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Matemática
do 6º ano do E.F.
3 5 11 4 7 8 1 1
b) 2 < 2 d) > f) > h) 3 > 2
6 8 4 3 4 5 4 4
4) Usando a equivalência de frações, descubra o número que deve ser colocado no lugar da letra x
para que se tenha:
7 14 7 42 3 9 6 1
a) c) e) g)
9 18 2 12 11 33 18 3
4 14 15 1 1 5 40 10
b) d) f) h)
7 28 30 2 8 40 12 3
5) Reduza as frações ao mesmo denominador comum:
1 1 1 1 1 1 5 3 9 7 4 5 2
a) , , b) , , c) , , d) , , ,
2 4 8 6 3 9 4 2 5 10 15 6 5
4 2 1 3 6 2 25 30 36 21 8 25 12
, , , , , , , , ,
8 8 8 18 18 18 20 20 20 30 30 30 30
8 2 6 2 10 7 3 31 17 14 7 11 1 5 17
b) d) 1 f) h)
15 15 15 5 3 3 3 6 6 6 3 6 6 6 6
5
a) Represente as figuras através de uma única fração.
3
b) Esta fração é maior, menor ou igual a um inteiro? Maior que um inteiro.
c) Que nome se dá a esta fração? Imprópria.
2
d) Transforme esta fração em número misto. 1
3
2
a) Fração.
5
b) Porcentagem. 40%
2
11) Em uma sala de aula dos alunos passaram por média.
3
1
a) Qual é a fração que representa a parte dos alunos que não passaram por média?
3
3
b) Qual é a fração que representa toda a sala?
3
c) Que nome é dado à fração que representa toda a sala? Aparente.
d) Represente através de uma figura a situação acima.
5 15
a) =1 d) =5
5 3
81 200
b) = 27 e) = 50
3 4
100 300
c) = 20 f) =1
5 300
13) Numa festa de aniversário havia 20 bolas cheias, mas 4 estouraram. Que fração
irredutível pode representar as bolas estouradas?
4 1
20 5