PREFEITURA MUNICIPAL DE GUARÁ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

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DISCIPLINA: HISTÓRIA 6º Ano

Leia o texto e responda:

Pré-história
A pré-história é uma fase histórica que abrange milhões de anos. Acompanha
o surgimento do primeiro hominídeo até o desenvolvimento da escrita.

A pré-história compreende o período que vai do aparecimento do homem ao

desenvolvimento da escrita. Essa é uma fase da história que envolve milhões
de anos.

Tal denominação foi adotada no século XIX, época em que se acreditava que
só era possível escrever a história de determinada sociedade se a escrita fosse
presente em seu cotidiano.

Com isso, durante um certo tempo, a ideia que circulava entre os historiadores
era a de que a única fonte histórica confiável era o registro escrito. Dessa
maneira, a escrita determinou a divisão entre as sociedades históricas (que
escreviam) e as pré-históricas (que não escreviam).

De acordo com esse pensamento, pré-história é aquilo que veio antes da

História, ou seja, antes da escrita. Por isso, de acordo com pesquisadores, esse
período histórico terminou com a invenção da escrita que ocorreu entre 3.500
a.C. e 3.000 a.C.
A pré-história é uma área do conhecimento que envolve várias disciplinas
como a arqueologia, geologia, biologia e paleontologia. Todas essas áreas
desenvolvem suas pesquisas em torno de vestígios que sobreviveram com o
passar do tempo: pinturas rupestres, fósseis, utensílios, entre outros materiais.

Divisão da pré-história
A divisão da pré-história se concentra em duas grandes fases: A Idade da
Pedra e a Idade dos Metais. A Idade da Pedra também é dividida em dois
períodos que correspondem aos:

 Período Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada: Vigorou do surgimento

dos primeiros hominídios até cerca de 10.000 a.C.
 Período Neolítico ou Idade da Pedra Polida: Vigorou por volta de
10.000 a.C. a 5.000 a.C.

Já a Idade dos Metais corresponde ao período posterior ao Neolítico, cerca de

5.000 a.C. até o surgimento da escrita que ocorreu por volta de 3.500 a.C.

Período Paleolítico
O Paleolítico corresponde ao período mais extenso da história humanidade.
Seu surgimento se deu por volta de 2,5 milhões de anos até cerca de 10.000
a.C.

Nessa época os homens levavam um modo de vida nômade, pois percorriam

longas distâncias em busca de alimentos. Eles eram essencialmente caçadores
e coletores. Sua subsistência se baseava na pesca, caça de animais e coleta de
frutas, raízes e vegetais.

Desse modo, o homem era parte integrante da natureza pois não a modificava
em prol da sua subsistência. Habitavam em cavernas e utilizavam
instrumentos de ossos, madeiras, lascas de pedra e marfim. Além de
fabricarem instrumentos pontiagudos para a caça.

Foi nesse período que o homem de Neandertal começou a ter controle do

fogo. Deduz-se que os primeiros humanos a controlarem o fogo foram os
habitantes do continente africano, há cerca de 500 mil anos. Além disso, eles
desenvolveram instrumentos superiores como o arco, a flecha e anzóis.

O fogo possuía extrema importância para o modo de vida desses humanos

pois ele era utilizado para cozinhar alimentos, iluminar, aquecer-se do frio,
defender-se de animais, entre outras funções.
Acredita-se que já nesse período os habitantes utilizavam uma linguagem
socialmente articulada e vivenciaram um progresso cultural que desencadeou
na arte rupestre (pinturas feitas na pedra).

No final do Paleolítico, o planeta passou por profundas transformações

climáticas e geológicas que duraram milhares de anos e modificaram a fauna e
a flora terrestres, alterando a relação do homem com a natureza.

Foi a partir de então que iniciou-se o período chamando de Neolítico.

Período Neolítico
O período Neolítico foi marcado por mudanças climáticas que alteraram tanto
a vegetação quanto a vida animal da Terra.

