REDE ESCOLAR

2019/2020
Escola Secundária de D. Sancho II-Elvas

Começa o teu futuro...aqui!!

 ENSINO SECUNDÁRIO REGULAR

Os cursos Cientifico-Humanísticos destinam-se a alunos que, tendo concluído o 9º ano de

escolaridade (realização dos exames nacionais do 9º ano Português e Matemática) ou equivalente,
pretendam obter uma formação de nível secundário

Os cursos Cientifico-Humanísticos, vocacionados para o prosseguimento de estudos de nível

superior, de caráter universitário ou politécnico, têm a duração de 3 anos letivos correspondentes
aos 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade e conferem um diploma de conclusão do ensino
secundário (nível 3).
 Planos de Estudo
Cursos Cientifico-Humanísticos

Ciências e Tecnologias

Ciências Sócioeconomicas

Línguas e Humanidades

Artes Visuais
 Planos de Estudo

Cursos Cientifico-Humanísticos
 Ciências e Tecnologias
O curso de Ciências e Tecnologias tem por objetivo dotar o aluno de um
conjunto de saberes e competências que lhe possibilite observar e
organizar o espaço envolvente, bem como compreender a ciência e a
tecnologia, e reconhecer e relacionar as suas implicações na sociedade
contemporânea.

Este curso permite desenvolver, melhorar e aprofundar os conhecimentos

na área das ciências e das tecnologia, e habilita para o tratamento e
representação do espaço, assim como para o desenvolvimento da
capacidade de visualização mental e de representação gráfica de formas
reais ou imaginadas.
Ciências e Tecnologias
 Saídas profissionais
• Ciências da Computação.
• Ciências e Tecnologias do Ambiente.
• Ciências e Tecnologias da
Documentação e Informação.
• Energia e Ambiente.
• Informática.
• Novas Tecnologias da Comunicação.
• Tecnologia dos equipamentos de
Saúde.
• Astronomia.
• Psicologia.
• Medicina.
• Ciências Farmacêuticas.
• Enfermagem/Terapia Ocupacional.
• Higiene Oral.
• Educação Básica.
• Engenharia Aeroespacial.
• Engenharia Aeronáutica.
• Engenharia Alimentar.
• Engenharia Ambiente
• Engenharia Automação, Controlo e
Instrumentação.
• Engenharia Automóvel.
• Engenharia Biológica.
• Engenharia Biomédica.
• Engenharia Civil.
• Engenharia Automóvel.
• Engenharia Computação e
Instrumentação Médica.
• Engenharia Computadores e
Telemática.
• Engenharia de comunicações.
• Engenharia Elétrica e Eletrónica.
• Engenharia Mecânica.
• Engenharia Materiais.
• Engenharia Polímeros.
• Engenharia Química.
• Engenharia Redes de Comunicação e
Multimédia.
• Engenharia Eletrónica e
Telecomunicações.
 Ciências Socioeconómicas
O curso de Ciências Socioeconómicas tem por objetivo dotar o aluno de
um conjunto de saberes que lhe possibilite o conhecimento e a
compreensão do mundo contemporâneo e dos seus principais
problemas socioeconómicos.

Este curso permite compreender conceitos essenciais de ciência

económica, normas básicas da contabilização da atividade económica
das sociedades e aspetos relevantes da sua organização económica;
conhecer os aspetos fundamentais das economias portuguesa e da
União Europeia e compreender as dinâmicas: histórica, geográfica,
económica e social.
Ciências Socioeconómicas
Saídas profissionais
• Administração
• Auditoria e Fiscalidade
• Contabilidade
• Economia
• Finanças
• Gestão
• Negócios Internacionais
• Animação Sociocultural
• Comunicação
• Criminologia
• Direito
• Estudos Europeus
• Arqueologia
• Ciências da Linguagem
• Filosofia
• História
• Secretariado
• Tradução
• Matemática
• Estatística Aplicada
• Educação Básica
 Línguas e Humanidades
O curso de Línguas e Humanidades tem por objetivo dotar o aluno de um conjunto de saberes e
competências que lhe possibilite o estabelecimento de relações entre passado e presente, a
interpretação do mundo atual e a intervenção sobre a realidade e sobre o espaço em que ela se
inscreve; o desenvolvimento das competências linguísticas e comunicativa; a capacidade de reflexão
sobre as estruturas e o funcionamento da língua portuguesa e de línguas estrangeiras; apreciar a
literatura, reconhecendo-lhe a sua função de valorização social, cultural, pessoal e ética.

