Relatório da Equipe de Ausculta na Escolinha de António Rocha

Data: 6 de Agosto de 2023

No dia 6 de Agosto de 2023, a equipe composta por Bernardo Tchacussanga, Bruno Famoso,
Ricardo Catraio e Tcharls Segunda, realizou uma visita de ausculta na Escolinha da comunidade
Metodista de António Rocha, no Avó Kumbi. O objectivo da visita era identificar os principais
pontos de melhoria e necessidades da instituição para a criação de um programa estratégico da
Elite Económica a fim de proporcionar um ambiente mais adequado e eficiente para as crianças
assistidas, na possibilidade de estender o programa de caridade à Comunidade António Rocha
desenvolvido pela Elite. Neste relatório, apresentaremos os principais pontos identificados e
sugestões para a resolução dos problemas encontrados.

I. Sobre a Escolinha

A escolinha António Rocha, é uma escola pertencente a Comunidade Metodista de António

Rocha, de direcção autónoma, que existe há mais de 20 anos. É composta por 3 salas de aulas
e funciona em 2 períodos, acolhendo estudantes da 1ª à 4ª classe de manhã e da 4ª à 6ª classe a
tarde. Como se verifica, é uma instituição do ensino primário. Acolhe mais de 160 crinças, com
maior demanda na 1ª classe, tem 6 professores, segundo as informações que nos foram passada
e, não é uma escolinha de caridade, pois, as crianças pagam propinas para estudar na escolinha.

II. Infraestrutura e Condições Físicas:

Instalações Precárias: Foi constatado que as instalações da escolinha apresentam algumas

deficiências, tais como falta de lâmpadas, tomadas, interruptores, pintura velha, falta de janelas
e portas, quadros danificados e outras.

A manutenção da escolinha depende da propina paga pelos estudantes e dos fundos da

comunidade e há planos para aumentar duas turmas no piso de cima de formas a admitirem um
número maior de crianças, mas não é concretizado por falta de capital.

III. Propinas

1ª classe – 3.000,00

2ª e 3ª classe – 4.000,00

4ª, 5ª e 6ª classe – 5.000,00

 Obs.: Das crianças da escolinha, 6 não pagam propina por falta de condições financeiras.

IV. Recursos Educacionais e Pedagógicos:

Carência de Material Didático: Foi observado que são os encarregados de educação das crianças
quem custeam o material didático das crianças, porém, grande parte dos encarregados não têm
condições para tal, o que dificulta o processo de ensino-aprendizagem e limita a qualidade das
actividades desenvolvidas em sala de aula. Havendo inclusive relatos de ausência dalgumas
crianças por falta de material.

V. Assistência Social e Alimentação:

Necessidade de Apoio Familiar: Algumas famílias atendidas pela escolinha enfrentam

dificuldades socioeconômicas e precisam de apoio social para garantir uma melhor qualidade
de vida e formação para as crianças.

VI. Educação

Crianças fora do ensino: Mais de 12 crianças encontram-se fora do ensino, das quais a maioria
são adolescentes, com idades compreendidas entre os 12 aos 15 anos, do 1º ciclo (7ª, 8ª e 9ª).
As principais razões são, primeiro, porque a escolinha só leciona para crianças do primário, e,
segundo, porque as famílias destas não têm condições financeiras para pagar colégio, a única
opção que elas têm para continuar os estudas naquela localidade.

VII. Pedidos especiais

 Ajudar as famílias das crianças;
 Se possível, arranjar formas de conseguir algum meio de subsistência para algumas
mães;
VIII. Necessidades já cadastradas pela comunidade

Crianças que ficaram ano passado sem estudar:

 Micael de 8 anos de (Cazenga);

 Leopodilna Manuel de 14(Sub- zona 9);
 Marlene Fernando 12 ( Subzona 6);

Crianças com Pai desempregado :

 Miriam Paulo;
 Feliciana Tavares.
Crianças precisando de Ajuda Hospitalar:

 Feliciana Tavares ( Irmã tem Malária à dois meses );

 Helena Manuel (Primo tem tumor Maligno);
 Domingas Manuel ( Irmã com princípio de câncer);
 Domingas Dala (Subzona 10);; Urgente
 Sara e sua Irmã;
IX. Opções para a Resolução dos Problemas:
1. Reforma das Instalações: Providenciar uma reforma nas instalações para corrigir as
deficiências estruturais e criar um ambiente mais seguro e agradável para as crianças. Aqui
são várias as opções, como:
 Pintar o espaço;
 Colocar janelas;
 Melhorar a instalação electrica;
 Colocar quadros novos, etc.
2. Fornecer material didático e bolsas: essa é a sugestão da equipe de auscultação. Se
considerarmos fornecer bolsas de estudo para, por exemplo, quatro dos estudantes do 1º
ciclo, poderia ser a melhor opção para uma Elite Económica que quer ajudar as crianças
fora do ensino, uma vez que, reestruturar as salas melhoraria a qualidade de ensino para os
estudantes, mas em nada ajudaria aqueles que não podem pagar para ingressar na escola.
Segundo informações a propina nos colégios do 1º ciclo perto da comunidade custam no
máximo 7.000,00, valor que, para pagar todo ano de 4 crianças daria um custo de
308.000,00. Com uma contribuição de 10.000,00 de 30 membros da Elite mais 8.000,00
conseguiríamos dar as 4 bolsas.

A visita de ausculta na Escolinha de Caridade revelou diversos pontos a serem melhorados para
proporcionar um ambiente mais propício ao desenvolvimento integral das crianças assistidas.
As sugestões apresentadas visam promover uma transformação positiva na escolinha, tornando-
a mais eficiente, acolhedora e capaz de oferecer um ensino de qualidade, além de apoio social
adequado para as famílias e crianças fora do ensino. Em anexo, as imagens da esolinha para
melhor se observar o estado relatado.

Pela Comissão de Auscultação

Anexo - Imagens da Escolinha