Papel do Meio Ambiente na social e escolar para o desenvolvimento dos alunos

Varios departamentos do Meio Ambiente vem tentando construir uma relação estreita entre a
educação e a educação ambiental. E através de publicações, estudos, discursos em grupos
procura estabelecer quais as principais idéias que a educação ambiental deve transmitir. A
educação ambiental vem integrar novos conhecimentos, valores, capacidades que podem
levar ao surgimento de uma nova consciência ambiental. Essa consciência integra o homem
como parte da natureza e não sendo dono dela. Os Parâmetros Curriculares Nacionais
consideram a Educação Ambiental um eixo transversal, pois deve ser trabalhado de modo
multi, inter, ou até transdisciplinar, pois o meio ambiente engloba a vida e tudo o que gira em
seu entorno.

No contexto da formação de professores, a parceria ocorre através de diversas interfaces

como palestras, cursos participação em eventos, orientação para trabalho de campo,
visitações em parques, museus ou horto florestal, além de outras atividades.

2 O grupo tem a dizer que é uma iniciativa louvável e bem vinda para prosseguir com o plano
analítico das escolas. Se calhar a melhor alternativa para ocupar os alunos mantendo assim
todas a medidas de prevenção do novo Corona vírus COVID-19

Quanto as aulas ministradas na TVM temos a dizer que não são tão satisfatórias e eficazes
comparado a uma sala de aulas, onde os professores têm o contacto direto com os alunos

— Os possíveis mpactos neste período de estado de emergência ainda são uma incógnita.
Visto que, há um diversidade das classes socias dos alunos, isto é, Nem todos os alunos têm
uma televisão em casa; Nem todos os alunos têm um encarregado ou acompanhante para
aperfeiçoar a simplificar as aulas ministradas pela TVM. Portão os impactos são: Má
compressão, Mão desempenho na resolução das terrefas, Falta de eficácia na resolução dos
exercícios, Pouca entrega por parte dos alunos, Pouca motivação, pouca sieriade entre outros

3 O grupo tem a dizer que primeiramente para elaborar um plano de estudo escolar não é
tarefa fácil isso envolve muitos mecanismos que não nós convém dizer agora

A formação da personalidade refere-se como se pretende moldar o aluno como um ser em

desenvolvimento.Tanto a formação assim como o desenvolvimento da personalidade acontece
em condições socio-históricas, politicas, económicas e culturais concretas. Vale relembrar que
a evolução da educação foi sempre em resposta às exigências de cada época de
desenvolvimento da humanidade e da própria sociedade. Isto significa que a personalidade é
uma pessoa concreta, situada num determinado espaço e tempo. Significa que é um ser social
que se forma sob determinadas condições; é influenciada por estas condições e por sua vez
exerce também a sua influência sobre essas condições. Não podemos pensar que a
personalidade é o que somos ou o que queremos ser, senão o que os ouros percebem de nós,
a forma como fazemos entender o que somos nós aos outros. O que permite que cada um seja
percebido como ser único são os seguintes elementos:

Individualidade – qualidades que combinam de forma particular em cada ser humano.

Liberdade – as escolhas que cada um faz no decurso do seu desenvolvimento’

Razão - o que cada um pensa.

Dignidade – reflecte-se na conduta moral de cada um no relacionamento com os outros ou
seja com o mundo circundante.

Responsabilidade – capacidade de responder pelos actos que cada uma pratica.

Falar da personalidade de alguém é ter mente os seus pensamentos, sentimentos, suas

emoções, atitudes, motivações, tomada de decisões, projectos de vida etc., por outras
palavras, estamos a considerar as esferas que constituem a personalidade, concretamente:
esfera intelectual/ cognitiva, moral/social e afectiva, estética, laboral, física e psicomotora.
Estes são aspectos através dos quais se manifesta a personalidade.

4 Os métodos científicos são de grande importância na educação, porque todo tipo de

conhecimento para ser aceite hoje em dia é necessário que este seja comprovado mor
métodos científicos isto é dando factos viridicos e evidências incontestáveis. Este método é o
caminho para Investigar, Descobrir, alcançar, objetivos desejados. O grupo se refere de
Abordagem , procedimentos ordenados e sistematizados.

Os métodos científicos são responsáveis pela eficácia da investigação, dá credibilidade aos

resultados da investigação. E um dos critérios que permite destiguir os conhecimentos
verdadeiramente científicos dos que não são.

5 Implementar métodos para enfatizar a educação escolar seja eles científicos populares ou
religiosos nas escolas é um grande desafio para os órgãos competentes, isto requere estudos
sistematizados para poder responder as demandas das escolas e dos alunos. Vale relembrar
que Implementar um estudo sobre o meio ambiente é de extrema importância tanto na
sociedade assim como nas escolas isto visa sensibilizar os cidadãos e alunos a cumprir com
todas a medidas de como trabalhar em comum com a natureza. Evitando a poluição dos
diferentes fatores. Uma das maiores e melhores soluções são a utilização de planos de estudo,
que envolva grupos de alunos e professores, organizar palestras, organizar marchas nas ruas
nos bairros para atingir o público alvo,