Material de estudo: Gami cação

Site: Ambiente Virtual de Aprendizagem

Curso: O ensino híbrido e as metodologias ativas
Livro: Material de estudo: Gami cação
Impresso por: Wania Soares
Data: terça-feira, 1 out 2019, 10:24

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Sumário
1 Introdução
2 Mas o que é gami cação?
3 Como criar uma estratégia educacional gami cada?
4 Conheça algumas plataformas gami cadas

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1 Introdução
Já trabalhou ou gostaria de trabalhar com gamificação na sala de
aula? Para isso é importante conhecer os conceitos que sustentam
esta metodologia ativa.

O primeiro vídeo é de José Moran, espanhol naturalizado brasileiro,

formado em filosofia e doutor em comunicação, ex professor da
USP, ele fala sobre a utilização dos games na educação. 

Vídeo 1: Games como construção

Games como Construcão

https://www.youtube.com/watch?v=5T4HmsV3ASI

O segundo vídeo é o de Samara Werner (da empresa Tamboro,

especializada na criação de jogos educacionais) que trata dos
benefícios que os games podem trazer para a educação.

Vídeo 2: Série de Diálogos - Tecnologia na Educação: Games na

educação

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 Série de Diálogos - Tecnologia na Educação: Games na Ed…
Ed…

                           https://www.youtube.com/watch?v=QASiZTv-p3g

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2 Mas o que é gami cação?
Primeiramente devemos pensar na seguinte questão: utilizar jogos
digitais em sala de aula e gamificar a aula é a mesma coisa?
 
Complicou? Para responder essa questão ou começar a refletir sobre
ela, que tal assistirmos a dois vídeos!

Para responder a esta pergunta veja o que diz  João Matar durante
uma entrevista com a VG Educacional.

Gami cação na educação

João Mattar é Bacharel em Filosofia (PUC-SP) e Letras – Português,

Francês e Inglês (USP), com Especialização em Administração (FGV-
SP) e Teaching and Learning in Higher Education (Laureate
International Universities), Mestrado em Educational Technology (Boise
State University), Doutorado em Letras (USP) e Pós-Doutorado
(Stanford University).
Autor de diversos livros entre eles o “Games em educação: como os
nativos digitais aprendem”.

Então, segundo João Matar:

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“Gamificação é um conceito que muita gente confunde com
utilizar games em educação. Utilizar games na educação está
dentro do campo que é chamado de “Aprendizagem baseada em
games” que seria quando o professor utiliza games em algum
momento de sua aula e depois conversa com os alunos sobre os
resultados dos games.
A gamificação significa utilizar elementos de design de games em
ambientes que não são de games (como por exemplo a
aprendizagem na escola).  Esses elementos são aqueles que os
designers de games utilizam para construir games, como por
exemplo: interação, colaboração e competição, a questão das
fases, a utilização de placares etc. Então esses elementos que são
usados na criação de games podem ser levados e utilizados em
ambientes que não são games, como por exemplo na educação.
Então podemos criar um curso, uma disciplina ou uma atividade
que use por exemplo placares, onde os alunos vão comparando
pontos que eles tem, utilizem interação intensa, que tenha
diferentes fases, utiliza elementos de games mas sem utilizar um
game, pois a gamificação não significa utilizar games.”

Luciano Meira também define o que é um jogo e exemplifica a

gamificação mostrando como esta metodologia pode deixar a
educação mais atrativa e eficiente para o processo de ensino-
aprendizagem.

O que é gami cação? | Entretanto

/
Luciano Meira, renomado especialista em educação aplicada
através de games. Ph.D. em educação matemática pela University of
California at Berkeley (EUA, 1991), mestre em psicologia cognitiva
(UFPE, 1987) e bacharel em pedagogia (FAFIRE, 1984). 

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3 Como criar uma estratégia educacional
gami cada?
Veja abaixo como criar uma estratégia educacional gamificada. A
estratégia faz parte da publicação "Gamificação na educação" (São
Paulo: Pimenta Cultural, 2014. 300p.), organizadores: Luciane Maria
Fadel, Vania Ribas Ulbricht, Claudia Regina Batista, Tarcísio Vanzin
com  base nos estudos e  experiências em diferentes espaços e
mediante a interlocução com o livro  Gamification
(http://livrogamification.com.br/).
 
