Entrevista Estruturada 2014

De uma maneira geral queremos:

1. Foco no impedimento COGNITIVO não no motor

2. Enfoque no “como” e não no “o que”: como faz? como viabiliza? como se organiza para fazer?
3. Tem intenção e iniciativa para cada atividade?
4. Qual a ajuda que precisa?
5. Qual o grau de importância das atividades para o paciente e para a família?
6. No final, quais os aspectos que precisam melhorar?

Fazer uma pergunta mais aberta, por exemplo, “como o paciente está com relação a auto cuidado?”. E então fazer
perguntas mais específicas para explorar melhor o que o familiar trouxer e itens não explorados.

Auto cuidado

Hábitos de higiene:
 Descreva como está
 Faz a barba?
 Escova o dente?
 Lava as mãos?
 Pentear o cabelo?
 Unhas?
 Pelos?

Conduta em ir ao banheiro:
 Como faz?
 Consegue se organizar?
 Consegue realizar tudo sozinho?

Banho:
 Como se organiza para tomar banho?
 Ele toma banho sem mandar?
 O tempo do banho é adequado
 Como fica o banheiro após o banho?

Se vestir:
 Consegue escolher roupa sozinha?
 Escolhe a roupa apropriada, ambiente/ temperatura?

Preocupa-se com a aparência?

Remédios:
 Conhece os horários dos remédios?
 Toma remédio sozinho?

Em relação à comida:
 Se tiver fome se vira?
 Já se virava antes?
 Consegue preparar algo simples para comer?
Tarefa Alvo

Planejamento (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Execução (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Monitora e soluciona (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Necessidade de ajuda (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Incômodo (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Realizava previamente (0 ou 1)
0 não 1 sim
Prioridade (0 a 3)
0 não demanda intervenção
1 curto prazo
2 médio prazo
3 longo prazo

Tarefas domésticas
Não esquecer de perguntar: Como era antes?, Como está agora?

 Arrumar cama
 Varrer a casa
 Tirar o pó/passar aspirador
 Lavar o quintal
 Molhar as plantas
 Lavar louça/secar/guardar
 Por e tirar a mesa
 Recolher roupa
 Guardar compras
 Pegar correspondência
 Cuidados com roupa
 Qualquer atividade relacionada à culinária
 Atende telefonemas? É capaz de anotar recados? Faz ligações espontaneamente?

Tarefa Alvo

Planejamento (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Execução (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Monitora e soluciona (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Necessidade de ajuda (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Incômodo (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Realizava previamente (0 ou 1)
0 não 1 sim
Prioridade (0 a 3)
0 não demanda intervenção
1 curto prazo
2 médio prazo
3 longo prazo

Atividade significativa em casa:

Explicar aos familiares o que significa: Ter iniciativa de fazer alguma coisa que tenha significado para o paciente.

 Cuidar dos animais /plantas

 Mexer no computador
 Musica
 Livros
 Filmes
 Programas de TV
 Artesanato
 Agenda/compromissos

Tarefa Alvo

Planejamento (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Execução (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Monitora e soluciona (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Necessidade de ajuda (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Incômodo (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Realizava previamente (0 ou 1)
0 não 1 sim
Prioridade (0 a 3)
0 não demanda intervenção
1 curto prazo
2 médio prazo
3 longo prazo

Sair sozinho:

 Como se organiza?
 Independência?
 Esboça desejo?
 Consegue se localizar?
 Dirige?
 Transporte público?
 Locais conhecidos?
 Locais desconhecidos?
 Da uma volta no quarteirão?
 Vai à padaria, farmácia, etc?

