Projeto de Extensão Universitária - 2020

Edital nº02/2019 - PROEX

Projeto de Extensão Universitária - 2020
Difusão de Conhecimentos Científicos e Humanísticos

A Pró-Reitoria de Extensão Universitária e Cultura - PROEX - torna público o presente Edital para
proposição e avaliação de Projetos de Extensão Universitária - modalidade “Difusão de
Conhecimentos Científicos e Humanísticos” para desenvolvimento durante o ano de 2020.

O processo de avaliação e aprovação dos Projetos de Extensão Universitária seguirá normativas das
Resoluções Unesp nº 11/2012 e nº 73/2017, das Portarias Unesp nº 362/2017 e nº 363/2017 e as
contidas neste Edital.

1. Objetivos do Edital

- Avaliar o mérito de Projetos de Extensão Universitária - modalidade “Difusão de

Conhecimentos Científicos e Humanísticos” e planos de Iniciação à Extensão Universitária
vinculados;

- Classificar os Projetos de Extensão Universitária visando a possibilidade de apoio financeiro,

conforme disponibilidade orçamentária.

2. Definições

2.1 Definição de Extensão Universitária

A Unesp, como signatária da Política Nacional de Extensão Universitária do Fórum de Pró-Reitores de

Extensão das Instituições de Educação Superior Brasileiras (FORPROEX), adota em seus Projetos de
Extensão Universitária o conceito, os princípios e as diretrizes desse documento:

“A Extensão Universitária, sob o princípio constitucional da indissociabilidade entre ensino,

pesquisa e extensão, é um processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político
que promove a interação transformadora entre Universidade e outros setores da sociedade.”

2.2 Definição de Projeto de Extensão Universitária

O Projeto de Extensão Universitária é um formato de ação extensionista sistematizada e regulamentada,

que se caracteriza por:

I - buscar atender às questões prioritárias da sociedade para o desenvolvimento da cidadania

plena;
II - conter um conjunto de ações contínuas e sistematizadas de caráter educativo, cultural,
político, científico ou tecnológico, desenvolvidas junto a outros setores da sociedade;
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 III - envolver a participação efetiva da população externa como sujeitos ativos no processo (sem
excluir a participação da comunidade interna);
IV - contemplar, obrigatoriamente, a participação ativa de estudantes da graduação na
integração com outros setores da sociedade, visando a sua formação integral;
V - ser temporário, tendo início e término definidos para alcance dos objetivos propostos,
podendo, mediante justificativa circunstanciada, ser renovado;
VI - integrar o ensino e a pesquisa com as demandas da sociedade e com as ações propostas;
VII - situar-se na(s) área(s) de atuação acadêmica do(a)(s) proponente(s), sob o princípio
constitucional da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão;
VIII - diferenciar-se de outros formatos de ações extensionistas como: cursos, eventos,
prestação de serviços e publicações, os quais podem, como ações episódicas, ser incorporados a
projetos, mas que por si só não os constituem;
IX - ser desenvolvido preferencialmente de forma multidisciplinar ou interdisciplinar.

2.3 Caracterização da Modalidade: Difusão de Conhecimentos Científicos e Humanísticos

2.3.1 O Projeto de Extensão Universitária na modalidade - Difusão de Conhecimentos Científicos e

Humanísticos – tem por escopo a difusão, o compartilhamento e a socialização dos conhecimentos
produzidos e sistematizados pela Universidade, contribuindo para o letramento científico/humanístico,
a educação em diferentes áreas do conhecimento, a popularização da ciência e da tecnologia, a
diversidade cultural e a democratização dos saberes.

2.3.2 O Projeto de Extensão Universitária - Difusão de Conhecimentos Científicos e Humanísticos -

requer a interação com o público em alguma etapa do seu desenvolvimento, dessa forma publicação ou
divulgação de conteúdos sem interação com público não se enquadram nesta modalidade.

2.4 Não pertencem a esta modalidade: preparo de publicações, organização de eventos (seminários,
congressos, festivais, simpósios, etc), oferecimento de cursos/capacitação/oficinas, projetos de extensão
universitária caracterizados como de outras modalidades, atividades exclusivamente administrativas ou
de pesquisa, dentre outras atividades que possam ocorrer sem a interação de estudante com o público
ou que constituam atividades episódicas sem contextualização e sistematização na proposta.

