema, o trema. c) “...horas da tarde,” (vespertinas)
d) “...tachas de cobre...” (cúpreas)
64. Indique a alternativa em que todos os
substantivos sejam primitivos: Comentário: A locução adjetiva “de chuva” é
a) caça – planalto – flor “pluvial”. O restante está correto.
b) água – sapato – ferro
c) pesca – pé – altivez
d) nadar – motorista – casebre 69. O termo destacado não exerce função de
locução adjetiva em:
a) Eles comeram carne de boi.

b) Problemas da cidade. 70. A alternativa que apresenta erro entre o
c) Homem sem coragem. adjetivo e a locução correspondente é:
d) Comida sem sabor. a) corpo de alunos - discente
e) Corrida pelo rio. b) atividades de ensino - didáticas
Comentário: Locução adjetiva equivale a um c) impressões dos dedos - digitais
adjetivo. Ela é formada de “preposição + d) água de chuva - fluvial
substantivo” e, normalmente, pode ser e) agilidade de gato - felina
trocada por um adjetivo: bovina, urbana,
medroso, insípida. O termo “pelo rio” é um Comentário: A locução adjetiva “de chuva”
advérbio. tem seu correspondente “pluvial”. Basta
lembrar-se de índice pluviométrico. Já água
do rio equivale ao termo "fluvial".
GABARITO
1 B 2 D 3 B 4 B 5 E 6 D 7 E 8 A 9 C 10 D
11 B 12 C 13 D 14 C 15 C 16 D 17 D 18 D 19 A 20 B
21 E 22 C 23 B 24 D 25 D 26 D 27 E 28 B 29 B 30 D
31 A 32 A 33 C 34 B 35 A 36 D 37 A 38 E 39 D 40 D
41 B 42 A 43 D 44 E 45 D 46 A 47 D 48 B 49 C 50 B
51 C 52 A 53 B 54 D 55 B 56 B 57 E 58 D 59 A 60 E
61 A 62 A 63 B 64 B 65 A 66 B 67 D 68 A 69 E 70 D

QUESTÕES DE VERBOS
d) Os funcionários receavam um acordo

sindical desfavorável.
CONJUGAÇÃO DE VERBOS e) Eu intervim para que não chegassem à
agressão mútua.
1. Os verbos irregulares oferecem uma
dificuldade a mais em relação a sua Comentário: O presente do indicativo do
conjugação, uma vez que não seguem o verbo “requerer” é “requeiro”.
modelo mais comum dos verbos regulares. 4. O verbo entre parênteses está conjugado
Que forma verbal destacada abaixo está de acordo coma norma-padrão:
conjugada de acordo com a norma-padrão da a) Desse jeito, ele fale a loja do pai. (falir)
língua portuguesa: b) O príncipe branda a sua espada. (brandir)
a) Se essas crianças podessem, certamente c) Ele ansia por dias melhores. (ansiar)
não estariam nas ruas. d) Eu me precavejo dos resfriados com boa
b) O que a sociedade deseja é que cada alimentação. (precaver)
criança esteje em sua família. e) Nós reouvemos os objetos. (reaver).
c) É preciso que não meçamos esforços
para tirar as crianças das ruas. Comentário: Basta lembrar que o verbo
d) Se eu ver uma criança maltrapilha “reaver” vem do verbo “haver”, logo a
chorando na rua, não mais a ignorarei. conjugação do verbo “haver” no passado é
e) Seria importante que o Congresso “houvemos”. Ao unir com o prefixo, retiramos
proposse uma lei de proteção aos o “h”, formando “reouvemos”. Não existe o
menores de rua. presente do indicativo do verbo "falir e
precaver", o presente do verbo "brandir" é
Comentário: O verbo “medir” está no "brande", o verbo "ansiar" é "anseia".
presente do subjuntivo: que eu meça, que tu
meças, que ele meça, que nós meçamos... 5. Qual, dentre as frases apresentadas
Os demais verbos deveriam ser: “pudessem; abaixo, está escrita de acordo com a norma-
esteja; vir; propusesse”. Não existem as padrão da língua:
palavras: “esteje" ou “seje". a) Ele vai vim mais tarde.
b) Quer que eu trago alguma coisa?
2. Complete corretamente as lacunas: c) Eles tem cuidado bem do sítio.
I – Se a candidata _____a prova... d) Se você vir o Luís, diga que eu saí.
II – Conquanto ele se _______... e) Caso você esteje doente, procure-me.
a) rever, predisposse
b) rever, predispusesse Comentário: O futuro do subjuntivo do verbo
c) rever, predispora “ver” é “vir”. Basta trocar a vogal “e” pelo “i”:
d) revir, predispusesse se eu vir, se tu vires, se ele vir, se nós virmos,
e) revir, predispusera se vós virdes, se eles virem. As demais
conjugações seriam: “vir, traga, têm, esteja”.
Comentário: O futuro do subjuntivo do verbo
“ver” é “vir”, logo basta somar ao prefixo 6. Os verbos empregados estão conjugados
“revir”. O verbo “predispor” segue a de acordo com a norma culta da língua:
conjugação do verbo “pôr”. Note que a) Se você vir cedo, vai me encontrar em
normalmente, os verbos “ver, vir, ter, pôr” casa.
vêm conjugado com prefixo. b) Se você propor assistir a um filme, eu irei..
c) Se você ver o vizinho, diga que quero o
3. O verbo apresenta a flexão incorreta é: livro.
a) Espero que você nomeie logo o seu d) Você quer que eu trago o aparelho novo?
sucessor. e) Você quer que eu ponha o CD para tocar?
b) Eu sempre cri que, um dia, a verdade viria
à tona. Comentário: O verbo “pôr” se encontra no
c) Diante desse impasse, requero meu presente do subjuntivo: que eu ponha, que tu
afastamento do caso. ponhas, que ele ponha...Os demais verbos
ficariam: vier; propuser; vir; traga.
7. Assinale a opção cuja frase está propuser, se tu propuseres. Note que a
INCORRETA quanto à flexão verbal: conjunção condicional “se" ajuda na
a) Quando o ver, saberei como tratá-lo. conjugação.
b) Já houve momentos em que tive dúvidas
quanto ao modo de agir. 11. Está correto o empregado do verbo:
c) Se não mantivermos firmes propósitos, a) Constitue uma grande tarefa levar todo...
não teremos sucesso. b) As pessoasrequereram anulação....
d) Seu êxito depende de que você esteja c) Os fiscais reteram o material deles.
aberto ao diálogo. d) Quando ele vir até aqui,falaremos.
e) Vimos agora, pois não pudemos vir antes. e) Se eles porem as pastas na caixa ainda
hoje, pode despachá-la.
Comentário: O correto seria “vir”, pois o
conectivo “quando” leva o verbo para o Comentário: O verbo “requerer” não segue a
futuro do subjuntivo: Quando eu vir, quando regra do verbo “querer”. Muito cuidado com
tu vires. Lembrar-se de que não existe a ele, já que aparece bastante nas provas. Os
conjugação “ver” no futuro do subjuntivo. demais verbos ficariam: “constitui; retiveram;
vier; puserem”.
8. Assinale a única alternativa em que há erro
de flexão verbal: 12. Assinale a alternativa correta quanto à
a) Quando eu o vir, acertarei as contas. conjugação dos verbos grifados:
b) Se ele propor um aumento de verba, direi a) Os torcedores “desaviram-se” durante...
que nós temos recursos. b) Se você os “ver’, diga-lhes que estou com
c) O governo interveio na região. saudades.
d) Os funcionários vêm aqui hoje. c) Se o governo não ‘’conte’’r os gastos, será
e) Na tentativa de solucionar o problema, eles muito difícil controlar os déficits.
se desavieram. d) O governo ‘’interveio” na medida.
Comentário: O verbo “propor” tem seu futuro: Comentário: O verbo “intervir” segue a
“propuser”. Sabendo conjugar o verbo “pôr”, conjugação do verbo “vir”, ou seja: eu vim, tu
basta adicionar o prefixo. vieste, ele veio... Basta depois acrescentar o
prefixo “inter”. Os demais verbos seriam:
9. Assinale a alternativa em que o verbo em “desavieram; vir; contiver”.
destaque foi corretamente conjugado:
a) Se você INTERPOR um recurso, talvez 13. Complete as assertivas abaixo com os
consiga reverter a situação. verbos entre parênteses colocados no
b) Ele INTERVIU assim que a situação presente e assinale a alternativa correta,
piorou. respectivamente:
c) Se você VER que a situação piorou, volte. I. Espero que o namoro_____. (continuar)
d) Quando você VIM para cá, traga a pasta. II. Maria_____ com a entidade. (contribuir)
e) Você só será respeitado se se IMPUSER. III. O trigo ____ de preço. (diminuir)
IV. É bom que___o pagamento. (efetuar)
Comentário: Note que o verbo original é o a) continui - contribui - diminui - efetui
verbo “pôr”, portanto, basta conjugá-lo e b) continue - contribue - diminue - efetue
depois empregar o prefixo “im”. Muito c) continui - contribue - diminue - efetui
cuidado com estes verbos: “ter, pôr, ver, vir”, d) continue - contribui - diminui - efetue
pois são os que mais aparecem nas provas
e, normalmente, vêm com prefixo para Comentário: Uma dica legal é: os verbos
confundir o candidato. terminados em “oar” ou “uar” têm seu final
com a vogal “e”; o restante será grafado com
10. HÁ ERRO quanto à flexão verbal: a vogal “i”.
a) Quando eu vir o teste, ficarei tranquilo.
b) Requeiro-lhe um atestado agora. 14. Assinale a opção em que o verbo está
c) Ainda que você aja, eu não agirei. empregado corretamente:
d) Se pores tudo em ordem, ficarei. a) Quando você o ver, diga que estou com
fome.
Comentário: O verbo “pôr” no futuro do b) Ana reouve os documentos roubados.
subjuntivo seria escrito “puseres”: se eu
c) O homem interviu assim que soube de nesse modo e tempo, tem que trocar a vogal
tudo. “e" por “i".
d) Todos manteram as mesmas posturas.
18. Assinale o item em que há erro quanto à
Comentário: A conjugação correta seria flexão verbal:
“reouve”, pois derivou do verbo “haver” no a) Quando eu vir o resultado, ficarei feliz.
pretérito perfeito; os demais verbos deveriam b) Aceito o lugar para o qual me proporem.
ser: vir; interveio; mantiveram c) Quando estudar o problema, ficará
sabendo.
15. Considere os períodos: d) Sairás assim que te convier.
I. Quando ele ver como está destruída a casa e) O fato está patente a quem se detiver a
da sua infância, ficará desolado. vê-lo.
II. Se ele vir aqui cedo, poderemos ir.
De acordo com a norma culta: Comentário: O verbo “pôr” no futuro do
a) Somente I está correto subjuntivo seria “propuserem”.Os demais
b) Somente II está correto verbos estão corretos.
c) I e II estão corretos
d) Nenhum está correto
19. Flexão verbal está incorreta em:
a) Se vir o tal colega, falar-lhe-ei.
Comentário: I. O futuro do subjuntivo do b) Se eu pôr o verbo no plural, errarei..
verbo “ver” é sempre “vir”. II. O futuro do c) Se eu vier cedo, aguardo-o.
subjuntivo do verbo “vir” é sempre “vier”. d) Se ela estiver certa, paguem-na.
e) Se eu for tarde, esperem-me.
16. Assinale a alternativa que estiver
incorreta: Comentário: O verbo “pôr” no futuro do
a) Ele teria pena de mim se aqui viesse e subjuntivo seria “puser”. Muito cuidado com o
visse o meu estado. verbo “pôr”, porque aparece bastante nas
b) Paulo não intervém em casos que provas.
requeiram profunda atenção.
c) O que todos nós propomos a ti, convém- 20. Assinale a única alternativa em que há
te. erro de flexão verbal:
d) Se reouverem suas forças, obterão vitória. a) Quando eu o vir, acertarei as contas.
e) Não se premiam os fracos que só obteram b) Se ele propor um aumento, direi tudo.
derrotas. c) O governo interveio na região.
d) Os funcionários vêm aqui hoje.
Comentário: O verbo “obter” segue a e) Desavieram na tentativa de ajudá-lo.
conjugação verbal do verbo “ter”. Para ficar
mais fácil, conjugue-o primeiro e depois
Comentário: O verbo “pôr”, no futuro do
acrescente o prefixo “ob”: Eles tiveram = Eles
subjuntivo, seria “propuser”. Basta seguir a
obtiveram.
conjugação do verbo “pôr” e depois
acrescentar o prefixo “pro”.
17. Complete as lacunas:
I. Os mesários.....-se de votar, mas não ..... 21. Assinale a alternativa incorreta quanto à
dispensa do serviço. forma verbal:
II. Se você os......., me avise. a) Ele reouve os objetos apreendidos ontem.
a) absteram - requereram - vir b) Se advierem dificuldades, confia em
b) absteram - requiseram - ver Deus.
c) abstiveram - requereram - vir c) Se você o vir, diga-lhe que reteve os
d) abstiveram - requereram - ver livros.
e) abstiveram - requiseram - ver d) Eu não intervi na contenda porque não
pude.
Comentário: I. Segue a conjugação do verbo
“ter” = tiveram II. Não segue a conjugação do Comentário: Como o verbo “intervir” vem do
verbo “querer”, uma vez que o verbo é verbo “vir”, a forma correta é “vim”. Ao
"requerer". III. O futuro do subjuntivo do acrescentar o prefixo, teremos “intervim”.
verbo “ver” é sempre “vir”. Lembre que,
22. Complete as lacunas: d) Quando ele VIR a nota que tirou, ficará
1. Nós _____agora de São Paulo. decepcionado. (ver)
2. Ontem nós ________de Minas Gerais. e) Quando eles FOREM novamente a Vila
3. Nós ________o filme há um ano. Velha, verão as modificações. (ser)
4. Neste instante __________você. Comentário: O futuro do verbo “ver” é “vir”.
a) viemos, vemos, vimos, vemos Os demais verbos são: “forem = ser”; “vier =
b) vimos, viemos, vimos, vemos vir”; “fossem = ir”; “forem = ir”. Muito cuidado
c) viemos, vimos, viemos, vimos com o contexto das frases.
d) viemos, vimos, vimos, vemos
MODO IMPERATIVO
Comentário: 1. Note que o verbo é “vir” de
“chegar” = Nós vimos agora de São Paulo. 2.
Verbo “vir” no passado = Ontem nós viemos 26. A conjugação do verbo está incorreta em:
de Minas Gerais. 3. Verbo “ver” no passado = a) Se fores lá, põe a carta no correio.
Nós vimos o filme há um ano. 4. Verbo “ver” b) Não intervenhais no que vos falei.
no presente = Neste instante nós vemos c) Sê prudente: não fale da vida alheia.
você. d) Faze o que te pedem e não reclames.
e) Mede tuas palavras e não te desanimes.
23. Está correta a forma verbal na frase:
a) Só poderemos opinar sobre o filme, se o Comentário: O imperativo afirmativo do
vermos amanhã. verbo “ser” é “seja”: Seja você prudente.
b) Os guardas intervieram na luta entre os Lembre-se de que as pessoas “ele, nós, eles”
assistentes. devem vir do presente do subjuntivo.
c) Os policiais mantiam os ladrões sob a mira
dos revólveres. 27. “Não fales! Não bebas! Não fujas!”
d) Nós passeiávamos diariamente pelas Passando tudo para a forma afirmativa,
principais praças da cidade. teremos:
e) Embora o menino seje considerado a) fala! bebe! foge!
inteligente, raramente faz boas provas. b) fala! bebe! fuja!
c) fala! beba! fuja!
Comentário: O verbo “intervieram” é d) fale! beba! fuja!
conjugado pelo verbo “vir” (inter + vieram). Já e) fale! bebe! foge!
os demais ficam: virmos; mantinham;
passeávamos; seja.
Comentário: O imperativo afirmativo, na 2º
pessoa do singular “tu”, vem do presente do
24. Há erro de conjugação verbal: indicativo sem o "s". Note que as frases estão
a) Se ele repor a quantia, tudo ficará bem. na 2º pessoa do singular e, ao passá-las para
b) Quando eu vir o filme, darei minha o afirmativo, deveremos ir para o presente do
opinião. indicativo e retirar o “s”: falas; bebes; foges.
c) Os candidatos se houveram bem na proa. ( fala, bebe, foge)
d) O rapaz se desaveio com os colegas.
e) Quando refizeres o trabalho, poderás sair.
28. Todas as formas estão na 2º pessoa do
plural do imperativo afirmativo:
Comentário: O futuro do subjuntivo do verbo a) ouvi, vinde, ide, traze
“pôr” é “puser”, logo basta acrescentar o b) ouça, vinde, vá, tragais
prefixo “re”. c) ouvi, vinde, ide, trazei
d) ouça, venhas, vás, tragais
25. Assinale a opção em que o infinitivo do e) ouvi, venhas, ide, trazei
verbo destacado esteja correto:
a) Acredita-se que quando as mulheres Comentário: A segunda pessoa do plural é
FOREM maioria, o trânsito... (ir) “vós” e como é o imperativo afirmativo,
b) Se ele VIER a São Paulo, entenderá o que retiraremos o “s”. Isso já ajuda bastante na
estou dizendo. (ir) eliminação das alternativas. Basta ir ao
c) Se eles FOSSEM a Mato Grosso, presente do indicativo e na pessoa “vós”
entenderiam o que estou dizendo. (ser) retirar o “s”: ouvis; vindes; ides; trazeis.

29. Assinale a opção em que a forma verbal d) fujas / tua
não tem valor imperativo: e) fujam / vossas
a) “Lança teu grito ao vento da procela.”
b) “Bandeira - talvez rasgue-se.” Comentário: Para manter a correlação entre
c) “Ergue-te,ó luz! - estrela para o poo.” as pessoas, deve-se empregar “foge” que
d) “Traze a bênção de deus ao cativeiro.” vem do presente do indicativo sem o “s”, ou
e) “Levanta a deus do cativeiro o grito!” seja: “foge”. Sua pessoa é o pronome “tu” e ,
por isso, o uso do pronome possessivo “tua”.
Comentário: O imperativo é uma ordem, um
conselho; na letra “b”, temos o modo 33. A frase do Texto II “Me liga mais tarde!”
subjuntivo, o qual expressa dúvida, incerteza. apresenta uma forma verbal na segunda
pessoa do modo imperativo afirmativo. Se a
30. Assinale a única alternativa que contém frase fosse reescrita em terceira pessoa do
erro na passagem da forma verbal, do singular do imperativo, o verbo ficaria
imperativo afirmativo para o imperativo flexionado:
negativo: a) liga b) ligas
a) parti vós - não partais vós c) ligue d) ligues
b) amai vós - não ameis vós e) ligasse
c) sede vós - não sejais vós
d) ide vós - não vais vós Comentário: O imperativo afirmativo, na 3º
e) perdei vós - não percais vós pessoa do singular “ele”, vem do presente do
subjuntivo: que ele ligue”.
Comentário: O imperativo negativo vem do
presente do subjuntivo, logo a forma correta 34. Apresenta verbo no imperativo:
seria: “não vás tu, não vá você, não vamos a) “Valorize sua capacidade de trabalho.”
nós, não vades vós, não vão vocês.”. A forma b) “Vamos estudar hoje.”
“não vais” pertence à pessoa “tu” do presente c) “O centro do universo é você.”
do indicativo e não à pessoa “vós”. d) “Que ele seja homem.”
e) “Paulo estuda muito.”
31. .......em ti; mas nem sempre....... dos
outros. Comentário: O imperativo expressa uma
a) Creias - duvidas ordem no verbo “valorize”. Sempre quando
b) Creia - duvide estiver pedindo ou mandando alguém fazer
c) Crê - duvidas uma ação, há a presença do modo
d) Crê - duvides imperativo.
e) Creias - duvida
35. A transformação da forma verbal para o
Comentário: Note que existe uma ordem singular está errada em:
“imperativo afirmativo” cuja pessoa é a 2º do a) Amai as vossas ações.
singular “tu”, pois ocorre o emprego do Ama as tuas ações.
pronome “ti”. O imperativo na pessoa “tu” b) Trabalhai bem as vossas ideias.
perde o “s”, por isso o correto é “crê”. Já na Trabalhe bem as tuas ideias.
segunda lacuna, temos o imperativo negativo c) Não nos deixeis ter ódio dos outros.
que vem do presente do subjuntivo sem a Não nos deixes ter ódio dos outros.
perda de “s”. Lembre-se de que só perde o d) Não corrais dos problemas diários.
“s” no imperativo afirmativo nas pessoas “tu e Não corras dos problemas diários.
vós”.
Comentário: Houve falta de correlação entre
32. “Portanto, fujamos da pressa as pessoas. Como houve emprego do
incentivadora maior da ansiedade que pronome “tuas”, o verbo deve se flexionar
penaliza a nossa capacidade.” Os termos em com esse pronome “trabalha”. Outra forma
destaque podem ser corretamente seria empregar o pronome “suas” para
substituídos por: concordar com o verbo “trabalhe”.
a) foge / sua
b) foge / tua
c) fuja / tua

39. “Nascia aí uma indústria...”
MESMO TEMPO E MODO VERBAL O verbo flexionado nos mesmos tempo e
modo do grifado acima está na frase:
36.“... as árvores que plantara riam dela”. a) ... índios da Guatemala descobriram ...
Identifique a seguir a oração em que o verbo b) ... que estimulavam a produção de...
sublinhado encontra-se no mesmo tempo e c) ... que também surgem notícias ...
modo do verbo em destaque no trecho d) ... a nova goma se popularizou ...
anterior: e) ... que movimenta anualmente ...
a) “Os filhos de Ana eram...”.
b) “Certa hora era mais perigosa...”. Comentário: A desinência “va” apresenta
c) “Assim ela o quisera e escolhera...”. tempo passado imperfeito, assim como a
d) “... Como cortava blusas...”. desinência “ia”. Ambos os verbos seguem o
e) “Sua precaução reduzia-se a nada.”. mesmo tempo: nascia – estimulavam… Note
que a terminação não é a mesma, todavia
Comentário: O verbo “plantara” se encontra estão no mesmo tempo verbal.
no passado mais-que-perfeito; note a
desinência verbal “ra”. A mesma desinência 40. As formas verbais destacadas estão
ocorre com o verbo “quisera”. flexionadas no mesmo tempo, EXCETO em:
a) “Vimos trabalhar hoje...”
37. Em todas as frases abaixo, as formas b) “Não conheço outra criação do...”
verbais destacadas estão flexionadas no c) “... se a gente avista uma casa de...”
mesmo tempo, EXCETO: d) “Nós viemos à festa...”
a) “A primeira experiência de vacinação em e) “... os rádios estão sempre ligados...”
massa acontecia em Cingapura...”
b) “Sabin viajou praticamente o mundo Comentário: A conjugação “viemos” se
inteiro...” refere a uma ação que já aconteceu, ou seja,
c) “Somente nos Estados Unidos houve está no passado. Os demais verbos estão no
polêmica”. presente do modo indicativo.
d) “Lá, a vacinação só começaria com
voluntários das comunidades”. 41. Ubatuba acabava levando a fama. O
e) “Sabin não recebera pagamento...” verbo conjugado nos mesmos tempo e modo:
a) … respondeu a uma pergunta típica...
Comentário: O verbo “começaria” se b) ... que o toró predomina...
encontra no futuro do pretérito do indicativo, c) ... ou chove o dia todo...
pois apresenta a desinência “ria"; já os d) ... que quando atinge seu ápice...
demais verbos se encontram no passado, ou e) ... que caía em São Paulo...
seja, no pretérito.
Comentário: O verbo com a desinência “va”
38. “...onde se expandia ...” O verbo representa o “passado imperfeito”, assim
flexionado nos mesmos tempo e modo que os como os verbos que apresentam a
do grifado acima está também grifado na desinência “ia”.
frase:
a) ...que revolucionou os transportes... 42. Antes, nós colhíamos informações não só
b) ...a era ferroviária teve início em... para saber as coisas. O verbo flexionado nos
c) ...cuja construção causou comoção... mesmos tempo e modo em que se encontra:
d) ...a Noroeste deveria constituir o trecho... a) Vivemos na Era da Informação.
e) ...o que se buscava... b) ... ideias que explicavam tudo.
c) ... e nos explicam uns aos outros.
Comentário: A desinência “ia” apresenta d) ... que nos desprendêssemos...
tempo passado imperfeito, assim como a e) ... nos mantém conectados...
desinência “va”. Ambos os verbos seguem o
mesmo tempo verbal: expandia – buscava. O Comentário: O verbo com a desinência “va”
modo é indicativo. apresenta o “passado imperfeito” assim como
os verbos que apresentam a desinência “ia”.

Comentário: Quando o verbo apresenta a
RECONHECENDO OS TEMPOS E desinência “va”, ele se encontra no pretérito
MODOS VERBAIS imperfeito do indicativo. Já o pretérito perfeito
é: “falamos”. Entender as desinências verbais
ajuda muito.
43. Aparece o pretérito mais-que-perfeito do
verbo “ser”:
a) Não seria o caso de você se acusar? 47. O verbo vir no presente do indicativo:
b) Quando cheguei, ele já se fora, muito a) Eu vim pessoalmente porque se trata de
zangado. um assunto delicado.
c) Se não fosses ele, tudo estaria perdido. b) Vimos até aqui para trazer notícias do
d) Bem depois se soube que não fora ele o pessoal da praia.
culpado. c) Viessem todos de uma vez, não teríamos
e) Embora não tenha sido divulgado, soube- problemas desse tipo.
se do caso. d) Vindo a chuva, acaba a seca.
Comentário: O presente é uma ação que

Comentário:O pretérito mais-que-perfeito está acontecendo no momento, no hoje, no
apresenta a desinência verbal “ra”. Na letra agora: Hoje nós vimos até aqui... “vim” está
“b”, tem-se o verbo “ir”; na letra “c”, tem-se o no passado do indicativo; “viessem” está no
verbo “ser”. Ao ler a frase com calma, passado imperfeito do subjuntivo; “vindo”
perceberá a diferença de sentido. está no gerúndio.
44. Na oração “Eu ia diariamente à sua casa” 48. Assinale a afirmativa que apresenta
em que tempo está o verbo em destaque e apenas verbo no presente do indicativo:
qual é o seu valor semântico: a) “Certamente será um amor demorado.”
a) Presente – fato que se repete no presente. b) “Ficou-me a certeza disso”
b) Pretérito imperfeito – fato que ocorre c) “Ele nos faz melhores condições.”
pontualmente no passado. d) “Foi colocado em nós...”
c) Pretérito imperfeito – fato que se repete no e) “Não falamos nada ontem,...”
passado.
d) Pretérito perfeito – ação que se repete no Comentário: O presente do indicativo é uma
passado. ação que ocorre no “hoje, agora”. Hoje eu
e) Pretérito mais-que-perfeito – ação que se faço, hoje ele faz…
repete no passado.
49. O verbo que expressa uma ação no futuro
Comentário: O verbo “ir” no pretérito perfeito é:
seria “fui”; no imperfeito, “ia”; no mais-que- a) “Até um perfeito imbecil tocava uma
perfeito, “fora”. empresa brasileira...”
b) “Alunos desmotivados geram professores
45. A classificação está correta, exceto: desmotivados.”
a) Fez (pretérito perfeito indicativo) c) “ Hoje, até filho de rico precisa estudar, e
b) Quis (pretérito imperfeito indicativo) muito”.
c) Veio (pretérito perfeito indicativo) d) “... os estudiosos e competentes, poderão
d) Sou (presente - modo indicativo) finalmente dormir tranquilos”.
e) Fui (pretérito perfeito indicativo)
Comentário: verbos que apresentem as
d e si n ê n ci a s ve rb a i s “rá ; re ; rã o ” se
Comentário: O verbo “quis” se encontra no encontrarão no futuro do indicativo: eu
pretérito perfeito do indicativo. O tempo podeREi; tu podeRÁs; ele podeRÁ; nós
imperfeito seria “queria". podeREmos; vós podeREis; eles podeRÃO. O
futuro denota uma ação a ser realizada.
46. A classificação está correta, exceto:
a) Fez (pretérito perfeito) 50. O modo subjuntivo dos verbos é aquele
b) Queria (pretérito imperfeito) que pode expressar hipótese, dúvida. Contém
c) Falávamos (pretérito perfeito) uma forma verbal no modo subjuntivo em:
d) Andaremos (futuro do presente a) “muitos preferem evitá-lo”
e) Andaria (futuro do pretérito)

b) “a população mundial atingiu a marca de Comentário: O modo subjuntivo é aquele que
sete bilhões de pessoas.” apresenta dúvida, incerteza, probabilidade de
c) “Se todos quiserem ter os padrões de vida ocorrer. Normalmente, a conjunção “se” faz
do cidadão americano médio” parte do modo subjuntivo; veja que “se
d) “vocês não podem ser ricos” quiserem” apresenta uma ideia de algo
e) “É um desafio global” incerto, pertencendo ao futuro do subjuntivo.
GABARITO
1 C 2 D 3 C 4 E 5 D 6 E 7 A 8 B 9 E 10 D
11 B 12 D 13 D 14 B 15 D 16 E 17 C 18 B 19 B 20 B
21 D 22 B 23 B 24 A 25 D 26 C 27 A 28 C 29 B 30 D
31 D 32 B 33 C 34 A 35 B 36 C 37 D 38 E 39 B 40 D
41 E 42 B 43 D 44 C 45 B 46 C 47 B 48 C 49 D 50 C

QUESTÕES DE VOZES VERBAIS
Comentário: A voz passiva analítica

RECONHECIMENTO DAS VOZES apresenta, normalmente, o verbo “ser” mais
VERBAIS um verbo no particípio: “hão de ser
noticiados”. Além disso, a voz passiva
analítica deve apresentar dois verbos no
1. O verbo está na voz ativa em: mínimo, formando uma locução verbal.
a) As legendas dos filmes tinham sido Lembre-se também de que o agente da
abreviadas. passiva pode ser omitido.
b) Algumas legendas não foram entendidas
pelos mais velhos.
4. A alternativa está na voz passiva:
c) Em muitas situações não se aceitam
a) Remédios de gente são usados por
abreviaturas.
animais.
d) Muitos não conseguiram decodificar as
b) A qualidade de vida dos animais melhorou
mensagens.
com remédios de gente.
e) Transmitiram-se as mensagens pelo rádio.
c) Animais passaram a usar remédios de
Comentário: A voz ativa é quando o sujeito gente.
pratica a ação: “Muitos não conseguiram...” d) Com o uso de remédios de gente, a vida
Nas demais alternativas, ocorre a voz dos animais melhorou.
passiva analítica, exceto na letra "e" em que e) Animais devem usar remédios de gente
há voz passiva sintética. para melhorar a vida deles.
2. Assinale o período em que se verifica o Comentário: A voz passiva analítica

agente da voz passiva: apresenta o verbo “ser” mais um verbo no
a) “Os assuntos públicos são tratados como particípio, formando uma locução verbal. Às
questões privadas...” vezes, esse verbo vem seguido da
b) “É inimaginável uma atividade pública que preposição “por, pelo”, cuja função é de
não seja regulamentada por lei...” agente da passiva.
c) “Quando a democracia surgiu na Grécia,
por volta de 500 A.C...”
d) “No âmbito doméstico, reinava a vontade 5. Na frase “O professor adiou a prova”, o
do patriarca...” verbo grifado corresponde à:
e) “A sociedade moderna sequestrou a a) voz passiva
intimidade do indivíduo.” b) voz ativa
c) voz passiva analítica
Comentário: O agente da passiva ocorre d) voz reflexiva
quando a frase está na voz passiva analítica,
sendo formado principalmente pelas Comentário: Como o sujeito pratica a ação,
preposições “por, pelo, de”, ligadas a um ocorre a voz ativa. Para que haja voz passiva
particípio: “... não seja regulamentada por analítica, deve haver uma locução verbal; voz
lei. / A casa foi destruída pelo fogo. / A casa passiva reflexiva precisa, em regra, precisa do
foi cercada de ladrões.” pronome reflexivo “se”.
6. Leia as assertivas abaixo:

3. Nas opções abaixo, há um verbo que se
I- O rio foi contaminado pelas indústrias.
apresenta na voz passiva analítica:
II- Os dois fugitivos foram vistos ali.
a) “cortar todas as árvores e transformá-las
III- Maria só pensa em namorar.
em papel de imprensa.”
a) I e III estão na voz ativa.
b) “mísseis nucleares cujos morticínios hão
b) II e III estão na voz passiva.
de ser noticiados com destaque.”
c) Somente III está na voz ativa.
c) “exterminar com herbicida ou napalm os
d) Todos estão na voz passiva.
últimos traços de vegetação.”
d) “algum carneiro sem dono venha nele
Comentário: A frase “I” e “II” se encontra na
esconder-se.”
voz passiva analítica “foi contaminado / foram
e) “esperar que venha ajoelhar-se diante dele
vistos; já a frase “III” se encontra na voz ativa,
algum.”
pois o sujeito pratica a ação.
7. Não está na voz passiva a alternativa: Comentário: A forma correta seria: “O
a) Esperavam-se manifestações de grupos caderno foi aberto por mim.” Note que
radicais japoneses. quando houver um verbo na voz ativa,
b) Foram salvos pelo raciocínio de um aumentaremos o verbo "ser", formando uma
agente. locução verbal. Lembre-se de que o objeto
c) Vocês se dão pouca importância. direto vira sujeito na voz passiva.
d) D o c u m e n t o s i n ú t e i s d e v e m s e r
queimados. 10. Transpondo para a voz passiva a frase
e) Devem-se estudar estas questões. abaixo, tem-se: “O auxiliar judiciário estava
organizando os arquivos”
Comentário: Note que há sujeito claro a) foram sendo organizados
“vocês”. Nas letras “a, e”, temos voz passiva b) estavam sendo organizados
sintética, pois apresentam a partícula c) foram organizados
apassivadora “se"; já nas letras “b, d”, temos d) tinham sido organizados
voz passiva analítica: “foram salvos / devem
ser queimados". Comentário: Basta conservar o primeiro
verbo “estar” e aumentar o verbo “ser” no
gerúndio e colocar o verbo “organizar” no
TRANSFORMANDO DA VOZ ATIVA particípio. O objeto direto “os arquivos” virará
PARA A PASSIVA sujeito: “Os arquivos estavam sendo
organizados pelo auxiliar judiciário.” Sempre
em uma locução verbal, deve-se conservar o
8. Transpondo para a voz passiva a frase: primeiro verbo e fazer a concordância com o
“Haveriam de comprar, ainda, um trator sujeito.
maior”, obtém-se:
a) comprariam
b) ter-se-ia comprado 11. Transpondo para a voz passiva a frase: “A
c) comprar-se-ia Assembleia aplaudiu com vigor as palavras do
d) haveria de ser comprado candidato”
e) teria sido comprado a) foi aplaudido
b) estava aplaudindo
c) aplaudiu-se
Comentário: O objeto direto “um trator maior” d) tinha aplaudido
será o sujeito da voz passiva; deve-se e) foram aplaudidas
conservar o primeiro verbo “haver”
concordando com o novo sujeito; acrescentar
o verbo “ser” no infinitivo e, depois, o verbo Comentário: O termo “com vigor” não pode
“comprar” no particípio: “Um trator maior, ser sujeito, já que não é o objeto direto,
ainda, haveria de ser comprado por eles.” sendo apenas um adjunto adverbial. O sujeito
Sempre na voz passiva analítica, deve-se da voz passiva será “as palavras do
acrescentar um verbo; logo, se houver dois candidato”. Como o verbo está no pretérito
verbos na ativa, na passiva haverá três. perfeito, deve-se empregar “foram”: “As suas
palavras foram aplaudidas...”
9. A transformação da voz verbal não está
correta em: 12. Transpondo para a voz passiva: “Os
a) Viram-me. colegas o estimavam por suas ações.”
Fui visto. a) eram estimadas
b) Vamos fazer a lição. b) era estimado
A lição vai ser feita por nós. c) tinham estimado
d) foram estimadas
c) Abri o caderno.
e) fora estimado
O caderno tem sido aberto por mim.
d) Devemos preparar tudo.
Tudo deve ser preparado por nós. Comentário: O objeto direto é o pronome
e) Meu amigo fazia os trabalhos. oblíquo “o = ele”, que desempenhará a
Os trabalhos eram feitos. função sintática de sujeito na voz passiva:
“Ele era estimado pelos colegas por suas
boas qualidades.” Como na ativa o verbo se

encontra no pretérito imperfeito, na passiva a) O suspeito foi preso pelos policiais ao
deve-se empregar “era". amanhecer.
b) Ao amanhecer os policiais levaram preso o
13. Na voz passiva: "Os pesquisadores suspeito.
orientarão os alunos." ficará: c) Ao amanhecer prenderam-se o suspeito.
a) haverão de orientar d) O suspeito foi prendido ao amanhecer
b) terão orientado pelos policiais.
c) haviam orientado
d) serão orientados Comentário: O objeto direto “o suspeito”
e) orientaram-se virará sujeito; vamos acrescentar o verbo
“ser” seguindo o mesmo tempo verbal de
Comentário: O verbo “orientarão” se “prenderam”, que se encontra no pretérito
encontra no futuro, logo o verbo “ser” ficará no perfeito, ficando: O suspeito foi preso pelos
futuro do presente, ou seja: “serão”. Como há policiais ao amanhecer. Na voz passiva
apenas um verbo na ativa, empregamos dois sintética, ficará: Ao amanhecer, prendeu-se o
na passiva. Caso quisesse transformar para a suspeito.
passiva sintética, teríamos: “Orientar-se-ão os
alunos.” Note que nesse último caso deve 17. Passando a frase “No Brasil, cerca de 650
ocorrer a mesóclise. mil intervenções foram realizadas em 2005...”
14. Se passarmos o verbo da frase para a voz para a voz passiva sintética, a forma é:
passiva analítica, encontraremos: “...muitas a) se realizarão
famílias desencorajam esse tipo de trabalho.” b) realizou-se
a) foi desencorajado c) realizaram-se
b) é desencorajado d) realizam-se
c) eram desencorajadas e) realiza-se
d) fossem desencorajadas
e) serão desencorajados Comentário: A voz passiva sintética
apresenta a partícula apassivadora “se”.
Basta retirar o verbo “ser = foram”; e o verbo
Comentário: O verbo “desencorajam” se “realizadas” concordará com o novo sujeito
encontra no presente do indicativo, logo o “cerca de 650 mil intervenções”: “Realizaram-
verbo “ser” ficará no presente e concordará se cerca de 650 mil intervenções no Brasil.”
com o novo sujeito “esse tipo de trabalho”:
“Esse tipo de trabalho é desencorajado por 18. ...a literatura carioca já registrava com o
muitas famílias.” termo samba. Transpondo para a voz passiva,
a forma verbal grifada passa a ser:
15. Transpondo-se para outra voz verbal as a) registrou
frases abaixo, a forma verbal será: b) devia registrar
a) O poeta foi expulso do colégio. c) fora registrado
...expulsou-se. d) era registrado
b) Que lhe fosse atribuída uma nota. e) seria registrada
...se atribuísse.
c) O mérito que este já consignara. Comentário: Note que há um verbo
...tinha consignado. “registrava”, logo acrescentaremos o verbo
d) Deu ao mestre uma clara lição. “ser” seguindo o mesmo tempo verbal, ou
...foi dado. seja: “era”. O objeto direto “o termo samba”
e) Acabou expondo seu aluno. virará sujeito e o termo “a literatura carioca”
...acabou sendo exposto. virará agente da passiva: “O termo samba
era registrado pela literatura carioca...”
Comentário: Como há dois verbos na voz
ativa, “acabou expondo”, devemos empregar 19. O agronegócio tem criado novos polos de
três verbos na passiva, porque desenvolvimento. Transpondo essa frase para
acrescentaremos o verbo “ser", ficando: “Seu a voz passiva, a forma verbal passa a ser,
aluno acabou sendo exposto por ele”. corretamente:
a) criaram b) está criando
16. A transposição para a voz passiva da c) seriam criados d) têm sido criados
frase “Os policiais prenderam o suspeito ao e) tinha sido criado
amanhecer”, será:
Comentário: Como há dois verbos “tem
NÃO ACEITA VOZ PASSIVA
criado”, empregaremos mais um verbo “sido”.
Sempre aumente um verbo ao transformar
para a voz passiva analítica: “Novos polos 23. A voz verbal NÃO pode ser alterada na
têm sido criados pelo agronegócio.” seguinte frase:
a) Quantas vezes não ouvi a frase acima?
20. Essas pequenas galerias de rostos b) Os varredores limpavam tudo, pelo menos
evocavam uma outra galeria, bem maior(...) até o dia seguinte.
Transposta a frase acima para a voz passiva, c) Joguei uma bolinha de guardanapo pela
a forma verbal será: janela do carro.
a) eram evocadas b) foram evocados d) Os governantes do mundo não se furtarão
c) era evocada d) tinha sido evocada a essa responsabilidade.
e) evocaram-se e) A vida deve ser preservada por todos, em
todas as suas manifestações.
Comentário: Basta encontrar o objeto direto
“uma outra galeria” que será o novo sujeito; o Comentário: Os verbos intransitivos ou
verbo se encontra no passado imperfeito transitivos indiretos não aceitam voz passiva.
“evocavam”, logo deveremos empregar o Note que o termo “a essa responsabilidade” é
verbo “era” para seguir o mesmo tempo objeto indireto, logo é impossível transformar
verbal: “Uma outra galeria era evocada por tal frase para a passiva. É necessária a
essas pequenas galerias…” Muito cuidado presença do objeto direto para que ocorra a
com a concordância nominal, ou seja, com a transposição para as vozes verbais.
concordância com o particípio.
24. NÃO admite transposição para a voz
21. Transpondo-se a oração: passiva a construção verbal da frase:
“No meio de qualquer dificuldade ‘’encontra- a) A inteligência está longe de ser um dom
se’’ a oportunidade.” da voz passiva exclusivo da espécie humana.
pronominal para a passiva analítica, a forma b) Eles não trocam a recompensa por outra
verbal equivalente à destacada é: mais distante.
a) havia sido encontrada b) é encontrada c) O altruísmo autêntico sempre exige níveis
c) terá encontrado. e) encontra elevados de cognição.
e) teria sido encontrada d) Os chimpanzés manifestam gestos de
inequívoca paciência.
Comentário: O verbo “encontra-se” está no e) A premissa de Ernst Mayr obteve grande
presente, logo deveremos empregar o verbo acolhimento no século...
“ser” no presente “é” seguido do particípio
“encontrada”: “A oportunidade é encontrada Comentário: Os verbos de ligação (ser, estar,
por eles...” Quando houver um verbo na voz ficar, continuar, permanecer...) não aceitam
ativa, empregaremos dois na passiva, já que transposição para a voz passiva. É necessária
se deve acrescentar o verbo “ser". Essa dica a presença do objeto direto, ou seja, de um
ajuda bastante. verbo transitivo direto ou transitivo direto e
indireto.
22. Considere o período “As escadas levavam
ao céu, eu poderia jurar que elas 25. Todos admitem voz passiva, EXCETO:
atravessavam os telhados.” Transformando a) “Aquelas frutas pertenciam aos pássaros.”
para a passiva, tem: b) “As chuvas trouxeram alívio para nós”
a) foram atravessados por elas. c) “Isso marca a gente.”
b) seriam atravessados por elas. d) “Fiz eu mesmo essa geleia.”
c) tinham sido atravessados por elas. e) “... passei as compras de um saquinho...”
d) estão sendo atravessados por elas.
e) eram atravessados por elas. Comentário: Na frase “a”, não há objeto
direto. O verbo é transitivo indireto,
Comentário: O verbo “atravessavam” apresentando "aos pássaros" como objeto
apresenta a desinência “va”, deveremos indireto; logo não há possibilidade de
empregar, portanto, o verbo “eram” mais o transformar para a voz passiva. Note que em
particípio “atravessados”. A frase seria: Os todas as outras frases, há objeto direto
telhados eram atravessados por elas. “alívio, a gente, essa geleia, as compras".

