DICAS PARA UMA EXCELENTE DISSERTAÇÃO

LEITURA- Leia artigos, livros, revistas, sobre todo tipo de tema . Assim aumentará o seu vocabulário e
melhorará a sua argumentação.

RASCUNHO -Faça um para elaborar sua dissertação.

COMEÇO- Uma redação não é nenhum bicho de sete cabeças. Respire fundo. Três vezes.
Devagarinho. Deixe o ar chegar lá embaixo, no fundão da barriga. Visualize o umbigo. Sorria para ele.
Por dentro e por fora. Escolha uma frase bem atraente. Pode ser uma declaração, uma citação, uma
pergunta, um verso, a letra de uma música. Depois desenvolva o seu tema. Cada ideia num parágrafo.
Por fim, conclua. Com fecho de ouro.

1 TEMA (ASSUNTO)- É necessário que ele seja de acordo com o que pede. Não fuja dele. Geralmente o
tema pode vir restrito, e se vier assim , não o abranja, mas escreva tudo o que sabe dele.

2- TÍTULO- Coloque um título chamativo, curioso, que atraia a atenção do leitor. Não seja óbvio. Mas
geralmente o ENEM não o pede, pois já vem incluso.

3- TESE- Ao iniciar a tese, seja ela, contra ou a favor, não se contra-diga

4- DESENVOLVIMENTO- Ao desenvolver a sua tese, cuidado para não contradizer-se do que foi falado
em sua tese.

5- CONCLUSÃO- Na conclusão, geralmente se retoma o que foi falado na introdução e dá um

desfecho. Esse desfecho tem que ser coerente com sua tese e sua argumentação.

6- ARGUMENTAÇÃO- Não comece a redação com períodos longos. Exponha logo suas ideias.
Não fundamente seus argumentos com fatos que não sejam de domínio público.
Os argumentos do desenvolvimento da redação devem surpreender o leitor. Suas ideias precisam ser
saborosas para atrair sua atenção.
Dê sua opinião, argumentando. Não use expressões como eu acho, eu penso, para mim ou quem
sabe, pois denotam imprecisão em suas ponderações. É preciso mostrar conhecimento e domínio
sobre o tema que está escrevendo.
Use um dos tipos de argumento para comprovar ou reforçar sua tese, como dados, fatos, citações e
outros tipos. Suas ideias terão mais credibilidade.

7- AMBIGUIDADE- Cuidado com palavras, e pontuações que deixem a ideia confusa e de duplo
sentido.

8- GÍRIAS, TERMOS CHULOS E INTERNETÊS- Não usar gírias, palavrões ou linguagem e abreviaturas
de internet; não usar frases feitas, prontas, “clichês” e evite outras expressões coloquiais com se
fosse uma conversa de bate-papo com amigos/as.

9- PARÁGRAFOS E PERÍODOS- Devem ser curtos, concisos e objetivos para não se perder em suas
ideias.

10- PALAVRAS DIFÍCEIS SEM NEXO- Evite usar palavras prolixas só por serem bonitas e sem saber o
seu sentido.

11- REVISE ENQUANTO ESCREVE- Assim você terá menos chances de errar e você elaborará melhor
suas ideias.

12. AVALIE- As frases soam bem? Sem cacófatos (por cada, por tão, boca dela)? Sem rimas (rigor do
calor)? Você começou bem?

13- FRASES NO SENTIDO POSITIVO- Diga o que é, nunca o que não é. Em vez de ‘ele não assiste
regularmente às aulas’, escreva ‘ele falta com frequência às aulas’.
14- OPTE PELA VOZ ATIVA- Ela torna o texto esperto, vigoroso e conciso. A passiva, ao contrário,
deixa-o desmaiado, sem graça.
15- ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA.- Fique atento em relação à ortografia e nova ortografia; gramática,
acentuação e pontuação corretas; crases, regências e concordâncias; sonoridade das palavras,
(cacofonia por exemplo)

16- ANULADA- A redação poderá ser anulada, ou receber uma nota bem baixa, se:
Estiver ilegível.
Fugir do assunto.
For escrita a lápis.
For escrita com rasuras.
Não obedecer ao espaço e ao número de parágrafos determinados.
Não seguir as instruções relativas ao tema escolhido.

17- ASPAS- Vêm entre aspas:

Os estrangeirismos (as palavras estrangeiras): “Pizzaria”, “mobylette”, “show”, “vídeo game”.
Os apelidos: “Zezinho”, “Juca”, “Nice”.
As citações que não sejam de sua autoria: “Oxalá não se me fechem os olhos sem que o queira
Deus”. (Rui Barbosa). “Se viveres com dignidade, não melhorarás o mundo, mas uma coisa é certa,
haverá na terra um canalha a menos” (Confúcio).

