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O gênio do Bueno.
Aluno: ________________________________________ 7 o Ano: ____
ATIVIDADES
1.O xaxim é um produto muito usado na fabricação de vasos e suportes para plantas. A sua utilização:
b) não acarreta nenhum impacto ambiental, pois é produzido a partir da compactação de folhas de
certas palmeiras.
d) não acarreta nenhum impacto ambiental, pois é produzido a partir de raízes de plantas aquáticas
secas.
a) IV
b) III
c) I e II
d) II e III
e) I, II e IV
3. A figura abaixo representa um organismo vivo.
Assinale a alternativa que relaciona correta e respectivamente o reino, a divisão (ou filo) e o elemento
reprodutivo derivado do esporófito.
6. A figura mostra a face inferior de uma folha onde se observam estruturas reprodutivas.
A que grupo de plantas pertence essa folha e o que é produzido em suas estruturas reprodutivas?
a) Angiosperma; grão de pólen.
b) Briófita; esporo.
c) Briófita; grão de pólen.
d) Pteridófita; esporo.
e) Pteridófita; grão de pólen.
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7. Por que as briófitas como os musgos e hepáticas são sempre vegetais de pequeno porte?
8.Como é feito o transporte de água e sais minerais nas briófitas como os musgos e hepáticas?
10.Vegetais terrestres de pequeno porte, avasculares que não produzem flores ou sementes e vivem na
dependência de sombra e umidade podem ser:
a) grama
b) musgos
c) selaginelas
d) samambaias
e) avencas
12. Por que certas pteridófitas, como o samambaiaçu, do qual se extrai o xaxim, podem atingir grande
porte?
13. Vegetais terrestres de médio porte, vasculares que não produzem flores ou sementes e vivem na
dependência de sombra e umidade podem ser
a) grama
b) musgos
c) hepáticas
d) samambaias
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e) cianofíceas
14 No ciclo vital das pteridófitas, como as samambaias e avencas, são consideradas as seguintes
etapas:
I - produção de esporos;
II - fecundação;
III - produção de gametas;
IV - esporófito;
V - protalo.
A seqüência correta em que essas etapas ocorrem é
a) II, V, IV, I e III.
b) II, III, I, IV e V.
c) III, II, IV, I e V.
d) V, III, IV, I e II.
e) III, IV, I, II e V.
15. A respeito do Reino das plantas e com auxílio da figura a seguir, julgue os itens em (C) para os
certos ou (E) para os errados.
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A foto mostra e o texto cita as coníferas (araucárias), uma representante do grupo das gimnospermas.
17. Na região de Campos de Jordão ocorre ainda, em grande quantidade, o pinheiro-do-paraná, que
fornece um excelente alimento. Pergunta-se:
DSOP18. A conquista do meio terrestre, pelas plantas, foi possível graças a um conjunto de
adaptações.
DSOP 19. As únicas plantas que formam sementes num estágio de sua vida são:
a) Gimnospermas e angiospermas
b) Angiospermas e briófitas
c) Gimnospermas e pteridófitas
d) Briófitas e pteridófitas
e) Pteridófitas
20. Uma das tendências evolutivas no reino vegetal foi a redução progressiva da fase haplóide, o
gametófito.
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6. "O grão de pólen não é o gameta masculino da planta". Justifique essa afirmativa.
21. Na conquista do meio terrestre pelos vegetais, as adaptações referentes à reprodução foram
fundamentais. No contexto da propagação dos gametas, indique se são as angiospermas ou as
pteridófitas as que apresentam menor dependência da água. Justifique sua resposta.
22. Observe as figuras a seguir que ilustram os frutos de duas espécies de dicotiledôneas:
a) Qual a parte da flor que deu origem ao pseudofruto na Figura A e ao fruto na Figura B?
b) Explique como ocorre o processo de fecundação nesses vegetais, após a polinização.
23, O que leva o homem a cultivar certas variedades de plantas é, em muitos casos, a beleza de suas
flores e, em outros, o sabor de seus frutos.
a) Para as plantas, a ocorrência de flores atrativas e frutos comestíveis têm algum significado
adaptativo? Qual?
b) Dê duas vantagens que esses mecanismos trazem para os vegetais.
DSOP 24 A figura a seguir representa algumas fases (a,b,c,d,e) de germinação de uma espécie de
Phaseolus (feijão). Na plântula, representada pela letra "e", estão assinaladas algumas estruturas (1, 2,
3) que darão origem a alguns órgãos da planta adulta.
a) Qual o órgão será derivado de um? Qual a função mais citada desse órgão?
b) Qual o órgão será derivado de dois? Qual a função mais citada desse órgão?
c) Qual o órgão será derivado de três? Qual a função mais citada desse órgão?
