“COM BULLYING NÃO SE BRINCA

ENSINO FUNDAMENTAL 2 E MÉDIO

ENCONTRO 01
1. Iniciar o encontro discutindo as questões da convivência (como é conviver com
pessoas da mesma idade, com diferenças físicas e de história de vida, com
princípios e valores diferentes, etc)
2. Todas as pessoas têm os mesmos direitos e, no caso dos jovens, são importantes
especialmente o direito de estudar, o direito à proteção contra a violência e o
direito à não discriminação de qualquer forma.
3. O que é bullying? – pedir para eles listarem a opinião coletiva
4. Bullying é agredir ou humilhar outra pessoa de forma repetida. Insultar, espalhar
rumores, ferir física ou emocionalmente e ignorar alguém também são formas
de bullying entre pares.
5. Onde ele pode ocorrer? - Pode ocorrer por meio do celular, pessoalmente, por
escrito, na escola, no bairro, em algum meio de transporte ou em outros espaços
onde os estudantes se encontram com frequência, como as redes sociais.
6. Quem são os envolvidos? Quem sofre a intimidação ou agressão, quem
testemunha e quem intimida ou persegue.
7. Diferença entre Meninos X Meninas
8. Lei - Decreto-Lei n°2848, de 7 de dezembro de 1940, o nosso Código Penal (para
maiores de idade)
Destarte, nesta hipótese, sujeitar-se-á o agressor, menor infrator, às medidas
socioeducativas de advertência, obrigação de reparar o dano, prestação de
serviços à comunidade e, em casos de maior gravidade, à liberdade assistida,
inserção em regime de semi-liberdade e a internação em estabelecimento
educacional[6], aplicadas individual ou cumulativamente, quando possível, e
sem prejuízo das demais medidas cabíveis previstas no art. 101 do ECA (para
menores de idade)

Casos

 Casos de bullying aumentam 8% em escolas de SP (2018, Portal G1)

 Brasil é o 2º país com mais casos de bullying virtual contra crianças (2018, R7
Notícias)
 Um em cada dez estudantes no Brasil é vítima frequente de bullying (Programa
Internacional de Avaliação de Estudantes, 2017)

Atividade
Você sabia que as palavras podem ser tão dolorosas quanto um soco? O que dizemos e
o que nos dizem têm valor, têm um peso. Uma palavra maliciosa pode causar muito
dano a uma pessoa, assim como um elogio pode fazer muito bem. Um apelido pode ser
carinhoso ou pode ser vergonhoso.
Neste exercício, propomos que escrevam algumas das palavras, frases ou apelidos que
são ditos com intenção de ofender outra pessoa.

 Que palavras ou frases são ofensivas para os meninos? Faça uma lista.
 Que palavras ou frases são ofensivas para as meninas? Faça uma lista.

CRONOGRAMA
DIA 16 DE MAIO

MANHÃ
2ª aula – 9 A
3ª aula – 2EM
4ª aula – 9 B
5ª aula – 3EM B
6ª aula – 6 B
7ª aula – 1EM A

TARDE
4ª aula – 7C
5ª aula – 8C
6ª aula – 6C