INSTRUÇÃO NORMATIVA PRPG Nº 003, DE xx DE JUNHO DE 2020

Dispõe sobre os critérios e procedimentos específicos para

implementação das atividades de ensino remoto com uso de
tecnologias digitais, para o desenvolvimento de aulas e demais
atividades da Pós-Graduação da Universidade Federal de Jataí,
de que trata resolução Consuni no 003/2020 de 10 de junho de
2020.

O PRÓ-REITOR PRO TEMPORE DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE

FEDERAL DE JATAÍ, no uso das suas atribuições legais e regimentais, tendo em
vista a resolução Consuni no 003/2020/UFJ de 10 de junho de 2020 e o que consta no
processo nº 23070.027285/2020-50, após deliberação da Câmara Superior de Pesquisa e
Pós-Graduação da UFJ, RESOLVE:

1.as coordenadorias dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UFJ,

inicialmente, são responsáveis pelo levantamento das disciplinas em que os docentes
são favoráveis à realização das atividades de ensino em situação de emergência de
saúde pública, utilizando Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC);

2. após a manifestação do(s) docente(s) em relação às disciplinas que foram

interrompidas em virtude da pandemia (COVID-19), o seguinte fluxo deve ser
estabelecido:

2.1. a adesão do docente será de forma voluntária;

2.2. a coordenação consultará aos discentes (regular e especial) sobre a oferta da
disciplina deforma remota, mantendo as informações restritas à coordenação;
2.3. a adesão dos alunos deve ser total (100%) para a disciplina objeto da consulta. No
caso da não concordância do aluno regular, a disciplina não será ofertada e, para o aluno
especial, será dado a ele o direito de fazer quando a disciplina for oferecida de forma
presencial;
2.4. o docente elabora um plano de ensino por TDIC, de acordo com sua necessidade
(indicando a TDIC a ser utilizada), com as atividades a serem implementadas na
disciplina, para apreciação do colegiado do programa, que deve ser aprovado;

2.5. novo calendário será elaborado pelo PPG, ouvindo o docente e com apoio da
PRPG,
respeitando os princípios legais;

3. caso o discente opte por nã o aderir à TDIC, terá o direito a fazer a disciplina
quando
novamente for ofertada, independente da forma de oferta;

4. o discente poderá efetuar o cancelamento da disciplina que optou fazer por TDIC a
qualquer momento, enquanto durar o isolamento social, desde que não tenha sido
encerrado o conteúdo;

5. os docentes que manifestarem favoráveis ao uso de TDIC e, por alguma razão, tiver
dificuldades logísticas para ministrar as aulas, deverão notificar a coordenação, que
informará à PRPG para tentar superar as dificuldades. Caso as dificuldades persistam, o
docente pode optar pela suspensão da oferta da disciplina;

6. para as disciplinas que não estavam previstas para oferta no semestre 2020/1, o
docente
poderá fazer a proposta á coordenadoria de pós-graduação, seguindo os mesmos
procedimentos já descritos, sendo avaliado e, se julgado adequado pelo colegiado, a
disciplina poderá ser ofertada;

7. a Coordenação do PPG acompanhará o desenvolvimento das disciplinas ofertadas por

meio de TDIC e buscará junto com os docentes, com apoio da PRPG, acompanhar
eventuais problemas/dificuldades encontradas;

8. em virtude da suspensão das aulas da graduação, para aqueles programas que exigem
o cumprimento do estágio docência antes da qualificação, fica dispensado tal exigência.
No entanto, essa exigência tem que ser cumprida para defesa do produto final;

9. em caso de eventual necessidade do uso da estrutura física da Universidade Federal

de Jataí, a Coordenação do PPG deverá, em conjunto com o comitê interno da COVID-
19 e a Direção da Unidade Acadêmica responsável, elaborar protocolo de medidas de
proteção individual e coletiva, em acordo com o conhecimento científico disponível e as
diretivas das autoridades sanitárias, e supervisionar sua execução;

10. esta Instrução Normativa entra em vigor na data de sua publicação, e a sua vigência
será enquanto durar a Suspensão do Calendário Acadêmico da Universidade Federal de
Jataí, ou no interesse da Administração;

11. casos omissos devem ser resolvidos pela Coordenadoria de Pós-Graduação, com
amplo diálogo, buscando o entendimento mútuo, pautado na segurança à saúde, na
qualidade do ensino e na inclusão dos discentes.