Observação: As citações, quando não colocadas entre aspas, constituem plágio, o que é errado e
desonesto. Plagiar, segundo o dicionário do Aurélio, é “assinar ou apresentar como seu, obra artística
ou científica de outrem” (de outro autor).
As gírias. Isto é, as palavras usadas em sentido figurado. A festa foi um “barato” (ótima, “legal”). Não
“saquei” (entendi) nada.

18- ASPECTO VISUAL- Qualidade da letra, margem, espaços entre as palavras, legibilidade, limpeza,
pontuação, facilidade de leitura, parágrafos (espaços), períodos (se não deixou períodos longos).

19- BOM SENSO - Evite construções complexas. Leia o texto várias vezes para ter certeza de que ficou
claro e preciso. Somente após estas várias leituras, passe o texto para a folha oficial de redação.

20- BRANCO- Em caso de dar branco, procure relaxar e tente escrever algo que esteja dentro do
assunto e com um mínimo de sentido.

21- CACOFONIA OU CACÓFATO- É o encontro de sílabas que formam palavras de sentido ridículo ou
obsceno, com a produção de som desagradável.

22- CALIGRAFIA- Escreva com capricho e nitidez, procurando tornar sua grafia clara, uniforme e bem
legível.

23- COLISÃO.
É a sequência desagradável de REDAÇÃO MELHOR
consoantes ou sílabas idênticas.
ORAÇÕES COM COLISÃO
Jorge já jantou. Jorge acabou de jantar.
O rato roeu a roupa da rainha. O rato roeu os nobres tecidos que
compunham os trajes da rainha.

24- CONCISÃO- Elimine palavras ou expressões desnecessárias.

Escreva com clareza e, na medida do possível, diga muito com poucas palavras.
Concisão, clareza, coesão e elegância: palavras-chaves que definem um texto competente num exame
vestibular.

25- CONCLUSÃO- Não conclua sua redação, jamais, com as seguintes terminologias: concluindo, em
resumo, nada mais havendo, poderia ter feito melhor, como o tempo foi curto, etc. Termine-a, sim,
com conclusões consistentes (e não com evasivas)

26- CONJUNÇÃO- Seja cauteloso ao utilizar as conjunções como, entretanto, no entanto, porém.
Quase sempre são dispensáveis.
Evite o exagero de conectivos (conjunções e pronomes relativos) para evitar a repetição e para não
alongar períodos.
Para mostrar hipóteses diferentes, as dúvidas e conflitos de reflexão da personagem, explore as
conjunções alternativas e adversativas.

27- CONSTRUÇÕES- Não escreva construções como lá em Recife, aqui em Salvador mas, sim, em
Recife, em Salvador.

28- COORDENAÇÃO- Coordene suas ideias como se estivesse contanto uma história: o seu texto
deve ter início (introdução), meio (desenvolvimento) e fim (conclusão).

29- DESCRIÇÃO- Descrever é fazer um retrato com palavras, isto é, apresentar, detalhadamente,
características de pessoas, animais, objetos, lugares, etc.
Quando quiser estabelecer uma ordem cronológica na sua descrição, mostrando as mudanças
sucessivas da paisagem, use termos que indicam sucessão (sobretudo adjuntos adverbiais de
tempo).

30- PESSOALIZAÇÃO- Nunca argumente com “ eu acho”, “eu penso” , “eu concordo”...

31-DISSERTAÇÃO- Nunca se inclua em sua dissertação, principalmente para contar fatos de sua vida
particular.
É uma redação que, através do raciocínio, expõe ideias, doutrinas, impressões, pontos de vista.
Utilize sempre, em suas dissertações, a terceira pessoa do singular.
A dissertação é a forma mais comum de redação. É a mais solicitada nos exames vestibulares e
provas de colégio.
Dissertar é defender uma opinião a respeito de determinada questão. Para isto, precisamos conhecer
o assunto e refletir sobre ele.
É analisar um assunto proposto, emitindo opiniões gerais. Deve ser feito de modo impessoal e com
total objetividade. Essa visão imparcial perde-se quando o autor confunde a problemática que está
analisando com os problemas particulares que possa ter.

32- ELIPSE- É a omissão de um termo previsível, subentendido, que deixa de ser expresso por ser
óbvio, mas também confere elegância à frase.

33- NÃO EMBROMAR - É o famoso enche linguiça. Cuidado, não fique fazendo isso. Fica-se dando
voltas no mesmo lugar, usando-se palavras vazias e embromatórias.

“A vida, única e exclusivamente, é tão complexa que, apesar de tudo, não obstante o que possam dizer, torna-se
altamente problemática.”

