LIGA INDEPENDENTE DAS ESCOLAS DE SAMBA VIRTUAIS

PREZADAS ESCOLAS DE SAMBA PARTICIPANTES DO CARNAVAL VIRTUAL:

De acordo com a proposta da Liesv, além de ser um meio de propagar nossa cultura popular e
que amamos que é o carnaval, acredito que também é uma grande oportunidade aos talentos que
desejam se desenvolver, evoluir e migrar para o Carnaval real. Na minha opinião a Liesv é uma escola,
uma oportunidade única e nós jurados devemos estreitar essa parceria com vocês e valorizar aqueles
que se dedicam tanto para mostrarem seus trabalhos da melhor forma possível.
Assim, resolvi utilizar minhas justificativas como meio de comunicação com vocês, para existir
essa troca tão especial de informações e conceitos, sempre com muito respeito ao trabalho de todos.
Nunca me considerarei suprema em minhas colocações e desta forma gostaria de diferenciar esse
julgamento explicando os conceitos usados nas avaliações da alegoria, colocando minha interpretação
sobre o manual e seus balizamentos:
Um projeto de alegoria inicia-se pela criação da ideia que será desenvolvida pela agremiação,
gerando a CONCEPÇÃO do carro, seus elementos e formas, que está descrita também no
organograma das escolas e serve como orientação para nós jurados, ou seja, verifico se todos os
elementos e ideias descritas no organograma estão presentes na alegoria que estou vendo na avenida,
incluindo a ideia estrutural e o tamanho de formas e estruturas. Em seguida, com base nessa ideia,
vem a EXECUÇÃO do projeto como um todo, onde avalio o cuidado com o projeto de forma “macro”,
a inserção dos elementos e se a parte estrutural proposta foi executada corretamente, sem
sobreposições de imagem por exemplo. Pequenas falhas são consideradas ACABAMENTO,
diferenciando de execução por se tratarem de falhas pontuais “micro” que comprometem apenas a
apresentação visual. ELEMENTOS ESTRANHOS AO CONTEXTO, como o próprio nome diz, são
elementos que estão presentes na imagem apresentada no desfile, porém não estão descritos na
proposta da escola (organograma). A FALTA DE VARIEDADES DE DETALHES, CORES, FORMAS
E TEXTURAS é avaliada de como a ideia (CONCEPÇÃO) foi executada (EXECUÇÃO), porém
considerando a parte artística e não a parte estrutural.

Agradeço a todos por mais um ano como jurada da Liesv.

Desejo a todos muito sucesso!

CAROLINA TARIF
 JUSTIFICATIVAS DO QUESITO ALEGORIA - ACESSO A

G.R.E.S.V. ESSÊNCIA DO SAMBA

ALEGORIA 1

Na imagem circulada, é possível evidenciar que as esculturas estão posicionadas

desproporcionalmente, caracterizando 1 falha na EXECUÇÃO do carro. As esculturas devem estar
visíveis de forma igual.

São descritas 2 tipos de composições no organograma. As composições, por definição, são figuras
que se repetidas possuem todas as fantasias iguais. A falha está em não descrever no organograma
as 7 fantasias do céu, mencionando cada cor ou se cada um dos sete pecados são diferentes, o erro
está em manter todos com o mesmo figurino. Cada uma das seis fantasias adicionais coloridas
contabilizaram 6 erros em EXECUÇÃO.
Nota: Visualmente TODAS as fantasias estão de acordo com o contexto, porém o guia para o jurado é o
organograma, que deve detalhar melhor cada elemento presente no carro, evitando assim que o jurado
interprete de acordo com sua opinião pessoal o que cada um representa.
O pavilhão da escola, símbolo máximo, está parcialmente oculto pelos anjos e cordões, dificultando
sua visibilidade e leitura, caracterizando 1 falha em EXECUÇÃO.