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26. Nos países de clima frio, a temperatura do ar no inverno é, muitas vezes, inferior a 0°C. A água do
solo congela e o ar é frio e muito seco. Nesse período, muitas espécies vegetais perdem todas as
folhas.
A perda das folhas evita um grande perigo para essas plantas.
Que problema a planta poderia sofrer caso não perdesse as folhas? Justifique sua resposta.
No enunciado acima, há referência a uma estrutura vegetal e a um animal. Tendo em vista essa
referência,
28. Folhas são órgãos vegetais cuja função mais citada é a realização da fotossíntese. No entanto,
esses órgãos podem apresentar inúmeras outras funções, de acordo com modificações que
apresentam.
Os cactos apresentam uma típica modificação foliar. De que forma a folha modificada apresenta-se
nesse vegetal e qual a função que ela desempenha?
DSOP 29. "O grão de pólen não é o gameta masculino da planta". Justifique essa afirmativa.
30. A figura mostra uma gimnosperma da espécie Ginkgo biloba. Um estudante afirmou que as formas
arredondadas que aparecem na foto são os frutos da árvore. Outro afirmou que são as sementes dela.
Decida essa questão, mas justifique sua resposta
31. Uma das características mais marcantes das gimnospermas é a presença das sementes. Essa
estrutura, presente também nas angiospermas, é responsável por proteger o embrião e garantir sua
nutrição. Marque a alternativa que indica corretamente a estrutura que origina a semente.
Grãos de pólen;
Sistema vascular;
Sementes;
Fruto.
a) apenas I e III.
b) apenas I e IV.
d) I, II e III.
34. O reino vegetal é formado por organismos que, apesar de serem todos fotossintetizantes, podem
apresentar muitas diferenças. São, por isso, divididos em grupos. Identifique cada um dos grupos
representados a seguir.
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36.Em época de reprodução, uma angiosperma apresenta raiz, caule e
folhas além de flor, fruto e sementes. Considerando o esquema ao lado
como uma flor de angiosperma, responda:
38.O pinhão, alimento tão apreciado durante as festas de São João, é a(o) ________ de uma
planta ________, a qual possui em seu interior um embrião.
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39. Nas aves, a aquisição evolutiva de penas foi um passo importante para o vôo.
a) Cite duas outras características que permitem às aves aprimorar sua capacidade de vôo.
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O romance de Mário de Andrade é povoado de espécies animais. Na frase acima, por exemplo, há
referência a dois grupos de animais que possuem características morfofisiológicas distintas.
Com base nesses caracteres, complete:
a) Os passarinhos conquistaram o meio terrestre de modo mais eficiente que as cobras e os lagartos,
porque......
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41Dê duas características de anfíbios que justifiquem porque a maioria desses animais tem vida restrita
a ambientes úmidos. Explique sua resposta.
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O que ocorre quando se faz a obstrução das narinas e da boca desse animal durante 10 minutos?
Justifique a sua resposta.
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43. Qual a diferença entre um peixe ovíparo e um peixe vivíparo?
44. O tubo digestório dos peixes é completo: possui duas aberturas e glândulas digestórias: fígado e o
pâncreas. Nos peixes ósseos, termina em uma abertura denominada ânus. Nos peixes cartilaginosos,
termina em uma abertura única, a cloaca. Por que essa abertura é assim denominada?
45. Sabia que nosso país conta com a maior diversidade de espécies de anfíbios anuros? Mas, o que
significa anuros? Dê um exemplo.
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46. Todos os seres vivos são formados por muitas células. Explique.
47.Os anfíbios são os vertebrados com maior variedade de estruturas respiratórias. Então, cite quais os
tipos de respiração desses animais.
Obs.: Caro aluno, além da atividade que acabou de fazer, sugerimos que estude
através de seus livros e anotações, cadernos, exercícios trabalhados em sala,
registros no quadro e na lousa eletrônica.
Releia as teorias, os conteúdos. Faça pesquisas na internet e em outros livros.
Estude fazendo registros em forma de resumos, resenhas, fichamentos, perguntas e
respostas baseadas no que foi trabalhado em classe. Traga suas dúvidas por escrito
para saná-las em sala de aula. Empenhe-se! Estude muito!
Conte conosco!
A Coordenação
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