26. A única opção que não pode ser passada b) Os extratos vegetais têm sido entregues
para a voz passiva: aos laboratórios...
a) Ter-se-iam verificadas as falhas. c) Entregam os extratos vegetais aos
b) Divulgou-se o índice da inflação. laboratórios farmacêuticos.
c) Vendem-se casas a seus inquilinos. d) Os extratos vegetais entregam-se aos
d) Trata-se de uma infâmia. laboratórios farmacêuticos.
e) Laboratórios farmacêuticos entregam os
Comentário: Não se pode transformar para a extratos vegetais.
voz passiva, já que apresenta apenas objeto
indireto “de uma infância”. Só existe voz Comentário: Note que o agente da passiva
passiva quando o verbo é transitivo direto ou está escondido “por eles”. Basta retirar o
transitivo direto e indireto. Nos demais casos, verbo “ser = são” e voltar o verbo “entregues”
as frases estão na voz passiva sintética e para o presente, ficando “Eles entregam os
podem ser transformadas para a voz passiva: extratos vegetais...”
As falhas teriam sido verificadas; O índice da
inflação foi divulgado por eles; Casas são 29. Via de regra, os garimpos são tocados
vendidas a seus inquilinos. hoje por uma gente sem horizontes...
Transpondo a frase acima para a voz ativa, a
forma verbal passará a ser:
TRANSFORMANDO PARA A VOZ ATIVA a) tocaria
b) tocavam
c) toca
27. Transpondo para a voz ativa a frase:
d) tinha tocado
“Os ingressos haviam sido vendidos”, obtém-
e) serão tocados
se:
a) venderam
Comentário: Basta retirar o verbo “são”, e o
b) haviam vendido
particípio “tocados” voltará à forma
c) vendeu-se
conjugada. Note que a frase na passiva está
d) havia vendido
no tempo presente, logo a voz ativa deverá
e) venderam-se
apresentar o mesmo tempo verbal: “Uma
gente toca os garimpos...”
Comentário: Da voz passiva para a ativa,
retiraremos o verbo “ser = sido”. Note que o
agente da passiva está escondido, ou seja, 30. A forma de voz ativa da frase “As
não aparece na frase, por isso devemos indústrias são movidas pela eletricidade”, é:
empregar o pronome reto “eles”: “Eles haviam a) A eletricidade moverá as indústrias.
vendido os ingressos com antecedência.” b) A eletricidade moveu as indústrias.
Quando não há o agente da passiva, sempre c) A eletricidade move as indústrias.
acrescente a expressão “por eles”. d) Às indústrias movem a eletricidade.
e) As indústrias movem eletricidade.
28. “Os extratos vegetais são entregues aos Comentário: Ao transformar uma frase da
laboratórios farmacêuticos...” está na voz passiva para a ativa, deveremos retirar o
passiva analítica. A opção em que se verbo “ser”, e o particípio voltará à forma
reescreveu a oração na voz ativa é: conjugada: “A eletricidade move as
a) Aos laboratórios farmacêuticos os extratos indústrias...”. Deve-se também manter o
vegetais são entregues. mesmo tempo verbal.
GABARITO
1 D 2 B 3 B 4 A 5 B 6 C 7 C 8 D 9 C 10 B
11 E 12 B 13 D 14 B 15 E 16 A 17 C 18 D 19 D 20 C
21 B 22 E 23 D 24 A 25 A 26 D 27 B 28 C 29 C 30 C

QUESTÕES DE PRONOMES
pessoa do singular, por isso não se pode

empregar “contigo”. Para empregar. “contigo”,
PRONOMES TÔNICOS E RETOS o verbo deveria ser “espera".
1. “Que isto fique só entre __________: ela
disse que falaria _________ hoje, mas não 4. Entre ______ ir com vocês ou ficar na
_______ asseguro que seja verdade”. floresta, escolho a segunda opção – disse o
a) mim e ti, contigo, o urubu ao canário – já que entre ______ e os
b) eu e tu, consigo, lhe canários não há afinidades. Ainda assim,
c) mim e ti, contigo, te quando partires, leva ______ a certeza de
d) eu e tu, contigo, te que, para ______, decidir não foi tarefa das
e) mim e ti, com você, lhe mais fáceis.
a) eu / mim / com você / mim
Comentário: Não se emprega “eu” ou “tu” b) eu / eu / com você / eu
após a preposição “entre”, logo o correto é c) mim / eu / contigo / eu
“entre mim e ti”; na segunda lacuna, emprega- d) mim / mim / com você / eu
se o pronome “contigo”, pois empregamos na e) eu / mim / contigo / mim
primeira lacuna o pronome “ti”, ou seja, um
pronome da 2º pessoa do singular a fim de Comentário: “entre eu ir”, pois há um verbo
manter a correlação de pronomes, empregou- no infinitivo e o pronome “eu” desempenha
se também o pronome “te”. Outra forma seria: função de sujeito; “entre mim”, pois não há
mim e você - com você - lhe, concordando verbo no infinitivo após o pronome; como o
com a terceira pessoa “ele - você”. verbo “partires” está na 2º pessoa do singular,
empregou-se o pronome “contigo”; emprega-
2. Indique a alternativa correta: se o pronome “mim” antes de pontuação, note
1- É muito difícil para ______ escrever-lhe. que a frase está invertida: Decidir não foi
2- Eles chegaram a discutir entre ______. tarefa das mais fáceis para mim.
3- Percebi que o plano era para _______
desistir. 5. Assinale o item em que há erro:
a) eu – eu – eu b) eu – mim – eu a) Deixe-o falar tudo para nós.
b) Este papel em meu bolso está rasgado.
c) mim – mim – eu d) mim – eu – mim
c) Deixem-no falar a verdade.
e) eu – mim – mim d) Não é difícil para mim entender.
e) Ao desmaiar, ele saiu fora de mim.
Comentário: 1. “mim”, já que ocorre a
presença de um adjetivo “difícil”. Basta Comentário: Deve-se manter, na frase, a
inverter a frase para perceber: “Escrever-lhe correlação pronominal: “Ao desmaiar, ele saiu
diariamente é muito difícil para mim. 2. Antes fora de si” ou “Ao desmaiar, eu saí fora de
de pontuação, emprega-se o pronome oblíquo mim.”
tônico “mim”, o qual vem sempre após
preposição. 3. “eu”, uma vez que ele 6. Pronome empregado incorretamente:
desempenha função de sujeito. a) Nada existe entre eu e você.
b) Deixaram-me fazer o serviço.
3. Assinale o item em que há erro quanto ao c) Fez tudo para eu viajar.
emprego dos pronomes se, si ou consigo: d) Hoje, Maria irá sem mim.
a) Feriu-se, quando o virou para si. e) Meus conselhos fizeram-no refletir.
b) Ela só cuida de si.
c) Quando Vossa Senhoria vier, traga consigo Comentário: A forma correta é: “Nada existe
a informação. entre mim e você.” Muito cuidado com essa
d) Ele se arroga o direito de vetar tais artigos. expressão: “entre eu e você”, pois o pronome
e) Espere, pois tenho de falar consigo. reto “eu” não faz função de complemento.
Pode se empregar qualquer pronome, exceto
Comentário: A forma correta seria o "eu - tu”.
emprego do pronome “com você”, pois o
pronome “consigo” é reflexivo, isto é, refere-
se a “si mesmo”. O verbo “espere” está na 3º

7. Preencha as lacunas das frases abaixo, pronome desempenha função de sujeito.
assinalando a opção certa: Todos os demais casos estão corretos.
1. Deu-lhe um livro para ____ ler.
2. De presente, deu um livro para ____ . 10. O pronome grifado está correto em:
3. Nada mais há entre ______ e você. a) Aguarde. Quero falar consigo.
4. Sempre houve briga entre _____ e ti. b) Isso sempre ocorre com nós dois.
5. José, espere, vou _____ . c) O processo está aí para mim examinar.
a) Ele, mim, eu, eu, comigo d) Vossa Senhoria preocupa-se com
b) Ela, eu, mim, mim, eu, consigo problemas que fogem da vossa alçada.
c) Ela, mim, mim, mim, com você e) Já se tornou impossível haver algo entre
d) Ela, mim, eu, eu, com você eu e você.
e) Ela, mim, eu, mim, consigo
Comentário: O termo “com nós” pede
Comentário: 1. “ela” ou “ele”, pois as duas complemento “todos, mesmos, ambos, dois”.
formas são aceitas. 2. “mim” é empregado Por isso, a frase se encontra correta. Caso
antes de pontuação ou no final de frase. 3. não queira empregar “como nós", pode
Após a preposição “entre”, deve-se empregar substituí-lo por “conosco”.
o pronome tônico “mim”. 4. Após a preposição
“entre”, deve-se empregar o pronome tônico 11. Há erro quanto ao uso dos pronomes:
“mim”. 5. “com você”, pois o verbo está a) Deixe-me dizer tudo.
conjugado na terceira pessoa do singular b) Mande-o explicar o problema.
“espere”. c) Mandem-me sair da sala.
d) Deixa eu falar a verdade.
8. Completa as lacunas: e) Faz-nos sair da sala.
1. Os gritos chegaram até ____ .
2. Entre você e ___ há diferença de idade. Comentário: Após o verbo “deixar”, não se
3. Entregou as fotografias para ___ ler. empregam os pronomes retos “eu, tu, ele,
4. É muito difícil para ____ ler à noite. nós, vos, eles”; devem-se empregar os
5. Ela deixou a louça para ___ lavar. pronomes oblíquos “me, te, nós, se, vos, o, a”.
a) mim, mim, mim, mim, eu Portanto, o correto será: “Deixa-me falar a
b) eu, eu, mim, mim, eu verdade.
c) mim, mim, eu, mim, eu
d) eu, mim, eu, eu, eu 12. As discórdias existentes entre _________
e) mim, eu, mim, eu, mim e_________ advêm de uma insegurança que
o destino estabeleceu para _________ traçar
Comentário: 1. Após preposições e no final um caminho que vai de_______a ______.
de frase, emprega-se o pronome oblíquo a) eu – ti - eu – mim – ti
“mim”. 2. Emprega-se o pronome oblíquo b) mim – ti – eu – mim – ti
“mim” após a preposição “entre”. 3. Emprega- c) eu – tu – eu – mim – tu
se o pronome reto “eu”, pois ele desempenha d) mim – ti – mim – mim – tu
função de sujeito. 4. Quando houver um
adjetivo antes da preposição “para”, emprega- Comentário: Após a preposição “entre”,
se o pronome oblíquo “mim”; note que a frase empregam-se os pronomes tônicos “mim e ti”;
se encontra invertida: “Ler durante a noite é emprega-se o pronome reto “eu”, pois ele
muito difícil para mim.” 5. Emprega-se o “eu”, desempenha função de sujeito do verbo
pois ele faz papel de sujeito. “traçar”. Lembre-se de que entre preposição e
verbo no infinitivo, em regra, emprega-se o
9. Assinale o exemplo que contém erro quanto pronome “eu”. Como há preposição “de”,
ao emprego de pronome pessoal: empregam-se os pronomes “mim e ti”,
a) Nada mais há entre mim e ti. quando finalizam frases.
b) Nada mais há entre eu e ti.
c) Nada mais há entre mim e ela. 13. Complete as lacunas: Disseram-____ para
d) Nada mais há entre ele e você. _____ decidir sobre o que_____ fazia mais
e) Nada mais há entre ele e ela. feliz.
a) me – mim – me b) me – eu – me
Comentário: Não se emprega o pronome c) me – eu – mim d) mim – mim – mim
“eu” após a preposição “entre”, pois esse e) mim – eu – me

Comentário: Emprega-se o pronome oblíquo seja, o que aconteceu há muito tempo,
“me”; lembre-se de que o pronome “mim” vem emprega-se “Naquela época...”. III. Como há
sempre após preposição. Emprega-se o o advérbio “aqui”, emprega-se o pronome
pronome reto “eu” por ser o sujeito do verbo demonstrativo “Estes dados que tenho
“decidir”; e na última lacuna, emprega-se aqui…”.
novamente o pronome oblíquo “me”.
17. Pegue ____ fichas que estão perto de
14. Complete as lacunas corretamente: você, pois ____ que estão aqui ao meu lado
I. Não será fácil, para ____, acertar o alvo. já foram organizadas. Espere um momento!
II. Para____conseguir o emprego, fiz tudo. Quero falar ___.
a) estas – essas – contigo
III. Elas insistiram para____esperá-los.
b) essas – estas – com você
a) mim, mim, mim b) mim, eu, eu c) estas – essas – consigo
c) eu, eu, mim d) eu, mim, eu d) essas – estas – contigo
Comentário: I. Note que a frase se encontra Comentário: Emprega-se o pronome “essas”,
invertida: “Acertar o alvo não será fácil para pois estou me referindo à outra pessoa;
mim.” II. Emprega-se o pronome reto “eu”, “estas”, pois há a presença do advérbio
pois ele assume função de sujeito do verbo “aqui”; “com você”, pois estou me referindo à
“conseguir”. III. O pronome “eu” desempenha 3º pessoa. Se fosse "espera", empregaríamos
função de sujeito do verbo “esperar”. "contigo".
15. Complete as lacunas corretamente: 18. Preenchas as lacunas corretamente: Por
Ele pediu para _____ comentar a coluna de favor, passe-me _____ notas que estão com
economia do jornal. Se fores à redação, você, porque ____ que estão comigo, não são
iremos _________.Enviou os últimos números para ___ conferir.
da revista para _____. a) essas, essas, mim b) estas, essas, eu
a) mim – consigo – tu b) mim – contigo – tu c) essas, estas, eu d) estas, estas, mim
c) mim – com você – ti d) eu – consigo – tu
e) eu – contigo – ti Comentário: I. Empregou-se o pronome
demonstrativo “essas”, pois estou me
dirigindo à outra pessoa; note que as notas
Comentário: Emprega-se o pronome “eu”
estão com a pessoa a que me refiro. II.
quando ele desempenhar função de sujeito;
Empregou-se “estas”, pois as notas de que se
emprega-se o pronome “contigo”, pois o verbo
fala estão com o falante. III. Empregou-se o
está na 2º pessoa do singular “seres”;
pronome reto “eu”, pois ele desempenha
emprega-se o pronome oblíquo tônico “ti” para
função de sujeito do verbo “conferir”. Em
manter a correlação pronominal, uma vez que
regra, entre preposição “para" e verbo no
na lacuna anterior, empregou-se “contigo”.
infinitivo, deve-se empregar o pronome reto
“eu”.
PRONOMES DEMONSTRATIVOS
19. O pronome demonstrativo está correto
em:
16. Observe as frases que seguem: a) Paulo, tire este material daí.
I- João é mais tímido do que Paulo. Este b) Quanto a este aviso, nada tenho a declarar.
ainda que arrisca a dar alguns palpites. c) “Amai todos os teus irmãos”, estas palavras
II- Em 1944 ainda havia guerra. Esta época nunca serão esquecidas.
trouxe muitas tristezas a nós. d) Atenção para este aviso: “Proibida a
III- Esses dados que tenho aqui, não os entrada de pessoas no recinto.”
revelarei a ninguém.
a) Somente I está correta. Comentário: Quando se vai mencionar uma
b) I e II estão corretas. termo, deve-se empregar o pronome “este”.
c) Todas estão incorretas. Note que o aviso será citado ainda. As demais
d) Apenas a II está correta. seriam: tire esse material daí; quanto a esse
aviso…; Amai todos os teus inimigos, essas
Comentário: I. Quando houver dois termos, o palavras...
pronome “este" se refere ao segundo
elemento. II. Quando o tempo for remoto, ou
20. Indique o uso incorreto do pronome: Não se emprega o pronome “essa, esse”
a) A menina era tal quais os avós. como muitos pensam.
b) Vencer depende destes fatores: rapidez e
segurança. 24. Por favor, passe _____ caneta que está aí
c) Valentino foi o maior ator daquela época. perto de você; _____ aqui não serve para
d) Foi preso em 1955 e já saiu nesse ano. ______ desenhar.
a) essa, esta, eu b) esta, esta, mim
Comentário: Quando houver ideia de tempo c) essa, essa, eu d) essa, esta, mim
passado remoto, emprega-se-á o pronome
demonstrativo “naquele”. O pronome “nesse” Comentário: “essa” já que temos o advérbio
é empregado quando o passado é próximo, “aí”; “esta” por causa do advérbio “aqui”; “eu”,
ou seja, algo que aconteceu há pouco tempo. pois desempenha função de sujeito do verbo
“desenhar”.
21. Passe _______ algema que está aí perto
de você, pois _____ aqui não serve para 25. Complete as lacunas e marque a opção
_______ algemar o detento. correta:
a) aquela - esta - mim 1) Se Vossa Senhoria viajar, leve__meu filho.
b) essa - esta - mim 2) Hás de trazer os originais para ___ conferir.
c) esta - essa - eu 3) Quem mais cuida que vive, __ mais sonha.
d) essa - esta - eu 4) Não houve mal-entendido entre ela e __.
5) Disse-lhe ___ palavras: volte depressa.
a) consigo, eu, esse, mim, estas
Comentário: Como há o advérbio “aí”,
b) consigo, mim, este, eu, estas
emprega-se o pronome “essa”; já na segunda
c) consigo, eu, este, mim, essas
lacuna, emprega-se o pronome “esta” por
d) convosco, eu, esse, mim, estas
causa do advérbio “aqui”; e, na última lacuna,
e) convosco, mim, esse, eu, estas
emprega-se o pronome reto “eu” por exercer
função de sujeito do verbo “algemar”.
Comentário: 1. “consigo” basta trocar por
“você mesma”. 2. “eu” desempenha função de
22. O pronome está incorreto em:
sujeito do verbo “conferir”. 3. “esse” refere-se
a) A mulher é mais tolhida que o homem. A
a um termo já citado na frase. 4. Antes de
este se permitem direitos que se negam
pontuação, emprega-se o pronome “mim”. 5.
àquela.
“estas” é usado quando vai citar ou
b) Em 1944 havia guerra. Esta época passou.
apresentar uma frase.
c) O que dizer dessas opiniões que acabaste
de expor.
d) Estes documentos que tenho aqui comigo
1- “_____ documento que tens à mão é
são dele.
importante, Pedrinho?
2- “A estrada do mar, larga e oscilante
Comentário: Como o tempo é remoto
_______ sim, o tentava.”
(passado distante), deve-se empregar o
3-“Na traseira do caminhão lia-se ________
pronome demonstrativo “Aquela”: Em 1944
frase: tristeza não paga dívida”.
havia guerra. Naquela época passou.
4- “Cuidado, mergulhador, ________ animais
são venenosos: a arraia miúda, o peixe-
23. Dialeto social popular não se confunde
escorpião, a medusa...”
com linguagem especial, pois ________ , ao
a) Esse – essa – esta – estes
contrário __________, é de uso restrito e
b) Este – esta – esta – estes
pode funcionar como signo de grupo.
c) Este – esta – essa – esses
a) esse / daquela
d) Esse – essa – essa – esses
b) essa / desse
e) Este – esta – essa – estes
c) aquele / dessa
d) esta / daquele
Comentário: 1. “esse”, pois estou me
dirigindo à outra pessoa. 2. “essa”, pois se
Comentário: O pronome “esta” refere-se à
refere a um termo já citado na frase:
“linguagem especial”, já o pronome “daquele”
“estrada”. 3. O pronome “esta” é empregado
refere-se ao “dialeto social”. Quando houver
quando algo será citado ainda no texto, isso
dois elementos, empregue o “esta” para a
ocorre também com o pronome “estes”. Note
segunda palavra e o “aquela” para a primeira.
que os animais foram citados só depois.
27. Assinale alternativa em que se deveria 30. Assinale a opção em que houve erro, ao
usar este ou neste, em vez de esse ou se substituir a expressão sublinhada:
nesse: a) “Antecederam a segunda guerra mundial”
a) Ouvi-o atentamente e, nesse instante, ... Antecederam-lhe.
compreendi-me melhor. b) “Iniciando a série de Science fiction”
b) Ainda palpita aqui, nesse peito, o coração, ... Iniciando-a.
naquele meigo abraço. c) “Procuraram descrever a sociedade do
c) A serpente extravasara a peçonha e contra futuro” ... Procuram descrevê-la.
esse comum inimigo se ajudaram o homem... d) “Presenciava todos os atos individuais”
d) Se conhecêsseis esse caminho, não teríeis ...Presenciava-os.
errado tanto. e) “Caracterizam as modificações
e) Tira-me esse livro daí onde estás. ...Caracterizam-nas.
Comentário: Ao se empregar o advérbio Comentário: Como o termo que será

“aqui”, deverá empregar o pronome substituído é objeto direto e o verbo termina
demonstrativo “este, esta, isto”: “Ainda palpita com a consoante “m”, deve-se empregar “na”:
aqui, neste peito...” “Antecederam-na.” Os verbos terminados em
“som nasal” terão seus complementos
“objetos diretos” substituídos por “no, na”.
FORMAS PRONOMINAIS
31. Assinale a opção em que houve erro na
28. O resultado das combinações: troca do pronome oblíquo:
"põe + o", "reténs + as", "deduz + a", é: a) Romperam o tratado.= Romperam-no.
a) pões-lo, reténs-la, dedu-la b) Recuperarei meu dinheiro. = Recuperá-lo-
b) põe-no, retém-nas, dedu-la ei.
c) pões-lo, retém-las, deduz-la c) Aspiro à felicidade. = Aspiro-lhe.
d) põe-no, retém-las, dedu-la d) Pagou tudo a você.= Pagou-lhe pagar...
e) põe-lo, retém-las, dedu-la e) Tenho de contar verdade. = ... contá-la....
Comentário: Quando os verbos terminam em Comentário: Como o termo “à felicidade” é

“~”, emprega-se o pronome “no - na”; quando objeto indireto e não é uma pessoa, deve-se
os verbos terminam em “s”, emprega-se o empregar “a ela”: “Aspiro a ela.” O pronome
pronome “la -lo(s)”; quando o verbo termina “lhe” é para substituir “pessoas” quando
em “z”, emprega-se o pronome “la - lo”. assumirem função de objeto indireto: “Diga à
Lembrando que o complemento deve ser Maria tudo.” = “Diga-lhe tudo.”
objeto direto.
32. A frase que não pode ser completada com
29. Assinale a opção em que houve erro, ao o pronome indicado entre parênteses:
se substituir a expressão sublinhada: a) Levem- ___ daqui. (no)
a) “Faziam coisas incríveis”. b) Põe- ___ no lugar próprio. (nas)
E faziam-nas. c) Vi- ___ na cidade, há dias. (lhe)
b) “Onde as pessoas deveriam guardar seu d) Tem- ___ contigo? (lo)
dinheiro”. e) Perdoei- ___ imediatamente. (lhe)
Onde as pessoas deveriam guardá-lo.
c) “Teci cobertor com canto de canarinho” Comentário: O verbo “ver” pede como
Teci-o com canto de canarinho. complemento objeto direto, logo o correto é
d) “Dei poderes aos sapateiros”. empregar o pronome “o”: “Vi-o na cidade, há
Dei-lhes poderes. dias.” Lembre-se também de que o pronome
e) “Visitou o menino”. “lhe” exerce função de objeto indireto. (Quem
Visitou-lhe. vê, vê algo ou alguém.) Na letra d, a pessoa
do verbo é “tu" = tu tens. Por isso que se
empregou “tem-lo.
Comentário: O pronome “lhe” é empregado
para substituir “objeto indireto”; note que o 33. Substituindo as palavras grifadas por um
termo “o menino” é objeto direto, portanto pronome oblíquo, temos:
deve empregar o pronome “o”: “Visitou-o. I. Pusemos o livro na estante.
II. Põe o livro na gaveta.
III. Demos o livro a ele.
a) I- Pusemos-lo; II- Põe-lo; III- Demos-lhe 37. A substituição foi feita erradamente em:
b) I- Pusemos-o; II- Põe-no; III- Demos-lhe a) Deixando a formalidade. (deixando-a)
c) I- Pusemo-o; II- Põe-no; III- Demo-lhe b) Adota uma forma. (adota-a)
d) I- Pusemos-o; II- Põe-o; III- Demo-lhe c) Ouvir uns discos. (ouvi-los)
e) I- Pusemo-lo; II- Põe-no; III- Demos-lhe d) Põe o CD sobre a mesa. (põe-no)
e) Vejam as exigências. (vejam elas)
Comentário: I. Nos verbos terminados em “s”
+ objeto direto, deve-se empregar o “lo”. II. Comentário: Dentro da norma culta, não se
Nos verbos que apresentam “~” + objeto emprega o pronome reto “ela - ele(s)” após o
direto, deve-se empregar “no”. III. O termo “a verbo, deve-se empregar o pronome oblíquo
ele” equivale ao pronome “lhe”. “nas”, já que o verbo termina com “m” e o
complemento é objeto direto:“Vejam-nas.”
34. A substituição do pronome oblíquo está
errada em:
a) Fez + o = Fê-lo PRONOMES DE TRATAMENTO E
b) Diríamos + o = Di-lo-íamos OBLÍQUOS "O, A, LHE"
c) Pondes + o = Ponde-lo
d) Tem + o = Tem-no
e) Diríeis + o = Diríei-lo 38. Preencha as lacunas corretamente:
1.Cientifico- _____ de que tudo.
Comentário: Como o verbo “diríeis” se 2. Poucos_____ entendem.
encontra no futuro do pretérito, o correto seria 3. Meus primos______ obedecerão.
o emprego da mesóclise: “Di-lo-íeis.” a) o - o - lhe
b) lhe - lhe - lhe
35. A substituição está incorreta em: c) o - o - o
a) Esqueci o dia do seu aniversário. d) o - lhe - lhe
Esqueci-o.
Comentário: I. Quando houver a preposição
b) Eles perderam nossos cartões. “de”, deve-se empregar o pronome oblíquo
Eles os perderam. “o”. Isso ocorre com os verbos: “cientificar,
c) Os operários solicitaram aumento... comunicar, avisar, informar, certificar”, dado
Os operários solicitaram-o ao diretor. que um complemento é objeto direto e o outro
d) Eles vão manter o advogado. objeto indireto. Com esses verbos, não se
As autoridades vão mantê-lo. emprega “lhe" e “de" juntos. II. Basta fazer a
troca do pronome “o” pelo pronome reto “ele”:
Comentário: Como o verbo terminou em “m” “Poucos entendem ele.” III. O verbo
e o complemento “aumento” é objeto direto, “obedecer” pede o pronome oblíquo “lhe”.
emprega-se “no”: “Os operários solicitaram-no
ao diretor.” 39. A alternativa em que os pronomes
substituem corretamente as palavras.
36. Indique quando, na segunda frase, ocorre 1. Assistimos à apresentação.
a substituição INCORRETA das palavras 2. O governo assiste os desabrigados.
grifadas na primeira, por um pronome: 3. Ele aspira o aroma das rosas.
a) O chefe chamou os empregados. a) lhe, ela, o b) o, os, a
O chefe chamou-os. c) a ela, os, o d) a, ela, eles
b) Quero muito a meus amigos. e) a, eles, ele
Quero-lhes muito.
c) Perdoei sua falta por duas vezes. Comentário: 1. Como o complemento é
Perdoei-lhe por duas vezes. objeto indireto, deve-se empregar o pronome
d) A proposta agradou aos estudantes. “a ela”. 2. O termo “os desabrigados” é objeto
A proposta lhes agradou. direto, portanto se emprega o pronome “os”.
3. O termo “o aroma das rosas” desempenha
Comentário: Emprega-se o pronome “lhe” função de objeto direto, por isso o uso do
quando o termo substituído for objeto indireto. pronome “o”, respeitando a norma culta.
Como na frase “Perdoei sua falta por duas
vezes.” há objeto direto, a forma correta será:
“Perdoei-a por duas vezes”.

40. Marque a alternativa em que se completa Comentário: O pronome de tratamento
com “lhe” e não “o”: “Vossa Excelência” equivale ao pronome reto
a) Vigiava ___ durante muitas horas. “ele ou ela”, logo basta fazer a troca: “Ele
b) Desejo ___ tudo de bom. julga que posso auxiliá-lo?” Note que o verbo
c) Encarreguei ____ de apanhar o livro. deve ficar na terceira pessoa do singular.
d) Incumbi ___ de informar aos alunos.
e) Proibi ___ de sair da sala. 44. Vossa Excelência........fazer o que........ for
possível, para que.............prestígio se
Comentário: Emprega-se o pronome “lhe” mantenha.
quando for possível trocar por “a ele”: “Deseja a) deveis - vos - vosso
tudo de bom a ele.” Além disso, o pronome b) deve - vos - seu
“lhe” exerce função de objeto indireto: Desejo c) deveis - lhe - seu
algo a alguém. d) deve - lhe - seu
e) deveis - lhe - vosso
41. Se Vossa Senhoria .......... que..........
auxilie, bastar chamar-me pelo interfone que Comentário: Basta trocar o pronome de
está sobre a..........mesa. tratamento “Vossa Excelência” pelo pronome
a) desejardes - vos - vossa reto “ele” para a questão ficar mais fácil, já
b) desejar - o - vossa que esse pronome pedirá outros pronomes da
c) desejardes - vos - sua terceira pessoa “lhe” e o pronome possessivo
d) desejar - vos - vossa “seu”: “Ele deve fazer o que lhe for possível,
e) desejar - o - sua para que seu prestígio se mantenha.”
Comentário: “Vossa Senhoria” equivale ao 45. Assinale o item que apresenta erro:
pronome reto “ele – ela”, logo basta fazer a a) Como vai, Vossa Excelência.
troca e a devida concordância com os b) Vossa Senhoria examinou nossa carta?
pronomes “o” e o pronome possessivo “sua”. c) Vossa Excelência provocou polêmicas com
Quando houver pronome de tratamento vosso discurso ontem.
“Vossa Excelência, não se empregam os d) Seus amigos e amigas me convidaram..
pronomes “vos, vossa”.
Comentário: Quando ocorrer o pronome de
42. Preenche corretamente as lacunas é: tratamento “Vossa Excelência”, deve-se
I. Em que língua quereis que ______ fale, empregar o pronome possessivo da terceira
visto que estareis a me ouvir? pessoa “seu”: “Vossa Excelência provocou
II. Eu vou ______ contar um segredo. polêmicas com seu discurso ontem.” Não se
III. Eu procurei prevenir, mas ____ não emprega o pronome possessivo “vossa -
acreditou. vossa”.
a) vos – lhe – tu
b) vos – lhe – você
c) eu – te – você QUESTÕES GERAIS
d) me – te – tu
46. Das frases abaixo, qual apresenta
Comentário: I. Emprega-se “vos” para exemplo de pronome adjetivo:
concordar com o verbo “quereis” que se a) Você viu a Mary? Quero falar com ela.
encontra na 2º pessoa do plural. II. Emprega- b) Com a chuva, plásticos e papéis entopem
se o pronome oblíquo “lhe”, pois ele faz os bueiros. Isso causa enchente.
função de objeto indireto: “Vou contar algo a c) É que eu tenho de fazer minha própria
alguém.” III. Emprega-se o pronome “você” comida
para concordar com o verbo, o qual se d) Desculpe a minha indiscrição, mas tenho
encontra na 3º pessoa do singular. visto o seu lixo.
43. Complete as lacunas abaixo: Comentário: Pronome adjetivo é todo

Vossa Excelência ____ que posso _____? pronome que acompanha o substantivo, ou
a) julgais – auxiliá-la seja, fica ao lado do substantivo. Note que os
b) julga – auxiliar-vos pronomes “seu e minha” acompanham o
c) julga – auxiliá-lo substantivo “ indiscrição e lixo”. Os outros são
d) julgais – auxiliar-vos substantivos.

47. Assinale a alternativa em que não há 50. Em qual das alternativas, o pronome
pronome pessoal reto: destacado possui valor possessivo:
a) Refiro-me àquela obra. a) Vendo-me feliz, tomou-me as mãos.
b) Tu disseste coisas horríveis. b) Não me considere um traidor.
c) Ela foi uma ótima funcionária. c) Enganaram-me com tantas palavras.
d) Nós revendemos material escolar. d) Você sempre me olhou assim.
Comentário: Os pronomes pessoais retos Comentário: Os pronomes oblíquos (me, te,

são: “eu, tu, ele, nós, vós, eles”. Os pronomes lhe, nos, vos) poderão ter valor possessivo
“este, esse, aqueles” e variações são quando forem substituídos por (meu, minha,
pronomes demonstrativos. teu, tua, dele, dela, nosso, nossa, vosso,
vossa). “Tomou minhas mãos e beijou-as.”
48. O pronome relativo “ONDE” nas orações a
seguir está ERRADO em: 51. Indique a alternativa em que há um
a) Aqui foi a cidade onde meus pais se pronome pessoal destacado.
casaram. a) “Se usamos aquela camisa...”
b) Jamais voltarei à loja onde ela trabalha. b) “Foi o caso do cidadão que parou o...”
c) Orar é a forma onde encontramos Deus. c) “...um galo vermelho e outro preto.”
d) Seu coração é onde quero habitar. d) “...que lhe garantiram ser o bom.”
e) “Toda a disputa, seja religiosa...”
Comentário: Emprega-se o pronome “onde”
sempre quando se refere a lugares fixos, sem Comentário: São pronomes pessoais
ideia de ação. Note que na letra “c”, não há oblíquos: “se, te, me, lhe, nos, vos, o, a”, e os
ideia de lugar, devendo-se empregar "como". retos são “eu, tu, ele, nós, vós, eles”. Muito
cuidado com o “se”, pois, na frase da letra “a”,
49. Marque a alternativa em que a palavra exerce função de conjunção condicional, uma
“certo” é pronome indefinido: vez que apresenta uma condição.
a) Não escolheu o caminho certo.
b) Certa garota trouxe flores para você. 52. Assinale o item em que NÃO aparece
c) Este é o presente certo. pronome relativo:
d) João escolheu o candidato certo. a) O que desejas não se encontra aqui.
b) Temos que batalhar muito na vida.
Comentário: A palavra “certo” será pronome c) O livro que li é bom.
indefinido quando vier antes do substantivo; d) A festa a que assisti terminou tarde.
será adjetivo quando vier após o substantivo.
Note que “certa” se encontra antes do Comentário: O pronome relativo é todo
substantivo “garota”. Basta também fazer a aquele que substitui um substantivo. Sempre
troca por “qualquer”. que trocar o “que” por “isso”, teremos uma
conjunção integrante: “Temos isso.” Note que
ocorreu a troca perfeitamente.
GABARITO
1 C 2 C 3 E 4 E 5 E 6 A 7 C 8 C 9 B 10 B
11 D 12 B 13 B 14 B 15 E 16 A 17 B 18 C 19 D 20 D
21 D 22 B 23 D 24 A 25 A 26 A 27 B 28 D 29 E 30 A
31 C 32 C 33 E 34 E 35 C 36 C 37 E 38 A 39 C 40 B
41 E 42 B 43 C 44 D 45 C 46 D 47 A 48 C 49 B 50 A
51 D 52 B

QUESTÕES DE COLOCACÃO PRONOMINAL
5. A alternativa está errada quanto à

COLOCAÇÃO COM TEMPO SIMPLES colocação pronominal:
a) Apesar de se contrariarem não me fariam
1. Não deve haver próclise: mudar de ideia.
a) Não entristeças. (te) b) Que Deus te acompanhe por toda a parte.
b) Deus favoreça. (o) c) Isso não me admira: eu também contrariei-
c) Espero que faças justiça. (se) me com o caso.
d) Meus amigos, apresentem. (se) d) Conforme foi decidido espero que todos se
e) Ninguém faça de rogado. (se) trabalhem.
e) Não lhe quero agradar.
Comentário: Como não há palavra atrativa e
Comentário: O advérbio “também” é uma
não se emprega o pronome após a vírgula, o
palavra atrativa, atraindo o pronome “me”
pronome oblíquo “se” deve ficar após o verbo,
para antes do verbo: “Isso não me admira: eu
ou seja, na posição de ênclise: “Meus amigos,
também me contrariei com o caso”.
apresentem-se em posição de sentido”.
6. Assinale a frase correta:
2. A colocação está incorreta em:
a) Quando recebe-o em casa, fico feliz.
a) Para não aborrecê-lo, tive de sair.
b) Tudo fez-se como você mandou.
b) Quando sentiu-se em mal, pediu ajuda.
c) Ter-se-iam obtido melhores resultados.
c) Não me submeterei aos seus desejos.
d) Em tratando-se disso, podemos ir.
d) Ele me olhou algum tempo comovido.
e) Me levantei assim que você saiu.
e) Não a vi quando entrou.
Comentário: A palavra “quando” é atrativa, Comentário: Como o verbo “teriam” se

logo o pronome deve ficar antes do verbo, encontra no tempo futuro do pretérito,
assumindo a posição de próclise: “Quando se empregou-se corretamente a mesóclise. As
sentiu em dificuldade, pediu ajuda”. demais ficariam: Quando o recebe; Tudo se
fez; Em se tratando; Levantei-me.
3. A única frase em que há erro é:
a) Eu o conheço muito bem. 7. Pronome mal colocado:
b) Devemos preveni-lo do perigo. a) Lá, disseram-me que entrasse logo.
c) Lhe faltava experiência. b) Aqui me disseram que saísse.
d) A mãe amava-a muito. c) Posso ir, se me convidarem.
e) Farei tudo para livrá-lo desta situação. d) Irei, se quiserem-me.
e) Chamem-me.
Comentário: Não se inicia frase com os
pronomes oblíquos “se, me, te, lhe, nos, vos, Comentário: A conjunção condicional “se” é
o, a”. Deve-se, então, empregar o pronome uma palavra atrativa. Portanto, o pronome
depois do verbo: “Faltava-lhe experiência”. oblíquo “me” deve vir antes do verbo: “Irei, se
me quiserem”.
4. Assinale a frase incorreta quanto à
colocação do pronome oblíquo: 8. Dadas as sentenças, constatamos que está
a) Reduzir-se-ão as despesas hoje. (estão) correta(s):
b) Tu o tens censurado sem razão. 1. Seria-nos muito conveniente virmos.
c) Como te aplaudem. 2. Em hipótese alguma enganaria-te.
d) Ninguém contou-lhe a verdade. 3. Você é a pessoa que delatou-me.
e) Confesso que tudo me pareceu bem. a) apenas a sentença número 1
b) apenas a sentença número 2
c) apenas a sentença número 3
Comentário: O pronome indefinido “ninguém” d) todas as sentenças
é uma palavra atrativa, logo o pronome e) nenhuma das sentenças
oblíquo “lhe” deve ficar antes do verbo:
“Ninguém lhe contou a verdade”.
Comentário: 1. Mesóclise, por haver futuro
do pretérito: “ser-nos-ia…”. 2. Próclise, por
haver palavra atrativa: “Em hipótese alguma 12. Não há erro na alternativa:
te enganaria”. 3. Próclise, por haver palavra a) Me ajudem na confecção dos cartões!
atrativa: “Você é a pessoa que me delatou”. b) Guardei os presentes que enviou-me .
c) Isto pertence-me desde o começo.
9. Quais são as frases que têm o pronome d) Nunca nos perseguirão, se corrermos.
oblíquo mal colocado:
1. Ninguém falou-me jamais disso. Comentário: O advérbio “nunca” é uma
2. Bons ventos o levem! palavra “atrativa”, por isso o pronome “nos” se
3. Ele recordar-se-á com certeza disso. encontra antes do verbo; e não confunda a
4. As pastas que perderam-se, foram as mais conjunção condicional “se” com o pronome
importantes. “se”. A conjunção “se”, basta trocá-la por
5. Confesso que tudo me pareceu difícil. “caso”. As demais ficariam: Ajudem-me; Os
6. Me empreste o livro! presentes que me enviou; Isto me pertence.
7. Por que permitir-se-iam esses abusos?
a) 1 - 4 - 6 - 7 13. Aponte a alternativa correta:
b) 3 - 4 - 5 - 6 I. Verificar-se-iam as cláusulas contratuais.
c) 2 - 3 - 5 - 7 II. Jamais faria-te passar vergonha.
d) 1 - 3 - 5 - 7 a) Apenas I está correta.
e) 1 - 2 - 3 - 6 b) Apenas II está correta.
c) I e II estão corretas.
Comentário: 1. O pronome indefinido d) I e II estão incorretas.
“ninguém” é atrativo: “Ninguém me falou…”. 4.
O pronome relativo “que” é atrativo: “As Comentário: I. O verbo “verificaria” se
pastas que se perderam…”. 6. Não se inicia encontra no futuro, por isso ocorreu a
frase com pronome oblíquo: “Empreste- mesóclise. II. “jamais” deve atrair o pronome
me…”. 7. O “que” deve atrair o pronome “se”: para antes do verbo: “Jamais te faria…” Não
Por que se permitiriam esses...”. se pode empregar a ênclise.
10. A oração que não está de acordo com o 14. Assinale a colocação inaceitável:
padrão culto é: a) Maria Oliva convidou-o.
a) Entreguei-lhe todos os documentos. b) Se abre a porta por dentro.
b) Às vezes, encontro-o triste e magoado. c) Situar-se-ia Orfeu numa gafieira?
c) Me encontro, às vezes, triste. d) Dom Pedro II o convidou.
d) Não me digas asneiras!
e) Por que me deixou falando sozinha? Comentário: Não se inicia frase com
pronome oblíquo, a forma correta é: “Abre-se
a porta...”.
Comentário: Não se inicia frase com
pronome oblíquo, logo deve ocorrer a ênclise,
15. Há um erro de colocação pronominal:
isto é, o pronome deve ficar após o verbo:
a) "Sempre a quis como namorada".
“Encontro-me...”.
b) "Os soldados não lhe obedeceram".
c) "Todos me disseram o mesmo".
11. Só há erro na colocação em:
d) "Recusei a ideia que apresentaram-me".
a) Deus abençoe-te muito!
e) "Quando a cumprimentaram, ela saiu".
b) Explique-lhe o motivo das férias.
c) Companheiros, escutai-me!
d) Lembrai-me de alguns belos dias. Comentário: O pronome relativo “que” atrai o
e) Nunca se adivinharia nela um anseio. pronome oblíquo “me” para antes do verbo:
"Recusei a ideia que me apresentaram".
Comentário: Basta lembrar que a palavra 16. Assinale a opção em que o pronome "lhe"
“Deus” é uma palavra atrativa, já que não está empregado corretamente:
expressa uma frase optativa (expressa a) A autoavaliação bem feita sempre trar-lhe-
desejo); logo, o pronome “te” deve ficar antes á algum benefício.
do verbo: “Deus te abençoe muito”! Em frases b) O retrato parece que lhe significou críticas.
optativas, ocorre a próclise. c) Ao motorista que se torna um selvagem,
ninguém lhe quer bem.
d) Numa análise, chamaram-lhe inteligente.
e) Ao brasileiro, não lhe agrada a falta.
Comentário: Embora o verbo esteja no afastares...” A conjunção condicional “se” é
futuro, deve prevalecer a próclise, já que atrativa.
existe uma palavra atrativa “sempre”.
Portanto, a forma correta será: “Uma 20. Observe os períodos abaixo:
autoavaliação bem feita sempre lhe trará 1. Nunca soubemos quem roubava-nos.
algum benefício”. 2. Pouco se sabe a respeito dele.
3. Nada chegava a impressioná-lo.
17. O pronome pessoal oblíquo átono está 4. Dar-lhe-emos novas oportunidades.
bem colocado em qual dos períodos: 5. Ajudaria-nos com amor.
a) Isto me não diz respeito! Respondeu-me a) Estão corretas I, II, III.
ele, afetadamente. b) Estão corretas II, III, IV.
b) Segundo deliberou-se na sessão, espero c) Estão corretas II, III, V.
que todos apresentem-se na hora d) Estão corretas I, III, IV.
conveniente. e) Estão corretas III, IV, V.
c) Os conselhos que dão-nos os pais, levamo-
los em conta mais tarde. Comentário: I. O pronome deve ficar antes
d) Amanhã contar-lhe-ei por que peripécias do verbo: “quem nos roubava…”. V. O verbo
consegui não envolver-me. está no futuro, logo deve ocorrer a mesóclise:
“Ajudar-nos-ia…”. O restante não apresenta
Comentário: O pronome demonstrativo “isto” erro quanto à colocação pronominal.
é atrativo, por isso o uso da próclise; como
não se inicia frase com pronome oblíquo,
empregou-se a próclise. Nos demais casos, COLOCAÇÃO COM TEMPO SIMPLES E
há palavras atrativas, exigindo a próclise: COMPOSTO
Segundo se deliberou; Os conselhos que nos
dão; Amanhã lhe contarei.
21. O pronome oblíquo aceita outra posição
18. Há erro de colocação pronominal: na frase, exceto em:
a) Deus te acompanhe nesta viagem. a) Não pude dar-lhe os cumprimentos.
b) Estas ordens não se discutem. b) Ele tem se dado muito bem com isso.
c) Farei-te o que quiseres. c) Maria o ama muito.
d) Nunca me disse tal coisa. d) Não lhe devemos contar isso.
e) Nomearam-no inspetor. e) Nunca te havia dito nada.
Comentário: Como o verbo “farei” se Comentário: Nos tempos compostos, se