2.5 As atividades de extensão universitária deverão ter caráter educativo, no sentido de tornar as
pessoas aptas a utilizarem o conhecimento em suas próprias situações de vida, de forma a não se
transformarem em atividades que substituam, sem objetivos educacionais, aquelas que deveriam ser
feitas por outras agências sociais (Art. 4º da Resolução Unesp nº 11/2012).

2.6 A relação com a produção de conhecimento e o objetivo educacional ou caráter educativo são
indispensáveis para caracterizar qualquer atividade de extensão como universitária (Parágrafo Único,
Art. 4º da Resolução Unesp nº 11/2012).

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3 - Elaboração da proposta

A proposta deverá:

3.1 - Fundamentar, contextualizar e delimitar o problema social que será abordado e como as ações
propostas irão contribuir para sua solução;

3.2 - Ser classificada quanto à área temática da Extensão Universitária e quanto aos Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável (ODS) - ONU;

3.3 - Explicar como as ações propostas foram organizadas e validadas pela equipe e outros setores da
sociedade no estabelecimento da interação dialógica e da troca de saberes, descrevendo o envolvimento
da equipe com o público;

3.4 - Apresentar objetivos específicos e as ações necessárias para alcançá-los em prazo definido, bem
como formas de acompanhamento do desenvolvimento do projeto e indicadores de resultados e de
impacto social;

3.5 - Correlacionar suas ações às atividades de ensino e de pesquisa, tendo em vista a indissociabilidade
entre ensino, pesquisa e extensão universitária, explicitando a linha ou grupo de pesquisa consolidados
relacionadas à proposta;

3.6 - Descrever a metodologia adequada à modalidade da proposta, apontando as ações para solução do
problema apresentado;

3.7 - Demonstrar a contribuição para a formação integral do(a) estudante de graduação;

3.8 - Apresentar cronograma com atividades que possibilitam atingir os objetivos dentro do prazo de
execução da proposta;

3.9 - Apresentar Plano Individual de Atividades para o(a) estudante de graduação, com explicitação da
sua interação com o público, forma de acompanhamento e de avaliação;

3.10 - Caracterizar e estimar a quantidade do público participante (outros setores da sociedade);

3.11 - Preencher todos os itens do formulário no SISPROEX e atender a legislação relacionada e as

demais normativas apresentadas neste edital.

4. Inscrição da proposta, coordenação e equipe

4.1 - A submissão de proposta de Projeto de Extensão Universitária será realizada pelo(a)

Coordenador(a), via Sistema da Pró-Reitoria de Extensão Universitária e Cultura- SISPROEX.

4.2 - O processo de submissão seguirá calendário apresentado neste Edital e o período de execução das
propostas aprovadas será de 10 de março a 31 de dezembro de 2020.

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4.3 - As propostas serão avaliadas quando ao mérito e poderão ser financiadas com recursos do
orçamento aprovados para os programas institucionais do Plano de Desenvolvimento Institucional
(PDI) para 2020, conforme disponibilidade orçamentária.

4.4 - Cada proponente poderá submeter uma única proposta de Projeto de Extensão Universitária no
conjunto dos Editais Proex para 2020.

4.5 - O Projeto de Extensão Universitária deverá ser coordenado por um(a) docente:
a) em RDIDP ou RTC;
b) voluntário, na condição de que seu Plano de Atividades contemple a dimensão da
Extensão Universitária.

4.6 - A equipe do Projeto de Extensão Universitária poderá ser formada por docente(s),
pesquisador(es), discente(s) de graduação ou pós-graduação, servidor(es) técnico-administrativo(s) e
parceiro(s) externo(s) à Universidade.

4.7 - O Projeto de Extensão Universitária, por seu caráter formativo, deverá obrigatoriamente ter a
participação efetiva de estudante(s) de graduação, que deverá ser:

I - vinculada ao Plano Individual de Atividades - Iniciação à Extensão Universitária; ou

II - como colaborador(a) em ações específicas eventuais ou de curto prazo.