Este curso permite compreender conceitos essenciais das ciências sociais e humanas; aprender a
formular hipóteses explicativas da evolução das sociedades no tempo e no espaço; desenvolver a
percepção de fenómenos históricos e geográficos, tendo em conta as transformações económicas,
demográficas, sociais, políticas, culturais e ambientais; adquirir conhecimentos de realidades
históricas e geográficas que possibilitem fundamentar opiniões e intervir na solução de problemas da
sociedade contemporânea; conhecer obras/autores representativos da cultura literária portuguesa;
consolidar hábitos de escrita e leitura relativamente a diferentes tipos de texto, com relevo para o
texto literário, levando os alunos a desenvolver sentido crítico, a reconhecer valores culturais,
históricos, estéticos, políticos e sociais e a compreender o significado dessas influências sobre a
escrita e o leitor; e a relacionar aspetos relevantes das língua e cultura portuguesas com outras

línguas e culturas.
Línguas e Humanidades
 Saídas profissionais

• Jornalismo e comunicação
• Ciências da Comunicação
• Línguas
• Psicologia
• Animação Sociocultural
• Criminologia
• Direito
• Estudos Europeus
• Arqueologia
• Filosofia
• História
• Secretariado
• Tradução
• Professores do Ensino Básico
• Educação Básica
• Música
• Serviço Social
 Artes Visuais

O curso de Artes Visuais do ensino secundário tem por objetivo dotar o aluno de um
conjunto de saberes que lhe possibilitem o desenvolvimento das capacidades de
representação, de expressão gráfica e plástica, de comunicação visual e de análise e
compreensão das obras de arte no se contexto histórico e cultural.

Este curso permite ao aluno desenvolver a perceção visual, a sensibilidade estética, a

consciência crítica e a expressão, nos domínios da comunicação visual e da
linguagem gráfica e plástica. Favorece, também, a capacidade de manipulação dos
materiais e técnicas de desenho e um correto entendimento do espaço bidimensional
e tridimensional, contribuindo para o desenvolvimento da atividade criativa. Permite,
ainda, identificar elementos estruturantes que caracterizam a singularidade da cultura
de cada época e reconhecer o objeto artístico como produto e agente do processo
histórico-cultural em que se enquadra.
Artes Visuais
Saídas profissionais

• Dança
• Estudos Artísticos
• Música
• Som e Imagem
• Teatro
• Pintura
• Designer
• Cinema
• Arquitetura
• Educação Básica
Cursos Artísticos Especializados

Secundário de Música
 Os cursos Artísticos Especializados
têm como objetivos proporcionar:

Formação artística, preparando profissionais para diferentes ramos

artísticos e fomentar práticas artísticas individuais e de grupo,
visando a compreensão das suas linguagens e o estímulo à
criatividade.
Estes cursos estão orientados numa dupla perspetiva: o
prosseguimento de estudos en cursos de especialização tecnológica
ou de ensino superior e a inserção no mundo do trabalho.
Secundário de Música
Curso Artístico Especializado
 Cursos Profissionais
Os Cursos Profissionais são um dos percursos do nível secundário de educação, caracterizado por uma
forte ligação com o mundo profissional.
Tendo en conta o teu perfil pessoal, a aprendizagem realizada nestes cursos valoriza o desenvolvimento
de competências para o exercício de uma profissão, en articulação com o setor empresarial local.

Para quem:
Os Cursos Profissionais podem ser o percurso mais indicado para ti se:
-Concluíste o 9º ano de escolaridade ou formação equivalente;
-procuras um ensino mais prático e voltado para o mundo do trabalho;
-não excluis a hipótese de, mais tarde, prosseguires estudos.

