MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

PRÓ-REITORIAS DE EXTENSÃO, GRADUÇÃO E PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
COMISSÃO INTERDISCIPLINAR DE PROJETOS

Identificação
Projeto: Pet Saúde GRADUASUS Medicina

Ênfase: Extensão Grande área: Ciências da Saúde

Unidade: Faculdade de Medicina Subunidade: Departamento de Medicina Social

Data de início: 02/01/2017 Data de fim: 02/01/2019

Situação: Para adequações do coordenador

Geral

Eixo temático Principal: Saúde

Eixo temático afim: Educação

Linha de extensão: Saúde humana

Resumo
O Pet Saúde GraduaSUS é uma continuidade do PET Saúde (Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde) que vem sendo desenvolvido
na Universidade Federal de Pelotas, pelos cursos de medicina, enfermagem, nutrição e odontologia, de 2009 a 2015.
O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde é vinculado ao Ministério da Saúde (MS) e promoveu a integração docência-serviço-
pesquisa como uma estratégia notável para a racionalização dos recursos e otimização dos objetivos a que se destinam as instituições de ensino e
de prestação de serviços de saúde.
Através do Programa, alunos dos cursos envolvidos foram inseridos em atividades regulares, com a duração de oito horas semanais, nas
Unidades Básicas de Saúde de Pelotas - PET Saúde da Família, Centro de Atenção Psicossocial - Pet Saúde Mental e Gestão da Secretaria
Municipal de Saúde - Pet Vigilância, DST/AIDS.
Na proposta atual, em vigência desde o início de 2016, o Programa envolve os cursos de medicina, enfermagem, odontologia, farmácia e
terapia ocupacional. São realizadas atividades em Unidades Básicas de Saúde com estratégia de Saúde da Família, onde os alunos realizam o
cuidado de atenção primária à saúde; no Centro de Apoio Psicossocial Álcool e Drogas - CAPS-AD nas atividades de acolhimento, grupos de apoio
e consultas individuais de psicoterapia e, na Gestão, na Coordenação Municipal de DST/Aids, no monitoramento da sífilis e do HIV/Aids em Pelotas.
Os cursos envolvidos participam de atividades multidisciplinares e específicas de suas áreas, promovendo o ensino, extensão e pesquisas. Os
alunos são acompanhados nestes locais por profissionais de nível superior, da Secretaria Municipal de Saúde, bolsistas do MS, para este fim, além
dos tutores do Programa. Também participam de reuniões mensais com todo o grupo do PET-Saúde GraduaSUS, onde ocorrem ações de
educação continuada, apresentação de trabalhos que desenvolvem nos serviços onde estão inseridos e discussões em grupo.

Objetivo geral
No intuito de contemplar ações nos eixos indicados no Edital PET Saúde GraduaSUS, denominados como Eixo 1 (Adequação dos cursos às
Diretrizes Curriculares Nacionais-DCN), Eixo 2 (Promoção da integração ensino-serviço-comunidade/foco desenvolvimento do SUS) e Eixo 3
(Desenvolvimento da docência/preceptoria na saúde articulada às necessidades do SUS), durante o primeiro ano, propõe-se a aproximação dos
cinco cursos da área da Saúde da UFPel - medicina, enfermagem, terapia ocupacional, odontologia, farmácia às necessidades de saúde da
população, baseada nas políticas do SUS através dos seguintes objetivos:

* No primeiro ano

Objetivo 1 – Eixo 1
Instituir/consolidar proposta curricular de acordo com as novas DCN, orientada para a atenção às necessidades de saúde da população, no âmbito
do SUS.

Objetivo 2 – Eixo 2
Fortalecer a parceria com os serviços de saúde e a gestão municipal.

Objetivo 3 – Eixos 1 e 2
Contribuir para a ampliação qualitativa e integrada da compreensão dos determinantes do processo saúde-doença e seus desdobramentos na
atenção em saúde.

*No segundo ano - após a implementação das mudanças realizadas no primeiro ano de projeto, é pretendido fomentar a consolidação do
estreitamento entre os cursos da Saúde da UFPel e as necessidades de saúde da população, baseada nas

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 políticas do SUS, através dos seguintes objetivos:

Objetivo 4 – Eixos 1 e 2
Fomentar a contribuição para a qualidade de atenção em saúde por meio da interação ensino-serviço-comunidade.

Objetivo 5 – Eixos 2 e 3
Ampliar a produção de pesquisa interdisciplinar/multiprofissional em saúde pública.

Objetivo 6 – Eixos 2 e 3
Disponibilizar meios que favoreçam a educação permanente da gestão municipal, dos profissionais dos serviços de saúde, acadêmicos e docentes.

