Caderno 5 Aprender É Legal 3 Ano PDF

PREFEITURA DE JACAREÍ
Secretaria de Educação
NOME:________________________________________________________________________________
ESCOLA:______________________________________________________________________________
PROFESSOR:___________________________________________________________________________
CADERNO 5
“APRENDER É LEGAL”
ENSINO FUNDAMENTAL – 3º ANO
Querida família, para continuarmos estimulando o aprendizado de maneira significativa e para que
nossos alunos mantenham o ritmo de estudo, elaboramos este caderno de atividades para serem
realizados em casa.
✓ As atividades podem ser impressas ou não. Caso a impressão não seja possível, o registro
da atividade poderá ser feito no caderno;
✓ Se possível, que o aluno faça as atividades no seu horário habitual de aula (se manhã de
manhã, se de tarde, à tarde) para que mantenha sua rotina;
✓ Procure reservar pelo menos duas horas por dia para que a criança realize as atividades
propostas;
✓ Querido aluno, capriche na letra e na organização do caderno;
✓ Se necessário, peça auxílio a um adulto. A participação da família é muito importante!
✓ Se atente as datas para a execução das atividades;
✓ SE esforce para fazer o seu melhor, sabemos que você é capaz!
BOM ESTUDO!
1
LÍNGUA PORTUGUESA
“QUEM REESCREVE UM CONTO, APRENDE UM TANTO!”

NESSA APOSTILA TRABALHAREMOS COM O CONTO DE FADAS: “A PRINCESA E O GRÃO
DE ERVILHA”. OS CONTOS DE FADAS SÃO NARRATIVAS EM QUE APARECEM SERES
ENCANTADOS E ELEMENTOS MÁGICOS PERTENCENTES A UM MUNDO IMAGINÁRIO,
MARAVILHOSO. SÃO HISTÓRIAS MUITO ANTIGAS, QUE ERAM TRANSMITIDAS DE BOCA EM
BOCA E PASSADAS DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO. HISTÓRIAS COMO A CINDERELA,
CHAPEUZINHO VERMELHO, A BELA ADORMECIDA, JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO, ENTRE
OUTRAS.VOCÊS IRÃO LER AGORA, “A PRINCESA E O GRÃO DE ERVILHA”DO AUTOR
HANS CHRISTIAN ANDERSEN, FAMOSO ESCRITOR DE CONTOS DE FADAS. FAÇA A
LEITURA COM MUITA ATENÇÃO E VIAJE NESSE UNIVERSO MÁGICO.
2
A PRINCESA E O GRÃO DE ERVILHA
ERA UMA VEZ UM PRÍNCIPE QUE DESEJAVA PARA ESPOSA UMA PRINCESA, MAS DEVIA
SER UMA VERDADEIRA PRINCESA. VIAJOU POR TODO O MUNDO PARA ACHÁ-LA. PRINCESA É O
QUE NÃO FALTAVAM, MAS TODAS TINHAM OS SEUS DEFEITOS. VOLTOU PARA CASA TRISTE E
DESANIMADO. DESEJAVA TANTO ENCONTRAR UMA VERDADEIRA PRINCESA!
UMA NOITE, SOBREVEIO UMA FORTE TEMPESTADE; RELÂMPAGOS RASGAVAM O CÉU, O
TROVÃO ROLAVA E A CHUVA CAÍA AOS BORBOTÕES. ERA UMA COISA TERRÍVEL! FOI QUANDO
ALGUÉM BATEU À PORTA DO CASTELO. E O PRÓPRIO REI FOI ABRIR.
LÁ FORA ESTAVA UMA PRINCESA. MAS QUANTO A SOFRERA COM A CHUVA E A
TEMPESTADE! A ÁGUA ESCORRIA POR SEUS CABELOS E PELAS ROUPAS, ENTRAVA PELO BICO
DOS SAPATOS E SAÍA PELO CALCANHAR. DISSE ELA QUE ERA UMA PRINCESA VERDADEIRA.
É O QUE VAMOS VER!... PENSOU A VELHA RAINHA AO VÊ-LA.
NADA DISSE, PORÉM FOI AO QUARTO, TIROU TODA A ROUPA DE CAMA E COLOCOU UM
GRÃO DE ERVILHA SOBRE O ESTRADO. DEPOIS TOMOU VINTE COLCHÕES E COLOCOU-OS POR
CIMA DA ERVILHA. SOBRE OS COLCHÕES, COLOCOU VINTE ACOLCHOADOS DE PENA.
ALI A VISITANTE DEVIA DORMIR AQUELA NOITE. PELA MANHÃ, PERGUNTARAM-LHE COMO
TINHA DORMIDO.
− MUITO MAL! – DISSE ELA. – NÃO PUDE PREGAR O OLHO A NOITE TODA! SABE DEUS O
QUE HAVIA NAQUELA CAMA! ESTIVE DEITADA SOBRE ALGUMA COISA DURA, QUE ME DEIXOU O
CORPO MARCADO. UM HORROR!
VIRAM ENTÃO QUE SE TRATAVA DE UMA VERDADEIRA PRINCESA, JÁ QUE ELA SENTIRA O
GRÃO DE ERVILHA ATRAVÉS DE VINTE COLCHÕES E VINTE ACOLCHOADOS.
SÓ MESMO UMA VERDADEIRA PRINCESA TERIA UMA PELE TÃO SENSÍVEL!
O PRÍNCIPE TOMOU-A POR ESPOSA, POIS SABIA QUE ENCONTRARA UMA VERDADEIRA
PRINCESA. ELES FORAM FELIZES PARA SEMPRE.
SE POSSÍVEL, ACESSE O LINK ABAIXO E ASSISTA NO YOUTUBE A CONTAÇÃO DESSA

LINDA HISTÓRIA: https://youtu.be/m3ud3FKfivw
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1- QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

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2- QUEM SÃO OS PERSONAGENS DESSA HISTÓRIA?
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3- O QUE O PRÍNCIPE DESSA HISTÓRIA DESEJAVA? ESTAVA FÁCIL ALCANÇAR O SEU
DESEJO?
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4- COMO ESTAVA O TEMPO QUANDO A MOÇA BATEU NA PORTA DO REI?

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5- COMO A MOÇA ESTAVA QUANDO BATEU NA PORTA?