Qual o objetivo:
Os cursos Profissionais são percursos que cumprem vários objectivos:
-contribuem para que desenvolvas competências pessoais e profissionais para o exercício de uma
profissão;
-privilegiam as ofertas formativas que correspondem às necessidades de trabalho locais e regionais;
-prepara-te para acederes a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a tua vontade.

O que são
Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e
respeito pelos teus ritmos de aprendizagem.
 Cursos Profissionais

Técnico/a Instalador de Sistemas Térmicos de Energias Renováveis

Técnico/a de Gestão e Programação de Sistemas

Informáticos. Técnico/a de Operações Turísticas

Técnico/a de Produção Agropecuária

Técnico/a de Multimédia

Técnico/a de Geriatria
 Técnico/a Instalador de Sistemas
Térmicos de Energias Renováveis
Perfil:

Planear e organizar as atividades a realizar no âmbito da instalação, manutenção e
reparação de sistemas térmicos com base em energias renováveis, de acordo com
as normas técnicas e regulamentos específicos em vigor, de proteção ambiental e de
segurança e saúde no trabalho.

Executar instalações de sistemas térmicos com base em energias renováveis, cumprindo as
normas e regulamentos técnicos, bem como as regras de boas práticas.

Executar planos de manutenção preventiva e corretiva em sistemas térmicos com base
em energias renováveis.
• Executar reparações em sistemas térmicos com base em energias renováveis.

Cursos para prosseguimentos de

Profissões / empregos agregados
estudos

A conclusão de um Curso Profissional

Instaladores de Sistemas Solares Térmicos, de Sistemas Solares
Fotovoltaicos e de Sistemas Eólicos;
Colaboradores na manutenção de Sistemas Solares Térmicos, Sistemas
Solares Fotovoltaicos e de Sistemas Eólicos;
Orçamentistas de Sistemas Solares (Fotovoltaicos e Térmicos);
Comerciais de Sistemas Energéticos (Solares e Eólicos).
permite o prosseguimento de
estudos/formação num Curso de
Especialização Tecnológica, num Curso
Técnico Superior Profissional ou o acesso
ao ensino superior, mediante o
cumprimento dos requisitos previstos no
regulamento de acesso ao ensino superior.
Técnico/a Instalador de Sistemas Térmicos de
Energias Renováveis
Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
Perfil:
O técnico de gestão e programação de sistemas informáticos instala, configura e efetua
a manutenção de computadores, sistemas operativos, redes e servidores para a internet.
Analisa sistemas de informação.
Concebe, implementa e efetua a manutenção de bases dados.
Desenvolve aplicações informáticas e aplicações web.

Profissões / empregos agregados Cursos para prosseguimentos de estudos

A conclusão de um Curso Profissional permite o

Técnico de Informática
Programador – Informática
Técnico de Manutenção – Informática
Gestor de Redes Informáticas.
prosseguimento de estudos/formação num
Curso de Especialização Tecnológica, num
Curso Técnico Superior Profissional ou o
acesso ao ensino superior, mediante o
cumprimento dos requisitos previstos no
regulamento de acesso ao ensino superior.
Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
 Técnico/a de Produção Agropecuária
Perfil:
• É o profissional que programa, organiza e executa as atividades de uma
exploração agrícola e/ou pecuária, aplicando técnicas, métodos e modos de
produção compatíveis com a preservação ambiental e respeitando as normas de
proteção e bem-estar animal e de qualidade dos produtos, de segurança
alimentar, de saúde pública e de segurança e saúde no trabalho.