4.7.1 - O(A) estudante de Iniciação à Extensão Universitária será orientado por um(a) docente da
equipe, conforme Portaria Unesp nº 362/2017.

4.7.2 - A seleção do(a) estudante de Iniciação à Extensão Universitária seguirá o disposto na Resolução
Unesp nº 73/2017 e Portaria Unesp nº 362/2017.

4.8 - A participação de servidor técnico-administrativo, durante seu expediente normal de trabalho, em

atividade de extensão universitária, dependerá de aprovação prévia de sua chefia imediata, podendo
atuar como colaborador(a) ou coordenador(a) técnico(a) do projeto.

5. Tramitação na Unidade

5.1 - Os Projetos de Extensão Universitária vinculados à Iniciação à Extensão Universitária (com ou

sem solicitação de bolsa) serão submetidos à PROEX pelas Unidades Universitárias ou Câmpus
Experimentais com a anuência das instâncias, conforme segue:

I - Na Unidade Universitária - anuências do Conselho do Departamento ou do Conselho

Deliberativo da Unidade Auxiliar, da Comissão Permanente de Extensão Universitária e
Cultura - CPEUC e da Congregação, onde a CPEUC não for deliberativa;
II - Câmpus Experimental - anuências do Conselho de Curso, da Comissão Permanente de
Extensão Universitária e Cultura - CPEUC, quando houver, e do Conselho Diretor, onde
a CPEUC não for deliberativa;
III - Unidade Complementar - anuência do Conselho Deliberativo.
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5.2 - Os Projetos de Extensão Universitária vinculados à Iniciação à Extensão Universitária serão
avaliados por Comissão Assessora da PROEX.

6. Processo de Avaliação na PROEX

6.1 - A avaliação das propostas será realizada por Comissão Assessora da Proex - CAPE, em duas
fases: 1) enquadramento e avaliação inicial; e 2) avaliação final e classificação.

6.2 - A primeira fase constará da avaliação e emissão de parecer por membro da Comissão Assessora
da Proex - CAPE, segundo critérios apresentados no Anexo 1;

6.3 - Após a primeira fase, as propostas retornarão aos proponentes para possíveis adequações;

6.4 - Na segunda fase as propostas serão analisadas comparativamente para atribuição de pontuação,
segundo critérios apresentados no Anexo 1;

6.5 - Serão aprovados quanto ao mérito os Projetos de Extensão Universitária que obtiverem pontuação
final igual ou superior a 5,0 (cinco inteiros), desde que não receba em nenhum item o conceito “Com
sérias deficiências”.

6.6 - A pontuação determinará a classificação dos projetos aprovados.

6.7 - Não haverá período de adequação ou pedido de reconsideração após a segunda fase.

7. Calendário

Período Atividades

14 de outubro de 2019 Divulgação do Edital

Inscrição de proposta de Projeto de Extensão Universitária na

15 de outubro a 07 de
Central de Acessos (Sistema Proex - SISPROEX) (Acesso ao
novembro de 2019
Sistema, registro e gravação da proposta).

Submissão da proposta pelo(a) coordenador(a) via Sistema

Proex - SISPROEX (Após salvar a proposta, o(a) proponente
Até de 07 novembro de 2019
deverá submetê-la). Consultar calendário de reuniões e
orientações da Unidade.

08 de novembro a 21 de Período de tramitação na Unidade Universitária (Anuências dos

novembro de 2019 colegiados locais).

22 de novembro de 2019 Submissão das propostas pelo responsável de cada Unidade.

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25 de novembro a 20 de Avaliação das propostas por Comissão Assessora da Proex - CAPE:
dezembro Primeira fase: enquadramento e avaliação inicial.

08 de janeiro Divulgação de resultado parcial – via Sistema Proex - SISPROEX.

08 de janeiro a 21 de
Adequação da proposta pelo proponente.
fevereiro

Prazo final para adequação e submissão final da proposta. Após

21 de fevereiro
essa data, a submissão será automática (com ou sem adequação).

02 a 06 de março Segunda fase: avaliação final e classificação - CAPE.

10 de março Divulgação do resultado final.

10 de março a
Período de desenvolvimento dos projetos aprovados.
31 de dezembro de 2020

Dezembro de 2020 a fevereiro Apresentação do Relatório Final pelo(a) coordenador(a) e

de 2021 estudante(s) de Iniciação à Extensão Universitária.