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6- A MOÇA DISSE SER UMA PRINCESA. O QUE A RAINHA FEZ PARA COMPROVAR ISSO?
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7- COMO É O DESFECHO DESSA HISTÓRIA? (COMO É O FINAL DESSA HISTÓRIA)
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8- NUMERE OS PARÁGRAFOS NO TEXTO. QUANTOS SÃO?
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9- PINTE OS SINAIS DE PONTUAÇÃO NO TEXTO “A PRINCESA E O GRÃO DE ERVILHA”.
VERDE- PONTO FINAL ( . )
AMARELO – VÍRGULA ( , )
VERMELHO – TRAVESSÃO ( - )
AZUL – PONTO DE EXCLAMAÇÃO ( ! )
LARANJA – DOIS-PONTOS ( : )
10- SABEMOS QUE O TRAVESSÃO (−) É USADO PARA INDICAR A FALA DO PERSONAGEM.
COPIE DO TEXTO UMA FRASE EM QUE O TRAVESSÃO SEJA USADO.
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11- O PONTO DE INTERROGAÇÃO (?) NÃO APARECEU NO TEXTO, MAS SABEMOS QUE ELE
É USADO QUANDO SE ESTÁ FAZENDO UMA PERGUNTA. ESCREVA FRASES USANDO O
PONTO DE INTERROGAÇÃO. UTILIZE AS PALAVRAS ABAIXO:
PRINCESA
ERVILHA
TEMPESTADE
12- QUANDO A PRINCESA CONTOU COMO TINHA SIDO SUA NOITE DE SONO, DISSE:
“MUITO MAL!”. EXPLIQUE PORQUE FOI USADO O PONTO DE EXCLAMAÇÃO.
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13- NUMERE OS FATOS ABAIXO DE ACORDO COM A ORDEM EM QUE ACONTECEM NA

HISTÓRIA:
A RAINHA VAI AO QUARTO, TIRA TODA A ROUPA DE CAMA E COLOCA UM GRÃO
DE ERVILHA SOBRE O ESTRADO. DEPOIS TOMA VINTE COLCHÕES E COLOCA-OS
POR CIMA DA ERVILHA.
O PRÍNCIPE VIAJA POR TODO O MUNDO PROCURANDO POR UMA VERDADEIRA
PRINCESA.
TODOS PERCEBEM QUE A MOÇA É UMA VERDADEIRA PRINCESA, DEVIDO A SUA
SENSIBILIDADE.
A PRINCESA DORME SOBRE OS VINTE COLCHÕES.
O PRÍNCIPE SE CASA COM A PRINCESA E VIVEM FELIZES PARA SEMPRE.
EM UMA NOITE DE TEMPESTADE, UMA MOÇA APARECE NA PORTA DO CASTELO,
DIZENDO SER UMA PRINCESA.
A RAINHA PERGUNTA COMO FOI A NOITE DA PRINCESA E ELA DIZ QUE FOI UM
HORROR, POIS ALGO A MACHUCOU.
6
14- LEIA AS PALAVRAS ABAIXO, PROCURE-AS NO TEXTO E CIRCULE- AS.
VERDADEIRA – ERVILHA – PREGAR – FORTE – ENCONTRAR – PORTA –

QUARTO – CORPO – DORMIR
ESSAS PALAVRAS APRESENTAM O R APÓS VOGAL (AR, ER, IR, OR, UR).
A) REESCREVA-AS EM ORDEM ALFABÉTICA.

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B) SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS E INDIQUE A QUANTIDADE DE SÍLABAS:
EXEMPLO: VERDADEIRA: VER – DA – DEI – RA (4 SÍLABAS)
ERVILHA ______________________________________________________________________
PREGAR ______________________________________________________________________
FORTE _______________________________________________________________________
ENCONTRAR __________________________________________________________________
PORTA _______________________________________________________________________
QUARTO ______________________________________________________________________
CORPO _______________________________________________________________________
DORMIR ______________________________________________________________________
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15- PREENCHA A CRUZADINHA COM OS NOMES DAS FIGURAS.
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16- REESCRITA DO FINAL DE UM CONTO: CONTINUE CONTANDO A HISTÓRIA A PARTIR DE

ONDE PAREI. NÃO É PARA COPIAR E SIM CONTAR DO SEU JEITINHO.
A PRINCESA E A ERVILHA
ERA UMA VEZ UM PRÍNCIPE QUE DESEJAVA PARA ESPOSA UMA PRINCESA. MAS
DEVIA SER UMA VERDADEIRA PRINCESA. VIAJOU, POIS, POR TODO O MUNDO PARA
ACHÁ-LA. PRINCESA É O QUE NÃO FALTAVAM, MAS TODAS TINHAM OS SEUS DEFEITOS.
VOLTOU PARA CASA TRISTE E DESANIMADO. DESEJAVA TANTO ENCONTRAR UMA
VERDADEIRA PRINCESA!
UMA NOITE, SOBREVEIO UMA FORTE TEMPESTADE; RELÂMPAGOS RASGAVAM O
CÉU, O TROVÃO ROLAVA E A CHUVA CAÍA AOS BORBOTÕES. ERA UMA COISA TERRÍVEL!
FOI QUANDO ALGUÉM BATEU À PORTA DO CASTELO. E O PRÓPRIO REI FOI ABRIR.
LÁ FORA ESTAVA UMA PRINCESA. MAS QUANTO SOFRERA ELA COM A CHUVA E A
TEMPESTADE! A ÁGUA ESCORRIA POR SEUS CABELOS E PELAS ROUPAS, ENTRAVA PELO
BICO DOS SAPATOS E SAÍA PELO CALCANHAR. DISSE ELA QUE ERA UMA PRINCESA
VERDADEIRA.
É O QUE VAMOS VER!... PENSOU A VELHA RAINHA AO VÊ-LA.
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FAÇA UMA BELA ILUSTRAÇÃO DO CONTO “A PRINCESA E A ERVILHA”
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17- LEIA O TEXTO ABAIXO E CONHEÇA UM POUCO MAIS SOBRE AS ERVILHAS.
ERVILHA
AS ERVILHAS SÃO PLANTAS QUE PRODUZEM VAGENS ALONGADAS, AS

QUAIS POR SUA VEZ CONTÊM SEMENTES PEQUENAS E REDONDAS TAMBÉM
CHAMADAS ERVILHAS. SÃO RICAS EM PROTEÍNAS E VITAMINAS. AS ERVILHAS
ESTÃO ENTRE AS MAIS ANTIGAS PLANTAS CULTIVADAS NO MUNDO. PERTENCEM
À FAMÍLIA DAS LEGUMINOSAS. FEIJÕES, AMENDOINS E TREVOS SÃO OUTROS
EXEMPLOS DE LEGUMINOSAS.
MUITOS TIPOS DE ERVILHAS CRESCEM AO REDOR DO MUNDO, ELAS SÃO
RESISTENTES E FOLHOSAS, A MAIORIA GOSTA DE SOLOS BEM DRENADOS,
TEMPERATURAS BAIXAS E SOL QUENTE. SÃO TREPADEIRAS CUJO CAULE PODE
ATINGIR 1,8 METROS DE ALTURA, A PLANTA PRODUZ FLORES ROXO-
AVERMELHADAS, COR-DE-ROSA OU BRANCAS. ERVILHAS SÃO ANUAIS, O QUE
SIGNIFICA QUE PRECISAM SER REPLANTADAS A CADA ANO.
OS GRÃOS DE ERVILHA SE DESENVOLVEM EM UMA VAGEM QUE CRESCE
CERCA DE 10 CENTÍMETROS. DENTRO DELA EXISTEM DE CINCO A DEZ GRÃOS.
ELAS PODEM SER LISAS OU ENRUGADAS E TAMBÉM PODEM SER VERDES,
AMARELAS OU BRANCAS. AS VAGENS DA ERVILHA ABREM-SE AO MEIO QUANDO
ESTÃO MADURAS, INDICANDO QUE OS GRÃOS ESTÃO PRONTOS PARA SEREM
COMIDOS. AS ERVILHAS SÃO VENDIDAS FRESCAS, SECAS OU CONGELADAS.
https://escola.britannica.com.br/artigo/ervilha/482171
11
A) SOBRE AS ERVILHAS, MARQUE AS ALTERNATIVAS CORRETAS. (PODE SER MAIS DE

