REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

PROVINCIA DE TETE
GOVERNO DO DISTRITO DE TETE
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA
ESCOLA PRIMÁRIA DE MAFILIPA

RELATÓRIO DAS ACTIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ANO 2023.

Introdução
Escola é um local onde se forma o indivíduo adquirindo conhecimento científico, moral, valores,
hábitos, normas para melhor servir a sociedade.
Localização
A Escola primaria de Mafilipa, localiza-se na unidade do mesmo nome, no bairro Mpadue a 12km do
centro da cidade A escola acima citada foi fundada em 2000, como uma escola independente,
funcionando da 1ª a 5ª classe. E desde 2019 a 2022 funcionou como uma escola do segundo grau;
leccionando ate 6ª classe. E por força da lei 18/2018 de Dezembro, passa para o ensino primário.
De referir que a escola ostenta este nome em memória tradicional que vivia neste local onde a escola
foi construída
Organização
A escola funciona com a estrutura: Um (1), um (1) DAE, uma (1) chefe da secretaria,10 professores,
um (1) auxiliar e conselho da Escola.
Efectivo Escolar
Para o ano de 2023 a escola matriculou 327 alunos da 1ª a 6ª Classe, destes 170 mulheres,
distribuídos em oitos (8) turmas assistidos por 8 professores.
Destes foram transferidos 9 alunos homens 4 Mulheres e vieram transferidos 7 alunos, deste 4 são
homens e 3 mulheres. Desistiram 5 alunos destes 4 são homens e 3 mulheres, e chegaram no fim do
ano 166 e 320 Homens.
É de referir que a escola ainda funciona com 2 turnos, 1º Turno das 7h:00 – 12h:00 e 2º turno das
12h:30 – 17h:35.
Ainda é lamentar que a escola tinha uma turma de AEA com 22 educandos, apenas trabalho de UCI,
esta turma foi abolida, passando a não ter nenhuma turma deste tipo de ensino \
Supervisão pedagógica
Supervisão pedagógica e uma das actividades principais prevista nos programas da educação que visa
monitorar e apoiar a qualidade do ensino, dando apoio aos professores, membro da direcção para
melhor as suas actividades laborais.
Deste modo para o ano 2023 a escola teve três (3) supervisões a destacar:
 1º Monitorar o levantamento 3/3 – 2023
 2ª Focalizada
 3ª Jornadas Pedagógicas.
Jornada pedagógicas
Jornadas pedagogias é uma actividade fundamental na formação contínua dos professores que visa
melhorarem a qualidade do ensino aprendizagem dos alunos apoiando e capacitando os professores
nas suas actividades melhorando a qualidade de ensino; deste modo a escola planificou a realizar
nove (9) jornadas durante o ano e isto contribuiu muito para o aproveitamento pedagógico.
E referir que nestas actividades também participavam professores, que tinham como objectivos
melhor a sua actividades, e a formação da mesma.
Caixa Escolar
A Escola recebeu o livro de distribuição gratuitas da 1ª a 6ª Classe mesmo em quantidade não
suficiente e aguardando o livro de ensino bilingue
Quanto ao salario todos professores tiveram os seus ordenados
Transferência e desistências
Para o ano de 2023 a escola matriculou 327 alunos, destes 170 são mulheres, 9 foram transferidos, 7
vieram transferidos e 5 desistentes dos quais 3 são mulheres.
Fundo de funcionamento
A Escola não se beneficiou de nenhum fundo de funcionamento nem ADE. Por isso este ano tivemos
muitas dificuldades no funcionamento da instituição.
Contribuição dos Pais e Encarregados da educação
Devido a distância que separa esta escola e a EPC de Mpadué, que desta sensivelmente 6 km, para
encontrar o ensino básico, no sentido de continuidade dos estudos, os pais e encarregados, vendo as
dificuldades que encarram para acompanhar os seus educandos na escola próxima são a arrendar
casas ou pedir alguns dos seus familiares para acomodar os seus educandos, e alguns decidem fazer
vai e vem. Estes e outros problemas fazem com que muitos alunos não cheguem ao fim do ano
lectivo escolar.
Deste modo, viu-se que para melhor forma é construir um bloco de 2 salas de aulas para pedir a EPC
–Mpadue alocar sala anexas nesta escola. Assim, a ideia foi fortificada e começou-se a contribuição
do material de construção e com apoio dos parceiros conseguiu-se construir um alicerce, e já temos
um total de 9,000 Meticais das contribuições dos pais. Estando a procura de parceiros para o processo
de levantamento. Desta forma pedimos um apoio para continuarmos co a nossa construção.

