MULTIMEIOS

CURSO TÉCNICO
CURSO
INSTRUMENTAL
TÉCNICO
1

INSTRUMENTAL
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ÍNDICE

Curso Técnico Instrumental - Multimeios 1º Ano.........................................................................1

Semana 1:.......................................................................................................................................
......................................................................................................................................................4

o Novos rumos do fazer musical

Semana 2:......................................................................................................................................6

o Novos rumos do fazer musical

Semana 3:......................................................................................................................................8

o Equipamentos de produção sonora

Semana 4: ....................................................................................................................................10

o Equipamentos de produção sonora

Semana 5:.....................................................................................................................................12

o Equipamentos de produção sonora

Semana 6:.....................................................................................................................................14

o Linguagem MIDI

Semana 7:.....................................................................................................................................16

o Linguagem MIDI

Semana 8:.....................................................................................................................................18

o Formatos de áudio
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CONSERVATÓRIO ESTADUAL DE MÚSICA E CENTRO

INTERESCOLAR DE ARTES RAUL BELÉM
PLANO DE ESTUDO TUTORADO

COMPONENTE CURRICULAR: Curso Técnico Instrumental - Multimeios

ANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO
NOME DO ALUNO:
TURMA: 1º ANO TÉCNICO TURNO: Noturno
TOTAL DE SEMANAS: 08
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 01
NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 04
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SEMANA 1

UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): Música.

OBJETO (S) DO CONHECIMENTO: Apreciar sons emitidos por objetos e abordar a

possibilidade de uso na composição musical.

HABILIDADE (S): Identificar sons diversos, refletir sobre o uso de diferentes fontes sonoras
na criação musical.

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Apreciação, composição, percepção musical

ORIENTAÇÕES AOS DICA PARA O ALUNO QUER SABER MAIS?

PAIS
E RESPONSÁVEIS
Prezados pais e responsáveis,
Diante da situação atual
mundial causada pelo
COVID-19 (coronavírus), as
aulas presenciais foram
suspensas em todo Brasil.
Entretanto, como incentivo à
continuidade das práticas de
estudo, preparamos para
nossos estudantes um plano de
estudo dividido em
semanas/meses e aulas que
deverá ser realizado em casa.
Os temas principais de cada
aula serão enviados ao
estudante o desafiando a
resolver uma atividade. É de
suma importância que você
auxilie seu(s) filho(s) na
organização do tempo e no
cumprimento das atividades.
Contamos com a sua valiosa
colaboração!
Caro estudante, Referências sobre o
assunto:
Para ajudá-lo (a) nesse período
conturbado, em que as aulas
foram suspensas a fim de evitar
a propagação do COVID-19
http://savethesounds.info
(coronavírus), preparamos
algumas atividades para que /.
você possa dar continuidade ao
seu aprendizado. Assim, seguem https://gizmodo.uol.com.
algumas dicas para te auxiliar: br/sons-antigos-
a) Siga uma rotina de estudos; tecnologia/.
b) Defina um local de estudos;
c) Conecte com seus colegas; https://www.youtube.co
d) Peça ajuda a sua família; m/watch?
e) Use a tecnologia a seu favor; v=60moNqEqy_A.
f) Os textos a serem lidos e os
vídeos utilizados em cada
semana encontram-se
disponíveis nos links das
referências sobre o assunto.
Contamos com seu esforço e
dedicação para continuar
aprendendo cada dia mais!
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Olá! Nesta semana teremos uma sessão nostalgia ao recordar sons que não
fazem parte do cotidiano de muitos. Talvez, este seja o seu caso!Clique nos links de
referência e descubra se você conhece esses sons. Em seguida, assista ao vídeo “Tom
Zé ou Quem Irá Colocar uma Dinamite na Cabeça do Século?” e responda à pergunta
da atividade.

ATIVIDADE
O que você pensa a respeito da utilização de diversas fontes sonoras na composição
musical? Discorra sobre.
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SEMANA 2

UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): Música

OBJETO (S) DO CONHECIMENTO: Abordar o conceito de Inteligência Artificial e sua

aplicação na composição musical.

HABILIDADE (S): Compreender a utilização da inteligência artificial, avaliar seu impacto no

que diz respeito ao fazer musical.