UMA)
( ) SÃO UM TIPO DE FRUTA.
( ) SÃO RESISTENTES E FOLHOSAS.
( ) SÃO LEGUMINOSAS, ASSIM COMO OS FEIJÕES E AMENDOINS.
( ) A PLANTA NÃO PRODUZ FLORES.
B) COMO SE DESENVOLVEM OS GRÃOS DE ERVILHA?
( ) EM CACHOS, COMO AS UVAS.

( ) DEBAIXO DA TERRA, COMO AS CENOURAS.
( ) EM UMA VAGEM QUE CRESCE CERCA DE 10 CENTÍMETROS.
C) COMO AS ERVILHAS SÃO VENDIDAS?
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D) QUE INFORMAÇÕES SOBRE AS ERVILHAS, VOCÊ NÃO SABIA OU ACHOU MAIS

INTERESSANTE?
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18- VOCÊ GOSTA DE ERVILHA?

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APRESENTAREMOS A SEGUIR, A RECEITA DE UMA DELICIOSA SOPA DE ERVILHAS. IDEAL

PARA UM DIA DE FRIO! A PRINCESA IRIA ADORAR HEIM?! DEPOIS DE TODA CHUVA QUE
ELA TOMOU!
SOPA DE ERVILHA SIMPLES
INGREDIENTES
• 1 PACOTE DE ERVILHAS COM 500 GRAMAS.

• ÁGUA
• 300 GRAMAS DE BACON
• 1 LINGUIÇA CALABRESA
• 200 GRAMAS DE AZEITONA
• ALHO
• 1 SACHÊ DE SAZÓN
• 2 CENOURAS
MODO DE PREPARO
1. COLOQUE A ERVILHA PARA COZINHAR NA PANELA DE PRESSÃO POR 5

MINUTOS.
2. DESTAMPE A PANELA E MEXA PARA NÃO AGARRAR NO FUNDO.
3. A ERVILHA TEM QUE ESTAR TOTALMENTE COZIDA, SEM NENHUM CAROÇO, SE
POR ACASO A ERVILHA NÃO ESTIVER COZIDA, COLOQUE NO FOGO MAIS 5
MINUTOS. RESERVE.
4. CORTE AS CENOURAS EM PEQUENOS PEDAÇOS E COZINHE. RESERVE.
5. CORTE O BACON E A CALABRESA EM PEQUENOS PEDAÇOS. FRITE
PRIMEIRAMENTE O BACON E DEPOIS, ACRESCENTE A CALABRESA E DEIXE
FRITAR TAMBÉM.
6. ADICIONE O ALHO BEM AMASSADO, DEIXE DOURAR, COLOQUE AS AZEITAONAS
PICADAS E O SAZÓN.
7. COLOQUE AS CENOURAS PICADAS E A ERVILHA JÁ COZIDA.
8. DEIXE NO FOGO MAIS 5 MINUTOS, MEXA DE VEZ EM QUANDO PARA NÃO
GRUDAR NO FUNDO DA PANELA.
9. ESTÁ PRONTA NOSSA SOPA!
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A) O QUE VOCÊ ACHOU DESSA SOPA? GOSTARIA DE EXPERIMENTÁ-LA?

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B) O TEXTO QUE VOCÊ ACABOU DE LER É UMA RECEITA. QUAL A FINALIDADE DESSE
TIPO DE TEXTO?
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C) ENCONTRE NO CAÇA - PALAVRAS, OS INGREDIENTES NECESSÁRIOS PARA FAZER

ESTA DELICIOSA SOPA DE ERVILHA.
CAÇA-INGREDIENTES
C D A Z E I T O N A S
E O P E R A S T B N M
N V H J V U S A Z Ó N
O R L I I S A B T E Z
U E C A L A B R E S A
R E A L H O Q K L Ã R
A Á G U A L J Ç X I F
S A I R S B A C O N M
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19- FAÇA UMA LISTA COM 10 PALAVRAS COM LH, ASSIM COMO ERVILHA.
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20- LEIA AS ADIVINHAS E ESCREVA AS RESPOSTAS.
O QUE É, O QUE É?
A. A BRUXA COLOCOU EMBAIXO DOS COLCHÕES PARA DESCOBRIR SE ALI ESTAVA
UMA VERDADEIRA PRINCESA
B. INSETO QUE PRODUZ MEL
C. DELE SÃO FEITOS O FUBÁ E A PAMONHA
D. ESPANTA PÁSSAROS EM PLANTAÇÕES
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E. ANDA COM OS PÉS NA CABEÇA
“CANTANDO E APRENDENDO ORTOGRAFIA”
21- DEPOIS DE UMA NOITE MAL DORMIDA, DEVIDO AO GRÃO DE ERVILHA, A PRINCESA
RESOLVEU RELAXAR OUVINDO UMA BOA MÚSICA. IREI APRESENTAR PARA VOCÊS, A
MÚSICA PREFERIDA DESSA PRINCESA, UMA MÚSICA CHAMADA “A BANDA” ESCRITA POR
CHICO BUARQUE, UM CONSAGRADO COMPOSITOR DA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA.
PRIMEIRO, VAMOS OUVIR E CANTAR E APÓS, FAREMOS A LEITURA DA LETRA DESSA
MÚSICA.
ACESSE O LINK NO YOUTUBE E OUÇA A MÚSICA “A BANDA” NA VERSÃO DA TURMA DO

CARROSSEL: https://youtu.be/OawZalfBxds
AGORA, ACESSE O PRÓXIMO LINK PARA OUVÍ-LA, INTERPRETADA PELO PRÓPRIO AUTOR,
CHICO BUARQUE: https://youtu.be/WZWcpEgJZAY
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A BANDA
CHICO BUARQUE DE HOLLANDA
22- VOCÊ JÁ CONHECIA ESSA MÚSICA? JÁ TINHA ESCUTADO ANTES?

