DUAS TEORIAS:

MOTIVOS DOS ERROS E DOS ENGANOS:

 NEGATIVA
 Língua Materna similitude com o  POSITIVA
português
 O tempo de aprendizado
 A complexidade da língua.
NEGATIVA: BEHAVINISMO – Língua
materna pode ser fonte de erros.
Engano: REFERE-SE AOS LAPSOS DE
MEMORIA e DESLIZES DA LÍNGUA.
Formação de maus hábitos
Que ocorra um engano não significa que o
aluno não saiba a forma correta.

PROCESSO DE TRANSFERENCIA
O ERRO SERVE PARA FOCALIZAR É TER UMA
IDEIA DO PROCESSO.

FORMAM HIPOSTESIS CONFORME POSITIVO: Chomsky- Onde se podem

COMPARAM O QUE PRODUZEM NA compreender as hipóteses formuladas pelos
LÍNGUA. alunos ao tomar contato

Internalizam determinadas regras e as Observa-se a desempenho do aluno e de

generalizam. como desenvolve a língua.
 Considerado um fenômeno O aprendizado de uma língua ocorre quando
Estudada por Saussure para analisar a ideia do
psíquico seguido por um processo um sujeito pode recodificar suas estruturas;
significado da palavra.
fisiológico.

Reconstrói a imagem para que fique no

psíquico

Formação de hábitos considerados,

mecanizado. Recebe estímulo e respostas
visuais e sonoras.
Vygotsky: Sentido por palavras até chegar
a estruturas mais complexas.

Língua materna é importante, serve de base

Pensamento do micro para o macro
para a emancipação;

CONFUSÃO: SIGNIFICANTE A
Ocorre de maneira de consciente, já que a
SIGNIFICADO
língua materna está estruturada e
internalizada.

PENSAMENTO CAMINHA JUNTO COM A

PALAVRA.