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Percepção musical, composição, novas tecnologias.

ORIENTAÇÕES AOS PAIS DICA PARA O QUER SABER MAIS?

E RESPONSÁVEIS
Prezados pais e responsáveis,
Diante da situação atual mundial
causada pelo COVID-19
(coronavírus), as aulas presenciais
foram suspensas em todo Brasil.
Entretanto, como incentivo à
continuidade das práticas de
estudo, preparamos para nossos
estudantes um plano de estudo
dividido em semanas/meses e aulas
que deverá ser realizado em casa.
Os temas principais de cada aula
serão enviados ao estudante o
desafiando a resolver uma
atividade. É de suma importância
que você auxilie seu(s) filho(s) na
organização do tempo e no
cumprimento das atividades.
Contamos com a sua valiosa
colaboração!
ALUNO
Caro estudante,
Para ajudá-lo (a) nesse
período conturbado, em que
as aulas foram suspensas a
fim de evitar a propagação
do COVID-19
(coronavírus), preparamos
algumas atividades para
que você possa dar
continuidade ao seu
aprendizado. Assim,
seguem algumas dicas para
te auxiliar:
a) Siga uma rotina de
estudos;
b) Defina um local de
estudos;
c) Conecte com seus
colegas;
d) Peça ajuda a sua família;
e) Use a tecnologia a seu
favor;
f) Os textos a serem lidos e
os vídeos utilizados em
cada semana encontram-se
disponíveis nos links das
referências sobre o assunto.
Contamos com seu
esforço e dedicação para
continuar aprendendo cada
dia mais!
Referências sobre o
assunto:
https://www.youtube.co
m/watch?
v=uBcj_sIybpg.
https://www.youtube.co
m/watch?v=Z5CTWgy-
Jig.
https://www.youtube.co
m/watch?
v=lcGYEXJqun8.
https://cryptoid.com.br
/inteligencia-
artificial/53192-
inteligencia-artificial/.
https://olhardigital.com
.br/noticia/como-a-
inteligencia-artificial-
esta-mudando-a-
industria-da-
musica/87702.
https://somosmusica.cd
baby.com/inteligencia-
artificial-pode-
competir-com-musica-
feita-por-humanos/.
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Olá! Tudo bem?O ser humano é dotado de vários atributos: inteligência,

capacidade de discernimento, tomada de decisões, pensamentos, etc. Com o
desenvolvimento tecnológico, aos poucos, essas características estão sendo
incorporadas às maquinas. Nesta semana, veremos um pouco o que é Inteligência
Artificial e, também, como está sendo incorporada na criação musical. Acesse os links
de referência. Bom estudo!

ATIVIDADE
Ouça a canção “Mr. Shadow”. Em seguida, anote as impressões que essa música
causou em você. Feito isso, responda à seguinte questão: Com o crescente
desenvolvimento da Inteligência Artificial, a figura do músico poderá ser totalmente
substituída? Justifique.

SEMANA 3
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UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): Música.

OBJETO (S) DO CONHECIMENTO: Conhecer um pouco sobre sequenciadores e sua

aplicação na composição musical.

HABILIDADE (S): Identificar a presença dessa tecnologia na criação musical.

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Percepção musical, teoria musical, novas tecnologias.

ORIENTAÇÕES AOS PAIS DICA PARA O QUER SABER MAIS?

E RESPONSÁVEIS ALUNO
Prezados pais e responsáveis, Caro estudante, Referências sobre o
assunto:
Diante da situação atual mundial Para ajudá-lo (a) nesse
causada pelo COVID-19 período conturbado, em que https://www.youtube.co
(coronavírus), as aulas presenciais as aulas foram suspensas a
m/watch?
foram suspensas em todo Brasil. fim de evitar a propagação
Entretanto, como incentivo à do COVID-19
v=qbBDNYaCkJo.
continuidade das práticas de (coronavírus), preparamos
estudo, preparamos para nossos algumas atividades para
estudantes um plano de estudo que você possa dar
dividido em semanas/meses e aulas continuidade ao seu
que deverá ser realizado em casa. aprendizado. Assim,
Os temas principais de cada aula seguem algumas dicas para
serão enviados ao estudante o te auxiliar:
desafiando a resolver uma a) Siga uma rotina de
atividade. É de suma importância estudos;
que você auxilie seu(s) filho(s) na b) Defina um local de
organização do tempo e no estudos;
cumprimento das atividades. c) Conecte com seus
Contamos com a sua valiosa colegas;
colaboração! d) Peça ajuda a sua família;
e) Use a tecnologia a seu
favor;
f) Os textos a serem lidos e
os vídeos utilizados em
cada semana encontram-se
disponíveis nos links das
referências sobre o assunto.
Contamos com seu
esforço e dedicação para
continuar aprendendo cada
dia mais!