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23- O QUE VOCÊ ACHOU? GOSTOU DA MÚSICA?

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24- FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO BEM BONITA SOBRE ESSA MÚSICA “A BANDA”.
25- A PRINCESA GOSTAVA TANTO DA MÚSICA QUE PEDIU A IRMÃZINHA DO PRÍNCIPE QUE
A ESCREVESSE EM UM PAPEL PARA GUARDAR DE RECORDAÇÃO. VEJA COMO FICOU A
PRIMEIRA ESTROFE:
ESTAVA À TOA NA VIDA,

O MEU AMOR ME CHAMOU
PRA VER A BAMDA PASSAR
CAMTAMDO COISAS DE AMOR.
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A) A IRMÃZINHA DO PRÍNCIPE ESCREVEU DUAS PALAVRAS ERRADAS. VAMOS

DESCOBRIR QUAIS SÃO? CIRCULE-AS NO QUADRINHO ACIMA E ESCREVA-AS
CORRETAMENTE NA LINHA ABAIXO.
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B) A PRINCESA PRECISOU CORRIGÍ-LA E LHE ENSINOU QUE, USAMOS M APENAS ANTES
DE P E B, COM OUTRAS CONSOANTES SERÁ SEMPRE O N. VOCÊ JÁ CONHECIA ESSA

REGRA DE ORTOGRAFIA?
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C) AGORA, A IRMÃZINHA DO PRÍNCIPE NÃO ERRA MAIS. E VOCÊ, APRENDEU? VAMOS

TREINAR UM POUCO.
COMPLETE AS PALAVRAS COM M OU N.
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D) ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO. ATENÇÃO PARA A REGRA QUE

ACABAMOS DE APRENDER.
E) ESCOLHA TRÊS PALAVRAS DA ATIVIDADE ANTERIOR E ESCREVA UMA FRASE COM

CADA UMA DELAS. SEJA CRIATIVO!
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CIÊNCIAS
QUANDO A PRINCESA CHEGOU AO

CASTELO, ERA UMA NOITE DE FORTE
TEMPESTADE E VENTOS BEM FORTES!
VOCÊ SABIA QUE O VENTO É O
MOVIMENTO DO AR PERTO DA
SUPERFÍCIE DA TERRA? VAMOS
CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE O
AR.
O AR
O AR É UM ELEMENTO FUNDAMENTAL, SENDO FORMADO POR UMA COMBINAÇÃO
DE GASES (COMO O NITROGÊNIO, O OXIGÊNIO, GÁS CARBÔNICO E GASES NOBRES),
VAPOR DE ÁGUA E PARTÍCULAS SUSPENSAS (POEIRA, CINZAS, MICROORGANISMOS).
TRATA-SE, PORTANTO, DE UMA SUBSTÂNCIA VITAL PARA A MANUTENÇÃO DA VIDA NA
TERRA, AO LADO DA ÁGUA E DO SOLO.
O AR NÃO PODE SER TOCADO, E GERALMENTE NÃO APRESENTA COR, CHEIRO E
NEM GOSTO.
IMPORTÂNCIA DO AR:
✓ O AR É IMPORTANTE PARA A NOSSA VIDA, GRAÇAS A ELE PODEMOS

RESPIRAR O OXIGÊNIO;
✓ QUANDO EM MOVIMENTO, PODEMOS TER UMA SENSAÇÃO AGRADÁVEL DE
FRESCOR;
✓ PODEMOS FALAR, JÁ QUE OS SONS SÃO FORMADOS PELO CONTATO DO AR
COM AS PREGAS VOCAIS;
✓ OS VENTOS PERMITEM A DISPERSÃO DE SEMENTES;
✓ VELEJADORES PODEM VELEJAR SEM PRECISAR DE REMOS OU MOTOR;
✓ PODEMOS ENCHER BOLAS, PNEUS, BOIAS E BALÕES.
21
1- DO QUE É COMPOSTO O AR?
( ) GÁS OXIGÊNIO E HIDROGÊNIO.

( ) MISTURA DE ALGUNS GASES, COMO NITROGÊNIO, OXIGÊNIO E GÁS CARBÔNICO.
ALÉM DE VAPOR DE ÁGUA, IMPUREZAS E SERES VIVOS MICROSCÓPICOS.
( ) GASES, VAPOR DE ÁGUA, PEDRAS E SERES VIVOS MICROSCÓPICOS.
2- QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DO AR? COMO ELE É?
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3- POR QUE O AR É TÃO IMPORTANTE PARA A VIDA DO PLANETA?EXPLIQUE.
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POLUIÇÃO DO AR E PREJUÍZOS À SAÚDE
QUANDO O AR FICA POLUÍDO, AUMENTA A CONCENTRAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS

QUÍMICAS (POLUENTES) PREJUDICIAIS À NOSSA SAÚDE E ISSO PODE PROVOCAR
ALERGIAS, INTOXICAÇÕES ENTRE OUTROS PROBLEMAS.
A POLUIÇÃO DO AR É PROVOCADA PRINCIPALMENTE PELOS MOTORES DOS
VEÍCULOS, INDÚSTRIAS COMO AS SIDERÚRGICAS, REFINARIAS, FÁBRICAS DE CIMENTO,
DE PAPEL, QUEIMADAS E INCINERAÇÃO DO LIXO DOMÉSTICO.
ALÉM DE PROBLEMAS AMBIENTAIS, A POLUIÇÃO DO AR DESENCADEIA MUITOS
PROBLEMAS DE SAÚDE HUMANA. NAS CIDADES GRANDES, OS GASES NOCIVOS
PROVOCAM IRRITAÇÃO NA GARGANTA E NOS OLHOS, ALÉM DE PROBLEMAS
DERMATOLÓGICOS.
22
4- O AR POLUÍDO PODE AGRAVAR ALGUMAS DOENÇAS. ENCONTRE OS NOMES DESSAS

DOENÇAS NO CAÇA-PALAVRAS.
FARINGITE – AMIGDALITE – CONJUNTIVITE –

BRONQUITE – ASMA
23
HISTÓRIA
O PRÍNCIPE DA NOSSA HISTÓRIA VIAJOU

PELO MUNDO TODO PROCURANDO POR
UMA VERDADEIRA PRINCESA. NESSAS
ANDANÇAS, PASSOU PELO MUNICÍPIO
DE JACAREÍ. VOCÊ SABE O QUE É
MUNICÍPIO? VAMOS DESCOBRIR!
O MUNICÍPIO
MUNICÍPIO É UMA UNIDADE ADMINISTRATIVA QUE POSSUI UMA SEDE, QUE