Objetivo 7 – Eixos 1, 2 e 3
Ao final do segundo ano espera-se que cada curso tenha uma inserção curricular regular nos serviços.
nonosserviçogarantindo a sustentabilidade do processo com integração docente, discente e preceptoria de diferentes níveis do serviço do SUS

Justificativa
O curso de Medicina encontra-se em fase de rediscussão curricular. As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)/2014 vieram corroborar com
os debates. Inicialmente, realizou-se intervenção pedagógica no corpo docente considerando características próprias do curso e as DCN,
redefinindo a concepção curricular em três eixos pedagógicos: (1) Saúde Coletiva - contempla conteúdos de Atenção Primária a Saúde (APS) e
bases conceituais de Saúde Coletiva; (2) Saúde Mental; e, (3) Biológico - envolve conteúdos específicos básicos e especializados. Esses eixos
culminam no estágio final de 24 meses distribuídos em Clínica Médica, Ginecologia-Obstetrícia, Pediatria, Cirurgia, Medicina Social, Urgência-
Emergência e uma área eletiva. Propõe-se ampliar o estágio em Medicina Social, readequar o de Urgência/Emergência e criar o de Saúde Mental.

Metodologia
Ações visando o Objetivo 1 Eixo 1:

- Realizar análise/diagnóstico curricular de cada curso com definição de conteúdos a partir das necessidades de saúde da região.
- Criar disciplinas optativas de caráter multiprofissional/interdisciplinar voltadas às políticas do SUS.
- Realizar reuniões entre docentes das disciplinas básicas/clínicas, para ajustar mudanças curriculares por/entre cursos, integrando conhecimento
técnico/científico/social/cultural/administrativo, em disciplinas optativas/curriculares.
- Estimular a capacidade de análise crítica de docentes/acadêmicos através de estratégias pedagógicas problematizadoras/discussão de casos.
- Consolidar a atuação de Núcleos Docentes Estruturantes (NDE) no processo de avaliação curricular.
- Realizar Fórum de Discussão Curricular coordenado pela Pró-Reitoria de Graduação, em que os alunos/professores de todos os cursos
envolvidos possam refletir e discutir o modelo curricular atual levando em consideração as diretrizes curriculares nacionais.

Ações visando o Objetivo 2 Eixo 2:

- Realizar diagnóstico situacional dos diversos cenários de prática do PET-GraduaSUS UFpel.

- Realizar projetos de ensino/extensão/pesquisa para as atividades desenvolvidas pelo PET-Saúde/GraduaSUS.
- Elaborar um calendário de educação permanente com temáticas definidas de acordo com as necessidades dos serviços/gestão.
- Incluir gestores municipais do nível central/Unidades Básicas de Saúde, representantes do Conselho Municipal de Saúde/Conselhos Locais de
Saúde e profissionais da APS preceptores no Fórum de Discussão Curricular.
- Contribuir para a organização da rede de atenção à saúde do município.
- Participação da elaboração de fluxos/protocolos.
- Colaborar com a formulação de políticas de saúde baseadas em evidências.

Ações visando Objetivo 3 Eixos 1 e 2:

- Desenvolver/participar de discussões teóricas das áreas básicas e clínicas de todos os cursos quanto aos determinantes do processo saúde-
doença.
- Incluir os serviços de saúde do SUS de todos os níveis do sistema como cenários de prática.
- Promover inserção precoce dos alunos em atividades práticas nos diferentes cenários do SUS proporcionando vivências e estimulando mudanças
curriculares na graduação.
- Auxiliar o processo de implantação de políticas nacionais no município tais como PMAQ, e–SUS/ NASF/Sistema Hórus, para qualificar as ações
em rede.
- Propiciar a iniciação ao trabalho prático incluindo vivências no nível central de gestão.
- Estimular a interação dos acadêmicos com a comunidade através de tutoria de cães treinados (para atuarem como agentes tranquilizadores,

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 de reforço a adesão de tratamentos e melhoria das condições emocionais em usuários/SUS).

Ações visando Objetivo 4 Eixos 1 e 2:

- Articular a programação teórica e prática dos cursos com a prática dos serviços de saúde e necessidades de saúde da população.
- Implantar as ações necessárias para melhorar os indicadores avaliados no diagnóstico realizado no primeiro ano.
- Sedimentar ou instituir a integração ensino-serviço nas ações de promoção da saúde, prevenção, reabilitação e recuperação de agravos.
- Colaborar para a definição e implantação de protocolos clínicos e procedimentos operacionais padrões, conforme prioridades ensino-serviço-
necessidades de saúde da população.
- Estimular a participação dos alunos nos espaços de controle social.
- Consolidar a realização das atividades optativas ou de extensão vinculadas à gestão de serviços de saúde.
- Realizar monitoramento e avaliação das ações nos eixos de atuação (APS, Gestão e Saúde Mental), bem como das mudanças curriculares dos
cursos participantes do PET-Saúde Gradua/SUS.
- Realizar Fórum de Discussão Curricular integrando a Reitoria de Graduação, professores, alunos, gestores municipais do nível central /
Unidades Básicas de Saúde, representantes do Conselho Municipal de Saúde / Conselhos Locais de Saúde e profissionais da APS preceptores.