Profissões / empregos agregados Cursos para prosseguimentos de estudos

Técnico/a de Produção Agropecuária • Técnico/a Superior Profissional em

poderá, entre outras, desempenhar funções “Agropecuária Mediterrânica”
ao nível de: • Técnico/a Superior Profissional em
• Empresário agrícola (Jovem Agricultor) Produção Agropecuária.
• Gestão de empresas agrícolas e afins. • Licenciatura em Agronomia.
• Organismos públicos (Zonas Agrárias,
Autarquias, etc.)
• Unidades Agro-industriais.
Técnico/a de Produção Agropecuária
 Técnico/a de Multimédia

Perfil
O Técnico de Multimédia é um profissional qualificado apto a exercer profissões ligadas ao desenho e
produção digital de conteúdos multimédia e a desempenhar tarefas de carácter técnico e artístico com vista
à criação de soluções interactivas de comunicação. As actividades principais a desempenhar por este
técnico são:
• Conceber / Desenvolver produtos multimédia interactivos;
• Captar, digitalizar e tratar imagens, som e texto;
• Editar conteúdos com vista à criação de soluções de comunicação (informativas e lúdicas);
• Integrar conteúdos utilizando ferramentas de autor;
• Programar aplicações multimédia;
• Animar objectos para aplicações multimédia;
• Desenhar conteúdos multimédia.
• Participar na prevenção de negligência, abusos e maus tratos ao idoso.
• Avaliar a informação obtida através de instrumentos técnicos aplicados por especialistas, para melhor
conhecimento do perfil funcional do idoso, e consequente adequada prestação de cuidados.
• Estabelecer a articulação com a equipa técnica responsável, a fim de reportar a evolução do estado
físico, psíquico e emocional, situações anómalas e/ ou agravamento do estado de saúde do idoso, tendo
em consideração as orientações e procedimentos definidos pela equipa técnica.
 Técnico/a de Multimédia
Profissões / empregos agregados
Fotógrafo / Videógrafo; Designer Gráfico;
Web Designer; Criador de ambientes
virtuais; Animador 2DModelador /
Animador 3D; Gestor de Redes Sociais;
Produtor / Gestor de Projetos Multimédia;
Programador de Aplicações Multimédia;
Misturador de Som e Imagem; Técnico de
animação multimédia.
Cursos para prosseguimentos de estudos
A conclusão de um Curso Profissional
permite o prosseguimento de
estudos/formação num Curso de
Especialização Tecnológica, num Curso
Técnico Superior Profissional ou o acesso ao
ensino superior, mediante o cumprimento
dos requisitos previstos no regulamento de
acesso ao ensino superior.
Técnico/a de Multimédia
 Técnico/a de Geriatria
Perfil:
Prestar cuidados de apoio direito ao idoso, em contexto domiciliar e institucional, contribuindo para o seu
bem-estar biopsicossocial, tendo em consideração os objetivos definidos pela equipa técnica local e os
princípios deontológicos de atuação.
Atividades Principais:
-Prestar/auxiliar nos cuidados de higiene e conforto do idoso, nos diversos contextos de atuação.
-Acompanhar e apoiar o idoso nas diversas atividades de vida diária.
-Auxiliar os profissionais responsáveis nos cuidados de alimentação, aplicados aos idosos com
dependência funcional, temporária ou permanente.
-Participar no planeamento e desenvolvimento de atividades básicas de animação e entretenimento e de
estimulação dos domínios cognitivo, social e motor, de acordo com as capacidades, necessidades e
interesses do idoso.
-Prestar cuidados de higiene e arrumação dos espaços envolventes e da roupa dos idosos.
-Apoiar a equipa técnica na organização do espaço, com o objetivo de prevenir acidentes domésticos e
em instituições.

Profissões/empregos agregados Cursos para prosseguimentos do estudos

Técnico(a) de Geriatria, Agente de Geriatria,
Ajudante de Ação Direta em Lares de Idosos,
Residências Geriátricas, Serviços de Apoio
Domiciliário, Centros de Dia, Centros de
Noite, Centros Comunitários, Hospitais,
Clínicas, Casas de Repouso e exercer a
profissão a titulo privado.
A conclusão de um Curso Profissional permite o
prosseguimento do estudos/formação num
Curso de Especialização Tecnológica, num
Curso Técnico Superior Profissional ou o
acesso ao ensino superior, mediante o
cumprimento dos requisitos previstos no
regulamento de acesso ao ensino superior.
Técnico/a de Geriatria
 Técnico/a de Operações Turísticas

Perfil
O Técnico de Operações Turísticas é o profissional que
concebe, organiza, promove e vende produtos e/ou serviços
turísticos e presta informação sobre recursos turísticos.