Olá! Nesta semana, assista ao vídeo “O que é um sequenciador? do canal Essias

Souza. Em seguida, desenvolva a atividade proposta. Bons estudos!
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ATIVIDADE
Pesquise sobre sequenciadores gratuitos para Android e IOS. Escolha um ou mais
desses aplicativos, instale no seu celular, faça um teste e escreva sobre os resultados
obtidos.

SEMANA 4
 10

UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): Música.

OBJETO (S) DO CONHECIMENTO: Entender o que é um sintetizador, funcionamento e

possibilidade de usos na criação musical.

HABILIDADE (S): Relacionar o uso de sintetizadores com outras tecnologias musicais.

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Apreciação musical, composição, novas tecnologias.

ORIENTAÇÕES AOS PAIS DICA PARA O ALUNO QUER SABER MAIS?

E RESPONSÁVEIS
Prezados pais e responsáveis,
Diante da situação atual mundial
causada pelo COVID-19
(coronavírus), as aulas
presenciais foram suspensas em
todo Brasil. Entretanto, como
incentivo à continuidade das
práticas de estudo, preparamos
para nossos estudantes um plano
de estudo dividido em
semanas/meses e aulas que
deverá ser realizado em casa. Os
temas principais de cada aula
serão enviados ao estudante o
desafiando a resolver uma
atividade. É de suma importância
que você auxilie seu(s) filho(s) na
organização do tempo e no
cumprimento das atividades.
Contamos com a sua valiosa
colaboração!
Caro estudante, Referências sobre o
assunto:
Para ajudá-lo (a) nesse
período conturbado, em que https://www.youtube.co
as aulas foram suspensas a
m/watch?
fim de evitar a propagação
do COVID-19 (coronavírus),
v=LEUtGhYygak.
preparamos algumas
atividades para que você https://www.youtube.co
possa dar continuidade ao m/watch?
seu aprendizado. Assim, v=Iqrtg_ruzZk.
seguem algumas dicas para te
auxiliar: https://br.rbth.com/cult
a) Siga uma rotina de ura/79350-coronel-
estudos; sovietico-criou-
b) Defina um local de primeiro-sintetizador.
estudos;
c) Conecte com seus colegas;
d) Peça ajuda a sua família;
https://soundcloud.com
e) Use a tecnologia a seu /roberto-carranza-
favor; 1/xama-bass.
f) Os textos a serem lidos e
os vídeos utilizados em cada
semana encontram-se
disponíveis nos links das
referências sobre o assunto.
Contamos com seu
esforço e dedicação para
continuar aprendendo cada
dia mais!

Olá! Espero que esteja tudo bem até aqui! Você já ouviu falar em
sintetizadores? Esses equipamentos são muito utilizados na composição de trilhas
sonoras e na música pop. Talvez você já tenha ouvido o resultado sonoro produzido por
eles e nunca tenha notado. Nesta semana falaremos sobre eles. Aproveite a jornada e
bons estudos!
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ATIVIDADE
Escreva com poucas palavras sobre o sintetizador ANS.

SEMANA 5

UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): Música.

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OBJETO(S) DO CONHECIMENTO: Conhecer o que é um controlador MIDI e sua

utilização.

HABILIDADE (S): Associar o uso de controladores MIDI à prática de criação musical.

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Sonorização, composição, teoria e percepção musical.

ORIENTAÇÕES AOS PAIS DICA PARA O QUER SABER MAIS?