Ações visando o Objetivo 5 Eixos 2 e 3:

- Criar/consolidar grupos de pesquisa interdisciplinar com o objetivo de ampliar o conhecimento em saúde coletiva.
- Articular as informações produzidas nos diversos níveis de atenção identificando fluxos, diagnósticos e avaliação de ações programáticas na rede
de saúde.
- Direcionar as atividades de pesquisas acadêmicas aos problemas de saúde mais prevalentes, estimulando e proporcionando aos alunos,
preceptores e docentes, a efetiva participação em pesquisas, atividades científicas, congressos, simpósios, entre outros, com produtos elaborados
e divulgados.
- Incentivar a participação dos tutores, preceptores e alunos da área de saúde coletiva nas atividades de pesquisa da UFPel.

Ações visando o Objetivo 6 Eixos 2 e 3:

- Institucionalizar espaços de educação permanente articulados com a IES, CMS, SMS, CIES e CRS.
- Utilizar ferramentas disponíveis no contexto institucional tais como cursos e módulos do UNA-SUS.
- Estimular articulação dos programas de pós-graduação com serviços de saúde nas práticas cotidianas e participação nos seminários de avaliação.
- Estimular a participação dos alunos dos diferentes cursos nos programas da SGTES, como o VER-SUS, as Residências em Saúde, os módulos
de qualificação profissional modalidade à distância, etc.
- Elaborar materiais didáticos relacionados às atividades de educação permanente.

Indicadores, metas e resultados

Resultados esperados do projeto nos eixos trabalhados:

1) Diagnóstico da situação atual das atividades desenvolvidas no SUS (todos os cursos): reorganização do processo de trabalho; qualificação da
prática profissional médica; planejamento de ações de diagnóstico situacional inicial e com as necessidades locais e de demanda, com enfoque na
AF, na Biossegurança e nos Programas de DST e HIV/AIDS.

2) Ações coletivas visando a promoção de melhorias em instituições e programas do município:Analisar os indicadores das UBS/ESF pactuados no
Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB);

Identificar e avaliar as atividades da Atenção Básica no manejo operacional das Infecções Sexualmente Transmissíveis;

Na área da saúde mental, pretende-se que os acadêmicos identifiquem os problemas mais prevalentes, bem como seu manejo no Centros de
Atenção Psicossocial Älcool e Drogas (CAPS- AD)

Outras informações
Ações coletivas visando a promoção de melhorias em instituições e programas do município:

Contribuir para a implantação das Diretrizes da Atenção Básica do município de Pelotas; participar das atividades interdisciplinares de educação em
saúde, avaliação e monitoramento das ações desenvolvidas no âmbito da Atenção Primária à Saúde, do CAPS -AD e da Gestão municipal em
DST/AIDS - Coordenação Municipal de DST/AIDS. Integrar os médicos residentes do Programa de Residência em Medicina de Família e
Comunidade da UFPel previstos no Programa Mais Médicos para o Brasil aos

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 cenários de prática do SUS

Equipe

Coordenação
ANA MARIA FERREIRA BORGES TEIXEIRA DO DMS Coordenador 313h 02/01/2017 a 02/01/2019

Servidores
ANA MARIA FERREIRA BORGES TEIXEIRA 313h DO DMS

MARIA LAURA SILVEIRA NOGUEIRA 834h TA UBS_CSU

Alunos

IGOR DE PAULA MORAES 834h Medicina

LUÍS HENRIQUE SALDANHA SANTOS 834h Medicina

MATHEUS FAGUNDES LEMOS 834h Medicina

MICHEL LESSA PIEROBOM 834h Medicina

NATHALI CARMEL WEILER MIRALLES 834h Medicina

RENAN PINHEIRO DEVES 413h Medicina

UBIRAJARA AMARAL VINHOLES FILHO 834h Medicina

VANESSA AVILA DOS SANTOS 834h Medicina

Outros

ADILES MARINA DE PAULA KIRINUS 834h

JOSÉ RICARDO W. FONSECA 834h

RAMAILE TOME SANTANA 834h

Instituições parceiras

SMSPel Secretaria Municipal de Saúde de Pelotas Avaliação, Concepção, Desenvolvimento,

