Escola Municipal Josefina Sousa Lima

“Educando para vida!”

Avaliação Arte 5ºano Data:____/___/2018 Valor:_____

Aluno(a):______________________________________ Nota:_____

A ALDEIA CABE NO COCAR

A disposição e as cores das penas do cocar não são aleatórias. Além de
bonito, ele indica a posição de chefe dentro do grupo e simboliza a própria
ordenação da vida em uma aldeia Kayapó. Em forma de arco, uma grande roda a
girar entre o presente e o passado. "É uma lógica de manutenção e não de
progresso", explica Luís Donisete Grupioni. A aldeia também é disposta assim.
Lá, cada um tem seu lugar e sua função determinada.

Cocar da aldeia Kayapó... Use sua criatividade e faça seu cocar...

OS HOMENS
A cor mais forte (vermelho) representa a casa dos homens, que fica bem no
coração da aldeia. É a "prefeitura" Kayapó, presidida apenas por homens. Ali eles
se reúnem diariamente para discutir caçadas, guerras, rituais e confeccionar
adornos, como colares e pulseiras.

QUESTÃO 01:De acordo com o que estudamos, podemos afirmar que a cor
vermelha é:
(A) Uma cor secundária, pois resulta da mistura de cores.

(B) Uma cor primária, porém é uma cor fria.

(C) Uma cor terciária, pois tem uma mistura de varias cores.

(D) Uma cor primária, porém é uma cor quente.

 A FLORESTA

O verde representa as matas, que protegem as aldeias e ao mesmo tempo

é a morada dos mortos e dos seres sobrenaturais. São consideradas um lugar
perigoso, já que fogem ao controle dos Kayapós.

Questão 02: De acordo com o assunto abordado podemos afirmar que a cor
verde é:
(A) É uma cor terciária.
(B) É uma cor secundária.
(C) É uma cor primária.
(D) É uma cor neutra.

AS MULHERES

O amarelo refere-se às casas e às roças, áreas dominadas pelas mulheres.

Nesses espaços, elas pintam os corpos dos maridos e dos filhos, plantam, colhem
e preparam os alimentos. Todas as choças(ocas) têm a mesma distância em
relação à casa dos homens.
Questão 03: Podemos afirmar que a cor amarela representa grandes significados
para as mulheres que são eles:

(A) As casas e a família.

(B) A família e a roça.
(C) As casas e as roças.
(D) As casas, as roças e tudo que é dominada pelas mulheres.

Questão 04: Caracterizam-se pela não predominância de totalidades quentes ou

frias. Ela é junção das duas cores ( preto + branco). Qual é essa cor?

( A) marrom
( B) roxo
( C) preto
( D) cinza
Questão 05: As cores secundárias surgem da mistura de quais cores?

(A) Verde, amarelo e vermelho.

(B) Azul, roxo e amarelo.

(C) Azul, amarelo e vermelho.

(D) Vermelho, laranja e verde.

Questão 06: A palavra cor vem do latim colore. As cores fazem parte da
nossa vida e não podemos imaginar o mundo sem elas. Estão sempre
ligadas aos nossos sentidos e sensações. Podemos identificar através de
qual sentido?
(A) paladar
(B) audição
(C) olfato
(D) visão

Questão 07: Há algum tempo atrás, os livros, as revistas, os jornais, as

fotografias, o cinema e a televisão eram em preto e branco. Hoje as cores fazem
parte das nossas vidas, pois os meios de comunicação se utilizam delas para
transmitir mensagens. Há três tipos, quais são:
(A) Cores primárias, secundárias e terciárias.
(B) Cores primárias, secundárias, terciárias e quaternárias.
(C) Cores primárias, secundárias e quaternárias.
(D) Cores primárias, terciárias e quaternárias.

Questão 08: Cromar significa colorir: Harmonia cromática é obtida através de:
(A) Significa vários tons de cor quente;
(B) Apenas uma cor que resulta num belíssimo trabalho;
(C) Várias cores que harmonizam resultando num belíssimo trabalho.
(D) Significa vários tons de cor fria.
Questão 09: Assinale a alternativa incorreta:
(A) Os tons de azul são cores frias.
(B) Os tons vermelhos sugerem calor.
(C) Numa pintura de inverno é comum usar azul e verde;
(D) O amarelo é uma cor fria.

Questão 10: A cor roxa surge com a mistura de duas cores primárias, formando
uma cor secundária que é a mistura de:
(A) Vermelho +azul.
(B) Amarelo + azul.
(C) verde+ vermelho.
(D) Vermelho + laranja.

Questão 11: Coloque (C) para a alternativa certa e (E) para a alternativa errada.
( ) As cores frias são associadas à água, ao gelo, ao céu, e às arvores: violeta,
azul e verde.
( ) As cores frias são associadas ao sol e ao fogo.
( ) As cores quentes são: laranja, roxo e vermelho.
( ) As cores quentes passam sensação de calor.
(A) V,V,V e F.
(B) V, F,V e V.
(C) V,F,F e V.
(D) F,F,V e V.
Questão 12: Observe a obra de Cândido Portinari e responda: O que a tela
retrata?

(A) crianças trabalhando.

(B) Crianças brincando.

(C) Crianças brigando

(D) Crianças chorando

Questão13:Quantas crianças há na tela?

(A) 09 crianças

(B) 07 crianças

(C) 11 crianças

(D) 12 crianças

Questão 14: As cores quentes são associadas ao sol e ao fogo. São aquelas que

nos transmitem a sensação de calor. Marque apenas uma das alternativas abaixo

onde estão escritas somente cores quentes.

(A) amarelo, laranja, vermelho.

(B) amarelo, violeta (roxo), verde.

(C) amarelo, azul, vermelho.

(D) amarelo, vermelho,violeta(roxo)

Questão 15: As cores frias são associadas à água, ao gelo, ao céu, e às

arvores. São aquelas que nos transmitem a sensação de frio. Marque

apenas uma das alternativas abaixo onde estão escritas somente cores frias.

(A) violeta (roxo), vermelho, amarelo.

(B) violeta (roxo), azul, verde.

(C) violeta, roxo, laranja, vermelho.

(D) violeta (roxo), marrom, amarelo.

QUESTÃO 16: A figura geométrica é qualquer conjunto formado por pontos,
linhas e superfície. Tarsila do Amaral usou cores e linhas para compor suas
obras e fez uma série de pinturas em que retrata temas e cores mostrando
paisagens do Brasil. Desde a pré-história o homem foi atraído pelas cores e
sentiu necessidade de se expressar por meio dela. Pinte o quadro “ O
pescador” de Tarsila do Amaral Com as cores primárias.