ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________

Querida criança! Você assistiu ao filme “Up

altas aventuras”, Em sua opinião quais
ensinamentos esse filme retrata?

______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

Por que o senhor Carl Fredricksen era tão

ranzinza? Ele era feliz sendo assim?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

O que levou o senhor Carl a mudar o seu comportamento?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
 ESCOLA MUNICIPAL
“FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________

Problematização
Leia um pedaço do resumo do filme assistido e resolva as questões a
seguir.
Dentre as palavras destacadas abaixo, separe-as em dois grupos, o dos
substantivos e o dos adjetivos.
“O enredo conta as aventuras que Carl (um idoso viúvo e mal-humorado
com seu sonho de se mudar para o magnífico Paraíso das Cachoeiras na
América do Sul) enfrenta ao conhecer Russel (um animado garoto escoteiro
amante da natureza com seu sonho de protegê-la). Muntz (o explorador
difamado buscando restabelecer sua reputação), Kevin (a ave tropical) e Dug
(um cachorro falante)”.
Substantivos________________________________________________
_______________________________________________________________
Adjetivos___________________________________________________
_______________________________________________________________
Para cada personagem abaixo, escreva os adjetivos da tabela que os
descrevem.
Qual é a mensagem do filme?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:_________________________________________________________

Querida criança! Você assistiu ao filme “Up altas aventuras”, conheceu a

história dos personagens Carl e Ellie não é mesmo então agora com a ajuda do
alfabeto móvel, monte e cole os nomes dos personagens do filme.
ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:_________________________________________________________

O senhor Carl saiu voando pelo ar com sua casa carregada de balões,
pinte os balões onde estão as letras do seu nome.
KÊNIA
 ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________

Problematização

Você percebeu ao assistir o filme que após a morte da esposa o senhor

Fredericksen ficou muito triste e se isolou das pessoas, mas com a ajuda do
pequeno escoteiro Russel conseguiu superar e voltou a ter uma vida normal e
feliz. Essa situação pode ocorrer também na vida real. Você já passou por
algum momento difícil e precisou de alguém para te ajudar?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Agora escreva dentro dos balões com quem podemos contar para
superar as dificuldades que encontramos em nosso caminho.

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________

Problematização

Você ouviu a história “O pote vazio” da autora Demi, que é um conto chinês.
Então faça um pequeno resumo da história ouvida.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________

O que você achou da atitude das crianças que estavam com o vaso cheio
de flor?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Desenbaralhe as letras e descubra o valor que nos é transmitido através

desta história.
 NES – HO – DE – TI - DA

Agora faça uma bonita ilustração da história.

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________

Problematização

Imagine que no palácio do impreador haviam 200 crianças, se cada criança

estivessem com 4 flores em seu vaso, quantas flores haveriam no total?

Se o imperador dividisse 20 sementes entre 5 crianças. Quantas sementes

cada uma receberia?
 O convite foi feito à todas as crianças do reino, porém das 800 crianças que
haviam no total, apenas 79 compareceram. Quantas criançasdeixaram de ir ao
palácio ?

Após o evento no palácio o imperador teve que sair apressado para uma
reunião. Ele já estava 20 minutos atrasado, sabendo que ele chegou à reunião
as 18h15min. Para qual horário estava marcada a reunião?

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________

Querido(a) aluno(a)! Após ouvir a história “ O pote vazio” da autora Demi, pinte
o pote que está vazio e cole papel crepom no pote que está vazio.
 ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________

Desenvolvimento

Projeto “A amizade vale ouro”

 Você assistiu ao vídeo da turma da Mônica e participou da dinâmica “Eu
sou o guia”, então agora faça um pequeno texto falando sobre o que é amizade
e qual a importância dela para nossa vida.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________

Desenvolvimento
 Projeto “ A amizade vale ouro”

Monte a árvore com os sentimentos que são necessários para se cultivar

uma boa amizade!

ESCOLA

MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________
Desenvolvimento
Projeto “A amizade vale ouro”
 Ao realizar a dinâmica do monstrinho e ouvir a história “Tudo bem ser diferente”
você aprendeu que as pessoas são diferentes e que a amizade não discrimina, apesar das
diferenças podemos ser amigos, respeitando a diversidade. Seja de pensamento, cor ou
religião percebeu também que cada pessoa é única e possui características próprias,
pode ter percepções diferentes de um mesmo assunto e que devemos respeitar e aceitar
a opinião do outro.
Faça uma releitura através de desenhos das diferenças citadas na história.

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________

Desenvolvimento

Projeto” A amizade vale ouro”

 Quando você assistiu ao filme “Up altas aventuras” percebeu que a amizade é
firmada em outros sentimentos como a cooperação, bondade, respeito, compaixão e
amor.

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________

Projeto” A amizade vale ouro”

 Conclusã
o

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
 ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________
 Projeto” A amizade vale ouro”

O monge e o escorpião

Um monge e os seus discípulos iam por uma estrada e, quando

passavam por uma ponte, viram um escorpião a ser arrastado pelas águas. O
monge correu pela margem do rio, meteu-se na água e pegou no bichinho com
a mão.

Quando o trazia para fora, o escorpião picou-o e, devido à dor, o

monge deixou-o cair novamente no rio. Regressou à margem, apanhou um
ramo de árvore, adiantou-se outra vez a correr pela margem, entrou no rio,
colheu o escorpião com o ramo e salvou-o. Depois, juntou-se aos seus
discípulos na estrada. Eles tinham assistido a tudo e estavam perplexos e
penalizados.

