A e s c o la e s u a

f u n çã o soci al : u m a

c o m p r e e n s ão à
l u z d o p r o je t o d e
m o d e r n id a d e

BEAT RIZ G O M ES N A DA L

A e d u c a çã o atu a l v iv e u m a gr a n d e co n tra d i ç ão ao m e sm o tem po em qu e

o s a ssist ir à gr a n de v a l o r i z a çã o da du ção i n f o l d i fe r e n t e s
po de m e ca r m a n o s

m atizes , p o de m o s fa z ê lo ,
tam b ém , qu an to à d e s v a lo r i z a çã o d a e sc o la e do s

Pr o Ds s i o n a i s d e e d u c a ção fo r m a l (a o m en o s da e sc o la qu e a i e st á) E s s e pa

" "
@ do x o l e v a ao q u e s t io n a m en to acer ca da s o r i ge n s da c r ise qu e se apr e sen ta ,

be m com o do se n t ido e fu n ç o da e s c o la h o je A s s i m
. , po r m e io de st e t r ab a lh o ,

pr e te n de m o s co n t r i bu i r co m a re fl e x ã o so br e a o r i ge m d a e sc o la de m a ssa s a

Pa r t i r d a t r a j e t ó r i a eu ro pe ia ,
em e s pe c ia l fr a n c esa ,
a q u a l fo i re pl ic a da em

fe r e n t e s t e m p o s e ter r itór io s, en tre o s qu a is p o d e m o s in dic a r o B r a s i., em qu e

pese a d i fe r e n ç a s e c u la r d o p le n o d e s e n v o lv i m en to do s r espe c t iv o s s iste m a s

e du c a t iv o s

Mo de r n ida de : co n texto do s is t e m a e du c a c io n a l públic o

A e d u c a ão é
ç u m a p r át i c a m i le n a r l a e s c o la , se c u la r Co n t u do p e n , sa r so br e
Ea e d u c a ç o fa z d e i m e d i a t o e n
p sa r so br e a e s c o la Em b o r a gê n da
,
, a ese e du
se aj (m u ito ) a n te r io r à da e s c o la a a s s o c i a ção e n
, tr e a m ba s s e n a t u r a l iz o u
v i s t a da i n s t i
t u i ç io d a
educaçi o n o âm bi t o e sc o la r

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 E QO E C

i
U CO s i s t e m a t z a
da e estav a re l ac i o
a edu c a q ii o er n P°
M éd i a
N éa B /
¬ ,

f m il ia s , c o m u n i d a de s e
i n te r io r d a s a
co r po r a çõ e s ,
qu e
Bi Æm&\ ) d i 1d a n o l
de n a tu r tiv
h a p éi s s o c i a i s
( ez a re a am en te
su nì ir p
11 s e u s j o \r n s pa r a a s
NF ANN pa is o u fa m i l ia r e s H a v ia pr e
fic io d e s e Ll s c
re\ í s i \ \ ei , em ge r a l o o
: i «1p ¬ p de car át e r p r i v a d o era de stin ado a a lgu n s
d u ca t iv o
n l a s s1 u
t « 1b a l h o
-
a ba st a da s
r t e n c e n te s
às fa m i l i a s
WL D w b l ic a , g t u ita e u n iv e r sa l po r su a v e
ção p ú
ra
edu ca
,

s is te m a de
A e s c o la e o
j ïi ple n Ida de M der
l t a d o s éc u l o X V I I em a o n a
ta r de ,
,
po r v o
n i a is
? s u r gi r a a
9
í i
fi g u r a çõ e s so c ia is o r igi n a da s po r u m
n ov as co n
s u a c r i a çi / o v e i o e n 1 r spost a i / s
pe la s r e fo r m a s r e l i g i o w
i n i c i o p e lo r e n a sc im e n to ,

cen ar o i mt d o ; em seu ,

b t a d a s A m ér i c a s e, em se u Dn a l p e l o
p e la de s c o e r
,
v e g a ç Me s ,
,

r e ta s g r a n a e s n a
Ta is e v e n to s c o n si st ir a m em
e l a i ndust ri al i zaçi o
u m
m o \ -i m e n t o ilu n r i n is t a e p
pt u ra co m o m o de lo hist ór i c o
de d a n ça s q u e r epr ese n to u u m a r u
c o n ìu n t o m u

d o fe u d a l i s m A ss im o p r o je to d e m o de r n ida de
anc er i o b a s e a d o n os \a to res o ,

de te r m in o m o d e lo de e sc o la qu e se o D gi n ar ia
s e r c o n side r a do
an te pa r a
p o de
a p a r t ir de en t o

d M éd i a pr e do in te m e n te r u r al ,
q u e a t é o Dn a l d a I d a e
A ia era m an
ec o n o m

l t a d a ba s i c a m e n te a su bs i s t ên c i a e po r is s o co m po u co m ov im en to
v o pa r a , ,

c o m e r c ia l pa sso u ,
so b a ég i d e d a s g r a n d e s n a v e ga ç Me s e do m o de lo me r c

t i li s t a . Ao m o do c a pita list a de p r o du ç o ,
o q u a l fe z su r gi r o m o de lo i n du s t D a l
e. co m e l q o t r a ba l h o a s s a l a r i a d o a s o c ie da de ,
an t e s fe u da l e e st a m e n t a B. c o m

o Fo de r r ea l d e s c e n t r a l i z a d o , fe c h a d a em gr u p o s so c ia is de t e n t o r e s de d i r e it o s
e p r i \ égi os e x c l u s i v o s (n o b r e z a ,
c le r o ) , r eestr u tu r o u se e m to r n o d o Es t a d o
nìo dem Q e de n o v a s c la s s es s o c i a is c o m o
, a b u r gu e s ia e o pr o le t a r ia do N o
(zm po d o p e n sa m e n to o m o do de he c e r
, co n e ex pl ic a r a r e a li d a de , a n t e s
s ea d o n a f é ( o
qu e t o r n av a a I gr e j a C a t ó l i c a r o v av elm e n
i n s t i t u i ão d a é
p t e a m a is po de r o sa
ç po ca, i n fl u e n c ia n do a té m e sm o a s be r a n ia do
fu n da m en t a r se n o r a c io
o s r e is ) , pa sso u a
n a li s m o c ie
n t i %c o e n a
no
c ren ça n o de se n v o lv i m e n to e
p r o gr e s s o a se r e m
r e le
po pr o pic ia d o s
se m dúv id
a fo i
, u m
pe r io o n o d
n ist a s c qu a l , a p a r t i r d a i n fl u ê n c i a d o
. o m o raci
o n a l is m o s i de a is i l u
, c o s m o
po lit is m o e libe r d a de
ple n a (d e i d e i a s d e ,

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 21
A & c O1A E SUA FUn qio SOCIAL

