Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Revisão Textual:
Prof. Dr. Manoel Francisco Guaranha
Bioestatística
Atenção
Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar
as atividades. É importante também respeitar os prazos estabelecidos no cronograma.
Contextualização
O Método e a Ciência
Pensamento Científico
Exemplo:
Como podemos instituir um método operacional para medir estes conceitos teóricos?
Caso está afirmação seja a respeito de um grupo de pessoas, por exemplo: JOÃO,
MARIA, KÁTIA, JOSÉ E PEDRO, basta somente verificar a veracidade entre eles e pronto.
Porém as hipóteses estatísticas são gerais e se relacionam a populações.
Após formular uma hipótese, o passo seguinte é testá-la antes de formular uma nova
teoria sobre este assunto (Figura-1), portanto, para atingir este objetivo, uma série de passos
deve ser seguidos. Estes visam reunir informações seguras para que seja feita uma tomada de
decisão e posterior formulação da teoria.
São passos a serem seguidos para formular uma nova teoria científica:
Formular uma Hipótese Científica, o que chamamos de Inferência dedutiva. É a idéia
que surgiu após a pergunta do pesquisador a partir de seu conhecimento prévio e
observacional, sem a utilização de métodos comprovatórios.
Organizar um plano para coleta dos dados e análise: Onde e como vou conseguir as
informações.
Estabelecer uma regra de decisão: Após obtenção e análise dos resultados, qual parâmetro
vou utilizar para considerar minha hipótese inicial será confirmada ou negada;
Coletar os dados: É a busca propriamente dita das informações, por mensurações dos
conceitos teóricos pré-estabelecidos.
Tomar decisões com relação à hipótese: Após a análise dos dados e seguindo a regra de
decisão estabelecida anteriormente;
PLANEJAMENTO
•Hipótese científica
•Definição das variáveis
•Plano de coleta
Hipótese científica •Tipo de análise dos dados
•Definição das regras de decisão
http://pro.corbis.com/Enlargement/Enlargement.aspx?id=4
COLETA DOS DADOS
2-21127423&caller=search
Formulação de teoria a
respeito da verdade
científica ACEITAÇÃO OU
REJEIÇÃO DA
HIPÓTESE ESTATÍSTICA
O método científico
Figura -1 O Método Científico: Da hipótese até a formulação de uma nova teoria.
Portanto a estatística tem como seu papel na pesquisa científica contribuir junto ao
pesquisador:
Coleta
Estatística e Bioestatística
Estatísticas médicas
Estatísticas vitais
A ciência que trata com os planos e métodos de coleta, tabulação e análise de fatos
numéricos nas ciências da vida.
Conceito de Variáveis
Quando estudamos as populações utilizando a óptica da estatística necessitamos então
classificar os indivíduos de acordo com características mensuráveis. Estas características são
chamadas de variáveis, a identificação e o estudo das variáveis vão permitir a descrição da
população e o estabelecimento de comparações entre grupos que constitui então a base da
bioestatística.
Os Níveis de mensuração
Deve-se perceber então que temos características que podem ser MEDIDAS, como por
exemplo, utilizando de um instrumento como régua e geram NÚMEROS e características que
são apenas CONTADAS e vai permitir uma quantidade limitada de operações para descrever
seu comportamento.
Estes atributos (características) que variam entre os indivíduos são chamados de
Variáveis que podem ser classificadas em qualitativas: aquelas medidas em escala nominal
ou ordinal e quantitativas.
Contínuas: assumem qualquer valor. Ex.: peso, altura. Veja que entre a altura de 1,50
e a de 1,55 metros existem uma infinidade de valores possíveis dependendo da
precisão do instrumento de medida utilizado.
Quantitativa
Discreta
Variável
Nominal
Qualitativa
População e Amostra
População
A
a Amostra
finita: É aquela população com um número total possível de se determinar, como por
exemplo o conjunto de alunos de um curso.
Infinita: É aquela onde o número de elementos que fazem parte desta população é
impossível de se determinar, como por exemplo, o número de vezes que posso jogar os
dados.
Em alguns casos as populações finitas são tão grandes que podemos considerar
infinitas, Exemplo: Pessoas com mais de 18 anos no Brasil.
Para acessar os dados para comprovação da tese podemos escolher trabalhar com
populações inteiras ou com o estudo de amostras, assim, quando a coleta é feita de toda uma
população recebe o nome de Recenseamento e quando é feita de uma parcela da
população recebe o nome de Amostragem.
Recenseamento: Coleta de dados de TODA a população, Censo é o conjunto de dados
obtidos.