NORMALMENTE É A CIDADE, E UMA ESTRUTURA DE PODER PÚBLICO PARA ATENDER
SUAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS.
CADA MUNICÍPIO TEM UM PREFEITO E UMA CÂMARA DE VEREADORES, QUE SÃO
OS RESPONSÁVEIS PELO CUMPRIMENTO E ELABORAÇÃO DAS LEIS.
OS MUNICÍPIOS POSSUEM VÁRIAS CARACTERÍSTICAS DISTINTAS, COMO O GRAU
DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, A RIQUEZA HISTÓRICO-CULTURAL, A REDE
URBANA, OS ASPECTOS FÍSICOS, ENTRE TANTOS OUTROS.
ESSAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS PODEM APRESENTAR ÁREAS URBANAS
(CIDADE), RURAIS (CAMPO) OU ÁREAS MISTAS.
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1- QUAL É O NOME DO SEU MUNICÍPIO?
______________________________________________________________________________
2- QUAL É O NOME DO SEU BAIRRO? ELE FICA NA ÁREA URBANA OU RURAL?
______________________________________________________________________________
3- QUEM SÃO OS RESPONSÁVEIS PELO CUMPRIMENTO E ELABORAÇÃO DAS LEIS EM UM

MUNICÍPIO?
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4- QUEM É O PREFEITO DO SEU MUNICÍPIO? SE NÃO SOUBER, PODE PESQUISAR.
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5- LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO.

CORDEL DO PLANETA COLORIDO (AUTOR: JOSÉ PAULO PAES)
A CIDADE DE SERGINHO
FICA NA BEIRA DO MAR
LÁ TEM BARCO, PEIXE, ÁGUA DE COCO
E AREIA PARA BRINCAR.
NA CIDADE DE JOÃO
TEM PRÉDIO, TEM CAMINHÃO
E PARQUE PRA PASSEAR.
NA CIDADE DE ELVIRA
TEM BICHOS, PLANTAS E LUA.
RAÍ MORA NA FAZENDA
E CORRE COM A PELE NUA.
JÁ O MENINO SEM NOME
VIVE MORRENDO DE FOME
E SUA CASA É A RUA.
TODOS MORAM NO PLANETA
NUMA GALÁXIA CRESCIDA PENDURADA NO
ESPAÇO
NUMA BOLA COLORIDA (...)
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FAÇA UM RELATO CONTANDO COMO É MORAR NA CIDADE DE JACAREÍ
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FAÇA UM DESENHO DE UM LOCAL, DA CIDADE DE JACAREÍ, QUE VOCÊ GOSTA DE

PASSEAR
GEOGRAFIA
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O BAIRRO É UMA PARTE DA CIDADE. NOS BAIRROS EXISTEM CASAS, RUAS, PRAÇAS,
PADARIAS, ESCOLAS, FARMÁCIAS E MUITAS OUTRAS COISAS.
MATEMÁTICA
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NÚMEROS E OPERAÇÕES
1- A PRINCESA TAMBÉM SE INTERESSOU EM APRENDER MATEMÁTICA E CONHECER O

VALOR POSICIONAL DOS ALGARISMOS. PARA ISSO, O PRINCÍPE FEZ A SEGUINTE
EXPLICAÇÃO:
VEJA A LOCALIZAÇÃO DO ALGARISMO 2, NOS NÚMEROS 112, 124 E 216.
C D U C D U C D U
1 1 2 1 2 4 2 1 6
NO NÚMERO 112, NO NÚMERO 124, NO NÚMERO 216, O

O ALGARISMO 2 O ALGARISMO 2 ALGARISMO 2
REPRESENTA 2 REPRESENTA 2 REPRESENTA 2
UNIDADES, OU DEZENAS, OU CENTENAS, OU
SEJA, SEU VALOR SEJA, SEU VALOR SEJA, SEU VALOR
POSICIONAL É 2. POSICIONAL É 20. POSICIONAL É 200.
AGORA, AJUDE A PRINCESA A DESCOBRIR O VALOR POSICIONAL DO

ALGARISMO 4, NOS NÚMEROS 104, 346, 410.
C D U C D U C D U
1 0 4 3 4 6 4 1 0
NO NÚMERO 104, NO NÚMERO 346, NO NÚMERO 410, O

O ALGARISMO 4 O ALGARISMO 4 ALGARISMO 4
REPRESENTA42 REPRESENTA 4 REPRESENTA 4
UNIDADES, OU DEZENAS, OU CENTENAS, OU
SEJA, SEU VALOR SEJA, SEU VALOR SEJA, SEU VALOR
POSICIONAL É POSICIONAL É POSICIONAL É
_______. _______. ________.
28
2- A PRINCESA DESCOBRIU TAMBÉM QUE É POSSIVEL TRANSFORMAR 1 CENTENA

EM 10 DEZENAS OU 100 UNIDADES UTILIZANDO O MATERIAL DOURADO.
OBSERVE:
SABENDO QUE ESSAS TRANSFORMAÇÕES SÃO POSSÍVEIS, COMPLETE:
A) 1 DEZENA = _____ UNIDADES
B) 1 CENTENA =______ UNIDADES
C) 1 CENTENA= _______ DEZENAS
D) 1 MILHAR = _________DEZENAS
E) 3 DEZENAS = ________ UNIDADES
F) 5 CENTENAS= ________ UNIDADES
3- A PRINCESA APRENDEU TAMBÉM QUE É POSSIVEL REALIZAR CONTAGEMDE 100

EM 100. AJUDE-A A COMPLETAR A SEQUENCIA:
29
4- A RAINHA TAMBÉM QUIS AJUDAR A PRINCESA A APRENDER MATEMÁTICA

EXPLICANDO O QUE É COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO . OBSERVE:
É A SUA VEZ, FAÇA A DECOMPOSIÇÃO DOS NÚMEROS A SEGUIR, CONFORME O

EXEMPLO:
A) 175= _100 + 70 + 5
B) 239= ___________
C) 647= ___________
D) 782= ___________
E) 891= ___________
AGORA, COMPONHA OS NÚMEROS A SEGUIR, CONFORME O EXEMPLO:
A) 100 + 20 + 9 = __129___
B) 200 + 60 + 1 = ___________
C) 300 + 40 + 4 = ___________
D) 500 + 30 + 2 = ____________
E) 700 + 50 + 6 = ___________
30
4- AJUDE O PRÍNCIPE A DESCOBRIR O ANTECESSOR E O SUCESSOR.
LEMBRE-SE:
O ANTECESSOR É O NÚMERO QUE VEM ANTES E O SUCESSOR É O
NÚMERO QUE VEM DEPOIS.
31
5- CADA CRIANÇA DO PALÁCIO ESTÁ ESCONDENDO UM NÚMERO. AJUDE A PRINCESA

