PLANO DE ENSINO – APRENDIZAGEM

CURSO: 452341 - Direito PERÍODO: 2020/2

DISCIPLINA: DIREITO PROCESSUAL CIVIL IV
CARGA HORÁRIA: 60 MÓDULO: 7 TURNO: Noturno
PROFESSOR(A): 124808 - CARLOS ALESSANDRO SILVA VARGAS

OBJETIVOS DO CURSO: O Curso de Direito objetiva a formação multidisciplinar, generalista, reflexiva, humanista, ética, técnica e
prática voltada para a área jurídica, pressupondo que o bacharel deverá ser capacitado para o exercício
profissional num contexto amplo do mercado de trabalho.
EMENTA: Enfoque dos aspectos importantes do Processo de Execução, a Teoria das execuções e seus elementos
fundamentais.
OBJETIVO GERAL A disciplina tem como objetivo geral dotar o acadêmico de conhecimentos que o familiarize com a nova
(PRODUTO): sistemática do CPC quanto ao processo de execução em geral e fase de cumprimento de sentença. Dessa
forma, busca-se desenvolver no aluno a capacidade de entender esta nova sistemática processual a ser
utilizada, a partir de um aprofundamento teórico e interpretativo dessa fase procedimental.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ao alcance do objetivo geral, serão trabalhados os seguintes objetivos específicos:
(SUB-PRODUTOS): • Dotar o acadêmico de conhecimento teórico sobre o direito processual, a partir do desenvolvimento
de noções gerais e específicas sobre a forma executiva dos processos cíveis.
• Instigar o senso crítico e argumentação jurídica dos acadêmicos a partir do estudo do direito
processual civil;
• Apresentar ao estudante a ciência jurídica processual, bem como habilitá-lo a aplicar os princípios
norteadores da matéria, proporcionando-lhe conhecimentos sobre os seus principais institutos, analisando o
modo como se desenvolve a atividade executiva dos processos cíveis;
• Oferecer ao estudante uma visão do conjunto do fenômeno jurídico processual, permitindo-lhe
compreender a interdependência necessária que deve existir entre as normas de direito material e de direito
processual;
• Instrumentalizar o aluno para a sequência do estudo das outras disciplinas que integram a grade
curricular do curso, em especial, as do Direito Processual.
COMPETÊNCIAS, • a consciência crítica face à realidade social e jurídica, detectando dificuldades e buscando soluções
HABILIDADES E ATITUDES: condizentes com a transformação dessa realidade;
• a capacidade de interpretar o fenômeno jurídico;
• a pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito;
• a correta utilização da linguagem;
• o raciocínio lógico de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica;
• a eficiência no julgamento e tomada de decisões;
• a utilização técnico – instrumental de conhecimentos do Direito e seu exercício. instrumental de conhecimentos do Direito e seu exercício.

As competências cognitivas, instrumentais e interpessoais, bem como as habilidades a serem desenvolvidas ao

alcance do perfil profissional pretendido do egresso de Direito, conforme Diretrizes Curriculares Nacionais,
são:

• interpretar e aplicar as normas (princípios e regras) do sistema jurídico nacional, observando a