ALEGORIA 2

O organograma da escola menciona que “a ala 8, com dois figurinos, é parte do carro 2”. No entanto,
o conceito de ala é totalmente distinto: alas são “desfilantes” de chão e são julgadas em sua parte
estética no quesito fantasia. Todos as figuras humanas em alegoria (sobre rodas) fazem parte do
conjunto alegórico e são denominadas composições ou destaques, de acordo com sua indumentária,
sendo julgados no quesito alegoria. Desta forma, a “criação” desta ala distribuída por toda a alegoria
demonstra desconhecimento dos conceitos deste quesito e será atribuída 1 falha em “CONCEPÇÃO”.
ALEGORIA 3

As composições e destaques não foram citadas no organograma, sendo 4 falhas para cada composição
como ELEMENTOS ESTRANHOS AO CONTEXTO.
Nota: Visualmente TODAS as fantasias estão de acordo com o contexto, porém o guia para o jurado é o
organograma, que deve detalhar melhor cada elemento presente no carro, evitando assim que o jurado
interprete de acordo com sua opinião pessoal o que cada um representa.

ALEGORIA 4

As composições não foram citadas no organograma, sendo 1 falha como ELEMENTOS ESTRANHOS AO
CONTEXTO.
Nota: Visualmente TODAS as fantasias estão de acordo com o contexto, porém o guia para o jurado é o
organograma, que deve detalhar melhor cada elemento presente no carro, evitando assim que o jurado
interprete de acordo com sua opinião pessoal o que cada um representa.

CÁLCULO DA NOTA GERAL PELOS TIPOS E QUANTIDADES DE FALHAS EVIDENCIADAS:

EXECUÇÃO: 8 (falha média, -0,2)
CONCEPÇÃO: 1 (falha leve -0,1)
ELEMENTOS ESTRANHOS AO CONTEXTO: 5 (falha leve, - 0,1)
NOTA FINAL: 9,6

PONTOS POSITIVOS: TRABALHO COM IMAGENS DE BOA QUALIDADE, FÁCIL LEITURA DOS
ELEMENTOS VISUAIS E DISTRIBUIÇÃO DE CORES. CARROS GRANDIOSOS E ACOPLADOS.
 JUSTIFICATIVAS DO QUESITO ALEGORIA - ACESSO A

MOCIDADE DO ITAIM PAULISTA

TRIPÉ CF

A estrutura do tripé é desigual, caracterizando 1 falha estrutural de CONCEPÇÃO. As esculturas

inseridas no barco utilizado como base são desproporcionais.

QUADRIPÉ:

Visualmente o destaque está com resolução diferente dos demais elementos do quadripé, indicando 1
falha em ACABAMENTO.
ALEGORIA 1

O organograma da escola não tripés na frente do carro, não sendo claro se são acoplados ao restante
da alegoria ou não. Tudo que for relacionado ao carro deve ter ligação.
Como esse item (quantidade de tripés) é avaliado em “obrigatoriedades”, não é cabível punição aqui,
apesar dos espaçamentos claros entre as imagens sem ligação.
No entanto, a ausência de descritivo do carro no organograma prejudica a avaliação da criação do
mesmo. Além disso, as estruturas alegóricas são desproporcionais, como evidenciado na figura a
seguir. (1 falha em CONCEPÇÃO).
Visualmente esta região está com resolução diferente dos demais elementos do carro, indicando 2
falhas em ACABAMENTO (considerou-se lado esquerdo/direito para proporcionalidade na
penalidade).

O costeiro do destaque central destoa em tamanho dos demais elementos do carro, além deste
costeiro não ser fixo e sim suportado pelo próprio destaque, indicando 1 falha em EXECUÇÃO.
TRIPÉ SETE ANÕES

O tripé é desproporcional em toda a sua estrutura, as ligações entre os anões dão a impressão de
planificação da alegoria, a figura de destaque está diminuída em relação ao restante dos elementos. 1
falha em CONCEPÇÃO

ALEGORIA 2
A estrutura de toda a alegoria possui desproporcionalidade e problemas de volumetria, sendo 1 falha
de CONCEPÇÃO, devido aos erros a seguir:

A base do destaque e de todo o restante da alegoria está apoiada apenas neste ponto, o que é
estruturalmente impossível.
OUTROS PONTOS DE “APOIO” DAS ESTRUTURAS

O destaque não está citado no organograma da escola. Considerou-se a composição com costeiro
azul como um destaque distinto.