ão de i m p r e n sa de co m ér c i o de em p r e e n d im en t o e c o n ôm ic o e d e m a is
pr e ss
, ,
,

ic i a t i v a s i n d iv i d u a is ) se c o n so l id a v a u m n o v o m o de lo eco n ôm ic o so c ia l
jn , , ,

ic o piste m o ló g i c o r epr esen ta n do o a b r irça m e n t o da cren ça n u m a n ov a

po lit
e e ,

lho r co n d i ção so c ia l e de v i d a , h a ja v ist a a in su fi c i ên c i a sen t ida e m r ela ção

e m e

a o r r 1o d e l o fe u d a l
A ssim v eic u lav am se id e ia s de u m pr o je to so c ia l fu n da do e s se n c ia lm e n te
,

da ida s o c ie da de po r m e io de de l o de Est a d o
n a r e g u l a çâ o
v em u m n ov o m o ,

nl erc a do e co mu n id a d e ao m esm o te m po qu e tin ha su A v ida re gu l a d a ,

a s oc

da de p o d ia em pr e e n de r m o v im en to s de em an c ip a ção em r ela ção ao sist e m a

e s t a be le c ido po ,
r m e io d a ét i c a d a ,
ar te e da c i ên c ia
I

En t r e t a n to , é i m po r t a n t e e sc la r e c e r qu e o pr o je t o da m o d e r n i d a d e fo i g

t a do n u m a ép o c a d e t r a n s i ç ã o i m p u l s i o ,
n a do p e la bu r gu e sia q u ,
e ,
in t e r e ss a da

em i n t e n s i Dc a r su a s ativ ida des eco n ô m ic a s ,

se a l lo u ao po v o pa r a pr e s s io n ar

pe la s m u d a n qa s e c o lo c o u e m m arc ha o d e s e n v o lv i m en to do siste m a c api t al

ta Fo i n esse c e n ár i o so c ia l ,
m arca do p e lo e sta be le c i m e n to de u m n ov o padr / o
p o l í t i c o (a d e m o c r a c ia ) ,
eco n ô m ic o (o c a p it a lis m o )e cu ltu ral (o r a c io n a lism o )
se i n i c io u o d e ba t e so br e a n e c e s s ida de de edu c ar o po v o A i d e n t i fi c a ç ã o
qu e
de s s a n e c e s s id a d e a p a r e c e r e la c io n a d a ,
ba s i c a m en te, a do is t ip o s de i n t e r e s s e ,

in ti m a m e n te v in c u la d o s : o i n t e r e s s e d o Es t a do d e m o cn it ic o de ,
se c o n so lida r e

le g i t i m ar ,
e o in te r e s s e do c a p i t a l, de se ex pa n d i r

Es co la ,
do Es t a do
c o n s t it u ição m o de r n o e

c o n s o lida ção do c a pit a lis m o

O Es t a d o ,
co m o i n s t ân c i a d e p o d e r q u e s e e x e r c e so br e u m te r r i to r io e u m

po v o é p r o v a v e l m
, en te a pr i n c ipa l i n stitu iç o m o de r n a Pa r a L u c i a n o G r u p pi ,

0 t ado m o de r no o Es t a d o u n i t ár i o d o t a d o d e u m p o de r pr óp r io ì nde p

de n te de qu a is qu e r o u tro s po de r e s [ ] c o m e ça a n a s c e r n a s e gu n da m eta de

U S S$ 11t o s P l
e a n Bâ o d e A lic e o so c ia l e o p o l ít i c o n a p ós m o t te r n i d a d e i s i i n Pa u l o C o r t e z ,
19 96 )
,
i

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 a ç c ç ç d c b c
d d r a d c n g s d g
o a o s a o e M b e e u o
a e q u v o u o s
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n ún \ c r cJ d c F1n m c l ] \ h c 1n r m ' " C:l l l I W \ d ( b> l rl d c 1> 111p t n h , lr n ,, r [ 11H 1 1> = ï 1e ( t h

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p il r t r 1n v I H Q 11c c c ! n ï t l : 1t l c ! , , d > ï ï 1c 1o pn r il :t fi ï l c l t l a d c I n t l i v l ¢ l ï l i 1]

c ó p mu p r i c d a d c L n n 1 u n 1

C u lt iv Br , e n fi 1n , c m end a # c r a «ñ o ,
a BB i c\ l Jd; 1dcq, f : » l c i 1q p \ fq \ 1l c a \ 1n t c l t c l l l n i s
,
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ïn o r a i «i

.í p o
,
r c \ = m e io ,
c o n 1r i b t Bi r pa r a 1l 1n a p c r {, i ç ( } d m c n tl 1 Hc r il l e W \ l l \ 1a ld a c # i\ L ic

hu m an a ,
í i n a 1i d a d c 1ì 1t i m 1 pa r a l q t Ba 1t ¢ Bd a I n 1i l l l u i ç ii o d c v( wr t l 1r l g i d i 1 4

c c Ma b lhe s c o r n qJ u c o c s >d r h o pn
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pa r a ï e pc llc u c r o pape d a rm ar a r

h= c i m t o s n e c e s s Ár i o do id a d M
m e io dc i nr uçðcs ú t e i s c d c d a r m cu n c n s a to c ,

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Cj a q u a l b r su a pmo%s o 4
m c n iu s f ) i d ci t i c u t r cBl a d da a r t e t B1l i v c r s ( l l d t c n s i m Br
\á C o ,
c m su a n 1( 1å t \ ( l : o

Ud o a t o d os , dc k n dc a c s c o la r i z a çJo co nm u m

c e x c d c n te dc i n M u ir, c m ro da i m cm n u n k la d c s dc q u a h uc r
p r o c c v m eg u r o

id a d e s C u 1d c i û # , e s c o l a s t ai q u c l o d a a Ju v c n t t l d c d e 1111 1 c dc o A
Re i n o c r i s t il o ,
c

pa r t e a lg\ t m a po l l :\ s c r fo r m ad a n o \ c sl tr
tro sex o ,
sc m ex c ¬ ptu a r n in t1 m em ,

h n p r c g n a d a d c p k × la ó c, de s t a 1n a n c M pm sa
dm ,
edu ca da n o s bo ns c o u nm ,
, ,

tc p\ n A U \ t l r c b A s #t 1 L
p 1\l l 1i N B c n n l e m l 1u r û l 1r
a$
e sc o la 1 am
Æ
CO n d u r LC\ a pu d ( l A YV C \ , A Pr o t { U çi1o d a

d ¢» , 2 (U S) p p 4 8 4 9 ,

o la pt i h l i c ( 1 c u r l l e m po r à n e a
d \ P 58
A \ v c \ , A pr t i d u çd o t +r B e «
: , .
l « p t \ \e t t e r « pu d n \

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 24

s t r t 1i d a t m tu L o I 0 q t rc d i z r e spc <t o i w i di 1 p r e s e
sc r 110 S a n o s d e p L1b e r u a d e I n .
n te

de k ni pa c d e %u h w ca n i a gr a do c co m so l id e z h
c a n i c c o n o n r ia
,

c à M u ra .

