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GRUPO I
Lê o texto seguinte, retirado de uma enciclopédia. Se necessário, consulta as notas.
Mamíferos – Ursos
Os membros da família dos ursos são mamíferos enormes e peludos, com cabeças grandes,
patas grossas e caudas curtas, possuindo cinco garras em cada pé.
Famílias de ursos
Existem apenas oito tipos de ursos no mundo, incluindo o urso-polar e o urso-pardo.
Urso-pardo: é um grande carnívoro terrestre que pode atingir os 3,5 m de altura quando está de
pé, ou seja, o dobro do tamanho de um homem alto.
Urso-polar: é o maior urso e também o mais mortífero; vive no Ártico.
10
Urso-de-óculos (urso-de-lunetas): recebeu este nome porque parece usar óculos.
Urso-negro-americano: dorme até um máximo de seis meses durante o período de
hibernação1.
Urso-beiçudo: possui garras com 8 cm, que utiliza para esventrar2 formigueiros.
Panda-gigante: vive sempre sozinho; alimenta-se essencialmente de rebentos de bambu, mas,
15 por vezes, come também pequenas larvas3 de animais.
Urso-malaio ou dos coqueiros: utiliza a língua de 25 cm para sugar4 o mel das árvores.
Urso-negro-asiático: é muito raro, tratando-se de uma espécie protegida.
Ursos trepadores
Os ursos, em geral, andam vagarosamente, mas se acharem necessário são capazes de
galopar a velocidades muito altas. Pode parecer pouco provável devido ao seu tamanho, mas a
25 maioria dos ursos também consegue subir às árvores.
Ursos aquáticos
Os ursos-polares vivem no Ártico. Possuem uma pelagem espessa para mantê-los quentes
nesse clima gélido. São excelentes nadadores e conseguem suster 6 a respiração debaixo de
água até um máximo de dois minutos.
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30 Amor maternal
A ursa progenitora7 cuida zelosa e ferozmente das suas crias durante o seu primeiro ano de
vida, ensinando-as como sobreviver. Por vezes, ela ergue-se nas patas traseiras para aumentar
o seu tamanho e afugentar8 os inimigos.
Assinala com X, de 1.1. a 1.6., a opção que completa corretamente cada frase,
de acordo com o sentido do texto.
2. Faz a correspondência correta entre cada tipo de urso (coluna A) e a sua caracterização/descrição (coluna
3
B).
Coluna A Coluna B
Tipo de urso Caracterização/Descrição
GRUPO II
Lê a fábula seguinte.
A raposa e o corvo
Um corvo estava a voar pelos ares quando avistou um pedaço de queijo que um pastor de
passagem deixara cair. Voou na sua direção, agarrou-o e bateu as asas até uma árvore próxima
para comer o seu repasto. Mas tinha sido visto por uma raposa astuta que estava determinada a
comer o queijo. Ela aproximou-se da árvore e começou a elogiar o corvo de uma forma muito
5 exagerada.
Senhor Corvo, sois uma ave tão nobre. A vossa plumagem é tão lustrosa e o vosso bico tão
afiado. Sois com certeza, o Rei de todos os Pássaros.
O corvo inchou o peito e ficou muito contente com todos os elogios. A raposa continuou:
Estou certa de que o Rei de todos os Pássaros tem um canto glorioso mais bonito do que
10 qualquer outro.
O corvo não tinha, de modo algum, um canto bonito, mas estava determinado a convencer a
raposa de que era realmente o Rei de todos os Pássaros, por isso abriu o bico e soltou um grasno
sonoro. O pedaço de queijo caiu e a raposa devorou-o imediatamente.
Se fosses mesmo o Rei de todos os Pássaros tenho a certeza de que também terias
15 inteligência – disse-lhe a raposa enquanto fugia, deixando o corvo furioso a arrepender-se da sua
tolice.
Fiona Waters (reconto), As Fábulas de Esopo, Civilização Ed., 2011
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2. «Mas tinha sido visto por uma raposa astuta que estava determinada a comer o queijo.»
(linhas 3 e 4)
Substitui as duas palavras destacadas por dois sinónimos.
_________________________________________________________________________
3. Qual é a decisão tomada pela raposa no início do texto? (linhas 1 a 5)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.Completa a frase.
O recurso expressivo que possibilita uma conversa entre uma raposa e um corvo é a ___________________
7. Completa as frases de acordo com o que estudaste nas aulas sobre a fábula.
As fábulas são ______________ curtas, nas quais as personagens são muitas vezes _____________
que ________________ e agem como os homens e que têm, no final, uma___________________.
8. Assinala com uma cruz a moralidade que melhor se adequa a esta fábula.
5
Tem cuidado com a vaidade, porque ela faz-te aceitar os elogios de quem pretende apenas aproveitar-
se de ti.
GRUPO III
1. Classifica as palavras do quadro abaixo, colocando uma cruz nas opções corretas.
a) ave
b) pássaro
c) queijo
d) árvore
e) glorioso
f) rei
2. Assinala com um X a única palavra que não pertence à família da palavra “medo”.
3. Divide as palavras do quadro abaixo de acordo com as regras da translineação que estudaste.
Palavras Translineação
a) triângulo
b) passeio
c) entreguei-lhe
d) quentissímo
e) medalha
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6.1. Lê atentamente as seguintes frases. Em cada uma delas é usada a palavra cabo com um significado
diferente. Utilizando a numeração referida na entrada do dicionário coloca, à frente de cada frase, o número
correspondente ao significado dessas palavras.
a) O cabo da panela partiu-se. _______
b) Ele não amarrou bem o cabo, por isso o barco ficou à deriva. _______
GRUPO IV
Escreve uma pequena narrativa que exemplifique uma das moralidades seguintes:
O teu texto, com um mínimo de 120 e um máximo de 180 palavras, deve incluir:
• uma situação inicial, o seu desenvolvimento e um desfecho;
• um título adequado.
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BOM TRABALHO!!