experiência estrangeira e comparada, quando couber, articulando o conhecimento teórico com a resolução de
problemas;
• demonstrar competência na leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos
jurídicos, de caráter negocial, processual ou normativo, bem como a devida utilização das normas técnico-
jurídicas;
• demonstrar capacidade para comunicar-se com precisão;
• dominar instrumentos da metodologia jurídica, sendo capaz de compreender e aplicar conceitos,
estruturas e racionalidades fundamentais ao exercício do Direito;
• adquirir capacidade para desenvolver técnicas de raciocínio e de argumentação jurídicos com
 objetivo de propor soluções e decidir questões no âmbito do Direito;
desenvolver a cultura do diálogo e o uso de meios consensuais de solução de conflitos;
• compreender a hermenêutica e os métodos interpretativos, com a necessária capacidade de
pesquisa e de utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito;
• atuar em diferentes instâncias extrajudiciais, administrativas ou judiciais, com a devida utilização de
processos, atos e procedimentos;
• utilizar corretamente a terminologia e as categorias jurídicas;
• aceitar a diversidade e o pluralismo cultural;
• compreender o impacto das novas tecnologias na área jurídica;
• possuir o domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito;
• desenvolver a capacidade de trabalhar em grupos formados por profissionais do Direito ou de
caráter interdisciplinar;
CONTRIBUIÇÃO PARA O Ao alcance do perfil profissional pretendido, serão desenvolvidas atividades que envolvam conhecimentos de
PERFIL DO EGRESSO: formação geral, necessárias à fixação de conhecimentos elementares da ciência processual já trabalhados
anteriormente, de forma a viabilizar um dialogo entre as disciplinas processuais afins para, num segundo
momento, viabilizar a apreensão de conhecimentos voltados à formação técnico-jurídica, através de um
estudo sistematizado e contextualizado do fenômeno jurídico objeto desta disciplina, com o objetivo de
promover a integração entre as vivências práticas e os conhecimentos teóricos desenvolvidos anteriormente.
ETAPAS DE CONSTRUÇÃO 1. Da liquidação de sentença (PROCESSO DE CONHECIMENTO/PROCEDIMENTO COMUM)
DO PRODUTO E PORTFÓLIO: 2. Do cumprimento de sentença
3. Do processo de execução
3.1 -Da execução em geral
3.2 -Das diversas espécies de execução
3.3 -Dos embargos a execução
3.4 - Da suspensão e da extinção do processo de execução
METODOLOGIA DE ENSINO E - • A disciplina será ministrada através de um modelo de ensino presencial, em forma de aulas
APRENDIZAGEM: expositivas e dialogadas, a serem desenvolvidas em 04 horas/aula semanais. Num primeiro momento serão
realizadas aulas expositivas (exposição do tema pelo professor com o acompanhamento e debate pelos
alunos) sobre os pontos temáticos envolvendo a apreensão preliminar do objeto da disciplina, por meio de
leitura e interpretação de doutrinas e dispositivos legais consentâneos com o conteúdo da disciplina, bem
como pela análise de acórdãos, jurisprudências, artigos e demais fontes fornecidos pelo professor, a fim de
instigar o senso crítico e a argumentação jurídica dos acadêmicos, o qual se dará pela exposição de pontos de
vista e debates, cuja finalidade consiste na verificação da assimilação e compreensão dos estudos realizados e
dos conhecimentos adquiridos no decorrer das aulas, de forma a aproximar o acadêmico da realidade social.
• De forma complementar às aulas expositivas, os alunos realizarão atividades e trabalhos individuais
e em grupos e/ou seminários sobre tópicos previamente indicados e fornecidos pelo professor, constituindo
tal atividade uma das formas de avaliação da disciplina, através da promoção de debates em sala de aula
• De forma integrada ao modelo presencial, eventualmente poderá ser utilizado tecnologias digitais,
tais como o ambiente virtual Moodle, por meio de estudos dirigidos. As atividades on-line serão mediadas por
tecnologia de informação e comunicação desenvolvidas a partir da disponibilização de conteúdo multimídia
(textos, vídeos, áudios, lista de emails, chats, fórum de discussões e outras ferramentas) disponíveis no
Ambiente Virtual de Aprendizagem Institucional (Plataforma Moodle) acessível aos alunos no Portal da
URCAMP - Campus Virtual (virtual.urcamp.edu.br) e nas Unidades de Aprendizagem (UA's) disponíveis na
plataforma de Soluções Educacionais Integradas Sagah.
• A mensuração dos resultados será obtida através de avaliações bimestrais e trabalhos avaliativos.
AVALIAÇÃO DA • A avaliação é quantitativa e qualitativa, sendo realizada em duas etapas: bimestralmente serão
APRENDIZAGEM: realizados, no mínimo dois instrumentos avaliativos, os quais poderão ser realizados de forma oral ou escrita
(inclusive em ambiente virtual), a ser concretizado a partir do perfil acadêmico da turma apresentado no
bimestre. Tais atividades poderão ser realizadas individualmente ou em grupos, seja em forma de provas,
seminários, análise de artigos, acórdãos e jurisprudências, filmes, etc,. A avaliação de final de bimestre será
realizada por meio de instrumentos individuais, com questões dissertativas e/ou de múltipla escolha,
considerando as temáticas trabalhadas em sala de aula, tanto as desenvolvidas de forma interdisciplinar,
quanto àquelas correspondentes aos conteúdos específicos da disciplina, conforme critérios abaixo:

• Na 1ª verificação bimestral: prova oral ou escrita (valor: 6,00 a 7,00); teste oral ou escrito,
elaboração de trabalhos, análise de peça(s) processual (is), jurisprudências, filmes, artigos e/ou seminários
 (valor: 3,00, a 4,00).
• Na 2ª verificação bimestral: prova oral ou escrita (valor: 6,00 a 7,00); elaboração de trabalhos
escritos, análise de peça(s) processual (is), jurisprudências, filmes, artigos e/ou seminários (valor: 3,00 a 4,00);
• Mesmos critérios para 2ªs chamadas das avaliações bimestrais.
Avaliação Recuperatória: prova escrita dissertativa com 10 questões (valor: 10,00).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: DONIZETTI, Elpídio. Curso de Direito Processual Civil. 23 ed. São Paulo: Atlas, 2020. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597024616
GONÇALVES, Rios, M. V. Curso de direito processual civil v 3 - execução, processos nos tribunais e meios de
impugnação das decisões. 12 ed. São Paulo: Saraiva, 2020. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553616077
JR., Humberto Theodoro. Curso de Direito Processual Civil. v.III . 52ª ed. Rio de Janeiro: Forense, 2019.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530983680
BIBLIOGRAFIA ALVIM, Arruda, E. Direito processual civil. 6 ed. São Paulo: Saraiva, 2019. Disponível em:
COMPLEMENTAR: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553611416

FILHO, Misael Montenegro. Direito Processual Civil. 14 ed. São Paulo: Atlas, 2019. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597020304

PINHO, Humberto Dalla Bernadina de. Direito Processual Civil contemporâneo. v.2. 7 ed. São Paulo: saraiva,
2017. Disponível em:// https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553615933

PROFESSOR: ASSINATURA: DATA:

COORDENADOR/NDE: ASSINATURA: DATA: