PORTUGUS INTERATIVO

TESTE DE PORTUGUS - 5. Ano

5. ANO

Pltano Editora

SEQUNCIA B (Unidades 5 a 8)

Texto A
A CEGONHA E A TARTARUGA

1000

155

20

25

30

355

405

Vou partir para as terras quentes do sul declarou a cegonha com visvel orgulho. Desde que
anunciaram tempos difceis, no penso noutra coisa.
Quem que anunciou tempos difceis? perguntou a tartaruga com um bocejo.
O boletim meteorolgico. Falaram de vento, chuva, frio, enfim, s de coisas desagradveis. E eu,
sempre que posso, fujo do que me aborrece.
Foges?
Bom, uma fora de expresso. Sabes que aproveito todos os pretextos para uma viagenzinha.
Certa de que despertaria inveja, a cegonha ps-se a descrever as delcias de que desfrutava nas
suas deslocaes:
Oh! Levantar voo, bater as asas, lanar-me aventura! Hoje uma terra, amanh outra Tu
sabes l o que se encontra por esse mundo fora. H cada animal!
Imagino respondeu a tartaruga.
No imaginas, no. Ora diz-me, consegues fazer passar pela tua cabea uma manada de bichos
que parecem pacficos e de trato fcil, mas que afinal so indomveis e nunca nada, nem ningum,
conseguiu domesticar?
Nada mais simples, so zebras.
Um pouco desconsolada, a cegonha insistiu:
E um mastrono de pele dura como sola, mope, neurtico e com um corno s?
Nada mais fcil. o rinoceronte.
A cegonha j estava a ficar irritadssima. []
Cheia de ms intenes, perguntou de novo:
J viste uns pssaros coloridos que falam, falam, mas no dizem nada porque se limitam a
repetir o que os outros j disseram?
Pachorrenta como de seu natural, a tartaruga abanou a cabea, encolheu-se na casca, voltou a
esticar-se. Parecia ter pouca vontade de responder.
Ento? Perdeste a lngua? Se calhar nunca encontraste nenhum destes pssaros.
filha, o que mais h por a so papagaios.
Quase enraivecida, a cegonha largou a falar como uma matraca.
E os bichos que carregam os filhotes numa bolsa at eles serem bem grandes? E as aves que
pem os ovos nos ninhos alheios porque no esto para se maar a tratarem das crias? E os
grupos que guincham com voz esganiada, pouco se importando se incomodam ou no as
pessoas? Conheces?
Cangurus, cucos e macacos foi a resposta seca.
A cegonha calou-se, descoroada. E mais descoroada ficou quando a tartaruga resolveu, por sua
vez, fazer perguntas.
Ento agora diz-me c tu que viajas tanto: Qual a ave mais rpida do mundo?
A cegonha engoliu em seco porque j se cruzara com todas as espcies, mas nunca lhe ocorrera
averiguar a que velocidades se deslocavam.
Tolices resmungou. Querias que andasse a cronometrar os voos de cada um? Tenho mais
que fazer!

 Bom, ento diz-me onde que os caracis tm os olhos.

Os caracis? Sei l! So to pequenos que nunca me despertaram qualquer interesse. Gosto de
animais grandes porque s os grandes tm importncia neste mundo.
Muito bem. Nesse caso, suponho que sejas ntima do lobo cinzento da Amrica.
455
A cegonha ficou radiante.
Claro! um grande amigo meu. Ainda h tempos estivemos juntos num jantar.
Disfarando um sorrisinho irnico, a tartaruga inquiriu com ar ingnuo:
De que que ele se alimenta?
Ah Sei l! No reparei porque falta de educao reparar no que os outros comem.
5055 A conversa tomara, afinal, o rumo inverso do que a cegonha pretendia. Tanto quisera deslumbrar a
tartaruga com os seus conhecimentos que acabara fazendo uma triste figura.
Ana Maria Magalhes e Isabel Alada, Trs Fbulas,
Lisboa, Caminho, 2007

PORTUGUS INTERATIVO
TESTE DE PORTUGUS - 5. Ano

5. ANO

Pltano Editora

SEQUNCIA B (Unidades 5 a 8)

A PREENCHER PELO ALUNO

Nome ______________________________________________________________ Turma ____ N._____

Escola _____________________________________________________________ Data ___ / ___ / _____
A PREENCHER PELO PROFESSOR

Apreciao_____________________________________________________________________________
Rubrica _____________________________________________________________ Data ___ / ___ / _____
A PREENCHER PELO ENCARREGADO DE EDUCAO

Rubrica _____________________________________________________________ Data ___ / ___ / _____

1. PARTE
Depois de teres lido o texto A, responde ao que te pedido, segundo as orientaes que
te so dadas.

1. Assinala com X a opo correta, de acordo com o sentido do texto.

1.1 A cegonha anunciou que ia partir para as terras do sul porque
a. queria gozar l as suas frias.
b. tinha l familiares.
c. l fazia bom tempo.
d. ali tinha uma vida difcil.

1.2 A tartaruga, ao ouvir os planos da cegonha,

a. ficou cheia de inveja.
b. decidiu acompanh-la.
c. ficou indiferente.
d. anunciou que tambm ia partir, mas para outro lugar.

1.3

A cegonha, ao falar das suas viagens, pretendia

a. transmitir conhecimentos tartaruga.

b. mostrar a sua superioridade.
c. recordar o que tinha visto
d. motivar a tartaruga para viajar.

2. Associa cada uma das caraterizaes seguintes a um dos animais abaixo, registando a letra
correspondente no respetivo quadradinho.
(Repara que nem todos os animais esto caraterizados.)
a. bicho que carrega os filhotes numa bolsa
b. pssaro colorido que fala, fala, mas no diz nada,
c. bicho que parece pacfico e de trato fcil, mas que afinal indomvel
d. mastrono de pele dura como sola, mope, neurtico e com um corno s
Zebra

Caracol

Canguru

Cuco Papagaio Rinoceronte Macaco

3. Completa as frases com a informao em falta.

Este
texto

da
autoria
de
_________________________________
e
de
____________________________
e
est
publicado
na
obra
____________________________________________ . A editora que publicou esta obra chamase ___________________________________________________ .

4. Assinala com X a opo que completa corretamente a frase. Justifica a tua opo.
Este texto apresenta caratersticas de
a. conto maravilhoso.

Justificao:______________________

b. entrevista.

________________________________

c. fbula.

________________________________

d. relato.

__________________________________

5. Neste texto, os animais falam e agem como se fossem pessoas. Que nome ds a este recurso
expressivo?
______________________________________________________________________________________

6. Identifica o recurso expressivo presente em cada uma das frases.

Recurso expressivo
a. pele dura como sola
b. que falam, falam
c. cangurus, cucos e macacos

7. Embora o texto que leste no esteja completo, consegues certamente adivinhar a sua
moralidade. Assinala com X o provrbio que a resume.
a. Quem tudo quer tudo perde.
b. Mais vale ter um pssaro na mo do que dois a voar.
c. O orgulho acompanha as pessoas ignorantes.
d. Quem desdenha quer comprar.

8. Associa cada palavra da coluna A ao antnimo respetivo da coluna B, registando em cada

quadradinho a letra correspondente.
Coluna A
1. pacfico (l. 14)
2. indomvel (l. 14)
3. neurtico (l. 18)
4. pachorrenta (l. 24)
5. ingnuo (l. 47)

Coluna B
a. domvel
b. sabido
c. calmo
d. conflituoso
e. rpido

9. O narrador, no ltimo pargrafo, considera que a cegonha fez uma triste figura. Concordas com ele?
Justifica.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Texto B
L o texto com muita ateno.

Quando bem tratadas, as tartarugas podem viver mais de 150 anos e atingir os 2,5 metros de
comprimento. E algumas espcies chegam a pesar mais de 600 quilos. Existem trs tipos de
tartarugas: as terrestres, as marinhas e as semiaquticas, mais conhecidas como tartarugas de
gua doce ou cgados. A grande maioria das tartarugas herbvora, ou seja, come plantas. Mas
tambm h algumas que preferem pequenos animais, como rs e peixes.
J se sabe que tm o corpo dentro de uma carapaa. Mas para qu? uma espcie de casa.
Quando a tartaruga dorme ou quando tem medo, consegue esconder l dentro, ao mesmo tempo,
a cabea, os membros e a cauda, o que um timo meio de defesa.
Certas espcies hibernam no inverno, e algumas at no vero. Muitas s so ativas quando
escurece ou noite. Durante todo o dia dormem, escondidas. Por isso, se chegares ao p da tua
tartaruga e ela no se mexer, no desesperes, o mais certo estar a hibernar. Leva-a para um stio
mais quente para ela despertar.
Infelizmente, hoje h muitas espcies de tartarugas ameaadas pelo Homem. o caso das
tartarugas marinhas!
Mafalda Ribeiro, Viso Jnior

Responde agora ao que te pedido, sobre o texto que acabaste de ler, segundo as orientaes
que te so dadas.

10. Assinala com X a opo que completa corretamente cada uma das frases.

10.1 A inteno da autora, ao escrever este texto

expor um assunto.
divertir.
dar instrues.
relatar um acontecimento.

10.2 Trata-se de um texto

narrativo.
conversacional.
instrucional.
expositivo.