A DESCOBRIR QUE NÚMEROS SÃO ESSES:
6- NO CAMINHO AO CASTELO, A PRINCESA OBSERVOU QUE AS CASAS POSSUIAM UMA

SEQUÊNCIA NÚMERICA. DESCUBRA QUAL É A REGRA DAS SEQUÊNCIAS E COMPLETE-AS.
A)
12 14 18 20 24
B)
43 46 49 55 58
C)
78 83 98 103 108
D)
110 130 140 170
32
7- AJUDE A PRINCESA A RESOLVER AS ADIÇÕES COM REAGRUPAMENTO:
DISPONÍVEL EM: http://diariodatiamari.blogspot.com/2019/09/atividade-reagrupamento-adicao.html
33
8- AGORA, RESOLVA TAMBÉM AS SUBTRAÇÕES COM USO DE RESERVA:
412 - 95 209 - 67 134 - 71
34
9- DENTRO DO CASTELO DO PRÍNCIPE HÁ UM GRANDE TEATRO QUE COSTUMA SER

UTILIZADO PELOS BOBOS DA CORTE PARA ENTRETER A REALEZA. SABENDO QUE NO
TEATRO HÁ 3 FILEIRAS COM 9 CADEIRAS EM CADA FILEIRA. RESPONDA:
A) QUANTAS CADEIRAS HÁ NO TEATRO DO CASTELO?
B) JÁ ESTÃO ACOMODADAS EM SEUS LUGARES 14 PESSOAS. QUANTAS PESSOAS

AINDA RESTAM SE ACOMODAR?
C) NESSA APRESENTAÇÃO NO CASTELO HÁ 17 ADULTOS E 10 CRIANÇAS. QUANTOS

ADULTOS HÁ A MAIS NA APRESENTAÇÃO?
D) SE NO TEATRO HOUVESSE 5 FILEIRAS COM 7 CADEIRAS. QUANTOS LUGARES

HAVERIAM?
35
11. O PRÍNCIPE ESTAVA COM FOME E A PRINCESA RESOLVEU FAZER UM SANDUÍCHE

PARA ELE. A PRINCESA UTILIZOU:
INGREDIENTES QUANTIDADES
FATIAS DE PÃO 3
TOMATES 1
AZEITONAS 2
FOLHAS DE ALFACE 2
FATIAS DE QUEIJO 3
FATIAS DE PRESUNTO 2
E SE FIZÉSSEMOS 2 SANDUÍCHES ? E 3 SANDUÍCHES ? COMPLETE A TABELA CONFORME

A QUANTIDADE DE INGREDIENTES QUE IRÍAMOS UTILIZAR.
INGREDIENTES 1 SANDUICHE 2 SANDUICHES 3 SANDUICHES

QUANTIDADE QUANTIDADE QUANTIDADE
FATIAS DE PÃO 3
TOMATES 1
AZEITONAS 2
FOLHAS DE ALFACE 2
FATIAS DE QUEIJO 3
FATIAS DE PRESUNTO 1
36
12. ENQUANTO BUSCAVA ENCONTRAR O CASTELO DURANTE A TEMPESTADE, A

PRINCESA PAROU EM UMA HUMILDE CASA PRA PEDIR INFORMAÇÓES DE COMO
CHEGAR E RECEBEU AS SEGUINTES INSTRUÇÕES:
AJUDE A PRINCESA A CHEGAR AO CASTELO,

PARA CHEGAR AO CASTELO, VOCÊ
PINTANDO NO MAPA O TRAJETO QUE ELA
DEVE ANDAR TRÊS QUADRAS A
DEVERÁ SEGUIR:
FRENTE; SUBIR QUATRO QUADRAS;
ANDAR TRÊS QUADRAS A DIREITA;
POR FIM, SUBIR DUAS CASAS E
CHEGARÁ AO CASTELO.
13. O PRINCIPE ADORA FAZER DESAFIOS DE LOCALIZAÇÃO E QUER VER O QUANTO

VOCÊ É CAPAZ. OBSERVE A MALHA QUADRICULADA E RESPONDA:
A) QUAL É A LOCALIZAÇÃO DO
GRÃO DE ERVILHA?
_______________
B) EM QUAL COLUNA ESTÁ O

GATINHO DO PRÍNCIPE? ______
C) LOCALIZE O VESTIDO QUE A

PRINCESA IRÁ GANHAR DE
PRESENTE. _______________
37
14. O PRÍNCEPE QUIS FAZER UMA SURPRESA PARA SUA AMADA PRINCESA E A
PRESENTEOU COM DOIS TIPOS DE CAIXAS DIFERENTES:
A. QUE NOME RECEBE A FORMA DE CADA UMA DAS CAIXAS ACIMA?
B. SABEMOS QUE OS OBJETOS TEM DIFERENTES FORMAS. OBSERVE AS CAIXAS DE

PRESENTE E ESCREVA OS NOMES DE ALGUNS OBJETOS QUE TENHAM A FORMA
PARECIDA:
38
15. O CIRCO FANTASIA CHEGOU AO REINO ENCANTADO COM MUITAS ATRAÇÕES. AS

APRESENTAÇÕES FORAM UM SUCESSO E A RAINHA DECIDIU FAZER UMA VOTAÇÃO
COM SEUS SÚDITOS SOBRE QUAL APRESENTAÇÃO MAIS GOSTARAM. ELA ORGANIZOU
OS VOTOS POR MEIO DO GRÁFICO DE COLUNAS ABAIXO, OBSERVE:
VOTOS DOS SÚDITOS

20
18
16
14
12
10
VOTOS DOS SÚDITOS
8
6
4
2
0
MÁGICOS MALABARISTAS PALHAÇOS ACROBATAS
AGORA RESPONDA:
A) QUANTOS VOTOS RECEBEU A ATRAÇÃO QUE OS SÚDITOS MAIS GOSTARAM?
________________________________________________________________________
B) QUAL FOI A ATRAÇÃO MENOS VOTADA?
________________________________________________________________________
C) QUAL A DIFERENÇA ENTRE OS VOTOS NOS MÁGICOS E PALHAÇOS?
________________________________________________________________________
D) AO TOTAL, QUANTOS SÚDITOS PARTICIPARAM DA VOTAÇÃO?
39
16. PARA SE DIVERTIR, O PRÍNCIPE ,A PRINCESA E A RAINHA JOGARAM ARGOLAS E

ANOTARAM OS SEUS PONTOS EM UMA TABELA.
JOGO DE
ARGOLAS
PARTICIPANTES PONTUAÇÃO
PRÍNCIPE 10 + 4+ 6
PRINCESA 13+ 9+ 7
RAINHA 5+ 16+ 2
A PARTIR DA TABELA, RESPONDA:

A) QUEM GANHOU O JOGO? _____________________________________________
B) QUEM PERDEU O JOGO? ______________________________________________
C) QUANTOS PONTOS A MAIS O PERDEDOR DEVERIA TER FEITO PARA
EMPATAR COM O VENCEDOR? _________________________________________
17. PARA FAZER A FEIRA, A COZINHEIRA REAL FEZ UMA LISTA DAS FRUTAS
CONSUMIDAS NO CASTELO AO LONGO DA SEMANA E COLOCOU-AS EM UMA TABELA.
AGORA ELA PRECISA COLOCAR AS INFORMAÇÕES OBTIDAS NUM GRÁFICO DE
COLUNAS, AJUDE-A:
FRUTAS CONSUMIDAS NO CASTELO