u n iv e r s a l i z a da c ra ace n a da
gr a t u ita e
c o mo
A ide ia de esc o la pú blic 1, a de
l c i e 9Ba 9 l e q u
c o n s o l i LI a c i i o t a n o v a so e se o
pu hu 1
i n s t it u iç i o fu n d a m en tal n a n

ali a j da s d e seu s d ir e ito s c iv is c p o l ít i c o

as estav a m
l u Tt
s,
ant er i o n a t . as pe sso
'

do po r
"
l i b e r cl a d e i g \ r i t l d a d e e fr a t e r n id a d e
a n s ia n ,

m i b u ía se a fh n ç o de p r o nm v c r o de se n v o lv im
À e sc o la r i z a ç o ,
e o ,
atr c n

d
l p r o p i c i a n d o p TL n o d e s e n v o l v i m e n t o a s ca p a c ida de s p
to c o gn it iv o e so c ia ,

e r a n do b c m « st a r = liz a ç O u tro
e r e a l iz a ç o do p o v o g
rc n o
s o a is, a u st a m e nj to ,

1 c l .1 a t r i b l 1i , l o prepa r a r para a p a r t i c i p a çii o e i nser çi o so c ia l,

pa r a
papel era

e x e r c íc i o Uc d i r e i t o s t u ev er es po r m e io t lu u ni a i nst ruq\ o
a c id a d a n i a co m o

i gu a l i t ár i a
d e até m e sm o pr o je t a da id e ia l
p e s a r d e d e fe n d i a la
p o r ém i , ,
a 9 c u m a e sc o
,

p úbl ic a pa r a t o do s n o se c o n c r e t iz o u n a qu e le m o m en to ,
e s p e c ia l m e n te p

e su a t r a je t ó r i a fo i m arca da pu r lu t a s e co n tr a d i ç Me s A i t r L I a q u e pa r a o Es
qu
do m o de r n o a e sc o la fo s s e u 1n im po r ta n te a p a r e lh o p a r a c iv il iz a r e ao m esm o

te m po co n tro la r o po v o ,
su a i m ple m en t a ç ii o e x i g i a u m %n a n c ia m e n to qu c o

Es t a d o n o i n te n c io n av l ba n car

A bu r gu e sia , qu e hav ia s e a l ia d o às c l a s s e s p o p u l a r e s n a lu ta pela su per aç o

do sM em a po M co an t e r io r c c o n s o hd a ç o dc u m n o v o n m d e l o dc E st a do ,

a go r a a ba n do n a o po v o n o Só f uhr n w do de q u c as estr u tu r a s so c Ä s e de

Pr o d u ç i i o .
Em a d ia n t a d o p r o c e s s o 9l c fo r t a le c i m e n to ,
fo sse m n o v am en te al

ra da s ,
co m o tam b ém p e l a p o u ca v o n t a de l
t e in v e st i r o s r e c u r s o s do Es t a d o em

p r o je to s s o c ia is lit v da s po p u la r e s A s c la s se s
qu po pu la r e s
c o r e c esse m a s c a 1n a

(c o m po sta s pr e do m in an tem e n te d e p o p u l a ç Me s a n a l fa b e t a s ) ia m
, po r su a v ez ,
v

co m de sc o n %a n ç a a ide ia de e s c o la r i z a das c r ia n
q o ça s ,
co m o a po n ta o r ela to

co lhido n a Fr a n ça em 18 3 3 p o r Ru i B a r b o sa

C
o n 1 cn i us ap ut G
. . l ve s .
1 pr o t l uç ¢i o dü es c o l a pú b l i ca
A
co l ï t e1 np ur t i ne a , c
i t. p . 4.

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 A ESCOLA E SUA FUNQO SOC A L
25

No sso s Dl h o s [ ]h o de se r o
qu e fo ra m n o sso s
pa is o so l n a sc e ta n to pa r a o
i gn o r a n te, c o m o
p ar a o s áb i o 1 ] Te m o s co m i d o p ão , se m sa be r le r e e sc r e v e r
a ss im f a r ii o n o sso s %l h o s O r a a : te n des e s te o u a
q u ele q u e sabe l e do
,
, e , c o n tu ,

a in da 111 e n o s
po ssu i de se ti (j
qu e n ós qu o sab« m o s
,
e o n [ ] Qu a n do to da s
a s c r ia n ça s d a a lde ia so u b e r e m lc r e e sc r e v e r
, o n de ac ha r e m o s br a ( o s ? I r ii o l o g o
m e te r se n a lgu m a f áb r i c a d e s e r t
a r ão o s n o sso s c a m d e r ii o
po s; pro ce co m o o s
se m in ar i s t a s d e Se r v i èr e s; t o m a r ão n o o a o s t
j r a b a lh o s m a n u a is a
, qu e o s p ì iq
o s de stin av a m e av u l t a r ii o o n úm do
ern s v a ga bu n LI o s e a d v o ga do s de a lde ia ,

c u l e j5 pu lu la m o s n o sso s
po v o a do s
7

id e i a d e fo r m a ç o 0o po v d e ix
o o u de ser u m a i n t e n ç ii o r ea l e o Esta do
,

b u r g u ês n o a ssu m iu a educaçi o c o m o p o l it i c a so c ia l qu e e st av a n a ba se do
p ro je to m o de r n o id e a l iz a d o A p e sa r d isso
, a in d a fo r a m o r ga n i z a d o s lic e u s,

esc o la s n a s qu a is fo
ge r a l b a s t a n
u m a r m a ç o te a l i ge i r a d a a sso c iav a se à
h se n a fo r m a c ã o p r o fi s s i o n a liz a n te, d ên c i a à s
em c o r r e spo n n e c e s s id a de s do
s is t e m a d e p r o d u ç ii o m a n u fa t u ir o Ess a s l a s fo de stin
r e esco r am a das a o a t en
m en to da s c a m a d a s p o p u la r e s j i q u e o s filh o d a s fa m :l i a s
, s co m po de r a qu i
t iv o est u da n do c o m p r o fe s s o r e s
,
p a r t i c u la r e s o u em esco la s r e ligio sas ,
tin ham
a c e sso a u m a fo r m a ç ii o g e r a l a m plia da m e io de e s tu do lt a d o
, po r s v o s par a o s

co n hec im en to s pr o d u z id o s p e la c i ên c ia m o der n a A ssim e m bo r a te n do sido

,

id ea liz a da p a r a u m a fu n c ii o so c ia l d e i n t e g r a c ii o e desen v o lv i m en t o a s se n t a d o

ba se s hu e c ien t í Dc a s , a la isten te te r in
em m an as esco ex m o u r e pro du z in do e

acen tu an do a d i v i s ão so c ia l
A pe n as n o s s c u lo s X V III e X IX e po r m e io da Re v o lu c o Fr a n c e sa (m a r c a

sim bólic a d a en tr a da n a ép o ca c o n te m p o r ån ea ) qu e tro u x e co n s i go ,

en tr e

o u tr o s aspec t o s , a c o n s o l i d a ç ii o do siste m a c a pit a lis t a ,

a Rev o l u ç ii o I n d u s t r i a l ,

o au m en to po p u la c io n a l ,
as lu ta s ,
a s r e v o lu qMe s e r u pt u r as tr av a da s e m to r n o

M C G M h is tó r ia d a s in s t it u i ç Me s e s c o la r e s p r o je t o du c a c io n a l de Ru i B a rbo
"
ac had o ,
Fo n te s e o e sa n o

