FACULDADE CGESP Data final de entrega: 13/06/18

Disciplina: Matemática Aplicada Turma:

Professor: Cláudia
Aluno:
NTII - TESTE

Valor: 4,0 pontos

Nota do Trabalho -

QUESTÃO 1.

I) Seja a função f: D→ IR dada por f(x) = 2x + 1, de domínio D = {-2, -1, 0, 2}. Determine o
conjunto Imagem de f.

II) Seja a função f: D→ IR dada por f(x) = 3x - 1, de domínio D = {-2, -1, 0, 2}. Determine o
conjunto Imagem de f.

III) Seja a função f: D→ IR dada por f(x) = x2 + 1, de domínio D = {-2, -1, 0, 2}. Determine o
conjunto Imagem de f.

IV) Seja a função f: D→ IR dada por f(x) = 3x2, de domínio D = {-2, -1, 0, 2}. Determine o
conjunto Imagem de f.

QUESTÃO 2. Dada as funções em I, II e III. Determine o coeficiente angular e o coeficiente linear,

esboce os gráficos e calcule f(0) e f(3) de cada um.

I) f(x) = -2x + 3

1
II) f(x) = x – 5

III) f(x) = 3x - 3

QUESTÃO 3. Dada a função afim (em I, II e III). Determine f(-1/2), f(1/3), f(1) e f(5) de cada uma.

a) f(x) = 2x+5
b) f(x) = 3x – 2/3
c) f(x) = x/2 + 2

2
QUESTÃO 4. Dada a função afim f(x) = 2x+3. Determine os valores de x (em I, II e III) para que:

I) f(x) = 1

II) f(x) = 0

III) f(x) = 1/3

QUESTÃO 5. Usando a função afim dada pela lei f(x) = ax + b e

I) sabendo-se que f(-2) = 8 e f(-1) = 2, obter os valores de a e b; escreva a função.

II) sabendo-se que f(2) = -4 e f(1) = -6, obter os valores de a e b; escreva a função.

QUESTÃO 6. Esboce os gráficos das funções receita, custo total e lucro total em cada caso,
identificando onde a receita é igual ao custo total:

a) Rt (x) = 4x e Ct (x) = 50 + 2x
b) Rt (x) = 0,5x e Ct (x) = 20 + 0,25x

3
QUESTÃO 7. Dada a função do 2o grau (em I, II e III). Quais os valores de a, b e c na função.
Determine f(-3), f(-1/2), f(1) e f(2) de cada uma e esboce o gráfico.

I) f(x) = x2 +x/2+4

II) f(x) = 2x2 + 4x

III) f(x) = x2 - 1/4

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QUESTÃO 8. Dado o esboço do gráfico da função f(x) = x2 - 1 monte a tabela com valores de x e y,

QUESTÃO 9. Dadas as funções, obter as raízes reais (ax2 + bx + c = 0), x1 e x2, da equação em
raízes reais, quando houver. Através do valor de ‘a’, diga se a parábola tem concavidade voltada
para baixo ou para cima, e onde a parábola corta o eixo Oy.

I) f(x) = x2 – 6x + 5

II) f(x) = – x2 – 12x – 9

III) f(x) = 2x2 + x + 1

IV) f(x) = x2 + 8x + 16

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V) f(x) = 4x2 - 2x + 1

VI) f(x) = x2 – 2x

VII) f(x) = - x2 + 1