E RESPONSÁVEIS ALUNO
Prezados pais e responsáveis, Caro estudante, Referências sobre o
assunto:
Diante da situação atual mundial Para ajudá-lo (a) nesse
causada pelo COVID-19 período conturbado, em que https://www.youtube.co
(coronavírus), as aulas presenciais as aulas foram suspensas a
m/watch?
foram suspensas em todo Brasil. fim de evitar a propagação
Entretanto, como incentivo à do COVID-19
v=fTWFSr76NxY&t=4
continuidade das práticas de (coronavírus), preparamos 44s.
estudo, preparamos para nossos algumas atividades para
estudantes um plano de estudo que você possa dar https://www.youtube.co
dividido em semanas/meses e aulas continuidade ao seu m/watch?v=VDDAEZ-
que deverá ser realizado em casa. aprendizado. Assim, jvU8.
Os temas principais de cada aula seguem algumas dicas para
serão enviados ao estudante o te auxiliar: https://ossia.com.br/co
desafiando a resolver uma a) Siga uma rotina de mo-escolher-seu-
atividade. É de suma importância estudos; controlar-midi/.
que você auxilie seu(s) filho(s) na b) Defina um local de
organização do tempo e no estudos;
cumprimento das atividades. c) Conecte com seus
Contamos com a sua valiosa colegas;
colaboração! d) Peça ajuda a sua família;
e) Use a tecnologia a seu
favor;
f) Os textos a serem lidos e
os vídeos utilizados em
cada semana encontram-se
disponíveis nos links das
referências sobre o assunto.
Contamos com seu
esforço e dedicação para
continuar aprendendo cada
dia mais!

Olá! Controladores MIDI fazem parte de equipamentos utilizados por músicos que
trabalham em estúdio e até mesmo por aqueles que realizam gravações caseiras. Assista
aos vídeos contidos nas referências sobre o assunto e em seguida faça a atividade da
semana. Até a próxima!
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ATIVIDADE
Pesquise sobre controladores MIDI. Escolha um e informe suas especificações.

SEMANA 6

UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): Música.

OBJETO (S) DO CONHECIMENTO:O conceito MIDI e o seu surgimento.

 14

HABILIDADE (S): Relacionar MIDI com equipamentos utilizados na performance musical,

composição e criação.

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Sonorização, novas tecnologias.

ORIENTAÇÕES AOS PAIS DICA PARA O QUER SABER MAIS?

E RESPONSÁVEIS
Prezados pais e responsáveis,
Diante da situação atual mundial
causada pelo COVID-19
(coronavírus), as aulas presenciais
foram suspensas em todo Brasil.
Entretanto, como incentivo à
continuidade das práticas de
estudo, preparamos para nossos
estudantes um plano de estudo
dividido em semanas/meses e aulas
que deverá ser realizado em casa.
Os temas principais de cada aula
serão enviados ao estudante o
desafiando a resolver uma
atividade. É de suma importância
que você auxilie seu(s) filho(s) na
organização do tempo e no
cumprimento das atividades.
Contamos com a sua valiosa
colaboração!
ALUNO
Caro estudante, Referências sobre o
assunto:
Para ajudá-lo (a) nesse
período conturbado, em que https://www.youtube.co
as aulas foram suspensas a
m/watch?v=HEe-
fim de evitar a propagação
do COVID-19
v59i1WA.
(coronavírus), preparamos
algumas atividades para https://portaldaproduc
que você possa dar ao.com/o-que-e-midi/.
continuidade ao seu
aprendizado. Assim,
seguem algumas dicas para
te auxiliar:
a) Siga uma rotina de
estudos;
b) Defina um local de
estudos;
c) Conecte com seus
colegas;
d) Peça ajuda a sua família;
e) Use a tecnologia a seu
favor;
f) Os textos a serem lidos e
os vídeos utilizados em
cada semana encontram-se
disponíveis nos links das
referências sobre o assunto.
Contamos com seu
esforço e dedicação para
continuar aprendendo cada
dia mais!

Olá! Nesta e na próxima semana você aprenderá um pouco sobre MIDI, sua origem e
tipos de conexões. Aproveite bastante o conteúdo!

ATIVIDADE
 15

O que significa a sigla MIDI?

SEMANA 7

UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): Música.

OBJETO (S) DO CONHECIMENTO: Conexões MIDI

 16

HABILIDADE (S): Relacionar MIDI com equipamentos utilizados na performance musical,

composição e criação (PARTE 2).