Elaboração de produtos
PPC/Regimento

Enfermagem
Farmácia
Odontologia
Terapia Ocupacional

Plano de aplicação de despesas

1 - Pessoal

1.1. Colaboradores eventuais (pessoal CLT)

1.2. Encargos s/ CLT ( 83 %)

1.3. Consultorias (STPF - RPA)

1.4. Encargos s/ serviços (20% INSS s/ RPA)

1.5. Estagiários
1.6. Bolsas

1.7. Outros encargos

2 - Serviços de Terceiros P. Jurídica

2.1. Hospedagem e alimentação

2.2. Manutenção de máquinas e equipamentos

2.3. Assinatura de periódicos/anuidades

2.4. Reprodução de documentos

2.5. Confecção de cartaz para divulgação

2.6. Adequação do espaço

2.7. Despesa administrativa da fundação de apoio

2.8. Outros serviços

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 3 - Passagens e Despesas com Locomoção

3.1. Passagens e despesas com locomoção

4 - Despesas com diárias

4.1. Despesas com diárias

5 - Material de Consumo

5.1. Material de expediente

5.2. Material de laboratório

5.3. Material de manutenção de máquinas e equipamentos

5.4. Material de limpeza

5.5. Combustíveis e lubrificantes

5.6. Medicamentos

5.7. Produtos Hospitalares

6 - Investimento

6.1. Obras e instalações

6.2. Equipamentos e material permanente (móveis, máquinas, livros, aparelhos etc.)

7 - Ressarcimento IFES

7.1. Ressarcimento à UFPel

7.2. Ressarcimento à UA/Órgão

8 - Ganho econômico

8.1. Ganho econômico (Não havendo previsão este será apurado ao final da execução do projeto.)

Total null

Cronograma

02/01/2017 Incio do projeto

02/01/2017 Início da ação: PET Saúde GraduaSUS Medicina

02/01/2019 Fim da ação: PET Saúde GraduaSUS Medicina

02/01/2019 Fim do projeto

Ação PET Saúde GraduaSUS Medicina

Natureza: Extensão Data de início: 02/01/2017 Data de fim: 02/01/2019
Gênero: Propriamente Dita de Extensão Local de realização: UBS Simões Lopes, UBS Bom Jesus, CAPS AD,
Coordenação Municipal de DST/Aids
Objetivo específico
Objetivo 1 – Eixo 1
Instituir/consolidar proposta curricular de acordo com as novas DCN, orientada para a atenção às necessidades de saúde da população, no âmbito
do SUS.

Objetivo 2 – Eixo 2
Fortalecer a parceria com os serviços de saúde e a gestão municipal.

Objetivo 3 – Eixos 1 e 2
Contribuir para a ampliação qualitativa e integrada da compreensão dos determinantes do processo saúde-doença e seus desdobramentos na
atenção em saúde.

Objetivo 4 – Eixos 1 e 2
Fomentar a contribuição para a qualidade de atenção em saúde por meio da interação ensino-serviço-comunidade.

Objetivo 5 – Eixos 2 e 3
Ampliar a produção de pesquisa interdisciplinar/multiprofissional em saúde pública.

Objetivo 6 – Eixos 2 e 3
Disponibilizar meios que favoreçam a educação permanente da gestão municipal, dos profissionais dos serviços de saúde, acadêmicos e docentes.

Objetivo 7 – Eixos 1, 2 e 3
Ao final do segundo ano espera-se que cada curso tenha uma inserção curricular regular no serviço, garantindo a sustentabilidade do processo
com integração docente, discente e preceptoria de diferentes níveis do serviço do SUS.

Público alvo:
Alunos da UFPel Principal 20

Equipe da Ação

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 Servidores
MARIA LAURA SILVEIRA NOGUEIRA TA FAMED Colaborador 834h 02/01/2017 a 02/01/2019

Alunos

IGOR DE PAULA MORAES Colaborador 834h 02/01/2017 a 02/01/2019

LUÍS HENRIQUE SALDANHA SANTOS Colaborador 834h 02/01/2017 a 02/01/2019
MATHEUS FAGUNDES LEMOS Colaborador 834h 02/01/2017 a 02/01/2019
MICHEL LESSA PIEROBOM Colaborador 834h 02/01/2017 a 02/01/2019
NATHALI CARMEL WEILER MIRALLES Colaborador 834h 02/01/2017 a 02/01/2019
RENAN PINHEIRO DEVES Colaborador 413h 02/01/2017 a 29/12/2017
UBIRAJARA AMARAL VINHOLES FILHO Colaborador 834h 02/01/2017 a 02/01/2019
VANESSA AVILA DOS SANTOS Colaborador 834h 02/01/2017 a 02/01/2019

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