Aproveitamento Pedagógico
Quanto ao aproveitamento pedagógico para o ano 2023 a escola teve um aproveitamento geral de
88,6% representando um decréscimo de 0,0% comparando com igual período do ano anterior.
 Pontualidade e Assiduidade
No que refere a este ponto acima citado, a escola não teve muitos casos, salvo alguns alunos que vive
distante da escola falando dos alunos que vivem no povoado de Kwiro, cangolongondo e
cambringuinho que dista 4 a 5 km da escola.
Saúde e Higiene
Para um bom funcionamento da instituição, e necessário que haja uma higiene que vai garantir a
saúde da comunidade escolar ( alunos, professores, e outros intervenientes). Neste caso a escola tem
quatro (4) colegas que garante a saúde escolar promovendo jornadas de limpeza e sensibilizar os
alunos e pais encarregados a importância de manter a escola limpa.
Dificuldade
As principais dificuldades que a escola encara são:
 Reduzido número do livro de bilingue, isto dificulta o processo de ensino aprendizagem desta
modalidade.
 Falta de vedação da escola.
 A falta de água potável, factor que garante a higiene.
 Insuficiência de salas de aulas
 Fraca participação de alguns pais e encarregados de educação nas actividades escolar
Sugestões
Para ultrapassar estas todas dificuldades, citadas no ponto anterior, proponhamos o seguinte:
 Alocar o livro escolar em todas modalidade a tempo e horas e nas quantidades precisadas.
 Criar mecanismo de como alocar agua na escola para garantir a higiene escolar.
 Vedar o recinto escolar para evitar a circulação de outros intervenientes não autorizados a
circulação dos animais.
 Maior participação dos pais na actividade escolar.
Conclusão
Apesar de todas estas dificuldades que foram mencionadas com o esforço dos professores, alunos,
conselho da escola, e pais encarregados, as actividades fluíram normalmente tendo a escola
conseguido uma boa percentagem que se considera de melhor em termo de aproveitamento
pedagógico.
Por isso e de louvar os esforços e pedir que continuem a ajudar a escola para garantirmos a saúde
escolar na instituição e melhor qualidade de ensino, no processo de ensino e aprendizagem.

Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade.

Tete aos 31 de Janeiro de 2024

O Director da Escola
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Nelson João Gandar
 GOVERNO DO DISTRITO DE TETE
REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA
ESCOLA PRIMÁRIA DE MAFILIPA

PERPECTIVAS PARA O ANO 2024

1.Efectivo escolar
De acordo o PES (plano económico socia! 2024) no presente ano lectivo foram matriculados 322
alunos destes 144 são mulheres correspondente a 9 turmas da 1² a 6 classe, serão assistidos por 8
professores e dois (3) pessoais de secretaria perfazendo 11 funcionários da instituição.
Turmas formadas
 1ª Classe 2 turmas
 2ª Classe 2 turmas
 3ª Classe 2 turmas
 4ª Classe 1 turmas
 5ª Classe1 turmas
 6ª Classe 1 turmas
2. Colectivo da direcção
 Nelson João Gandar- Director da escola
 Anabela da Silva- DAE
 Luísa Supuno Bete- chefe da secretaria
 Presidente do conselho da escola.
Coordenadores do ciclo
 1° Ciclo- Erico Emílio Botão
 2° Ciclo - Etelvina Gabriel Luís
Coordenadores de Classe
 1ª Classe – Casimiro José
 2ª Classe - Ressama José
 3ª Classe- Anabela da Silva
 4ª Classe- Nelson Gandar
 5ª Classe - Etelvina Gabriel Luís
 6ª Ciasse – João Pele Navaia
3. Horário Escolar
Para o presente ano a escola continuara funcionar com dois turnos sendo:
  Manha Das 7:00 as 12: 05.
 Tarde Das 12: 30 as 17: 35.

Fardamento Escolar
O uso de fardamento escolar é de carácter obrigatório, com vista a socialização dos alunos na
comunidade escolar, também aquisição do material escolar como cadernos, lápis, canetas, pastas, e
outros.

Combate das desistências

As desistências constituem um mal no nosso seio, contribui negativamente no processo de ensino e
aprendizagem, convidamos a todos pais e encarregados de educação, professores, comunidade em
geral continuarmos com esforços em combater as desistências, visto que este mal retarda o
desenvolvimento do país.

No âmbito pedagógico
Continuaremos a produzir melhores resultados, multiplicandos esforços na organização e controlo
regular dos planos de aulas, programa de ensino, planos curriculares com maiores destaques nas
classes iniciais 1ª, 2ª e 3ª classe de modo a dotar lhes o conhecimento da leitura, escrita e calculo,
assistindo as aulas e jornadas pedagógicas a todos níveis, promovendo o concurso de leitura e escrita
e outras formas de aprendizagem.

AEÁ e DPJA
Reduzir o índice de analfabetismo é um desafio do nosso governo. Convidamos a todos interessados
para se inscrever neste programa de ensino e alfabetização, visto que ainda existe um número
considerado đa população que não sabe ler e nem escrever. Neste caso para o presente ano lectivo de
2024 a Escola Primaria de Mafilipa conta com uma turmas deste programa de ensino com 22
educando deste 12 são Mulheres

Caixa escolar
Para o ano 2024 a escola ainda não recebeu o livro de distribuição gratuito, mas tem o livro de
STOCK, que recolheu no ano anterior aguardando a recepção dos novos livros. E pedimos que deve
haver um esforço de locar o livro de ensino bilingue em quantidade suficiente, visto que na falta
deste complica o processo de ensino e aprendizagem.

Higiene Escolar
Prometemos que iremos manter a escola limpa e outros locais que esta possui, apesar de que são
invadidos com os animais, visto que esta não possui vedação.
Para os alunos continuaremos a promover palestras de incutirem a eles o hábito de estar limpo, suas
vantagens e desvantagens.

Plantas
É nossa aposta em continuar lançar mais plantas (fruta e sombra) de modo a proporcionar um bom ar
a toda comunidade escolar e todos outros que aqui possui como também e uma das formas de
combate ao risco e desastre naturais.
Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade

Tete aos 30 de Janeiro de 2024

O Director da Escola
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Nelson João Gandar