--- Mestre, a picada deve estar a doer muito! Porque foi salvar aquele
bicho ruim e venenoso? Que se afogasse! Seria um a menos! Veja como ele
respondeu à sua ajuda! Picou a mão que o procurava salvar! Não merecia a
sua compaixão! O monge ouviu tranquilamente os comentários e respondeu
serenamente:

--- “Ele é conforme a sua natureza, e eu de acordo com a minha.”

Esta parábola nos faz refletir a forma de melhor compreender e aceitar

as pessoas com que nos relacionamos. Não podemos e nem temos o direito de
mudar o outro, mas podemos melhorar nossas próprias reações e atitudes,
sabendo que cada um dá o que tem e o que pode. Devemos fazer a nossa
parte com muito amor e respeito ao próximo. Cada qual conforme sua
natureza, e não conforme a do outro.

AUTOR: DESCONHECIDO

Em quais atitudes eu demonstro respeito?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________

Projeto” A amizade vale ouro”

Durante este ano você fez novas amizades aqui na escola veja os
recadinhos de carinho de cada um!
 ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________
Desenvolvimento

Projeto “A amizade vale ouro”

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA___________________________

ALUNO:________________________________________________________________
AMIZADE

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA: DO BIS

ALUNO:________________________________________________________________

TODOS SÃO HUMANOS, MAS BEM DIFERENTES...

BRANCO, PRETO E VERMELHO
TODOS SÃO GENTE!
CADA UM NA SUA, ISSO NÃO FAZ MAL...
D-I-V-E-R-S-I-D-A-D-E
É QUE É LEGAL!

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA: DO BIs

ALUNO:________________________________________________________________
 ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA: DO BIS

ALUNO:________________________________________________________________

PASSE BARBANTE NOS PONTILHADOS!

 ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA: DO BIS

ALUNO:________________________________________________________________
Desenvolvimento
Projeto “ A amizade vale ouro”

A formiga vaidosa

Bem no interior da floresta vivia um exército de formigas muito

trabalhadoras. Entre elas havia uma formiga, que não gostava muito de
trabalhar. Ela apenas ficava se enfeitando e era muito orgulhosa para
trabalhar. Ela era uma formiga vistosa. Todos a elogiavam por sua
aparência. Ela também conhecia vários truques para impressionar os
outros. Apenas nunca ficava impressionada com ninguém, somente consigo
mesma.
Certa vez, enquanto procurava comida, ela foi para o galho de uma
árvore e encontrou um objeto estranho rastejando nele. Era uma lagarta. A
formiga fez comentário de como ela parecia engraçada. A lagarta não
retrucou. A formiga tentou atravessar o caminho e a cutucou com suas
antenas. A lagarta continuou rastejando. A formiga ficou cansada de tentar
impressioná-la e, por isso, foi cuidar de sua vida.
Alguns dias mais tarde, ela retornou ao mesmo galho. Viu a lagarta e
comentou o quanto ela tinha ficado feia. Ela continuou a fazer graça da
lagarta e falou muito de si. Mais alguns dias se passaram. A formiga voltou
para a árvore e procurou bastante a lagarta no galho. Mas então viu uma
coisa estranha e redonda pendurada. A formiga continuava dizendo olá para
ela, mas não havia resposta. Certo dia, enquanto caminhava, viu algo
voando perto dela, a formiga ficou surpresa ao ver uma deslumbrante
borboleta ao seu redor. Ela não conseguia reconhecê-la. A borboleta disse
para a formiga que ela tinha saído do mesmo casulo do qual ela estava
caçoando. A formiga ficou muito envergonhada de sua vaidade. A borboleta
pediu à formiga para não caçoar da aparência das outras pessoas e não ser
tão arrogante. A formiga concordou em ser humilde. Logo, se tornou uma
formiga muito popular, que era amada por todos.

Interpretando o texto
1) Qual o título do texto?
__________________________________________________

2) Quem vivia bem no interior da floresta?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

3) Tinha uma formiga que era diferente das outras, como ela era?
____________________________________________________________
____________________________________________________________

4) Um dia, quando procurava comida, o que ela encontrou?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
 5) Como a formiga reagiu ao ver a lagarta?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6) você acha que isso acontece também em nosso dia a dia? Justifique.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

6) Por que a formiga ficou muito envergonhada?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
7) Qual lição, podemos tirar desta história?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
8) E você já tratou alguém assim e depois se arrependeu como a
formiguinha? E o que achou da atitude da borboleta perdoando a
formiga?

ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”

PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA: DO BIS

ALUNO:_______________________________________________________________

Projeto: “A amizade vale ouro”

Escola:___________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__

Série:________________________________

Ano:_________________________________

Professora:_______________________________
___

Turma:___________________________________

Nome:
 A
amizad
e
vale
ouro
ESCOLA MUNICIPAL “FRANCISCO CLAUDINO DE OLIVEIRA”
 PROFESSORA: Vera DATA:_____/_____/_______

TURMA: DO BIS

ALUNO:_______________________________________________
________________

observe a pintura “Amizade” de Romero Brito e faça um colorido bem bonito!

 Amigos são como o vento: às
vezes perto outras longe, mas
eternos em nossos corações!
 Quanto mais
amigos eu tenho mais
feliz eu sou!