FRUTAS CONSUMIDAS NO
CASTELO
DIA DA SEMANA QUANTIDADE 60
DOMINGO 60 50
40
SEGUNDA-FEIRA 20
30
TERÇA-FEIRA 10
20
QUARTA-FEIRA 20 10
QUINTA-FEIRA 30 0
SEXTA-FEIRA 40
SÁBADO 50
40
18. A PROFESSORA DO 3º ANO FEZ UMA VOTAÇÃO NA SALA PARA SABER QUAL ERA O
CONTO DE FADAS PREFERIDO PELA TURMA. OBSERVE A TABELA E VEJA O RESULTADO.
CONTO DE FADAS QUANTIDADE DE ALUNOS
A BELA ADORMECIDA 5
BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES 4
CINDERELA 3
A PRINCESA E O GRÃO DE ERVILHA 10
JOÃO E MARIA 8
A) QUAL FOI O CONTO MAIS VOTADO PELA TURMA?
_______________________________________________________________________________
B) QUANTOS ALUNOS PARTICIPARAM DESSA VOTAÇÃO?
______________________________________________________________________________
C) PINTE O GRÁFICO DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES DA TABELA.
41
19. O CASAMENTO REAL FOI MARCADO PARA O DIA 13 DE JUNHO DE 2020. PARA NÃO
ESQUECER ESSA DATA TÃO ESPECIAL, A PRINCESA PRECISA SE ATENTAR AO
CALENDÁRIO DO MÊS.
AJUDE-A PREENCHENDO O CALENDÁRIO E EM SEGUIDA FAÇA AS QUESTÕES.
JUNHO - 2020
DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO
• PINTE DE AZUL A DATA DO CASAMENTO REAL.
• ESCREVA O DIA DA SEMANA QUE O MÊS INICIA: ______________________________
• ESCREVA O DIA DA SEMANA QUANDO O MÊS TERMINA: _______________________
• QUANTAS SEMANAS TEM O MÊS DE JUNHO? _________________________________
• QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE JUNHO? ______________________________________
20. LEIA ATENTAMENTE O TRECHO A SEGUIR:
A CADA SEMESTRE, NO REINO ENCANTADO, É PLANEJADA UMA ATIVIDADE

ESPECIAL. NESTE ANO, NO PRIMEIRO SEMESTRE, ACONTECERÁ O CASAMENTO
REAL NA PRIMEIRA QUINZENA DE JUNHO. NO SEGUNDO SEMESTRE, NA SEGUNDA
QUINZENA DE AGOSTO, SERA FEITO O BANQUETE DE AÇÃO DE GRAÇAS.
42
PESQUISE E ANOTE:
O QUE SIGNIFICAM OS TERMOS QUINZENA E SEMESTRE?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
21- A RAINHA, AQUELA QUE ARMOU O TESTE DA ERVILHA PARA A PRINCESA, COMPROU
ALGUNS COLCHÕES DE UM VENDEDOR QUE PASSOU EM SEU CASTELO. E OLHA QUE ELA
JÁ TINHA MUITOS COLCHÕES HEIM! MAS ENFIM... SABENDO QUE CADA COLCHÃO
CUSTAVA R$60,00. RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO.
R$60,00
A) A RAINHA COMPROU 3 COLCHÕES. QUANTO PAGARÁ AO VENDEDOR?
RESPOSTA:
B) A RAINHA PAGOU O VENDEDOR COM DUAS NOTAS DE R$100,00. QUANTO ELA

RECEBERÁ DE TROCO?
RESPOSTA:
43
22- O PRÍNCIPE VIAJOU TANTO PELO MUNDO PROCURANDO POR UMA VERDADEIRA
PRINCESA, QUE ACABOU GASTANDO TODAS AS SUAS ECONOMIAS. VEJA AS NOTAS QUE
LHE RESTARAM.
A) QUANTO O PRÍNCIPE AINDA POSSUI? ___________________________________________
B) O PRÍNCIPE PRECISA DE R$200,00 PARA LEVAR A PRINCESA PARA JANTAR. QUANTO
ELE AINDA TERÁ QUE JUNTAR PARA CHEGAR A ESSE VALOR? _______________________
23- A RAINHA FOI AO MERCADO COMPRAR ERVILHAS. CADA SACO DE ERVILHAS CUSTA
R8,00. SABENDO QUE ELA COMPROU 5 SACOS DESSES, QUANTO A RAINHA GASTOU NO
MERCADO?
RESPOSTA:
24- A HISTÓRIA DA PRINCESA E O GRÃO DE ERVILHA FICOU CONHECIDA NO MUNDO

TODO E ATÉ HOJE ADULTOS E CRIANÇAS GOSTAM DE OUVÍ-LA. EM UMA LIVRARIA, O
PREÇO DESSE LIVRO É R$25,00. SABENDO DISSO, REPONDA AS QUESTÕES ABAIXO.
44
A) QUANTO PAGAREI, SE EU COMPRAR 2 LIVROS DESSES?
RESPOSTA:______________________________________________________
B) LUCAS COMPROU UM LIVRO E PAGOU COM UMA NOTA DE 50 REAIS. QUANTO ELE
DEVERÁ RECEBER DE TROCO?
RESPOSTA:____________________________________________________________________
C) LAURA QUER MUITO COMPRAR ESSE LIVRO, MAS POSSUI APENAS R$13,00. QUANTO
ELA AINDA PRECISA PARA CHEGAR AO VALOR DO LIVRO?
RESPOSTA:____________________________________________________________________
25. ENCONTRE 7 DIFERENÇAS ENTRE AS IMAGENS.
45
CORONAVÍRUS AQUI NÃO!
A PROFESSORA LOLA QUER SABER SE OS ALUNOS DA REDE MUNICIPAL DE

