CEFEG – Colégio Estadual Frederico Gonzaga Jaime – Quirinópolis / GO.

Avaliação Bimestral de Matemática 1º Bimestre.

ALUNO (A): ____________________________________________________
Prof.ª Eduardo de Souza Silva
7º ano ___ Data: ___/ ___/ _____       Valor: 10,0 NOTA: _______

Instruções:
 Preencha todo o cabeçalho observando as informações requeridas;
 Leia toda a prova com bastante atenção;
 A prova é composta de dez questões, cada uma com o valor de 1,0
ponto e mais uma questão extra;
 A prova deve ser respondida de caneta preta ou azul, inclusive o
cabeçalho.

1- Sobre o critério de divisibilidade por 2, é correto afirmar que:

a) Todo número divisível por 2 é ímpar.
b) Todo número divisível por 2 termina em 0 ou 5.
c) Todo número divisível por 2 é par.
d) Todo número divisível por 2 também é divisível por 3.
e) Todo número divisível por 2 também é divisível por 5.

2- Em sua ida ao médico Márcio descobriu que havia contraído uma virose. O
médico receitou a ele dois remédios diferentes o primeiro deveria ser tomado a
cada 4 horas e o segundo a cada 12 horas. Supondo que Márcio tomou os dois
remédios juntos a meia noite, em que horário ele tomara os dois juntos
novamente?

3- Assinale a alternativa que apresenta apenas múltiplos de 5.

a) {0,2, 4, 6, 8, 10}
b) {0,3,6,9,12,15}
c) {0,5,10,15,20,25}
d) {0,7,14,21,28,35}
 e) {0,9,18,27,36,45}
4- Um número primo é aquele que:
a) Tem apenas dois divisores, o número 1 e o próprio número.
b) Divide apenas pelo número 1.
c) Divide apenas por ele mesmo.
d) Não tem nenhum divisor.
e) Divide apenas por números ímpares.

5- Um marceneiro pretende montar algumas prateleiras de forma que todas

elas fiquem com o mesmo tamanho. Ao procurar em sua oficina ele encontrou
duas tábuas com largura ideal, porém uma tinha 150 centímetros de
comprimento e a outra 200 centímetros. Como esse marceneiro poderá dividir
estas tábuas para que fiquem com o maior comprimento possível?

6- Nas situações abaixo indique com P aquelas que podemos representar por
um número positivo e com N aquelas que devem ser representadas por um
número negativo.

( ) José tem com o banco uma dívida de R$150,00.

( ) Hoje de manhã, no Alasca, a temperatura foi de 5ºC abaixo de zero.
( ) Amanda mora no 7º andar de seu prédio.
( ) Um avião passou sobre a cidade à uma altura de 2.000 pés.

7- O saldo bancário de Carlos na segunda feira era de R$120,00. Na terça

feira, seu saldo passou a ser de -R$80,00. Carlos fez um depósito ou um
saque? De quantos reais?
8- O saldo de gols é a diferença entre os gols marcados e os gols tomados de
uma equipe durante um campeonato. Por exemplo se um time fizer 15 gols e
levar 8 o seu saldo de gols será de +7. Sabendo disto observe na tabela a
quantidade de gols feitos durante o campeonato brasileiro de 3 times e depois
responda.
TIMES GOLS FEITOS GOLS TOMADOS
Corinthians 42 20
Cruzeiro 29 32
Flamengo 39 19
Vasco 25 29

Qual desses times tem o maior saldo de gols? Qual foi este saldo?

9- Utilize os sinais de > e < corretamente para comparar os números abaixo.

a) 5____-5
b) 0____3
c) 0____-7
d) -9___-8

10- Um termômetro está marcando -12º. Se a temperatura deste lugar subir em

9ºC qual será a nova marcação deste termômetro?

Questão extra (1,0):

Num torneio de xadrez foi combinado que cada vitória valeria 3 pontos, empate
1 ponto e derrota -1 ponto. Perto do final do torneio João estava com 53
pontos. Caso João obtenha, até o final do torneio, 3 vitórias, 1 empate e 2
derrotas, qual o número de pontos com que ele terminará o torneio?