Governo do Estado do Ceará

Secretaria da Educação
9ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação
Escola de Ensino Médio Francisca Moreira de Souza
Rua Carmozita Ferreira Cassiano, Sucatinga, Beberibe-Ce
Fone (85) 3327-4990 – CEP: 62842-000
INEP: 23244828 E-mail: fcamoreira@escola.ce.gov.br NÍVEL – 2
V OMFM – 2019
V Olimpíada de Matemática da Escola Francisca Moreira de Souza
ORIENTAÇÕES: CARTÃO-RESPOSTA

 A prova tem 20 questões com no máximo 5

alternativas, sendo uma correta.
 Na escolha de duas ou mais alternativas na
mesma questão (não sendo o cartão-resposta),
você poderá consertar ainda no tempo.
 A duração da prova será de 2hs e 30min.
 O cartão-resposta será entregue aos alunos
depois de 2hs de prova.
 A prova deverá ser realizada com caneta, AZUL ou
PRETA.
 Cada alternativa do cartão-resposta, o círculo
deverá ser todo preenchido.
 A divulgação da lista dos premiados será feita
pela Coordenação da V OMFM no dia 28 de Maio.

DADOS PESSOAIS:

ALUNO(A):

PROFESSOR(A): TURMA: TURNO: Manhã

Tarde
Noite

Questão 1 Questão 3
Considere a equação x² + 4 = 5x. Essa equação tem 1 1 3 1
duas raízes reais diferentes. A média aritmética
Calcule a expressão a seguir: + –( . )=
2 3 4 3
dessas raízes é: 7
a) d) 5
a) 5 d) 4 12
b) 6,5 e) 3 b) 12 e) 10
c) 2,5 7
c)
4
Questão 2
Questão 4
A soma de 3 números inteiros e consecutivos é 45.
Marcos depositou em sua conta R$1.343,00 e
Assinale a afirmação verdadeira.
precisou sacar R$979,00 para pagar uma dívida.
a) O quociente do maior pelo menor é 3. Depois de três dias, ele voltou a sacar para viajar,
b) O produto dos 3 números é 3360. no valor de R$758,00. Use números inteiros para
c) Não existem números nestas condições. saber quantos reais Marcos tem na conta?
d) Faltam informações para encontrar os 3
a) 394 d) – 243
números.
b) – 394 e) – 393
e) O produto dos 3 números é 400.
c) 243
Questão 5 Sabendo que a área do banheiro (wc) é igual a 3m²
Um atleta parte de um ponto A e caminha 10 Km e que as áreas dos quartos 1 e 2 são,
do norte para o sul. Em seguida, caminha mais 6 respectivamente, 9m² e 8m², então a área total do
Km para leste e, finalmente, mais 2 Km para o projeto desta casa, em metros quadrados, é igual
norte, parando num ponto B. a:
Qual a distância, em linha reta, do ponto de
a) 24 d) 72
partida A ao ponto de chegada B?
b) 32 e) 56
A c) 44
a) 10
b) 8 Questão 9
c) 7 10 Km B As medidas, em grau, dos ângulos internos de um
d) 6 triângulo são x + 50°, x + 10° e x + 30°. Quanto
e) 5 2 Km mede o menor ângulo interno desse triângulo?
6 Km a) 20°
Questão 6
Uma escada com 10 m de comprimento foi b) 60°
apoiada em uma parede que é perpendicular ao c) 40°
solo. Sabendo-se que o pé da escada está afastado d) 70°
8 m da base da parede, determine a altura, em e) 30°
metros, alcançada pela escada.

a) 6 m d) 14 m Questão 10
O gráfico da função y = ax + b é: y
b) 8 m e) 18 m
c) 10 m 4
a) a=2eb=4
Questão 7 b) a=4eb=2
(PM Pará 2012) Um empresário possui um espaço c) a = -2 e b = 4
retangular de 110 m por 90 m para eventos. d) a = 4 e b = -2
e) a = 2 e b = -4 -2 0 x
Considerando que cada metro quadrado é
ocupado por 4 pessoas, a capacidade máxima de
pessoas que esse espaço pode ter é: Questão 11
13
Qual é a alternativa que representa a fração 4
a) 32.400 d) 42.500 em números decimais?
b) 34.500 e) 45.400 a) 4,5
c) 39.600 b) 4,25
c) 5,01
Questão 8 d) 3,25
O projeto de uma casa é apresentado em forma e) 5,25
retangular e dividido em quatro cômodos,
também retangulares, conforme ilustra a figura. Questão 12
Com uma área de absorção de raios solares de
1,2m2, uma lancha com motor movido a energia
solar consegue produzir 400 watts por hora de
energia. Aumentando-se essa área para 1,5m2,
qual será a energia produzida?

a) 200 watts d) 500 watts

b) 400 watts e) 100 watts
c) 300 watts
Questão 13 As poltronas serão dispostas em 16 fileiras paralelas às
Um auditório possui 23 filas com 25 assentos em bases do trapézio, tendo 20 poltronas na primeira
cada fila. E mais uma fila com 20 assentos. Já fileira e, a partir da segunda, cada fileira terá 2
foram vendidos 420 ingressos para um espetáculo poltronas a mais que a fileira anterior. Calcule o
nesse auditório. Com base nisso responda: número de poltronas desse cinema.
a) 520 poltronas d) 580 poltronas
I. Quantos ingressos ainda estão à venda? b) 530 poltronas e) 540 poltronas
a) 175 d) 40 c) 560 poltronas
b) 80 e) 60
Questão 18
c) 155
(Osec – SP) Um jardim tem uma torneira e dez
roseiras dispostas em linha reta. A torneira
Questão 14
dista 50 m da primeira roseira e cada roseira
(Unesp) A sombra de um prédio, em um terreno dista 2 m da seguinte. Um jardineiro, para regar as
plano, em uma determinada hora do dia, mede 15 roseiras, enche um balde na torneira e despeja
m. Nesse mesmo instante, próximo ao prédio, a seu conteúdo na primeira. Volta à torneira e
sombra de um poste de altura 5 m mede 3 m. A repete a operação para cada roseira seguinte.
altura do prédio, em metros, é: Após regar a última roseira e voltar à torneira para
deixar o balde, ele terá andado:
a) 1200 m d) 1110 m
b) 1180 m e) 1000 m
c) 1130 m
Questão 19
(Unisinos – RS) Um avião levanta voo sob um
ângulo constante de 20°. Após percorrer 2 000
metros em linha reta, qual será a altura atingida
a) 75 d) 45 pelo avião, aproximadamente?
b) 29 e) 25 (Utilize: sem 20° = 0,342; cos 20° = 0,94 e tg 20° =
c) 30 0,364)

Questão 15 a) 682 m d) 600 m

Sendo os conjuntos A = {2, 3, 7} e B = {1, 2, 3, 7, 9}. b) 680 m e) 684 m
c) 681 m
É correto afirmar que:
Questão 20
a) {2, 3, 7} ⊂ {1, 2, 3, 7, 9} A partir da análise das informações no gráfico a
b) {2, 3, 7} ⊃ {1, 2, 3, 7, 9} seguir, referente a uma função do segundo grau,
c) {2, 3, 7} ⊂ {2, 5, 7} assinale a alternativa correta.
d) {2, 5, 7} ⊄ {1, 2, 3, 7, 9}
e) {2, 5, 7} – {0, 1, 2}
Questão 16
Como devemos representar um conjunto?
a) A = (a, b, c, d)
b) B = {a, b, c, D}
c) A = {a, b, c, d, e}
d) b = {1, 2, 3, 4} a) os pontos A, B e C são as raízes da função.
e) B = {1, 2, v, 4, 5) b) o ponto B é o ponto de encontro entre a função
e o eixo y.
Questão 17
c) o ponto C é o ponto de encontro entre a função
No projeto de uma sala de cinema, um arquiteto
e o eixo y.
desenhou a planta sob a forma de um trapézio
d) as raízes dessa função são: x = 1 e x = 3.
isósceles com a tela sobre a base menor desse
e) o coeficiente “a” dessa função é positivo
trapézio.