encontra no futuro, deve ocorrer a mesóclise: houver palavra atrativa, o pronome ficará
“Far-te-ei o que quiseres”. Nas letras “a, b, d” sempre na posição de próclise, isto é, antes
ocorreram a próclise, pois houve palavras do primeiro verbo. As demais aceitam outras
atrativas. formas: Não lhe pude dar; Ele se tem dado;
Maria ama-o; Não devemos contar-lhe.
19. Assinale as frases incorretas quanto à
colocação dos pronomes: 22. O pronome oblíquo está incorreto em:
1. Quando lhe deu o prêmio, por que não a) Não lhe pude dar o dinheiro.
quiz? b) Agora tem-se dado muito apoio a ele.
2. Aqueles jornais, onde os colocaste? c) Ter-lhe-ia pedido ajuda, se o visse.
3. Muitos foram-se para o estrangeiro em d) Como me propiciou momentos bons.
busca de emprego. e) Quem o levará a tomar decisões?
4. Se afastares-te do local, perdê-lo-ás.
5. Faça-o como te ordenaram. Comentário: Nos tempos compostos, que
a) 2 e 3 estão incorretas são formados pelo verbo “ter + particípio”, o
b) só a 4 está incorreta pronome oblíquo “se” deve ficar antes do
c) 3 e 4 estão incorretas primeiro verbo quando houver palavra
d) 3, 4 e 5 estão incorretas atrativa: “Agora se tem dado…”. Todo
e) 4 e 5 estão incorretas advérbio é uma palavra atrativa, fazendo com
que o pronome assuma a posição de próclise.
Comentário: 3. “Muitos se foram...” O
pronome indefinido “muitos” atrai o pronome
“se” para antes do verbo. 4. “Se te
23. Assinale a única frase que ficará incorreta Comentário: I. Quando houver preposição e
se o pronome oblíquo que está entre verbo no gerúndio, o pronome deve ficar
parênteses for colocado depois da forma antes do verbo. Il. Quando houver locução
verbal destacada: verbal com atratividade, o pronome pode ficar
a) Seus argumentos vão convencer. (me) após o segundo verbo. IV. Empregou-se
b) Atualmente, fala muita coisa errada. (se) corretamente a ênclise, já que não se inicia
c) A umidade está infiltrando na parede. (se) frase com pronome oblíquo “me”. As demais
d) Não houve jeito de localizar. (te) ficariam: Ela havia lhe acenado; Muitos se
e) Alguns amigos haviam convidado. (nos) foram.
Comentário: Não se emprega pronome 27. A alternativa que apresenta erro em

oblíquo após particípio quando houver tempo relação ao pronome:
composto, portanto o pronome pode assumir a) Você não devia calar-se.
duas posições: “Alguns amigos nos haviam b) Não lhe darei qualquer informação.
convidado...” ou “Alguns amigos haviam nos c) O filho não o atendeu.
convidado...”. d) Se apresentar-lhe os pêsames, faço-o.
e) Ninguém quer aconselhá-lo.
24. Todas as frases estão corretas quanto à
colocação dos pronomes, exceto em: Comentário: Quando o “se” apresentar uma
a) Em se tratando de caso, nada o detinha. hipótese, ou seja, uma possibilidade, ele será
b) Os alunos tinham preparado-se. uma conjunção condicional, exercendo função
c) Se o tivesse encontrado, eu lhe teria dito. de palavra atrativa. Logo, o pronome “lhe”
d) No portão de entrada, lia-se, em letras deve ficar antes do verbo: “Se lhe apresentar
garrafais: estranhos, afastem-se! os pêsames, faço-o discretamente”.
e) Colocar-me-ei à disposição da empresa.
28. Colocação incorreta:
Comentário: Não se emprega pronome a) Preciso que venhas ver-me.
oblíquo após o particípio. As duas formas b) Sempre negaram-me tudo.
corretas são: “Os alunos tinham se c) Procure não desapontá-lo.
preparado...” ou “Os alunos se tinham d) As espécies se atraem.
preparado...”. e) O certo é fazê-los sair.
25. Assinale a frase com erro de: Comentário: O advérbio “sempre” é uma
a) Tudo me era indiferente. palavra atrativa, portanto o pronome “se” deve
b) Ela não me deixou concluir a frase. ficar antes do verbo, ou seja, na posição de
c) Este casamento não deve realizar-se. próclise: “Sempre me negaram tudo”.
d) Ninguém havia lembrado-me disso.
29. Assinale a frase com erro:
Comentário: Quando houver tempo a) Tudo se acaba com a morte.
composto “haver + particípio”,e, além disso, b) Se soubesse, explicaria-lhe tudo.
houver palavra atrativa, o pronome deve ficar c) João tem-se interessado por elas.
sempre antes do primeiro verbo “haver”: d) Ele estava preparando-se para a festa.
“Ninguém me havia lembrado...”.
Comentário: Deve-se empregar a mesóclise,
26. Alternativa que não apresenta erro: pois o verbo se encontra no futuro: “explicar-
I - Em se concluindo o prédio, saíram. lhe-ia”. Já o termo “se” não é pronome, mas
II - Não devemos ensinar-lhe a lição. sim uma conjunção condicional, basta trocá-lo
III - Ela havia acenado-lhe com a mão. por “caso”.
IV - Havia-me ela acenado com a mão.
V - Muitos foram-se para o estrangeiro. 30. Marque a opção em que a colocação
a) II - I - IV esteja CORRETA:
b) III - I - V a) Ela tem deixado-se levar por você.
c) IV - II - V b) Sempre investigou-se o conteúdo disso.
d) III - V - II c) Disse que não iria comunicar-lhe nada.
e) Todas d) Apenas daria-lhe maiores explicações.
Comentário: Nas locuções verbais, o

pronome oblíquo pode assumir a posição de
ênclise, ou seja, ficar após o segundo verbo, 34. Os técnicos ........ bem para os jogos, mas,
poderá também ficar antes do primeiro verbo, .......contra nova derrota, pedia que treinasse.
só não pode ficar entre os verbos. A forma a) o haviam preparado - se tentando precaver
correta das outras seria: Ela tem se deixado; b) haviam preparado-o - se tentando
Sempre se investigou; Apenas lhe daria. precaver
c) haviam preparado-o - tentando precaver-
se
COLOCAÇÃO COM LOCUÇÃO VERBAL d) haviam-no preparado - se tentando
E TEMPO COMPOSTO precaver
e) haviam-no preparado - tentando precaver-
se
31. A frase em que a colocação do pronome
átono está errada em:
Comentário: Após o tempo composto
a) A ferrovia integrar-se-á nos demais
“haviam preparado”, não se emprega
sistemas viários.
pronome oblíquo depois do particípio, o
b) Deveria-se integrar a ferrovia nos demais
pronome pode vir antes ou após o primeiro
sistemas viários.
verbo; na segunda lacuna, o pronome não
c) A ferrovia tem se integrado nos demais
pode vir depois da vírgula, deve vir depois no
sistemas viários.
segundo verbo “tentando precaver-se”.
d) A ferrovia estaria integrando-se nos
demais sistemas viários.
35. Assinale a frase com ERRO de colocação
e) A ferrovia não consegue integrar-se nos
pronominal:
demais sistemas.
a) Tudo me era dito por ele.
b) Ela não me deixou concluir a frase.
Comentário: Quando o verbo estiver no c) Este casamento não deve realizar-se.
futuro do pretérito, isto é, apresentar a d) Ninguém havia lembrado-me disso.
desinência “ria”, deverá ocorrer a mesóclise:
“Dever-se-ia integrar a ferrovia nos demais
Comentário: Não se emprega pronome
sistemas viários”.
oblíquo após particípio quando ocorrer tempo
composto. Como há uma palavra atrativa, o
32. Apontar a sentença incorreta:
pronome deve ficar desta forma: “Ninguém
a) Poderá resolver-se o caso hoje.
me havia lembrado...”.
b) Sabes o que se deverá dizer a ele?
c) Poder-se-á resolver o caso hoje.
36. Há erro de colocação pronominal em:
d) Sabe o que deverá dizer-se a ele?
a) Tenho lhe dito muitas coisas.
e) Poderá-se resolver o caso hoje.
b) Queria fazer-lhe uma pergunta.
c) Alguém deseja-me falar.
Comentário: Já que o verbo “poderá” se d) Nunca posso receber-te.
encontra no futuro do presente, deve ocorrer
a mesóclise, ou seja, o pronome “se” ficará no Comentário: O pronome indefinido “alguém”
meio do verbo: “Poder-se-á resolver o caso é uma palavra atrativa, logo o pronome deve
imediatamente”. ficar antes do verbo: “Alguém me deseja
falar.” Por ser uma locução verbal com
33. O pronome oblíquo está errado em: atratividade, o pronome poderá também
a) Devemos lhe contar isto. assumir esta posição: “Alguém deseja falar-
b) Devemos contar-lhe isto. me”.
c) Não lhe devemos contar isso.
d) Deveríamos ter-lhe contado isto. 37. O pronome aparece de modo a configurar
e) Deveríamos ter contado-lhe isto. ênclise em:
a) Em se tratando de trabalho, não admito
Comentário: Não se emprega pronome brincadeiras.
oblíquo átono após o verbo no particípio, b) Este cargo me pertence há muito.
quando ocorrer tempo composto. O correto
c) Saiu, deixando-nos esperando.
seria: “Deveríamos ter lhe contado isto”
d) O diretor sentir-se-á agradecido.
Comentário: Se o pronome vier após o

verbo, haverá ênclise. posição enclítica: “Caro amigo, dize-me a
verdade”.
ENTENDENDO AS POSIÇÕES 42. Ocorre a mesóclise em:
a) Recebê-los-emos em nossa casa.
38. Nas frases há, respectivamente: b) Levantei-me cedo hoje.
1. Para não aborrecê-lo, tive de sair. c) Nunca nos vai revelar sua identidade.
2. Poder-se-á resolver o caso agora. d) Havia me dirigido ao balcão.
3. Em se tratando disto, podemos sair.
4. Lá, disseram-me que entrasse logo. Comentário: A mesóclise ocorre no meio do
a) Próclise, mesóclise, próclise, próclise verbo, este deve se encontrar no futuro.
b) Mesóclise, mesóclise, próclise, ênclise Empregou-se “los”, pois foi retirado o “r” da
c) Ênclise, mesóclise, próclise, ênclise forma verbal “receber”.
d) Próclise, mesóclise, próclise, ênclise
43. Ocorre mesóclise em qual das frases:
Comentário: Pronome depois do verbo a) Não te entrego os documentos hoje.
“ênclise”; no meio do verbo “mesóclise”; antes b) Entregar-te-ei os documentos hoje.
do verbo “próclise”; após o verbo “ênclise”. c) Entrego-te os documentos hoje.
d) Não trouxe os documentos a tempo.
39. Assinale a alternativa em que o uso da
mesóclise é incorreto: Comentário: Ocorre a mesóclise quando o
a) Nunca sujeitar-me-ia á tal exigência. pronome oblíquo se coloca no meio do verbo.
b) Dir-se-ia que ela tem menos de 40. Só existe a mesóclise se o verbo estiver no
c) Convencê-lo-ei, se puder. futuro do presente ou do pretérito.
d) Dize-me a verdade, dir-te-ei quem és.
e) Perdoar-te-ia mil vezes, se preciso. 44. Na oração: “Estima-se que os EUA
sejam responsáveis...”. Quanto à colocação
pronominal, temos um caso de:
Comentário: Embora o verbo esteja no a) Mesóclise
futuro, deve prevalecer a próclise, já que b) Próclise
existe uma palavra atrativa “nunca”. Portanto, c) Ênclise
a forma correta será: “Nunca me sujeitaria à d) Partícula expletiva
tal exigência”.
Comentário: Quando o pronome vem após o
40. O único caso de mesóclise obrigatória: verbo, dá-se o nome de “ênclise”.
a) Sempre diria a verdade. (te)
b) Alguns arrependerão. (se) 45. Em “Não te amarei pelo tom de voz”:
c) Contarás tudo. (me) a) Seria correto trocar a próclise pela ênclise.
d) O menino não ajudará. (nos) b) Poder-se-ia construir uma mesóclise.
e) Quem resolverá a ir conosco? (se) c) Seria correto o uso da próclise e da ênclise.
d) Não seria possível a mesóclise.
Comentário: Emprega-se a mesóclise
quando o verbo estiver no futuro e não houver Comentário: Se houver palavra atrativa, ela
palavras atrativas: “Contar-me-ás tudo”. deve prevalecer; portanto o correto é apenas
a próclise, uma vez que esta prevalece sobre
41. A opção em que não deve haver próclise: as demais posições.
a) Não desobedeças. (me)
b) Deus pague. (lhe) 46. “O funcionário que se inscrever, chegou.
c) Caro amigo, dize a verdade. (me) 1. Ocorre próclise em função do "que" .
d) A mão que estendemos é amiga. (te) 2. Deveria ocorrer ênclise.
e) Jamais vendeu o livro. (se) 3. A mesóclise é impraticável.
4. A ênclise e a próclise são aceitáveis.
Comentário: Para que ocorra a próclise, é Correta apenas a primeira afirmativa.
necessário, em grande parte, que ocorram a) Apenas a terceira é correta.
palavras atrativas. Portanto, como não há b) Somente a segunda é correta.
palavra atrativa na letra “c” e o pronome não c) São corretas a primeira e a terceira.
pode vir depois da vírgula, o pronome oblíquo d) A quarta é a única correta.
“me” deve ficar após o verbo, ou seja, na
Comentário: 1. O pronome relativo “que” é Comentário: O pronome demonstrativo
uma palavra atrativa, por isso o uso de “aquilo” é uma palavra atrativa, por isso o
próclise. 2. Não há como empregar a ênclise, emprego de próclise obrigatória, ou seja,
já que existe uma palavra atrativa: “que”. 3. antes do verbo.
Não há como empregar a mesóclise, pois não
há verbo no futuro. 4. A próclise prevalece 48. Das alternativas abaixo qual aquela em
sobre a ênclise, logo não há como empregar que o pronome aparece de modo a configurar
as duas. ênclise:
a) Em se tratando disso, não brinco.
47. A próclise é obrigatória: b) Este cargo me pertence há muito.
a) Chegou animado e me ajudou. c) Saiu, deixando-nos esperando.
b) Ele me convocou, eu faltarei. d) O diretor sentir-se-á agradecido.
c) A criança se arranhou quando caiu.
d) Aquilo me desagradou. Comentário: Quando o pronome vem após o
verbo, chamaremos de ênclise.
GABARITO
1 D 2 B 3 C 4 D 5 C 6 C 7 D 8 E 9 A 10 C
11 A 12 D 13 A 14 B 15 D 16 A 17 A 18 C 19 C 20 B
21 E 22 B 23 E 24 B 25 D 26 A 27 D 28 B 29 B 30 C
31 B 32 E 33 E 34 E 35 D 36 C 37 C 38 C 39 A 40 C
41 C 42 A 43 B 44 C 45 D 46 D 47 D 48 C

QUESTÕES DE SINTAXE
Comentário: I. O pronome indefinido "nada"

CLASSIFICAÇÃO DO SUJEITO é o sujeito do verbo. Logo, temos apenas um
núcleo, formando sujeito simples. II. O núcleo
1. O sujeito destas orações respectivamente do sujeito é "terremotos"; sempre analise o
são: núcleo. Ocorre sujeito simples. III. Quando
"Faz dez anos que cheguei aqui." houver verbo que expresse fenômeno da
a) Sujeito oculto e simples natureza, tem-se sujeito inexistente ou oração
b) Sujeito simples e simples sem sujeito.
c) Sujeito indeterminado e oculto
d) Oração sem sujeito e elíptico 4. Assinale a alternativa em que o sujeito está
incorreta classificado:
Comentário: Oração Sem Sujeito: é formada a) Chegaram, de manhã, o mensageiro e o
apenas pelo predicado e articula-se a partir de guia. (sujeito composto)
um verbo impessoal: fazer = a tempo b) Fala-se muito neste assunto.
decorrido. Quando o pronome reto "eu" se (sujeito indeterminado)
esconder no verbo, teremos um sujeito c) Vai fazer frio à noite.
oculto, ou seja, elíptico. (sujeito inexistente)
d) Fomos convidados para o jantar.
2. Analise as assertivas abaixo e assinale a (sujeito inexistente)
alternativa correta:
I. Telefonaram para você esta manhã. Comentário: O sujeito inexistente é formado
II. A desnutrição e a cólera matam pessoas. apenas pelo predicado e articula-se a partir de
III. Alguns governos gastam muito . um verbo impessoal. É possível constatar
a) I e III simples, em II é composto. que essas orações não têm sujeito. Dessa
b) I é indeterminado, em II é composto e em forma, a alternativa “d” é uma oração com
III é simples. sujeito determinado, pois pode ser identificado
c) I é indeterminado, em II e III é simples. com precisão por meio do verbo, tendo o
d) I e II é simples, em III é indeterminado. sujeito oculto "nós".
Comentário: I – Sujeito indeterminado - é 5. Só em um caso a oração é sem sujeito:

aquele que, embora existindo, não se pode a) Faltavam dez dias para o encontro.
determinar: I) Com verbo na 3ª pessoa do b) Só me aguarda um paciente.
plural, ou seja, esconder o pronome reto c) Havia bastante tempo para isso.
"eles": Procuraram você por todos os d) Houve por improcedente a sugestão.
lugares. I) Com verbo intransitivo + se / verbo Comentário: Alternativa “c”, pois é formada
transitivo indireto + se: Vive-se melhor no apenas pelo predicado e articula-se a partir de
campo. (Verbo Intransitivo) - Precisa-se de um verbo impessoal (haver = existir). Nas
técnicos em informática. (Verbo Transitivo demais frases há sujeito: dez dias; um
indireto) II) Sujeito composto - Ocorre quando paciente e o sujeito oculto "ele".
apresenta dois núcleos, ou seja, dois sujeitos.
Esse sujeito pode vir antes ou após o verbo. 6. O sujeito não é indeterminado:
Pai e filho conversavam longamente. III) a) Precisa-se de vendedora nova.
Sujeito simples - Ocorre quando o sujeito é b) Reformou-se a casa.
composto de um núcleo. c) Confia-se em funcionários esforçados.
d) Necessita-se de pessoas voluntárias.
3. O sujeito é, respectivamente:
I. Nada justifica a crueldade. Comentário: Para que o sujeito não seja
II. Os terremotos destruidores e violentos indeterminado, deve ocorrer a presença da
anunciam o fim do mundo. partícula apassivadora “se”, isto é, a frase se
III. Era inverno na Noruega. encontrará na voz passiva sintética. Quando
a) Oculto, composto, indeterminado. ocorrer (precisa-se de; confia-se em;
b) Simples, simples, inexistente. necessita-se de), o sujeito será
c) Simples, composto, indeterminado. indeterminado, já que o pronome “se”, nesses
d) Inexistente, simples, indeterminado. casos, é um índice de indeterminação. Note

que os verbos são transitivos indiretos. Já na Comentário: Sujeito Indeterminado é aquele
letra "b", tem-se sujeito simples "a casa". que, embora existindo, não se pode
determinar nem pelo contexto, nem pela
7. Marque a oração em que o termo terminação do verbo. Quando houver verbo
destacado é o sujeito: intransitivo + o índice de indeterminação do
a) Houve muitas brigas no jogo. sujeito "se", haverá sujeito indeterminado.
b) Ia haver mortes, se a polícia não viesse. Não se sabe quem corria. Uma dica é que
c) Faz dois anos que não há espetáculos. quando houver “se” como índice, sempre
d) Existem muitas pessoas desonestas. teremos o verbo no singular.
Comentário: Normalmente, o verbo concorda 11. Há um sujeito simples na alternativa:

com o sujeito; note que o verbo “existir” se a) Ventou muito em Cajamar.
encontra no plural, concordando com o núcleo b) Havia golfinhos naquelas praias.
do sujeito “pessoas”, logo tal termo exerce c) Pede-se misericórdia.
função de sujeito simples; as demais frases d) Roubaram aquele carro.
apresentam oração sem sujeito, já que os
verbos são impessoais. Esses termos em Comentário: O sujeito sendo simples, com
destaque exercem função de objeto direto. ele concordará o verbo em número e pessoa,
e a ação é praticada por apenas um núcleo.
8. Das alternativas abaixo, somente uma NÃO Há muitos casos em que o sujeito simples é
apresenta sujeito indeterminado. Identifique-a: constituído de formas que fazem o falante
a) Sucederam fatos muito curiosos ali. hesitar no momento de estabelecer a
b) Estão pedindo socorro. concordância com o verbo. Quando houver
c) Quebraram as vidraças e os vasos. (verbo + se + substantivo), este substantivo
d) Falou-se muito sobre o acontecimento. exercerá a função de sujeito da oração.
Sempre nesse caso, teremos voz passiva
Comentário: O sujeito indeterminado ocorre sintética, e o "se" será uma partícula
em dois casos: quando o pronome reto “eles” apassivadora.
se esconde no verbo, ou quando há presença
do índice de indeterminação. Na letra “a” o 12. Assinale a alternativa em que ocorre
sujeito está claro e posposto ao verbo, sujeito indeterminado:
bastando colocar a frase na ordem direta: a) Algo preocupa os obesos.
“Fatos muito curiosos sucederam ali”. Sempre b) Falaram muito bem de você .
questione o verbo para encontrar o sujeito: O c) Flores ornamentavam o restaurante.
que sucedeu? d) Viajamos para os Estados Unidos.
e) Está calor.
9. Assinale a única alternativa em que o termo
assinalado é o sujeito da oração: Comentário: Quando o pronome reto “eles”
a) Faz muito calor no Rio de Janeiro. se esconder no verbo, ocorre sujeito
b) Gostaram muito deles. indeterminado. Basta ler a frase como se o
c) O Comandante nomeou o Capitão. pronome estivesse aparecendo: “Eles falaram
d) Alguém chamou-lhe ao telefone. muito bem de você na reunião.” Lembre-se de
que o pronome “eles” não exerce função de
Comentário: Para identificar o sujeito sujeito oculto, embora ele se esconda no
(elemento do qual se declara algo), pergunta- verbo.
se ao verbo da oração “Quem chamou? A
resposta é "alguém", cuja função é de sujeito 13. Há sujeito indeterminado em:
simples. a) Sempre estiveste comigo.
b) Necessita-se de justiça social.
10. Ocorre sujeito indeterminado na seguinte c) Saiu sem olhar para as pessoas.
afirmativa: d) O que me preocupa não é o grito.
a) Íamos a todos os cantos da aldeia. e) Espera-se que o racismo seja extinto.
b) Corria-se para repetir os gestos.
c) O mundo é um parque de diversões. Comentário: Grave: "precisa-se de, trata-se
d) Eu e meus irmãos brincávamos lá. de, necessita-se de”, tais expressões
e) Meus olhos avistavam frutas. apresentam sujeito indeterminado. Esse "se"
é considerado índice de indeterminação do

sujeito, pois os verbos são transitivos indiretos Comentário: O verbo “haver”, quando
e o verbo ficará sempre no singular. expressar sentido de “existir”, apresentará
oração sem sujeito, ou sujeito inexistente.
14. Apresenta sujeito simples: Isso ocorrerá com as locuções verbais “vai
a) Faz dois anos que ele morreu. haver, pode haver, deve haver”.
b) Os gestos humanos de bondade e a
religiosidade são importantes. 18. Os sujeitos das orações são:
c) Meninos continuam sendo mandados para 1.Há crianças sem carinho.
morrer na batalha. 2.Disseram-me a verdade.
d) Terremoto, maremoto e furacão destruíram 3.Construíram-se represas.
o continente.
e) Sofreram com as perdas de familiares, a) inexistente, indeterminado, simples
guerras e destruição. b) indeterminado, implícito, indeterminado
c) simples, indeterminado, indeterminado
Comentário: Basta questionar o verbo para d) inexistente, inexistente, simples
achar o sujeito: quem continua? A resposta é e) indeterminado, simples, inexistente
o termo "meninos". Tem-se sujeito simples.
Comentário: 1. Ocorre a presença do verbo
15. Há uma oração sem sujeito: impessoal “haver”. 2. Basta empregar o
a) Ninguém se apresentou. pronome reto “eles” antes do verbo. 3. Ocorre
b) Consertou-se o relógio. a presença da partícula apassivadora “se”,
c) Vai haver um campeonato. sendo o sujeito o termo“represas”.
d) Vive-se feliz.
e) Telefonaram para você. 19. Assinale a opção que apresenta sujeito
indeterminado:
Comentário: O verbo “haver”, quando a) Roubaram meu celular.
expressa sentido de “existir”, apresentará b) Alguém entrou aqui sem nós.
oração sem sujeito, ou sujeito inexistente. É c) Um mascarado sequestrou o garoto.
formada apenas pelo predicado e articula-se a d) Havia processos contra ele.
partir de um verbo impessoal.
Comentário: Uma dica é empregar o
16. Ocorre sujeito composto: pronome reto “eles” antes do verbo, o sujeito
a) As máquinas foram descobertas por ele e será indeterminado: “Eles roubaram meu
o ajudante. celular”. Nesse caso, o verbo ficará sempre
b) A manada de elefantes me atacaram. no plural.
c) A experimentação de tudo e a construção
reconstruíram um universo de sons. PREDICATIVO
d) O amor de pai e de mãe é importante.
e) O ser humano aprendeu a pintar na
Antiguidade Clássica. 20. A alternativa cujo termo assinalado é um
predicativo do sujeito:
Comentário: O sujeito composto apresenta a) Eles saíram rapidamente da sala.
dois núcleos, e normalmente o verbo fica no b) Choveram cartas anônimas à noite.
plural, exceto se o verbo vier antes do sujeito c) As águas podiam estar poluídas.
composto. Nos demais casos, o sujeito é d) Sua cabeça doía muito.
simples por apresentar apenas um núcleo.
Quando o sujeito é composto e anteposto ao Comentário: O predicativo do sujeito é o
verbo, a concordância se faz no plural. Os termo que atribui características ao sujeito por
núcleos são "experimentação" e meio de um verbo de ligação. Todo predicado
"construção". construído com verbo de ligação necessita de
predicativo do sujeito. No caso em tela, o
17. Há uma oração sem sujeito: termo "poluídas" é qualidade do núcleo do
a) A noite é muito linda. sujeito "águas".
b) Falou-se dele muito.
c) Não deve haver mais vagas. 21. Aponte a alternativa em que o termo
d) Vive-se feliz. sublinhado é um predicativo do sujeito:
e) Cantam a música para ele. a) Ela adora macarronada.
b) Ele tirou parte da exagerada compra.
c) A torta de banana da vovó é deliciosa. 25. Ocorre verbo de ligação em:
d) Quero resolver as questões hoje cedo. a) Acabei de chegar.
b) O sonho acabou.
Comentário: Perceba a presença do verbo c) Todos acabaram exaustos.
de ligação "ser" e a qualidade do sujeito d) Acabe com isso!
"deliciosa". Esse termo se refere ao sujeito
simples "torta". Comentário: Para que haja verbo de ligação,
é necessária a presença do predicativo do
22. Analise as afirmações abaixo: sujeito, já que a função desse verbo é de ligar
I. O pai e a mãe estavam orgulhosos. o predicativo ao sujeito. Note que na letra “c”
II. Encontraram o pai e a mãe orgulhosos. o verbo “acabaram” liga o predicativo
a) Em I e II “orgulhosos” é predicativo do “exaustos” ao sujeito “todos”. Além disso, o
sujeito verbo de ligação não apresenta ação, mas
b) Em I e II “orgulhosos” é predicativo do “estado, permanência ou transformação”.
objeto
c) Em I “orgulhosos” é predicativo do sujeito 26. O verbo destacado não é de ligação:
e em II, como predicativo do objeto a) Novos casais parecem insatisfeitos.
d) Em I “orgulhosos” é predicativo do objeto e b) Meus avôs foram muito felizes, por anos.
em II, como predicativo do sujeito. c) Meus vizinhos permaneceram casados.
d) O novo amor está ao lado, com frequência.
Comentário: I - O termo "orgulhosos" fala do e) Impossível saber se elas estão juntas.
sujeito composto "pai" e “mãe". II - Predicativo
do Objeto: a qualidade não é do sujeito da Comentário: Verbo de ligação é aquele que,
oração. Perceba que "orgulhosos" é um expressando estado, liga característica ao
atributo do objeto direto "pai e mãe". O sujeito sujeito, estabelecendo entre eles (sujeito e
da oração é indeterminado “eles”. Então, o característica) certos tipos de relações.
predicativo pode ser do sujeito ou do objeto. Perceba que o verbo "está" não liga nenhuma
qualidade ao sujeito "o novo amor". Quando
os verbos de ligação não forem de ligação,
23. Marque a opção em que há predicativo
em regra, serão intransitivos. Não decore os
do sujeito:
verbos de ligação, pois podem mudar a
a) Como o povo anda tristonho!
classificação conforme o contexto em que se
b) Agradou ao chefe o novo funcionário.
encontram.
c) Ele nos garantiu que viria.
d) No rio, não faltam diversões.
27. Sobre o verbo da oração “O homem
e) O aluno ficou sabendo disso.
estava em casa; [...]” é correto afirmar:
Comentário: Predicativo do sujeito é todo a) transitivo direto
atributo que se refere ao sujeito, b) transitivo indireto
normalmente, ocorre a presença de verbo de c) de ligação
ligação. Note que o termo “tristonho” é uma d) transitivo direto e indireto
qualidade referente ao sujeito “povo”. e) intransitivo
Comentário: Quando os verbos de ligação

TIPOS DE VERBOS (ser, estar, ficar, parecer, continuar, andar)
não forem de ligação, em regra, serão verbos
24. Em “...saibamos ensinar aos alunos o intransitivos, apresentando adjuntos
mais elementar,...”, o verbo destacado é: adverbiais.
a) Transitivo direto
b) De ligação 28. No período “Quem lê, vê mais; quem lê
c) Transitivo indireto sonha mais; quem lê decide melhor; quem lê
d) Transitivo direto e indireto governa melhor; quem lê escreve melhor.”,
e) Intransitivo os verbos “ler” e “escrever” são:
a) verbos de ligação
Comentário: Os verbos transitivos diretos e b) transitivos diretos
indiretos são acompanhados de um objeto c) transitivos indiretos
direto (sem preposição = o mais elementar) e d) intransitivos
um indireto (com preposição = aos alunos). e) transitivos diretos e indiretos
Comentário: É aquele que traz em si a ideia desaparecer... - Iluminasse tem o pronome
completa da ação, sem necessitar, portanto, "o" como objeto direto: Iluminasse ele.
de um outro termo para completar o seu
sentido. Sua ação não transita. O verbo ler, 31. Indique a opção em que o verbo "levar"
bem como o verbo escrever, são apresenta-se com a mesma transitividade
intransitivos, pois encerram um significado encontrada na frase “estas substâncias levam
completo. Deve-se sempre analisar o oxigênio...”
contexto da frase; não decore a classificação a) Isso me leva a supor que ele disse a
do verbo, pois ele mudará conforme o seu verdade.
contexto. b) O aqueduto leva a água às cidades
próximas.
29. O termo grifado exerce função sintática de c) O rapaz esperto levou a melhor na
objeto direto: entrevista.
a) “Quando morre a mãe de alguém, é d) O assaltante levou a mochila da moça
grosseiro anunciar-lhe ...” ontem.
b) “Dois deles são universais .” e) O funcionário levava o trabalho a sério.
c) “Havia os ‘sans-culottes’, os desprovidos
do tipo de calça...” Comentário: Verbo transitivo direto traz a
d) “...quando ainda não se carecia de ideia de levar algo, transportar alguma coisa.
eufemismos, nesta área...” A mesma classificação se encontra em: O
e) “Sabe-se que o governo, para enfrentar a assaltante levou a mochila da moça ontem.
presente crise.”
Comentário: Objeto Direto é o termo que 32. "Mamãe continua jovem." O verbo desta
completa o sentido do verbo transitivo direto, oração se classifica como:
ligando-se a ele sem o auxílio necessário da a) de ligação
preposição. Perceba que o termo destacado b) intransitivo
completa o verbo "haver". Grave também que c) transitivo direto
o verbo haver = existir não apresenta sujeito, d) transitivo indireto
mas apresenta objeto direto.
Comentário: O verbo de ligação é aquele que
30. Analise os verbos do período abaixo: expressa estado e liga características ao
“O jovem andava triste, já que poucos o sujeito, estabelecendo entre eles (sujeito e
ajudavam. Todavia, tinha esperança de que características) certos tipos de relações. Pode
algo viesse do céu, a fim de que o expressar: a) estado permanente: ser, viver;
iluminasse.” b) estado transitório: estar, andar, achar-se,
Assinale a opção na qual os verbos são, encontrar-se; c) estado mudança: ficar, virar,
respectivamente, classificados de forma tornar-se, fazer-se; d) continuidade de estado:
correta: continuar, permanecer; e) estado aparente:
a) ligação – transitivo direto – transitivo direto parecer.
– intransitivo – transitivo direto
b) intransitivo – transitivo direto – transitivo 33. O termo sublinhado é objeto direto:
direto – intransitivo – transitivo direto a) Os noivos receberão ‘’os convidados’’.
c) intransitivo – transitivo direto – transitivo b) O poder de alterar a constituição não
direto e indireto – intransitivo – transitivo compete ‘’ao governador’’.
direto c) A melhora na qualificação abriu a
d) ligação – transitivo direto – transitivo direto oportunidade ‘’para os frequentadores.’’
e indireto – intransitivo – transitivo direto d) Os atiradores sacaram ‘’das armas.’’
Comentário: - Andava pois liga o predicativo Comentário: Objeto Direto é o termo que
'triste" ao sujeito “jovem". - Ajudavam tem completa o sentido do verbo transitivo direto,
como complemento o pronome oblíquo "o", o ligando-se a ele sem o auxílio necessário da
qual é objeto direto. - Tinha tem como preposição. O objeto direto se encontra em
complemento "esperança", cuja função é "os convidados", pois completa o verbo sem o
objeto direto. - Viesse (intransitivo) Os verbos auxílio de preposição.
intransitivos são aqueles verbos que não
precisam de complemento verbal, tais como:
m o r r e r, s a i r, c h e g a r, c h o r a r, c a i r,

34. Indique a alternativa em que o termo c) indireto / direto / direto
sublinhado é o objeto direto: d) indireto/ direto / indireto
a) Ele está transtornado ‘’com a situação’’.
b) A encomenda foi feita por ‘’Maria’’. Comentário: I. nos – completa o sentido de
c) Ansiava ‘’a garota.’’ um verbo transitivo indireto. Pode haver
d) Ela ‘’me’’ chamou. preposição subentendida = a nós. II. O
pronome "o" sempre ligado ao verbo é objeto
Comentário: Os pronomes oblíquos "o, a, os, direto. III. O pronome "me" completa o
as, me, te, se, nos, vos" podem exercer sentido do verbo transitivo direto, ligando-se a
função de objeto direto. Perceba que o ele sem o auxílio necessário da preposição.
pronome "me" pode ser substituído por “eu" = Quando o pronome "me" for substituído pelo
Ela chamou “eu". pronome reto "eu", teremos um objeto direto:
Ama “eu".
35. Os termos destacados são, na ordem:
I. “A menina não a agrada.” 38. Ocorre objeto direto pleonástico em:
II. “A cozinheira serve-lhe comida.” a) Cumpri com o prometido.
a) Objeto direto / Objeto indireto b) Eles enganaram a mim.
b) Objeto direto / Objeto direto c) Tomava do vinho com prazer.
c) Objeto indireto / Objeto indireto d) Essas meninas, já as vi aqui.
d) Objeto indireto / Objeto direto
Comentário: O pronome "as" retoma o termo
Comentário: Objeto direto é o termo que "essas meninas", repetindo o objeto direto.
completa o sentido do verbo transitivo direto, Logo, temos um objeto direto pleonástico.
ligando-se a ele sem o auxílio necessário da Note que ele sempre é separado por vírgula.
preposição. O objeto direto pode ser A frase seria: Já vi essas meninas aqui; para
constituído pelos pronomes oblíquos "o, a, os, enfatizar, empregou-se o objeto direto
as, me, te, se, nos, vos". Quando puderem ser pleonástico, o qual ocorre por meio do
substituídos pelos pronomes retos: eu, te, ele, pronome oblíquo "as".
nós, vós, eles. Objeto Indireto é o termo que
completa o sentido de um verbo transitivo 39.A alternativa em que ocorre verbo
indireto. Vem sempre regido de preposição intransitivo:
clara ou subentendida. Atuam como objeto a) Os jornais publicaram esta notícia.
indireto os pronomes: "lhe, lhes, me, te, se, b) O garoto imaginava aventuras heroicas.
nos, vos". Eles podem ser trocados por "a ele, c) Os torcedores permaneciam atentos.
a eles, a mim, a ti, a si, a nós, a vós". d) A enchente inundou todo o vale.
e) Nosso velho gato desapareceu.
I - O garoto comeu duas barras de doce. Comentário: O verbo intransitivo traz em si a
II - Suzana nos chama. ideia completa da ação, sem necessitar,
III - Assistimos ao jogo. portanto, de um outro termo para completar o
a) Em I, II e III há objeto direto. seu sentido. Alguns verbos mais comuns:
b) Em II, o objeto indireto é “chama”. viver, aparecer, morrer, sair, chegar, surgir…
c) Somente em III há objeto indireto. Outra dica é que, após o verbo intransitivo, é
d) Em II e III há objeto indireto. possível colocar ponto final e a frase
apresentar sentido por si só.
Comentário: 1 - O termo "duas barras" é
objeto direto do verbo "comer". 2 - O 40. Há objeto direto em qual alternativa:
pronome oblíquo "nos" exerce função de a) “De longe, o veículo com maior risco de
objeto direto: chama nós. 3 - O termo "ao acidentes é a moto.”
jogo" exerce a função de objeto indireto, pois b) “Não há números comparáveis em relação
completa o verbo transitivo indireto. às bicicletas...”
c) “Não há números comparáveis em relação
37. Os pronomes oblíquos são: às bicicletas...”
1. Pouco nos interessa que ela venha. d) “...Chegará o caminho para alguns
2. Carlos pegou o lanche e dividiu-o. problemas frequentes de saúde.”
3. Estou certa de que ele ainda me ama.
a) direto / indireto / indireto Comentário: Objeto direto é o termo que
b) direto/ indireto / direto completa o sentido do verbo transitivo direto,
ligando-se a ele sem o auxílio necessário da e) O menino chegou cedo à escola. (transitivo
preposição. O verbo "haver" no sentido de indireto)
"existir" não apresenta sujeito; mas apresenta
objeto direto. Lembre-se de que o objeto Comentário: O pronome “lhes” tem a função
sempre fica ligado a um verbo transitivo. de objeto indireto, e o termo “a lista de
pessoas" tem a função de objeto direto;
41. Assinale a expressão que NÃO funciona portanto, o verbo "mostrar" é transitivo direto
como objeto direto: e indireto.
a) “... Johansen-Berg e sua equipe pretendem
investigar as possibilidades...”
b) “Os estímulos não melhoraram o PREDICADOS VERBAIS
desempenho máximo do participante...”
c) “...para melhorar o processo de 44. O predicado é nominal em:
recuperação da capacidade motora.” I - Você acha Cristina bonita, mamãe?
d) “...acreditam que a técnica possa ser usada II - O mundo podia ser tranquilo.
para auxiliar o treinamento de atletas.” III - “Zé Mané” não estava embriagado.
e) “...a velocidade de aprendizado desses IV - O guarda noturno permanece atento a
indivíduos também aumentou muito.” todos os perigos.
Comentário: A expressão "a velocidade" V - Os transeuntes ficaram assustados.
desempenha função de sujeito do verbo a) I - II - III
"aumentou"; os demais casos apresentam b) II - III
objeto direto, pois estão ligados a um verbo c) II - IV
sem o auxílio de preposição. d) II - III - IV - V
e) I - II - IV
42. Os verbos das orações estão classificados
corretamente na alternativa: Comentário: II. Apresenta verbo de ligação e
I. Carlos já apareceu na televisão. predicativo do sujeito “tranquilo”. III.
II. As amigas tornaram-se inseparáveis. Apresenta verbo de ligação e predicativo do
III. Acrescentaram-lhe os ingredientes. sujeito “embriagado”. IV. Apresenta verbo de
a) intransitivo, de ligação, transitivo direto e ligação e predicativo do sujeito “atento”. V.
indireto Apresenta verbo de ligação e predicativo do
b) de ligação, intransitivo, transitivo direto e sujeito "assustados".
indireto
c) de ligação, de ligação, transitivo indireto 45. Marque a alternativa em que a oração tem
d) intransitivo, transitivo direto, transitivo predicado nominal:
direto a) A criança mexia na cabeça.
b) A mãe não teve dúvida.
Comentário: I. O verbo “aparecer” é um c) Foi buscar o remédio na sua casa.
verbo intransitivo, pois apresenta sentido por d) Mas todos são remédios fracos.
si só. II. O verbo “tornar-se” é um verbo de
ligação quando liga predicativo ao sujeito. III. Comentário: O predicado nominal deve
O pronome “lhe” tem a função de objeto apresentar verbo de ligação e predicativo do
indireto, e o termo “os demais ingredientes” sujeito. Ocorre esse predicado nominal em:
tem a função de objeto direto, portanto, o Mas todos são remédios fracos.
verbo é transitivo direto e indireto.
46. O predicado está correto em:
43. Assinale a opção que apresenta correta a) A beleza só está nos olhos dele.
classificação do verbo quanto à transitividade, (predicado nominal)
no contexto apresentado: b) A vida continua insensível.
a) Você chamará seus amigos de inteligentes (predicado verbo-nominal)
(transitivo direto e indireto) c) Chamamos destino aos nossos erros.
b) Posso mostrar-lhes a lista de pessoas bem (predicado verbal)
éticas (transitivo direto e indireto) d) Ninguém se julgue infeliz.
c)Maria pegou pesado no discurso ético (predicado verbo-nominal)
(verbo de ligação)
d) O padeiro dormiu no serviço, no domingo
passado. (verbo de ligação)

