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I - IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
ENDEREÇO COMPLETO:
NOME DO ESTABELECIMENTO:
OBSERVAÇÕES:
PERÍODO DE ESTÁGIO:
ASSINATURA DO ESTAGIÁRIO:
SEGMENTOS ATENDIDOS PELA ESCOLA (Ed. Infantil, Ensino Fundamental e Médio, EJA, Cursos
Extracurriculares; caso contexto especializado em ensino de música, especificar como se organizam as
turmas ou aulas individuais) E QUANTIDADE DE TURMAS:
PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA (com ênfase na abordagem de música ou artes dentro do projeto):
TAMANHO DAS SALAS: (Bom, regular, ruim) VENTILAÇÃO DAS SALAS: (Boa, regular, ruim)
BIBLIOTECA (descrição):
BANHEIROS (descrição):
CANTINA (descrição):
OBSERVAÇÕES (Inserir aqui aspectos que tenham chamado sua atenção quanto à
estrutura ofertada):
NÚMERO DE ALUNOS (Se mais de uma turma, FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS (Se mais de uma
especificar a quantidade exata por turma turma, especificar a quantidade exata por turma
atendida): atendida):
SALA DE AULA (Condições para aulas de artes ou música, material disponível, etc.):
V – PROFESSOR(A) SUPERVISOR(A)
FORMAÇÃO:
ELABORE UM QUESTIONÁRIO COM NO MÍNIMO 5 PERGUNTAS, BUSCANDO CONHECER AS PRINCIPAIS
MOTIVAÇÕES E CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO DO PROFESSOR OBSERVADO. (Insira-o digitado aqui
seguindo a mesma formatação)
SUGESTÕES:
VI – PLANO DE ENSINO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Objetivos:
Conteúdos:
Procedimentos:
Recursos:
Avaliação:
Bibliografia:
IX – DESCRIÇÃO E REFLEXÃO DAS AULAS (desenvolver o mínimo de 7
linhas para cada item):
AVALIAÇÃO APLICADA (Como foi realizada, se os alunos sabiam como estavam sendo avaliados, qual é o
valor que você atribui a esta avaliação):
REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE OS ALUNOS (Interesse, engajamento, colaboração, respeito, participação ativa
das aulas, aproveitamento dos conteúdos, etc.):
REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE AS AULAS (Coerência das aulas com o planejamento inicial, coerência das
atividades com a faixa etária, conteúdo significativo para os alunos, conteúdo condizente com o
contexto cultural dos alunos, etc. Destacar aspectos negativos e positivos das aulas.):
REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A SUA ATUAÇÃO DOCENTE (Quais foram suas principais dificuldades? No
que você se surpreendeu positivamente? Criou ambiente adequado para o ensino, motivou os alunos,
ajudou os alunos com mais dificuldades, teve abertura para propostas e participação ativa dos alunos,
etc.):
REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE OS ALUNOS (Interesse, engajamento, colaboração, respeito, participação ativa
das aulas, aproveitamento dos conteúdos, etc. DURANTE AS SUAS AULAS):
REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE AS AULAS MINISTRADAS POR VOCÊ (Coerência das aulas com o seu
planejamento e fundamentação inicial, conseguiu alcançar os objetivos, coerência das atividades com a
faixa etária, conteúdo significativo para os alunos, conteúdo condizente com o contexto cultural dos
alunos, etc. Destacar aspectos negativos e positivos das suas aulas.):
XI - AVALIAÇÃO DO SUPERVISOR
Nome do Estagiário:
Campo Grande/MS, de de .
PARECER DA COE:
( ) Deferido ( ) Indeferido
OBSERVAÇÕES:
Campo Grande/MS, de de .
Campo Grande/MS, de de .