Cursos para prosseguimentos de

Profissões / empregos agregados
Postos de Turismo, operadores turísticos,
agências de viagens, outros serviços
turísticos públicos ou privados e por
conta própria.
estudos
• Técnico Superior Profissional em
Gestão de Turismo, Hotelaria e
Restauração
• Técnico Superior Profissional em
Gestão de Turismo

• Licenciatura em Turismo
Técnico/a de Operações Turísticas
 Condições de acesso e certificação dos
cursos de Educação e Formação de Jovens
CEF

Condições de acesso
A idade mínima de acesso a este percurso é de 15
anos
8º ano de escolaridade ou frequência do 9º ano
sem aprovação

Certificação
Tipo 3
3º ciclo e certificação profissional / Nível 2 do
Q.N.Q.
1 ano
 Curso de Educação e Formação (9º
Ano)

Operador/a de Sistemas de Tratamento de Águas

Os cursos de Educação e Formação (CEF) são uma oportunidade para poder

concluir a escolaridade obrigatória, através de um percurso flexível e ajustado aos
seus interesses, ou para poder prosseguir estudos ou formação que lhe permita
uma entrada qualificada no mundo do trabalho.

Condições de acesso:

• Idade igual ou superior a 15 anos.

• Habilitações escolares inferiores ao 9º ano de escolaridade.
• Ausência de qualificação profissional ou interesse na obtenção de uma
qualificação profissional.
• A conclusão de um CEF, Tipo 2 e o ingresso num dos cursos do nível
secundário de educação.
Operador/a de Sistemas de Tratamento de
Águas
 Centro Qualifica

• Cursos de Educação e Formação de Adultos.

• Cursos Do Ensino Secundário Recorrente (não presencial)

• Centro Qualifica. – Validação Reconhecimento, e

Certificação de Competências a Adultos / Orientação e
Informação de Jovens Adultos.
 Calendário das Matrículas
28/06/2019 01/07/2019 02/07/2019
9.30h às 12.00h 9.30h às 12,00h 9.30h às 12,00h
14.30h às 16.00h 14.30h às 16.00h 14.30h às 16.00h

EB 2,3 - Vila Boim

EB 2,3 Nº1 de Elvas EB 2,3 Nº2 de Elvas
Colégio
(Santa Luzia) (Boa-Fé)
Luso-Britânico

MUITA ATENÇÃO!
O período normal de matrículas, para os alunos dos cursos diurnos, vai decorrer de acordo
com o calendário estabelecido. Findo este prazo, a matrícula é possível mediante o pagamento
da respectiva multa.
 Renovação de Matrículas
Cursos Diurnos
Matrículas orientadas pelo Director de Turma

03/07/2019 04/07/2019 05/07/2019

09H,30min 09H,30min 09H,30min

10º A 10º C 10º F
Secretaria
10º B 10º D 10º G

03/07/2019 04/07/2019 05/07/2019

14H,30min 14H,30min 14H,30min

11º A 11º C 11º F

Secretaria
11º B 11º D 11º G
11º E 11º H
 NORMAS PARA O PREENCHIMENTO
DOS IMPRESSOS

Todos os impressos devem ser preenchidos em letra maiúscula

e em conformidade com as instruções fornecidas pelo Director
de Turma ou professor que o substitua.
O encarregado de educação ou aluno quando maior de idade, deve
assinar todos os impressos no local onde lhe é pedida a assinatura.
ESCOLHA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA
no Curso Científico – Humanístico de Línguas e Humanidades

No caso de o aluno dar continuidade às línguas estrangeiras estudadas no ensino

básico, deve inserir-se a Língua Estrangeira I na componente de formação geral e a
Língua Estrangeira II na componente de formação específica. Se o aluno iniciar uma
nova Língua Estrangeira, deverá esta integrar-se na componente de formação
específica, sendo obrigatória, na componente de formação geral, a continuidade de
uma das línguas estrangeiras estudadas no ensino básico.