Br a sil a pu d J C I n m ba r di & M 1 M N a sc im e n to ( o r g ç ) F o l l t e s i 1i s t o r i a e 11i s l o r i o g m litB d d e t 1u c ¢1 ç ci o

(C a 1n p i n a s/ po n t a G r o s sa l p a lm a s/c u r it ib a A u t o res A ss o c ia d n s / H i s t e d b r {U E P G / U n i c s l P U C P R 2 0 0 4 ) ,

P 70

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 EDUCAQO E ¡ ItSE DE
mcr : n
26

dir e ito s da s m assas é qu e se po de a s s is tir ao

c ia l e do s s
da de m o c r a c ia so
l e iga e p a r a t o o s d
to dap ú bl ic a
e s c o la ,

gim en
t a b a l h o g e r a r a m a s u p e r a ç ii o
ár i o s o c i a l e d o r em
A s m u da n ça s n o c e n
d a f o r m a ç ii o p r o s s
fi i o n a l n a s e s c o l a s p r o D ss i o nal i z
ten n o s d e n e c e s s i d a d e
a i n d a p r e s s u p u n h a o d o m in io d
n u fa t u r e i r o e
o sis te m a m a
t e s po r qu e se a n t e s
,
,

i
r t e s â o (e n s n a
d o s n a s e s c o l a s p r o Ds s i o n a i s ) o
l u n s s a b e r e s p r o v e n ie n te s do a ,
a g
u e le m o m e n t o n ã o n e c e s s i t a v a p o r s u a
s is te m a i n du s t r a q
i l u e se im p u n ha n a q ,

ii d t r a b a l h o , q u e
v e z d e n e n h u m t ip o
d e f o r m a q ii o p a r a a r e a l i z a c o o m e c an i ,

d e t r a b a lh o o u t r a b a lho s i m p le s
" " '

d o s e r e s u m i a à c o n d i ção d e o r ç a
f "

i d a q u e l e m o m e n t o a fo r m a qii o d u a l i z a d a
B u s c o u s e a ba n d o n a r a p a r t r ,
,

f ii o g e r a l ) p o r m e i o d a c o n s o l i d a ç ã o
( f o r m a ç i o p r o %s s i o n a l v e r s u s o r m a ç p

i t e m a e d u c a c i o n a l p ú b l i c o g r a t u i t o u n i v e r s a l e ú n i c o Su a
gr e s s iv a d e u m s s
, ,

v i a b i l i z a ç ìi o fi n a n c e i r a s e
d e u e s p e c i a l m e n t e p e l o fa t o d e q u e 0 t r a b a l h o

d a g ó g i c o fo i co n %g u ra do em se m e lha n c a c o m o pro c esso d e p r o d u ção fa b r u ,

t i l i z a çã o de m a n u a is e s c o la r e s
8
0 e n sin o dese n lv i d o p o r m eio
pa u ta do n a u v o

da p r o p o st a p r e v ia m en te e la bo r a da do m a n u a l esc o la r e a u t iliz a ção d e

to do s de e n s i n o c o le t i v o s (e m su b s t i t u i ç ii o ao e n sin o i n d iv id u a l iz a d o ) fo r a m ,

en t o , ge r a d o res do ba r a t e a m en to do c u sto do pr o c esso de esco l a r i z a ç ão

A ssim ,
a s c la s s e s p o p u la r e s l e n t a m en te c h e g a m il e s c o la

Es ta m os d i a n te d e u m a e sc o la m u ito d ista n te da qu e la t jo A n c ie n R eg i m e, qu e

t u r n o u n i a is u n i t i r i o o s is t e m a (o u a n tes, qu e o p r n du z iu ) ,
su pero u as d i v i s Me s
en t r e i n ic i a t i v a s d i v e r s a s ( Igr e ja Es t a d o
, e pa r t i c u la r e s ) e c o o r c l e n o u o s e s fo r
ço s

e o s co m pro m iss o s id o pt lo ár i os per a do

a ssu m s w o res; qu e r en o v o u a c u lt u r a

escol a l a i c i z a n d o a e o r ga n i z a n d o a n u m i iti c o p r e c iso q u

pr o gr a m a
, e co m

in st r u m en to s i u r ít l i c o s in te r v
e en ç Me s a d m in is t r a t iv as deu u m a n o v a feiç o il
v ida e sc o la r iu da
qu e a ssu m ca v ez m a is u m a spec to be r t a m d i sc ip l in
a en te ar ,

de co n tro le de
, san çåo e ,
ao m esm o te m po d e p r o d u ç ii o d e
, co m p o r ta m en to s
de li n e a do s co m o
"
n o r m a is
"
e qu e e x c lu e m
q u a lq u er po s si bilid a de d e de sv i o

"
E s s a Pr á t i c a e d a ó i
P g g c a j á h a v ia s id o a n t e r i o n n e t d
n e e fe n d i d a c iu
c m p.e n o v i o r A po r o m en s M a s s o m e n t e a go r a e n t r a
g e sse r e s e it o v c
p r G I A lv es A
,
, P r o d u ç i i o t 1a e s o 1a P ú b l i c a co n t e m p o r ân e a c it
,

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 A f y j #A
F y # ¢l 1 « ì û S( ( u J 27

r l r a l t 1t B s c ì d c A1 m a c \ c n l a rn a is u n i fb r m e , m a i s c o n fo r m a d o r a (s o b to do s o s

ar pc c :n \ ) m a il r í Bi d a n a \ e \ t r u ! u r a s e n o s c o rn t o s, m a is da
,
po r ta m en pr o g r a m a

Æm a j , la i c a I J M A e s c o Ja m a i s r a c i o n a l po r u m ] a cj o c m a is dc m o cr .
itica .
Rn a i s
,

a b e r ta v Dr i a \ c la s \ e s s o c ia i s out m 9
, po r

A e s c o la ( Jt r c at a q u e le m o m e n to era pa ga e a ten d ia a p a r c e la s e s p ecí

ca\ d a p n p u l a çi i o p a s s o , u à co n d i çâ o d e p ú b l i c a g r a t u i t a (e s p e c i a l m ,
e n te p e la

p a u }Tc r
i z i r ç ii o q u e a tin gia o s tr a ba l h a d o res ) e ún ica ,
se n d o d e s t i n a d a t a m bém

:\ c r i a r 1ç a \ da \ cam a da s p o p u la r e s N a m e d ida em qu e a e du ca çã o p a s s o u a

:, c r tr a ta da c o rn o fa t o r d ( i n t e r e s s e p ú bl i c o e su bm e t ida à in te r v e n ção ( d o

n in ) e s ta ta l ,
to da u n i a fo rm a de o r ga n i z a ção d o siste m a e d u c a c io n a l esco l a r fo i

c r ia da ,
( o Iís t a d n p a s s o u a r e g u la r o s m a r c o s le ga is d o t r a ba lho do c e n te i f

m a çã o e x ig id a , c r it r io s de a ce sso ,
co n d i ç Me s d e t r a ba lh o ) do f u n c io n
,
a m e n to

e a dm i n i s t r a ç ão (c a l e n d á r i o s e s c o la r e s , gr a u s d e e n sin o ,
o r ga n o gr am as ) ,
e do

c u r r íc u l o (p r o g r a m a s , m a n u a is e sc o la r e s , de l i a çã o )
p r c\ p r i o pro c e sso s av a

