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São várias as didáticas que podem iniciar este primeiro contato com esta área
do conhecimento. No entanto, destacamos a importância do lúdico, visto que através
das brincadeiras e dos jogos a criança descobre muito dos outros e de si mesma,
desenvolvendo sua socialização, imaginação, memorização, criatividade, noção de
tempo/espaço, raciocínio lógico, além de aspectos afetivos e emocionais.
Atualmente, o ensino através do lúdico vem ganhando cada vez mais espaço,
o que antes era ensinado de forma mecânica e sem criatividade, hoje já está sendo
substituído por jogos e brincadeiras divertidas e educativas. Nada mais propício e
eficaz em se falando de educação infantil, pois esse tipo de atividade chama a
atenção das crianças, estimula seu interesse, aguça sua curiosidade e o ensino se
dá de forma mais prazerosa.
As ilhotas: Encher uma bacia com água e colocar 4 pratos flutuando nelas, cada
prato terá um numeral, o jogador lançará uma pedrinha para ver qual prato ele
acertou, sendo que se cair fora do prato não vale.
Jogos com alvo: As crianças deverão acertar a bola dentro da lixeira, sendo que o
lixeira será colocado em várias distâncias, ora para facilitar e ora para dificultar.
Contudo, poderão ser utilizados outros objetos para serem alvos como caixas,
cestos, entre outros.
Seguindo a trilha: Nessa atividade serão utilizadas folhas de jornal, deverão ser
feitas nas folhas de jornais círculos, quadrados e triângulos grandes. Serão
colocados os círculos, os quadrados e os triângulos no chão, como caminhos, sendo
assim será feita uma fila indiana única com as crianças e elas deverão andar
primeiro só pisando no círculo, depois só pisando no quadrado e depois no triângulo.
Jogo tirando o prato: O material utilizado será pratos de papelão ou isopor (um
para cada criança) e dado. A aplicação se dá da seguinte forma os jogadores
começam com20 objetos dentro do prato e revezam-se jogando o dado, retirando as
peças, quantas indicadas pela quantidade que nele aparece. Vence que esvaziar
seu prato primeiro.
Boliche: As peças poderão ser feitas de garrafa pet, litros de
amaciante/desinfetantes, caixas de leite, litros de iogurte ou recortes de cartolina e
e.v.a, para se estabilizar a garrafas e/ou caixas coloca-se areia. As crianças jogam a
bola para derrubar as garrafas ou as caixinhas, quem derrubar mais vence o jogo.
Quebra cabeça: Essa brincadeira é ideal, pois é uma atividade extremamente rica
para o cérebro. O fato de induzir a criança a montar as peças apresenta um motivo e
tanto para que o raciocínio lógico do pequeno consiga ser trabalhado de maneira
bastante satisfatória.
Jogos verbais: Esse jogo utiliza-se de cantigas que incluem diferentes formas de
contagem. As músicas podem ser apresentadas em roda.