Comentário: Verbo-nominal é formado por b) I. nominal, II e III verbo-nominal, IV. verbal
um verbo que não seja de ligação mais um c) I. nominal, II e III. verbal, IV. verbal
predicativo (do sujeito ou do objeto). O verbo d) I. II e IV. verbo-nominal, III. nominal
"julgar" é uma ação e o termo "infeliz" é um
predicativo do sujeito. Comentário: I. Ocorre verbo de ligação
“ficou” e predicativo do sujeito “satisfeito” =
47. A alternativa que possui predicado verbo- nominal. II. Ocorre verbo de ação “declarar” e
nominal: predicativo do objeto “culpado” = verbo-
a) Eu acho Luisa falsa. nominal. III. Ocorre verbo de ação “chamar” e
b) As crianças pareciam desnutridas. predicativo do objeto “competente” = verbo-
c) Todos gostaram da feijoada. nominal. IV. Ocorre verbo de ação “oferecer”,
d) Mamãe me apresentou a Jorginho. e não apresenta predicativo = verbal.
Comentário: Encontra-se o verbo "acho", o 51. Os predicados das orações abaixo são,
qual denota ação e também um predicativo do respectivamente:
objeto "falsa", característica da Luísa. Deve I. Chegaram cedo os meninos
haver os dois para ocorrer predicado verbo- II. Andava rapidamente pela rua.
nominal. III. Saiu feliz da sala de aula.
a) Verbal, verbal, verbo nominal
48. Há predicado verbo-nominal em: b) Verbo-nominal, nominal, nominal
a) “...ele e a mulher fizeram declaração em c) Verbo-nominal, nominal, verbal
separado.” d) Nominal, verbal, verbal
b) “...ele estava desconfiado.”
c) “...ela faz tudo certinho.” Comentário: I. O predicado é verbal, já que
ocorre apenas verbo de ação e não há
d) “Ela tinha duas fontes de renda.”
predicativo. II. O predicado é verbal, já que
e) “...deixou-o estarrecido.” ocorre apenas verbo de ação e não há
predicativo. III. O predicado é verbal-nominal,
Comentário: O verbo "deixar" denota a ação; pois ocorre verbo de ação “saiu” e há
o termo "estarrecido" é o predicativo do predicativo “feliz”.
objeto. Por isso, na frase há predicado verbo-
nominal. 52. Assinale a alternativa em que a oração
possui predicado verbal:
49. Marque a alternativa CORRETA, quanto à a) O dia amanheceu cinzento.
classificação dos predicados: b) Santos Dumont foi um inventor.
a) Predicado verbal: c) Os alunos ouviam a aula atentos.
Anoiteceu rapidamente. d) O futebol é uma paixão séria.
b) Predicado nominal: e) O exército americano chegou ao Brasil.
Chove torrencialmente.
c) Predicado verbal: Comentário: O predicado verbal deve
A moça permaneceu vaidosa. apresentar em sua estrutura apenas verbo de
d) Predicado verbal: ação “chegou” e não pode haver predicativo
A garçonete está atarefada. do sujeito e nem do objeto.
Comentário: O predicado verbal deve 53. Identifique a alternativa correta quanto ao

apresentar um verbo de ação “anoitecer” e predicado no enunciado: “A família chamou o
não deve apresentar predicativo; o termo médico.”:
“rapidamente” exerce função de adjunto a) Predicado verbo-nominal
adverbial de modo, não o confunda com b) Predicado nominal
“predicativo”. c) Predicado verbal
d) Nenhuma das alternativas está correta
50. Quanto ao tipo de predicado, marque a
opção CORRETA: Comentário: Como o verbo “chamou”
I. O soldado ficou muito satisfeito. apresenta apenas ação, tem-se um predicado
II. Uma juíza declarou o réu culpado. verbal.
III. Ele chamou o mecânico competente.
IV. A secretária ofereceu uma flor a ele.
a) I. verbo-nominal, II e IV. verbal, III. nominal
54. Ocorre predicado verbo-nominal em: completa o substantivo “conservação”. Note
a) A tua resposta não é verdadeira. que tal termo tem sentido passivo: A
b) O cão vadio virou a lata de lixo. biodiversidade é conservada por alguém.
c) Viraram moda os jogos eletrônicos.
d) Todos permaneçam em seus lugares. 58. Não há complemento nominal em:
e) Pensativo e triste vinha o rapaz. a) A credulidade da vítima era inabalável.
b) Era-lhe difícil a solução do problema.
Comentário: Note que a frase apresenta um c) Chegou cheio de problemas.
verbo de ação "vinha" e um predicativo do d) Não se discuta a execução da ordem.
sujeito “triste". Por isso se tem um predicado
verbo-nominal. Comentário: O complemento nominal quando
ligado a substantivo abstrato deve ter sentido
55. Nas frases abaixo, temos: passivo, ou seja, deve receber a ação. Note
I - Paulo está adoentado. que a vítima executa a ação de ser incrédula,
II - Paulo está no hospital. apresentando sentido ativo e desempenhando
a) verbal em I e II função de adjunto adnominal. Quem é
b) nominal em I e II crédulo? Resposta: A vítima. Nas demais,
c) verbo-nominal em I e II ocorre complemento nominal "do problema,
d) verbal em I e nominal em II de problemas, da ordem".
e) nominal em I e verbal em II
59. “[...] lançar um livro sobre o que ele chama
Comentário: I. Ocorre a presença de verbo de medo da felicidade.”, O termo é:
de ligação “está” e o predicativo do sujeito a) Complemento nominal
“adoentado”. II. Não há verbo de ligação, pois b) Adjunto adnominal
não existe na frase predicativo do sujeito, logo c) Objeto indireto
temos apenas predicado verbal. O verbo d) Objeto direto
“está” é um verbo intransitivo, pois há apenas e) Predicativo
adjunto adverbial.
Comentário: O termo “da felicidade” está
56. Identifique a alternativa em que há preposicionado e completa o substantivo
predicado nominal.”: abstrato “medo”. Perceba também o sentido
a) Ela chamou o menino de bobo. passivo do termo em destaque. Alguém que
b) Anda muito triste ultimamente. tem medo da felicidade.
c) Saíram da sala felizes.
d) Estava em casa com a mãe. 60. “Para os franceses, a destruição e o roubo
das bicicletas têm(...)”? Temos:
Comentário: O verbo “andar” está como a) Objeto direto
verbo de ligação, ligando a qualidade ao b) Objeto indireto
sujeito. Note que há um predicativo “triste” e c) Adjunto adnominal
um verbo de estado. d) Complemento nominal
e) Predicativo do objeto
COMPLEMENTO NOMINAL E ADJUNTO Comentário: O termo preposicionado “das
ADNOMINAL bicicletas” completa o substantivo abstrato
“roubo”, e não pode ser adjunto adnominal já
que exerce valor “passivo”, pois as bicicletas
57. Nas orações abaixo, o termo destacado é foram roubadas. Lembre-se de que quando
complemento nominal em: houver sentido passivo será sempre
a) Determino a sua saída da sala. complemento nominal.
b) A conservação da biodiversidade.
c) Tenho sido fiel ao nosso pacto. 61. A alternativa em que o termo destacado é
d) Ele reside perto de um enorme lago. adjunto adnominal:
a) “(...) ela estava muito mais viva (...)”
Comentário: O complemento nominal é um b) “(...) peixe sozinho num tanque era. ”
termo preposicionado que completa três c) “(...) a mãe era boa para dar ideias. ”
classes gramaticais: “o adjetivo, o advérbio ou d) “(...) Mas ele estava sozinho. (...)”
o substantivo abstrato”. Note que o termo “da e) “(...) Então notou que estava cansado.”
biodiversidade” está com preposição e

Comentário:, Todo adjetivo ao lado do 65. Há complemento nominal me:
substantivo será adjunto adnominal, cujo a) Os pobres necessitam de ajuda.
termo deverá sempre acompanhar o b) Sejamos úteis à sociedade.
substantivo. Note que nas demais o adjetivo c) Os homens aspiram à paz.
exerce a função de predicativo do sujeito. d) Os pedidos foram feitos por nós.
e) A leitura amplia os conhecimentos.
62. Assinale a opção em que o pronome
oblíquo funciona como adjunto adnominal: Comentário: Quando houver as preposições
a) “Se alguém lhe perguntar o que é que “ao, à” ligadas a adjetivo, substantivo ou
você vê no seu caminho [...]” advérbio, teremos um complemento nominal,
b) “[...] às vezes lhe passava um recado ou pois haverá sempre sentido passivo.
uma correspondência.”
c) “[...] como se a visse pela última vez.” 66. Assinale a alternativa em que o termo
d) “O hábito suja os olhos e lhes baixa a grifado é adjunto adnominal:
voltagem.” a) Sua falta sufocava o nosso amor.
e) “Em 32 anos, nunca lhe falei nada.” b) Ela é uma fera maluca.
c) Ela é maluca por lambada nacional.
COMENTÁRIO: Quando os pronomes d) Não tenho medo da louca.
oblíquos “lhe, nos, vos, te, me” exercerem a e) O amor de Deus é o primeiro mandamento.
função de pronome possessivo, eles terão a
função sintática de adjunto adnominal: Baixa Comentário: Todo adjetivo ao lado do
a voltagem DELES. substantivo exerce função de adjunto
adnominal. Note que o adjetivo “nacional”
63. O termo destacado NÃO exerce a função acompanha o substantivo “lambada”.
de adjunto adnominal:
a) “Eu estava tão descontente ontem...”
CLASSIFICAÇÃO DOS TERMOS
b) “O choro exagerado inundava...”
c) Não reflete quem eu sou o meu rosto.
d) Queria ter meu antigo rosto de volta. 67. A função dos termos sublinhado é:
e) Era sábio seu desejo de autenticidade. I. A celebração dos judeus começava...
II. O culto aos mortos é comum a todas...
Comentário: O adjunto adnominal deve a) Adjunto adnominal e complemento
acompanhar o substantivo; pode ocorrer com: nominal.
“artigo, pronome, adjetivo, numeral e locução b) Advérbio de modo e complemento
adjetiva”. O termo “descontente”, embora seja nominal.
adjetivo, não acompanha o substantivo. O c) Adjunto adnominal e objeto direto.
termo “descontente” exerce função de d) Predicativo do objeto e adjunto adnominal.
“predicativo do sujeito”. O adjetivo deve
acompanhar o substantivo para exercer a Comentário: I. O termo "dos judeus"
função de adjunto adnominal. completa um substantivo abstrato e tem
sentido "ativo": Os judeus celebram. II.
64. O complemento nominal está em: Quando houver a preposição "aos" ligada a
a) “...acompanho a caça aos leitores...” um substantivo abstrato, teremos
b) “...manter um veículo em vida.” complemento nominal.
c) “... entrada dos jovens para a mídia...” 68. A classificação correta do termo em
d) “...se fadigam das mesmices...” destaque se encontra em: “O povo de Porto
e) “...a violência deve ser combatida pelo Feliz demonstra gratidão aos empresários.”
cidadãos...” a) Adjunto adnominal
b) Objeto indireto
Comentário: Complemento nominal é o c) Vocativo
termo que completa o sentido de uma palavra d) Adjunto adverbial
que não seja verbo. Assim, pode referir-se a e) Complemento nominal
substantivos, adjetivos ou advérbios,
sempre por meio de preposição. Note que Comentário: Termo preposicionado e ligado a
“aos leitores” completa o substantivo “a caça”. um substantivo concreto será adjunto
adnominal.

69. Assinale a alternativa em que a função abstrato “pena". 3. Predicativo do objeto, pois
sintática do termo destacado está incorreta: é uma qualidade do objeto direto “ele”. 4.
a) Prefiro passarinho. – objeto indireto. Predicativo do sujeito, pois o termo "o símbolo
b) Isso é gentil. – predicado nominal. da luta" é uma qualidade ao sujeito "meu
c) O passarinho voava. – sujeito. nome".
d) Ele ficou aborrecido.– predicativo.
72. Analisando a função sintática dos termos
Comentário: Para que um termo seja objeto grifados, assinale a alternativa cuja
indireto, é necessário que ele venha classificação esteja correta:
preposicionado (seguido de preposição). O 1. Informo-lhe que as duplicatas sumiram.
termo em destaque está sem preposição e 2. Fomos traídos pelos amigos.
completa o verbo transitivo direto. 3. Favorece o desenvolvimento da vida.
4. Estas peças destroem a plantação.
70. Observe os trechos: a) Objeto direto, agente da passiva, objeto
I. “E fui eu que o descobri”. indireto, sujeito
II. “Veja, murmurava o mineiro...” b) Objeto indireto, agente da passiva, objeto
III. “Vou-lhe mostrar...” indireto, sujeito
Os termos sublinhadas são: c) Objeto indireto, agente da passiva, objeto
a) Objeto direto, objeto direto, objeto direto. indireto, adjunto adnominal
b) Objeto direto, adjunto adnominal, objeto d) Objeto indireto, agente da passiva,
indireto. complemento nominal, objeto direto
c) Adjunto adnominal, adjunto adnominal,
adjunto adverbial. Comentário: 1. Objeto indireto, pois o
d) Adjunto adnominal, adjunto adnominal, pronome "lhe" completa o verbo transitivo
objeto direto. indireto. 2. Agente da passiva, pois o termo
destacado está ligado a um verbo no
Comentário: I. O “o” exerce função de objeto particípio, e a frase se encontra na voz
direto, pois completa o verbo “descobri”. II. O passiva. 3.Complemento nominal, pois está
“o” exerce função adjunto adnominal, pois ligado ao substantivo abstrato
todo artigo exerce essa função. III. O pronome "desenvolvimento" e tem sentido passivo (A
oblíquo “lhe” completa o verbo e por isso vida é desenvolvida.). 4. Objeto direto, pois
exerce função de objeto indireto, podendo ser completa o sentido do verbo transitivo direto,
trocado por "a ele”: Vou mostrar a ele. ligando-se a ele sem o auxílio necessário da
preposição.
71. Nos períodos abaixo, os termos
destacados exercem as seguintes funções 73. Os termos grifados são, na ordem:
sintáticas, respectivamente: I. Seu filho tem confiança em você.
1. Ao ódio respondo com o perdão. II. Ela foi preparada pelas cozinheiras.
2. Teve pena de si mesmo. III. Emprestei o vestido azul.
3. O povo sagraram-no herói. a) Complemento nominal, agente da passiva,
4. Meu nome será o símbolo da luta. objeto direto.
a) Objeto indireto, objeto indireto pleonástico, b) O b j e t o i n d i r e t o , o b j e t o i n d i r e t o ,
predicativo do sujeito e predicativo do complemento nominal.
objeto. c) Complemento nominal, objeto indireto,
b) Objeto direto, complemento do verbo, objeto direto.
predicativo do objeto e predicativo do d) Objeto indireto, agente da passiva, objeto
sujeito. direto.
c) Objeto direto, objeto indireto pleonástico,
predicativo do sujeito e predicativo do Comentário: I. O termo “em você” completa o
objeto. substantivo abstrato “confiança”. II. O termo
d) Objeto indireto, complemento nominal, “pelas cozinheiras” completa o verbo no
predicativo do objeto e predicativo do particípio “preparada”, e note que a frase está
sujeito. na voz passiva, e sua voz ativa seria: “As
cozinheiras preparavam a comida”. III. O
Comentário: 1. Objeto indireto, pois completa termo sem preposição “o vestido azul”
o sentido do verbo transitivo indireto. 2. completa o verbo transitivo direto, logo tem-se
Complemento nominal, pois o termo objeto direto
preposicionado completa o substantivo
GABARITO
1 D 2 B 3 B 4 D 5 C 6 B 7 D 8 A 9 D 10 B
11 C 12 B 13 B 14 C 15 C 16 C 17 C 18 A 19 A 20 C
21 C 22 C 23 A 24 D 25 C 26 D 27 E 28 D 29 C 30 A
31 D 32 A 33 A 34 D 35 A 36 C 37 C 38 D 39 E 40 B
41 E 42 A 43 B 44 D 45 D 46 D 47 A 48 E 49 A 50 B
51 A 52 E 53 C 54 E 55 E 56 B 57 B 58 A 59 A 60 D
61 B 62 D 63 A 64 A 65 B 66 C 67 A 68 A 69 A 70 B
71 D 72 D 73 A
QUESTÕES DAS FUNÇÕES DO "SE"
"se" está antes do verbo por causa da

FUNÇÕES DO "SE" palavra atrativa "não". Ocorre essa mesma
função na letra "e": "Faz-se isso", essa frase
1. “Ao Brasil falta riqueza para se igualar...” se encontra na voz passiva sintética também.
Identifique a seguir a opção que demonstra o
uso do “se” equivalente ao que aparece no 3. Considere a afirmativa “Se o governo não
trecho destacado: criar regras, a universidade as inventará...” O
a) Ela se machucou, mas não se perturbou. vocábulo se exerce a mesma função sintática
b) Vive-se bem nesta cidade. em:
c) O se é uma palavra muito interessante. a) Os irmãos cumprimentaram-se ontem.
d) Não sei se o diretor foi embora. b) Nesta terra, vive-se em paz.
e) Se você for a Natal, avise-me. c) Ainda se viam ali homens honestos.
d) Teríamos chances se tentássemos.
Comentário: O "se" desempenha função de e) Não sei se ficaremos em casa.
parte integrante do verbo; o mesmo caso
ocorre com a letra "a". Perceba que o verbo Comentário: Ocorre a conjunção adverbial
precisa do pronome para ser conjugado: eu condicional, perceba que ela apresenta
me machuquei, ele se machucou, nós nos sentido de "dúvida". Ocorre conjunção
machucamos. condicional na letra "d". Essa conjunção
pode ser trocada por "caso".
2. “... com atrasos e cancelamentos que não
se explicam,” O termo em destaque tem a 4. Assinale a alternativa em que o vocábulo
mesma classificação do termo destacado "se" exerce a mesma função sintática que no
em: segmento: “... como se nosso movimento
a) “... se colocarmos o dedo onde dói”. fosse uma traição...”:
b) “Mas não é o momento de se excluir.” a) “... ilhas dependuradas, insanas, se
c) “...os defeitos alheios como se estivesse toucando de arco-íris...”
acima do bem e do mal” b) “... os pequenos bichos do mato se
d) “...como se eles tivessem sido criados em movem num perpétuo susto...”
cativeiro...” c) Um bando de papagaios se depara com a
e) “Como se faz isso?” mata escura.
d) “... como se tivesse medo de ser tragado
Comentário: O "se" desempenha função de pela respiração do monstro...”
partícula apassivadora. Perceba que a frase e) Os tucanos coloridos se esbarrando nos
seria: Explicam-se atrasos e cancelamentos. galhos das árvores.
Tem-se a voz passiva sintética; o pronome
Comentário: Quando houver um verbo no Comentário: Quando o verbo precisa do
pretérito do subjuntivo, ou seja, que pronome para ser conjugado, ele é chamado
apresente a desinência "sse", o termo "se" de verbo pronominal, por isso o pronome "se"
será uma conjunção condicional, ou seja, tem o nome de "parte integrante do verbo”. O
indicará algo provável de ocorrer. verbo não se conjuga sem a presença do
pronome: arrepender-se, queixar-se, casar-
5. Assinale a alternativa em que o "se" tem a se...
mesma classificação da passagem transcrita
a seguir. “Se essa rotina lhe parece 9. Assinale a opção em que “se” funciona
exagerada...” como índice de indeterminação do sujeito:
a) Caso você esteja doente, cuide-se. a) Se Tereza for à festa, também irei.
b) Vive-se sempre correndo. b) A criança machucou-se na bicicleta.
c) As famílias ainda se viam sempre. c) Trata-se do primeiro e último fundo no
d) Não sabíamos se ele viria. Brasil.
e) Ficaremos felizes se você vier. d) Ele impôs-se uma disciplina rigorosa.
e) “Ergueu-se, passou a toalha no rosto”.
Comentário: Quando o "se" apresentar
sentido de "hipótese, dúvida, incerteza", Comentário: Índice de indeterminação é
teremos uma conjunção condicional. Uma quando o sujeito é indeterminado pelo "se"; o
dica é que a conjunção condicional existe verbo fica sempre no singular e o sujeito não
quando há duas orações, ou seja: dois verbos pode aparecer na frase. Normalmente,
(período composto). aparece desta forma: verbo + se + preposição
ligada ao verbo = Trata-se de...
6. O “se” é índice de indeterminação em:
a) Não se ouvia o sino. 10. Qual a função do SE na frase:
b) Assiste-se a espetáculos degradantes. Não sei se ela virá hoje.
c) Alguém se arrogava o direito de gritar. a) conjunção condicional
d) Perdeu-se um cão de estimação. b) Conjunção integrante
e) Não mais se falsificará sua assinatura. c) Partícula apassivadora
d) Pronome recíproco
Comentário: O índice de indeterminação e) Parte integrante do verbo
ocorre quando há "verbo + se + preposição
ligada ao verbo (Assiste-se a)". O verbo Comentário: Quando o “se" puder ser
ficará também no singular, uma vez que o substituído por “isso”, tem-se uma conjunção
sujeito é indeterminado pelo "se", ou seja, integrante, já que está ligando uma oração
não aparece sujeito claro na frase. principal a uma oração subordinada: Não sei
ISSO.
7. "Conseguiremos lugar, se chegarmos cedo
ao teatro", o "se" é: 11. Assinale a alternativa em que a
a) conjunção condicional classificação do "se" está correta:
b) pronome reflexivo a) Não têm dificuldade de se integrar.
c) pronome apassivador (partícula integrante do verbo)
d) índice de indeterminação do sujeito b) Exibem-se vídeos de anúncios e
e) partícula expletiva ou de realce programas (pronome reflexivo)
c) E são só admitidos se, além da
Comentário: O "se" é uma conjunção competência, estudarem... (conjunção
condicional, já que apresenta sentido de causal)
"condição, possibilidade”, podendo ser d) Trata-se de unir teoria e prática. (partícula
substituído por “caso”: Caso não cheguemos de realce ou expletiva)
cedo ao teatro. e) A garota penteou-se no espelho (pronome
pessoal recíproco)
8. No período "A mulher arrependeu-se do
que fez", o se é classificado como: Comentário: O verbo precisa do pronome
a) conjunção subordinativa para ser conjugado; na letra "b" tem-se
b) pronome reflexivo "partícula apassivadora"; na letra "c", tem-se
c) parte integrante do verbo conjunção condicional; na letra "d", tem-se
d) pronome apassivador índice de indeterminação do sujeito; na letra
e) partícula expletiva ou de realce "e", tem-se pronome reflexivo.
b) Agitam-se as ondas do mar.
12. Qual é a função do SE em “Não sei se ela c) A moça sentiu-se desfalecer.
vem”? d) Sabe-se que hoje não mais choverá.
a) conjunção subordinativa condicional e) Esses homens se odeiam.
b) conjunção subordinativa integrante
c) partícula expletiva (de realce) Comentário: Quando o "se" for um pronome
d) pronome pessoal recíproco, é possível trocá-lo por "um ao
e) parte integrante do verbo outro": Esses homens odeiam um ao outro.
Comentário: Conjunção integrante pode ser 16. “Ele queixou-se dos maus-tratos
trocada pelo pronome "isso": Não sei ISSO. recebidos.” O termo destacado é:
a) Parte integrante do verbo
13. Marque a frase na qual o SE não é b) Conjunção condicional
pronome apassivador e nem índice de c) Pronome apassivador
indeterminação do sujeito: d) Símbolo de indeterminação do sujeito
a) Estudou-se este assunto. e) Conjunção integrante
b) Ela se suicidou ontem.
c) Falou-se muito sobre aquela festa. C o m e n t á r i o : O v e r b o " q u e i x a r- s e é
d) Aos inimigos não se estima. pronominal, logo o pronome "se" é uma parte
e) Fizeram-se reformas na casa. integrante do verbo, pois o verbo precisa dele
em sua conjugação.
Comentário: Na letra “b", tem-se o "SE"
como parte integrante do verbo, já que o 17. Classifique o SE na oração: “Não se
verbo precisa do pronome "se" em sua necessita de ajuda.”
conjugação verbal. a) Parte integrante do verbo
b) Conjunção condicional
14. Analise o código em referência, atribuindo c) Pronome apassivador
o corretamente, tendo em vista as orações d) índice de indeterminação
propostas: e) Pronome reflexivo
A. Conjunção subordinativa integrante
B. Conjunção subordinativa condicional Comentário: Quando houver “verbo + se +
C. Partícula apassivadora preposição ligada ao verbo”, haverá um índice
D. Pronome reflexivo de indeterminação do sujeito, pois há sujeito
E. Partícula integrante do verbo indeterminado. Note que o verbo “precisar"
( ) Eles se queixaram do professor. pede a preposição “de”, sendo um verbo
( ) Irei à festa, se você me acompanhar. transitivo indireto.
( ) Jamais soube se isto era verdade.
( ) Alugam-se apartamentos. 18. O “SE” exerce a função reflexivo, exceto
( ) Ela se atrapalhou na explicação. em:
a) A-C-D-E-B a) Alugam-se apartamentos.
b) E-B-A-D-C b) Eles se magoaram muito.
c) E-B-D-A-C c) Os professores se cumprimentaram.
d) E-B-A-C-D d) Beijaram-se durante a festa.
e) B-E-C-D-A e) Amaram-se durante toda a vida.
Comentário: E) O verbo "queixar-se" é um Comentário: Há partícula apassivadora

verbo pronominal, logo o "se" é parte quando a frase se encontra na voz passiva
integrante do verbo; B) O "se" apresenta uma sintética: Alugam-se apartamentos. Já nas
ideia de "incerteza, dúvida", por isso é uma demais, há pronome reflexivo, pois houve
conjunção condicional; A) O "se" completa o troca de ações.
verbo "soube" e pode ser substituído por
"isso": Jamais soube ISSO; C) Há voz passiva 19. O pronome SE é apassivador, EXCETO:
sintética, por essa razão é que se tem a a) Sabe-se que ele é honesto.
partícula apassivadora; D) O pronome b) Organizou-se, ontem, esta prova.
reflexivo é trocado pela expressão "ele c) Não se deverá realizar mais a festa.
mesmo": Ela atrapalhou ela mesma. d) Nada mais se via.
15. O SE funciona como pronome recíproco: e) Assistiu-se à cerimônia inteira.
a) Lutou-se bravamente.
Comentário: Quando não se sabe quem é o b) O mosquito se contamina ao picar uma
sujeito, há um sujeito indeterminado, o qual é pessoa com a doença.
representado pelo índice de indeterminação c) Prepare-se para vender ou perca para
do sujeito (Assiste-se a…) Nas demais frases, quem está preparado.
há voz passiva sintética, por isso é que se d) Queremos um país onde se preserve o
tem a partícula apassivadora, existindo sujeito meio ambiente.
em todas. Comentário: O pronome reflexivo é quando a
ação recai sobre o próprio sujeito: Ele se
20. O pronome se é reflexivo, exceto em: cortou ontem. Pode também fazer a troca por
a) Em menos de 1h por semana, você vai se “ele mesmo”. Na letra “d”, há partícula
atualizar por completo. apassivadora, pois há voz passiva sintética:
Preserve-se o meio ambiente.
GABARITO
1 A 2 E 3 D 4 D 5 E 6 B 7 A 8 C 9 C 10 B
11 A 12 B 13 B 14 D 15 E 16 A 17 D 18 A 19 E 20 D

QUESTÕES DAS FUNÇÕES DO "QUE"
4. Qual a função sintática do pronome

FUNÇÕES SINTÁTICAS DO "QUE" relativo da frase abaixo: “O homem de quem
sempre desconfiei revelou-se mau-caráter”.
1. Qual a função sintática do pronome relativo a) Objeto direto
da frase: “Preciso conversar com os alunos b) Sujeito
que farão 2ª chamada”. c) complemento nominal
a) Sujeito d) Objeto indireto
b) Objeto direto
c) Predicativo Comentário: Quando houver preposição
d) Objeto indireto antes do pronome relativo, deve-se analisar
a que palavra ela está ligada. Perceba que
Comentário: Quando não houver preposição ela está completando o termo "desconfiei", o
antes do pronome relativo "que", qual é um verbo. Portanto, o pronome
normalmente, teremos um objeto direto ou relativo faz a função de objeto indireto:
sujeito. Sempre tente encontrar o sujeito Desconfiei do homem.
primeiro: encontre o verbo após o pronome
"que" e questione: Quem fará? A resposta é 5. Qual a função sintática do pronome
"ALUNOS". Logo, o termo antes do "que" é relativo da frase abaixo: “Seu olhar, que era
sujeito, consequentemente, o pronome sincero, revelava toda sua dor.”
relativo também será sujeito. a) Sujeito
b) Objeto direto
2. Qual a função sintática do pronome c) Complemento nominal
relativo da frase abaixo: “Não viram mais os d) Predicativo
ladrões pelos quais foram agredidos.”
a) Complemento nominal Comentário: O pronome relativo "que"
b) Predicativo substitui o termo "olhar", o qual flexiona o
c) Objeto indireto verbo, ou seja, comanda o verbo: Seu olhar
d) Agente da passiva era sincero. Note que o termo "olhar" é
sujeito, logo o pronome relativo exerce a
Comentário: Quando houver a expressão mesma função. Sempre o pronome relativo
"pelo qual / pelos quais" e houver verbo no exercerá a mesma função do termo que é
particípio "agredidos", teremos voz passiva. substituído.
Logo, a função do pronome relativo "qual"
será de agente da passiva, basta colocar a 6. Qual a função sintática do pronome relativo
frase na ordem: Foram agredidos pelos da frase abaixo: “A demora excita sempre os
ladrões. Perceba que o pronome relativo que amam.”
substitui o termo "ladrões", o qual faz função a) Objeto direto
de agente da passiva. b) Complemento nominal
c) Predicativo
3. Qual a função sintática do pronome d) Sujeito
relativo da frase abaixo: “Todos gostavam da
criança que ele foi”. Comentário: Quando houver "os" antes do
a) Objeto direto pronome relativo, troque por "aqueles", pois
b) Sujeito fica mais fácil: Aqueles amam. Perceba que a
c) Predicativo função do termo é de sujeito.
d) Objeto indireto
7. Qual a função sintática do pronome relativo
Comentário: Ocorrerá predicativo quando da frase abaixo: “Educação Física era a
após o pronome relativo houver o verbo de atividade de que mais gostava na escola”.
ligação e antes do pronome houver uma a) Objeto indireto
qualidade "criança". Colocando a frase na a) Complemento nominal
ordem, teremos: Ele foi criança. Perceba que b) Agente da passiva
o termo "criança" é uma qualidade do sujeito. c) Adjunto adverbial

Comentário: Note que a preposição está completar o verbo: O professor explicou os
ligada ao verbo "gostava". Portanto, há um exercícios. Perceba que o termo completa o
objeto indireto: Gostava de educação física. verbo sem a preposição, por essa razão
Quando houver preposição antes do pronome temos um objeto direto. Grave também que
relativo e ela vier ligada ao verbo posterior, sempre que houver sujeito após o verbo, o
teremos um objeto indireto. pronome relativo não terá a função sintática
de sujeito, mas de objeto direto.
8. Qual a função sintática do pronome relativo
da frase abaixo: “Esta é a casa em que nasci.” 12. Qual a função sintática do pronome
a) Objeto indireto relativo da frase: “Por favor, empreste-me o
b) Complemento nominal dinheiro de que necessito.”
c) Agente da passiva a) Sujeito
d) Adjunto adverbial b) Objeto direto
c) Objeto indireto
Comentário: Quando houver a expressão d) Predicativo
"em que", basta trocá-la por "onde". Sendo
possível a troca, teremos um adjunto Comentário: Quando houver preposição
adverbial: Esta é a casa onde nasci. antes do pronome relativo, normalmente, é
objeto indireto ou complemento nominal.
9. Qual a função sintática do pronome relativo Veja que a preposição "de" completa o verbo
da frase abaixo: “Não são muitas as pessoas "necessito", logo temos um objeto indireto:
em quem tenho plena confiança.” Necessito do dinheiro.
a) Objeto indireto
b) Complemento nominal 13. Qual a função sintática do pronome
c) Agente da passiva relativo da frase abaixo: A menina a que me
d) Sujeito refiro é muito jovem.
a) Sujeito
Comentário: Perceba que a preposição "em" b) Objeto direto
completa o substantivo "confiança", logo c) Objeto indireto
temos um complemento nominal: Tenho plena d) Predicativo
confiança nas pessoas. Como o pronome
relativo substitui o termo "pessoas", tal termo Comentário: Quando houver preposição
também é complemento nominal. antes do pronome relativo, normalmente, é
objeto indireto ou complemento nominal.
10. Qual a função sintática do pronome Veja que a preposição "a" completa o verbo
relativo da frase abaixo: “Gostaria de rever as "referir-se", logo temos um objeto indireto:
pessoas com quem conversei naquela noite.” Refiro-me à menina.
a) Objeto indireto
b) Objeto direto 14. Qual a função sintática do pronome
c) Agente da passiva relativo da frase: “O aluno cujos pais me
d) Predicativo procuraram não veio à escola hoje”.
a) Sujeito
Comentário: Perceba que a preposição b) Adjunto adnominal
"com" completa o verbo "conversei", logo c) Adjunto adverbial
temos um objeto indireto, pois completa o d) Objeto direto
verbo com o auxílio de preposição: Conversei
com as pessoas. Comentário: O pronome relativo "cujo"
exerce a função sintática de adjunto
11. Qual a função sintática do pronome adnominal, pois denota ideia de posse. Basta
relativo da frase abaixo: “Ainda não entendi os gravar para acertar na prova.
exercícios que o professor explicou ontem.”
a) Sujeito 15. Qual a função sintática do pronome
b) Objeto direto relativo da frase abaixo: “A casa onde eles
c) Objeto indireto vivem fica perto da minha casa."
d) Predicativo a) Objeto direto
b) Adjunto adnominal
Comentário: Perceba que o pronome relativo c) Adjunto adverbial
substitui "exercícios", este faz a função de d) Objeto indireto
Comentário: Sempre que houver o pronome c) Predicativo
relativo "onde", teremos um adjunto d) Objeto direto
adverbial.
Comentário: Colocando a frase na ordem,
16. Qual a função sintática do pronome temos: Deseja aquilo. O pronome relativo
relativo da frase abaixo: “Não é muito o "que" substitui o pronome "aquilo", este
dinheiro de que tenho necessidade.” completa o verbo e, por isso, faz papel de
a) Complemento nominal objeto direto.
c) Adjunto adverbial 19. Qual a função sintática do pronome
d) Objeto indireto relativo da frase abaixo: “Vi o pai e a menina
que estavam na varanda.”
Comentário: Quando houver preposição a) sujeito
antes do pronome relativo, normalmente, é b) objeto indireto
objeto indireto ou complemento nominal. A c) Predicativo
preposição "de" completa o substantivo d) Objeto direto
"necessidade", logo temos complemento e) Sujeito composto
nominal: Tenho necessidade do dinheiro.
Comentário: O pronome "que" substitui "pai e
17. Qual a função sintática do pronome menina", estes dois termos desempenham a
relativo da frase abaixo: “Eu fui o que tu és, tu função de sujeito: O pai e a menina estavam
serás o que eu sou.” na varanda. Logo, a função do "que" é de
a) sujeito sujeito composto.
c) Predicativo 20. Qual a função sintática do pronome
d) Objeto direto relativo da frase abaixo: “Sabemos o que ele
sempre soube.”
Comentário: Havendo verbo de ligação após a) sujeito
o pronome relativo "que", teremos o b) objeto indireto
predicativo do sujeito: Eu sou aquilo. O termo c) Predicativo
"aquilo" é o pronome "o", ele é a característica d) Objeto direto
do sujeito. e) Sujeito composto
18. Qual a função sintática do pronome Comentário: O pronome "que" substitui o

relativo da frase abaixo: “Ninguém pode ter pronome demonstrativo "o = aquilo", A frase
tudo aquilo que deseja.” seria: Sabemos aquilo / Ele sempre soube
a) sujeito aquilo. Note que o termo "o" completa o verbo
b) objeto indireto "soube".
GABARITO
1 A 2 D 3 C 4 D 5 A 6 D 7 A 8 D 9 B 10 A
11 A 12 C 13 C 14 B 15 C 16 A 17 C 18 D 19 E 20 D

QUESTÕES DE CRASE
5. Foi usado INCORRETAMENTE o acento

CRASE INCORRETA grave, indicador da crase:
a) As leis penais acarretam danos à
1. A crase foi utilizada incorretamente em: sociedade brasileira.
a) Ela está à procura de ajuda. b) O rapaz foi o primeiro à fazer uma
b) Saímos às quatro horas. acusação ao sistema penitenciário.
c) José perdoou à mulher. c) Todos ficam à espera de mudanças nas
d) Assisti àquele filme. leis penais.
e) Estou disposto à perdoar. d) As pessoas dirigiram-se à diretora da
instituição.
Comentário: Não se emprega a crase antes e) O artigo faz referência às leis que trazem
de verbo no infinitivo, uma vez que o “a” é benefícios àqueles crimes bárbaros.
meramente um preposição, isto é, não há
união de preposição mais artigo. Comentário: Não se emprega crase antes de
verbo no infinitivo, isto é, verbos terminados
2. Assinale a alternativa em que a crase foi em “r”.
utilizada INCORRETAMENTE:
a) O desrespeito em relação às pessoas da 6. Assinale a alternativa em que o uso da
terceira idade é grande. crase encontra-se INCORRETO:
b) Não deixe seu idoso isolado e sem a) Ficamos frente à frente com a crise.
nenhuma tarefa à realizar. b) Ele chegou à uma hora em ponto.
c) Às vezes, reconheço a importância. c) Eles andavam às pressas.
d) Estamos à espera de socorro. d) Voltamos cedo à casa do político.
e) Fui ao colégio às oito horas. e) Assisti àquele filme sobre a destruição da
natureza.
Comentário: Não se emprega crase antes de
verbos no infinitivo, isto é, verbo que Comentário: Não se emprega crase entre
terminem em “r”. palavras repetidas, tais como: “dia a dia,
frente a frente, face a face...”.
3. Assinale a afirmativa em que o uso da
crase apresenta-se INCORRETO: 7. Assinale a alternativa em que o uso da
a) Eu me referi à aluna. crase encontra-se INCORRETO:
b) Eles chegaram à noite. a) Retornamos às praias.
c) Ela está à procura de ajuda. b) Chegaram à noite.
d) Vou à Argentina no próximo mês. c) Não assisto à filme de comédia.
e) Estou aqui desde às sete horas. d) Às famílias não resta outra opção.
e) Aspiro àquela vaga.
Comentário: Muito cuidado, nem sempre se
emprega a crase antes de horas. Não se Comentário: Não se emprega crase antes de
emprega crase após preposição “desde” palavra masculina. Para ocorrer a crase, deve
mesmo que esteja diante de uma expressão haver palavra feminina.
de horas.
8. Não deveria haver sinal de crase:
4. Assinale a alternativa em que o uso da a) Comprei uma casa à beira-mar.
crase encontra-se INCORRETO: b) Teremos de sair à noitinha.
a) Não assisto à filme de aventura. c) Teremos de ficar à espera.
b) Deram emprego àquela senhora. d) À nosso juízo não há nada errado.
c) Ela agia às escondidas.
d) Assistiam àquela novela. Comentário: Não se emprega crase antes de
e) Vou à Itália. pronome possessivo masculino “nosso”.
Comentário: Não se emprega a crase antes

de palavras masculinas: “filme”.