A di ss e m i n a çã o d a e d u c a çã o p ú b l i c a d e v e r ia ,
em p r 1n c i p i o ,
in c u tir a id e ia

d e p át r i a l e g i t i m ,
a r o n o v o s iste m a p o l :t i c o e ,
ao m esm o tem po ,
r e tir a r o po v o

d a ign o r ân c i a em qu e se en co n trav a ,
edu ca n do O p e la d i fu s ão d e c o n h ec i m

to s e pr e pa r a n do o ,
desse m o do par a ,
o s n ov o s p a p éi s so c ia is qu e se th e

lo c a v a m n u m a so c ie da de so b in t e n s a s t r a n s f o r m a ç Me s Co n tu do ,
su bm et id a

ao Es t a d o a e sc o la qu e se i n st it u iu e s e u n 0v e r s a liz o u n o c u m p r iu Jm ì to às
,

c r ia n ça s d as ca m a da s p o p u la r e s ,
a fu n ç ii o so cia l pr o m et ida d e pr e p a r i Ia s po r

m e io do d e s e n v o lv i m en to in te le c tu a l e m o ra l

A Pe s a r d e p a r t i r d o s fu n dam e n to s hu m an is t ic o s e c ie n t í %c o s qu e e mb a

ram a e s c o la
"
tr a dic io n a
'
l: e st a e x e r c e u d u a s fu n ç Me s b a s t a n t e e spec i fi c a s p

tra ba lha d o a ace ita c o do s n o v o s r it m o s, e sp a ço s e m o do s de

pa r a r o s res pa r a
da s in dúst r ia s bj e t i v d o i n t e n s i %c a r p r o d u t iv i d a d e
p r o d u ção n o in te r io r ,
o an a

"

e in cu t ir lhe s u m a i d e n t i d a d e d e t r a ba l ha d o r fa b r i l d e ,
"
fo r ç a d e t r a b a l h o ; e

o cu da s c r ia n c u o s j pa is s a ía m de c a sa pa r a i n gr e s sa r n o s is te m a de
pa r se ça s
p r o d u ç ão f a b r i l t r a b a l h a n d o fo ra de c asa e da co m u n i da de
,

F
F C a m b i 11l j í ó r i a d a p ¬ d a g o g i a ( Sã o Pa u l o F u n d a ç ii o E d u n es p 19 9 9 ) p 4 9 3

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 t l ì u[ A\ Ão 1 (
lìl s E n i r 1U
Wi cl u s

N nr in sM u c io n n ó ada o r
ó ida s n t n l c d u c a çûo c s c w n arm
As c r N cas pro
dc ba se n m > x i st a c pa r M nnl da
sc pr in c iN hn c n tc n as H d WWhs an Dh s e
In
t r e w c ic d a d c Po l i t i c a c c du ca Ño h
c a s c d i a h) t i c a
s en ,
n ian
a ç Mc s o r s M do
,
n
n tral c o po n do sc ùs p c J n w s h s n M m a h st a s
o tra hHho c o n t o c a t e go r i a c e c es
hda ç d0 p r ol c t o d c
po n m n c w ta s su rs hl a s n M r dj c Ä r i a d c c o n so o csc Na m
bl
h r i d a p uLl e s c o la an M d n po
p r o d u ç ã o k hx ì w
c a a ss u n sa
h n q o dc re
r M hu s
r n ì c io do c u > r i c u lo e s c o la r Ä c M c oc uho c d o s t hx
s er a o n m st r a r qu c po ,

l ç Dt d c p r o t l u çño
c u r so s a li su bj a c e n te s , a e sc o la r c p r cn l t 1z i u il s r c a s ao in c u ti,

t í %c a , e n s i n a r r e g r a s Je co m po >t a n l c n to c d c s c n v N h a bih
u nh1 cu hu m c ic n vc r

dadc s dc c o m u n ic aç o ,
o u s w ,
u n l kn o w ho w ca pa z dc su e j ita r o s i n d M du
o s

ao s in t e r e s se s de n h u u ncnç o do s M c ni a th p r o d u ç o ca p Ha h s h r

Rl a sc c n cu r m ga d a s c r ia n çi \ s d c t o d a s l
a s c a ssi s so c i i1 i s ABc s d c t, M a tL r n a l c
, d

dc o h l a tc r n a l e 1a lhe s in c u lc u ,
l
t \ 1r l n tc u n o s, p r c c is nn c n tc l
t u r .m te a qu e le s c l n

qu c a c h n ça n m s v u 1n c r Dm ,
c s p >c n $ L1 e n t r e o a pa r e l ho d c Es t a d o $ n i Mn r c

o apar cho ó Es t a d o c sc M r, o s sa be r e s c o n t id o s n a id c o h g i a d o n Dn a n ó H

Po r t a n t o a e tlu caç o in stitu c io n a ]i i a d a 1 L l t v ia d a esco la ii o

, , n se c o n v er teu

em fc r r a m c n h1 úM à c o n st r u q o dc u n i a c id a d a n h c r M c a qu c pc r n Ä sse ao s
a l u n o s u 1n a c o m ii o i r io
pr c e n s d o ccn n o qu a l sc v ia m in se r ido s G a r a n t iu se o
ac esso m a s a u n i a e s c o la c o m M
, nr zcs p r a g n hM cas, m c r ho c r M cas e a w M c as,
po de part i ci pi r q ii o t I L
u c o c apa z n a c tm str u u n i a so c ie da de pa u ta da e m v a lo r e s
s o c ia i s ig u a l i t i r i o de m
s e o c r át i c o s

So c ie d a d e c o n te m p o r ân e a e a f u n çã o s o c ia l da e s c o la

A o lo n go d o s a il o s e a
pe sa r de a e t l u c a ii o
ç h gu t r e a s p r io
r a r e n r ida de s ap
se n ta da s n o s d isc u r so s
po M co s be n i co m o a des pÄ da
,
o cv o lu ç o da s c r M cas
c pr o p o s içò e s da s t e o r ia s e d u c a c i
o n a i s n ão
s e t( m c o n se
gu id o
,
r e v e r te r sat

! C a n l b i I 1i s h r 1u ¢1¢B
p t , t ¢1s 1 g 1u c il
A\ \ hwer A > L Br c l 11o s i i e u 1D
gi( o S l B, 1i s t ( h l o n o t a s so br e
h os « pn r e t:l o s i ¢Be o l ö g l
n e 1m r m 19 s q c o s ¢l c Es t a d o ( A TE ) i R l o d e
p 79

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 A ESCOLA
E SUA Fu NØo so a «

Z9

fa t o r i a m en te 0 qu adr o da e du ca ç ão em « s p c c ia l t la edu ca ç ii o p ú h l i c a I in l v
, '

cz
se aj p o s s ív e l dizer w e em lg u
, a n s se n t ido s , a situ a ç ii o t e n d e a se a gr a v ar co m
da de a lgu n s av a n dti r a m
a pe r ço s en te co n
qu ista do s, já qu e o Es t a do m o de r n o
de be m l pa ssa ,
e st a r so c ia a a ssu m
,
ir u m a de
Po s t u r a m a tiz n eo l i b e r a l fi c a n d o
à n l er c ê d a lógic a d o m erca do
,