Tarefa Alvo

Planejamento (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Execução (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Monitora e soluciona (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Necessidade de ajuda (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Incômodo (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Realizava previamente (0 ou 1)
0 não 1 sim
Prioridade (0 a 3)
0 não demanda intervenção
1 curto prazo
2 médio prazo
3 longo prazo
Lidar com $:

 Tem noção de valores,

 Tem noção das necessidades?
 Compra coisas desnecessárias? mudou hábitos?
 é espontâneo?
 Faz compras?
 Decide o que vai comprar?
 Consegue lidar com o troco?
 Seguir lista de compras
 Paga contas?
 Gerenciar conta bancária: saldo bancário, utiliza cartão/senhas

Tarefa Alvo

Planejamento (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Execução (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Monitora e soluciona (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Necessidade de ajuda (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Incômodo (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Realizava previamente (0 ou 1)
0 não 1 sim
Prioridade (0 a 3)
0 não demanda intervenção
1 curto prazo
2 médio prazo
3 longo prazo

Trabalho/Escola
Perguntar se: Faz? Conseguiria fazer? Tem interesse?

Trabalho abrigado: qualquer coisa que gere renda/q ajude um familiar num trabalho rentável/ produção/prestação de
serviços fora do ambiente familiar mesmo que não gere renda/trabalho voluntário
Fazer parte de um processo de um produto final.

Escola/Cursos: cursos de formação ou cursos livres (continuidade ou aprender algo novo?)

É capaz de gerenciar as atividades e obrigações do curso? Como se organiza?
Trabalho competitivo: voltou para o mesmo trabalho? Pretende voltar, acha que conseguiria no momento?

Caso já realize alguma das atividades:

Qual a importância dessa atividade, quer manter, quer mudar, como?
Caso não realize:
Gostaria que o paciente realizasse, qual?
Qual seria mais adequada nesse momento?

Tarefa Alvo

Planejamento (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Execução (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Monitora e soluciona (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Necessidade de ajuda (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Incômodo (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Realizava previamente (0 ou 1)
0 não 1 sim
Prioridade (0 a 3)
0 não demanda intervenção
1 curto prazo
2 médio prazo
3 longo prazo

COMPORTAMENTO
Descrição Comportamento nas esferas, perguntar como era antes

 Confusão/ agitação
 Agressividade
 Explosões
 Inquietação constante
 Inadequação Social / “gafes”
 Apatia
 Risco (identifica situações de risco, é capaz de tomar precauções?)
 Aceitar mais ajuda
 Aceitar crítica/ assumir erro
 Aceitar auxílio externo
 Usar efetivamente auxílio externo
 Esboçar planos alternativos de vida
  Aceitar atividades alternativas
 Queixar-se de uma dificuldade
 Desânimo
 Sintomas de depressão
 Revolta

Tarefa Alvo

Planejamento (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Execução (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Monitora e soluciona (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Necessidade de ajuda (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Incômodo (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Realizava previamente (0 ou 1)
0 não 1 sim
Prioridade (0 a 3)
0 não demanda intervenção
1 curto prazo
2 médio prazo
3 longo prazo

AUTO-PERCEPÇÃO

 Sabe do acidente
 Perceber seqüelas cognitivas
 Perceber impacto no dia a dia
 Usar estratégias
 Adaptar estratégias – generalizar
 Desenvolver e usar estratégias internas
 Fazer planos condizentes com as possibilidades atuais

Tarefa Alvo

Planejamento (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Execução (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Monitora e soluciona (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Necessidade de ajuda (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Incômodo (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Realizava previamente (0 ou 1)
0 não 1 sim
Prioridade (0 a 3)
0 não demanda intervenção
1 curto prazo
2 médio prazo
3 longo prazo

INTERAÇÃO SOCIAL

 Com a família em casa

 Com visitas em casa
 No grupo de pacientes
 Familia extensa
 Amigos
 Grupos de atividades
 Comunidade

Tarefa Alvo

Planejamento (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Execução (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Monitora e soluciona (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Necessidade de ajuda (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Incômodo (0 a 10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Realizava previamente (0 ou 1)
0 não 1 sim
Prioridade (0 a 3)
0 não demanda intervenção
1 curto prazo
2 médio prazo
3 longo prazo

FAZER UM RESUMÃO DAS DIFICULDADES

Antes de acabar a entrevista, faça um resumão das dificuldades que foram explicitadas, com os pontos que eles
gostariam que fossem tratados (modificados). Tentem, junto com o familiar ou paciente, encontrar as prioridades