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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DR. JOSÉ SAMPAIO MARQUES LUZ

Aluno (a): _________________________________________________ Totalidade 4


Profa: Vanessa V Martini

ESTUDOS DOMICILIARES DE LÍNGUA PORTUGUESA

A NOTÍCIA
É uma narrativa curta, de um acontecimento atual com interesse geral. Diz apenas o essencial
para captar a atenção do leitor.
ESTRUTURA DA NOTÍCIA

A notícia deverá ser escrita de forma a possibilitar uma leitura rápida. Consideremos como notícia tipo
a que apresenta a seguinte estrutura:
TÍTULO - (pode, eventualmente, ter subtítulo)
LIDE – corresponde ao primeiro parágrafo do texto, que pode ou não ser destacado graficamente e
que deverá conter as informações essenciais, respondendo sempre que possível às perguntas:
- Quem? (quem participa na notícia)
- O quê? (o que aconteceu, acontece ou vai acontecer)
- Onde? (local onde aconteceu)
-Quando? (dia, hora,)
CORPO DA NOTÍCIA – corresponde aos restantes parágrafos do texto. É o desenvolvimento da
notícia, no qual deverão estar as respostas às questões.
- Como? (contar como aconteceu a notícia).
- Por quê? (porque aconteceu a notícia).

Texto 1
As vacinas e os tratamentos que são a esperança de derrotar o coronavírus
Enquanto Estados Unidos e China começam a testar a imunização em humanos, a OMS lança um esforço
internacional para determinar quais são os tratamentos mais eficazes
Enquanto centenas de milhões de pessoas recolhem-se em casa para contribuir no combate à pandemia,
pesquisadores estão enfurnados em hospitais e laboratórios para desenvolver armas eficazes contra o
coronavírus.
Pelo mundo todo, incluindo no Brasil, dezenas de grupos trabalham neste momento para criar uma vacina
eficaz. Eles seguem caminhos e técnicas distintos, mas o objetivo é comum, e as perspectivas, promissoras. Na
China e nos Estados Unidos, testes em humanos inclusive já começaram na semana passada.
Não há dúvida de que os cientistas conseguirão produzir uma ou mais vacinas capazes de imunizar as
populações contra o novo vírus, impedindo as infecções e o aparecimentos dos sintomas da covid-19. No entanto,
ainda que uma empresa de Israel tenha prometido disponibilizar uma formulação para breve, o mais provável é
que só haja uma vacina disponível no prazo de 12 a 18 meses. Esse é o tempo necessário para vencer todas as
etapas necessárias.
Enquanto a dose imunizadora não vem, os pesquisadores também buscam encontrar tratamentos eficazes
para combater a doença em quem está infectado pelo vírus, em um esforço para reduzir a contagem de vítimas,
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que já ultrapassa os 15 mil mortos. A principal iniciativa nesse sentido é o Projeto Solidariedade, da Organização
Mundial de Saúde (OMS), desencadeado na semana passada.
A OMS elegeu quatro medicações ou combinações de drogas que se mostraram promissoras em debelar
a covid-19 e lançou um inédito e gigantesco mutirão internacional para testá-las e obter dados científicos robustos
sobre o que funciona melhor com a doença. A estratégia da organização é examinar a eficácia de antivirais já
existentes e de medicações que estejam em desenvolvimento para tratar outros tipos de coronavírus, o que é uma
forma de colher resultados com a velocidade exigida pela situação de emergência global.
— É importante obter respostas rapidamente e descobrir o que funciona e o que não funciona — explicou Ana
Maria Henao-Restrepo, do departamento de imunização da OMS.

Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/coronavirus-servico/noticia/2020/03/as-vacinas-e-os-tratamentos-que-sao-a-


esperanca-de-derrotar-o-coronavirus-ck84w3aav072501pqxbrqvkv2.html Acesso em 23 mar. 2020.

A - Após a leitura do texto acima, responda:


1) Pela estrutura e pela linguagem utilizada, como é nome de textos como esse?
2) Qual é a finalidade deste tipo de texto?
3) Com suas palavras explique o assunto tratado no texto.
4) Onde começaram a testar a imunização?
5) Quanto tempo aproximadamente vai levar para criarem a vacina?
6) O que significa OMS?
7. O que explicou Ana Maria Henao-Restrepo?

B. Sobre as partes do texto, assinale V para verdadeiro e F para falso nos parênteses:
8. ( ) O texto logo abaixo da manchete funciona como um breve adiantamento de informação do que terá
no corpo da notícia.
9. ( ) O texto apresenta marcas de opinião pessoal do autor da notícia.
10. ( ) A manchete do texto não deixa claro para o leitor sobre o que o texto irá tratar.
11. ( ) A manchete focaliza mais a pesquisa sobre a doença do que a criação da vacina.

C. Para uma notícia ser clara e completa, precisa responder as seguintes perguntas: o que? Quem? Onde?
Quando? Como? e por quê? Sendo assim, retire deste texto as respostas para esses questionamentos.
12) O que aconteceu?
13) Onde?
14) Quando?
15) Como?
16) Por quê?
D – Responda
17) A notícia foi divulgada no site de um jornal. Por que o fato mereceu a ser noticiado?

18) Em que parte dela – começo, meio ou fim – estão as informações mais importantes? Explique sua
resposta.
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19) Quais informações dadas no título da notícia e no subtítulo que ajudam o leitor a entrar no assunto e
reconhecer sua relevância?

20) De que maneira se percebe a preocupação do autor em ser bem preciso ao escrever o texto? Cite
exemplo.

Texto 2
Leia a transcrição de uma notícia apresentada em um telejornal.
Brasil tem quase 300 casos do novo coronavírus
29 seg
Exibição em 16 Mar 2020

“Em todo o Brasil o número de casos


confirmados do novo coronavírus chega perto de
trezentos, o Ministério da Saúde registrou duzentos
e trinta e quatro, mas de acordo com o G1 até as oito
da noite as secretarias de saúde dos estados
confirmaram mais cinquenta e nove, assim o total e
duzentos e noventa e um (2291) com a COVID-19,
duas mil e sessenta e quatro estão com suspeita da
doença (2064).”
Disponível em: https://globoplay.globo.com/v/8404268/

1) Quais características da situação de comunicação apresentada são típicas de um jornal de televisão?


2) Que parte do texto tem a mesma função de um lide? Justifique sua resposta.
3) A notícia contou com os dados do Ministério da Saúde, como isso contribui para a confiabilidade da
notícia?
4) O que a notícia do texto1 tem em comum com a do texto 2?
5) Quais notícias você gostaria de ver/ler? Justifique.
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Produção de texto
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Os textos que você leu fazem parte do gênero textual notícia, sob a temática “coronavírus” e são
reais. Bem diferentes das Fake News!
Então vamos transformar a Fake News em algo bom? Você deverá criar uma notícia “fake” sobre a
cura do “coronavírus” ou da COVID – 119. Para isso siga o roteiro.

Lembre-se de usar a criatividade e CRIAR uma notícia.

Roteiro
• O título (Chama a atenção)
• Lead
• Divulgar o fato de forma positiva