Semana nº5 15/10/2018 a 19/10/2018 4º Ano

Horas 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira

Características do texto
descritivo Introdução à Educação

Matemática

Matemática
Identificar ângulos:
Português

Português

Apoio ao
Resolução de situações Literária: “História com Apoio nas áreas de

Estudo
https://pt.slideshare.ne
ângulos convexos,
9.00 – 10.30 t/JooHorta1/retrato- problemáticas (manual, recadinho” (atividades do português e matemática
fsico-e-psicolgico côncavos e verticalmente
pág.29) manual, pág.24-25) (exercício ortográfico)
Oficina de escrita opostos
Biografia da autora
(página 9)

Diálogo sobre o “Dia

Divisores de um
Matemática

Matemática
Mundial da Alimentação”

Português

Português

Português
número natural IEL: Leitura da obra
História e atividade sobre Resolução da ficha nº7 Leitura da obra
11.00 – 12.00 Exercícios de reforço “História com recadinho”
alimentação Ficha de leitura
no caderno Atividades de interpretação

GM: Os ângulos- revisões

Matemática

Matemática
Português

Hábitos alimentares na
Exercícios de Exercício caligráfico Tarefa: manual pág.30-31
escola ou na turma

O.C.
13.30 – 14.30 aplicação do manual Família de palavras- Amplitude e ângulos
/recolha e tratamento de
(pág.27-28) revisões geometricamente
dados (trabalho de grupo)
iguais(pág. 32-33)

Ensino experimental:
Estudo do Meio

Estudo do Meio

Estudo do Meio
“Quais os músculos que A pele (pág.20)
“Manter a forma” exercem mais força?” Atividade experimental:
14.50-15.50
(manual, pág.17) “Como funcionam os Impressões digitais
músculos do braço?”
(páginas 18-19 do manual)

Improvisação de um diálogo/
pequena história sobre
E.A.F.M.

E.A.F.M.

E.A.F.M.

Jogo de equipa com

Montagem da articulação alimentação saudável (2
16.10 -17.10 temática ligada à
e/ou em pequeno grupo a
do braço
alimentação partir de ilustração, série de
imagens, objeto ou tema