Matemática 24/08/22

Sistema de Numeração Decimal

1. Escreva os números representados nos ábacos abaixo:
 

 
2. Escreva a decomposição de cada número de acordo com o modelo:

a) 15.256 = 10 000 + 5 000 + 200 + 50 + 6

b) 21.943 = ______________________________
c) 3.984 = _______________________________
d) 1.008 = _______________________________
3. Considerando os algarismos apresentados a seguir, responda:

a) Qual o maior número que podemos formar com esses algarismos?

 _________________________

b) Qual o menor? 

_________________________

c) Considerando o maior número formado, qual é o valor posicional do algarismo que

ocupa a casa das centenas?

 ________________________

4. Isaque foi ao banco pagar suas dívidas e efetuou o pagamento em dinheiro dando ao
caixa as cédulas e moedas representadas abaixo:
 
Sabendo que Isaque saiu do banco sem receber troco, qual foi o valor total das dívidas que
ele realizou?
_________________________________________

5. No número 3.508, qual o valor posicional do algarismo 5?

a) 5.
b) 50.
c) 500.
d) 5 000.

6) Complete:

a) 200 unidades = _______ dezenas

b) 200 unidades = _______ centenas

c) 1 centena = _______ dezenas

d) 1 centena = _______ unidades

7) Escreva em algarismos o número correspondente a:

a) 8 dezenas =

b) 5 dezenas =

c) 6 dezenas e 2 unidades =

d) 2 centenas e 3 dezenas =

8. Mariana quer repartir 240 barras de chocolates entre ela e suas amigas Andressa, Carla
e Patrícia. Quantas barras de chocolate cada uma receberá?
 Operações Inversas

1.Resolva as operações. Escolha uma operação de cada e faça operação inversa.

a) 987 x 6 = b) 1243 x 35 = c) 260 x  4 =

d) 895 : 12 = e) 365 : 3 = f) 4678 + 5342 =

g) 8465 - 49346 =
2-Arredonde para a dezena mais próxima.

3-Arredonde para a centena mais próxima.

Áreas em malha quadriculada

1. Qual é a área de cada figura apresentada na malha quadriculada?

a) Figura 1:20 / Figura 2: 86 / Figura 3: 4

b) Figura 1: 21 / Figura 2: 56 / Figura 3: 6
c) Figura 1: 23 / Figura 2: 42 / Figura 3: 6
d) Figura 1: / 24 Figura 2: 96 / Figura 3: 6
2. Esta é a planta da casa do professor Caio:

Usando cada quadrinho como unidade de medida, qual é a área do quarto de Caio?
a) 10 b)15 c) 16 d) 18

3. Um estudante faz caminhadas em uma pista desenhada em um piso quadriculado, no

qual o lado de cada quadrado mede 1m. A figura abaixo representa essa pista.

4. Quantos metros esse estudante percorre ao completar uma volta?

a) 20 metros. b) 22 metros. c) 24 metros. d) 28 metros.

5. Considere o quadradinho da malha quadriculada como unidade de área. Quais figuras

tem a mesma área?

a) I e II 
b) I e III 
c) II e IV 
d) III e IV