As transformações no ambiente possibilitaram conquistas técnicas que

permitiram que o homem modificasse a natureza, não mais vivendo somente à
base da caça e da coleta.

Enfrentou-se dificuldade para caçar, o que propiciou que as tribos antes

nômades passassem a se instalar nas margens dos rios. A fixação nos
territórios permitiu o desenvolvimento da agricultura por meio da plantação de
aveia, trigo e cevada. Começaram a domesticar alguns animais e a criar gado.

Foi o início das profundas transformações nas relações humanas produzidas

por uma revolução na produção agrícola, conhecida como Revolução
Neolítica.

A agricultura e a domesticação de animais provocaram a sedentarização do

homem, o que contribuiu para o aumento populacional. Surgiram então as
primeiras comunidades, com o intuito de proteção e de facilitar a produção.

Os objetos também sofreram modificações, pois agora possuíam um melhor

acabamento com a utilização das pedras polidas. Além disso, desenvolveram
itens de cerâmica com o intuito de guardar os excedentes da produção
agrícola.

Substituíram as vestimentas confeccionadas com peles de animais por tecidos

de linho e de lã. Para isso, desenvolveram técnicas de fiação e tecelagem. A
organização social era formada por costumes, laços de sangue e idiomas.

O fim do período Neolítico se caracterizou pela criação de sociedades

organizadas em Estados, divididas em variadas camadas sociais.
Idade dos Metais
A Idade dos Metais vivenciou um período marcado pelo desenvolvimento de
técnicas de fundição dos metais, inserindo o uso dos instrumentos fabricados
por ele.

O primeiro metal utilizado foi o cobre e depois o estanho. A fusão desses dois
metais criou o bronze, metal resistes responsável pela fabricação das espadas e
lanças. Já a metalurgia do ferro teve início por volta de 1.500 a.C., no
continente asiático. O ferro foi um minério que se propagou lentamente.

Mas, ao mesmo tempo, ele foi o responsável pela fabricação de armamentos o

que contribuiu para o poderio dos povos que o utilizaram para essa finalidade.

LEIA O TEXTO E RESPONDA:

1- O QUE É PRÉ- HISTÓRIA?

2- QUAIS OS 3 PERÍODOS DA HISTÓRIA?

3- COMO ERA A VIDA DOS HOMENS NO PERÍODO PALEOLÍTICO?

4- QUAL A IMPORTÂNCIA DO FOGO NO MODO DE VIDA DOS HOMENS DAS CAVERNAS?

5- COMO SÃO CHAMADAS A ARTE PRODUZIDA PELOS PRIMEIROS HABITANTES? (COMO A

FIGURA ACIMA)

6- OS HOMENS DAS CAVERNAS ERAM NÔMADES. O QUE ISTO QUER DIZER?

7- UMA GRANDE TRANSFORMAÇÃO ACONTECEU NO PERÍODO NEOLÍTICO. PASSARAM A

PRATICAR AQ AGRICULTURA. EXPLIQUE QUAIS AS CONSEQUÊNCIAS DESTE ACONTECIMENTO.

8- EXPLIQUE COMO AS FERRAMENTAS, ARMAS , UTENSÍLIOS EVOLUIRAM DURANTE A PRÉ –

HISTÓRIA.

9- O texto a seguir pode nos ajudar a compreender o que é cultura:

“Chama-se cultura tudo o que é feito pelos homens, ou resulta do trabalho deles e de seus
pensamentos. Uma casa qualquer é claramente um produto cultural, porque é feita
pelos homens. A mesma coisa se pode dizer de um prato de sopa, de um picolé ou de
um diário. Mas estas são coisas da cultura material, que se pode ver, medir, pesar. Há,
também, para complicar, as coisas da cultura imaterial. A fala, por exemplo, que se
revela quando a gente conversa, é criação cultural.
Além da fala, temos as crenças, as artes, que são criações culturais, porque inventadas
pelos homens e transmitidas uns aos outros através das gerações. “

