COL. DE APLICAÇÃO D.

HÉLDER CÂMARA - PROJETO VITÓRIA (EJA)

Aluno:

Profº: Cláudio Pereira Data:____/____/____

Avaliação de Língua Portuguesa Ensino Médio

1) Coloque H para hiato, D para ditongo e T para tritongo nos parênteses abaixo:

a) ( ) Paraguai d) ( ) enxaguou g) ( ) minguante

b) ( ) ciúme e) ( ) mágoa h( ) mandioca

c) ( ) ruim f) ( ) choveu i) ( ) tatuí

2) Acentue, quando necessário, as palavras abaixo e classifique-as quanto à sílaba tônica.

a) orfã ________________________________________________

b) calvario________________________________________________

c) rubro_________________________________________________

d) reu _________________________________________________

e) flamula_________________________________________________

f) pontape________________________________________________

g) saguão_________________________________________________

h) lotus_________________________________________________

j) joquei________________________________________________

3) De acordo com o número de orações, classifique os períodos como simples ou composto.

a) Nem pense nisso!____________________________.

b) Os alunos ouviram em silêncio a explicação do professor. _______________________.

c) Eu li e reli, mas mesmo assim não entendi. ___________________________.

d) O cuidado com a natureza é essencial a vida no planeta. ___________________.

e) Será que ele vem?. ___________________________.

4) Use a forma correta do particípio nas orações abaixo:

a) Se você tivesse _______ a pesquisa, não teríamos obtido nota baixa. (fazer)

b) O bandido foi ____________ às autoridades. (entregar)

c) O aluno tinha ____________ atrasado para a prova. (chegar)

d) Está tudo ______________, iremos mesmo ao cinema no domingo. (combinar)

e) Não havia mais o que fazer, pois a confiança estava ____________. (perder).

5) Classifique os sujeitos. (Simples, composto, desinencial, indeterminado, oração sem sujeito).

a) Choveu muito ontem à noite.______________________
b) Cantar faz bem para a alma. ________________________
c)  As chaves e as malas da Joana já estão no carro. ______________________________
d) Não encontraram o culpado. _____________________________
e) Perdi o voo. ___________________________

6) Complete as frases com porque, porquê, por que ou por quê.

a ) Não revelou o motivo _________ não foi ao trabalho.

b ) Estavam ansiosos __________ o dia já havia amanhecido.
c ) Eis o ________ da minha viagem.
d ) Ele não veio trabalhar, _________?
e ) ___________ houve um engarrafamento, chegou atrasado ao colégio.

7) Complete as frases com mal ou mau.

a) Ele reprovou de ano porque foi ___ aluno em matemática.

b) Talita _____ entrou no shopping e já queria ir embora.

c) Nós percebemos que ele estava _____l intencionado, por isso corremos.

d) O casal viveu um _____ momento durante a viagem para a França.

e) O prefeito faz ______ uso do dinheiro público.

8)Identifique as figuras de linguagem nos trechos que seguem. (antítese, catacrese, metáfora, gradação,
metonímia.)

a) Você tem uma pedra dentro do peito.

_____________________________________________________________________________________

b) Precisei chamar um marceneiro para consertar o pé da mesa.

____________________________________________________________________________________

c) Estava muito frio, congelando, uma temperatura glacial.

_____________________________________________________________________________________

d) Comeu o prato todo.
_____________________________________________________________________________________

e) “Quem ama o feio, bonito lhe parece.” 

_____________________________________________________________________________________

9) Relacione as colunas de acordo com a classificação das orações coordenadas.

a) Oração coordenada sindética conclusiva.
b) Oração coordenada sindética explicativa
c) Oração coordenada sindética aditiva.
d) Oração coordenada sindética adversativa.
e) Oração coordenada sindética alternativa.

( ) Eu não vou comer hambúrguer, nem tomar refrigerante.

( ) Eu queria ficar no litoral, mas tenho que trabalhar amanhã.
( ) Irei de avião ou pegarei um ônibus.
( ) Ficou doente, por isso não comparecerá à reunião.
( ) Ela estava comemorando porque foi aprovada.
10) Classifique o conjunto de termos sublinhados em cada frase como adjuntos adnominais ou adjuntos
adverbiais.
a) "Neste Natal, estimule a criatividade de seus alunos". ( _________________________________)
b)  Nunca vi aquela mulher..(__________________________)
c)  O primeiro beijo é inesquecível. (_______________________________________)
d) Pedro trabalhava em Goiânia. (_________________________________________)
e) Os professores da escola estão de férias.(__________________________________)

LITERATURA
1) As primeiras manifestações literárias que se registram na Literatura Brasileira referem-se a:
a) Literatura informativa sobre o Brasil e literatura didática, catequética (obra dos jesuítas).
b) Romances e contos dos primeiros colonizadores.
c) Poesia épica e prosa de ficção.
d) Obras de estilo clássico, renascentista.
e) Poemas românticos indianistas.

2) A alternativa que apresenta as principais características da poesia do período Barroco é:

a) Perfeição formal, expressão exacerbada de sentimentos.
b) Pastoralismo, bucolismo, nativismo, tom confessional, espontaneidade dos sentimentos e exaltação da
pureza, da ingenuidade e da beleza.
c) Preocupação formal, preferência por temas descritivos, objetivismo, apego à tradição clássica.
d) Vanguarda artística, verso livre, coloquialismo, transgressão gramatical.
e) Apelo religioso, castigo como decorrência do pecado, fugacidade da vida, conflitos existenciais

3)  "Voltaram à baila os deuses esquecidos, as ninfas esquivas, as náiades, as oréades e os pastores

enamorados, as pastoras insensíveis e os rebanhos numerosos das bucólicas de Teócrito e Virgílio." 
(Ronald de Carvalho, PEQUENA HISTÓRIA DE LITERATURA BRASILEIRA) 

Observa-se no trecho acima a menção de elementos da cultura clássica greco-romana, que é

característica do período:
a) Romantismo. 
b) Barroco. 
c) Arcadismo. 
d) Modernismo.
e) Literatura informativa.

4) Indique qual é característica principal do Realismo brasileiro.

a) Exagero da imaginação.
b) Culto da forma, apreço pela estética do texto.
c) Nacionalismo.
d) Subjetivismo.
e) Análise objetiva da realidade.
5) Quais das características abaixo possui relação com o Romantismo?
a) Exagero, bucolismo e regionalismo.
b) Subjetividade, descrição jogo de palavras.
c) Sentimentalismo, nacionalismo e indianismo.
d) Razão, concreta e confusa.
e) Linguagem idealizada, opinião e critica a sociedade.

Redação
1) Cite os 3 tipos básicos de texto.
__________________________________________________________________________________

2) Diga que tipos de textos são os seguintes exemplos:

a) discurso político: ________________
b) conto:__________________________
c) livro didático: ____________________
d) notícias (jornais, TV, rádio): ___________
e) fábula: __________________________
f) manual de instrução: _________________
g) redação de vestibular: _______________

3) Quais são as 3 partes de uma redação?

____________________________________________________________________________________

4) Especifique de forma clara a que se propõe o texto dissertativo-argumentativo.

____________________________________________________________________________________