A co n Dg u r ac ii o n eo libe r a l do Es t d
a o m in im de se n v o lv e
o se
p a r a le la m en te
à u n i v e r s a h z a ção e v er u c ahz a do
ç o siste m a c a
p h a h s t a d e pr o 9h 1 q o n u m a s o
c ie da d e gl o b a l i z a d a , a q u a l i n t e n s i Dc a as d ispa r ida de s en tr e r ic o s e po br e s N a
m e dida em qu e a id e ia d e e s c o la s e m
pre e ste v e a sso c ia d a à i d e ia d e c o n str u ção ,

m an u ten ç o e /o u t r a n s fo r m a ç o so c ia l , a d i fi c u l d a d e d a esc o la em o bse r v a r e

e s t a be l e c e f u m p r o je to e du c a t iv o co er en te c o m a s a tu a is c a r a c t e r ís t i c a s s o c i a i s
e n e c e ssida des da í dec o r ren te s p o d e ge r a r (o t l está ge r a n d o ) n e la u n i a c r ise

Se n t i m o s qu e a esc o la e st i em c r is e po r qu e p e r c e be m o s qu e e la e st á ca da v ez

m a is dese n c a ix a da da so c ie da de c o m o m e r e fe r i tes du
an ,
l e cuc ii o es co l ar i
da :u n c io n o u c o m o u m a im e n sa m a
qu in a r ia e n c a r r e
ga d a d e fa br ic a r o s u e it o j
m o de r n Fo i p r i n c i pa l m
o en te p e la v ia esc o la r q L c a e sp a c ia lida d e e a t e mpo
l id a de m o der n a s se e sta b e le c e r a m e se to r n ar am h e ge m ô n i c a s d e , m o do qu e

e la s í Lt n c i o n aram co m o das d i ç Me s d e p o
u m a co n s s ih i l i d a de e t a lv ez a n i a is

im po r ta n te dela s da a sc en s ii o d a b u r g u e s i a do
e su c e sso da l i gi ca c a p i t a l i s t a
pM n c ó n o O c ide n te e ,
de pÄ ,
n a nr ûó p a r te do m u n do M a s o rn u n do m u

do u e co n tin u a m u d u ì tlo r l pida m en te e a e s c o la c s t e a a c o m

, ,
se m qu j pa n han do
t a is m d a n ça s c isso
u o m ,
n o esto u su ge r i n d o q u e e la dev e r ia te r m u da do j

to e sto u ap e n a s r ec o n h e c e n do u m de sc o m pa sso qu e aca ba m o s sen tin do c o m o

u m a c r i s e 12

En t e n d e m o s qu e 0 m o v im en to de su p e r a ç ii o d a cr ise pr e ss u põ e u m a

co m
po s ic o em te r m o s do papel qu e a esc o la pr e te n de a ssu m ir n a s o c ie da de
d a fo d e fa z ê l o ç ii o
e %g u
r m a : u m a r eco n ra em seu p r o j e t o p e d a gó g i c o n o qu e

A Ve i a N e to
g pe n sa r a esc o la co m o in stitu iç o qu e p e lo m en o s ga r a n ta a m a n u te n çâ o d a s co n q u ista s
fu n da m e n t a is da e sc o la te m
"
m o d e r n id a d e ,
em M w c o sta (l 1 r g ) ,
A Tu l u r o ? (R j o d e Ja n e ir o D p& A
2 0 0 3 ),
p 1 1o

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 [ u uu qAo t ( [. rst Dl P
W I
w
10

o lo s , r t c u r s o s c
1d o s , m c t t pro
T c esso
s, co n w t
s de
o bj e t i v o
d iz 1. t ' s p t
'
i t o a m c t 1s c

M : a t 11 1 n s n ° s s a o do s conhcchncnhv
chssi ca d a csco h1 ga r a
A C n ç o
h c c hn
ign M c a d a p o is o s co n

hn pm C n c ia m a n t ida t unnó I c ss , e n to s

tc n l su a da p t a çño d o s co n hec im
iM o s co n to m era a e n to s
ño w dc n r sc r v
c s c o l a >c s N n
1 is « s c o
n o s m i\ n t n
la r c s t ,
se gu i n do su a ló gi c a
e a pre st n lu m ,
c i c n t i tì c t ì s q u e s
d e s d c %n M v as e ó c ha da s a se r e m
v e rda
, aprc
to n ì a do s c o n m
mni po u c o sc r c n i la p r e c is a b r ir
i
a sc rc n l n ss n
M a da s A esc o a e spa ço p a r a
scnt MLs ao s J 1u n o s W
M fc t i v as c ld e M ro ni pen do co m o co nce i
pc r ic n c s, a ,

aco lhe r as dhn c n s Me s c x

in ist a dc c u lt u r a po dc m Bo a ssim se r c a paz de se t r a ns f

to a ca d m ic o c ilu m ,

Ho q ñ 1M n co de n o n D n a e s pa ç o d e s Me s e
n m r n aqu

d o c o I T c n a c o 1m m ida d c n a c id a de
pe r ic n c ia a q u e
n a
e n t r e a c u ltu r l e x
, ,
Sf n t c s c
de en co n tro n o s m e io s de c o m L1n i c a ção n a fa m il i a
n o s po n to s , ,
r i ta ,
n as p r a qa s ,
,

n o tm ba l h o .
e a qu e la c u lt u r a fo rm a l qu e a esc o la re p r e s e n ta É c la r o q u e a s in

13
sc d iss o é u nia cu ltu ra c r it ic a

A a pr o p r ia ç o cr ít i c a d c co n he c im e n to s r equ e c e n t o , qu e se m pr e se c

s ide r e o Jlu n o u m a pe sso a ,

u n ia ide n t ida de c n ì ó maç o ,
a c o lhe n do as di

m e n s Me s a fe t i v ì s , s u bj e t i v a s , e s t ét i c a s , c u ltu r a is a e lc in eren tes Po r su A v ez ,

fo
" "

essa id e ia t lo rm a r r e la c io n a se 1 pr cocupaçi i o d a esco la p a r a co m o de s

v o lv hn en to dc capacJades dc o >g a n iz a ø o ,
d isc iphm ,
au to co n tr° e, a ñ m de

qu e 0 a lu n o po ssa n a tr j
a e t ór ia de s u a e s c o la r iz a c o e de su a v id a a dul
t r a ba lha r c o m s e u c o r p o e s e u s c o n he c im en to s, v isa n do se au to v er n ar n u m
go
t e m p o q u e e x i ge p r o c e s s a m e n t o /i p i d o n d e v ido à
r u m e spa ço co m ple x o ,
su a

ampl i t udt V e iga N e t o a le r ta pa r a o fa t o d e q u e n ii o se tr a ta de u m r e to r n o /

d o c i l i z a çáo d o s co r te s , m a s d e r e a r a r
po s e m en
p p o s a lu n o s (p o r m e io da cr i
ca Ua co m preen s o do s e n t i d o e cl a r e s s i n
,

g i %c a ç /i o d o s pro c e sso s e m quest i o)

par a en fr e n tar em de m o do m a is c o n s c ie n t e e s e
gu r o o n ov o d isc ip lin a m en to ,