NOTA: A língua de iniciação poderá ser: INGLÊS, FRANCÊS,

ALEMÃO, ESPANHOL ou MANDARIM.
 Todos os alunos que se pretendam matricular
Deverão solicitar na PAPELARIA DA ESCOLA, os impressos necessários à
matrícula, no seguinte horário:
De manhã: das 09,30H às 12,00
De tarde: das 14,30H às 17,00H
Para o 10º ano de escolaridade deve adquirir e ser detentor do seguinte material:

Documentos do aluno:
Cartão de cidadão, cédula pessoal ou outro (se não apresentar o cartão de cidadão deverá apresentar comprovativo de número de
contribuinte, cartão de utente e número da segurança social);

- 2 fotocópias do cartão de cidadão para efeitos de matricula e seguro escolar

- Fotocópia do Boletim de vacinas atualizado;
- 1 Fotografia tipo passe;
- Declaração da composição do agregado familiar validado pela Autoridade Tributária;
- Certificado de conclusão do 9º Ano
- Despesas de comunicações E.E. - 5.00€

(Para alunos repetentes, fora da escolaridade obrigatória)

Propinas por disciplina/período ------------------------ 3.00€
Documentos dos Pais / Encarregado de Educação
Cartão de cidadão

Nota: Se o aluno for beneficiário de um subsistema de proteção social de cuidados de saúde como por exemplo a ADSE, ADMG,
SAD ou seguro deverão anexar cópia do respetivo cartão de beneficiário ao impresso do seguro escolar depois de devidamente
preenchido frente e verso e assinado
Se pretender requerer Subsidio Escolar:
adquirir o impresso próprio na papelaria da escola e anexar declaração o abono de família passada pela entidade processadora
(Segurança Social/ADSE/ADM…), sendo obrigatória a entrega de toda a documentação no ato da matrícula.
 Renovação de Matriculas
Deverão solicitar na PAPELARIA DA ESCOLA, os impressos necessários
à renovação matrícula, no seguinte horário:
De manhã: das 09,30H às 12,00
De tarde: das 14,30H às 17,00H

Deve ser detentor do seguinte material:

Documentos do aluno:
Cartão
de cidadão, cédula pessoal ou outro (se não apresentar o cartão de cidadão deverá apresentar
comprovativo de número de contribuinte, cartão de utente e número da segurança social);

- 2 fotocópias do cartão de cidadão para efeitos de renovação de matricula e seguro escolar

- Declaração da composição do agregado familiar validado pela Autoridade Tributária;

- Despesas de comunicações E.E. - 5.00€

(Para alunos repetentes, fora da escolaridade obrigatória)
Propinas por disciplina/período ------------------------ 3.00€

Documentos dos Pais / Encarregado de Educação

Cartão de cidadão

Nota: Se o aluno for beneficiário de um subsistema de proteção social de cuidados de saúde como por exemplo a ADSE, ADMG, SAD ou seguro deverão
anexar cópia do respetivo cartão de beneficiário ao impresso do seguro escolar depois de devidamente preenchido frente e verso e assinado
Se pretender requerer Subsidio Escolar:
adquirir o impresso próprio na papelaria da escola e anexar declaração o abono de família passada pela entidade
processadora (Segurança Social/ADSE/ADM…), sendo obrigatória a entrega de toda a documentação no ato da matrícula.
 Cursos Ensino Secundário Recorrente, regime não
presencial
Ensino Secundário Recorrente por Módulos Capitalizáveis (10º, 11º e 12º- 1, 2 ou 3 anos)
O Ensino Secundário Recorrente por Módulos Capitalizáveis destina-se a jovens ou adultos que:
- pretendam concluir o ensino secundário

- Podem frequentar esta modalidade de ensino todos aqueles que:

- tenham idade igual ou superior a 18 anos
- que completem os 18 anos até 31 de agosto do ano em que é efetuada a matrícula