JACAREÍ ESTÃO TOMANDO TODOS OS CUIDADOS NECESSÁRIOS PARA SE
PREVENIREM DO CORONAVÍRUS. VAMOS DEMONSTRAR A ELA QUE JÁ ESTAMOS
SABENDO MUITO DO ASSUNTO LEVANDO LOLA ATÉ O FINAL DA QUARENTENA DE
MANEIRA SEGURA.
ESCOLHA O CAMINHO DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES CORRETAS FAZENDO
UM X SOBRE A OPÇÃO CERTA OU REGISTRANDO O NÚMERO DO CAMINHO
CORRETO EM SEU CADERNO.
OBSERVE OS DOIS
CAMINHOS E RESPONDA:
QUAL ESTÁ COM AS
AFIRMAÇÕES CORRETAS?
46
É MUITO NÃO
IMPORTANTE COMPARTILHE
1 LAVE AS MÃOS
MANTER O OBJETOS COMO
DISTANCIAMENTO COPOS E
COM ÁGUA E
USE MÁSCARA SOCIAL, SE FOR TALHERES
SABÃO OU
SEMPRE QUE POSSÍVEL FIQUE EM
HIGIENIZE- AS COM
SAIR DE SUA CASA!
ÁLCOOL EM GEL
CASA.
70%
LAVE AS MÃOS
SOMENTE AO SAIR
DO BANHEIRO E O
ÁLCOOL EM GEL PODEMOS
NÃO É USE MÁSCARA PASSEAR PELAS NÃO EXISTE
NECESSÁRIO NO APENAS PARA IR RUAS SEM NOS PERIGO AO
COMBATE AO AO HOSPITAL PREOCUPARMOS COMPARTILHAR
CORONAVÍRUS COM O TALHERES OU
ISOLAMENTO COPOS
2 SOCIAL
47

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PREFEITURA DE JACAREÍ

ENSINO FUNDAMENTAL – 3º ANO

“QUEM REESCREVE UM CONTO, APRENDE UM TANTO!”

A PRINCESA E O GRÃO DE ERVILHA

SE POSSÍVEL, ACESSE O LINK ABAIXO E ASSISTA NO YOUTUBE A CONTAÇÃO DESSA

1- QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

4- COMO ESTAVA O TEMPO QUANDO A MOÇA BATEU NA PORTA DO REI?

5- COMO A MOÇA ESTAVA QUANDO BATEU NA PORTA?

7- COMO É O DESFECHO DESSA HISTÓRIA? (COMO É O FINAL DESSA HISTÓRIA)

8- NUMERE OS PARÁGRAFOS NO TEXTO. QUANTOS SÃO?

9- PINTE OS SINAIS DE PONTUAÇÃO NO TEXTO “A PRINCESA E O GRÃO DE ERVILHA”.

VERDE- PONTO FINAL ( . )

AZUL – PONTO DE EXCLAMAÇÃO ( ! )

13- NUMERE OS FATOS ABAIXO DE ACORDO COM A ORDEM EM QUE ACONTECEM NA

14- LEIA AS PALAVRAS ABAIXO, PROCURE-AS NO TEXTO E CIRCULE- AS.

VERDADEIRA – ERVILHA – PREGAR – FORTE – ENCONTRAR – PORTA –

A) REESCREVA-AS EM ORDEM ALFABÉTICA.

B) SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS E INDIQUE A QUANTIDADE DE SÍLABAS:

EXEMPLO: VERDADEIRA: VER – DA – DEI – RA (4 SÍLABAS)

15- PREENCHA A CRUZADINHA COM OS NOMES DAS FIGURAS.

16- REESCRITA DO FINAL DE UM CONTO: CONTINUE CONTANDO A HISTÓRIA A PARTIR DE

FAÇA UMA BELA ILUSTRAÇÃO DO CONTO “A PRINCESA E A ERVILHA”

17- LEIA O TEXTO ABAIXO E CONHEÇA UM POUCO MAIS SOBRE AS ERVILHAS.

AS ERVILHAS SÃO PLANTAS QUE PRODUZEM VAGENS ALONGADAS, AS

A) SOBRE AS ERVILHAS, MARQUE AS ALTERNATIVAS CORRETAS. (PODE SER MAIS DE

B) COMO SE DESENVOLVEM OS GRÃOS DE ERVILHA?

( ) EM CACHOS, COMO AS UVAS.

C) COMO AS ERVILHAS SÃO VENDIDAS?

D) QUE INFORMAÇÕES SOBRE AS ERVILHAS, VOCÊ NÃO SABIA OU ACHOU MAIS

18- VOCÊ GOSTA DE ERVILHA?

APRESENTAREMOS A SEGUIR, A RECEITA DE UMA DELICIOSA SOPA DE ERVILHAS. IDEAL

SOPA DE ERVILHA SIMPLES

• 1 PACOTE DE ERVILHAS COM 500 GRAMAS.

1. COLOQUE A ERVILHA PARA COZINHAR NA PANELA DE PRESSÃO POR 5

A) O QUE VOCÊ ACHOU DESSA SOPA? GOSTARIA DE EXPERIMENTÁ-LA?

C) ENCONTRE NO CAÇA - PALAVRAS, OS INGREDIENTES NECESSÁRIOS PARA FAZER

20- LEIA AS ADIVINHAS E ESCREVA AS RESPOSTAS.

A. A BRUXA COLOCOU EMBAIXO DOS COLCHÕES PARA DESCOBRIR SE ALI ESTAVA

UMA VERDADEIRA PRINCESA

B. INSETO QUE PRODUZ MEL

C. DELE SÃO FEITOS O FUBÁ E A PAMONHA

D. ESPANTA PÁSSAROS EM PLANTAÇÕES

E. ANDA COM OS PÉS NA CABEÇA

“CANTANDO E APRENDENDO ORTOGRAFIA”

ACESSE O LINK NO YOUTUBE E OUÇA A MÚSICA “A BANDA” NA VERSÃO DA TURMA DO

CHICO BUARQUE DE HOLLANDA

22- VOCÊ JÁ CONHECIA ESSA MÚSICA? JÁ TINHA ESCUTADO ANTES?

23- O QUE VOCÊ ACHOU? GOSTOU DA MÚSICA?

ESTAVA À TOA NA VIDA,

A) A IRMÃZINHA DO PRÍNCIPE ESCREVEU DUAS PALAVRAS ERRADAS. VAMOS

B) A PRINCESA PRECISOU CORRIGÍ-LA E LHE ENSINOU QUE, USAMOS M APENAS ANTES

DE P E B, COM OUTRAS CONSOANTES SERÁ SEMPRE O N. VOCÊ JÁ CONHECIA ESSA

C) AGORA, A IRMÃZINHA DO PRÍNCIPE NÃO ERRA MAIS. E VOCÊ, APRENDEU? VAMOS

D) ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO. ATENÇÃO PARA A REGRA QUE

E) ESCOLHA TRÊS PALAVRAS DA ATIVIDADE ANTERIOR E ESCREVA UMA FRASE COM

QUANDO A PRINCESA CHEGOU AO

✓ O AR É IMPORTANTE PARA A NOSSA VIDA, GRAÇAS A ELE PODEMOS

1- DO QUE É COMPOSTO O AR?

( ) GÁS OXIGÊNIO E HIDROGÊNIO.

2- QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DO AR? COMO ELE É?

3- POR QUE O AR É TÃO IMPORTANTE PARA A VIDA DO PLANETA?EXPLIQUE.

POLUIÇÃO DO AR E PREJUÍZOS À SAÚDE

QUANDO O AR FICA POLUÍDO, AUMENTA A CONCENTRAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS