DGEstE- DIREÇÃO SERVIÇOS REGIÃO ALENTEJO

AGRUPAMENTO de ESCOLAS N.º 1 DE BEJA - 135021

SEDE - ESCOLA SECUNDÁRIA DIOGO de GOUVEIA, BEJA - 404627

Ano letivo 2022/2023

Aluno: _________________________________ Apreciação: __________________
Enc. de Educação: __________________ Professora: ________________________
Data: ___/___/2022

Avaliação de diagnóstico – Português- 6.ºAno

Leitura

1. Lê o conto seguinte.

Onde está a felicidade?

Onde está a felicidade? Ninguém sabe onde ela para ou onde se pode
encontrar. Há quem diga que não está em nenhum lugar e que
simplesmente acontece. E, no entanto, em algum sítio há de estar. Não
lhes parece?
5 Às vezes está tão perto, tão à vista, que nos passa despercebida e
outras tão distante, tão escondida nesse tal lugar, que uma vida não chega
para lá chegar.
Há os que pensam que só a encontramos se não a procurarmos. Nem
pensarmos nisso. E os que estão convencidos de que é preciso procurá-la
10 sem cessar. Por isso, ouçam agora a história do Sr. Pascoal, que vivia
desde menino numa aldeia pequenina, à beira-mar. Era um belo sítio para
se morar, já se vê, e ele sentia-se bem, mas faltava-lhe qualquer coisa, não
sabia o quê. E essa qualquer coisa, achava ele, era a felicidade.
Fez então as malas e saiu de casa à procura dela. Foi de aldeia em
15 aldeia, de vila em vila, de cidade em cidade, e encontrou tudo o que
procurava, tudo menos a felicidade.
“Isto é bonito”, dizia ele para ninguém. “Mas ainda não é aqui que me
sinto bem”.
Decidiu então partir para mais longe. E foi assim que deu várias voltas
20 ao mundo e conheceu cada recanto de tudo o que existia, dos bosques da
Noruega às montanhas do Japão. E viu coisas de pasmar, a felicidade é
que não.
Mesmo assim, continuou a procurá-la, viajando sem parar, sim, porque
em algum sítio ela havia de estar.
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25 E estaria? Já vamos saber. O tempo, como sabem, passa a correr e, um

dia, o Sr. Pascoal percebeu que estava a envelhecer. Tinha os cabelos
brancos, as pernas fracas, os ossos doridos, a vista cansada. Andara muito
nesse dia e parou em frente de uma velha casa abandonada.
Os vidros das janelas estavam partidos, a poeira invadia quartos e salas,
30 o mato cobria o jardim.
Ele olhou aquilo e pensou assim: “Nesta casa, desprezada e sem dono,
vou construir a minha felicidade.”
E consertou o telhado, pôs vidros nas janelas, pintou as paredes, cuidou
do jardim.
35
“Agora sim”, pensou ele por fim. “Aqui está um bom sítio para se morar”.
Sentou-se então num sofá da sala, em frente à lareira, a descansar.
“Que bem que eu me sinto”, disse para si.
E percebeu então que aquela estranha sensação de bem-estar era esse
não sei quê que ele tanto procurara: a felicidade. Estava ali.
40 “Finalmente encontrei-a”, gritou o Sr. Pascoal, muito entusiasmado.
Estava tão contente que se pôs aos saltos e veio para a rua festejar,
esquecido já da sua idade. Reparou então que estava na aldeia de onde
partira há muitos anos e que aquela casa era a sua própria casa, a mesma
que ele abandonara para procurar a felicidade.

Álvaro Magalhães, O senhor do seu nariz e outras histórias, Ed. ASA, 2015 (págs. 25-28)
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2. Relê as linhas 8 a 10, em que o narrador afirma que há duas maneiras

diferentes de pensar em relação à busca da felicidade.