1 falha como ELEMENTOS ESTRANHOS AO CONTEXTO.

O letreiro está parcialmente oculto, dificultando sua visibilidade e leitura, caracterizando 1 falha em
EXECUÇÃO.

ALEGORIA 3

As estruturas indicadas pelas setas possuem desproporcionalidade e problemas de volumetria, sendo

1 falha de CONCEPÇÃO.

Ausência de figura de destaque (queijo vazio), 1 falha de EXECUÇÃO.

Há 1 falha de ACABAMENTO em azul, que destoa do restante do carro.
ALEGORIA 4

Visualmente esta região está com resolução diferente dos demais elementos do carro, indicando 2
falhas em ACABAMENTO (considerou-se lado esquerdo/direito para proporcionalidade na
penalidade).
As composições não foram citadas no organograma, sendo 1 falha como ELEMENTOS ESTRANHOS AO
CONTEXTO.

Ausência de figura de destaque (queijo vazio), 1 falha de EXECUÇÃO.

CÁLCULO DA NOTA GERAL PELOS TIPOS E QUANTIDADES DE FALHAS EVIDENCIADAS:

EXECUÇÃO: 4 (falha leve, -0,1)
CONCEPÇÃO: 5 (falha gravíssima -0,4)
ELEMENTOS ESTRANHOS AO CONTEXTO: 2 (falha leve, - 0,1)
ACABAMENTO: 6 (falha média, - 0,2)
NOTA FINAL: 9,2

PONTOS POSITIVOS: FÁCIL LEITURA DOS ELEMENTOS VISUAIS, BOA DISTRIBUIÇÃO DE

CORES.
 JUSTIFICATIVAS DO QUESITO ALEGORIA - ACESSO A

IMPÉRIO DE ÓRION

As imagens de TODAS as 4 alegorias estavam prejudicadas, indicando 4 erros em EXECUÇÃO, pois

faltou cuidado e esmero nesta questão.
Outro erro de execução foi evidenciado no carro 3, onde a hélice está sobreposta ao costeiro do
destaque:

O carro 4 não continha nenhuma figura de composição, evidenciando queijos vazios, no entanto, como
no organograma nada foi citado e nas demais alegorias não houve falha em descrever composições e
destaques no organograma, não é aplicável este apontamento.

CÁLCULO DA NOTA GERAL PELOS TIPOS E QUANTIDADES DE FALHAS EVIDENCIADAS:

EXECUÇÃO: 5 (falha leve, -0,1)
NOTA FINAL: 9,9

PONTOS POSITIVOS: CARROS ESTRUTURALMENTE CORRETOS, BOA VOLUMETRIA E

DISTRIBUIÇÃO DOS ELEMENTOS. FIGURAS DE COMPOSIÇÕES E DESTAQUES COM
BASTANTE EXPRESSIVIDADE. ORGANOGRAMA CORRETO.
 JUSTIFICATIVAS DO QUESITO ALEGORIA - ACESSO A

AMIGOS DO SAMBA

ALEGORIA 1
As composições não foram citadas no organograma, sendo 2 falhas como ELEMENTOS ESTRANHOS AO
CONTEXTO.

ALEGORIA 2

Falha no posicionamento das esculturas, comprometendo a volumetria e ocultando parte da

composição, 1 falha em EXECUÇÃO.
As composições não foram citadas no organograma, sendo 2 falhas como ELEMENTOS ESTRANHOS AO
CONTEXTO.

TRIPÉ 02

1 falha de ACABAMENTO nas laterais do tripé.

ALEGORIA 3

A alegoria possui desproporcionalidade e problemas de volumetria, sendo 1 falha de CONCEPÇÃO.

As composições não foram citadas no organograma, sendo 1 falha como ELEMENTOS ESTRANHOS AO
CONTEXTO.