11. Preenche o quadro com as informaes pedidas, de acordo com o sentido do texto.

As tartarugas
Longevidade (idade mxima):
Comprimento mximo:
Peso que podem atingir:
Tipos de tartarugas:
Alimentao:
Funo da carapaa:
poca de hibernao:
Problema que afeta muitas espcies
de tartarugas:

PORTUGUS INTERATIVO
TESTE DE PORTUGUS - 5. Ano

5. ANO

Pltano Editora

SEQUNCIA B (Unidades 5 a 8)

A PREENCHER PELO ALUNO

Nome ______________________________________________________________ Turma ____ N._____

Escola _____________________________________________________________ Data ___ / ___ / _____
A PREENCHER PELO PROFESSOR

Apreciao_____________________________________________________________________________
Rubrica _____________________________________________________________ Data ___ / ___ / _____
A PREENCHER PELO ENCARREGADO DE EDUCAO

Rubrica _____________________________________________________________ Data ___ / ___ / _____

2. PARTE
Responde ao que te pedido sobre Gramtica, segundo as orientaes que te so
dadas. Consulta, sempre que necessrio, o texto A.

1. Ordena alfabeticamente as seguintes palavras, numerando-as.

a. desde.
b. desagradveis.
c. despertaria.
d. descrever.
e. desfrutava.

2. Escreve trs palavras da famlia das seguintes.

a. vento (l. 4)

b. chuva (l. 4)

c. terra (l. 10)

3. Diz como se formaram as palavras seguintes e classifica-as quanto ao processo de formao.

Segue o modelo.
Modelo: orgulhoso

orgulho + oso
base

derivada por sufixao

sufixo

a. desagravveis (l. 4)
b. viagenzinha (l. 7)
c. indomveis (l. 14)

4. Explica a razo pela qual a palavra meteorolgico tem um acento agudo na antepenltima
slaba.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

5. Transcreve do texto A Cegonha e a Tartaruga a primeira frase que se encontra em discurso

direto.
______________________________________________________________________________________

5.1 Qual o sinal de pontuao que te indica claramente que essa frase se encontra em
discurso direto?
_____________________________________________________________________________________

6. Transcreve o primeiro verbo declarativo que encontras nesse texto.

______________________________________________________________________________________

7. Repara nas palavras destacadas nas frases e transcreve cada uma para o espao adequado da
tabela:
Tu sabes l o que se encontra por esse mundo fora.
Consegues fazer passar pela tua cabea uma manada de bichos que parecem pacficos e
de trato fcil?
E um mastrono () com um corno s?

Nome
comum

Classes e subclasses de palavras

Quantificador Determinante Determinante
numeral
art.
possessivo
indefinido

Nome
comum
coletivo

Pronome
pessoal

8. Na expresso carregam os filhotes (l. 29), em que grau se encontra o nome filhotes?
______________________________________________________________________________________

9. Preenche cada

com um dos sinais de pontuao do quadro abaixo.

Como que estou bem informada muito simples, cara amiga

Ento explica
No explico Vem comigo e vers com os teus prprios olhos Segue-me
!

PORTUGUS INTERATIVO
TESTE DE PORTUGUS - 5. Ano

5. ANO

Pltano Editora

SEQUNCIA B (Unidades 5 a 8)

A PREENCHER PELO ALUNO

Nome ______________________________________________________________ Turma ____ N._____

Escola _____________________________________________________________ Data ___ / ___ / _____
A PREENCHER PELO PROFESSOR

Apreciao_____________________________________________________________________________
Rubrica _____________________________________________________________ Data ___ / ___ / _____
A PREENCHER PELO ENCARREGADO DE EDUCAO

Rubrica _____________________________________________________________ Data ___ / ___ / _____

3. PARTE
Recorda uma das fbulas que conheces e reconta-a por escrito, incluindo algum dilogo.
Escreve o ttulo na primeira linha. No ultrapasses as 20 linhas.
Antes de comeares a escrever, toma ateno s seguintes instrues:
Escreve o texto de acordo com o que te pedido;
Respeita o nmero de linhas indicado;
Faz um rascunho do texto a lpis.
Depois de fazeres o rascunho do teu texto:
Rev-o com cuidado e corrige o que for necessrio;
Copia-o para a folha da prova, em letra bem legvel, a esferogrfica;
Se te enganares, risca e escreve de novo, mas no uses corretor;
Se acabares antes do tempo previsto, rel o texto que escreveste.

______________________________________________________________________________________
2
______________________________________________________________________________________

3
______________________________________________________________________________________
4
______________________________________________________________________________________
5
______________________________________________________________________________________
6
______________________________________________________________________________________
7
______________________________________________________________________________________
8
______________________________________________________________________________________
9
______________________________________________________________________________________
10

______________________________________________________________________________________
11

______________________________________________________________________________________
12

______________________________________________________________________________________
13

______________________________________________________________________________________
14

______________________________________________________________________________________
15

______________________________________________________________________________________
16

______________________________________________________________________________________
17

______________________________________________________________________________________
18

______________________________________________________________________________________
19

______________________________________________________________________________________
20

______________________________________________________________________________________