ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Implantação 20181

MODELAGEM DE NEGÓCIOS E PROCESSOS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS RELACIONADAS

- Desenvolver modelos de negócios e processos, identificando I,III,IV,XII
oportunidades de melhorias.
- Analisar a organização e seus processos, otimizando-os
-Aplicar estratégias de implantação de mudanças.

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

As Atividades Práticas Supervisionadas - APS têm seu detalhamento publicado no ambiente virtual de aprendizagem (Blackboard)
da disciplina. São publicadas na primeira quinzena de aulas e devem ser realizadas pelos estudantes em conformidade com o
calendário acadêmico.
As APS devem ser realizadas pelos estudantes no próprio ambiente virtual de aprendizagem (Blackboard) ou ter seu upload realizado
lá, onde também serão corrigidas pelo docente, ficando registradas em sua integralidade.

APS baseada na leitura de textos

Após a elaboração do processo TO-BE, os estudantes devem propor uma estratégia viável de mudança, tomando como base a
bibliografia da disciplina.

APS baseada na leitura de textos

A partir do que foi discutido em sala, os estudantes devem reconhecer gargalos no processo AS-IS da organização e propor
melhorias, fundamentando com literatura internacional.

AVALIAÇÃO
A avaliação das APS será baseada em um padrão de correção conhecido como rubrica, que confere transparência às expectativas
em relação à performance do estudante.

RUBRICA DE AVALIAÇÃO

Critérios
0-3 4-5 6-7 8-9 10
avaliados
setor/indústria, segmento,
unidade que compõem o
contexto da atividade

Descreve menos da Descreve apenas

Descreve claramente Descreve
1. Descreve

metade dos tópicos parte dos tópicos

Descreve todos os os tópicos solicitados, claramente e de
solicitados. Nota-se solicitados. Empenho
tópicos solicitados de mas deixa de tratar maneira completa
baixo empenho em insuficiente na busca
maneira burocrática. alguns aspectos todos os tópicos
buscar informações de informações
solicitados. solicitados.
solicitadas. solicitadas.
 A organização do
Texto incoerente,

2. Comunicação Escrita:
Texto muito vago, texto nem sempre é
apresentando falta Texto organizado de
incoerente, coerente, Texto organizado
de sentido e forma coerente e
apresentando falta apresentando falta de forma coerente
Estrutura articulação entre as bem estruturado.
de sentido e de sentido e e bem estruturado.
partes, em vários Apenas algumas
articulação entre as articulação entre as Apresenta sentido
momentos do texto, partes apresentam
partes, de modo que partes em alguns e articulação em
de modo que a falta de sentido e
a compreensão fica momentos, mas a sua integralidade.
compreensão fica articulação.
bastante prejudicada. comunicação se
prejudicada.
estabelece.
Texto apresenta Apresenta domínio
O texto apresenta O texto apresenta O texto apresenta
3. Comunicação Escrita: Norma

inúmeros problemas, da norma padrão

diversos problemas alguns problemas poucos problemas
de forma da língua
quanto ao domínio quanto ao domínio quanto ao domínio
generalizada, quanto portuguesa,
da norma padrão da da norma padrão da da norma padrão da
ao domínio da norma ligados à
língua portuguesa, língua portuguesa, língua portuguesa,
Padrão

padrão da língua pontuação,

ligados à pontuação, ligados à pontuação, ligados à pontuação,
portuguesa, ligados à organização da
organização da frase, organização da frase, organização da frase,
pontuação, frase, concordância
concordância verbal concordância verbal concordância verbal
organização da frase, verbal e nominal,
e nominal, ortografia e nominal, ortografia e nominal, ortografia
concordância verbal ortografia ou
ou acentuação ou acentuação ou acentuação
e nominal, ortografia acentuação
e acentuação gráfica. gráfica. gráfica. gráfica.
gráfica.