GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ

SECRETARIA DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA.

CORRIGENDA AO EDITAL Nº 003/2015-GR

No Diário Oficial nº 034, de 22 de fevereiro de 2016, que publicou o Edital 003/2015-GR,

que torna público as inscrições do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento
de Cargo de Professor Auxiliar, Assistente e Adjunto, desta Universidade.

ITEM 2. DAS VAGAS

QUADRO DE VAGAS
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

SETOR DE ESTUDO - Políticas Educacionais:

ONDE SE LÊ: (Adjunto),
LEIA-SE: (Assistente)

ITEM 3. DAS EXIGÊNCIAS DE FORMAÇÃO ACADÊMICA

SETOR DE ESTUDO - Zoologia

ONDE SE LÊ: Graduação (Licenciatura ou Bacharelado) em Ciências Biológicas,
Ecologia, Medicina Veterinária, Zootecnia ou Agronomia, com Mestrado e Doutorado em
Zoologia e áreas afins, segundo as grandes Áreas de Ciências Agrárias e Biológicas da
CAPES e CNPq.
LEIA-SE: Graduação (Licenciatura ou Bacharelado) em Ciências Biológicas, Ecologia,
Medicina Veterinária, Farmácia, Zootecnia ou Agronomia, com Mestrado e∕ou Doutorado
em Zoologia e áreas afins, segundo as grandes Áreas de Ciências Agrárias e Biológicas
da CAPES e CNPq.

Para os SETORES DE ESTUDOS:

Assistência de Enfermagem (Adjunto);
Assistência de Enfermagem (Assistente);
Enfermagem em Saúde Coletiva (Adjunto);
Fundamentos de Enfermagem (Adjunto)
Fundamentos de Enfermagem (Assistente).

ACRESCENTE-SE AO FINAL, além do perfil já previsto no Edital: ÁREAS AFINS

NO SETOR DE ESTUDO QUÍMICA ANALÍTICA:

ONDE SE LÊ: Química Analítica (Assistente) – graduação em Química ou Química
Industrial, com Doutorado em Química,
LEIA-SE: Química Analítica (Adjunto) – Licenciatura ou Bacharelado em Química
Industrial, Química Industrial ou Engenharia Química, com Doutorado em Química, ou
áreas afins, segundo as grandes áreas de Ciências Exatas e da Terra; e Engenharias,
segundo a CAPES e CNPq, tanto no setor de Química Geral como no de Química
Analítica.
NO SETOR DE ESTUDO POLITICAS EDUCACIONAIS
ONDE SE LÊ: Doutorado
LEIA-SE: MESTRADO
NO SETOR DE ESTUDOS – Libras (Auxiliar)
ONDE SE LÊ: Graduação (Licenciatura Plena) em Letras ou Pedagogia ou outras
Licenciaturas, com Certificação de Curso de Libras, devidamente registrado, obtido por
meio de exame promovido pelo MEC ou por instituição reconhecida pela autoridade
pública competente, ou graduação (Licenciatura Plena) em Letras Libras, com
Especialização em Letras, Pedagogia ou áreas afins.
LEIA-SE: Graduação (Licenciatura Plena) em Letras Libras e suas Literaturas, em
respeito às exigências do Decreto Nº. 5626/2005

SETOR DE ESTUDO – Língua Inglesa (Assistente)

ONDE SE LÊ: Graduação (Licenciatura Plena) em Letras-Inglês ou Letras
Português/Inglês, com Mestrado em Tradução ou Linguística Aplicada ou Literatura de
Línguas;
LEIA-SE: Graduação (Licenciatura Plena) em Letras-Inglês ou Letras Português/Inglês,
com Mestrado em Tradução ou Literatura de Língua Inglesa ou Linguística Aplicada ou Linguística
e áreas afins;

6.DAS PROVAS
6.5.1
d) ONDE SE LÊ: Somente serão aceitos os comprovantes de títulos, declarações e
certificados da tabela do Anexo II deste Edital apresentados pelos candidatos, obtidos em
instituições de ensino superior nacional credenciadas ou estrangeiros, devidamente
revalidados.
LEIA-SE: Somente serão aceitos os comprovantes de títulos, declarações e certificados se
atenderem à Resolução nº. 032/2005-CEPE/URCA (disponível no ambiente eletrônico da URCA)
e obtidos em Instituições de Ensino Superior nacional, credenciadas ou estrangeiras, devidamente
revalidados.

ANEXO I – DOS PONTOS DE ESTUDO

DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM
SETOR DE ESTUDO: FUNDAMENTOS DE ENFERMAGEM
NO ITEM 4.
ONDE SE LÊ: sistema de classificação em enfermagem: taxonomia, da nanda-I e
classificação internacional para a prática de enfermagem (CIPER);
LEIA-SE: Sistema de classificação: taxonomia da NANDA- I e Classificação Internacional
para a Prática de Enfermagem (CIPE).

DEPARTAMENTO: DIREITO
SETOR DE ESTUDO: DIREITO PROCESSUAL
ONDE SE LÊ: DIREITO PROCESSUAL- 1. O acesso à justiça como direito fundamental e
as formas alternativas de resolução de conflitos; 2. A razoável duração do processo frente
à efetividade e a celeridade da tutela jurisdicional; 3. Relativização da Coisa julgada:
teorias, controvérsias, dilemas e soluções; 4. O papel da sentença, súmulas e
jurisprudências à luz da nova processualística civil; 5. Formação, suspensão e extinção do
processo civil; 6. Procedimento Ordinário; 7. As várias possibilidades de reposta do réu no
direito processual civil; 8. Inquérito Policial; 9. Do Tribunal do Júri; 10. Das prisões e
medidas cautelares.
LEIA-SE: 1. O acesso à justiça como direito fundamental e as formas alternativas de resolução
de conflitos no Direito Processo Civil; 2. A razoável duração do processo frente à efetividade e a
celeridade da tutela jurisdicional no Processual Civil; 3. Relativização da Coisa julgada: teorias,
controvérsias, dilemas e soluções; 4. O papel da sentença, súmulas e jurisprudências à luz da
nova processualística civil; 5. Formação, suspensão e extinção do processo civil; 6. Procedimento
Comum e suas nuances diante no Código Processual Civil; 7. As várias possibilidades de reposta
do réu no direito processual civil; 8. Inquérito Policial; 9. Do Tribunal do Júri; 10. Das prisões e
medidas cautelares.

DEPARTAMENTO: LÍNGUAS E LITERATURAS

SETOR DE ESTUDO BRAILLE:

NO PONTO 05
ONDE SE LÊ: Flexibilizações e adaptações curriculares para o atendimento às
necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência intelectual;
LEIA-SE: Flexibilizações e adaptações curriculares para o atendimento às necessidades
educacionais especiais de alunos com deficiência cognitiva;
NO PONTO 10
ONDE SE LÊ: Avaliação e alternativas pedagógico metodológicas para alunos com
deficiência visual;
LEIA-SE: Ensino e aprendizagem de Braile por videntes.
UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI-URCA, em Crato/CE, 01 de março de 2016.

Francisco do Ó de Lima Júnior

REITOR EM EXERCÍCIO