H
JC 1 Ib n eo A esc o la
, c o in qu e so n ha m é a qu e la q u e e c i e n t i Dc a
o s
a ss e gu ra a to do s a fo rm a çã o c u ltu ra l
Pa r a a v i da p e s s o a .
, p r o %s s io n al e c id a d ã Em M W C o s t a t o r g ). A es c o la tem j il t u r o ! , c it , p 24
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 E SUA F UNÇ Ã
A ESCOLA 31

qu e ,
a pe sa r de in v a s iv o
, est i s n a tu r aliz a n do n o s tem po s a tu a is o c o n tr o le
o so bre o s su je ito s 14
ex te r n

Po r é m a fu n çå o so c ia l da e sc o la il o da
, n se r e str i n ge a ta is a spec to s f

i
m aç o
i g e r a l N il o se dev e pe r der de v ist a qu e e sse ho m em fo r m a d o p e la
i a
e sc o la r z ç o p r e c i sa in ser ir se n u m a so c ie da de (g l o b a l ) q u e ,
de v ido à su a

estr u t u r a ç ii o eco n ôm ic a r e str i n ge (e m n ív e i s gl o b a i s l c tin t a is ) c a da v ez

,
o n en

ni ais o e fe t iv o
qu a l ida de de
a c e sso a pr o c e sso s e be n s qu e ga r a n t e m m aio r

v ida N a r ea li d a d e ,
O a u m e n to do s so c i a .m e n te e x c lu íd o i m p Me à esco la a
s

c e s s id a d e d e p r e p a r a r d ( fa t o o s a lu n o s in ít i c a e c o n sc ie n c io sa
pa r a a se r ç o c r

n o m u n do d o t r a b a lh o p o is q u , e ,
se ni r ec u r so s c u lt u r a is , a s c han ces de i ns

i da m ea
ç ão d i m n t 1e m trem en en te e as ib i l i d a d e s d e t r a n s fo r m a c ii o d a r
po ss

da de eco n ôm ic a d a da p r a t ic a m en te se an u la m
In ì po r ta n te sa lie n t a r n esse m o m e n to e m disc u te d im e n s ão po
,
qu e se e ssa

tic a da fu n çã o so c ia l da esco la q u e , o cen ár i o co n te m po r ån eo r e s s i gn i fi c a t

b ém a ide ia d e in se r ção so c ia l Se a té e sse m o m en to fo ca l iz a v a se m u ito m a is a

in s e r ç ii o de u m c id a d ão a bstr a to e m u m a rea l ida de so c ia l co m p r o b l e m át i c a s

u n iv e r s a is (e p o r ,
isso ,
cen tra da s n as p r o b l e m át i c a s d o siste m a c a pit a list a d e
) l id a d e d a v a lo r i z a çâ o d o q u ên c ia s
pr o du ç o ,
a n o v a rea su je ito e su a s c o n se

(r e c o n h e c i m en to do espa ço l o ca l co m o e s pa ço eco l ó gi c o ,
n o qu al to do s o s

e le m e n to s cu lt u r a is, am bi e n t a is , r e la c io n a is , m a te r ia is s o s i gn i Dc a t i v o s

n a co m p o s i ç ii o d o t o d o ) amì l i a o s e spa ço s n o s qu a is a in se r ç o se to r n a

d a qu e la s e sse n c ia lm e n t e r e st r
"

c e s s ár i a as
"
fr e n tes de lu ta m u lt ipl ic a m se it a s

ao eco n ô m ic o pa r a o u t r a s , c o m o a «l o s gr u p o s ét n i c a e m u lt ic u ltu l
r a m en te

e x c lu fd o s, a dd d« v a s ta ç o am bie n ta l ,
a do bem e sta r fis ic o e e m o c io n a l do s

j
su e ito s , e tc
"

A ssim r u m la do e sse c r e s c im e n to dá a e ssa s

"
fr e n t e s tem át i c a s a
,
se po
si bi l id a d e h i s t o r i c a m t e n e ga d a r o u tr o to r n a p e r c e p t ív e l a n e c e s s ár i a
e n , po
t i c u l a q ii o c o m r ele v a n tes, c o d a lo gic a
q u e l a s fr e n t e s q u an ecem m o a
a e pe r m
e a e sc o l a t e m ido
eco n im i c a e x iste n te É p o s s iv e l i n fe r i r ,
a pa r t ir da í qu ,
ac r esc ,

H
A V c i gd N e t o pe n s a r a e s c o la c o m o i n s t i t u i ç ão ,
c it
,

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 1DUU W o 1 CM SE üE
wmmm

I
hu n b n i o p a p cl d c vi t
C tu n a
bm1aç o b Ä ca ,

nn b a 11m n u n n pc r pc c uv a d e
wl
H dc wu e t h u n ,

C n ç D¡ w ,

sua
m ra M m Gi r a
rnrc co n cc j
c o n to
dn l CthM ,
C s oH
r
>l n c h n c Hi O la q u c
c sa r u m n e sco co n
1w 0 1 11 11 t
" lc n m s pe n
u 1
,

petst\ ul N
m l ió ic d n d c p o
ntn M n ha m a n do d c so r r
Ï 11 dh\ l
.
c sw u c
u c
c o isa q
a ni ßuna 1i s n m do
uco N M c u lt u ra C to s e s ses
h Hi n d tnn w 0 n ru
A Ch o q u c
m Ih o R
n u nN ccs po d e m n tu n cer to sc n
1h h n de u H
i
l i t Lu J c m
,
,
1c sc x u a
,

ó Ia çn c
8 6 w d c r ia M
¡
c stu A v i dc ,

dn s itu a qM o u e le s m , v cz,
n t dc tc
r Ä n a ,

c 11 n s u n
h c d liz n r w m a is c o le t iv
tkh ,
¡ u
tc r lh o s dc L111 1 p r c) j e t o o ,

1g l 1m l d i :ì c l 1l t l a t l c c n 1
nh \ J
t \ \ nt r i b u i r p d e fa t o n sa r c in a lg m n a co is a q u c
pe
1 dt 1n o s ,
" \ ,

1t \ I ] ( :o l 11 o qu c
i n i\ i s t t t 11m
de m u n do n i a is ju sÄ A go ra
iv u ln
pwj ct o c N c t
,
o ,

pm l d c u 1n
M Hc u l c hM is cnl
dw es dc te n ta r M u a r dc
n o tc m co n
po d e Ch tc m o u
h Cl a p o d e o u n o ,

n c sco d i fe te s s itu ç (i e s
,

h( c tln o essas ren a

'
rcc r
c r ia n ça a pt
u m J 111 1t l t
i r t q \ l c J l 1t l e a i
I
is s o a esc o l a p o d e íd z e r
ccn dM A c ho q u c
c s t ño n c o n t e
dc wn s s M
d° u m a fo r m a ção éu c a v o h a d a pa r a
A s s h n Ha ç o c r M c a t h s ónr es co n l po n