Muitas vezes, o estudo CUIDADOSO de uma amostra tem mais valor científico que o
estudo sumário de uma população. Por vezes o pesquisador tem a impressão que um
conjunto de dados muito grande, como de toda uma população, pode trazer mais
informações que uma amostra, porém a dificuldade em analisar estes dados se torna tão
grande que as conclusões obtidas são fracas e de pouco valor. Um número limitado de dados
provenientes de uma boa amostra permite um estudo detalhado aonde se chega a conclusões
mais consistentes.
As técnicas de Amostragem
A amostra foi definida como qualquer subconjunto de uma população, porém nem
toda amostra (ou subconjunto) representa adequadamente uma população a ponto de servir a
uma pesquisa. Para que uma amostra seja adequada para um estudo científico, ela deve
apresentar características similares a da população para permitir que o resultado de seu estudo
seja aplicado à população que a originou. Amostragem é o ato de obter uma amostra de
uma população, é o procedimento que será adotado para ESCOLHER os elementos que irão
compor a amostra. Amostras obtidas de forma incorreta, ou seja, que representam mal uma
população, são chamadas de AMOSTRAS VICIADAS.
Apesar do risco sempre presente de uma amostra representar mal uma população, se
uso oferece muitas vantagens:
Custo Menor: Toda pesquisa envolve custos financeiros, quanto menor o número de
indivíduos analisados, menor o seu custo. Muitas vezes o custo financeiro é fator limitante para
que uma pesquisa ocorra.
Menor tempo: Outro fator limitante é o tempo. A utilização de estudos amostrais diminui em
muito o tempo de realização de uma pesquisa.
Casos onde existem problemas éticos impeditivos de utilizar toda uma população. Exemplo:
testes com drogas ou vacinas.
Feita a opção por estudar uma amostra, segue etapas que devem ser obedecidas:
4. Especificação do grau de precisão desejado. O grau de incerteza pode ser reduzido tomando-se
amostras maiores e empregando melhores técnicas de medição;
6. Escolha da unidade amostral: A menor parte distinta e identificável da população para fins de
enumeração e sorteio;
Casual simples;
Sistemática.
Exemplo: O Curso necessita de uma amostra casual simples de cinco de seus alunos
para uma avaliação de conhecimentos gerais. O total de alunos é de 100, e todos possuem
um número de matrícula de 1 a 100. A partir de bolinhas numeradas de 1 a 100 sorteiam-se
ao acaso (ao acaso significa sem nenhum tipo de interferência intencional) uma das bolas com
o número dos alunos, sem retornando a bola, por cinco vezes (Tabela 1):
1 005
2 093
3 015
4 100
5 002
N= tamanho da população
Este tipo de amostragem se utiliza da ordenação natural dos elementos de uma dada
população. Muitas populações são ordenadas naturalmente como, por exemplo, a população
dos pacientes de uma clínica ou qualquer serviço de atendimento à saúde. Os indivíduos
pertencentes a esta população, tão logo chegam ao serviço são cadastradas por ordem de
entrada. Este cadastramento tem correlação direta com o tempo, sendo que os primeiros
números são dos primeiros pacientes e os números mais altos referem-se aos pacientes mais
recentes. Sempre que este ordenamento natural for observado, a criação de um sistema para
formar a amostragem é conveniente. Exemplo: Ao se desejar estudar uma amostra de 100
elementos da população de 10.000 pacientes cadastrados em uma clínica, retira-se uma
ficha a cada mil iniciando-se da primeira.
Define-se então:
- N: tamanho da população
- n: Tamanho da amostras
Obs: É necessário ter cuidado com a periodicidade dos dados, por exemplo, se for feito
sorteio de dia no mês, pode cair sempre em um domingo onde o padrão de ocorrência do
evento pode ser diferente.
Amostra de conveniência
Dados discrepantes
- Deve-se verificar todo o valor suspeito e descartar se verificar erros em um ou mais pontos do
processo.
http://www.scielo.br/pdf/rsp/v40n5/03.pdf
Referências
Berquó, E.S; Souza, J.M.P.; Gotlieb, S.L.D. Bioestatística. 2º Ed., Editora pedagógica e
Universitária, São Paulo, 1981, p.1-6.
Vieira, S. Introdução a Bioestatística, 5º. Ed, Editora Campus, 2008, São Paulo, Brasil,
p. 1-7.
Vieira, S. Bioestatística: tópicos avançados. 2° Ed. Editora Campus, 2003, São Paulo,
Brasil.
Anotações
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________