CÁLCULO DA NOTA GERAL PELOS TIPOS E QUANTIDADES DE FALHAS EVIDENCIADAS:

EXECUÇÃO: 1 (falha leve, -0,1)
CONCEPÇÃO: 1 (falha leve -0,1)
ELEMENTOS ESTRANHOS AO CONTEXTO: 5 (falha leve, - 0,1)
ACABAMENTO: 1 (falha leve, - 0,1)
NOTA FINAL: 9,6

PONTOS POSITIVOS: TRABALHO COM IMAGENS DE BOA QUALIDADE, FÁCIL LEITURA DOS
ELEMENTOS VISUAIS E DISTRIBUIÇÃO DE CORES.
 JUSTIFICATIVAS DO QUESITO ALEGORIA - ACESSO A

SOCIEDADE VIRTUAL IMPERATRIZ NORDESTINA

ALEGORIA 1

A alegoria verticalizada apresenta problemas estruturais, comprometendo a volumetria da mesma, a

base é estreita para as demais estruturas acima, indicando 1 falha em CONCEPÇÃO.
A resolução da alegoria está prejudicada, indicando 1 falha de EXECUÇÃO, pois faltou cuidado e
esmero.

ALEGORIA 4
As composições e o destaque não foram citadas no organograma, sendo 2 falhas como ELEMENTOS
ESTRANHOS AO CONTEXTO.

CÁLCULO DA NOTA GERAL PELOS TIPOS E QUANTIDADES DE FALHAS EVIDENCIADAS:

EXECUÇÃO: 1 (falha leve, -0,1)
CONCEPÇÃO: 1 (falha leve -0,1)
ELEMENTOS ESTRANHOS AO CONTEXTO: 2 (falha leve, - 0,1)
NOTA FINAL: 9,7

PONTOS POSITIVOS: ALEGORIAS COM CRIATIVIDADE NAS ESTRUTURAS VAZADAS,

EXCETO PELO ERRO NO CARRO 4, O ORGANOGRAMA ESTAVA CORRETO E DESCREVIA
TODAS AS COMPOSIÇÕES E DESTAQUES, BELO COSTEIRO DO DESTAQUE CARRO 2
 JUSTIFICATIVAS DO QUESITO ALEGORIA - ACESSO A

G.R.E.S.V. X-9 CARIOCA

TRIPÉ 1, TRIPÉ 2 E TRIPÉ 3

A imagem da alegoria do organograma é totalmente diferente da apresentada na avenida.

De acordo com o manual do julgador, os jurados devem:

Desta forma, há um erro claro na concepção, pois a ideia proposta no organograma destoa totalmente da
alegoria que foi apresentada na avenida, SENDO TOTOALMENTE ESTRANHO AO CONTEXTO
PROPOSTO.
Apontamento: 1 falha nos critérios de balizamentos "CONCEPÇÃO” e “ELEMENTOS ESTRANHOS AO
CONTEXTO”.
TOTAL: 3 ERROS DE CONCEPÇÃO E 3 ELEMENTOS ESTRANHOS AO CONTEXTO
ALEGORIA 1
As composições não foram citadas no organograma, sendo 2 falhas como ELEMENTOS ESTRANHOS AO
CONTEXTO.

ALEGORIA 2
As composições (homens, mulheres, e crianças) não foram citadas no organograma, sendo 3 falhas como
ELEMENTOS ESTRANHOS AO CONTEXTO.

ALEGORIA 3
As composições não foram citadas no organograma, sendo 2 falhas como ELEMENTOS ESTRANHOS AO
CONTEXTO.

ALEGORIA 5
As composições e destaques não foram citadas no organograma, sendo 2 falhas como ELEMENTOS
ESTRANHOS AO CONTEXTO.

CÁLCULO DA NOTA GERAL PELOS TIPOS E QUANTIDADES DE FALHAS EVIDENCIADAS:

CONCEPÇÃO: 3 (falha grave -0,3)
ELEMENTOS ESTRANHOS AO CONTEXTO: 12 (falha grave, - 0,3)
NOTA FINAL: 9,4

PONTOS POSITIVOS: BOA PERSPECTIVA ESTRUTURAL, VOLUMETRIA CORRETA