Na Seção 3 da publicação consta o quadro "Como criar uma
estratégia educacional gamificada". Confira abaixo:

ETAPA AÇÃO ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA

É fundamental que o professor
interaja com os jogos em diferentes
INTERAJA COM plataformas (web, consoles, PC,
01 OS GAMES dispositivos móveis etc.) para
vivenciar a lógica dos games e
compreender as diferentes
mecânicas.
Analise as características do seu
CONHEÇA SEU
02 público, sua faixa etária, seus hábitos
PÚBLICO
e rotina.

Defina quais as áreas de

conhecimento estarão envolvidas, o
tema que será abordado, as
DEFINA O competências que serão
03 ESCOPO desenvolvidas, os conteúdos que
estarão associados, as atitudes e
comportamentos que serão
potencializados.

Reflita sobre quais problemas reais do

COMPREENDA O cotidiano podem ser explorados com
04 PROBLEMA E O o game e como os problemas se
CONTEXTO relacionam com os conteúdos
estudados.

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 Defina qual é a missão da estratégia
gamificada, analise se ela é clara,
DEFINA A
alcançável e mensurável. Verifique se
05 MISSÃO/
a missão está aderente às
OBJETIVO
competências que serão
desenvolvidas e ao tema proposto.

Reflita sobre qual história se quer

contar. Analise se a narrativa está
aderente ao tema e ao contexto.
DESENVOLVA A Verifique se a metáfora faz sentido
06 NARRATIVA DO para os jogadores e para o objetivo
JOGO da estratégia. Reflita se a história tem
o potencial de engajar o seu público.
Pense na estética que se quer utilizar
e se ela reforça e consolida a história.

Defina se o seu público vai participar

de casa ou de algum ambiente
DEFINA O
específico; se será utilizado o
07 AMBIENTE,
ambiente da sala-de-aula, ambiente
PLATAFORMA
digital ou ambos. Identifique a
interface principal com o jogador.

Estabeleça a duração da estratégia

educacional gamificada e a
frequência com que seu público irá
DEFINA AS
interagir. Defina as mecânicas e
08 TAREFAS E A
verifique se as tarefas potencializam o
MECÂNICA
desenvolvimento das competências
e estão aderentes à narrativa. Crie as
regras para cada tarefa.

Verifique se a pontuação está

DEFINA O equilibrada, justa e diversificada.
09 SISTEMA DE Defina as recompensas e como será
PONTUAÇÃO feito o ranking (local, periodicidade
de exposição).

Planeje minuciosamente a agenda

da estratégia, definindo os recursos
DEFINA OS necessários a cada dia. Analise qual
10 RECURSOS o seu envolvimento em cada tarefa
(se a pontuação será automática ou
se precisará analisar as tarefas).

/
 Verifique se a missão é compatível
com o tema e está alinhada com a
narrativa. Reflita se a narrativa tem
potencial de engajar os jogadores e
está aderente às tarefas. Verifique se
as tarefas são diversificadas e
REVISE A
exequíveis e possuem regras claras.
11 ESTRATÉGIA
Confira se o sistema de pontuação
  está bem estruturado e as
recompensas são motivadoras e
compatíveis com o público. Verifique
se todos os recursos estão
assegurados e se a agenda é
adequada ao público.

"Os resultados alcançados com este estudo apontam para uma

ressignificação do conceito de gamificação em cenários educacio-
nais, que passam a ser compreendidos como estratégias metodoló-
gicas estruturadas mediante a mecânica dos games, não implicando
necessariamente na mediação dos jogos digitais. Se por um lado, a
gamificação é capaz de envolver o aluno na resolução de
problemas reais, ajudando-o a dar significado para aquilo que
estuda, de outro possibilita que o professor elabore estratégias de
ensino mais sintonizadas com as demandas dos alunos, apropriando-
se da linguagem e estética utilizada nos  games  para construir
espaços de aprendizagem mais prazerosos.

Autores da seção 3: Gamificação: diálogos com a  Educação:  Lynn

Rosalina Gama Alves,  Marcelle Rose da Silva Minho,  Marcelo Vera
Cruz Diniz.

