Produção de texto

Texto e interpretação – Tema: Empatia para copiar e

adaptar
O Elefante
          Isabel Cristina Silveira Soares
Elefante rechonchudo,
Por que tanta euforia?

Conheci um passarinho
Vou contar minha alegria;
Encontrei-me no caminho
Com uma linda cotovia!
Ela entoou seu canto
Canto cheio de harmonia;
Percebi naquele instante
O que então acontecia!
Outros pássaros cantaram
Numa bela sintonia,
Eu senti que todo ser
Deste planeta então podia!
Fazer a vida ser mais leve
E pelo outro ter empatia!
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1 – Encontre no dicionário os significados de:
Euforia:_____________________________
____________________________________
Sintonia:________________________________________________________________
Empatia:________________________________________________________________
Entoar: _____________________________
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2 – Quais os animais que aparecem no texto?
_____________________________________
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3 - Qual foi a pergunta feita para o elefante?
_________________________________________________________________________
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4 – Onde o elefante se encontrou com a cotovia?
_________________________________________________________________________
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6 – No final do texto está a seguinte expressão: “...E pelo outro ter empatia!”
A palavra grifada significa:
( ) se colocar no lugar do outro.
( ) ter simpatia pelas pessoas.
( ) ser cordial com todos os seres
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8 – Numere os fatos de acordo com a ordem em que aparecem no texto.

(  ) O passarinho emitiu um canto harmonioso.

(  ) Foi perguntado ao elefante o motivo de sua alegria.
(  ) Cada ser da Terra pode fazer a vida ser mais leve.
(  ) Muitos pássaros também entoaram seus cantos.
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7 – Em sua opinião, por que é importante se colocar no lugar do outro?

_____________________________________________________________________________________________
__________________
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- Retire do texto,“O Elefante”, as palavras para completar a cruzadinha.
1 –  Substantivo abstrato.
2 – Substantivo simples.
3 – O antônimo de feio.
4 – Estado em que se encontrava o elefante.
5 – Palavra no plural proparoxítona.
6 – Ato de se colocar no lugar do outro.
nterpretação de texto 4º ano fábulas
A FORMIGA E O GRÃO DE TRIGO

Portanto durante a colheita, um grão de trigo caiu no solo. Ali ele esperou que a chuva
o enterrasse.

Então surgiu uma formiga que começou a arrastá-lo para o formigueiro.

– Por favor, me deixe em paz! – protestou o grão de trigo.

– Mas precisamos de você no formigueiro – disse a formiga – se não tivermos você para
nos alimentar, vamos morrer de fome no inverno.

– Mas eu sou uma semente viva – reclamou o trigo. – Não fui feito para ser comido. Eu
devo ser enterrado no solo para que uma nova planta possa crescer a partir de mim.

– Talvez – disse a formiga –, mas isso é muito complicado para mim. E continuou a
arrastar o trigo.

– Ei, espere – disse o trigo. Tive uma ideia. Vamos fazer um acordo!

– Um acordo? – perguntou a formiga.

– Isso mesmo. Você me deixa no campo e, no ano que vem, eu lhe dou cem grãos.

– Você está brincando – disse a formiga, descrente.

– Não, eu lhe prometo cem grãos iguais a mim no próximo ano.

– Cem grãos de trigo para desistir de apenas um? – disse a formiga, desconfiada. –
Como você vai fazer isso?

– Não me pergunte – respondeu o trigo –, é um mistério que não sei explicar. Confie em
mim.

– Eu confio em você – disse a formiga, que deixou o grão de trigo em seu lugar.

E, no ano seguinte, quando a formiga voltou, o trigo tinha mantido sua promessa.

FÁBULAS do mundo todo: Esopo, Leonardo da Vinci, Andersen, Tolstoi e muitos

outros…

São Paulo: Melhoramentos,2004.

 19/05/22
1- Escreva uma produção de texto bem legal sobre um dia no circo.

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 1. Os bichos que, no sonho do narrador, tinham a voz igual à da Andréia eram
2. A) os cachorros, gatos e peixes.
3. B) os cachorros, gatos, peixes e pássaros.
4. C) os cachorros, gatos, peixes, pássaros e moscas.
5. D) os cachorros, gatos, peixes, pássaros, moscas e baratas.
6. Você entende que, no sonho, o narrador ficou apavorado, sem voz, porque
7. A) as baratas começaram a subir em seus pés.
8. B) os bichos tinham a mesma voz ardida da irmã.
9. C) a irmã não era assim tão ruim.
10. D) a irmã entrou em seu sonho e falou.
1. A frase “Foi quando as baratas descontroladas e cegas começaram a subir
em meus pés descalços… e as reticências (…) mostram que as baratas
2. A) pararam de subir nos pés do menino.
3. B) continuaram a subir, subir, subir.
4. C) fugiram assustadas.
5. D) ficaram cegas de repente.
6. O texto A chata e as baratas foi escrito para
 

1. A) explicar por que as crianças sonham.

 2. B) ensinar que irmãos não devem brigar.
3. C) contar uma história divertida.
4. D) provar que as crianças são sempre medrosas.
5. Um título que também combina com o texto 3 é
1. A) A voz dos bichos.
2. B) O fim de um pesadelo.
3. C) Os bichos que eu amo.
4. D) Um lindo sonho.
Releia este trecho para responder às questões 6 e 7.
Abri a boca para gritar, apavorado, mas a voz não saía, e quando saiu
era igual à voz da chata da minha irmã, que de repente entrou no meu
sonho e falou:
— ACORDA, VAMOS BRINCAR!

6. A frase — ACORDA, VAMOS BRINCAR! , escrita em letras maiúsculas e o ponto

de exclamação (!) mostram que Andréia estava
1. A) assustada.
2. B) nervosa.
3. C) triste.
4. D) animada.
As frases destacadas, em negrito, no trecho acima representam a fala

A) do narrador.

B) de Andréia.

C) de um dos bichos.

D) da mãe das crianças

As estripulias de Ronrom e Teteco 17/05

    Ronrom vive correndo atrás de Teteco, o ratinho assustado. Como todo felino que se
preze, Ronrom adora caçar. E nem os passarinhos escapam das suas garras afiadas.
Ronrom é um gato terrível!
    A maior diversão de Ronrom é passar o dia inteiro atrás de Teteco. Esse gato
esperto conhece mesmo a fazenda. Sobe em árvores, passa pelos telhados, esburaca
a areia e espia entre os arbustos. Todo lugar pode ser um bom esconderijo para o
ratinho fujão.
    O gato Ronrom precisa até sua visão noturna. Mas nem assim consegue achar o
ratinho sapeca. Teteco consegue se esconder muito bem. Na maior parte do dia
Ronrom gosta mesmo é de tirar uma soneca. Depois, se espreguiça e começa,
sonolentamente, a tomar seu banho.
    Os gatos tomam banho se lambendo. E, assim, o ratinho Teteco tira uma folga. Ah!
Mas depois começa tudo de novo. Ronrom gosta de saltar das árvores quando o
ratinho passa lá embaixo. Coitado do Teteco! Tão pequenininho Teteco precisa correr
muito para fugir de Ronrom. Esse gato não dá sossego mesmo! Deixa a fazenda toda
em polvorosa!
    Às vezes, Teteco se vê encurralado. Ai, ele fica bem escondidinho, bem quietinho.
Ronrom move suas orelhas sensíveis para escutar os barulhos de Teteco. Abre bem
seus olhos para enxergar os mínimos movimentos. Mas Teteco é valente e se esconde
muito bem. Até que Ronrom desiste e vai embora. Ufa! Sorte de Teteco!
    Mas Ronrom é preguiçoso mesmo. Resolve descansar de novo. Ai, ele ver o Rex
fazer uma coisa muito esquisita: Levar pedaços de madeira para o dono. “Os cães são
esquisitos, não é mesmo?”, pensa Ronrom. Gatos nunca fariam isso. Ronrom tira outra
soneca ali mesmo. E sonha que havia conseguido pegar o ratinho Teteco. Ora, mas é
só um sonho!
    Ao acordar, Ronrom descobre onde Teteco morava. Era em um lugar em que não
poderia colocar as patas aveludadas. Nem conseguia pegar Teteco quando ele lhe
mostrava a língua. O ratinho sapeca voltava logo para dentro. É… Parece que Ronrom
e Teteco vão fazer muita confusão na fazenda, ainda!
Questões

1) Qual é o título do texto?

R.
 

2) O que Ronrom adora fazer?

R.
 

3) Qual é a maior diversão do gato Ronrom?

R.
 

4) Em que momento Teteco tira uma folga?

R.
 

5) Por que Ronrom acha os cães esquisitos?

R.
 
6) Quando acorda, o que Ronrom descobre?
R.

7) Quem são os personagens do texto?

R.
 

8) Retire do texto quatro palavras e faça frases.

 O potrinho Jacinto 24/05

    O potrinho Jacinto acaba de nascer, e em alguns instantes ele sairá à procura da

sua mamãe. Outros animaizinhos vieram dar as boas-vindas, em sinal de amizade! É
só alegria na fazenda! Mamãe Carlota é a eguinha mais feliz da fazenda. Seu amado
potrinho nasceu muito esfomeado! Será que haverá leite para tanto apetite?
    Ah, mas se o leite de mamãe Carlota não der conta de toda aquela fome, uma ração
deliciosa poderá ser por ele saboreada. Agora chegou a hora de mamãe Carlota levar
Jacinto para exercitar os músculos. Correr pelo campo é uma das coisas que todos os
potrinhos gostam de fazer.
    E Jacinto tenta relinchar como um verdadeiro cavalo adulto. Mas ele é só um bebê,
ainda, e o seu relinchar não passa de um qui-qui-qui! Então, Jacinto percebe que ele
tem mais amiguinhos na fazenda. E todos tentam fazer a mesma coisa. Mas nem todos
relincham como o papai de Jacinto. Um faz qué-qué-qué, outro riu-riu-riu e, ainda um
terceiro tenta, com todas as suas forças, um belo relinchar, mas o que sai é só um
rincó-rincó-rincó!
    O papai de Jacinto chama-se Furacão, porque é o cavalo mais rápido da fazenda.
Jacinto acha que o relinchar dele é o mais belo de todos. Jacinto fica ouvindo seu papai
até pegar no sono. É tão bom ouvir seu papai, que depois também irá dormir no lugar
que é só dele.
    No dia seguinte, papai Furação leva Jacinto para a menina Jussara. Ela adora
cavalos e gosta muito do potrinho Jacinto. Jussara é filha do senhor Zeca, dono da
fazenda, e gosta de brincar com todos os animais. Ela irá levá-lo para ver lindas
paisagens perto do vale. Mas Jacinto percebe que gosta, mesmo, é de correr. Quer ser
como o seu papai Furação, o número um das corridas. Um verdadeiro campeão!
Seu papai fica muito orgulhoso disso, e tem certeza de que Jacinto será muito feliz!

Interpretação
1. Quais são os personagens principais da história?
___________________________________________________________________ 
2. Para quem os animais foram dar as boas-vindas?
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________
3. Qual uma das coisas que todo potrinho adora fazer?
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________
4. O que Jacinto percebe ao correr pelo campo?
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
5. Por que o papai de Jacinto se chama Furacão?
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________
6. Quem é Jussara?
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________
 

A águia e a raposa
    Uma águia e uma raposa ficaram amigas e decidiram morar perto uma da
outra, supondo que dessa forma fortaleceriam a amizade.

    A águia voou sobre uma árvore muito alta, e lá fez seu ninho. A raposa
foi para uma moita ao pé da árvore, e lá deu cria.

    Mas um dia a águia sentiu falta de alimento e saiu em busca de caça,

como não encontrou, precipitou-se então sobre a moita, arrebatou um
filhote da raposa e o deu como alimento para seus filhotes.

    Quando a raposa voltou, percebeu o que havia acontecido e ficou muito

triste. Mas ficou ainda mais triste com a impossibilidade de se vingar da
águia, pois não podia perseguir um animal que voava.

    A raposa foi embora com seus outros filhotes e ficou de longe, apenas
maldizendo sua inimiga.

    Um dia, porém, alguns pastores mataram uma cabra para assar. A águia,
muito ladina, voou rápido e arrebatou as carnes que estava em fogo,
levando-as para a árvore onde estavam seus filhotes. Soprava um vento
muito forte, e como a carne tinha um pedaço de brasa, incendiou um galho
seco dessa árvore. Os filhotes da águia, incapazes de voar, caíram no chão.
A raposa e seus filhotes correram e os devoraram.

Moral: Aqueles que com ferro ferem, com ferro serão feridos.
Esopo

Questões
 1)    Qual é o título do texto?
R:

2)    Quem é o autor da história?

R:

3)    Quantos parágrafos há no texto?

R:

4)    Quais são os personagens principais da história?

R:

5)    O que levou a águia e a raposa a morarem perto?

R:

6)    O que a águia fez quando não conseguiu encontrar alimentos?

R:

7)    Como se sentiu a raposa?

R:

8)    O que aconteceu quando a águia encontrou os pastores?

R:

9)    O que aconteceu quando a águia levou a carne ao seu ninho?

R:

10) Explique com suas palavras a moral da história.

R: