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QUESTÕES
(A) O culto à ignorância e à xenofobia é o responsável, em nosso dia-a-dia, por esta situação deplorável, que en-
serra a população local na bolha impenetrável de seus interesses e valores particulares.
(B) Incrementar a participação política é um desafio perene, aja vista a nova estratégia de controle político que
aparelha muitos órgãos publicos, incluindo os do setor educacional.
(C) A soberania do mercado não é imprescindível para a democracia liberal − é uma alternativa a ela e a todo tipo
de política, na medida em que elimina a necessidade de serem tomadas decisões que contemplem consensos
coletivos.
(D) Foram mencionadas as estratégias para disperçar as cepas oligárquicas das altas esferas do poder e, sobre-
tudo, para prover o controle jurídico das suas ações; mais, até o momento, não se obteve sucesso.
(E) Suas ideias íam de encontro às dos demais; ele sempre optava pelas vias mais polêmicas afim de obter aten-
ção da audiência.
3. Mantendo-se a correção e o sentido, no segmento Santo Ivo não se desconcertou..., o termo sublinhado
pode ser substituído por:
(A) atinou
(B) enganou
(C) perdeu
(D) perturbou
(E) anulou
(A) por conta dos avanços tecnológicos = a despeito dos progressos da ciência.
(B) para dar lugar às imagens arquivadas = para ocupar o espaço de fotos classificadas.
(C) um crescente desprestígio = uma resistente desagregação.
(D) é um objeto de museu, testemunha de tempos mais ingênuos = que assistiu a épocas mais simples.
(E) não irão parar em álbuns caprichosos = não deterão arquivos presunçosos.
O segmento grifado exerce na frase acima a mesma função sintática que o segmento também grifado em:
6. ...seu pai, que chamou a polícia, que veio e cercou o prédio errado, causando uma enorme confusão no
trânsito.
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(A) O sujeito comum aos verbos das orações acima é “a polícia”.
(B) Há quatro orações, já que há quatro sujeitos diferentes.
(C) Identifica-se apenas um objeto direto, qual seja, “a polícia”.
(D) Identifica-se um objeto direto para cada verbo.
(E) Identificam-se dois sujeitos diferentes nas orações acima.
O elemento sublinhado que exerce a mesma função que o termo destacado acima está em:
(A) Os bens dos aristocratas deviam ser considerados patrimônio de quem os tomou.
(B) Os parisienses revoltados arrebentaram as casas dos nobres.
(C) Os museus, ao contrário do que se imagina, são uma invenção moderna.
(D) Muitos acham que não é justo apagar os vestígios do passado.
(E) Dessa escolha da Assembleia Nacional nasceram os museus.
A mesma relação sintática entre verbo e complemento, sublinhados acima, está em:
O elemento que possui a mesma função sintática do sublinhado acima se encontra também sublinhado em:
A relação estabelecida entre os termos constantes do segmento sublinhado acima está reproduzida no segmento,
também sublinhado, em:
O elemento que exerce a mesma função sintática que o sublinhado acima encontra-se em
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(A) a fortuna. (“Para além do Tejo há a América / E a fortuna daqueles que a encontram”)
(B) A memória das naus. (“O Tejo tem grandes navios / E navega nele ainda, / Para aqueles que veem em tudo o
que lá não está, / A memória das naus.”)
(C) grandes navios. (“O Tejo tem grandes navios / E navega nele ainda, / Para aqueles que veem em tudo o que
lá não está, / A memória das naus.”)
(D) menos gente. (“porque pertence a menos gente”)
(E) a América. (“Para além do Tejo há a América”)
14. As normas de concordância verbal estão plenamente respeitadas na redação da seguinte frase:
(A) Tantas mudanças sofreram nossa moeda ao longo do tempo que é difícil saber quanto representaria hoje os
cerca de trezentos cruzeiros gastos pelo cronista na compra de um guarda-chuva.