9. Assinale a alternativa em que o uso da Comentário: Não há crase, já que o termo
crase está incorreto: “sábado” é uma palavra masculina. Além
a) A carta é semelhante àquela que vi. disso, por uma questão de paralelismo: Se
b) Assinou o contrato à lápis. houver a preposição “de”, não haverá crase;
c) Fui à feira na terça-feira. se houver “da", crase haverá: Da segunda à
d) Viajamos à Bahia. sexta.
Comentário: Não se usa crase antes de 14. Assinale a opção em que o uso do acento
palavra masculina: “lápis”, pois não aceita o grave esteja incorreto:
artigo definido "a". a) A leitura é igual à que foi publicada.
b) Obedeço à qualquer sinalização.
10. Assinale a frase que contém erro: c) Fomos à casa de minha sogra.
a) Paguei à cabeleireira. d) Comunicamos o fato às alunas.
b) Fizemos um churrasco à gaúcha.
c) Vou a Porto Alegre. Comentário: Não se emprega crase antes de
d) Comemos bife a milanesa. pronomes indefinidos: qualquer, todos, nada,
alguém, tudo, ninguém...
Comentário: Deveria haver crase já que
apresenta ideia de “moda”: “Comemos bife à
moda milanesa.” CRASE CORRETA
11. Assinale a frase que está incorreta: 15. O acento indicativo de crase está correto
a) Ele vive às custas do pai. em:
b) O professor age sempre às claras. a) Saíram de casa às sete horas.
c) Sairei às três horas. b) À cada momento, examinavam tudo.
d) Não te conto às vezes que viajou. c) O casal chegou à pé ao local.
e) Examinou o doente às pressas. d) À partir da sua prisão, nada falaram.
e) Pedimos à Vossa Excelência que analise.
Comentário:“as vezes” completa o verbo,
fazendo papel de objeto direto. Portanto, o Comentário: Emprega-se, normalmente,
verbo não pede preposição. crase nas locuções adverbiais de tempo, ou
seja, quando se trata de horas. Exceto após
12. A frase em que a crase está usada preposição: após as 10h, durante as 10h..
incorreta:
a) A mulher à que me refiro foi atendida. 16. Assinale a alternativa em que o uso da
b) Doaram os livros àqueles homens. crase está correto:
c) Disseram às suas amigas que viria. a) Compramos à obra por um ótimo.
d) Mostrava-se sensível às decisões. b) Referiu-se à leitura de poemas.
c) Obrigaram-me à ler aquelas crônicas.
Comentário: Basta trocar a palavra “a d) Foi à uma conhecida feira de livros.
mulher” por outra masculina; caso a e) Foram à Paraty para conhecer você.
preposição “a” aceite a troca pela preposição
“ao”, empregaremos a crase: “O homem a
que me refiro...”. Note que não aceitou a Comentário: O verbo “referiu-se” pede objeto
preposição “ao”, por tal razão não cabe a indireto, ou seja, um complemento com
crase. preposição. Portanto, empregou-se a crase,
respeitando a regência do verbo. Basta
13. Assinale a alternativa em que o acento também fazer a troca do feminino por outro
indicador de crase esteja errado: termo masculino: “Referiu-se ao homem”.
a) Teoria e prática devem andar aliadas uma à
outra. 17. O emprego do acento indicativo da crase
b) Trabalha 45 horas por semana, de segunda está correto na seguinte frase:
à sábado. a) Há exames destinados à cardíacos.
c) Foi até à cidade mais próxima, onde b) Quando o paciente necessita, pede auxílio
conseguiu ajuda médica. à enfermagem.
d) A empresa funciona das 8 às 18 horas, da c) O questionário é entregue à cada um dos
segunda à sexta-feira. internos.
d) Obedeci à seu pedido, de pronto.
e) Os jovens vão à festas todos os finais de b) Os atendentes devem vir a ter novo
semana. treinamento.
Comentário: Quem pede auxílio, pede auxílio c) É possível ir as aulas sem levá-lo.
a alguém; note que o verbo pede a d) Não desejo a ninguém uma vida ruim.
preposição, isto é, o “a” deverá ser craseado, e) A instrutora chegou a tempo para a prova.
pois se encontra antes de palavra feminina.
Os demais casos são proibidos. Comentário: O verbo “ir” pede adjunto
adverbial de lugar seguido de preposição.
18. Analise as frases abaixo em relação à Basta também trocar o termo “as aulas” por
utilização da crase e assinale a correta: uma expressão masculina: É possível ir ao
I - Ele está disposto à trabalhar. evento.
II - Irei à casa de meu pai.
III - Inundou a cozinha, gota à gota. 22. Marque a opção em que a crase foi
a) Somente I está correta. empregada CORRETAMENTE:
b) I, II e III estão corretas. a) Levamos entusiasmo à essa reunião.
c) Somente II está correta. b) Isto me levou à uma solução inédita.
d) Somente III está incorreta. c) Falamos apenas àquelas pessoas.
d) Refiro-me à questões anteriores.
Comentário: I. Não se emprega crase antes
de verbo no infinitivo. II. A palavra “casa” está Comentário: Quando houver “àquelas”, basta
determinada, por isso o uso de crase. III. Não trocar por “a estas” para realmente ver se há
se emprega a crase entre palavras repetidas. ou não crase: Falamos apenas a estas
pessoas...
19. Analise as frases abaixo em relação à
utilização da crase e assinale a correta: 23. Assinale a única opção em que o uso da
I - Pintava quadros a óleo. crase está correto:
II - Ele foi à cidade de Franco da Rocha a) "O crack provoca sensação semelhante à
prestar um concurso. do baque...".
III - Dirigi-me àquele Senhor com respeito. b) "subi às escadas...".
a) Somente II está correta. c) "um dos primeiros à passar foi ele...".
b) Somente I está incorreta. d) "viemos apelar para à sua boa vontade...".
d) Todas estão corretas. Comentário: Antes da preposição “de” se o
“a” substituir algum termo na frase e a
Comentário: I. “óleo” é uma palavra regência pedir a preposição, haverá crase.
masculina. II. Ele foi ao local prestar um Note que o termo “semelhante” pede a
concurso Basta trocar por masculino para preposição “a”, e o “a” faz referência ao termo
saber se há crase. III. Basta trocar pelo “ao”: “sensação”.
Dirigi-me ao Senhor com a educação
necessária. 24. Observando as palavras destacadas, é
CORRETO afirmar que estão corretas:
20. O acento grave está empregado de I. Cheguei a casa da sogra à noite.
acordo com a norma-padrão: II. Fale à tal pessoa que isso foi em vão.
a) O velho deu à informação errada. III. Ele se referia à Vitória de João, não à
b) O rapaz disse à todos o que sabia. sua.
c) Ele trouxe o carro à Copacabana. a) I e II, apenas
d) O açougue fica à direita da farmácia. b) I, II e III
e) O motorista seguiu à sinalização. c) I e III, apenas
d) II e III, apenas
Comentário: Ocorre crase antes das
locuções prepositivas, tais como: “à esquerda Comentário: I. Quando as palavras “casa,
de, à espera de, à procura de, à beira de". terra, distância” vierem determinadas ou
especificadas, haverá a presença do acento
21. O sinal de crase é necessário em: grave; note que a “casa” está determinada
a) A venda de computadores chegou a pela expressão “da sogra”. II. Empregou-se a
reduzir o preço do equipamento. crase respeitando a regência do verbo “falar”
e pode-se empregar crase antes do pronome
demonstrativo “tal". III. É obrigatório o uso de
crase antes dos pronomes possessivos Comentário: Usou-se a crase, pois o termo “à
femininos quando estes forem pronomes firma” exerce a função de objeto indireto por
substantivos e a regência pedir a preposição está completando o verbo “encaminhar”. Os
“a”. demais casos são obrigatórios.
25. A crase foi usada de forma correta:

a)Eles estavam dispostos à muitas MESMA RAZÃO
concessões.
b) A atenção às nossas propostas acabou. 29. "Fiz referência à menina que estava ali.”
c) Durante a visita, ele se referia à nós. Usou-se a crase pela mesma razão.
d) À partir das 20h, saímos. a) A pipa d’água supria à carência dela.
b) Vínhamos pagando à conta d’água.
Comentário: O termo “atenção” pede a c) O preço era referente à necessidade.
preposição “a”, ocorrendo a fusão de d) O registro não deixa à água correr.
preposição mais artigo. Basta trocar a palavra e) Entregava a água à preço barato.
“às nossas propostas” por um termo
masculino “aos nossos problemas”.
Comentário: “à menina” exerce função de
26. A crase foi usada adequadamente em: complemento nominal, já que completa o
a) As informações às quais as mulheres se termo “referência”, ocorrendo a mesma regra
referiam eram verdadeiras. em "referente à necessidade". Nos demais
b) Só me irá receber à partir das 8h. casos, é proibido o acento grave.
c) Recorreu-se à Vossa Senhoria ontem.
d) Distribuí o livro à qualquer aluna. 30. ...explicava à professora de português
tudo. Assinale a alternativa em que também
Comentário: Basta trocar o termo feminino deve ocorrer o acento grave indicador da
“as informações” por outro masculino: “Os crase pela mesma razão:
problemas aos quais as mulheres se a) Ficamos à espera de você na festa.
referiam...” Sempre que ocorrer a presença da b) A empresa estava à beira da falência.
preposição “aos” antes do pronome relativo c) Eles não fazem referência à menina.
“qual”, empregaremos a crase. d) O pai pediu à garota o que faltava.
e) O diretor recorreu à minha amiga.
I. Você deu parabéns à Sua Excelência? Comentário: Ocorreu a crase, porque houve
II. Vendemos à prazo todas as coisas. a fusão da preposição e o artigo feminino.
III. Só prestei atenção à notícias boas. Note que também a crase se deu por se tratar
a) se apenas o item I estiver correto de um objeto indireto, termo que completa o
b) se apenas o item II estiver correto verbo por meio de uma preposição.
c) se apenas o item III estiver correto
d) se nenhum dos itens estiver correto 31. Empregou-se a crase pela mesma razão
que na frase: "Maria foi até à praia."
Comentário: I. Não se emprega crase antes a) Estou à procura de ajuda.
d e p r o n o m e s d e t r a t a m e n t o : Vo s s a b) Fomos à feira.
Excelência, Sua Excelência… II. Não se c) Fui à sua cidade.
emprega crase antes de palavra masculina d) Ela agia sempre às escondidas.
“prazo”. III. Não se emprega crase quando o e) Estávamos à beira da lagoa.
“a” estiver no singular e o substantivo estiver
no plural. Comentário: Empregou-se a crase por ser
um caso facultativo, o que ocorre também
28. O acento grave, indicador de crase, está antes dos pronomes possessivos femininos
empregado CORRETAMENTE em: "sua, tua, minha, nossa, vossa + substantivo
a) Encaminhamos os pareceres à Vossa feminino".
Senhoria e não tivemos resposta.
b) A nossa reação foi deixá-los admirar à 32. Assinale a alternativa em que a crase foi
belíssima paisagem. aplicada pela mesma razão da frase: " À beira
c) Rapidamente, encaminhamos o produto à da praia, ele ficou o dia todo."
firma especializada. a) Houve um baile à fantasia.
d) Todos estávamos dispostos à aceitar isso. b) Comprou tudo à vista.
c) Mandou o marinheiro à terra. b) Refiro-me à Avenida 23 de Maio.
d) Entrou à esquerda do pai. c) Tenho “amor” às filas quilométricas.
d) Respondi à pergunta da jovem.
Comentário: Empregou-se a crase por ser e) Ele disse à garota recém chegada.
uma locução prepositiva feminina "à beira de",
o que ocorre também em "à esquerda de". Comentário: Emprega-se crase antes das
Lembre-se de que ela é formada por " a + locuções adverbiais femininas: à noite, à
substantivo feminino + de". tarde, às vezes, às pressas, às claras, à
esquerda, à direita...
33. Assinale a opção em que o uso do acento
grave se dá pela mesma regra de "Ela, às
vezes, estuda português.": COMPLETAR LACUNAS
a) Saiu às 18h para a festa.
b) Obedeço às ordens da professora. 37. ___mais de meio século se iniciou a
c) Fomos à casa de minha sogra. indústria petrolífera no Brasil.______ partir de
d) À medida que aprendo, fico mais feliz. então, muitas pessoas tendem _______
pensar que o petróleo aqui encontrado
Comentário: A expressão "às vezes" é uma pertence___nação brasileira.
locução adverbial feminina de tempo; ocorre a a) Há – A – a – à
mesma regra em "às 18h", já que se trata de b) Há – À – à – à
uma locução adverbial de tempo. c) Há – À – a – à
d) À – A – à – a
34. Usou-se a crase por se tratar de uma e) À – A – a – a
fusão de preposição com um pronome.
a) A destruição das florestas é uma agressão
à natureza. Comentário: Emprega-se o “há”, pois
b) Refiro-me às que não compareceram. apresenta ideia de tempo passado; não se
c) Já expliquei esse assunto à menina. emprega a crase antes de verbo no infinitivo
d) Às vezes, penso em você. “partir – pensar”; uma coisa pertence “à
e) O exame começou às oito horas. outra”, logo o termo “nação" virá precedido de
crase.
Comentário: A crase é a fusão de dois "as =
a + a", sendo o primeiro preposição e o 38. ____ dois anos foi criado, na região de
segundo artigo definido; todavia é possível a Irapé, um projeto de cursos, para dar
fusão de preposição + pronome = a + capacitação profissional ____ pessoas que
aquela(s). Note que há um pronome "Refiro- quisessem ter uma ocupação, como Maria
me a + aquelas que...". Rodrigues, que aprendeu ____ fabricar
queijos. A opção que preenche corretamente
35. Assinale a opção em que deve ocorrer o as lacunas é:
acento indicativo de crase, como ocorreu em a) Há – às – a
“trazer à tona”. b) Há – às – à
a) Ele deve ser tomado gota a gota. c) Há – as – a
b) Respondi a todas perguntas. d) Á – as – a
c) Estava disposto a colaborar. e) À – as – à
d) Saímos as pressas.
e) Referiram-se a nós ontem? Comentário: Emprega-se “há”, já que
apresenta ideia de tempo passado; na
Comentário: “à tona” é uma locução segunda lacuna, basta fazer a troca por outra
adverbial feminina assim como a expressão palavra masculina: “Dar capacitação
“às pressas”. Lembrando que não há crase profissional aos homens”; na terceira lacuna,
entre palavras repetidas, antes de plural, não há crase, pois é proibido usá-la antes de
verbo no infinitivo, antes de pronome oblíquo. verbo no infinitivo.
36. Identifique a alternativa que apresenta 39. I. Partiram dali ____ uma hora.
uma locução adverbial feminina e que por II. A notícia foi publicada ____ cinco anos.
este motivo recebeu o acento grave indicador III. Isso aconteceu ___ cinquenta metros.
da crase: a) a, há, a
a) Dou seta à esquerda. b) há, a, a
c) há, a, há 43. “O sítio fica ______ esquerda de quem
d) a, a, há desce a rua, ______ três quadras da avenida
e) há, há, a principal.”
a) à – à
Comentário: Não se emprega a crase após b) à – a
os advérbios “dali, daqui”; emprega-se o “há”, c) a – a
já que se trata de tempo passado; emprega- d) a – à
se o "a" por denotar espaço.
Comentário: Emprega-se crase nas locuções
40. ___ medida que o tempo passava, ela prepositivas femininas “à esquerda de, à
ficava mais nervosa, ___espera de uma espera de, à procura de”; e emprega-se o “a”
intuição que __ levasse ___ fazer __ escolha. quando apresenta ideia de espaço, distância.
a) À – a – a – a – a
b) À – à – a – a – a 44. A ciência produz resultados passo ......
c) A – à – a – à – a passo, como se fosse um quebra-cabeça ......
d) A – a – à – a – à ser devidamente montado, para chegar-
e) A – a – a – à – a se ...... confirmação de uma hipótese
qualquer. As lacunas da frase acima estão
corretamente preenchidas, respectivamente,
Comentário: Emprega-se crase nas locuções
por:
conjuntivas: “à medida que, à proporção que”;
a) à − à − a
emprega-se a crase nas locuções prepositivas
b) a − a − à
femininas: “à espera de, à procura de”; não se
c) a − à − à
emprega a crase, pois se trata de um
d) à − à − à
pronome oblíquo que equivale ao pronome
e) a − a – a
reto “ela”; não se emprega a crase antes de
verbo no infinitivo; “a decisão” faz papel de
Comentário: Não se emprega crase entre
objeto direto, logo não há crase.
palavras repetidas “passo a passo”; não se
usa crase antes de verbo no infinitivo “ser”; o
41. Os incêndios florestais que ocorrem ___
verbo pede adjunto adverbial com preposição,
partir de agosto caminham em direção ___
logo o “a” recebe o acento grave. Caso tenha
grandes cidades e tendem ___ se alastrar
dúvida, basta usar a tática da troca: Chegar-
pela região.
se ao problema.
a) a – às – a
b) a – as – a
45. Urologistas têm se dedicado ......
c) à – às – a
investigar o que muda no cérebro ...... medida
d) à – às – à
que envelhecemos; segundo alguns estudos,
e) à – as – à
a aptidão da memória para resgatar
informações abstratas diminui, enquanto a
Comentário: Não se emprega a crase antes propensão ...... divagar aumenta.
de verbo no infinitivo; “às grandes cidades” a) a - a - a
exerce função de complemento nominal, por b) a - à - a
isso deve ocorrer a crase; não se emprega a c) à - a - à
crase antes de pronomes. d) a - à - à
e) à - à - à
42. “Não vai ___ recepções, ___ festas, nem
___ reuniões escolares.” Comentário: Não se emprega crase antes de
a) a, a, a verbo no infinitivo “investigar, divagar”;
b) à, à, à emprega-se a crase nas locuções conjuntivas
c) à, a, à “à medida que, à proporção que”.
d) à, à, a
e) a, à, à 46. Cientistas em todo o mundo dedicam-
se ...... pesquisas com células-tronco,
Comentário: Não se emprega a crase antes destinadas ...... combater certas doenças
de palavras no plural, a não ser que o “a” degenerativas, que trazem sofrimento ......
também esteja no plural. Nesse caso, ocorre uma grande parte da população.
apenas preposição. a) à - a - a
b) à - à - a
c) a - a - a a) Sairei às duas horas da tarde.
d) a - à - à b) Refiro-me à Carla Regina.
e) a - a - à c) À medida que o tempo passa, fico rico.
d) Chegamos cedo à casa de meu pai.
Comentário: Não há crase quando não e) Temos amor à arte.
houver concordância entre o “a” e a palavra
posterior “pesquisas”, nesse caso, o “a” é Comentário: A crase é facultativa antes de
meramente uma preposição; não se emprega nomes de mulheres. Nos demais casos, são
crase antes de verbo no infinitivo “combater”; todos obrigatórios.
não há crase antes de artigo indefinido “um,
uma”. 50. O acento da crase é facultativo em:
a) “...o índio gigante confere às suas
47. Complete as lacunas corretamente: galinhas...”
I. O cheque foi descontado ____ mais de uma b) “Criado à base de boa alimentação...”
semana. c) “... a produção de pequenos plantéis pode
II. O jornalista se refere ____ sua filha e não atender à demanda.”
____ Vossa Excelência. d) À noite as galinhas ficam presas.
III. O aeroporto fica ____ mais de uma hora e) Aquele fazendeiro se dedica à sua criação
do centro da cidade. de galos reprodutores.
a) há – à – a – há
b) há – a – a – a Comentário: Muito cuidado, pois a crase só é
c) a – à – a – a facultativa antes dos pronomes possessivos
d) à – à – à – à femininos, no caso do pronome no plural, a
banca considerou como obrigatório.
Comentário: O primeiro caso trata-se de “há”,
já que apresenta ideia de tempo passado; no 51. O uso do acento indicativo de crase é
segundo caso é facultativa a crase por estar facultativo na seguinte afirmativa:
antes de pronome adjetivo feminino no a) A inovação tecnológica melhora a energia.
singular, e não há crase antes de pronome de b) A economia aumentou a noite.
tratamento “Vossa Excelência"; no último c) Obedeço a minha mãe.
caso, deve-se empregar o “a” quando houver d) Ficamos frente a frente pela manhã.
ideia de espaço. e) As vezes, reciclar o lixo e complicado.
Comentário: A crase é facultativa antes de

CASOS FACULTATIVOS pronomes possessivos femininos adjetivos:
sua, tua, minha, nossa, vossa.
48. Assinale a alternativa em que o sinal
indicativo de crase é facultativo: 52. Assinale a afirmativa em que o uso da
a) “... só puderam se desenvolver na Terra crase é facultativo:
graças à nossa grande lua...” a) Eles chegaram às pressas.
b) Estou disposto à continuar.
b) “... planetas semelhantes à Terra e com c) Patrícia se referiu à apostila.
vida...” d) Se entregar a gula não interessa à ela.
c) As viagens à Lua foram interrompidas. e) Obedeço à minha nutricionista.
d) Os cientistas se referiram à influência que
a Lua exerce sobre a Terra. Comentário: A crase é facultativa antes de
e) A Lua que vemos brilhar, à noite, no céu, pronomes possessivos femininos: "sua, tua,
possui propriedades incontáveis. minha, nossa, vossa" quando estiverem ao
lado do substantivo. Nas letras “a, c”, o acento
Comentário: A crase é facultativa em três grave é obrigatório; já nas letras “b,d” é
casos: antes de pronomes possessivos proibida.
adjetivos femininos no singular; após a
preposição “até”; antes de nomes de 53. Assinale a frase em que o uso do acento
“mulheres”. Lembre-se de que se deve indicador de crase não é facultativo:
analisar também a regência do verbo. a) Diga a sua tia a verdade.
b) Ele cheirava a gasolina.
49. Assinale a afirmativa em que o uso da c) A Maria eu dedico esta rosa.
crase é facultativo: d) Falei a outra mulher.
pelo contexto; antes de nomes de mulheres.
Comentário: A crase é facultativa antes de Emprega-se a crase antes do pronome
pronomes possessivos femininos “sua, tua, indefinido “outra”, basta fazer a troca: “Falei
minha, nossa, vossa”; quando apresenta ao outro homem.
duplicidade, “cheirar” pode ter dois sentidos
GABARITO
1 E 2 B 3 E 4 A 5 B 6 A 7 C 8 D 9 B 10 D
11 D 12 A 13 B 14 B 15 A 16 B 17 B 18 C 19 D 20 D
21 C 22 C 23 A 24 D 25 B 26 A 27 D 28 C 29 C 30 D
31 C 32 D 33 A 34 B 35 D 36 A 37 A 38 A 39 E 40 B
41 A 42 A 43 B 44 B 45 B 46 C 47 B 48 A 49 B 50 E
51 C 52 E 53 D

QUESTÕES DE REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL
mais, mil vezes, antes”. Lembrando que não

VERBOS SEPARADOS há crase antes de verbo no infinitivo, esse “a"
é meramente uma preposição.
1. Assinale a alternativa incorreta:
a) O atirador visa o alvo. 5. Assinale o exemplo em que está bem
b) O fiscal visou os documentos. empregada a construção com o verbo
c) Visamos a um futuro mais feliz. “preferir”:
d) Os pais visam à formação dos filhos. a) Preferia ir ao cinema do que ver tv.
e) Ele visou o concurso de diretor. b) Preferia sair a ficar em casa.
c) Preferia antes sair a ficar em casa.
Comentário: No sentido de “almejar”, o verbo d) Preferia mais sair do que ficar em casa.
"visar" pede um objeto indireto, ou seja, um e) Antes preferia sair do que ficar lá.
termo seguido de preposição: Ele visou ao
concurso. Comentário: O verbo “preferir” não aceita a
expressão “do que ou que” nem a presença
2. Assinale a substituição errada: de advérbios “antes/ mais”. Prefiro sempre
a) Aspiro o pó. – Aspiro-o. uma coisa à outra.
b) Aspiro ao sucesso. – Aspiro-lhe.
c) Aspiro à vida. – Aspiro a ela. 6. “Se é que alguém consegue assistir à
d) Aspiramos o ar. – Aspiramo-lo. televisão”. O verbo assistir foi empregado
com esse mesmo sentido na seguinte frase:
Comentário: Quando o objeto é indireto não a) O vendedor assiste seus consumidores.
representado por pessoa, não admite a b) Os donos das emissoras assistem seus
substituição pelo pronome "lhe". Devemos funcionários.
substituir por “a ele”, “a ela”. O pronome “lhe", c) Ele comprou sozinho a TV. Eu não o
em regra, é para substituir “pessoas”, já a assisti.
expressão “a ele” pode ser tanto para d) O funcionário da empresa foi assistido pelo
pessoas quanto para coisas. O correto seria: chefe do setor.
Aspiro a ele. e) Os médicos e seus pacientes costumam
assistir aos anúncios de TV.
3. A alternativa correta quanto à regência
verbal: Comentário: Verbo “assistir", quando tem
a) Vocês preferem beber mais do que dirigir. sentido de "ver ou presenciar", pede a
b) Vocês preferem mais beber do que dirigir. preposição “ao, a": Meus vizinhos assistiram
c) Vocês preferem beber que dirigir. ao acidente e ficaram muito perturbados.
d) Vocês preferem mais beber a que dirigir.
e) Vocês preferem beber a dirigir. 7. Assinale a opção em que o verbo “assistir”
é empregado com o mesmo sentido que
Comentário: “Quem prefere, prefere uma apresenta em: “não direi que assisti às
coisa à outra.” Não há crase, pois o “a” se alvoradas do romantismo”.
encontra antes de verbo no infinitivo “dirigir”. a) Não assiste a você o direito de me julgar.
Lembre-se de que não se empregam as b) É dever do médico assistir a todos os
expressões “mais, que, do que” com o verbo enfermos.
preferir. c) Em sua administração, sempre foi
assistido por bons conselheiros.
4. Indique a alternativa correta: d) Não se pode assistir indiferente a um ato
a) Preferia brincar do que trabalhar. de injustiça.
b) Preferia mais brincar a trabalhar. e) O padre lhe assistiu nos derradeiros dias.
c) Preferia brincar a trabalhar.
d) Preferia brincar à trabalhar. Comentário: O verbo “assistir” está
e) Preferia mais brincar que trabalhar. empregado no sentido de “ver”, assim como
no exemplo dado. Lembre-se de que não há
Comentário: O verbo “preferir” não aceita “do crase antes de artigo indefinido “um”.
que ou que” nem as expressões “mais, muito
8. Assinale a frase onde a regência do verbo termo "inteligente" é apenas um predicativo
“assistir” está errada: do objeto.
a) Assistimos um belo espetáculo hoje.
b) Não assisti à missa. 12. Assinale a opção em que o verbo
c) Os médicos assistiram os doentes. “lembrar” está empregado de maneira
d) O técnico assistiu os jogadores. inaceitável em relação à norma culta da
língua:
Comentário: O verbo “assistir”, no sentido de a) Pediu-me que o lembrasse a meus
“ver”, pede a preposição “à, ao”, porém não familiares.
há crase por causa do artigo indefinido “uma”: b) É preciso lembrá-lo o compromisso que
Assistimos a um belo espetáculo. assumiu conosco.
c) Lembrou-se mais tarde que esqueceu as
9. A frase que apresenta erro de regência do chaves em casa.
verbo “assistir” é: d) Não me lembrava de ter marcado médico
a) Não fui ver o filme, embora quisesse para hoje.
assistir-lhe. e) Na hora das promoções, lembre-se de
b) Não lhe assiste o direito de humilhar mim.
ninguém.
c) Ele assiste às aulas sempre com muita Comentário: O verbo “lembrar” pede um
serenidade. objeto direto e outro indireto, logo as formas
d) Aqueles médicos assistem os doentes com corretas seriam: “É preciso lembrá-lo do
dedicação. compromisso que assumiu conosco. / É
e) Assistiu aos jogos da seleção sem nenhum preciso lembrar-lhe o compromisso que
entusiasmo. assumiu conosco.” Esse verbo não pode ter
dois objetos diretos ao mesmo tempo como
Comentário: O verbo “assistir”, quando o está na letra “b".
complemento for “coisa", não aceita o
pronome “lhe”; o correto seria “assistir a ele”. 13. Assinale a alternativa errada quanto à
O pronome “lhe” é empregado para substituir regência verbal:
“pessoas”, note que o complemento é "o a) “Um dia chegou em casa dizendo que vira
filme”, por essa razão é que se deve no campo dois...”
empregar “a ele”. b) “Ele não chega à mãe em simpatia.”
c) “Paulo ainda não chegou de Brasília.”
10. A regência do verbo “proceder” contraria d) “Chega de reclamações, Dona Coló.”
a norma culta da língua: e) “Uma boa notícia nunca chega só.”
a) O juiz procedeu ao julgamento.
b) Não procede este argumento. Comentário: O verbo “chegar" pede a
c) Procedo um inquérito. preposição “à - ao”, não se emprega “em, no,
d) Procedia de uma boa família. na”. Não se emprega o acento grave, dado
e) Procede-se cautelosamente em casa. que não há determinante na palavra “casa”:
Um dia chegou a casa…” Esse “a” é
Comentário: “Procedo a um inquérito”, no meramente uma preposição.
sentido de “dar início”, pede a preposição “à -
ao”, porém sem crase. O verbo “proceder” 14. A opção em que a regência do verbo
pode apresentar sentido de “dar início, ter “responder” está usada incorretamente:
fundamento, origem, ou apresentar advérbios a) Respondeu com mau humor à mãe.
de modo”. b) O injustiçado responde às calúnias.
c) Os soldados responderam às balas.
11. Escolha, abaixo, a exata regência do d) Ninguém responde o juiz daquele jeito.
verbo “chamar”: e) Respondi o que podia e o que não.
a) Chamamo-lo inteligente.
b) Chamamo-lo de inteligente. Comentário: O verbo “responder”, quando é
c) Chamamos-lhe inteligente. empregado no sentido de “dar resposta” a
d) Chamamos-lhe de inteligente. alguém, pede a preposição “à, ao”: “Ninguém
e) Todas estão corretas. responde ao juiz daquele jeito”.
Comentário: O verbo “chamar” aceita todas

essas regências no sentido de “apelidar”. O
e) O estudante aspirava à carreira.
REGÊNCIA COM VÁRIOS VERBOS
Comentário: O verbo “pagar”, quando o
15. Considere as frases e preenche complemento for “pessoa”, pedirá a
corretamente as lacunas: preposição “a, ao” por se tratar de um objeto
I - Manuel aspira ...............cargo. indireto (...pagar ao empregado…). Se o
II - Quem quiser assistir .................filme. complemento for feminino, haverá o acento
III - Essa decisão implicará .............multa. grave.
IV - Ao chegar ................ casa.
a) o - ao - na - em 19. A regência verbal está ERRADA:
b) o - o - a - a a) Esqueci-me dos livros hoje.
c) ao - o - na - em b) Devemos aspirar a coisas boas.
d) ao - ao - a - a c) O livro não agradou aos alunos.
e) ao - ao - na - em d) Ele lembrou os filhos dos anos difíceis.
e) Fomos no cinema assistir o filme.
Comentário: “aspirar”, no sentido de
“almejar”, pede a preposição “ao”; “assistir” Comentário: “ir” pede a preposição
sentido de “ver” pede a preposição “ao”; “ao” (Fomos ao cinema...), já o verbo “assistir”
“implicar” não aceita a preposição “em” no pede a preposição “ao” no sentido de “ver”:
sentido de “acarretar”; “chegar” sempre pede (...assistir ao filme).
a preposição “a, ao”, nunca “em”. Sem acento
grave, pois não há determinante no termo 20. Está correta a regência verbal:
“casa". a) Professores não simpatizam com alunos
que convivem no dia a dia.
16. Quanto à regência verbal, a frase b) O salgado que vocês gostam será servido
construída conforme a norma culta é: antes do jantar.
a) Todos se adaptaram aos novos pedidos. c) Os alunos, muito críticos, preferem
b) João aspirava o cargo de gerente. mestres dos prazeres a mestres de
c) José esqueceu do compromisso assumido. conteúdos.
d) Ele se esforçou de terminar o relatório. d) O s a l u n o s n ã o s e e s q u e c e m o s
e) A secretária socorreu aos estagiários. professores que lhes despertaram o senso
crítico.
Comentário: Quem se adapta, adapta-se “ao, e) As matérias que os alunos se referem não
à”. As demais seriam: “aspirava ao cargo; os acrescenta conhecimento.
José esqueceu o compromisso; Ele se
esforçou em terminar; A secretária socorreu Comentário: “preferir um coisa à outra”, sem
os estagiários”. a crase por estar antes de masculino e plural.
As demais seriam: Não simpatizam com
17. Assinale a opção que está correta quanto alunos com que convivem; O salgado de que
à regência verbal: vocês gostam; Os alunos não se esquecem
a) Os jovens anseiam por tecnológicas. dos professores; As matérias a que os alunos
b) Chegaram rapidamente no cinema. se referem…
c) Esqueci-me o nome do filme.
d) Ela namorou com o jovem por anos. 21. Houve ERRO quanto à regência em:
e) Este é o filme que lhe falei. a) Ele deve visar às necessidades dela.
b) Eles simpatizam com os alunos.
c) Preferem mais trabalhar do que estudar.
Comentário: “ansiar” pede a preposição d) O aluno avisou o policial sobre tudo.
“por”. As demais seriam: “Chegaram ao e) O rapaz namora uma garota inteligente.
cinema; Esqueci-me do nome...; Ela
namorava o jovem...; Este é o filme de que lhe Comentário: “preferir” não aceita “mais, muito
falei”. mais” e nem “do que, que” (Todos preferem
trabalhar a estudar).
18. A regência está incorreta em:
a) Assistiram ao jogo milhares de jovens.
b) O funcionário visou o passaporte.
c) A aeromoça procedeu à chamada.
d) O patrão pagou o empregado.
22. Assinale a afirmativa que apresenta e) A filha vai ao escritório do pai para pedir-
regência INCORRETA: lhe uma vaga para o marido.
a) Sua atitude implicará demissão.
b) Ela agia sem visar a lucros. Comentário: O verbo “ir” pede a preposição
c) Tal direito assiste o negro. “ao”, e o verbo “pedir” apresenta objeto direto
d) Quero a meus colegas. “uma vaga” e objeto indireto “lhe”. As demais
e) Preconceitos procedem da hipocrisia. ficariam: “pai e o encontra; perguntou o
pessoal; aspira ao cargo; chega com a
Comentário: O verbo “assistir”, na ideia de esposa ao escritório...”.
“pertencer”, pede a preposição “ao” (...assiste
ao negro.). 26. De acordo com a norma padrão da língua,
a regência verbal está correta em:
23. Indique a opção em que ocorre ERRO no I. Muitos dos que assistiram o simpósio sobre
que diz respeito à regência verbal: reciclagem saíram desapontados.
a) Sempre ansiei por fazer isso. II. Muitos catadores simpatizam com os
b) As crianças assistem a todas as aulas com projetos da prefeitura.
renovado interesse. III. A comunidade visa uma política mais
c) Lembro-me bem da última vez em que eficiente para a destinação do lixo.
entrei em uma sala de aula. IV. Alguns moradores aspiram uma cidade
d) Esqueci o nome deste aluno. mais limpa.
e) Prefiro o trabalho do que sentir-me inútil. a) I
b) II
Comentário: O verbo “preferir” não aceita as c) III
expressões “do que / que”, logo a frase d) I e III
correta seria: “Prefiro o trabalho voluntário a e) II e IV
sentir-me inútil”.
Comentário: I. “assistiram ao simpósio…”. II.
24. A regência do verbo, em uma das Não se empregam os pronomes “se, me, nos”
alternativas abaixo, CONTRARIA a norma com o verbo “simpatizar”. III. “visa a uma...”,
culta. Assinale-a: pois está no sentido de “almejar”; não há
a) Diante dos acontecimentos, o diretor crase por causa do artigo indefinido “uma”. IV.
aspira a uma solução para os problemas. “aspiram a uma...”, pois está no sentido de
b) Os jovens preferem mais filmes de “almejar”; não há crase por causa do artigo
aventura do que os tradicionais romances. “uma”.
c) Segurança pública é um direito que assiste
a todos os cidadãos brasileiros. 27. Indique a regência verbal correta:
d) Observamos que, longe dos complexos a) Desde criança sempre aspirava uma
industriais, aspira-se o ar mais puro. posição de destaque.
e) Aquelas clínicas são especializadas em b) Aspirando o perfume das centenas de
assistir crianças e adolescentes. flores que enfeitavam a sala, desmaiou.
c) Os empregados visam melhores condições
Comentário: O verbo “preferir” não aceita os de vida.
advérbios “mais, muito mais, mil vezes...” e d) Obedeça o regulamento.
nem as expressões “do que / que”, logo a e) O noivo chegou atrasado na igreja.
frase correta seria: “Os jovens preferem filmes
de aventura aos tradicionais romances”. Comentário: “aspirar” no sentido de “cheirar”
pede objeto direto, logo não há preposição. As
25. Assinale a frase correta quanto à demais frases ficariam: “aspirava a uma;
regência, de acordo com a norma culta visam a melhores; obedeça ao regulamento;
escrita: chegou atrasada à igreja”.
a) A filha adentra no escritório do pai e lhe
encontra sarcástico. 28. Assinale a única alternativa incorreta
b) A filha perguntou ao pessoal da funerária quanto à regência:
sobre sua dúvida. a) Perdoou nosso atraso no imposto.
c) A filha aspira o cargo do sócio falecido. b) Lembrou ao amigo que já era tarde.
d) O marido chega com a esposa no c) Moraram na rua da paz.
escritório do sogro para conseguir uma d) Meu amigo perdoou ao pai.
vaga. e) Lembrou de todos os momentos felizes.
Comentário: O verbo “lembrar”, quando d) sobre as quais - contra o qual - perante as
houver a preposição “de”, pede o emprego do quais - sob a qual.
pronome oblíquo: “Lembrou-se de todos os
momentos felizes.” ou também “Lembrou Comentário: Basta questionar os verbos que
todos os momentos felizes”. Quando houver se encontrar após o pronome relativo: Meditar
“se" com o verbo “lembrar”, teremos um verbo sobre; há poucos remédios contra; nos
pronominal. ajoelhemos perante; te escondes sob. Fica
mais fácil dessa forma. Quando há pronomes
29. Quanto à regência dos verbos, assinale a relativos na regência verbal, normalmente,
afirmativa incorreta: devemos nos preocupar com o verbo
a) A mãe abraçou sua filha com amor. posterior ao pronome relativo.
b) Hoje vou na casa de minha prima.
c) O médico assiste os doentes. 32. Preenche, correta e respectivamente, as
d) Lembrei-me do nome dele hoje. lacunas abaixo:
1. O problema _____ ele se referia...
e) Quero aos meus enteados muito bem.
2. O problema _____ ele tratava...
3. O problema _____ ele se martirizava...
Comentário: O verbo “ir” pede a preposição
4. O problema _____ ele precisava resolver...
“à - ao”: “Hoje vou à casa de minha prima”.
a) que / de que / com que / que
Ocorre o acento grave, pois o substantivo
b) a que / de que / que / de que
“casa” está determinado pelo termo "de minha
c) a que / que / com o qual / a que
prima.
d) a que / de que / com o qual / que
e) de que / a que / que / de que
30. O verbo sublinhado está correto, exceto
em:
Comentário: 1. Referia-se “a”; 2. Tratava
a) Aspiro à carreira militar desde criança.
“de”; 3. Martirizava-se “com”; 4. Resolver
b) Dado o sinal, procedemos à leitura do
“algo”, note que não pede preposição.Veja
texto.
novamente que o foco foi nos verbos
c) A atitude implicou descontentamento.
posteriores aos pronomes relativos.
d) Prefiro estudar português a estudar física.
e) Àquela hora, custei a encontrar um táxi.
33. Completa corretamente os espaços.
I. Este é o Horto Florestal do Córrego Grande,
Comentário: O verbo “custar” no sentido de
___ pista de terra batida gosto de caminhar.
ser “difícil” deve ficar na 3º pessoa do singular
II. Um dos lugares ____ mais ouço falar é o
e deve vir seguido de pronome oblíquo e de
Parque Estadual das Araucárias.
um verbo no infinitivo, o qual pode também vir
III. O Estado ____ desejo trabalhar é este.
seguido da preposição “a”: “Àquela hora,
IV. Encontrei meu colega ____ pai trabalha
custou-me a encontrar um táxi disponível.” ou
aqui.
“Àquela hora, custou-me encontrar um táxi
a) cuja – de que – que – cujo
disponível”.
b) cuja – que – em que – a cujo
c) cuja a – de que – em que – cujo o
REGÊNCIA COM PRONOMES d) em cuja – de que – em que – cujo
e) em cuja – que – que – cujo
RELATIVOS
Comentário: Gosto de caminhar em; falar de;
31. Complete as lacunas corretamente: desejo trabalhar em; Quando houver dois
I. Nunca está só quem possui um bom livro substantivos, deve-se empregar o pronome
para ler e boas ideias______ meditar. relativo “cujo”. Não se emprega o artigo após
II. A inveja é um mal ____ há poucos o pronome “cujo".
remédios.
III. São sagradas as imagens___nos 34. Preencha, corretamente, as lacunas:
ajoelhamos. I. O poema ___ se refere o poeta é mais belo.
IV. Eles conhecem a máscara___te escondes. II. O poema _____ trata o poeta é mais belo,
a) pelas quais - por que - que - sobre que. mais trabalhado e mais imprevisto.
b) sob as quais - com a qual - pelas quais - III. O verso ____ a poetisa monta seu poema
diante da qual. é mais belo.
c) que - as quais - a quem - de quem. a) em que / a que / que
b) que / de que / com que
c) a que / de que / que IV. A tristeza_____ passa o homem é real.
d) a que / de que / com que a) que – em que – sobre que – porque
b) cuja – de quem – a que – por que
Comentário: “se refere a; trata de; monta seu
c) de cuja – de que – a que – que
poema com. Note que se trata de um período
d) a que – de que – que – pela qual
composto com pronomes relativos.
e) cuja – sobre que – em que – por que
Comentário: I. Entre substantivos, emprega-
I. Este é o livro _______ me referi.
se o pronome relativo “cuja”, note que o verbo
II. As provas_____ faço referência, chegaram. “ver"não pede objeto indireto, logo não pode
III. Vi ontem, na praia, um amigo de infância, haver preposição antes do pronome relativo.
________ nome não me lembro. II. Quem fala, fala de algo ou alguém. Por isso
IV. Gostamos de rever a casa _____ vivemos que deve haver a preposição antes do
nossa infância. pronome relativo.III. Quem se refere, refere-se
a) ao qual – das quais – do qual – em que a algo. Deve-se empregar a preposição “a”
b) a que – às quais – de cujo – na qual antes do pronome relativo.IV. Quem passa,
c) que – de que – a que – na qual passa por alguma coisa.
d) de cujo – as quais – de que – em cuja
39. Complete as lacunas corretamente:
Comentário: Vamos nos preocupar com os I. Este é o livro _____ me referi.
verbos posteriores aos pronomes relativos: II. Fui procurado por um amigo de infância
me referi a; faço referência a; não me lembro _____ nome não me lembrei.
de; vivemos em = na qual. III. Esses são os parentes _____ lhe falei.
a) a que – de cujo – dos quais
36. A frase está com regência incorreta: b) que – cujo o – de que
a) Trata-se do ideal a que me referi. c) a que – do cujo – cujos
b) As leis que carecemos são outras. d) que – de cujo – que
c) Encerrou-se o inquérito a que se procedeu.
d) É justa a punição de que se queixam? Comentário: “me referi a; me lembrei de; lhe
e) Empenhemo-nos em produzir mais. falei dos”. Lembre-se de que o foco são os
verbos posteriores aos pronomes relativos.
Comentário: O verbo “carecer” pede a
preposição “de”: “As leis de que carecemos 40. Complete as lacunas corretamente:
são outras”. Muito cuidado quando houver I. Os argumentos _______ ele tentou
regência verbal com pronomes relativos; convencer-nos carecem de fundamento.
deve-se perguntar, normalmente, ao primeiro II. As propostas_________ você duvida
verbo após o pronome relativo. resultaram de longas discussões.
III. Ele se dirigiu ao rapaz _________ pai é
37. O período em que o pronome relativo está delegado de polícia.
incorreto: a) dos quais - cujas - que
a) O livro a que eu me refiro é tarde da noite. b) pelos quais - que - cujo o
b) Ele é uma pessoa de cuja honestidade c) sem os quais - com que - que
ninguém duvida. d) que - em que - em que
c) O livro em cujos dados nos apoiamos... e) com os quais - de que - cujo
d) A pessoa perante a qual compareci...
e) O moço com que namoro não virá. Comentário: “ele tentou convencer-nos com;
você duvida de”. Entre dois substantivos, em
Comentário: O verbo “namorar” não aceita a regra, emprega-se o pronome relativo “cujo”.
preposição “com”: “O moço que namoro não
virá”. As demais estão corretas: me refiro a; 41. Complete as lacunas corretamente:
duvida de; nos apoiamos em; comparecemos I. A casa ______ ele mora é muito grande.
a. II. O programa ________ tema me emocionou
mereceu estar na televisão.
38. Analise as alternativas abaixo que III. Naquele tempo______ eu trabalhava na
completa as lacunas: TV os horários eram mais flexíveis.
I. A mão ____ imagem vi era do menino. a) em que – que – onde
II. Os alunos _____ se fala tiveram aqui. b) no qual – cujo – onde
III. A artista _____ me referi é famosa. c) que – do qual – onde
d) na qual – cujo – em que terminar este projeto a iniciar outro; a
e) que – cujo – que empresa a que se refere; não tenha dúvidas
de que a licitação; estão preocupados com a
Comentário: O verbo “morar" pede a contratação.
preposição “em”. Entre substantivos, em
regra, emprega-se o pronome relativo “cujo”. 45. A regência nominal está corretamente:
O verbo “trabalhava" pede a preposição “em"; a) Estava ansioso em viajar com ele.
trabalhava em algum lugar. b) A ideia era preferível do que outra.
c) Sentia ojeriza de pessoas hipócritas.
d) Eles foram favoráveis a toda obra.
REGÊNCIA NOMINAL e) O tecelão tornou-se perito de sedas.
42. Acerca da regência nominal, analise as Comentário: O adjetivo “favorável” pede a

afirmativas abaixo e aponte a alternativa preposição “à”, porém não se empregou a
correta: crase por causa do pronome indefinido “toda”.
I. O estagiário não está apto à promoção. As demais seriam: “ansioso por; preferível a;
II. Eu sou avesso a mentira. ojeriza a; perito em”.
a) Apenas I está correta.
b) Apenas II está correta. 46. A regência nominal está incorreta:
c) I e II estão corretas. a) Ele é avesso à mentira.
d) I e II estão incorretas. b) Rui está apto para começar a dirigir.
c) Minha mãe é devota a Santo Expedito.
Comentário: I. Sou apto a alguma coisa. d) James é versado de música clássica.
(...apto à promoção). II. Sou avessa a alguma
coisa. (... avessa à mentira). Deve-se Comentário: O adjetivo “versado” pede a
empregar o acento grave por ser uma palavra preposição “em”; as demais estão corretas:
feminina. avesso a, apto para, devota a.
43. Assinale a alternativa que obedece às 47. Assinale a alternativa correta:

regras de regência nominal: a) Ele prefere alimentar pombo a ficar
a) Ele mora paralelo da minha loja. olhando.
b) Estava rico por sabedoria. b) Os pombos querem aos milhos.
c) Sou ciente de tudo que ele fez. c) Ananias simpatiza pelos pombos.
d) Tenho aversão de tudo. d) O velho está curioso ao problema.
e) Os pombos têm medo sobre o velho
Comentário: Quem está ciente, está ciente Ananias.
de algo. Os demais casos seriam: paralelo à
minha loja; rico de sabedoria; aversão a tudo. Comentário: “Quem prefere, prefere uma
coisa à outra.” As demais ficariam desta
44. Quanto à regência verbal e nominal, está forma: “querem os milhos; simpatiza com;
correta a alternativa: está curioso do; medo do...”
a) Se lhe disserem que a construção deve
ser iniciada em breve, contrate mais. 48. Não aceita duas regências em:
b) Prefiro terminar este projeto do que iniciar a) O amor é preferível ao/que o ódio.
outro. b) O povo devoção a/por Santo Antônio.
c) A empresa que se refere não é idônea. c) Lula é contemporâneo a/de Ulisses.
d) Não tenha dúvidas cuja a licitação será d) Ele andava alheio a/de tudo.
aceita por todos.
e) Os engenheiros estão preocupados contra Comentário: O verbo “preferir”, assim com o
a contratação dos novos funcionários. adjetivo “preferível”, não aceita o emprego da
palavra “que”. Portanto, há apenas uma
Comentário: O verbo “dizer” pede objeto forma: “O amor é preferível ao ódio.” Os
direto e indireto: o pronome “lhe” exerce demais nomes aceitam duas formas:
função de “objeto indireto”, e a oração “devoção a, por; contemporâneo a, de; alheio
seguinte “que a construção deve ser iniciada a, de”.
em breve, contrate mais funcionários.”
desempenha função de objeto direto. (Digo
algo a alguém…). As demais seriam: prefiro
49. A regência nominal está correta em: 51. A regência nominal está correta em:
I. Dizem que José está apto com isso. a) Estava ansioso em viajar com ele.
II. Ele está acostumado de tomar cerveja. b) A ideia era preferível do que outra.
III. Ela é atenciosa para com a família. c) Sentia ojeriza de pessoas hipócritas.
a) I d) Os condôminos foram favoráveis a ela.
b) II e) O tecelão tornou-se perito de sedas.
c) III
d) I e III Comentário: O termo “favoráveis” pede a
e) II e III preposição “à”, entretanto sem crase, por
causa do pronome indefinido “toda”.
Comentário: I. Estou apto “a”. II. Estou
acostumado “a”. III. Sou atencioso “para com". 52. A regência nominal está correta, exceto:
a) O brasileiro é fanático por futebol.
50. A regência nominal está correta em : b) Ela disse que tem horror a cachorros.
a) Brasileiros estão acostumados em tudo. c) Devo obediência por meus pais.
b) Eles ficaram grudados por ações. d) Você está apto a prestar este teste.
c) O país está desacostumado a manifestar. e) Minha dúvida sobre o assunto foi feita.
d) O ativista tem liderança com a classe.
e) A sua consulta no advogado foi proveitosa. Comentário: O termo “obediência” pede a
preposição “à, ao” (...obediência a/aos
Comentário: O verbo “desacostumar” pede a meus...)
preposição “à, ao, com”. Não houve a
presença de crase por estar antes de um
verbo no infinitivo “manifestar”.
GABARITO
1 E 2 B 3 E 4 C 5 B 6 E 7 D 8 A 9 A 10 C
11 E 12 B 13 A 14 D 15 D 16 A 17 A 18 D 19 E 20 C
21 C 22 C 23 E 24 B 25 E 26 B 27 B 28 E 29 B 30 E
31 D 32 D 33 D 34 D 35 B 36 B 37 E 38 B 39 A 40 E
41 D 42 A 43 C 44 A 45 D 46 D 47 A 48 A 49 C 50 C
51 D 52 C

QUESTÕES DE CONCORDÂNCIA NOMINAL
4. Assinale a frase correta quanto à

CONCORDÂNCIA NOMINAL concordância nominal:
a) Cigarro pode ser prejudicial à saúde.
1. Marque a frase em que a concordância b) A utilização de celulares tem sido
nominal está correta. perigosos.
a) Imagens e telefonemas diárias intrigavam c) A geração mais nova deve ser mais
os pesquisadores. afetado.
b) A garimpagem é proibido naquela região. d) O uso de celulares por crianças deve ser
c) H a v i a m í s t i c o s e p e s q u i s a d o r a s evitado.
interessados no lugar. e) Tanto os cientistas quanto as famílias
d) Fotos e imagens eram a mesma de estão preocupada.
sempre.
e) A cidade crescia rapidamente, a olho visto. Comentário: O adjetivo concorda em gênero
e número com o substantivo a que se refere:
Comentário: O adjetivo pode concordar com uso…evitado. As demais seriam: prejudiciais;
o termo mais próximo ou concordar com os perigosa; afetada; preocupados.
dois, prevalecendo o masculino plural. Outra
forma seria: Havia místicos e pesquisadoras 5. Complete corretamente as lacunas:
interessadas. As demais seriam: diários, I. A empresa está _____ atrasada...
proibida, as mesmas, olhos vistos. II. As notas fiscais estão____ao processo.
III. A entrega acontecerá com___ demora.
2. A concordância não está correta em: a) meia ... anexas ... menos
a) Eis teu romance: fantástico enredo e b) meio ... em anexas ... menos
personagens, mas estilo pobre e imaturo. c) meia ... anexo ... menas
b) Vimos com espanto as esquadras inglesas d) meio ... anexas ... menos
e soviéticas unidas. e) meia ... em anexo ... menos
c) Precisa-se de moça e rapaz devidamente
habilitados. Comentário: Quando se trata de advérbio,
d) Fiel aos deveres paternal e fraternal, não varia: Muito, pouco, menos, bastante,
ambos silenciavam. caro, meio, só, mesmo, alerta. O termo “em
e) Comprei a flor e fruto saboroso ontem. anexo” fica invariável quando houver a
preposição “em”, caso não haja a preposição,
Comentário: O adjetivo “fiel” deve concordar deve ocorrer a devida concordância “anexas
com o pronome “ambos”: “Fiéis aos deveres as notas”. Não existe a palavra “menas”, o
paternal e fraternal ambos”. Perceba que a correto é sempre “menos".
frase está invertida.
6. No período “A jovem ________ disse,
3. Preenche corretamente as lacunas: depois de ouvir __________ interessados,
Ela estava _____ irritada e, à ______ voz, que ainda estava _________ indecisa.”, a
com ______ _razões, dizia ____ desaforos. sequência que completa adequadamente as
a) meio – meia – bastantes – bastantes lacunas, de acordo com a norma culta da
b) meia – meia – bastante – bastante língua, é:
c) meia – meia – bastantes – bastantes a) mesma / bastante / meia
d) meio – meia – bastante – bastante b) mesmo / bastantes / meio
e) meio – meia – bastante – bastantes c) mesmo / bastante / meia
d) mesmo / bastantes / meia
Comentário: Lacuna 1: “meio” função de e) mesma / bastantes / meio
advérbio. Lacuna 2: “meia” função de
numeral equivalendo à “metade”. Lacuna 3: Comentário: Mesma – Flexiona com o
“bastantes” função de adjetivo e por isso substantivo “jovem". Bastantes - Quando não
concordar com “razões”. Lacuna 4: é advérbio deve concordar com o substantivo.
“bastantes” concorda com “desabafos”. Meio - Fica invariável quando for substituído
por “um pouco”.