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4 Conheça algumas plataformas gami cadas
Plinks

O Plinks é uma plataforma de aprendizagem lúdica-digital, criada

para estimular alunos do 2º ao 5º ano do ensino fundamental,
podendo ser utilizado em outros anos como revisão ou recuperação
de conteúdos. Por meio de jogos, narrativas e desafios diversos, os
jovens desenvolvem habilidades e competências em língua
portuguesa e matemática.
O ambiente virtual permite que os alunos se divirtam enquanto
aprendem e evoluem no jogo a cada acerto, tornando a
experiência com a ferramenta eficaz para metodologia de
aprendizado. O Plinks também proporciona um vínculo especial entre
educador e aluno, pois se encontram, conversam, brincam e
aprendem no mesmo ambiente. Além disso, professores e gestores
podem acompanhar a evolução de cada aluno na plataforma.
Veja o guia do professor  e o  tutorial com mais informações sobre a
plataforma.
Fonte: http://www.plinks.com.br/

Duolingo

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O Duolingo é uma plataforma de ensino de idiomas mais popular e o
aplicativo de educação mais baixado do mundo, com mais de 300
milhões de usuários. A missão da empresa é tornar a educação
gratuita, divertida e acessível a todos. O Duolingo foi desenvolvido
para parecer um jogo e tem eficácia  cientificamente
comprovada  (estudo em inglês). Além de sua plataforma central, a
empresa criou o  Duolingo English Test  (DET), uma certificação de
idiomas conveniente e que cabe no seu bolso, que é aceita por mais
de 200 universidades. O Duolingo expandiu-se para além do
aprendizado de idiomas com o  Tinycards, uma reinvenção de
cartões didáticos feita para tornar o estudo divertido. A empresa
arrecadou mais de $108 milhões em capital de investidores que
incluem Google Capital, Kleiner Perkins Caufield Byers, Union Square
Ventures, New Enterprise Associates, Drive Capital, Ashton Kutcher e
Tim Ferriss.
Essa plataforma está disponível para celulares e computadores. 
Fonte: https://www.duolingo.com/ 

Para saber mais sobre o duolingo, acesse os links abaixo:

https://support.duolingo.com/hc/pt-br  
https://canaltech.com.br/internet/O-que-e-e-como-usar-o-Duolingo/
https://bit.ly/2GUCbH2

Socrative

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Um aplicativo para gami cação e peer instruction - Permite ao professor
criar sua sala digital e liberar acesso para os alunos nos momentos
escolhidos para realização das atividades. O professor cria ou
importa por compartilhamento os quizzes e opta por usá-los para
uma gamificação, com a atividade de space race (corrida espacial)
ou peer instruction (instrução por pares). 
Acesse o recurso em
https://www.curriculointerativo.sedu.es.gov.br/para-
criar/27782
Mais informações em:

#01 - Download, Instalação e con gura…

gura…

Aventuras do Currículo Interativo

O Projeto Aventuras do Currículo Interativo (Sedu Digital),

desenvolvido em parceria com a Secretaria Estadual de Educação
de SP (Projeto Aventuras Currículo+), cria oportunidades para que
alunos matriculados nos anos finais do Ensino Fundamental, a partir

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do 6º ano, e no Ensino Médio possam aprender conteúdos e
desenvolver competências e habilidades relativas à leitura, à escrita
e aos conhecimentos matemáticos com o uso das tecnologias.
Por meio de uma narrativa gamificada, o aluno é desafiado a
cumprir pequenas missões que renderão bônus para a grande missão
apresentada como desafio: salvar o Planeta Terra!
Contacte o Sedu Digital caso a escola queira utilizar a plataforma
(sedudigital@sedu.es.gov.br).

Google Earth - Onde está Carmen Sandiego?

Where on Google Earth is Carmen Sandiego?

O jogo clássico "Onde está Carmen Sandiego?" está de volta em uma

parceria com o Google Earth. O game fez história como um dos
principais jogos para PC da década de 1990, e agora é possível jogar
uma nova versão online no sistema de mapas do Google.

Como jogar?

Para participar da aventura pelo

computador, basta acessar a página
do Google Earth pelo Google Chrome.
Dentro do site, procure pelo ícone da
Carmen. Para jogar, basta entrar no link
do game no Google Earth.

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 É possível, ainda, jogar em celulares
Android e iPhone (iOS). Visite a loja de
aplicativos do sistema, Play Store ou
Apple Store, e faça download do
aplicativo do Google Earth. Ao abrir o
app, procure pelo ícone da
personagem para ter acesso ao jogo.

Fonte: https://www.techtudo.com.br/noticias/2019/05/carmen-
sandiego-ganha-jogo-no-google-earth-saiba-acessar-no-pc-e-
celular.ghtml

Mais informações em:

https://canaltech.com.br/games/google-lanca-jogo-de-carmem-
sandiego-integrado-ao-earth-134661/
https://www.b9.com.br/104900/google-traz-nostalgia-do-jogo-
carmen-sandiego-para-dentro-do-google-earth/

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Material de estudo: Aprendizagem entre pares