8. Bolsas e Recursos

8.1 - Todas as propostas serão avaliadas quanto ao mérito e, posteriormente, poderá ocorrer outorga de
bolsas e/ou recursos caso houver disponibilidade orçamentária.

8.2 - Para fins de dimensionamento e estruturação da proposta: caso houver disponibilidade

orçamentária e financeira, os Projetos de Extensão Universitária mais bem pontuados nesta modalidade
poderão pleitear até 2 (duas) bolsas de Extensão Universitária e recursos no valor de R$ 1.000,00 (um
mil reais) para utilização como material de consumo, serviço de terceiros (pessoa jurídica) ou material
permanente.

8.3 - A solicitação de bolsas e/ou recursos ocorrerá após a divulgação da classificação dos projetos
(resultado final), condicionada a disponibilidade orçamentária dos programas institucionais do Plano de
Desenvolvimento Institucional (PDI) para 2020.

9. Disposições gerais e finais

9.1 - Os proponentes ao submeterem a proposta via SISPROEX deverão conhecer as normativas

específicas relacionadas a Projetos de Extensão Universitária, em especial, Resolução Unesp n°
73/2017, Portarias Unesp nº 363/2017 e n° 362/2017, disponíveis na página da PROEX.

9.2 - O(A) coordenador(a) e os(as) estudantes de graduação vinculados à Iniciação à Extensão

Universitária de propostas aprovadas deverão assinar Termo de Outorga e/ou Compromisso.

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9.3 - As ações episódicas, quando incorporadas aos Projetos de Extensão Universitária, como: evento,
curso de extensão universitária e prestação de serviços deverão ser submetidas à aprovação conforme
legislação específica.

9.4 - É obrigatória a citação e, quando pertinente, a veiculação da logomarca: da Proex, da Unidade e

da Unesp; em qualquer material de divulgação, apresentação em eventos, publicações e demais meios
de visibilidade.

9.5 - O(A) Coordenador(a) de Projeto de Extensão Universitária deverá enviar Relatório Final
(conforme orientações no formulário - SISPROEX) e, no caso de movimentação financeira, a
respectiva Prestação de Contas, via SISPROEX, conforme prazos estabelecidos pela Proex.

9.5.1 - Deverá constar no Relatório Final o registro de foto e/ou vídeos das ações, quando permitido
pela legislação e autorizado pelos participantes, visando sua publicação e divulgação na página
eletrônica da Unesp.

9.5.2 - Os documentos serão avaliados pela Comissão Permanente de Extensão Universitária e Cultura
- CPEUC ou Câmara Central de Extensão Universitária e Cultura - CCEC, que registrará parecer
circunstanciado para embasamento da decisão.

9.5.3 - O(A) Coordenador(a) do Projeto de Extensão Universitária que não apresentar, on-line e no
prazo determinado, o Relatório Final e a Prestação de Contas, ou esses não forem aprovados, estará
impedido(a) de submeter quaisquer propostas à Proex, até a regularização dos referidos documentos,
sem prejuízo de outras medidas cabíveis.

9.6 - Caberá à Proex o acompanhamento do processo de avaliação, visando orientações e alinhamento

dos critérios em toda a Universidade.

9.7 - A certificação referente à execução do Projeto de Extensão Universitária, a todos os envolvidos,

será de responsabilidade da presidência da Comissão Permanente de Extensão Universitária e Cultura -
CPEUC ou do Conselho Deliberativo da Unidade Complementar.

9.7.1 - O reconhecimento institucional e a certificação do(a) estudante e do(a)

coordenador(a)/orientador(a) ocorrerão desde que o Plano Individual de Atividades seja desenvolvido
por pelo menos 4 (quatro) meses.

9.7.2 - A certificação somente ocorrerá após a aprovação do Relatório Final e da Prestação de Contas
pelas instâncias competentes.

9.7.3 - A PROEX orientará a certificação por meio de modelos e normativas.

9.8 - As questões omissas neste Edital serão resolvidas pela PROEX, cabendo recurso à Câmara
Central de Extensão Universitária e Cultura.

