CONTATOS

Giovanni Justino
Diretor Executivo
(19) 97156-1972
giovannijustino@gmail.com

Beatriz Nóbrega
Diretora de Operações
(61) 98363-0907
bianobregadesa@gmail.com

APOIO

O PRINCIPAL
CAMINHO PARA QUE
A SOCIEDADE SE
TORNE LIVRE É A SUPORTE
PARTIR DA
EDUCAÇÃO DOS
VALORES.
 O mundo está mudando rapidamente. E
não há nada que acompanhe isso de
DO PRIMEIRO maneira mais direta do que as demandas
do mercado de trabalho e a necessidade
AO ÚLTIMO ANO de profissionais que atendam a esse novo
ambiente que se forma a cada dia.
Entretanto, o atual sistema educacional
brasileiro, ao ser analisado por especialistas
ENSINO FUNDAMENTAL I (6-10 anos): da área mediante parâmetros de avaliação
Foco: noções de valores (autoestima, internacionalmente renomados, revela-se
responsabilidade individual e produtividade) obsoleto e deslocado da realidade – sendo,
portanto, um grande entrave para o
Ferramentas: aulas baseadas em leitura de livros
amadurecimento pessoal de indivíduos que
didáticos parceiros, realização de atividades e
ousam saber.
projetos contextualizados

À vista disso, uma verdadeira educação

ENSINO FUNDAMENTAL II (11-14 transformadora deve ser uma educação
enriquecedora e útil, que fornece diferentes
anos):
oportunidades para o desenvolvimento de
Foco: direito e responsabilidade individual; noções
talentos e competências inerentemente
de economia; noções de empreendedorismo e humanas, tais como comunicação,
vida em sociedade responsabilidade, cortesia, trabalho em
Ferramentas: aulas baseadas em leituras de livros QUER SER AMIGO DE equipe, profissionalismo, criação e gestão
didáticos parceiros, realizações de atividades e UMA EDUCAÇÃO de projetos, ética e inteligência
criação de projetos empreendedores socioemocional. É justamente pela
INOVADORA? indispensabilidade de preenchimento desta
lacuna que o Lideranças nas Escolas existe.
ENSINO MÉDIO (15-17 anos):
Foco: habilidades transversais de maneira O Lideranças nas Escolas (LnE) é uma
aprofundada (comunicação, trabalho em equipe, organização sem fins lucrativos dedicada à
responsabilidade, profissionalismo, integridade, formação de novos profissionais, líderes e
cortesia, inteligência socioemocional e ética); empreendedores por meio da capacitação
empreendedorismo e liderança; gestão de intelectual e socioemocional de crianças e
projetos e inovação
jovens ao longo de colégios de todo o
Brasil – do primeiro ano do Ensino
Ferramentas: aulas e palestras, orientadas para a
Fundamental até o último ano do Ensino
realização de atividades que gerem ao longo do
Médio –, buscando, assim, a construção de
curso um projeto empreendedor para cada equipe
uma sociedade mais livre e próspera para
de alunos que as futuras gerações possam ser
DESCUBRA COMO AQUI
verdadeiramente independentes e
protagonistas de suas vidas e carreiras.