7. Observe as frases abaixo: d) O autor estuda as polícias europeia e sul-
I. Rose está meia decepcionada. americana.
II. Estuda-se um e outro caso paralelos. e) Os policiais mesmos vieram pedir
III. Viram lugares o mais belos possíveis. desculpas à população.
Constata-se que está(ao) correta(s):
a) Apenas a I Comentário: Quando o adjetivo posposto a
b) Apenas a II dois ou mais substantivos funcionar como
c) Apenas a III predicativo do objeto, deverá concordar com a
d) Apenas a I e II soma dos substantivos: governador e
e) Apenas a I e III população calados.
Comentário: I. Deve-se empregar “meio”, 11 . A f r a s e e s t á c o r r e t a q u a n t o à

pois tem a função de advérbio “um pouco”. II. concordância:
Na expressão “um e outro”, o substantivo fica a) A criança, meia surpresa, pediu ajuda ao
no singular e o adjetivo fica no plural "caso pai.
paralelos". III. Na expressão “o…possível”, o b) Eles estavam bastantes surpresos com o
termo “possível” deve concordar com o artigo que viam.
“o”. c) Era necessário a ajuda do pai para que ele
pudesse ver.
8. A concordância nominal está correta: d) As viagens como essas custam caras.
a) É necessário a sua denúncia. e) Ela deixou as portas o mais bem fechadas
b) É necessário a intervenção. possível.
c) É necessário a avaliação.
d) É necessário nossa manifestação. Comentário: "possível" deve concordar com
e) É necessário cautela. o artigo "o". As demais ficariam: meio;
bastante; era necessária; caro.
Comentário: "É bom, é necessário, é
proibido variam quando o substantivo vem 12. Assinale a alternativa errada:
seguido de artigo ou determinante. Note que o a) Com opinião e propostas claras, desfez as
substantivo “cautela" não vem determinado dúvidas que pairavam sobre a questão.
por artigo, logo fica invariável. As demais b) Os empresários solicitaram tecnologia e
seriam: "é necessária”, pois há determinante financiamento estrangeiro.
(a, sua, nossa). c) O soldado era dotado de talento e coragem
extraordinárias.
9. Uma das frases abaixo apresenta desvio d) Todos os presentes manifestaram profundo
em relação à concordância: pesar e dor.
a) Já era meio-dia e meio quando o e) Permaneciam silenciosos o juiz e a ré.
funcionário entrou na empresa.
b) Foram proferidas bastantes palavras Comentário: É possível “extraordinários” para
ofensivas. concordar com os dois termos, prevalecendo
c) Aluno e professor ficaram sós na sala. o masculino plural; ou “extraordinária” para
d) Era proibida a entrada de alunos naquela concordar com o termo mais próximo -
sala. “coragem”.
e) Os professores ficaram alerta durante todo
aquele período. 13. Uma das opções abaixo está correta:
a) O Brasil apresenta bastante problemas
Comentário: O correto é “meio-dia e meia”, sociais.
pois "meia = metade", exercendo a função de b) A situação ficou meia complicada depois
numeral. das mudanças.
c) É necessário segurança para se viver
10. Assinale a alternativa que apresenta bem.
ERRO de concordância nominal: d) Esses cidadãos estão quite com suas
a) Governador e população mantiveram-se obrigações.
caladas. e) Os soldados permaneceram alertas
b) A sociedade própria começa a lutar contra durante a manifestação.
a violência.
c) Desconfiados, a população e o policial não Comentário: Com as expressões: é proibido,
confiam mais um no outro. é necessário, é bom, é preciso e é permitido,
o adjetivo permanece no singular e no 17. Há uma concordância inaceitável:
masculino, se mantendo invariável, quando I. Temos roupas azuis-marinhos.
não há presença de artigos ou outros II. Muito obrigadas! - disseram as moças.
determinantes do substantivo, mas varia em III. Dado a situação, todos foram embora.
gênero e número quando há presença de IV. A pobre senhora ficou meio confusa.
artigo . V. São estudiosos o aluno e a aluna.
a) em I e III
14. Assinale a opção em que ocorre ERRO: b) em II, III e IV
a) Parecia meio aborrecida a mulher do c) apenas em II e III
mestre. d) apenas em III
b) Pagando o valor, ele estaria quites com e) apenas em II
eles.
c) O seleiro sentiu o papel e a nota novos. Comentário: I. “azul-marinho” é uma
d) Floridos montes e várzeas se sucediam na expressão invariável. II. “obrigadas” concorda
paisagem. em gênero e número com o substantivo
e) Eles mostravam tonalidades verde- “moças”. III. O particípio deve concordar com
esmeralda. o substantivo “dada a situação”. IV. “meio”,
pois exerce função de advérbio de modo. V.
Comentário: Emprega-se “quite” para O termo “estudiosos” concorda com os dois
concordar com o sujeito simples “ele”. Caso o substantivos; note que a frase está invertida.
substantivo esteja no plural, empregar-se-á
“quites”. 18. Assinale a afirmativa INCORRETA:
a) A multidão gritava.
15. Em todas as frases a concordância b) Elas mesmas não quiseram colaborar.
nominal se fez corretamente, exceto em: c) Aqueles fatos eram importantes.
a) Os soldados, agora, estão todos alerta. d) Há de haver sérios problemas.
b) Ela possuía bastante recursos para viajar. e) Ela estava meia narcotizada.
c) As roupas delas eram as mais belas
possíveis. Comentário: As palavras: bastante, caro,
d) Rosa recebeu o livro e disse: “Muito barato, muito, pouco, longe e meio, embora
obrigada”. invariáveis enquanto advérbios, devem
e) Sairei de São Paulo hoje, ao meio-dia e concordar com o substantivo quando forem
meia. adjetivos. O correto seria “meio = um pouco”.
Comentário: Emprega-se o termo “bastantes” 19. Assinale a alternativa incorreta:

para concordar com “recursos”. Note que a) Escreve sermões e cartas magníficas.
“bastantes” exerce função de adjetivo, b) Mulheres nenhumas são santas.
acompanhando o substantivo "recursos". c) Analisei as literaturas portuguesa e
Outra dica é que “bastantes" é empregado brasileira.
para termos contáveis e pode ser trocado por d) Um e outro aluno sábio compareceu.
"muitos". e) Belas poesias e discursos marcaram...
16. Assinale a frase correta: Comentário: A expressão “um e outro” requer

a) Ela mesmo confirmou a realização do o substantivo no singular “aluno” e o adjetivo
evento. no plural “sábios”.
b) Foi muito criticado pelos jornais a reedição.
c) Ela ficou meia preocupada com a notícia. 20. A concordância nominal está correta:
d) Muito obrigada, falou-me emocionada. I - As culturas grega e italiana foram o ponto
e) Anexos, remeto-lhes as últimas fotografias. central de sua tese.
II - Julgaram desonestas sua atitude e seu
Comentário: “obrigada” concorda com o envolvimento com os funcionários.
falante; pelo contexto, nota-se que é uma III - É necessária esperança para o bem.
mulher: “emocionada”. Além disso, pode a) se apenas I e II estiverem corretas.
concordar em número com o substantivo: b) se apenas I e III estiverem corretas.
obrigados, obrigadas. c) se apenas II e III estiverem corretas.
d) se I, II e III estiverem corretas.

Comentário: I. Quando o substantivo se concordar com o substantivo. Logo, a forma
encontra no plural, não se repete o artigo, correta seria “ela mesma”.
apenas se o substantivo estiver no singular: A
cultura grega e a italiana… II. Predicativo 24. Indique a alternativa que possui erro
deve ficar no singular “desonesta” ou ficar no quanto à concordância nominal:
plural “desonestos” para concordar com os a) A sua presença aqui é necessária.
dois termos “atitude e envolvimento”. III. “é b) Não havia roupas bastantes para colocar
necessário”, pois o substantivo “esperança” nos armários.
não vem determinado pelo artigo "a". c) Vai inclusa ao convite a lista de presentes
do casamento.
21. Em qual frase há erro de concordância: d) Com essa acusação, a deputada está
a) Toda plateia percebeu que os atores meia apreensiva.
estavam alerta.
b) Hoje ela parece estar menos perturbada. Comentário: O correto seria “meio", pois se
c) Proibido entrada de funcionários sem trata de um advérbio de modo, podendo ser
identificação. trocado por "um pouco”.
d) Foi bastante comentado pela crítica a
união do partido. 25. A alternativa correta se encontra em:
I. Ontem foi escolhido a roupa do noivo.
Comentário: A palavra “bastante = muito” II. Seguem anexas ao protocolo as cópias do
funciona como advérbio, pois intensifica o processo.
verbo. Todavia, o particípio "comentado" deve a) Apenas I está correta.
concordar com o termo “a união”: A união foi b) Apenas II está correta.
comentada… c) I e II estão corretas.
d) I e II estão incorretas.
22. A concordância está correta:
I - É bom água para hidratar o corpo. Comentário: O particípio deve concordar com
II - Dada a informação, os alunos saíram. o substantivo: Ontem foi escolhida a roupa. As
III - Achamos longos as provas e os palavras: anexo, obrigado, mesmo, próprio,
exercícios. incluso e quite devem concordar em gênero e
a) se apenas I e II estiverem corretos número com o substantivo que caracterizam.
b) se apenas II e III estiverem corretos “anexas” concorda com “as cópias”.
c) se apenas I e III estiverem corretos
d) se todos os itens estiverem corretos 26. Em relação à concordância nominal,
analise as sentenças abaixo:
Comentário: I. “é bom”, pois o substantivo I. A viagem foi sensacional, pois nadamos em
“água” não está acompanhado de rios e lagoas calmos e fizemos caminhadas
determinante. II. O particípio “dada” deve na mata.
concordar com o substantivo “a informação”. II. Elas próprias resolveram as equações
III. Quando houver o verbo “achar” e o matemáticas.
predicativo vier antes de dois substantivos, o III. Precisamos correr para o refeitório, pois já
adjetivo pode concordar com o substantivo é meio-dia e meio.
mais próximo ou ficar no masculino plural “ IV. Durante a excursão, conheci pessoas o
longas - longos”. mais interessantes possível.
a) Apenas II e IV estão corretas
23. Assinale a opção incorreta: b) Apenas I, III e IV estão corretas
a) Anexas aos convites seguem as listas de c) Apenas I, II e IV estão corretas
presentes. d) Apenas II e III estão corretas
b) O horário de almoço começa ao meio-dia e
meia. Comentário: I. "calmos" concorda com os
c) Apesar da boa forma física, ficou meio dois substantivos "rios e lagoas". II. O termo
preocupada com o resultado dos exames. “próprio" deve concordar sempre com o
d) Vou deixar essa bagunça para ela mesmo substantivo; III. O O correto é "meia", pois
arrumar. equivale à metade da hora. IV. A expressão
“o…possível” só varia em número caso o
Comentário: As palavras: "anexo, incluso artigo “o" esteja no plural: os…possíveis. Na
obrigado, mesmo, próprio e quite" devem frase III, o correto seria “meio-dia e meia.

27. Acerca da concordância nominal, analise entre os adjetivos, mas fica no plural quando
as afirmativas abaixo, e aponte a alternativa os adjetivos se apresentam sem artigos ou
correta: outros determinantes.
I. Vão anexos às procurações os livros.
II. É proibido a caça neste local. 31. Complete as lacunas abaixo, com a
III. Está inclusa a lista dos preços. devida concordância dos nomes:
a) Apenas I está correta. I. Esses argumentos valem por si ____.
b) Apenas II e III estão corretas. II. Eles _______ entregarão os convites.
c) Apenas I e III estão corretas. III. Quero bolos, os mais recheados ____.
d) I, II e III estão corretas. a) Só – mesmos – possível
b) Só – mesmo – possível
Comentário: As palavras: "anexo, quite c) Só – mesmo – possíveis
incluso, obrigado, mesmo e próprio" devem d) Sós – mesmos – possíveis
concordar em gênero e número com o
substantivo. Note que "anexos e inclusa" Comentário: I. “sós” para concordar com
concordam com o "livros e lista". Está errada “argumentos”. Basta trocar por “sozinhos”. II.
a frase II: É proibida a caça. Quando houver “mesmos” para concordar com o substantivo
artigo "a", o termo "proibido" deve ficar no “padrinhos”. III. “possíveis” concorda com o
feminino, pois ocorre a presença do artigo "a" artigo “os”.
antes do substantivo "caça".
32. Indique a alternativa correta:
28. Em qual das frases abaixo há erro: I. Joana ficou meia preocupada com isso.
a) As crianças risonhas chegaram. II. Colecionava selos e notas antigas.
b) Ela disse muito obrigado. III. Os documentos devem ser enviados
c) Onde estão meus sapatos novos. anexos às cartas.
d) Esta é a sua melhor nota. a) I, II e III estão corretas.
b) Apenas II está correta.
Comentário: O termo “obrigado” deve c) Apenas II e III estão corretas.
concordar com o falante; logo, o correto seria: d) Apenas III está correta.
Ela disse muito obrigada.
Comentário: O correto seria “meio = um
29. Qual a alternativa em que a concordância pouco”, pois funciona como advérbio. O
nominal está incorreta: adjetivo “antigas" concorda com o termo mais
a) Amigos e amigas sinceros. próximo “notas”; O adjetivo "anexos" concorda
b) Tradições lusas-brasileiros. com “documentos”.
c) Nariz e boca perfeitos.
d) Pés e mãos atados. 33. Marque a opção correta:
a) Ela mesmo assumiu a culpa.
Comentário: O primeiro elemento de um b) Clau comprou meia caixa de laranja.
adjetivo composto nunca varia. A flexão de c) Fiquei meia triste com essa confusão.
gênero e número só ocorre no último d) As fotos foram anexo ao documento.
elemento. A regra não muda quando esses
adjetivos estão na função de substantivo: Comentário: O termo "meia" funciona como
"empresas belgo-brasileiras", "agressões numeral, logo deve concordar com o
humano-animais", "luso-brasileiros", "as substantivo: meia caixa, meias caixas.
belgo-brasileiras”. O adjetivo após dois
substantivos de gênero diferente pode ficar no 34. Assinale a alternativa INCORRETA
plural a fim de concordar no masculino plural. quanto à concordância nominal:
a) Na empresa atual temos menos
30. Assinale a alternativa incorreta no que se concorrência.
refere à concordância nominal: b) Gostaria de pedir duzentas gramas de
a) Um gato e um cachorro vira-lata morreram. queijo.
b) Ela ganhou um livro e um disco novos. c) Surgiram muitas dúvidas no dia da prova.
c) Ele tem lancha e moto novas. d) O tamanho da calça estava meio pequeno.
d) Ele tem lancha e moto nova. e) A menina andava meio chateada com a
situação.
Comentário: O substantivo permanece no
singular quando há presença de um artigo
Comentário: O termo “grama = peso” é uma b) N e s t e c o m e ç o d e a n o e s t a m o s
palavra masculina, logo o numeral deve ficar enfrentando excessiva poluição e calor.
no masculino: “Gostaria de pedir duzentos c) Comprei uma bolsa e dois sapatos novos.
gramas de queijo.” d) Cenoura é bom para a saúde.
35. Assinale a alternativa incorreta: Comentário: Como o artigo está no plural

a) Ficou com as pernas e os braços “as”, o termo “possível” deve variar: as mais
fraturados. distintas possíveis.
b) O juiz declarou culpados a moça e o
rapaz. 39. Assinale a alternativa que possui erro de
c) Dado a ordem, tratou-se de cumpri-la. concordância nominal:
d) Maçã é ótimo para os dentes. a) As embaixadas brasileira e japonesa estão
próximas do metrô.
b) Passados algumas semanas, fomos
Comentário: Os particípios de orações
procurá-lo novamente.
reduzidas concordam normalmente com o
c) Remeto-lhe anexas duas cópias da
sujeito. Só não variam quando fazem parte de
planilha.
tempo composto; o correto seria “dada a
d) Os guardas ficaram alerta.
ordem”. Quando houver o verbo "declarar", o
e) Tenho como sábios a aluna e o aluno.
predicativo pode concordar com o termo mais
próximo ou com os dois substantivos:
Comentário: Cuidado com os particípios, pois
culpados, culpada.
a tendência é não notá-los na frase. O
particípio a ser empregado é “passadas” para
36. As duas formas entre parênteses podem
concordar com “algumas semanas”.
completar a lacuna do enunciado:
a) Atitudes e hábitos geralmente __________.
40. Acerca da concordância, aponte a
(questionado / questionadas)
alternativa correta:
b) Vocabulário e fraseologia bem _________.
I. Um e outro primo bonitos.
(utilizados / utilizadas)
II. Esses vestidos bordados custam caro.
c) Crítica e objeções inteiramente ________.
III. Extasiada, a cantora agradeceu: -
(infundados / infundadas)
Obrigado.
d) Grupos e pessoas linguisticamente ______.
a) I,II e III estão corretas
(diferenciados / diferenciadas)
b) Apenas I e II estão corretas
e) Segredo e originalidade igualmente _____.
c) Apenas II está correta
(desejados / desejadas)
d) Apenas I está correta
Comentário: O termo “diferenciados” pode
Comentário: Com as expressões um e outro,
concordar com os dois substantivos “grupos e
uma e outra, num e noutro, numa e noutra, o
pessoas”; “diferenciadas” concorda apenas
adjetivo deve ser escrito no plural, embora ao
com o substantivo mais próximo “pessoas”.
substantivo permaneça no singular. O termo
Portanto, é a única alternativa em que há
“caro" é invariável com o verbo “custar”. O
duas formas de concordância.
correto seria “obrigada" para concordar com o
termo “cantora".
37. Aponte a alternativa incorreta em relação
à concordância nominal:
41. A concordância está incorreta:
a) A encomenda chegou meia atrasada.
a) Marta e Maria mesmas organizaram...
b) O trem só chegou ao meio-dia e meia.
b) Elas são as mais educadas possíveis.
c) Ela mesma organizou as palestras.
c) Pais e filhas bondosos estiveram lá.
d) Coleciono selos e moedas antigos.
d) E proibido a entrada de animais.
Comentário: O correto seria “meio = um
Comentário: Com as expressões: é proibido,
pouco”, já que funciona como advérbio,
é necessário, é bom, é preciso e é permitido,
intensificando um adjetivo.
o adjetivo permanece no singular e no
masculino; mantendo-se invariável, quando
38. Todas as alternativas abaixo estão
não há presença de artigos ou outros
corretas em relação à concordância nominal,
determinantes do substantivo, mas varia em
exceto:
gênero e número quando há presença de
a) Eram pessoas as mais distintas possível.
artigos ou outros determinantes.
42. Assinale a frase que contém erro: 46. Qual palavra que completa a lacuna da
a) O s jogadores estavam meio fracos. frase:
b) Os meninos disseram obrigado a ele. a) Muito _____, disse a mulher. (obrigado)
c) Era um crime de leso-patriotismo. b) Eles leram ____as redações. (mesmo)
d) Estuda as línguas alemã e japonesa. c) ____ ao processo está a cópia. (anexo)
e) Estudo a língua portuguesa e a inglesa. d) Os vigias mantinham-se ____ (alertas)
Comentário: O termo “obrigado” varia em Comentário: A palavra “mesmo”, após o

número e gênero, ou seja, deve concordar verbo, exerce função de “advérbio”, ou seja,
com o falante: “Os meninos disseram não varia. Basta fazer a troca pelo advérbio
obrigados a ele.” “realmente”.
43. Quais frases estão de corretas? 47. Segue _____ uma cópia do soneto
I - Está anexa ao contrato a cobrança. composto pela ______ -poetisa, no qual a
II - Comprei blusas e sapatos novos. autora tenta imitar o grande Bilac, usando as
III - Comprei sapatos e blusas novas. ______ imagens.
IV - É proibido a caça naquele local. a) anexo, pseudo, mesmas
a) I, II, III e IV b) anexa, pseuda, mesmas
b) Apenas II e III c) anexa, pseudo, mesma
c) Apenas I, II e III d) anexa, pseudo, mesmas
d) Apenas I e IV e) anexo, pseuda, mesmas
Comentário: I. “anexa” concorda com o Comentário: Emprega-se “anexa” para

substantivo “cobrança”. II. O adjetivo “novos” concordar com “cópia”; “pseudo” é invariável,
concorda com o termo mais próximo ou seja, não aceita mudança de gênero e
“sapatos”.III. O adjetivo “novas” está nem de número; “mesmas” concorda com
concordando com o substantivo “blusas”. III. “imagens”.
Deveria empregar “é proibida” por causa de o
substantivo “caça” se encontrar seguido de 48. Observando a concordância nominal:
artigo “a”. (I) É necessário compreensão.
(II) A compreensão é necessária.
44. Assinale a opção em que ocorre erro: (III) Compreensão é necessário.
a) Parecia meio aborrecida a mulher. (IV) A compreensão é necessário hoje?
b) Pagando cem mil réis, estaria quites. Verificamos que:
c) O seleiro sentiu o papel e a nota novos. a) apenas a I e a IV estão erradas
d) Floridos montes e várzeas eu vi. b) apenas a II e a III estão erradas
e) Os partidos eram verde-esmeralda. c) apenas a IV está errada
d) apenas a II está certa
Comentário: O termo “quite” deve concordar e) todas estão certas
com o substantivo em número, logo a forma
correta é:“ Ele estaria quite com o velho.” Comentário: I. Como não há artigo antes do
substantivo, o termo “necessário” não varia.
45. Há concordância nominal inadequada: II. Ocorre a presença do artigo “a” antes do
a) Clima e terras desconhecidas. substantivo, por isso empregou “necessária”.
b) Clima e terra desconhecidos. III. Não há artigo antes do substantivo, logo o
c) Terras e clima desconhecidas. termo “necessário” não varia. IV. Como há o
d) Terras e clima desconhecido. artigo “a”, o correto é empregar “necessária”.
e) Terras e clima desconhecidos.
49. Quanto à concordância nominal, preencha
Comentário: Havendo substantivo masculino as lacunas das frases:
e um feminino, o adjetivo deve ficar no plural (I) Era meio-dia e ................ quando fora.
“masculino” ou concordar com o termo mais (II) Decepção é................... para a vida.
próximo: “terras e clima desconhecidos; ou (III) Havia acomodações.................. lá.
também "terras e clima desconhecido”. (IV) Os documentos seguiram.............. às
fichas.
a) meia - bom - bastantes - anexos
b) meio - bom - bastantes - anexo

c) meia - boa - bastante - anexo 50. Segue _____ à cópia o documento com
d) meio - boa - bastante - anexos ______ frases e ______ exemplos.
e) meia - bom - bastantes - anexo a) anexo, menas, bastante
b) anexa, menas, bastante
Comentário: I. “meia” para concordar com as c) anexa, menos, bastantes
horas: “meio-dia e meia”. II. Emprega-se d) anexo, menos, bastante
“bom”, pois não há determinante antes do e) anexo, menos, bastantes
substantivo “decepção”.III. “bastantes” para
concordar com “acomodações”. IV. “anexos” Comentário: "anexo" para concordar com
para concordar com “documentos”. "documento"; depois "menos", pois não existe
"menas"; por último, "bastantes = muitas"
para concordar com "explicações.
GABARITO
1 C 2 D 3 A 4 D 5 D 6 E 7 B 8 E 9 A 10 A
11 E 12 C 13 C 14 B 15 B 16 D 17 A 18 E 19 D 20 B
21 D 22 D 23 D 24 D 25 B 26 C 27 C 28 B 29 B 30 C
31 D 32 C 33 B 34 B 35 C 36 D 37 A 38 A 39 B 40 B
41 D 42 B 43 C 44 B 45 C 46 B 47 D 48 C 49 A 50 E

QUESTÕES DE CONCORDÂNCIA VERBAL
Comentário: O verbo “haver” apresenta

CONCORDÂNCIA COM "HAVER - oração sem sujeito no sentido de “existir”,
FAZER" logo não pode concordar com nenhum termo,
já que é um verbo impessoal. Por isso, deve
ficar no singular “Havia incontáveis...”.
1. Substituindo-se o verbo "haver na oração
abaixo, a opção em que a concordância 4. “Nesta casa se vende ovos frescos”.
verbal está em DESACORDO com a norma De acordo com a norma culta da língua, a
culta é: frase deveria estar escrita da seguinte forma:
“...havia três espécies de mar:” a) Nesta casa vende-se ovos frescos.
a) existiam b) Nesta casa vendem-se ovos frescos.
b) deviam existir c) Nesta casa ovos frescos vende-se.
c) deviam haver d) Vende-se ovos frescos nesta casa.
d) podiam existir e) Vende-se ovos frescos nesta casa.
e) podia haver
Comentário: Como o “se” é uma partícula
Comentário: A locução verbal “deve haver” apassivadora, o verbo deve concordar com o
fica sempre no singular, já que o verbo “haver” sujeito “ovos”, pois se trata de uma voz
não apresenta sujeito por se tratar de um passiva sintética: “Ovos frescos são vendidos
verbo impessoal. Logo, o verbo “haver” nesta casa.”
contamina o verbo “existir”, fazendo com que
ambos fiquem no singular. Não aceita plural: 5. O verbo "haver" está incorreto em:
"deve haver, pode haver, vai haver". a) Não havia dúvidas de que ele era o
culpado.
2. Na passagem “...há apenas cadáveres e b) Ainda hão de existir pessoas que se
ruínas.” Substituindo-se o verbo “haver” pela lembrem do caso.
locução verbal, tem-se: c) Creio que não haverão problemas.
a) pode existir d) Ele informou que houve acidentes.
b) há de haver
c) hão de haver Comentário: O verbo “haver”, no sentido de
d) deve existir “existir”, não apresenta plural, pois há oração
e) devem haver sem sujeito, assumindo dessa forma papel de
verbo impessoal. Portanto, o correto seria
Comentário: São invariáveis as locuções “há “haverá”.
de haver, deve haver, pode haver”; já nas
locuções “pode existir, há de existir, deve 6. Assinale a alternaria incorreta:
existir”, o verbo deverá concordar com o a) Realizam-se várias inspeções.
sujeito. Isso vai depender do núcleo do b) Pode haver, no máximo, dez pessoas lá.
sujeito: “Devem existir duas vagas”, “Deve c) Vai fazer dois dias que está chovendo .
existir uma vaga.” d) O regulamento diz que não podem haver
rasuras no documento.
3. Indique a opção em que o verbo "haver
está empregado de modo INCORRETO: Comentário: A locução verbal “deve haver”
a) Há muito tempo que não se via incêndio ficará sempre no singular, já que o verbo
tão grande. principal é o “haver” no sentido de “existir”.
b) Haviam incontáveis problemas decorrentes
do incêndio. 7. Assinale a alternaria incorreta:
c) Haja vista os exemplos que nos dão o a) Deve fazer dois dias que a estrada está
descaso com a natureza. ruim.
d) Aquele fulano tem de se haver comigo! b) Sem educação, não pode haver cidadãos.
e) Eles hão de conseguir salvar o Amazonas c) Há de existir profissionais capazes para
do desmatamento! isso.
d) Não deve haver vagas para todos eles.

Comentário: Muito cuidado com a locução 11. Quanto ao uso do "SE", a norma culta
“há de existir”, pois ela apresenta sujeito e NÃO admite uma das construções:
deverá concordar com ele, o que é diferente a) Aluga-se bicicleta.
da expressão “há de haver” em que não há b) Recebem-se donativos.
concordância com nenhum termo. Já que o c) Não se vá tão cedo!
verbo principal é o verbo “existir” que d) Conserta-se instrumentos musicais.
apresenta sujeito “profissionais”, o verbo e) Vive-se bem nesta região.
ficará “hão de existir profissionais...”.
Comentário: Quando o pronome “se” for uma
8. Assinale a alternativa correta: partícula apassivadora, o verbo deve
a) Devem haver belas linhas no tear. concordar com o sujeito: “Consertam-se
b) Naquele jardim, deve existir muitas flores. instrumentos musicais.”
c) Fazem meses que eles não se veem.
d) Há de haver algumas cores muito fortes. 12. A concordância verbal está correta:
e) Haviam diferentes tons naquelas misturas. a) Conserta-se bicicletas de aluguel.
b) Vende-se peças originais.
Comentário: O verbo “há” está empregado c) Precisa-se de funcionários novos.
no sentido de “existir”, portanto deve ficar no d) Aluga-se acessórios para bicicletas.
singular, já que se trata de um verbo e) Recebe-se doações.
impessoal, ou seja, não apresenta sujeito.
Comentário: As expressões: “precisa-se de;
9. Acerca do verbo “haver”, aponte a necessita-se de; trata-se de” ficam sempre no
alternativa correta: singular. O pronome “se” exerce função de
I. Não pode haver falhas neste sistema. índice de indeterminação, isto é, sujeito
II. Haverão comemorações no mês. indeterminado. Nos demais casos, os verbos
a) Apenas I está correta devem ficar no singular.
b) Apenas II está correta
c) I e II estão corretas 13. Verbo certo no singular:
d) I e II estão incorretas a) Procurou-se as mesmas pessoas.
b) Registrou-se os processos.
Comentário: Verbos impessoais são aqueles c) Respondeu-se aos questionários.
que não possuem sujeito. Portanto, ficarão d) Ouviu-se os últimos comentários.
sempre na 3ª pessoa do singular. e) Somou-se as parcelas.
Comentário: Partícula apassivadora em “a, b,

CONCORDÂNCIA COM "SE"
d, e”, logo o verbo deve concordar com o
sujeito. Já na letra “c”, ocorre “índice de
10. As palavras que, na sequência, indeterminação”, pois ocorre preposição
completam corretamente as frases acima são: ligada ao verbo, ocorrendo sujeito
I-____ ontem as questões sobre ética e moral. indeterminado. O termo “aos questionários”
II- ______ muito sobre política. exerce a função de objeto indireto.
III-_______ considerar as ponderações feitas.
a) Debateram-se / Fala-se / Devem-se 14. Verbo deve ir para o plural:
b) Debateu-se / Fala-se / Devem-se a) Organizou-se em grupos de quatro.
c) Debateu-se / Falam-se / Deve-se b) Atendeu-se a todos os clientes.
d) Debateram-se / Fala-se / Deve-se c) Não se trata de pessoas honestas.
e) Debateu-se / Fala-se / Deve-se d) Pintou-se as paredes de verde.
e) Precisa-se de funcionários.
Comentário: I. “Debateram-se” para
concordar com o sujeito “as questões”; II. Comentário: O verbo deve ir para o plural, já
“Fala-se”, pois se trata de um sujeito que se trata de uma partícula apassivadora;
indeterminado, já que o “se” é um índice de logo, o verbo deve concordar com o sujeito
indeterminação; III. “Devem-se” para "paredes". Nos demais casos, há “índice de
concordar com o sujeito “as ponderações”; o indeterminação do sujeito”, o qual é formado,
"se" é uma partícula apassivadora. normalmente, por “verbo + se + preposição
ligada ao verbo.

15. Assinale a alternaria correta: d) II e III estão corretas
a) Realizam-se várias inspeções aqui.
b) Não se obedecem aos alunos. Comentário: I. A expressão “trata-se de” fica
c) Confiam-se em policiais. sempre no singular, pois o pronome “se”
d) Sabe-se que se tratam de problemas. exerce a função de “índice de indeterminação
do sujeito”. II. O verbo “fazer”, quando
Comentário: O verbo deve ir para o plural, já expressa “tempo decorrido”, fica sempre no
que se trata de uma partícula apassivadora; singular, por se tratar de uma oração sem
logo, o verbo deve concordar com o sujeito sujeito. III. Muito cuidado com a expressão
"inspeções". Nos demais casos, há “índice de “cada um” em que o verbo fica no singular.
indeterminação do sujeito”, levando o verbo
para o singular. 19. Analise as afirmações abaixo quanto à
concordância verbal:
I. Devem existir muitos empregados no show.
ANALISANDO FRASES II. Alguns de nós faremos o jantar.
III. Dá-se aulas de interpretação.
a) I, II e III estão de acordo com as regras de
16. Aponte a alternativa correta:
concordância verbal.
I. Meu pai com meu tio construíram a casa.
b) Apenas I e II estão de acordo com as
II. Metade dos alunos fez a lição de casa.
regras de concordância verbal.
c) Apenas II está de acordo com as regras de
concordância verbal.
d) Apenas I e III estão de acordo com as
regras de concordância verbal.
Comentário: I. A preposição “com” equivale à
Comentário: I. Muito cuidado, pois as
conjunção “e”, logo o verbo deve ficar no
locuções verbais: “deve existir, pode existir,
plural, pois indica sujeito composto. II. A
vai existir” podem apresentar plural, ou seja, o
expressão “metade dos” deixa o verbo tanto
verbo deve concordar com o sujeito. Não
no singular quanto no plural por ser uma
confunda com as locuções “deve haver, pode
expressão partitiva.
haver, vai haver” que ficam sempre no
singular. II. Como a locução pronominal tem o
17. Analise as afirmações abaixo:
pronome indefinido no plural “alguns”, o verbo
I. Era quatro horas da tarde.
pode concordar com o pronome indefinido ou
II. Dez por cento da população daquele
com o pronome reto “nós”. III. O pronome “se”
município continua sem saneamento básico.
é uma partícula apassivadora. Portanto, o
verbo deve concordar com o sujeito: “Dão-se
aulas...”
20. Acerca da concordância verbal, analise as
afirmativas abaixo e aponte a alternativa
Comentário: I. O verbo “ser” deve concordar
correta:
com as horas: “Eram quatro horas…” II.
Porcentagem seguida da preposição “da - do” I. Faz quinze dias que não o vejo.
leva o verbo tanto para o singular quanto para II. Ontem fizeram três meses que ele faleceu.
o plural: “10% da sala passou / passaram.” a) Apenas I está correta.
Note que o verbo pode concordar com o b) Apenas II está correta.
número ou com o substantivo. c) I e II estão corretas.
18. Quanto à concordância verbal, analise as
afirmações abaixo: Comentário: Basta lembrar que o verbo
I. Trata-se de pessoas sem caráter. “fazer”, quando expressa tempo decorrido,
fica sempre no singular, pois representa uma
II. Fazia cinco anos que eram noivos.
oração sem sujeito.
III. Cada um deles compraram a apostila.
a) Apenas I está correta
b) Apenas II está correta
c) I e II estão corretas

21. Tendo em vista a concordância da palavra 24. Assinale a alternativa correta:
em negrito: I- Faz hoje três meses que não o vejo.
I. Vai fazer onze meses que ele se foi. II- Choveu durante muitos dias.
II. Elaboraram-se os pareceres ontem. III- Passava das dez horas quando ele...
III. Não haviam possibilidades disso. a) Somente I está incorreta.
a) apenas I e II estiverem corretos b) Somente III está incorreta.
b) apenas II e III estiverem corretos c) Somente II e III estão corretas.
c) apenas I e III estiverem corretos d) Todas estão corretas.
d) se todos estiverem corretos
Comentário: I. “fazer” sentido de tempo, o
Comentário: I. A expressão “vai fazer” fica verbo fica no singular. II. Verbos que
nos singular, já que apresenta ideia de tempo. expressam fenômeno da natureza ficam no
II. O verbo “elaboraram” concorda com o singular. III. A expressão “passava de”,
sujeito “pareceres”. III. O verbo “haver” deve quando apresenta ideia de tempo, fica no
ficar no singular por estar no sentido de singular.
“existir”, ou seja, ocorre na frase uma oração
sem sujeito. 25. Leia as frases:
I - Devem fazer muitos anos que ele foi.
22. Analise as assertivas abaixo acerca da II - Aqueles jovens tem boas lembranças.
concordância verbal dos termos: III - A maioria dos pais castiga os filhos.
I. Metade dos participantes não sabia resolver Quanto à concordância verbal:
esta questão. a) I, II e III estão corretas.
II. Minas Gerais é famosa pelo queijo e pela b) I e II estão corretas.
simpatia do povo. c) apenas a II está correta.
III. Haviam já três semanas que ele não d) apenas a III está correta.
conversa comigo.
a) Apenas I e II estão corretas. Comentário: I. O verbo “fazer” está no
b) Apenas II e III estão corretas. sentido de “tempo decorrido”, logo fica no
c) Apenas I está correta. singular e contamina o verbo anterior, isto é,
d) Apenas II está correta. ambos ficam no singular: “Deve fazer”. II.
Faltou o acento circunflexo no “têm”, pois o
Comentário: I. A expressão “metade dos” sujeito “aqueles jovens” está no plural. III. Na
aceita o verbo tanto no singular quanto no expressão “a maioria dos”, o verbo pode ficar
plural. II. Quando o nome “Minas Gerais” não tanto no singular quanto no plural.
vier seguido de artigo “as”, o verbo ficará no
singular. III. O verbo “haver” se encontra no
CONCORDÂNCIA CORRETA
sentido de “existir”, por isso deve ficar no
singular.
26. Marque a única opção correta quanto à
23. Acerca da concordância verbal, analise e concordância verbal:
aponte a alternativa correta: a) Havia muitas árvores naquele quintal.
I. Os Estados Unidos realizarão eleições b) Existia naquela mata alguns animais em
presidenciais neste ano. extinção.
II. Na minha sorveteria, vendia-se cinquenta c) Se não vier as chuvas, como os colonos
sorvetes por dia. farão?
a) Apenas I está correta. d) Acontece coisas inexplicáveis nestas
b) Apenas II está correta. reuniões.
c) I e II estão corretas. e) Fazem dois anos que a situação continua
d) I e II estão incorretas. na mesma.
Comentário: I. Quando “Estados Unidos” vier Comentário: O verbo “haver”, no sentido de

seguido de artigo “os”, o verbo deverá ficar no “existir”, fica sempre no singular, já que é um
plural; sem o artigo, o verbo fica sempre no verbo impessoal, ocorrendo oração sem
singular. II. O correto é “Vendiam-se sujeito.
cinquenta sorvetes...”, já que o pronome “se”
é um pronome apassivador.