RIBEIRO, Darcy. Noções de coisas. São Paulo: FTD, 1995. P. 34

 Assim, podemos definir cultura material, como o conjunto de objetos (tecidos,
instrumentos de trabalho, meios de transporte, adornos, habitações, entre outros)
produzido pelos seres humanos de uma determinada sociedade.
Já a cultura imaterial é tudo aquilo que é produzido pelo ser humano, mas não é palpável,
ou seja, não pode ser pego, como o modo de fazer uma comida, uma brincadeira, uma
festa, um ritual etc.

Responda:

A) Segundo o autor do texto, o que é cultura?

B) Marque X somente no que se refere a cultura imaterial:

a) ( ) Bola, tênis, boné.

b) ( ) Apresentação da quadrilha durante uma Festa Junina.
c) ( ) Processo de fabricação do queijo Minas artesanal.
d) ( ) Urso de pelúcia, smartphone (celular), e bijuterias (brinco, anel, colar).
e) ( ) Crianças brincando de pique pega.

10- A seguir, você conhecerá os argumentos de um autor sobre a origem da vida na Terra.
Após a leitura atenta, responda às questões:

“A vida na Terra é um rio que começou a correr há 3,5 bilhões de anos e chegou até
você e mim, no meio de uma diversidade espetacular: leões, mosquitos, coqueiros,
bactérias, algas marinhas e dezenas de milhões de outras espécies. Veja o caso dos
dinossauros. Dominaram o planeta por mais de 200 milhões de anos e sumiram
num piscar de olhos, varridos por um meteoro que abriu uma cratera de dez
quilômetros no México.
Indiferente à tragédia dos desaparecidos, o rio da vida seguiu seu destino impiedoso de
formar novas espécies e abandoná-las à própria sorte. Estima-se que as 30 milhões
de espécies que existem hoje correspondam a apenas 1% das 3 bilhões que já
existiram. O resto foi extinto.
Há uma fração de minuto evolucionário, na África, surgiu um primata diferente dos
macacos comuns: era grande e não tinha rabo. Esse ancestral teve (vários)
descendentes. O orangotango é o mais velho, apareceu há 12 milhões de anos.
Depois nasceu o gorila (8 milhões), seguido pelo homem (5 milhões). Com os
chimpanzés, por exemplo, compartilhamos mais de 98% dos genes. A explicação
para serem eles quem são e nós o que somos fica por conta de menos de 2% dos
100 mil genes que constituem nosso patrimônio genético.

VARELLA, Dráuzio. Introdução. In: Macacos. São Paulo: Publifolha, 2000.

Coleção Folha explica). Disponível em:
http://www1.folha.uol.com.br/folha/publifolha/ult10037u351811.shtml. Acesso
em: 9 de jan. 2014.
 Responda:
A) Quem é o autor do texto?

B) Qual teoria o autor defende: a teoria criacionista ou a teoria evolucionista?

Por quê?

C) Qual é a sua opinião sobre esse assunto? Justifique.

D) Corrija as alternativas incorretas e escreva-as.

a) A História é uma ciência exata que chega a verdades definitivas.

b) Em seus trabalhos, os historiadores consultam diferentes fontes históricas:
documentos escritos, como leis e cartas; documentos visuais, como fotografias
e filmes; fontes orais, como entrevistas; fontes materiais, como armas e
utensílios; enfim tudo o que puder servir de pista sobre o passado.
c) O resultado do trabalho do historiador depende das fontes que selecionou, de
seu modo de pensar, de época em que está vivendo e das perguntas que faz.
d) A História é feita somente por reis, generais e políticos importantes.

11- Os historiadores investigam o passado com base nas pistas (fontes) de que dispõem. Pode-
se dizer que o trabalho do historiador é parecido com o do detetive? Justifique.