A avaliação diagnóstica de história pede para associar séculos a anos, identificar quem escreve história e se recebem ajuda, definir o que é história, explicar porque a pré-história recebeu esse nome e listar os três períodos da pré-história.
Descrição original:
Modelo de avaliação do primeiro bimestre da o sexto ano de ensino fundamental.
A avaliação diagnóstica de história pede para associar séculos a anos, identificar quem escreve história e se recebem ajuda, definir o que é história, explicar porque a pré-história recebeu esse nome e listar os três períodos da pré-história.
A avaliação diagnóstica de história pede para associar séculos a anos, identificar quem escreve história e se recebem ajuda, definir o que é história, explicar porque a pré-história recebeu esse nome e listar os três períodos da pré-história.
b) ano 1415 – século___ h) ano 1789 – século___ c) ano 476 d.C – século___ j) ano 1314 – século___ d) ano 999 d.C – século___ k) ano 2018 – século___ e) ano 1001 – século___ f) ano 1900 – século___
2) Por quais profissionais a História é escrita? Eles fazem isso sozinhos? Se
tiverem alguma ajuda, quem são os profissionais que os ajudam? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________