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Sonorização, novas tecnologias.

ORIENTAÇÕES AOS PAIS DICA PARA O QUER SABER MAIS?

E RESPONSÁVEIS
Prezados pais e responsáveis,
Diante da situação atual mundial
causada pelo COVID-19
(coronavírus), as aulas presenciais
foram suspensas em todo Brasil.
Entretanto, como incentivo à
continuidade das práticas de
estudo, preparamos para nossos
estudantes um plano de estudo
dividido em semanas/meses e aulas
que deverá ser realizado em casa.
Os temas principais de cada aula
serão enviados ao estudante o
desafiando a resolver uma
atividade. É de suma importância
que você auxilie seu(s) filho(s) na
organização do tempo e no
cumprimento das atividades.
Contamos com a sua valiosa
colaboração!
ALUNO
Caro estudante, Referências sobre o
assunto:
Para ajudá-lo (a) nesse
período conturbado, em que https://www.youtube.co
as aulas foram suspensas a
m/watch?
fim de evitar a propagação
do COVID-19
v=sOAsd7f37Io.
(coronavírus), preparamos
algumas atividades para https://portaldaproduc
que você possa dar ao.com/o-que-e-midi/.
continuidade ao seu
aprendizado. Assim,
seguem algumas dicas para
te auxiliar:
a) Siga uma rotina de
estudos;
b) Defina um local de
estudos;
c) Conecte com seus
colegas;
d) Peça ajuda a sua família;
e) Use a tecnologia a seu
favor;
f) Os textos a serem lidos e
os vídeos utilizados em
cada semana encontram-se
disponíveis nos links das
referências sobre o assunto.
Contamos com seu
esforço e dedicação para
continuar aprendendo cada
dia mais!

ATIVIDADE
Qual é a função de um cabo tradicional MIDI?
 17

SEMANA 8

UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): Música.

OBJETO(S) DO CONHECIMENTO: Conhecer um pouco sobre diversos formatos de áudio.


HABILIDADE (S):Diferenciar formatos de áudio, estabelecer critérios quanto à utilização e
distribuição de arquivos de áudio.
CONTEÚDOS RELACIONADOS: Sonorização, novas tecnologias.
ORIENTAÇÕES AOS PAIS
E RESPONSÁVEIS
Prezados pais e responsáveis,
Diante da situação atual mundial
causada pelo COVID-19
(coronavírus), as aulas presenciais
foram suspensas em todo Brasil.
Entretanto, como incentivo à
continuidade das práticas de
estudo, preparamos para nossos
estudantes um plano de estudo
dividido em semanas/meses e aulas
que deverá ser realizado em casa.
Os temas principais de cada aula
serão enviados ao estudante o
desafiando a resolver uma
atividade. É de suma importância
que você auxilie seu(s) filho(s) na
organização do tempo e no
cumprimento das atividades.
Contamos com a sua valiosa
colaboração!
Olá! Chegamos ao fim desse ciclo! Espero que em breve nos
encontremos presencialmente!
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DICA PARA O ALUNO QUER SABER MAIS?
Caro estudante, Referências sobre o
assunto:
Para ajudá-lo (a) nesse
período conturbado, em que https://www.techtudo.com.
as aulas foram suspensas a br/noticias/noticia/2014/10/
fim de evitar a propagação o-que-e-mp3-entenda-
do COVID-19 mais-sobre-o-popular-
(coronavírus), preparamos formato-digital-para-
algumas atividades para musicas.html.
que você possa dar
continuidade ao seu https://www.youtube.com/
aprendizado. Assim, watch?
seguem algumas dicas para v=jmMrnln3kUQ&t=550s.
te auxiliar:
a) Siga uma rotina de
estudos;
b) Defina um local de
estudos;
c) Conecte com seus
colegas;
d) Peça ajuda a sua família;
e) Use a tecnologia a seu
favor;
f) Os textos a serem lidos e
os vídeos utilizados em
cada semana encontram-se
disponíveis nos links das
referências sobre o assunto.
Contamos com seu
esforço e dedicação para
continuar aprendendo cada
dia mais!
ATIVIDADE
 19

Cite uma vantagem do formato de áudio mp3.