- Para os que já frequentaram o Ensino Secundário e pretendem terminá-lo, serão dadas equivalências às disciplinas já concluídas, de acordo com a legislação em
vigor.
- Cada disciplina é composta por um número de módulos que corresponderá ao ano a que se refere (ex: disciplina anual – 3 módulos; disciplina bienal – 6 módulos;
disciplina trienal- 9 módulos)
- Na modalidade de Ensino Secundário Recorrente por Módulos Capitalizáveis:
- Ciências e Tecnologias;
- Artes Visuais;
- Ciências Socioeconómicas
- Línguas e Humanidades
- Os cursos podem ser frequentados na modalidade de frequência de regime não presencial.
NÃO PRESENCIAL
Provas de avaliação em épocas próprias:
Janeiro/ Abril/ Junho ou Julho
Capitalização trimestral por módulo/disciplina
Capitalização obrigatoriamente sequencial
Regime modular por disciplina/ano
Realização de provas por módulo (um) ou conjunto de três módulos
Possibilidade de capitalização não sequencial
Maior autonomia na aprendizagem
Duração mais reduzida para conclusão do ensino secundário

- Em cada época só poderá ser realizada 1 prova de avaliação de cada disciplina, que poderá abranger 1 ou 3 módulos, correspondentes a cada um dos anos de
escolaridade.
- No regime não presencial, a capitalização dos módulos é obrigatoriamente sequencial.
- Para aqueles que apenas pretendam obter o Ensino Secundário, não necessitam de realizar exames nacionais.
- Para aqueles que pretendam prosseguir estudos no Ensino Superior, deverão realizar os exames nacionais definidos pela legislação em vigor para o Ensino
Secundário Recorrente por Módulos Capitalizáveis.
 Procura qualificação escolar
ou profissional?

A Escola Secundária D. Sancho II, em Elvas, tem a funcionar um Centro Qualifica

que apoia os jovens e os adultos nas respostas educativas e formativas adequadas
ao perfil de cada candidato, desenvolve processos de reconhecimento, validação e
certificação de competências escolares (RVCC) em adultos.

Cursos EFA (Educação e Formação de Adultos)

Tipo A—1100 h
Tipo B— 600h
Tipo C—300 h
Ação Social Escolar

Bolsas de Mérito
A Acção Social Escolar compreende um conjunto de medidas de apoio,
aos alunos e famílias, destinadas a garantir a igualdade de oportunidades
de acesso e sucesso escolares, conforme está consignado na Lei de
Bases do Sistema Educativo e nos Decretos-Leis n.os 35/90, de 25 de
Janeiro e 55/2009, de 02 de Março.
Com o novo regime serão abrangidos:
- Pelo escalão A, todos os alunos do escalão 1 do abono de família;
- Pelo escalão B, todos os alunos do escalão 2 do abono de família;
-Pelo escalão C todos os alunos do escalão 3 (só 25% M.Escolares )

Bolsas de Mérito:
Para efeitos do estabelecido no despacho (nº 8452-A/2015 c/alteração pelo nº5296/2017),
entende-se por mérito a obtenção pelo aluno candidato à atribuição da bolsa da seguinte
classificação média anual, relativa ao ano de escolaridade anterior com aprovação em
todas as disciplinas, módulos e área de projecto do respectivo plano de estudos .
- Os Encarregados de Educação deverão, solicitar nos serviços de segurança social a
declaração onde consta o escalão de rendimentos do abono de família e entregá-la nos
serviços Acção Social Escolar da Escola.
- Deverão apresentar documento comprovativo da situação escolar do ano letivo anterior.
- No caso dos funcionários e agentes da administração pública, essa declaração deve ser
solicitada ao serviço processador.
 Contactos

Rua de São Paulo S/N

7350-160 Elvas

Telefone: 268/639970

Fax: 268/625145

E-mail: esanchoii@mail.telepac.pt
 Contactos

Informe-se junto do seu Diretor de

Turma, Serviço de Psicologia ou na
nossa escola.
O nosso espaço