¡ do bc m co m u n i ' qu c sc po ó s in tÄ z a r ao e s
t ic ipn C o n a c o n sh u o
n pa r
M d c fh ç Me s s o c ia is da
p h a q Me s d o q u a o n
hhcl eccr nm s u nm Ic M u ra ,
co m a n i ,

ida dc C o n tu do essa in ó n c ia r e f or ç a n o s ta m b ém a
c sc M n a c o n tc n i pn ra n c ,

de da du ç ii o qu is ta rea l de ssa s fu n ç Me s ex i ge
p ç ii o d a c o n c r c tu e ca : a co n ,

pc rec

m a is d o q t 1e b u il c o n s t a t a ç ii o ,
i\ r e a l i z a qi i o t lc i n v es t i m e n t o s fi n an c e ir o s c a pa z e s

dc r e s gm r a M v ida h is M r i c a do Es t a d o p a r a co n l a e du ca ø o da s m a ssas, be n i

co n m hnpkmcnt açi o d c p F M c a s
a e du c a c io n a i s qu e le v e m e rn c o n s ide r a ç o

p1oduçi i o d a s t e o r i a s p c t l a g d g i c a s ( as dc m Hm la s s o c ia is , p a r a al i n d o in

r e ss t pa r t i i r io o u pesso a l do s go v e r n an te s
É bc m ver da de qu den tr a r e m do p e d a gó g i c o s
e, ao a n o u n iv erso d isc u
s rso s ,

e s s a s n e c e s s id a de s d e s c n de ia m
ca a c o n str u c ii o d c u m a re de s im b ó li c a em t

n o dela s A in t lu assim essa r e a lid a d e q u

,
, e c o m e
ça a se r c o n str u :d a p o r m e io
d a li n gu it e m
g pr e c isa e fe t iv a r s e im
pa c ta n
,
as
d o as p r ii t i c a s c o n c r e ta s n o a pe n
>
A 1 t\ h l o rc ir a A c o la
c
po de r ia av an
ça r u lli '
cnl
h l W Co s ta po uco n o sen t id o d e m e lh o rar a do r d e t a n t a ge n t e
(O r g ) A t
, t sr o a le tH f u tu m ?
, c it . p p 66 6 7

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 A í s olA
s uA f UNAo m CIAL

n o es p a ço d a c l eM , c o n 1o t n n r h
n i n o ñnhi t u t hs wi t l cns
w 1quhn o t r a
c
hn i h ¡ c d u c M v o es co m n tc m n t i z n qño d e s s a h
j
n c M r in conl l qkn d c n n Dl i s c c
ñ
c o n r p >c e n s o c o n t o e t a pas t hndnnwnt ah d e s s e v ir n su '
c n n s c ic n t M n q1 o se ni
a c r is e s e n t id a t
a qu M M c iln w n tc w Dsu r u m
n ,

Re fe r ê n c ia s bi bl io g r áf ic a s

A l :e\ W SS=AA \ A Pt Br e l 11t 1s i t t c ( 1B\

\ s ie o s t B
,
e t î s l 1u B t \ o l (\ s s t \ br e o s t B t w t ' 1) \ u s Bd
1ï st m 1o
o
p « ) l,\ gicu s 1l e
/ 11s R i n d c Ja n ° r w G
rm 1 w Æ ,

A 1 V ES G I , A pt u B u 1 >t l t ) ¢l ¢B ( s r o l t B i l 1l
'

p 1 iet t > 1t t 1f t n 1 t ) Tt l 1B1' l l

p C n trì pin n s: A u to res As s oc
do s 2 5.

CA M N r H is M r i n dn
,
pchwqgó Sñ o P n u ó >u n d a ç ño h h i n e s
p 9 ,

G 1AU P P I , L f t ¢t 1o c ) 1I I t '
Çt ) 1i r o llt M t t t l u i ï Bv e l P o r t o A l e r e : 1 & p h t
g 1ï \ l i t o >c s , 19 8 6
1 I I; N EO J C "
A e s c o la c o m
,
qu c h n 1n
so n o . aq u e l a q u c i \ s s c g \ l r n n i n d u s n Ib r n 1 1ç ii o
c uh u r M c c ic n M ca Ma pc ssÄ
pa r a a v p r o hsó n û1 c ci dat Le = n i c o s m
,
M W b rg
A csco h1 hvnßuur o R h d c Ja n ° D p 8M 2 3
, ,

rw .

' I A C H A L) O M ,
C G "
[
h i s t d r i n d a s i n s t i t u i c l i e s t s c o \ >c
u n tc s c
n s o pr o j e t o ct l u c ac
n a l dc Ru i Ba r bo s a n o Br a = m 1 O H H M R ñ J C 81
'

NASCI M= N= O M 1 M h n p ,
,
1h m r s h i M r h 1 c h i s ó i r
,
og w n da r t 1u c w h c a m p i n n s N u n t a Gr ossUpu1nasKu>hni a
A u t o r e s A s s o c i a d o s / 1l i s t c d b r l u l î p G / U i
n e s / p U C p Ib 2 0 0 1
,

M AGN n M s A M 8 X >o m S R "

Rc p c n do
,
, a e s c ol a da n m d c mu i d n d c c sa n
a nl o
de r n id a t l e d a esco
'
l a : E m ] o r 1t t B/ t l I , i i 1t t B í l f B 1ït l m t B ì o 1 I '
g ç¢ ( 1 17 ) n o v c m b r o d e 2 0 0 2 , ,
d i sp o n ív e l c m ht t p m v m v a pa in a ó r u i v Ä m r h i a
.

g p q p n r r u p a s &d _ 2 1o o a c e s s o
cm 7 4 2 6

M O R = HM A > H A '

e s c o la
,
p o d e r i a a v a n ça r u n l p o u c o n o s e n t i d o d c n l c l h o r a r a d o r d e
'
t a n t a g e n t e : E m C O ST A M W ( o r ) A t s c o h B I
g t m j 1¢l u r o ? l . i o t l L Ja n e i r o
·

: D p & A , 20 0 3
, ,

IAI C U P E R O B R t J111n 111i s n 1t 7 e a i ¢t e i t B t 1t l l t 1 t l o t 1o H r r i l r8 3 0

,
ç Bs ( 18 70 ) S o Pa u l o : M a r t i n s
Fa n n s 2 0 0 <,
·

SA N T O S B S Pe l a n 1i i o dc A lic e : o s o c i{ t l e o
,
po l f t i c o 11 o pó s t B1o d c r 11i t i n t l e Sü o p a u \ t v
C o r t e z 19 9 6
,

V EI G A N l i T O A Pe n s a r a e s c o l a c o m o i n s t i t u i ii o u "

, ç q c p e l o m e n o s ga r a n t a a m a nu t
ç i / o d a s c n q u i s t a s f u n d a m e n t a i s d a r n o d e r n i t l a d e : Iî m C O ST A M W
o
'

(o r g ) A t Ts c ) 1a ,

f e n Bj u l l Br o ? R i o d e a n i r n D P & A 20 0 3
J e : ,

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