2.1. A que grupo pertencia o Sr. Pascoal?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

2.2. O que decidiu ele fazer para descobrir a felicidade?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3. A certa altura, o Sr. Pascoal interrompeu a sua busca. Porquê?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4. “Agora sim”, pensou ele por fim. “Aqui está um bom sítio para se morar”. [linha 34]
4.1. Que sítio era esse?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

5. Assinala com um X qual dos esquemas abaixo representa o caminho que o

Sr. Pascoal percorreu até encontrar a felicidade.

a.  Partida Chegada

b.  Partida Chegada

c.  Partida  Chegada
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Gramática

1. O Sr. Pascoal fez uma longa viagem em busca da felicidade.

Transcreve da frase acima:
a. um nome comum; _____________________________________
b. um nome próprio; _____________________________________
c. um verbo; _____________________________________
d. um determinante; _____________________________________
e. um adjetivo; ______________________________________
f. uma preposição (simples ou contraída com um determinante). _________

2. Regista a função sintática do elemento sublinhado em cada frase.

a. O Sr. Pascoal vivia numa aldeia pequenina.

b. Ele desejava a felicidade. 1. sujeito

c. Percorreu o mundo inteiro. 2. predicado

d. Ele reconstruiu uma casa velha e abandonada. 3. complemento direto
e. Aquele velho viajante encontrou aí a felicidade. 4. complemento indireto
f. Ele contou a sua descoberta aos vizinhos.

a. ____ b. ____ c. ____ d. ____ e. ____ f. ____

3. Relê o seguinte excerto do texto:

“Finalmente encontrei-a”, gritou o Sr. Pascoal, muito entusiasmado. [linha 39]

3.1. Assinala com um X a opção que completa adequadamente a afirmação,

tendo em conta o sentido do texto.
Na frase transcrita, o pronome pessoal sublinhado está em vez de
a.  uma casa boa para morar. d.  a tranquilidade.
b.  a minha própria casa.
c.  a felicidade.

4. Completa as frases seguintes, conjugando os verbos entre parênteses nos

tempos indicados.
a. O Sr. Pascoal ………………………..... para encontrar a felicidade.
(viajar – pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo)
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b.
Ele .......................... que lhe faltava qualquer coisa.
(sentir – pretérito imperfeito do indicativo)

c. Por isso, o Sr. Pascoal …………………...... percorrer o mundo.

(ir – pretérito perfeito do indicativo)

d. Daqui para a frente, ele ………………….... feliz na sua aldeia.

(viver – futuro do indicativo)

Oralidade

1. No dia 20 de março de 2013, a estação de rádio TSF transmitiu E a si, o

as respostas de várias pessoas à seguinte pergunta: que é que
o faz feliz?
Ouve um excerto desse programa. Antes, porém, começa por
ler as perguntas abaixo, às quais terás de responder.

1.1. Identifica a afirmação correta:

a.  Na gravação, ouvem-se as respostas das pessoas questionadas e
uma explicação da locutora.
b.  Na gravação, ouvem-se partes de respostas de várias pessoas, a
locutora e o depoimento de uma senhora.
c.  Na gravação, ouvem-se excertos das respostas das pessoas in-
quiridas e a resposta completa de uma senhora.

1.2. O que permite afirmar que foram inquiridas pessoas de várias idades?

1.3. Que comemoração pretendeu a TSF assinalar?

1.4. O que é a felicidade para a última senhora que falou?

1.5. Indica, no teu caderno, a afirmação correta.

A escolha da senhora foi influenciada pelo facto de
a.  gostar de passear ao ar livre e de sentir o Sol no corpo.
b.  ainda ter forças para se mexer, levantar, andar, correr.
c.  ter acompanhado pessoas que estavam no final da vida.

2. A professora vai ler listas de palavras. Realiza a tarefa indicada em cada

caso.
a. Todos os nomes que vais ouvir indicam sentimentos, menos um. Qual?
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b. Todos os nomes
que vais ouvir indicam profissões, menos um. Qual?
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c. Todas os verbos que vais ouvir começam por en ou em, menos um.
Qual?
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Escrita

1. A felicidade pode encontrar-se em pequenas coisas. Escreve um breve

texto (dez linhas) em que refiras uma ou duas coisas que te fazem feliz,
explicando porquê.

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Bom trabalho!!