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 Anexo 1

PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

O processo de avaliação das propostas de Projetos de Extensão Universitária da Unesp será realizado
considerando as orientações e normas constantes neste edital e os critérios abaixo:

I - Questionário para enquadramento:

1) A proposta diferencia-se de outros formatos de ações extensionistas episódicas como: cursos,

eventos, prestação de serviços e publicações desenvolvidas junto a outros setores da sociedade?
2) A proposta situa-se na(s) área(s) de atuação acadêmica dos(as) proponente(s) e dos(as) estudantes
envolvidos(as)?
3) A proposta envolve a participação efetiva da população externa?

II - Critérios para avaliação de mérito:

1 - Avaliação quanto ao atendimento aos princípios extensionistas, considerando:

a) atendimento ao princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão universitária; em
especial nesta modalidade, a correlação entre a linha ou grupo de pesquisa consolidados com as
atividades propostas;
a promoção da interação dialógica entre a Universidade e outros setores da sociedade;
b) a participação do público na oportunidade de contribuir com seus próprios saberes na experiência
produzida pela ação;
c) a relevância e interação sociais e sua contribuição para alteração da realidade social;
d) a articulação da proposta às prioridades locais, regionais e/ou nacional e sua formulação a partir da
interlocução junto ao público participante;
e) a organização de um conjunto de ações sistematizadas de caráter educativo, cultural, político,
científico ou tecnológico, desenvolvidas junto a outros setores da sociedade;
f) a apropriação, utilização e reprodução do conhecimento envolvido nas atividades;
g) o impacto da relação externa na contribuição para reformulações de concepções e práticas
curriculares da Universidade;
h) a existência de indicadores claros do alcance dos objetivos;

2 - Avaliação do Plano Individual de Atividades e da contribuição do projeto para a formação

do(a) estudante, considerando:
a) a contribuição para a formação integral do(a) estudante, por meio da imprescindível interação efetiva
e ativa com o público participante, vivenciando aspectos sociais, econômicos e humanísticos;
b) o Plano Individual de Atividades, conforme diretrizes do Artigo 1º do Regimento Geral de Extensão
Universitária (Resolução Unesp nº 11 de 02 de fevereiro de 2012);
c) a coerência entre a efetiva participação do(a) estudante junto ao público e a carga horária dedicada
ao projeto.

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3 - Avaliação dos elementos textuais do projeto, sua coerência e exequibilidade, considerando:
a) caracterização do problema;
b) a coerência entre objetivos, fundamentação teórica e metodológica;
c) o nível de exequibilidade;
d) as formas de avaliação e acompanhamento da execução das ações;
e) a adequação do cronograma;
f) a clareza e apresentação do texto.
g) a proposição de objetivos compatíveis com o prazo de execução;
h) em caso de renovação, a adequação/pertinência da justificativa.

4 - Avaliação da equipe, considerando:

a) a inserção e vinculação do projeto à área do fazer acadêmico da equipe, com articulação entre
ensino, pesquisa e extensão, em especial do(a) coordenador(a) do projeto;
b) a preferência em ser uma equipe interdisciplinar, multidisciplinar e multiprofissional, bem como
possuir diversidade na sua constituição (graduando(a), pós-graduando(a), servidor(a) técnico(a)-
administrativo(a)), levando em consideração as características do projeto e da Unidade/Câmpus;
c) a clareza e a explicitação das atribuições de ações efetivas aos membros da equipe.

III - Cada item receberá uma nota de acordo com os conceitos: Com sérias deficiências (1 - 2,5) –
Regular (3 - 4,5) – Satisfatório (5 - 6,5) – Bom (7 - 8,5) – Muito Bom (9 - 10), com gradação de cinco
décimos (0,5). A média da pontuação dos itens será a pontuação final.

As propostas aprovadas serão classificadas de acordo com a pontuação final; em caso de empate será
considerado critério de desempate a maior pontuação nos seguintes itens, pela ordem:
1 - Avaliação quanto ao atendimento aos princípios extensionistas;
2 - Avaliação do Plano Individual de Atividades e da contribuição do projeto para a formação
de estudantes;
3 - Avaliação dos elementos textuais do projeto, sua coerência e exequibilidade;
4 - Avaliação da equipe.

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