34- GENERALIZAÇÕES- Outro erro comum nas redações de vestibular é a generalização. Nunca
devemos escrever frases generalistas como:

Os políticos são desonestos, apenas roubam e não fazem nada pelo povo.
As mulheres são sempre submissas aos maridos e não denunciam a violência cometida contra elas.
Os jovens são imaturos, descompromissados e incapazes de discutir questões sérias como política e democracia.

35 - EVITAR PLEUNASMO E A REDUNDÂNCIA (“ENCHER LINGUIÇA”)- Descer para baixo, subir pra cima;
entrar para dentro; sair para fora; encarar de frente; chorar lágrimas;

36- EVITAR O GERUNDISMO -“ O país precisa estar procurando acabar com a corrupção” -ERRADO!!!

37- JUÍZO DE VALOR- Evite ao máximo para não ser preconceituoso e/ou ter uma ideia equivocada
sobre algo

“Sabe-se que a maioria das pessoas que moram na favela são bandidos” - Será???

38- RELIGIOSIDADE- Evite a parcialidade e a emotividade da religião. Normalmente ocorre com os

candidatos mais fervorosos que, inadvertidamente, começam a falar sobre as glórias e o poder de
Deus. Deixe a religião fora disso. Evite tal procedimento.
39- USO DO ONDE- Acontece muito em provas de redação o uso do advérbio “onde” no lugar de uma
conjunção (e, mas, então...) ou de um relativo ( o qual, a qual, na qual).
ONDE indica apenas o LUGAR.

40- REPETIÇÃO- Um erro bastante procurado pelos corretores do ENEM é a repetição de palavras e
ideias. Normalmente, quando se desenvolve uma redação em tópicos é comum que, ao final, surjam
as ideias que já fora utilizadas no início. Nessa hora o candidato deve observar se estas ideias se
apresentam também com as mesmas palavras. Se isso acontecer, é comum a perda de alguns pontos.

41- PARÁGRAFO - Na redação do ENEM ou em qualquer outra redação de concurso, o bom parágrafo
apresenta de três a cinco linhas, suficientes para lançarmos o tópico frasal (TF) e desenvolvê-lo.

42- CLAREZA- Compreende os procedimentos que tornam o texto inteligível, de fácil entendimento,
refletindo a boa organização das ideias nele escritas.

43- SIMPLICIDADE - Use palavras conhecidas e adequadas. Escreva com simplicidade. Para que se
tenha bom domínio, prefira frases curtas. Amarre as frases, organizando as ideias. Cuidado para não
mudar de assunto de repente. Conduza o leitor de maneira leve pela linha de argumentação

44- OBJETIVIDADE - Você tem que expressar o máximo de conteúdo com o menor número de palavras
possíveis. Por isso não repita ideias, não use palavras demais ou outras coisas que só para
aumentem as linhas. Concentre-se no que é realmente necessário para o texto. A pesquisa prévia
ajuda a selecionar melhor o que se deve usar.

45- UNIDADE- Não esqueça, o texto deve ter unidade, por mais longo que seja. Você deve traçar uma
linha coerente do começo ao final do texto. Não pode perder de vista essa trajetória. Por isso, muita
atenção no que escreve para não se perder e fugir do assunto. Eliminar o desnecessário é um dos
caminhos para não se perder. Para não errar, use a seguinte ordem: introdução, argumentação e
conclusão da ideia.

46- ÊNFASE - Procure chamar a atenção para o assunto com palavras fortes, cheias de significado,
principalmente no início da narrativa. Use o mesmo recurso para destacar trechos importantes. Uma
boa conclusão é essencial para mostrar a importância do assunto escolhido. Remeter o leitor à idéia
inicial é uma boa maneira de fechar o texto.

47- NÚMERO´DE LINHAS- Obedeça sempre ao número de linhas solicitado. Uma dissertação deve ter
no máximo entre 20 e 25 linhas.

48- NO FINAL DA DISSERTAÇÃO- Jamais!!! Jamais coloque alguma coisa, como por exemplo : “Fim”
ou frases como “ O Senhor é meu pastor...” ou “ Era impossível, fui lá e fiz”

49- ABUSE DE SUBSTANTIVOS E VERBOS-Seja sovina com adjetivos e advérbios. Eles são os
inimigos do estilo enxuto.
50- Usar sentido denotativo, literal, dicionarizado => contrário ao sentido conotativo, figurado.
Possíveis respostas

ERRADO •A luta contra a pobreza é fator preponderante nos atuais discursos políticos.
CERTO •A minimização da pobreza é fator preponderante nos atuais discursos políticos.