(B) Dos mais atentos aos mais distraídos, talvez não se encontre quem não tenha esquecido ao menos um guar-
da-chuva na vida, para não falar daqueles que já não têm ideia de quantos guarda-chuvas teriam perdido.
(C) Muito mais do que nos anos em que Rubem Braga escrevia as suas crônicas tão saborosas, que coisas hoje
não teria sofrido mudança significativa ao longo de um curto período de tempo?
(D) Escrever sobre coisas aparentemente insignificantes e corriqueiras denotam um extraordinário talento que as
pessoas comuns quase nunca tem.
(E) Modelos mais avançados, coloridos e estampados como costumava ser a sombrinha no tempo de Rubem
Braga, convive hoje com o tradicional guarda-chuva, preto e austero.
(A) Aos que vivem de apregoar certezas, diga-se que faria melhor duvidarem um pouco, pois a dúvida nunca faz
mal ao rigor com que se ordena as ideias.
(B) Fazem-se notar nos jornais e revistas de hoje a convicção com que se manifestam as pessoas a propósito de
tudo, como se jamais lhes faltassem competência para julgar o que quer que sejam.
(C) Tomam-se como presunção de incompetência as qualidades de quem hesita e reflete antes de agir, preferindo
assim a dúvida à precipitação, a cautela ao açodamento.
(D) Sempre haverá aqueles que prefiram relativizar suas análises, evitando assim, com a dúvida, que se empres-
tem aos preconceitos o peso que eles jamais poderiam ter.
(E) Não se confunda com a dúvida saudável e metódica as indecisões permanentes de quem jamais se habilitam
a percorrer o caminho que leva às decisões finais.
16. Ao flexionar-se, o verbo indicado entre parênteses deve concordar com o elemento sublinhado na se-
guinte frase:
(A) Não (ser) de estranhar que haja tantas opiniões contraditórias acerca da vida na cidade ou no campo.
(B) É difícil evitar que se (constelar), em torno da cidade, muitas associações negativas.
(C) Em nossa época se (cristalizar) juízos mais favoráveis à vida no campo do que à da cidade.
(D) Não (propiciar) uma visão harmônica da cidade os vários ritmos impostos pelo progresso.
(E) (Ressaltar) nos versos do poeta Wordsworth sua admiração pelos ícones arquitetônicos de Londres.
17. O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se concordando com o termo sublinhado na frase:
(A) O autor do texto acha que (ser) de se lamentar que tantas pessoas sejam enganadas pelos falsários da inter-
net.
(B) Seria preciso que se (aplicar) a esses falsários alguma sanção, para que não houvesse tantos abusos.
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(C) Quem jamais leu Shakespeare nem (imaginar) as lições literárias e as discussões éticas que está perdendo.
(D) Não (dever) caber aos usuários da internet o direito de publicar o que quer que seja com assinatura falsa.
(E) Infelizmente não se (punir) esses falsos gênios da internet com medidas rigorosas e exemplares.
18. O verbo indicado entre parênteses deve flexionar-se de modo a concordar com o elemento sublinhado
na seguinte frase:
(A) A rejeição que demonstra Coutinho a preconceitos sociais (distinguir) sua obra da de outros documentaristas.
(B) Grupos ou classes sociais, numa visão a distância, não (merecer) desse cineasta qualquer atenção especial.
(C) Não (dever) satisfazer-se um bom documentarista com os paradigmas já cristalizados.
(D) Aos tipos sociais já reconhecidos (faltar) a imprescindível singularização dos indivíduos.
(E) Sertanejos nordestinos e peões de fábrica são designações que não (derivar) senão de uma mera tipologia.
(A) Muita gente gostaria de se aventurarem pelas estradas europeias, ainda que num carrinho periclitante e sem
conhecimento das línguas que se fala nos diferentes países.
(B) Entre os muitos idiomas de que o autor se confessou ignorante estava o italiano, mas acabaram por lhe pare-
cer inteligíveis as palavras ditas pelo borracheiro.
(C) É comum que, ao longo de uma viagem, a condição adversa das estradas descuidadas venham a desgastar
os pneus de um carro já periclitante.
(D) Não ocorreram aos jovens viajantes que aquele emaranhado de estradas fronteiriças poderiam ser esclareci-
das com um detalhado mapa daquela região.
(E) Não é incomum que se atribuam a palavras ditas inocentemente um sentido filosófico inteiramente fora do
alcance e da previsão de quem as proferiram.
20. O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se de modo a concordar com o elemento sublinha-
do na frase:
(A) É possível que a muitos deles ...... (interessar) repetir aquela experiência, que não deixara de ser uma grande
revelação.
(B) Foi gratificante notar que, ao final da sessão, o gosto pelos clássicos ...... (começar) a se incutir em todos eles.
(C) Nenhum dos alunos que estavam ouvindo as músicas que eu selecionara se ...... (dispor) a interromper a ses-
são.
(D) A variação dos compositores apresentados ...... (indicar) minha preocupação didática: fazê-los ouvir um pouco
de tudo.
(E) Percebi que os andamentos mais melancólicos, sobretudo os do Romantismo, ...... (deixar) em cada um deles
uma expressão nostálgica.
21. Consideradas as normas de concordância verbal, a frase em que estão plenamente respeitadas é:
(A) Não chegou a preocupar Picasso, evidentemente, as condições de venda de suas esculturas ou mesmo se
poderiam ser tema de exposição.
(B) Ao se deterem nas obras de Picasso, muitos dos que apreciam a escultura percebem nela uma evidente co-
nexão com a arte africana.
(C) Ao permitirem improvisações, segundo a curadora Ann Temke, a escultura se adaptava ao temperamento
irrequieto de Picasso.
(D) À época, quando se olha as esculturas europeias não se pensa em um poder mágico delas derivado.
(E) Devem haver explicações para a escultura de Picasso, embora de reconhecido valor artístico, não ter sido
reunida com frequência.
22. Está plenamente adequado o emprego de ambos os elementos sublinhados na seguinte frase:
(A) A perspectiva ética aonde Coutinho manifesta todo o respeito pela pessoa que retrata é uma das característi-
cas nas quais seus filmes se distinguem.
(B) O paternalismo e o sentimentalismo, posições das quais muitos se agarram para tratar o outro, não são atitu-
des por onde Coutinho tenha mostrado qualquer inclinação. (C) As expressões coletivistas, com cujas Coutinho
jamais se entusiasmou, são chavões em que se deixam impressionar as pessoas de julgamento mais apressado.
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(D) As pessoas por quem Coutinho se interessasse eram retratadas de modo a ter destacados os atributos pelos
quais ele se deixara atrair.
(E) Os paradigmas já mecanizados, nos quais muitos se deixam nortear, não mereciam de Coutinho nenhum cré-
dito, pois só lhe importava a singularidade de cuja as pessoas são portadoras.
23. Na frase As músicas ...... eu lhes ia dando informação foram ouvidas pelos alunos com uma compene-
tração ...... sinceridade ninguém poderia duvidar, preenchem adequadamente as lacunas:
24. O segmento sublinhado está corretamente substituído pelo que se encontra entre parênteses em:
25. A idealização das mulheres em seus papéis familiares é muito semelhante àquelas idealizações divul-
gadas no final do século XVIII e início do século XX nos grandes centros europeus.
Mantém-se a correção no emprego do sinal indicativo de crase se o segmento grifado na frase acima for substituí-
do por:
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GABARITO
1- C
2- E
3- D
4- D
5- D
6- E
7- B
8- A
9- B
10- B
11- B
12- B
13- A
14- B
15- C
16- B
17- E
18- A
19- B
20- E
21- B
22- D
23- E
24- C
25- D
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