27. Marque a opção correta com relação à 31. Apenas uma alternativa está correta
concordância verbal: quanto à concordância verbal:
a) Multa-se os veículos que ultrapassarem o a) Os Estados Unidos representa muito
sinal vermelho. poder.
b) Chegou à delegacia, muito nervosos, os b) Sobrou-me a dignidade, a humildade e a
dois envolvidos no acidente. fé.
c) Mais de uma pessoa conseguiram reaver a c) Recebei, Vossa Excelência, os avisos.
carteira de habilitação. d) Nesta sociedade não podem haver
d) Haviam vários motoristas que dirigiam sem preconceitos de qualquer espécie.
habilitação.
e) Manifestaram-se contra a Lei Seca todos Comentário: Quando o verbo vier antes de
os que costumavam dirigir alcoolizados. sujeito composto, aceitam-se duas formas: a
primeira é concordar com o termo mais
Comentário: O verbo “manifestaram” próximo; já a outra, com todos os termos.
concorda com o sujeito “todos”; e o verbo Teremos: “Sobrou / sobraram”.
“costumavam” concordar com o pronome
oblíquo “os"” podendo ser substituído pelo 32. Assinale a opção correta:
pronome aqueles”. Essa concordância se dá a) Devem haver formas mais eficazes de
por causa do pronome relativo "que". mobilizar a sociedade.
b) Haviam tantas pessoas na fila, que
28. Marque a alternativa correta: fecharam o guichê.
a) Respeita-se as opiniões de cada um. c) Descobriu-se novas formas de resolver o
b) Eras tu que fazia todas as festas. problema.
c) Mais de uma pessoa encontraram o bicho. d) Eram eles quem fazia a ronda no local.
d) Havia muitas desavenças entre eles. e) Surgiu, de repente, no final da rua, os dois
e) Surgiu, no final da estrada, dois carros. comparsas.
Comentário: O verbo “haver”, no sentido de Comentário: O verbo “eram” concorda com o

“existir”, fica sempre no singular, já que é um pronome reto “eles”; o verbo “fazia” concorda
verbo impessoal. com o pronome relativo “quem” que pode ser
trocado pelo pronome reto “ele”.
29. Qual das opções abaixo está correta:
a) Desapareceu na semana passada todas 33. Assinale a opção correta:
as provas que o incriminavam. a) Cerca de mil pessoas já teve dúvidas.
b) Eram meio-dia quando o rapaz entrou. b) Só eu e o autor desconheceu o uso dele.
c) Mais de um animal estavam envolvidos. c) Mais de um motorista se ofendeu no
d) Fomos nós quem fez a declaração. trânsito.
e) Comemorou-se os dois aniversários. d) Fomos nós que leu o texto.
e) Pouco falou a voz e o GPS.
Comentário: Quando ocorre a presença do
pronome relativo “quem”, o verbo pode Comentário: Quando houver sujeito
concordar com o pronome reto “ele” ou pode composto após o verbo, haverá duas formas:
concordar com o termo anterior “nós”. “Pouco falou a voz e o GPS.” ou “Pouco
Poderia, então, aceitar a forma: “Fomos nós falaram...”. O verbo concorda com o termo
quem fizemos / fez a declaração.” mais próximo. “Pouco falaram a voz e o GPS.”
O verbo pode concordar com os dois termos.
30. Apenas uma das frases está correta:
a) Restaura-se obras literárias. 34. Assinale a alternativa correta com relação
b) Eram já uma e meia da tarde. à concordância verbal:
c) Falta quinze minutos para a abertura. a) Deu três horas no relógio da Igreja.
d) Fazem cinco anos que nos separamos. b) Haviam muitas pessoas na festa.
e) Havia várias bibliotecas novas na cidade. c) Devia haver muitas pessoas aqui.
d) Fazem dois meses que ela mudou.
Comentário: Não há sujeito na frase, já que o
verbo “haver” assume função de verbo Comentário: O verbo “haver”, por apresentar
impessoal, por isso fica no singular. O termo sentido de “existir”, contamina o verbo anterior
“várias bibliotecas” exerce função de objeto “devia”, isto é, ambos ficam no singular. Grave
direto. algumas locuções verbais que ficam sempre
no singular: “deve haver, vai haver, pode d) Vivam os povos das Américas, não
haver...” Isso se deve à impessoalidade do cansavam de gritar os manifestantes.
verbo “haver”. e) Vossa Senhoria se enganou na resposta
dada aos empregados.
35. Assinale a opção que está correta:
a) Desapareceu da tela, de repente, todos os Comentário: O termo “Estados Unidos”,
textos que eu havia digitado. quando seguido de artigo “os”, deixa o verbo
b) Haviam muitos jovens engajados. sempre no plural; caso haja ausência desse
c) Fui eu que pagou a conta da última vez em artigo, o verbo deverá ficar no singular: “Os
que estivemos aqui. Estados Unidos sempre são... / Estados
d) Faltava quinze minutos para que o praz. Unidos sempre é...”
e) Analisaram-se os planos de reforma.
39. Assinale a alternativa que contém erro:
Comentário: O verbo concorda com o sujeito a) É estranho que o segundo e terceiro
“os planos de reforma”, uma vez que o lugares foram bem mais aplaudidos.
pronome “se” é uma partícula apassivadora. b) Trata-se de casos raros de uma doença
ainda pouco estudada.
c) Se mais alunos houvessem participado da
CONCORDÂNCIA INCORRETA avaliação do curso, teríamos conseguido.
d) O termo a que me refiro é aquele que você
usou no de posse.
36. Uma das opções abaixo apresenta ERRO:
e) Seriam necessários mais de um voluntário
a) Haviam muitas situações ruins lá.
para realizar a operação.
b) Existem pessoas que não se preocupam.
c) Ainda não se resolveram os problemas.
Comentário: A expressão “mais de um” leva
d) Fomos nós quem ajudou a selecioná-lo.
o verbo para o singular, pois não apresenta
e) Os 30% do lucro obtido desapareceram.
ideia de reciprocidade. Portanto, a frase
correta é: “Seria necessário mais de um
Comentário: O verbo “haver”, no sentido de
voluntário...”
“existir”, fica sempre no singular, já que é um
verbo impessoal. O correto é: “Havia muitas
40. Assinale a alternativa incorreta:
situações...” O verbo “haver” no sentido de
“existir” apresenta apenas objeto direto. a) Greves é próprio desses regimes.
b) Eles chegaram; tratam-se de estudantes.
37. Assinale a opção em que ocorre ERRO: c) A turma não gostou disso.
a) Devem existir mais de quinze exemplares. d) Esses 2% do lucro já me bastam.
b) Mais de um museu interessou-se pelas
Comentário: Ficam invariáveis as expressões
obras encontradas em solo brasileiro.
“trata-se de; necessita-se de, precisa-se
c) Havia muitos interesses nos índios. de...”, pois o “se” tem a função de “índice de
d) Deve haver peças importantes ainda. indeterminação do sujeito” por são verbos
e) Chegou ao Brasil, vindo da metrópole, transitivos indiretos. Portanto, basta gravar
alguns exemplares de órgãos barrocos. que essas expressões têm sujeito
indeterminado.
Comentário: O verbo “chegou” deve
concordar com seu sujeito “alguns 41. Identifique a alternativa incorreta:
exemplares de órgãos barrocos”. Logo o
a) Já não se fazem homens como antes.
correto seria “chegaram”. Note que a frase
está invertida, basta colocá-la na ordem b) Estavam todas de saias e só faltavam as
direta. "Alguns exemplares de órgãos sandálias.
barrocos chegaram..." c) Faz dias muito bonitos em maio.
d) Vão fazer cinco anos que ele chegou.
38. Assinale a alternativa que apresenta
ERRO: Comentário: Grave estas locuções: “vai
fazer, deve fazer” sempre ficam no singular
a) Nunca ocorreram tantas tempestades.
quando o verbo “fazer” apresentar ideia de
b) Os Estados Unidos sempre é criticados. “tempo decorrido”.
c) Os trinta e cinco por cento de comissão
foram para a empresa.

42. Assinale a alternativa em que houver erro: correspondências extraviadas seguiram...”
a) Tudo isso eram sintomas graves.
b) Aqui existem bons médicos. DUAS FORMAS DE CONCORDÂNCIA
c) Uma manada me atacaram ontem.
d) Deram 10 horas no relógio.
e) Vai haver grandes festas. 46. A alternativa que não pode ter outra forma
de concordância verbal:
Comentário: Quando houver “coletivo”, o a) Carlos é um dos empregados que não
verbo ficará no singular, mas caso esse veio.
coletivo venha seguido da preposição “de”, o b) Um e outro aluno respondeu o teste.
verbo pode ficar tanto no singular quanto no c) Eu, tu e ela iremos amanhã ao teatro.
plural: “Uma manada me atacou. / Uma d) Um bando de pássaros pousou ali.
manada de elefantes me atacou / atacaram.”
Comentário: O pronome reto “eu + outro
43. Assinale a alternativa incorreta: pronome” equivale a “nós”, não havendo outra
a) Cláudia ou Sara será a escolhida. forma. O verbo deverá concordar com o
b) Não só os pais como também os filhos pronome reto “nós”. Os demais casos
organizaram a festa. apresentam duas formas de concordância:
c) As plantas foram destruídas pelos singular ou plural.
vândalos.
d) Roupas, relógios, joias, nada satisfaziam 47. NÃO se encontra duas formas possíveis
ela. de concordância:
a) Os 8% da sala representam as pessoas.
Comentário: Quando houver “enumeração” b) Trabalha-se a gramática e a leitura.
mais pronome indefinido “tudo, nada, c) Cada um deles falou comigo.
alguém”, o verbo ficará sempre no singular, d) Avião ou o navio pode levar a encomenda.
isto é, concordará com o pronome indefinido. e) Chegou à sala o homem e a mulher.
Logo, teríamos a forma verbal: “satisfazia”.
Comentário: A expressão “cada um” leva o
44. Qual é a única frase incorreta: verbo apenas para o singular. Nas demais
a) Acredita-se em fantasmas. alternativas, o verbo pode ficar tanto no
b) Anotaram-se em vários cadernos os nomes singular quanto no plural.
dos interessados.
c) Havia mais de cem pessoas na sala. 48. Marque a opção em que somente a 2ª
d) Chegou eu, Maria e Joana à casa de forma verbal entre parênteses completa
espetáculos. corretamente a frase:
a) Alguns de nós __________ viajar de avião.
Comentário: Verbo, antes de sujeito (temíamos/temiam)
composto, pode concordar com o termo mais b) Ela foi uma das que se __________ a
próximo ou com todos os sujeitos. Então, a atravessar o rio. (arriscou/arriscaram)
forma correta será: “Chegamos” para c) Tudo _________ obstáculos a vencer.
concordar com a ideia de “nós”, ou “Cheguei” (seria/seriam)
para concordar com o pronome “eu”, o qual é d) A maioria dos mateiros __________ bem a
o termo mais próximo. floresta. (conhece/conhecem)
e) __________ três horas quando a chuva
45. Quanto à concordância está incorreta: começou. (Bateu/ Bateram)
a) Havia duas pessoas a ser atendidas.
b) Decorreram seis meses desde a volta. Comentário: O verbo deve ficar no plural
c) Já soou meio dia no relógio da torre. para concordar com “três horas”. Nos demais
d) Seguiu no malote as duas notas. casos, o verbo pode ficar tanto no singular
e) Cabem à pessoa as novidades. quanto no plural.
Comentário: Em questão de concordância 49. Assinale o item que permite outra forma
verbal, o foco está em achar o verbo e de concordância:
questioná-lo. Note que o verbo “seguiu” não a) Fui eu que compliquei o jogo.
concorda com o sujeito “correspondências...”, b) Éramos nós quem ajudava os alunos.
basta inverter a frase para que fique mais c) Juca ou Pedro vencerá a corrida.
fácil. O verbo deverá ficar desta forma: “Duas d) Nove horas, bateu o relógio da torre.
Comentário: O pronome relativo “quem" b) Uma porção de sabiás __________ na
apresenta duas formas: concordar com o laranjeira (cantava, cantavam).
termo antecedente ou é possível também c) Sou eu que _______ morrer ouvindo o
concordar com o pronome “ele". canto de sabiás (quero, quer).
d) Hoje ____1º de maio de 1999 (são, é).
50. A lacuna pode ser preenchida por
qualquer uma das formas verbais entre Comentário: Quando houver coletivo seguido
parênteses: da preposição “de”, o verbo pode concordar
com o coletivo ou pode concordar com o
a) Um de seus sonhos ________ morrer na substantivo após a preposição.
terra natal (era, eram).
GABARITO
1 C 2 B 3 B 4 B 5 C 6 D 7 C 8 D 9 A 10 A
11 D 12 C 13 C 14 D 15 A 16 C 17 B 18 C 19 B 20 A
21 A 22 A 23 A 24 D 25 D 26 A 27 E 28 D 29 D 30 E
31 B 32 D 33 E 34 C 35 E 36 A 37 E 38 B 39 E 40 B
41 D 42 C 43 D 44 D 45 D 46 C 47 C 48 E 49 B 50 B

QUESTÕES DE ORAÇÕES COORDENADAS E ADVERBIAIS
b) O mar é generoso, no entanto, à vezes,

torna-se cruel.
ORAÇÕES COORDENADAS c) Venha agora e não perderá sua vez.
d) Eu não sabia, nem pensava nisso.
1. A conjunção destacada abaixo estabelece e) Não só ganhei na loteria, mas também
entre as orações uma relação de: “E que herdei uma fazenda.
houve momentos perfeitos que passaram,
mas não se perderam(...)” Comentário: As orações adversativas ligam
a) adição duas orações ou palavras, expressando ideia
b) conclusão de contraste. São elas: mas, porém, contudo,
c) adversidade todavia, entretanto, no entanto, não obstante.
d) explicação Lembra-se de que nas adversativas deve
haver um ponto positivo e outro negativo ou o
Comentário: A conjunção "mas" apresenta contrário.
ideia de oposição, alguns conectivos
adversativos: todavia, entretanto, contudo, 5. Ocorre oração coordenada alternativa:
porém, no entanto. a) As pessoas ora se mexiam, ora falavam.
b) Não deves mentir, porque é pior.
2. Encontre a alternativa que expõe uma c) Venha agora e não perderá sua vez.
oração coordenada sindética explicativa: d) Tens razão, contudo não deves afligir-se.
a) Não fui à escola porque fiquei doente. e) Não estudo nem trabalho.
b) Não falte à reunião, pois quero falar com
você. Comentário: Alternativas ligam orações ou
c) Como estava muito resfriado, não foi à palavras, expressando ideia de alternância ou
recepção. escolha, indicando fatos que se realizam
d) Não posso inscrevê-lo uma vez que não separadamente. São elas: ou, ou... ou, ora...
há mais vagas. ora, já... já, quer... quer, seja... seja, talvez...
e) Fomos bem recebidos porque trazíamos talvez. Perceba que normalmente ocorre a
boas notícias. repetição da conjunção.
Comentário: Quando houver imperativo 6. “Choveu, portanto haverá boas

seguido das conjunções “pois, porque, que”, colheitas.”A conjunção tem o mesmo valor do
haverá conjunção explicativa. Os demais exemplo acima:
casos são conjunções adverbiais com ideia de a) Saiu, logo que ela entrou.
causa. b) Apressa-te, pois o tempo é pouco.
c) Vives mentindo; logo, não mereces fé.
3. Ocorre oração coordenada aditiva em: d) Leve-lhe flores, pois ela aniversaria
a) Não comprei somente os livros, mas amanhã.
também os outros materiais escolares. e) Não veio, que estava indisposto.
b) Leve-lhes flores, que ela aniversaria hoje.
c) Há muito serviço, entretanto, ninguém Comentário: Conclusivas ligam a oração
trabalha. anterior a uma oração que expressa ideia de
d) Venceremos ou perderemos o título. conclusão. São elas: logo, pois (depois do
e) Ele é rico, e não paga suas dívidas. verbo), portanto, por conseguinte, por isso,
assim. A conclusiva é o resultado da oração
Comentário: Aditivas ligam orações ou anterior: não mereces fé por viver mentindo.
palavras, expressando ideia de adição. São
elas: e, nem (= e não), não só... mas também, 7. Ocorre oração aditiva em todas, exceto:
não só... como também, bem como, não só... a) O cavalo estava cansado, e não parava de
mas ainda. Ela não só dirigiu a pesquisa andar.
como também escreveu o relatório. b) Não apenas trabalhou como também
estudou.
4. Ocorre oração coordenada adversativa em: c) Venha agora e não perderá sua vez.
a) O cavalo estava cansado, pois arfava d) Eu não sabia, nem pensava nisso.
muito.
e) Não só ganhei na loteria, mas também dela, empregam-se: porém, contudo, todavia,
herdei uma fazenda. entretanto e as locuções no entanto, não
obstante, nada obstante. Introduzem as
Comentário: As conjunções "e, antes, agora, orações coordenadas sindéticas adversativas.
quando" são adversativas quando equivalem
a "mas". Na adversativa, há um ponto positivo 11. Assinale a alternativa onde se encontra
e outro negativo: cavalo cansado / não parava uma oração coordenada explicativa.
de andar. a) Ele trabalha muito, mas produz pouco.
b) Apronte-se logo, que estamos na hora.
8. Há oração adjetiva explicativa em: c) Aqueles dois ora saem, ora entram.
a) O réu, que cometeu homicídio, foi d) A torcida incentivou os jogadores, mas
condenado à pena máxima. eles não ganharam o jogo.
b) O candidato que melhor se adaptou às
atribuições do cargo foi contratado. Comentário: Indica uma explicação, suas
c) Para receber o reembolso, o comprovante conjunções mais comuns são: que, porque e
deve ser entregue até o final do mês. pois (obrigatoriamente anteposto ao verbo).
d) O hospital onde Adelaide trabalhava ficava Grave esta dica: verbo no imperativo + que =
a poucos quarteirões de sua casa. explicativa.
Comentário: As orações subordinadas 12. Classifique a oração destacada: "Sem

adjetivas podem atuar de duas maneiras dúvida as árvores se despojaram e
diferentes. Há aquelas que restringem ou enegreceram, o açude estancou, as
especificam o sentido do termo a que se porteiras dos currais se abriram, inúteis."
referem, individualizando-o. Nessas orações, a) coordenada sindética aditiva
não há marcação de vírgula, sendo chamadas b) coordenada sindética adversativa
subordinadas adjetivas restritivas. Existem c) coordenada sindética conclusiva
também orações que realçam um detalhe: as d) coordenada assindética
subordinadas adjetivas explicativas.
Comentário: Quando temos duas orações, e
9. Há oração coordenada conclusiva em: não há conjunção entre elas, temos uma
a) A ordem é absurda, no entanto, ninguém oração coordenada assindética. Também
protestou. pode ser considerada como oração absoluta.
b) Os mestres não só ensinam, mas também
educam. 13. Há oração coordenada explicativa:
c) Ele falava e contava tudo ao diretor. a) Faça o concurso, que eu o apoiarei.
d) Ele é seu pai, resta-lhe, pois, ampara-te b) A força vence, mas não convence.
neste momento. c) Ele não é criminoso, logo será livre.
e) Estudei, porém não passei no concurso. d) Não tinha experiência, mas boa vontade
não lhe faltava.
Comentário: Conclusivas ligam a oração
anterior a uma oração que expressa ideia de Comentário: Orações coordenadas
conclusão ou consequência. São elas: logo, explicativas caracterizam-se por fornecer uma
pois (depois do verbo), portanto, por explicação. Dica: verbo no imperativo + que.
conseguinte, por isso, assim. Quando a
conjunção "pois" vier entre vírgulas, bastará 14. Assinale a alternativa que indica a
trocá-la por "portanto, logo". conjunção adequada para substituir o termo
destacado no período abaixo, sem alteração
10. A oração destacada é: “Estava sem de sentido. "Estava indisposto, por isso
ânimo, porém não faltei ao compromisso.” resolveu ficar em casa."
a) coordenada sindética aditiva a) mas
b) coordenada sindética adversativa b) portanto
c) coordenada sindética explicativa c) pois
d) coordenada sindética conclusiva d) ainda
Comentário: Conclusivas ligam a oração
Comentário: Exprimem fatos ou conceitos anterior a uma oração que expressa ideia de
que se opõem ao que se declara na oração conclusão ou consequência. São elas: logo,
coordenada anterior, estabelecendo contraste. pois (depois do verbo), portanto, por
"Mas" é a conjunção adversativa típica. Além
conseguinte, por isso, assim. Perceba que d) Vou mudar de atividade, pois não me sinto
ficar em casa é resultado da indisposição. realizado.
e) O espetáculo acabou bem; foram, pois,
15. “Ora ria, ora chorava o menino.” Tem-se infundadas as críticas e as incertezas.
uma oração:
a) adição Comentário: Quando a conjunção "pois" vier
b) alternativa entre vírgulas e puder ser substituída por
c) explicativa "logo", tem-se uma conjunção conclusiva.
d) conclusão
e) condição 19. Indique a oração coordenada sindética
explicativa:
Comentário: Alternativas ligam orações ou a) O paciente salvou-se porque não bebia.
palavras, expressando ideia de alternância ou b) Não fui à escola porque fiquei doente.
escolha, indicando fatos que se realizam c) Não beba, porque você se salvará.
separadamente. São elas: ou, ou... ou, ora... d) Não posso receber mais inscrições porque
ora, já... já, quer... quer, seja... seja, talvez... não há mais vagas.
talvez. e) Fomos bem recebidos porque trazíamos
boas notícias.
16. No período: “O vento é morno, faz
carícias, brinca nas árvores e foge para as Comentário: Indicam uma justificativa ou
montanhas.” encontramos: uma explicação referente ao fato expresso na
a) 4 orações coordenadas assindéticas declaração anterior. As conjunções principais
b) 4 orações subordinadas substantivas são: que, porque e pois (obrigatoriamente
c) 4 orações coordenadas sindéticas anteposto ao verbo). Introduzem as orações
d) 3 orações assindéticas e 1 sindética explicativas. Dica: verbo no imperativo + que.
Comentário: Coordenada, pois as orações 20. Assinale a alternativa que indica a

estão ordenadas, isto é, são orações conjunção que pode substituir a palavra
independentes. Assindética, pois não há um destacada no período abaixo, sem alteração
conjunção ligando as orações. Há uma oração de sentido. “Estava cansado, mas deveria
aditiva, uma vez que apresenta a conjunção terminar o trabalho.”
"e". a) e
b) entretanto
17. Em qual dos período abaixo não há c) pois
oposição de ideias entre as orações? d) portanto
a) Tenho estudado muito e não entendo as
funções da crítica. Comentário: As conjunções "mas" apresenta
b) Sentiu desejos de fazer uma crítica o mesmo valor da conjunção "entretanto",
violenta; a voz saiu-lhe rouca. cujo sentido é de oposição, adversidade,
c) Ele é reconhecido em todos os círculos contraste.
literários; logo, sua opinião pesa.
d) F o i d u r a m e n t e c r i t i c a d o ; i g n o r o u , 21.“Estudamos, logo deveremos passar nos
entretanto, todas as críticas. exames”.A conjunção em destaque é:
a) coordenada explicativa
Comentário: Oração sindética adversativa: b) coordenada adversativa
apresenta as conjunções (mas, porém, c) coordenada aditiva
contudo, todavia, entretanto, no entanto, não d) coordenada conclusiva
obstante, nada obstante, antes, ainda assim). e) coordenada alternativa
A conjunção "logo" apresenta sentido de
"conclusão". Comentário: A conjunção "logo" apresenta no
contexto o sentido de "conclusão", uma vez
18. Assinale alternativa em que não aparece que passar nos exames é resultado de
oração coordenada conclusiva. estudarmos. Ela pode ser trocada por “então,
a) Só tive decepções; por isso fiquei por conseguinte, portanto”.
descrente.
b) Vive mentindo; logo, não merece crédito.
c) Considero-me pessoa sensata, portanto
não reagirei à provocação.
22. Em: Pessoas que dirigem e à noite, e) absoluto
quando dormem, roncam muito.
A oração destacada é: Comentário: As orações, no entanto, não
a) coordenada assindética mantêm entre si dependência gramatical, são
b) coordenada sindética explicativa independentes. Existe entre si,
c) subordinada adverbial temporal evidentemente, uma relação de sentido, mas
d) subordinada adverbial concessiva do ponto de vista sintático, uma não depende
e) subordinada adjetiva restritiva da outra. A essas orações independentes, dá-
se o nome de orações coordenadas, que
Comentário: Orações coordenadas podem ser assindéticas ou sindéticas.
assindéticas são orações que não estão
ligadas através de conjunções, mas sim 26. Assinale a alternativa que contém uma
através de uma pausa, normalmente coordenativa conclusiva:
simbolizada pela vírgula. A oração em a) Sérgio foi bom filho; logo será um bom pai.
destaque é uma oração absoluta, pois não b) Os meninos ora brigavam, ora brincavam.
tem conectivo. c) Jaime trabalha depressa, contudo produz
pouco.
23. No período: “Quando se trabalha e se tem d) Os cães mordem, não por maldade, mas
esperança, a felicidade mora em nós.” Quanto por precisarem viver.
à oração destacada, ocorre: e) Adão comeu a maçã, e nossos dentes até
a) Uma oração coordenada aditiva hoje doem.
b) Duas orações coordenadas aditivas
c) Três orações coordenadas, duas aditivas e Comentário: Exprimem conclusão cuja
uma assindética conjunções típicas são: logo, portanto e pois
d) Uma oração coordenada assindética (posposto ao verbo). Usa-se ainda: então,
assim, por isso, por conseguinte, em vista
Comentário: Quando um oração tem sentido disso. Elas introduzem as orações sindéticas
por si só e não apresenta conjunção, temos conclusivas.
uma oração coordenada assindética.
27. Assinale a alternativa que contém uma
24. Observando os períodos abaixo, nota-se coordenativa conclusiva:
que existe coordenação assindética em: a) Gosto muito de dançar, pois faço
I. Não caía o galho, não balançava a folha. “jazz”desde pequenina.
II. O filho chegou, a filha saiu, mas a mãe nem b) Recebeu a bola, driblou o adversário e
notou. chutou para o gol.
III. O fiscal deu o sinal, os candidatos c) Acendeu a lâmpada, guardou os chinelos e
entregaram a prova. deitou-se.
a) I apenas d) Não se desespere, que estaremos a seu
b) I e III lado sempre.
c) II apenas e) Ele estudou bastante; deve, pois, passar no
d) nenhum deles próximo vestibular.
e) todas elas
Comentário: Basta trocar a conjunção "pois"
Comentário: Há orações assindéticas em pela conjunção "portanto", cujo sentido é de
todas, uma vez que não há conjunção ligando conclusão.
as orações. Na frase II, embora haja a
conjunção adversativa "mas" na última 28. Assinale a alternativa que contém uma
oração, existe entre as duas primeiras coordenativa adversativa:
orações a classificação de coordenadas a) Não é gulodice, nem egoísmo de criança.
assindéticas. b) Recebeu a bola, driblou o adversário e
chutou para o gol.
25. O período abaixo é: “Os infelizes tinham c) Não só estudou como também trabalhou.
caminhado o dia inteiro, estavam cansados e d) Jogou bola mas também nadou.
famintos.” e) Trabalhou o dia todo, e não recebeu o
a) simples salário.
b) coordenado
c) subordinado Comentário: Há entre as conjunções um
d) coordenado e subordinado ponto positivo (trabalhar) e outro negativo
(não receber o salário). A conjunção “e” 32. Nos períodos seguintes aparece, entre as
equivale no contexto à conjunção “mas, orações, uma relação de concessão, exceto
todavia, entretanto”, exercendo o valor de em:
oposição. a) Embora estivesse doente, fiz tudo o que
me era possível.
29. Na oração “Pedro não joga e nem b) Fiz tudo o que me era possível, apesar de
assiste ao jogo.”, temos a presença de uma estar doente.
oração coordenada que pode ser classificada c) Mesmo estando doente, fiz tudo o que me
em: era possível.
a) Coordenada assindética d) Fiz tudo o que me era possível, conquanto
b) Coordenada assindética aditiva estivesse doente.
c) Coordenada sindética alternativa e) Fiz tudo o que me era possível, mas estava
d) Coordenada sindética aditiva doente.
Comentário: Aditivas: ligam orações ou Comentário: As orações adverbiais

palavras, expressando ideia de soma ou concessivas indicam teimosia às ações do
inclusão. São elas: e, nem (= e não), não só... verbo da oração principal, isto é, admitem
mas também, não só... como também, bem uma contradição ou um fato inesperado. A
como, não só... mas ainda. ideia de concessão está diretamente ligada ao
contraste, à quebra de expectativa. Quando
30. Em relação a orações coordenadas é se tem a conjunção "mas", tem-se uma
CORRETO afirmar: conjunção adversativa.
a) Sempre possui uma conjunção ligando
uma a outra. 33. Temos em Belo Horizonte uma reação por
b) Nunca possui conjunções, apenas vírgula parte das autoridades no sentido de duplicar
separando uma das outras. pistas, todavia, em todos os casos, você
c) Não possui sentido próprio, logo necessita observa que, à medida que a lateral das vias
de outra oração para ter sentido. é ocupada, novas soluções ficam inviáveis,
d) São orações independentes, apresenta haja vista que, ao pretender duplicar uma
sentido próprio. pista, você incorre em altíssimos custos de
desapropriação. O trecho acima transcrito
Comentário: São aquelas que ligam orações NÃO apresenta oração com ideia de:
de sentido completo e independente ou a) adversidade
termos da oração que têm a mesma função b) causa
gramatical. c) concessão
d) proporcionalidade
ORAÇÕES ADVERBIAIS Comentário: "todavia" é apresenta
adversativa ; a conjunção causal "haja vista
31. Assinale a alternativa que, embora tenha que" e a expressão "à medida que" tem valor
valor de causa-consequência, não contém de proporção. Não há ideia de concessão no
oração adverbial causal: trecho.
a) Cheguei tarde, porque choveu muito.
b) Como estava doente, não fui à escola. 34. “E, por incrível que possa parecer ao
c) Estava tanto frio, que não saí de casa. público leigo – maioria absoluta – uma das
d) Fiquei chateado, pois fui despedido. vitórias da Rio+20 é justamente não haver
e) Devo ir mal na prova, já que não estudei. retrocessos.” Na frase acima, a preposição
sublinhada traduz ideia de:
Comentário: Tem-se uma oração adverbial a) causa
consecutiva, uma vez que apresenta a b) comparação
locução "tanto... que". Perceba que de tanto c) concessão
frio, ela não saiu de casa. A consecutiva d) finalidade
apresenta, na oração principal, uma
intensidade. Comentário: As orações subordinadas
adverbiais concessivas indicam "teimosia,
insistência". Algumas expressões são: por
mais que, por incrível que...

35. “O lado negativo da força de vontade 38. Assinale a opção em que a circunstância
acontece quando há um exagero [...]”. A indicada nos parênteses esteja incorreta,
oração sublinhada será adequadamente tendo em vista a oração destacada:
classificada como: a) Desde que ele me procurou, não consigo
a) causal mais estudar. (tempo)
b) conformativa b) Cada um colhe segundo semeia.
c) consecutiva (conformidade)
d) temporal c) Embora estivessem verdes, comprei as
maçãs. (condição)
Comentário: As orações adverbiais d) Como hoje é dia santo, rezemos. (causa)
temporais acrescentam uma ideia de tempo
ao fato expresso na oração principal, podendo Comentário: As orações adverbiais
exprimir noções de simultaneidade, concessivas indicam concessão às ações do
anterioridade ou posterioridade. A conjunção verbo da oração principal, isto é, admitem
principal é "quando". uma contradição ou um fato inesperado. A
ideia de concessão está diretamente ligada ao
36. Assinale a alternativa em que a contraste, à quebra de expectativa. As
circunstância da oração sublinhada esteja conjunções concessivas são: embora, ainda
corretamente indicada nos parênteses: que, mesmo que, apesar de. Já as
a) Havia tanto material no depósito que não condicionais são: se, desde que, caso...
compramos mais. (consequência)
b) Mal divulgaram os resultados da 39. Alternativa que indica corretamente a
pesquisa, os candidatos recuaram. (causa) relação expressa pela conjunção no início do
c) À medida que eles me procuram, vou segundo parágrafo: “Embora todos os
dando as orientações necessárias. procedimentos feitos naquele dia estejam
(conformidade) sendo apurados administrativamente, o
d) Será aprovado desde que frequente as secretário-executivo da Sesau descarta por
aulas no colégio. (tempo) ora negligência”.
a) causa
Comentário: A conjunção "tanto... que" b) consequência
apresenta ideia de consequência. Perceba c) condição
que não se compra mais por haver muitos d) concessão
materiais. Nas demais orações, temos a
conjunção "mal" com valor de tempo; "à Comentário: A conjunção "embora"
medida que" com valor de proporção" e apresenta sentido de concessão, ou seja, de
"desde que" com valor de condição. "teimosia, insistência": Comprarei a maçã de
qualquer jeito.
37. Assinale a opção em que a circunstância
indicada nos parênteses esteja incorreta, 40.“Mesmo estando disposto, não foi capaz
tendo em vista a oração destacada: de organizar o evento para os prefeitos da
a) Ainda que viva mais tempo, não será região.”A oração destacada exprime
feliz. (concessão) circunstância de:
b) Recebeu tantos presentes quanto o a) consequência
irmão. (comparação) b) conformidade
c) À medida que a tecnologia avança, ele c) condição
empobrece o espírito. (proporção) d) concessão
d) Reclama tanto que os professores não o
escutam. (finalidade) Comentário: Perceba que embora estivesse
disposto, ele não organizou o evento. Nota-
Comentário: Quando houver "tanto que", se, nessa oração, um valor de concessão, isto
teremos uma oração adverbial consecutiva. é, uma "teimosia, insistência".
De tanta reclamação, os professores
deixaram de escutá-lo. A finalidade apresenta 41. Observe o fragmento “Sendo assim, creio
um objetivo, uma meta. Sendo algumas que todo ser humano é um pouco
conjunções e expressões: para, para que, a empreendedor, embora poucas pessoas
fim de, com intuito de... tenham essa consciência e se esforcem por
desenvolver essa habilidade.” Assinale a

alternativa que apresenta as circunstâncias 44.“Mas, por serem verdades absolutas[...]
indicadas pelos termos sublinhados: não dão muito espaço para a polêmica.” É
a) conclusiva e concessiva CORRETO afirmar que a oração destacada
b) conformidade e adversidade tem o sentido de uma:
c) condicional e causal a) causal
d) temporal e final b) comparativa
c) condicional
Comentário: O termo "sendo assim" d) consecutiva
apresenta valor de "conclusão", podendo ser
substituído por "logo, então, portanto"; já a Comentário: A causal apresenta sempre um
conjunção "embora" apresenta valor de "motivo", ou seja, algo que faz que a ação
"concessão". ocorra ou não. Não há polêmica, já que as
verdades são absolutas.
42. O conectivo em destaque apresenta o
mesmo valor, EXCETO em: 45. Classifique os períodos destacados:
a) Não obstante a personagem não agrade I. Caso haja justiça social, haverá paz.
ao público, o autor pretende mantê-la no ar II. Embora a televisão ofereça imagens
por mais algum tempo. concretas, ela não fornece uma reprodução
b) A despeito de haver sido cassado, fiel.
continuou a exercer a presidência do partido, III. Como todas aquelas pessoas estavam
como se nada houvesse acontecido. concentradas, não se escutou um único ruído
c) A pretensão dela é improcedente, embora a) tempo, concessão, comparação
esta tenha comprovado qual situação pode b) tempo, causa, concessão
lhe trazer danos morais. c) condição, consequência, comparação
d) Resolveu não se candidatar ao cargo, d) condição, concessão, causa
posto que, no dia anterior, já havia declarado e) concessão, causa, conformidade
sua intenção de abandonar a política.
Comentário: I. A conjunção "caso" apresenta
Comentário: São conjunções concessivas valor de "condição". Apresenta uma hipótese,
"não obstante, a despeito de, embora", a algo incerto. II. A conjunção "embora"
conjunção "posto que" estabelece sentido de apresenta sentido de "concessão": mesmo
"causa". oferecendo imagens concretas, ela não
fornece uma reprodução fiel. III. A conjunção
43. Observe a classificação das orações: "como" pode ser trocada por "já que, visto
I. Ventava tanto que era insuportável que", apresentando valor semântico de
qualquer trabalho. (consequência) "causa".
II. Mal nos encaminhou o relatório, partiu.
(tempo) 46.“O técnico berrou tanto, que ficou
III. Irei se me der outras explicações. rouco.” Encontra-se ideia de:
(condição) a) causa
A classificação foi feita corretamente em: b) finalidade
a) I e II apenas c) concessão
b) II e III apenas d) modo
c) I e III apenas e) consequência
d) I, II e III
Comentário: O conectivo "tanto que"
Comentário: I. A conjunção "tanto que" apresenta valor de "consequência". Perceba
apresenta valor de consequência, uma vez que "ficar rouco" e resultado de "muito berro".
que a oração "era insuportável qualquer Temos aí causa e consequência. Note
trabalho" indica resultado da “ventania". II. O também que na consequência há sempre uma
advérbio "mal" apresenta valor de tempo, ideia de intensidade na oração.
podendo ser trocado por "quando, logo que,
assim que”. III. A conjunção "se" apresenta 47. “Ele pode sair, desde que termine a
condição, ou seja, uma oração depende da prova” A segunda oração apresenta:
outra para que ocorra: Irei apenas se me der a) causa b) tempo
outras explicações. Perceba que há uma c) modo d) meio
hipótese, dúvida. e) condição

Comentário: A oração acima expressa uma
ORAÇÕES COORDENADAS E
condição: o fato de ”desde que” só se
realizará caso essa condição for satisfeita. ADVERBIAIS
48. Veja as orações:

51. “Mas há uma chance de que [...] o projeto
I. Sairei contigo desde que você não demore.
e seu idealizador [...] venham para o País.” A
II. Ester chora desde que ele partiu.
conjunção sublinhada dá à frase que introduz
a) Em I “desde que” tem valor temporal e em
o sentido de:
II também
a) adição
b) Em I “desde que“ tem valor condicional e
b) concessão
em II também
c) conclusão
c) Em I “desde que” tem valor condicional e
d) oposição
em II temporal
d) Em I “desde que “tem valor temporal em II
Comentário: A conjunção "mas" apresenta
condicional
valor semântico de oposição. Ela faz um
contraste à ideia anterior.
Comentário: Perceba que a mesma
expressão pode ter mais de um sentido, por
52. “Esses avanços, porém, não foram
isso é que se deve sempre analisar o contexto
suficientes para superar problemas históricos
e não decorar apenas as conjunções. Na
[...]” A conjunção sublinhada confere à frase
frase I, há uma condição: Só sairei contigo se
em que se insere um sentido de:
você não demorar; já na frase II, há uma valor
a) concessão
de tempo: Ele chora desde do momento em
b) condição
que ele partiu.
c) explicação
d) oposição
49. A oração cuja conjunção expressa valor
de consequência é a:
Comentário: São conjunções adversativas:
a) Como chovesse, ele não pôde sair.
mas, porém, todavia, entretanto, contudo,
b) Choveu tanto, que fiquei em casa.
entretanto, no entanto. Servem para fazer
c) Saí, embora chovesse.
uma oposição a uma ideia.
d) Chove, desde que saí.
53. Aqui a lei também vai funcionar, porque
Comentário: A expressão "tanto que"
existe um apoio geral não só da população,
apresenta valor de consequência. Note que
mas dos próprios fumantes. A expressão e a
ficar em casa é resultado da chuva, ou seja,
palavra sublinhadas nessa frase conferem
uma oração é consequência da outra.
aos termos da oração a que pertencem uma
relação:
50. No período - “E quanto mais andava
a) aditiva
mais tinha vontade”, ocorre ideia de
b) alternativa
proporção. Assinale a opção em que tal ideia
c) conclusiva
NÃO ocorre:
d) consecutiva
a) Quanto mais leio este autor menos o
entendo.
Comentário: A conjunção aditiva tem como
b) Choveu tanto, que não pudemos sair.
objetivo acrescentar informações; as
c) À medida que corria o ano, o nosso
conjunções mais comuns são: e, nem, mas
trabalho era maior.
também, não só, como também, além de.
d) Quanto menos vontade, mais negligência.
Perceba que há apoio da população e
e) Quanto mais se lê, mais se aprende.
também dos fumantes. A conjunção “mas"
antecedida por “não só” exercerá a função de
Comentário: Há ideia de proporcionalidade
adição.
nas conjunções: quanto mais, à medida que,
quanto menos, à proporção que, ao passo
54. A nicotina é uma droga que vicia por
que. A conjunção "tanto que" apresenta valor
liberar neurotransmissores, como a
de consequência.
dopamina, que produzem sensação de
prazer. A oração sublinhada nessa frase
mantém com a oração uma relação de:
a) causalidade

b) concessão Comentário: A conjunção "embora"
c) explicação apresenta valor semântica do concessão, ou
d) finalidade seja, uma "teimosia". Algumas conjunções
são: apesar de, conquanto, ainda que, por
Comentário: A preposição "por" pode mais que, mesmo que.
apresentar sentido de causa quando for
substituída por "porque, já que, visto que". 59. “O tédio, portanto, foi um produto de luxo,
Lembrando que a causa apresenta sempre e isso até tão recentemente que Baudelaire,
um "motivo" para a oração principal. para, há meio século e meio, descrevê-lo,
comparou-se ao rei de um país chuvoso [...]”
55. “E, quanto maior a força de vontade, O termo destacado apresenta uma ideia de:
maiores as chances de ter uma vida a) causa
saudável.” Há uma ideia de: b) concessão
a) alternância c) conclusão
b) comparação d) Consequência
c) conclusão
d) exclusão Comentário: A conjunção "portanto" equivale
às conjunções "logo, então, sendo assim, por
Comentário: O conectivo "quanto" apresenta conseguinte", apresentando valor de
valor de comparação. Perceba que dois conclusão, uma vez que finalizam a ideia
termos estão sendo comparados: "maior a anterior.
força de vontade" e "maiores as chances de
ter uma vida saudável". 60. Os conectivos são responsáveis por
relacionar termos e orações, criando entre
56. “Difícil, no entanto, é ter esse controle eles relações de sentido, conforme se
[...]”. A conjunção sublinhada confere à frase observa no trecho abaixo. “É por isso, talvez,
a que pertence um sentido de: que, se vemos uma criança bem-vestida
a) adição chorando sozinha num shopping center ou
b) consequência num supermercado”. Os sentidos expressos
c) finalidade por "se" e "ou" são, respectivamente:
d) oposição
a) tempo e lugar
Comentário: A conjunção "no entanto" b) causa e adição
apresenta valor de oposição, ou seja, ela faz c) concessão e modo
uma contraposição entre duas orações. d) proporção e oposição
e) condição e alternância
57. “[...] eles plantam mais árvores do que
derrubam.” As palavras sublinhadas indicam: Comentário: A conjunção "se" apresenta
a) adversativa sentido de "condicional": uma oração só
b) alternativa ocorre dependendo da outra; a conjunção
c) comparativa "ou" apresenta valor de alternância, pois
d) consecutiva indica uma escolha entre as orações.
Comentário: A expressão "do que" é uma TROCA DE CONJUNÇÕES

comparativa, podendo ser também retirada a
preposição "do" sem atrapalhar o sentido da
frase. Perceba que está sendo comparada a 61. “Não pagavam conta de luz e gás,
"plantação de árvores" e a "derrubada delas”. porque luz e gás não consumiam.” A
conjunção da segunda oração não pode, sem
58. “Isso porque, embora sejam caros, eles mudança do sentido, ser substituída por:
cortam outros gastos [...]” A conjunção a) pois
sublinhada nessa frase pode ser b) porquanto
adequadamente classificada como: c) já que
a) alternativa d) posto que
b) concessiva
c) conclusiva Comentário: A conjunção "porque" equivale à
d) consecutiva ideia de "causa". Portanto, pode ser trocada
por “pois, já que, posto que” sem prejuízo b) contanto que
para o contexto. A conjunção “porquanto" c) por isso
apresenta sentido de “explicação. d) visto que
e) de acordo com
62. No trecho “E, mesmo com todos os
recursos disponíveis, as consumidoras Comentário: A expressão "mesmo" equivale
começaram a relatar seu descontentamento à ideia de "concessão". Portanto, pode ser
diante do espelho.”– a expressão em trocada por "apesar de" sem prejuízo para o
destaque tem sentido equivalente a: contexto: Apesar de todos os recursos
a) apesar de disponíveis...
GABARITO
1 C 2 B 3 A 4 B 5 A 6 C 7 A 8 A 9 D 10 B
11 B 12 D 13 A 14 B 15 B 16 D 17 C 18 E 19 C 20 B
21 D 22 A 23 D 24 E 25 B 26 A 27 E 28 E 29 D 30 D
31 C 32 E 33 C 34 C 35 D 36 A 37 D 38 C 39 D 40 D
41 A 42 D 43 D 44 A 45 D 46 E 47 E 48 C 49 B 50 B
51 D 52 D 53 A 54 A 55 B 56 D 57 C 58 B 59 C 60 E
61 B 62 A

QUESTÕES DE ORAÇÕES SUBSTANTIVAS E ADJETIVAS
ORAÇÕES SUBSTANTIVAS E 5. Uma oração está classificada erradamente:

ADJETIVAS a) Quero uma coisa: que não desista.
(Apositiva)
b) Meu sonho, que ele vença na vida,
1. Há oração substantiva subjetiva em: aconteceu. (Adjetiva)
a) Garanto-lhe que sairei com você amanhã. c) Estou certo de ele que virá à festa hoje.
b) Só lhe digo isto: que me escute (Completiva nominal)
atentamente. d) Tenho certeza de que ele virá à festa hoje.
c) Será preciso que tenha muita fibra. (objetiva indireta)
d) Ficamos na dependência de que ele
viesse. Comentário: Preposição “de” completa o
nome “certeza”, logo, tem-se completiva
Comentário: “ser + adjetivo + que” (A oração nominal. Para ser objetiva indireto, a
subjetiva é a única que não tem sujeito na preposição deve estar ligada a verbo.
oração principal)
6. As orações são predicativas, exceto em:
2. Todas são completiva nominal, exceto em: a) A ocasião é quem faz o ladrão.
a) O homem tem certeza de que é imortal. b) Ela é quem nos auxilia em tudo.
b) Ela tem medo de quem a faz isso. c) A vantagem é que ele é experiente.
c) A cura do paciente consiste em que d) Meu sonho sempre foi que ele viesse.
reagisse. e) Tudo era verdade na festa.
d) Estou convencido de que era capaz.
Comentário: Trata-se apenas de um período
Comentário: “em que” completa o verbo e simples, não podendo ser classificada como
não o nome, ocorrendo a oração objetiva oração subordinada. Toda oração predicativa
indireta. apresenta (sujeito + verbo de ligação + que).
3. Encontra-se subordinada predicativa em: 7. Todas as orações estão corretas, exceto:
a) Todos acham que Valter é atraente. a) Nosso desejo é quem estude. (predicativa)
b) Parecia que carregava o mundo nos b) Teremos certeza de que tudo mudará.
ombros. (completiva nominal)
c) Repetia sempre que emagreceria em c) Tomei uma decisão: que não voltarei mais.
breve. (apositiva)
d) A recomendação foi que tomássemos d) A mulher duvida de quem morrerá. (objetiva
cuidado. indireta)
e) Diga que me ama de verdade. (completiva
Comentário: “sujeito + ser + que” (Predicativa nominal)
apresenta verbo de ligação e sujeito na
oração principal) Comentário: (verbo + que) tem-se objeto
direto; o complemento nominal apresenta
4. A oração subordinada é sujeito em: preposição ligada a nome.
a) Percebe-se que o resultado foi positivo.
b) A vantagem é que ele é mais experiente. 8. Marque a alternativa falsa:
c) Tenho a impressão de que tudo acontece a) Acho que não conseguirei. (objetiva direta)
aqui. b) Tinha convicção de que era verdade.
d) Havia receio de que não terminasse. (completiva nominal)
c) Deixaram um aviso: que não voltaria.
Comentário:(verbo + se + que ) tem-se (apositiva)
subjetiva (Note que não há sujeito na oração d) Dúvida de que ele tem? (completiva
principal). nominal)
e) Ele disse: que não a amo. (apositiva)
Comentário: Note que embora haja dois

pontos o “que” completa o verbo, logo tem-se
objetiva direta. Será apositiva quando a d) subordinada predicativa
oração explicar o substantivo antes dos dois e) subordinada apositiva
pontos.
Comentário: (sujeito + verbo “ser” + que)
9. Na frase “Suponho que nunca teria visto tem-se predicativa.
um homem”, temos:
a) Substantiva Objetiva Direta 14. “Nota-se facilmente que nunca
b) Substantiva Completiva Nominal perceberam o papel secundário.” A oração em
c) Substantiva Predicativa destaque é:
d) Substantiva Apositiva a) substantiva objetiva direta
e) Substantiva Subjetiva b) substantiva subjetiva
c) substantiva completiva nominal
Comentário: (verbo transitivo + que) tem-se d) substantiva predicativa
objetiva direta, note que a conjunção “que” e) substantiva objetiva indireta
completa o verbo "suponho".
Comentário: (verbo + se + que) tem-se
10. Oração substantiva subjetiva se encontra oração subjetiva.
em:
a) Veja se tudo está em ordem. 15. Em “É possível que comunicassem sobre
b) É necessário que tenhas paciência. políticos”, há oração:
c) Perguntou quem era. a) subordinada substantiva subjetiva
d) Que ele não compareceu, souberam. b) subordinada adverbial predicativa
e) Nenhuma das soluções. c) subordinada substantiva predicativa
d) principal
Comentário: (verbo de ligação “ser” + e) subordinada substantiva objetiva direta
predicativo + que) tem-se subjetiva, não há
sujeito na oração principal. Comentário: (verbo de ligação + adjetivo +
que) tem-se subjetiva, não há sujeito na
11. Há oração substantiva predicativa em: oração principal.
a) Meu desejo é que você passe nos exames.
b) Sou favorável a que o aprovem. 16. A palavra “se” é conjunção integrante em:
c) Desejo-te isto: que sejas feliz. a) Ele se morria de ciúmes pelo patrão.
d) O aluno que estuda consegue aprovação. b) A Federação arroga-se o direito.
e) Lembre-se de que tudo passa nesse c) O aluno fez-se passar por doutor.
mundo. d) Precisa-se de pedreiros.
e) Não sei se o vinho está bom.
Comentário: (sujeito + verbo + que) tem-se
predicativa. Quando houver verbo de ligação Comentário: O termo “se”, quando conjunção
mais a conjunção "que", tende a ser integrante, estará ligado ao verbo sem hífen e
predicativa. poderá ser trocado pelo pronome “isso”.
12. Em “Todos tinham certeza de que seriam 17) “Se ele confessou , não sei." A oração
aprovados.” Temos: destacada é:
a) substantiva objetiva indireta a) Subordinada adverbial temporal
b) substantiva subjetiva b) Subordinada objetiva direta
c) substantiva completiva nominal c) Substantiva objetiva indireta
d) substantiva apositiva d) Subordinada substantiva supletiva
e) substantiva objetiva direta e) Subordinada substantiva predicativa
Comentário: Termo com preposição “de que” Comentário: Note que a oração está invertida
ligado a nome “certeza” tem-se complemento (Não sei se ele confessou) (sujeito “eu” +
nominal. verbo + se) é igual a objeto direto.
13. “A verdade é que a gente não sabia de 18. "Os homens sempre se esquecem de que
nada...” A oração destacada é: somos todos mortais." A oração destacada
a) subordinada objetiva direta é:
b) subordinada completiva nominal a) substantiva completiva nominal
c) subordinada objetiva indireta b) substantiva objetiva indireta
c) substantiva predicativa Comentário: Toda oração apositiva deve
d) substantiva objetiva direta apresentar dois pontos e tem a função de
e) substantiva subjetiva explicar o substantivo anterior.
Comentário: Termo com preposição “de que” 23. "Lembro-me de que ele só usava
ligado a verbo “esquecem” é “objeto indireto” camisas brancas." Há oração:
a) substantiva completiva nominal
19. "Estou seguro de que a sabedoria dos b) substantiva objetiva indireta
legisladores saberá encontrar meios para c) substantiva predicativa
realizar semelhante medida." A oração em d) substantiva subjetiva
destaque é substantiva:
a) objetiva indireta Comentário: Termo com preposição “de que”
b) completiva nominal completando verbo “lembrar-se”.
c) objetiva direta
d) subjetiva 24. No período: "É necessário que todos se
e) apositiva esforcem", a oração destacada é:
a) substantiva objetiva direta
Comentário: Termo com preposição “de que” b) substantiva objetiva indireta
completando não verbo faz função de c) substantiva completiva nominal
completiva nominal. d) substantiva subjetiva
e) substantiva predicativa
20. Na frase "Maria do Carmo tinha a certeza
de que estava para ser mãe", a oração Comentário: (verbo de ligação + adjetivo +
destaque é: que) tem-se subjetiva, não há sujeito na
a) subordinada objetiva indireta oração principal nas orações subjetivas.
b) subordinada completiva nominal
c) subordinada substantiva predicativa 25. Todas são orações subjetivas, exceto:
d) coordenada sindética conclusiva a) Decidiu-se que o período subiria mais.
e) coordenada sindética explicativa b) É muito bom que o homem reflita.
c) Ignoras quanto custou meu relógio?
Comentário: Termo com preposição “de que” d) Perguntou-se a ele quando viria.
que completa não verbo faz função de e) Convinha-nos que você estivesse aqui.
completiva nominal.
Comentário: Note que há sujeito oculto “Tu
21. Há oração substantiva subordinada ignoras”; as subjetivas não apresentam sujeito
completiva nominal em: na oração principal.
a) Meu desejo é que você passe nos exames.
b) Sou favorável a que o aprovem. 26. As orações introduzidas pela conjunção
c) Desejo-te isto: que sejas feliz. que são respectivamente: “Argumentei que
d) O aluno que estuda consegue superar as não é justo que o padeiro ganhe festas"
dificuldades do vestibular. a) ambas substantivas objetivas diretas
e) Lembre-se de que tudo passa neste b) ambas subordinadas subjetivas
mundo. c) objetiva direta e substantiva subjetiva.
d) objetiva direta e coordenada assindética.
Comentário: Termo com preposição “a que” e) substantiva objetiva e substantiva
completando adjetivo “favorável”. predicativa.
22. Há oração substantiva apositiva em: Comentário: O 1º completa o verbo sem

a) Na rua perguntou-lhe: onde falarmos? preposição / O segundo temos “ser + adjetivo
b) Ninguém reparou em Olívia: todos + que” não há sujeito na principal.
andavam.
c) As estrelas que vemos parecem grandes. 27. Identifique a oração subordinada
d) Em verdade, eu tinha fama e era visto substantiva cujo valor sintático é de aposto:
valsista emérito: não admira que ela me a) De uma coisa sei: que é preciso estudar.
preferisse. b) Ele disse que não se lembrava do nome.
e) Desejava a mesma coisa: que fosse c) Confesso que me bambeou a perna.
notada. d) Triste é que não era uma planta qualquer.
e) Meu Deus, agora me lembrei que a beijei.
Comentário: Note que a oração posterior tem e) O julgamento, como se vê, era muito
a função de explicar, esclarecer. parcial.
28. Encontre a oração adjetiva restritiva: Comentário: O termo “se” completa o verbo e
a) O negro que discursava, sorri. pode ser trocado pelo pronome “isso”.
b) O triste é que não era uma planta qualquer.
c) Só imponho uma condição: que não volte. 30. “Esses alunos, que estão na 8.ª série,
d) Meu irmão saiu ontem. vão representar o colégio.” Há oração:
e) Sabe-se que o resultado foi positivo. a) subordinada adjetiva restritiva
b) subordinada substantiva subjetiva
Comentário:Toda oração adjetiva apresenta c) subordinada adjetiva explicativa
pronome relativo e não apresenta vírgula d) subordinada adverbial apositiva
antes do pronome relativo. e) subordinada adverbial proporcional
29. Apresenta conjunção integrante em: Comentário: Ocorre a presença de um

a) Caso precise sair, deixe o recado na porta. pronome relativo, logo ocorre oração adjetiva.
b) Tudo aconteceu como havíamos previsto. Como há vírgula antes do pronome "que", dá-
c) Não sei se devo dizer-lhe toda a verdade. se o nome de oração explicativa; sem vírgula
d) Como ele insistisse, resolvi aceitar o seria uma oração restritiva.
convite.
GABARITO
1 C 2 C 3 D 4 A 5 D 6 D 7 E 8 E 9 A 10 B
11 A 12 C 13 D 14 B 15 A 16 E 17 B 18 B 19 B 20 B
21 B 22 E 23 B 24 D 25 C 26 C 27 A 28 A 29 C 30 C

QUESTÕES DE PONTUAÇÃO
4. “Policiais que faziam a ronda no centro da

MOTIVO DA PONTUAÇÃO cidade encontraram, na madrugada de ontem,
perto da Praça da Sé, o corpo...” O uso de
1. “Mas, me diga aqui, amigo...”. A segunda vírgulas obedeceu à mesma norma em:
vírgula que é registrada na frase acima a) Naquela noite, Pedro prometeu cumprir o
aparece pelo mesmo motivo que em: combinado.
a) “É certo, concordou o negociante.” b) Saiu à tarde, aliás, à noitinha.
b) “Então, fez o pintor, vinte mil cruzeiros.” c) Belo horizonte, cidade belíssima, é capital
c) “Ah, não vale, disse então o comerciante.” de Minas Gerais.
d) “Claro que posso, disse o pintor...”. d) Senhores, um minuto de atenção.
e) “Pintor, me ajude a pôr em prática a ideia!” e) Às vezes, uma correção pode ajudar.
Comentário: O termo “amigo” está separado Comentário: O termo “na madrugada de

por ser um “vocativo”, isto é, termo a que nos ontem” está separado por vírgulas por ser um
dirigimos em uma frase. O mesmo ocorre com adjunto adverbial deslocado, assim como o
a letra “e”, cuja vírgula separa o vocativo termo “naquela noite”. Quando os adjuntos
“pintor”. adverbiais vierem no final da frase não é
necessário o emprego da vírgula: "Pedro
2. “Isto é, melhor do que os outros...”. prometeu cumprir o combinado naquela
O uso da vírgula no trecho acima ocorre pelo noite.” Todavia, quando vierem deslocados,
mesmo motivo em: eles vêm separados por vírgula (início da
a) Isabel, a todos os irmãos, deu um frase) ou vírgulas (meio da frase).
presente.
b) Logo que soube do ocorrido, correu. 5. “O sol estava bom; e o mar, violento.”
c) São Paulo, capital do estado de São Anteriormente, entre as palavras “mar e
Paulo, é uma cidade belíssima. violento” a vírgula foi usada pelo mesmo
d) Cheguei, cumprimentei-lhe, voltei. motivo que em:
e) Este homem, vale dizer, é uma sumidade. a) Arrombaram o colégio e sumiram com a
televisão, a geladeira e o fogão.
Comentário: Emprega-se vírgula nas b) Venha aqui, garoto!
expressões retificadoras ou explicativas, tais c) O amor, disse um poeta, “é fogo que arde
como: isto é, ou seja, ou melhor, aliás, vale sem se ver”.
dizer, por exemplo… Em regra, essas d) Você gosta de livros; eu, de filmes.
expressões ficam entre vírgulas. e) Saiu à tarde, aliás, muito tarde.
3. “Inicialmente, notamos que até bem pouco Comentário: Empregou-se a vírgula por
tempo...”. A vírgula tem a mesma função em: causa da “zeugma”, isto é, quando há
a) Viajaram, pai, mãe, marido, dois filhos. supressão de um termo claro na frase e não
b) Homem, não me venha com explicações. quer repeti-lo: “Você gosta de livros; eu
c) Brasília, capital do Brasil, é uma cidade GOSTO de filmes.” Note que o verbo “gosto”
planejada. foi substituído por uma vírgula. O mesmo
d) É preciso, porém, conhecer seus direitos. caso ocorreu em "O sol estava bom; e o mar
e) Rapidamente, o homem terminou o seu ESTAVA violento.
trabalho.
6. “Todas as crianças, nascidas de matrimônio
Comentário: O termo “inicialmente” está ou fora dele, têm direito a igual proteção
separado por vírgula por ser um adjunto social.” O uso de vírgulas tem o mesmo
adverbial deslocado, ou seja, deveria estar no motivo em:
final da frase, mas foi empregado no início a) Os homens, ontem à noite, estiveram aqui.
dela. Tal fato ocorre também na letra “e”, que b) A vida, meus amigos, é bonita.
separa o adjunto adverbial deslocado c) Todo homem, que se prepara, consegue
“rapidamente”. alcançar seus objetivos.
d) Nem você, nem ela.
e) Saíram, ontem cedo, os meninos.

Comentário: O termo “nascidas de Comentário: O termo “durante o teste” está
matrimônio ou fora dele” desempenha função fora da ordem e apresenta função de adjunto
de oração reduzida adjetiva, assim como o adverbial de tempo. Por essa razão,
termo “que se prepara” cujo valor também é empregou-se a vírgula, ou seja, para separar
de oração adjetiva desenvolvida, entretanto o “deslocamento do adjunto adverbial”.
uma apresenta pronome relativo, e a outra
não. 10. Apresenta correta justificativa para o uso
do travessão no texto: “Não sei – disse o
7. “Depois, passaram a falar apenas “God”, e jovem ao pai – nada do que foi falado aqui.”
este foi se metamorfoseando até chegar ao a) Isola adjunto adverbial deslocado.
atual “gol”.” No trecho sublinhado, o uso da b) Marca a interrupção da ordem direta.
vírgula tem o mesmo motivo que em: c) Separar oração adjetiva.
a) Em um naufrágio, todos se ajudam. d) Separa termo acessório.
b) Ele, porém, nem se incomodava com ela. e) Separa oração intercalada.
c) O tempo não é, meu querido, assim.
d) Não chore, que eles poderão nos ouvir. Comentário: Os travessões separam orações
e) São Paulo, 31 de dezembro de 2006. intercaladas, ou seja: quando uma oração se
encontra dentro de outra oração, dá-se o
Comentário: Empregou-se a vírgula após o nome de oração intercalada. Note que há
termo “depois” por ser um adjunto adverbial duas frases: Não sei nada do que foi falado
deslocado, assim como o termo “em um aqui. / O jovem disse ao pai.
naufrágio”. A vírgula é facultativa quando o
adjunto adverbial é pequeno. 11. A vírgula em “Fez outros ofícios, enviou os
documentos...” serve para separar orações:
8. Assinale a que não justifica a explicação a) coordenadas sindéticas explicativas
entre parênteses: b) coordenadas assindéticas aditivas
a) As leis brasileiras, explicava o juiz, vão c) coordenadas assindéticas
sendo modificadas gradualmente. d) adverbiais comparativas
(Separa a oração intercalada).
b) Ele estudou, e não passou... Comentário: Orações coordenadas são
(separam-se as orações sindéticas aditivas) frases verbais em que uma não depende da
c) O carnaval, que é festa popular, é bem outra para existir, já o termo “assindéticas”
comemorado no Nordeste. refere-se às orações que não são interligadas
(Separa oração adjetiva explicativa) por conectivos, ou seja, por conjunções. Note
d) Quer aceitemos, quer não aceitemos, a que as orações são independentes; seria
violência se instalou entre nós. possível também trocar a vírgula por ponto
(Separa orações alternativas) final, fazendo a devida alteração para a letra
e) Já bateu o sino, logo podemos ir à missa. maiúscula.
(Separa oração conclusiva)
12. “…homens, funcionários eficientes, são
Comentário: Emprega-se a vírgula antes da raros...” As vírgulas separam:
conjunção “e” quando ela apresentar ideia de a) é um vocativo
oposição. Quando a conjunção “e” apresenta b) é um aposto
sentido de soma não ocorre a vírgula. Caso c) é uma locução adverbial
tenha dúvidas, basta trocar a conjunção "e" d) é elipse de tempo
por “mas". Tem-se uma ideia de oposição.
Comentário: O termo “funcionários eficientes”
9. Assinale a opção que justifica a presença é um aposto explicativo, devendo empregar
da vírgula no trecho abaixo: “Durante o teste, as vírgulas. Note que a expressão
ela acabou batendo no carro da frente quando “funcionários eficientes” está se referindo aos
mandava mensagem de texto.” “homens”.
a) Intercalação de um aposto.
b) Elipse do verbo. 13. “No fim do ano passado, a população
c) Deslocamento do adjunto adverbial. mundial atingiu sete bilhões...” A vírgula foi
d) Separação termos de mesma função. utilizada para:
e) Intercalação de oração reduzida de a) separar vocativo
infinitivo. b) apontar enumeração
c) intercalar conjunção
d) marcar inversão
PARÁFRASE
e) indicar elipse
Comentário: Note que a frase está invertida, 17. O texto está corretamente pontuado em:
por isso o termo “No fim do ano passado” a) Os meus alunos, satisfeitos, produzem
recebeu uma vírgula. A ordem da frase é: “A conhecimento com prazer.
população mundial atingiu a marca de sete b) Satisfeitos, os meus alunos produzem,
bilhões de pessoas no fim do ano passado.” conhecimentos com prazer.
Então, se a frase estiver na ordem direta, não c) Os meus alunos, produzem, satisfeitos, o
haverá vírgula; mas se houver a inversão do conhecimento com prazer.
adjunto adverbial, ocorrerá a vírgula quando o d) Os meus satisfeitos alunos, produzem
adjunto adverbial for extenso. conhecimento com prazer.
14. A vírgula no verso a seguir serve (Preste Comentário: O termo “satisfeitos” exerce a
atenção, querida.) para: função de predicativo do sujeito, por isso se
a) enumerar itens encontra separado por vírgulas. Nas demais,
b) enfatizar uma explicação basta lembrar que não se separa o sujeito do
c) separar circunstâncias verbo e nem o complemento do verbo.
d) isolar o aposto
e) destacar o vocativo 18. Assinale a alternativa que contém os
sinais de pontuação adequados:
Comentário: O vocativo é o termo ao qual a) João, todo sábado; segue a mesma rotina:
uma pessoa se dirige, e deve sempre praia; futebol; jantar em família.
apresentar a vírgula. Note que a pessoa se b) João, todo sábado, segue a mesma rotina,
dirige ao termo “querida”. praia, futebol, jantar em família.
c) João, todo sábado; segue a mesma rotina,
15. “O mundo inteiro pode ver, rever, discutir.” praia, futebol, jantar em família.
As vírgulas foram utilizadas para: d) João, todo sábado, segue a mesma rotina:
a) Separar expressões explicativas praia, futebol, jantar em família.
b) Separar orações intercaladas
c) Marcar termos assindéticos Comentário: O termo “todo sábado” exerce
d) Marcar o aposto intercalado função de adjunto adverbial deslocado, por
e) Indicar uma pausa de longa duração isso está entre vírgulas; os dois pontos são
empregados para iniciar uma enumeração; as
Comentário: A vírgula separa verbos que não vírgulas separam termos enumerativos.
apresentam conjunções, por isso o nome de
“assindéticos”, caso houvesse a presença de 19. Assinale a alternativa em que as vírgulas
conjunções, o nome seria oração “sindética”: foram adequadamente utilizadas:
“O mundo inteiro pode ver, e rever, e discutir.” a) Não havia, porém, motivo para ela
abandonar o cargo.
16. “Eu faço castelos; vocês, choupanas”. b) Não havia porém, motivo para ela,
A vírgula da frase serve para: abandonar o cargo.
a) Indicar um verbo oculto. c) Não havia, porém motivo, para ela
b) Separar vocativo. abandonar o cargo.
c) Separa adverbial deslocada. d) Não havia porém motivo, para ela
d) Separa aposto explicativo. abandonar, o cargo.
Comentário: A vírgula foi empregada para Comentário: Como a conjunção “porém” está
simbolizar a presença de uma “zeugma”, isto deslocada, ela deve ficar entre vírgulas:
é, quando ela substitui um verbo já citado: “Eu Porém não havia motivo para ela abandonar o
faço castelos; vocês (fazem) choupanas”. cargo. Perceba que “porém" foi deslocado na
Para não repetir o verbo, emprega-se a alternativa “a". Lembre-se também de que não
vírgula. se separa o sujeito do verbo e nem o objeto
direto do verbo. Isso ocorre nas demais
alternativas.

20. Assinale a alternativa correta: e) Ele chegou atrasado, e perguntou ao
a) A questão, porém, não é de escassez, é de amigo: – Que horas são.
fartura
b) A questão porém, não é de escassez é de Comentário: Os dois pontos introduzem a
fartura fala de quem vai falar; o travessão é usado na
c) A questão porém não: é de escassez, é de frase para indicar a fala do personagem; a
fartura interrogação foi empregada para apresentar
d) A questão, porém não é de escassez é, de um questionamento. Além do mais, não se
fartura separa o sujeito do verbo e nem o predicativo
do sujeito. Não se emprega vírgula antes do
Comentário: Como a conjunção adversativa “e” quando ele apresentar ideia de soma.
“porém” se encontra deslocada, empregaram-
se as vírgulas; e a vírgula após o termo 24. Assinale a frase correta:
“escassez” se dá pela presença da zeugma: a a) O termo, como água e pão devia ser
vírgula substitui o termo “a questão”. Para comum entre nós.
retirar as vírgulas da conjunção, ela deveria b) Entre nós, o termo como água e pão, devia
estar no início: “Porém a questão não é de ser comum.
escassez, é de fartura.” c) O termo, como água e pão, devia ser
comum entre nós.
21. A alternativa correta quanto à pontuação: d) O termo entre nós, como água e pão devia
a) A partida de vôlei transcorreu. ser comum.
b) A partida, de vôlei transcorreu. e) Como água e pão, o termo entre nós,
c) A partida, de vôlei, transcorreu. devia ser comum.
d) A partida de vôlei, transcorreu.
Comentário: O termo “como água e pão”
Comentário: A frase apresenta sujeito “a funciona como aposto e por isso se encontra
partida de vôlei” e o predicado “transcorreu” entre vírgulas.
na ordem direta, portanto não cabe a
presença de vírgula, pois não se separa o 25. Assinale a letra que corresponde ao
sujeito do verbo. período de pontuação correta:
a) Entreguei àquele rapaz, o filho do
22. Aponte a alternativa incorreta em relação farmacêutico, a receita que devia ser
à pontuação: aviada.
a) Com o Rodoanel, nossa região terá seu b) Entreguei àquele rapaz, o filho do
desenvolvimento acelerado. farmacêutico, a receita, que devia ser
b) Nossa região, com o Rodoanel, terá seu aviada.
desenvolvimento acelerado. c) Entreguei àquele rapaz o filho do
c) Nossa região terá seu desenvolvimento farmacêutico a receita que devia ser
acelerado com o Rodoanel. aviada.
d) Nossa região com o Rodoanel, terá, o d) Entreguei, àquele rapaz o filho do
desenvolvimento acelerado. farmacêutico a receita que devia, ser
aviada.
Comentário: Não se separa o sujeito do
verbo, nem o complemento verbal do verbo. Comentário: Separou-se corretamente o
“Nossa região, com o Rodoanel, terá o termo “o filho do farmacêutico”, pois se trata
desenvolvimento acelerado.” O termo "com o de um aposto explicativo.
Rodoanel" é um adjunto adverbial, por isso o
emprego de duas vírgulas. 26. Alternativa pontuada corretamente:
a) Os policiais aguardam atentos, a chegada
23. Assinale a alternativa correta: da guarnição.
a) Ele, chegou atrasado e perguntou ao b) Os policiais atentos, aguardam a chegada
amigo: – Que horas são! da guarnição.
b) Ele chegou atrasado, e perguntou ao c) Atentos, os policiais aguardam a chegada
amigo? – Que horas são. da guarnição.
c) Ele chegou atrasado e perguntou ao d) Os policiais, aguardam atentos a chegada
amigo: – Que horas são? da guarnição.
d) Ele chegou, atrasado, e perguntou, ao
amigo: – Que horas são...
Comentário: O termo “atentos” é um
FRASES PONTUADAS ERRADAMENTE
predicativo anteposto ao sujeito, por isso o
uso da vírgula. Não se separa nas demais
orações o sujeito do verbo, e nem o 30. Assinale a alternativa em que a pontuação
complemento do verbo. Quando o predicativo do período é incorreta:
vier anteposto ao sujeito, emprega-se a a) Só te peço isto: que não demores.
vírgula. b) A raposa, que é matreira, enganou o corvo.
c) Mal ele entrou, todos se retiraram.
27. Alternativa pontuada corretamente: d) A cartomante fez uma só previsão; que ele
a) Paulo, após o almoço, observou o ainda seria feliz.
ambiente, conversou comigo e saiu. e) Pensei que não mais virias.
b) Paulo após o almoço, observou, o
ambiente, conversou comigo e saiu. Comentário: Deveria empregar uma vírgula
c) Paulo após o almoço observou, o ou os dois pontos por se tratar de uma oração
ambiente, conversou comigo e, saiu. adjetiva. Além disso, emprega-se o ponto e
d) Paulo, após o almoço observou o vírgula quando uma oração é independente
ambiente conversou comigo e, saiu. da outra, o que não é o caso da frase.
e) Paulo após, o almoço observou o
ambiente conversou, comigo, e saiu. 31. A alternativa em que há erro de vírgula:
a) Fui à faculdade, não o encontrei, porém.
Comentário: O termo “após o almoço” é um b) Depois falaram, o professor, os pais, os
adjunto adverbial deslocado, por isso o uso alunos e o diretor.
das vírgulas; a vírgula após o termo c) No dia 15 de novembro, feriado nacional,
“ambiente” separa orações coordenadas proclama-se a república.
assindéticas. d) P e l é , m i n i s t r o d o s e s p o r t e s , e s t á
preocupado com a violência.
28. Alternativa pontuada corretamente: e) Chirac, que é presidente da França, não
a) Marta antes do almoço, arrumou o berço virá.
do bebê, as camas, e a sala de visitas.
b) Marta, antes do almoço arrumou, o berço Comentário: Embora o sujeito esteja depois
do bebê as camas, e a sala de visitas. do verbo, não se pode colocar a vírgula após
c) Marta, antes do almoço, arrumou, o berço o verbo “falaram”, pois separaria o sujeito do
do bebê, as camas, e a sala de visitas. verbo: “Depois falaram o professor, os pais,
d) Marta, antes do almoço, arrumou o berço os alunos e o diretor”.
do bebê, as camas e a sala de visitas.
e) Marta antes do almoço, arrumou, o berço 32. Há erro de pontuação em:
do bebê, as camas, e a sala de visitas. a) Recebi o dinheiro; não o gastei, porém.
b) Ambos sabiam que, naquele momento
Comentário: O termo “antes do almoço” é um teriam uma surpresa.
adjunto adverbial deslocado, por isso recebeu c) Deixou tudo: mulher, filhos, emprego.
as vírgulas; e a vírgula após “bebê” separa d) Não fomos ao cinema, pois estava
termos de mesma função sintática. Não há chovendo.
vírgula antes da conjunção “e”, pois ela e) Não tenho disposição; não irei, pois, ao
apresenta sentido de soma. escritório.
29. O uso de vírgula está correto: Comentário: O adjunto adverbial “naquele

a) Quando chegar o verão vou, à praia. momento” deve ficar entre vírgulas, já que se
b) Quando chegar o verão, vou à praia. encontra deslocado: “Ambos sabiam que,
c) Quando, chegar o verão vou à praia. naquele momento, teriam uma surpresa”.
d) Quando chegar, o verão vou à praia.
33. Assinale a alternativa que contém erro de
Comentário: Separa-se a oração adverbial pontuação:
deslocada, isto é, quando ela vem antes da a) Mário Quintana é um grande poeta; Érico
oração principal. Caso a frase estivesse na Veríssimo, um grande romancista.
ordem direta, não haveria a presença da b) Observo que, apesar de tudo, você ainda é
vírgula: “Vou à praia quando chegar o verão.” o melhor.
c) Refleti melhor e resolvi aceitar o encargo.

d) Que tenhas muito sucesso, é tudo o que b) Porto Feliz, 31 de maio de 2.009.
almejamos. c) Pegou seus documentos, saindo a seguir.
e) Esperamos, ansiosamente, que voltes. d) Naquela loja comprei, uma saia rodada.
Comentário: Não se separa o sujeito do Comentário: Não se separa o objeto direto

verbo: “Que tenhas muito sucesso é tudo o do verbo: “Naquela loja comprei uma saia
que almejamos”. rodada.” O que poderia ser separado por
vírgula é o adjunto adverbial “Naquela loja”,
34. Ache a frase que apresenta pontuação entretanto é um caso facultativo por ser
inadequada: pequeno.
a) Não toque nesses doces, menino!
b) Todos sabiam: ele não seria eleito. 38. A pontuação está incorreta:
c) Creio que todos chegarão cedo; o avião a) Uns vão para o norte; outros, para o sul.
decolou no horário previsto. b) Corajosos, os dois surfistas lançaram-se
d) Os irmãos de Zulmira, destruíram seu ao mar.
jardim. c) A borboleta, leve e colorida, esvoaçava no
e) Ele foi ao Japão; e ela, à Itália. jardim.
d) Vocês por aqui, amigos?
Comentário: Não se separa o sujeito do e) A mãe, cuida muito da saúde dos filhinhos.
verbo: “Os pequenos irmãos de Zulmira
destruíram seu jardim”. Comentário: Não se separa o sujeito “A mãe”
do verbo “cuida”: “A mãe cuida muito da
35. Assinale a alternativa onde ocorre erro de saúde dos filhinhos.”
pontuação:
a) Os pássaros sempre, voltam para os 39. Assinale a frase em que a vírgula está
ninhos. empregada incorretamente:
b) Na semana passada, os meninos deixaram a) Todos sentiam necessidade, de que ele
seus brinquedos no parque. me escutasse.
c) Se não estivesse chovendo, teria ido ao b) Em função de suas observações, saímos
cinema. mais cedo.
d) Joel, o padeiro, quebrou a perna e não veio c) Os diretores, depois da minha observação,
hoje. não mais o escutaram.
e) São Paulo, 20 de novembro de 1999. d) A ordem, meus futuros companheiros, é
chegar mais cedo.
Comentário: Não se separa o sujeito do
verbo: “Os pássaros sempre voltam para os Comentário: O termo “de que...” completa o
ninhos.” substantivo “necessidade”, logo não pode
haver a vírgula, pois separa o complemento
36. Assinale a frase que apresenta erro de n o m i n a l d o n o m e : “ To d o s s e n t i a m
pontuação: necessidade de que ele me escutasse”.
a) Meu filho, não tenha medo da vida.
b) São palavras de Deus: “crescei e
multiplicai-vos”! PONTUAÇÃO CORRETA
c) Gosto de teatro, ela de cinema.
d) N ã o s a b e m o s p o r q u e v o c ê e s t á
apressado. 40. Assinale a alternativa cuja frase está
e) Disse o mestre: - hoje, não erraram mais. corretamente pontuada:
a) O sol que é uma estrela, é o centro do
Comentário: Ocorreu a falta de vírgula após nosso sistema planetário.
o pronome “ela”, note que existe a presença b) Ele, modestamente se retirou.
de uma zeugma: “Gosto de teatro; ela, de c) Ele pretende cursar medicina; ela,
cinema.” E por essa razão, emprega-se o odontologia.
ponto e vírgula para separar orações d) Confessou tudo; ciúme, ódio, inveja.
coordenadas com presença de zeugma. e) Estas cidades se constituem, na maior
parte de imigrantes alemães.
37. A vírgula está incorreta em:
a) Apesar da tempestade, fomos visitar Comentário: Ocorreu o emprego da
mamãe. “zeugma”, note que a vírgula após o pronome
“ela” substitui o verbo “pretende cursar”. Ao 44. Quanto ao uso da vírgula, esta
empregar a zeugma, emprega-se o ponto e CORRETA:
vírgula no final da primeira oração. Ele deve a) Pedro, disse-me que o show foi ótimo.
separar orações independentes: “Ele pretende b) A testemunha disse que, não viu o disparo.
cursar medicina; ela pretende cursar c) Maria, não se esqueça de trazer-me
odontologia.”. Caso quisesse, poderia trocar o alguns doces.
ponto e vírgula por um ponto final e fazer as d) Você será intimado a comparecer em juízo
alterações necessárias. para, ser interrogado.
41. Assinale a única alternativa em que a Comentário: O termo “Maria” desempenha

vírgula foi utilizada, por ser obrigatória, de função sintática de vocativo. Conforme a
forma CORRETA: norma gramatical, deve-se empregar a vírgula
a) O homem não lutou, e venceu. para separar o vocativo.
b) Pedro, ficou triste diante do que viu.
c) Belo Horizonte 25 de maio, de 2008. 45. Indicar a única alternativa em que a
d) A mulher pensou, e meditou sobre os pontuação esteja correta:
livros. a) Ele disse, que voltará, dentro de três dias.
b) João, filho mais velho do casal estuda
Comentário: Emprega-se vírgula antes da engenharia.
conjunção “e” quando ela apresenta sentido c) Quando o professor saiu, as crianças só
de oposição, ou seja, quando equivale à se levantaram.
conjunção “mas”. d) N o s d i a s a t u a i s , t e m - s e , m u i t a
preocupação, com a energia.
42. Assinale a alternativa correto: e) Às vezes, porém ela não se queixava
a) Caso haja, interesse, procure-nos, porque, não queria.
amanhã.
b) Machado de Assis, escritor brasileiro, Comentário: Separa-se a oração adverbial
escreveu contos e romances. deslocada, ou seja, anteposta à oração
c) Peguei, comprei mas não consegui principal. Note que a frase se encontra
montar. invertida: “As crianças só se levantaram
d) Foi até a banca, comprou o jornal leu e quando o professor saiu.” Nessa ordem, não
dormiu. necessitaria da vírgula, pois se encontra na
e) Maria comprou muitas coisas: frutas, ordem direta: sujeito + verbo + oração
chocolate, balas, e, sorvete. adverbial.
Comentário: O termo ”escritor brasileiro” 46. A pontuação a está correta em:

exerce função de aposto explicativo, por isso a) Prestimosa secretária, fez a ligação
as vírgulas foram bem empregadas. solicitada.
b) Vejam por exemplo, o acidente de ontem.
43. Assinale a alternativa correta: c) Os assessores designaram, na ocasião, os
a) Os óculos, de duas hastes, foram criados, grupos de trabalho.
pelo inglês James Ayscough. d) Os gerentes devem promover, o bom
b) O senador romano Marco Túlio Cícero, convívio, entre os operários.
comprava escravos para lerem para ele.
c) No ano 1000: apareceram as primeiras Comentário: Os termos deslocados (adjunto
lentes feitas, de cristais de quartzo. adverbial) devem vir separados por vírgula;
d) Os europeus tinham vergonha, de usar nas demais alternativas, basta lembrar que
óculos. Pois achavam o adorno feio. não se separa o sujeito do verbo; que o
e) Antigamente, quem tinha problema de termo, “por exemplo,” vem entre vírgulas e
visão logo se aposentava. que não se separa o objeto do verbo.
Comentário: É facultativo o uso de vírgula 47. A frase que NÃO foi corretamente
nos adjuntos adverbiais deslocados quando pontuada:
eles forem pequenos ou quando estiverem no a) Nunca se esqueça de que, quando tudo
final da frase. lhe parece perdido, o futuro permanece.
b) O presidente, havia dito que, quando
terminasse a reunião, daria atenção a
ELE.
c) Todo homem tem três caracteres: o que Comentário: Empregaram-se as vírgulas
ele exibe, o que ele tem e o que ele não para separar oração adjetiva explicativa. Note
tem. que o termo “que costumam ser cuidadosas”
d) Apesar do verão, a temperatura continua explica o substantivo “mulheres”.
baixa no alto da serra.
e) Céu, mar, terra, rios, sol, plantas, animais,
tudo é constituído dos mesmos elementos. ANALISAR VÁRIAS FRASES
Comentário: Não se separa o sujeito do 49. Quanto à pontuação:

verbo, logo a forma correta seria: “O I. Naquela tarde, Tico não apareceu na
presidente havia dito que quando...” escola.
II. Tico, naquela tarde, não apareceu na
48. Assinale a frase corretamente pontuada: escola.
a) Uma vez ele me disse que, embora não III. Tico, não apareceu, na escola naquela
acreditássemos ele era um bom motorista. tarde.
b) Há alguns anos, o número de automóveis, a) Em I, II e III as vírgulas estão corretas.
que circulava nas ruas era bem menor. b) Somente em I e III estão corretas.
c) Segundo informações oficiais, as infrações c) Somente em I e II estão corretas.
no trânsito, aumentaram d) Em I, II e III estão corretas.
consideravelmente.
d) Esperavam não ser punidos, os dois Comentário: I. Separou corretamente o
motoristas. adjunto adverbial “Naquela tarde”. II. Separa-
e) A s m u l h e r e s , q u e c o s t u m a m s e r se o adjunto adverbial deslocado “naquela
cuidadosas, causam menos acidentes. tarde” quando ele vier no início ou no meio da
frase. III. Não se separa o sujeito “Tico” do
verbo “apareceu”.
GABARITO
1 E 2 E 3 E 4 A 5 D 6 C 7 A 8 B 9 C 10 E
11 C 12 B 13 D 14 E 15 C 16 A 17 A 18 D 19 A 20 A
21 A 22 D 23 C 24 C 25 A 26 C 27 A 28 D 29 B 30 D
31 B 32 B 33 D 34 D 35 A 36 C 37 D 38 E 39 A 40 C
41 A 42 B 43 E 44 C 45 C 46 C 47 B 48 E 49 C

Reflexão
Tudo indica que Jesus Cristo está voltando para buscar aqueles que o reconheceram
com único e suficiente salvador. Basta olhar para todos os problemas pelos quais o
mundo vem passando: guerras, epidemias, fome, doenças, falta de amor,
comercialização da palavra de Deus... Quero que você saiba que Deus amou o
mundo de tal maneira que deu seu filho unigênito para que todo aquele que nele crê não
pereça, mas tenha a vida eterna.
Por mais que você não acredite em mim, isso não mudará nada; pode me chamar de
"doido", que eu não deixarei de lhe dizer que você é importante e que depois deste
mundo há outro mundo para aqueles que reconheceram Jesus Cristo como seu
salvador. Parece surreal, entretanto tudo que a palavra de Deus falou está acontecendo
ou já aconteceu. Como amo você, não poderia deixar de lhe falar sobre isso.
Se você já acreditou em Deus e hoje não acredita mais, você tem mais uma chance de
voltar para os caminhos dele; não a jogue fora. Muitas vezes culpamos Deus pela morte
de uma pessoa querida; pela falta de oportunidade ou por uma doença; todos estamos
sujeitos aos problemas e dificuldades neste mundo; e o próprio ser humano é causador
de quase todos seus problemas: somos maus em nossa própria natureza.
Você é muito importante para Deus; quantas ações boas você já recebeu dele:? A vida,
o alimento, as amizades, a família e, em especial, a morte de Cristo na cruz para lhe dar
a chance de ser salvo.
Ore comigo agora:
Deus, eu reconheço que sou um pecador e que preciso do Senhor na minha vida; peço
neste momento que transforme minha vida, pois lhe dou total direito de entrar na minha
vida e mudá-la conforme o seu querer; quero ser uma nova pessoa e gostaria que
tirasse todo mal que há em mim: mágoa, ódio, tristeza, depressão, angústia... Ajude-me
a ser mais forte para que eu possa fugir do pecado. Entrego ao Senhor minha vida,
declarando com meu lábios e confessando com meu coração. Amém.

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4. A palavra que NÃO obedece à mesma 8. Acentuam-se as palavras pelas mesmas

Comentário: São todas paroxítonas

21. Identifique o agrupamento de palavras Comentário: Alternativa A - As sílabas tônicas

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31.Há erro de acentuação em:

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Comentário: O termo “outrora” é formado por

Comentário: Toda palavra que sair de um Comentário: “discretamente” vem da palavra

11. Em "cidadania e solidariedade" há: 15. “cidadania e solidariedade” há:

Comentário: A palavra “cidadania” vem de Comentário: As palavras “cidadania e

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Comentário: A palavra “pontiagudo” é uma DESINÊNCIAS VERBAIS E NOMINAIS

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5. Marque a relação em que todas as palavras

3. Assinale a alternativa em que todas as 7. Indique a alternativa que completa com a

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Comentário: São grafadas com "s": ansiar,

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29. Aponte a alternativa em que todas as Comentário: As palavras “obstruir, intervir,

Gramática Simplificada - Página 33

37. Complete as lacunas abaixo: Comentário: Derivados de verbos terminados

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QUESTÕES DE HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS

Comentário: Normalmente, após o verbo

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20. Qual alternativa está incorreta: 24. Qual é a alternativa incorreta:

Comentário: O termo “donde” é empregado Comentário: A palavra “senso” quer dizer

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Comentário: “Os moradores da favela Comentário: O correto seria: “mandado” que

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16. Está errado o emprego do hífen em Comentário: Lembre-se de que letras