BLOCO 1

VAMOS RESOLVER AS ATIVIDADES COM A AJUDA DO RESPONSÁVEL.

DESCUBRA O QUE TEM NO MEIO ...

NO MEIO DO MAR TEM

NO MEIO DO CÉU TEM

NO MEIO DO RIO TEM

NO MEIO DO SOL TEM

NO MEIO DA LUA TEM

E NO MEU CORAÇÃO TEM AMOR PRA CHUCHU.

COPIE ABAIXO AS LETRAS COM QUE VOCÊ COMPLETOU O TEXTO ACIMA.

COLE NO ESPAÇO ABAIXO VOGAIS RECORTADAS EM REVISTAS, JORNAIS,

OUTROS.
PINTE OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM A VOGAL APRESENTADA .

O QUE VOCÊ ESTÁ VENDO NA IMAGEM?

FAÇA O QUE A LEGENDA PEDE OBSERVANDO AS VÁRIAS FORMAS QUE PODEMOS

ESCREVER UMA MESMA LETRA.

CIRCULAR DE AMARELO A LETRA A, DE AZUL A LETRA E, DE VERMELHO A LETRA I, DE

VERDE A LETRA O E DE ROSA A LETRA U.
VAMOS LIGAR COM ATENÇÃO OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM A VOGAL
APRESENTADA.

PINTE OS DESENHOS CUJO NOME INICIA COM A MESMA LETRA DO DESENHO

EM DESTAQUE.
ESCREVA A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA DESENHO ABAIXO.

PINTE OS DESENHOS CUJO NOME INICIA COM A MESMA LETRA DO DESENHO

EM DESTAQUE.
LIGUE CADA VOGAL AO DESENHO CUJO NOME É INICIADO POR ELA E COPIE-A
NOS QUADROS AO LADO.

PINTE OS DESENHOS CUJO NOME INICIA COM A MESMA LETRA DO DESENHO

EM DESTAQUE.
SUBSTITUA OS NÚMEROS PELAS VOGAIS CORRESPONDENTES E FORME
PALAVRAS.

PARA LER E TREINAR

OBSERVE AS CENAS ABAIXO E COMPLETE OS BALÕES DE ACORDO COM AS
FALAS DO QUADRO.

OI! AI! UI! AU...AU... EI!

ESCREVA AS PALAVRAS DO QUADRO DE ACORDO COM OS DESENHOS.

LIGUE CADA DESENHO AS PALAVRAS DE ACORDO COM O QUE ESTÁ

ACONTECENDO.
ELABORE UMA FRASE COM A PALAVRA EM DESTAQUE.

AI

EU
?
AU...
AU...

OBSERVE AS CENAS E DE ACORDO COM O QUE ESTÁ ACONTECENDO

COMPLETE OS BALÕES COM : AI, UI, OI E EU.
 LEIA O TEXTO MUITAS VEZES COM A AJUDA DO RESPONSÁVEL E COMPLETE
AS FRASES:

. O PATO É DE ____________________________________.

· A PENA É DO ___________________________________.

· TÚLIO FALOU QUE O PATO ERA ______________________________.

· O PATO ACABOU NA _______________________________.

PARA LER E TREINAR.

UNA A LETRA P COM CADA VOGAL E FORME AS SÍLABAS:

PARA LER E TREINAR.

PINTE O QUADRINHO QUE TEM O NOME DA FIGURA.

PINTE OS DESENHOS CUJO NOME INICIA COM A MESMA LETRA DO DESENHO

EM DESTAQUE.
OBSERVE O TEXTO ABAIXO E JUNTAMENTE COM O RESPONSÁVEL RESOLVA
AS QUESTÕES.

QUAL O ASSUNTO DO TEXTO?___________________________________________

______________________________________________________________________

SEGUNDO O TEXTO QUAIS SÃO OS SINTOMAS DE UMA PESSOA QUE

CONTRAIU A COVID – 19?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

OBSERVANDO O TEXTO ACIMA O QUE TEMOS QUE FAZER PARA PREVENIR A

COVID – 19?
 INTRUSOS

EPA, TEM GENTE ESTRANHA NO PEDAÇO!!!

DESCUBRA QUEM É E RISQUE - O.

CADA FILEIRA TEM UM ANIMAL QUE NÃO PERTENCE A MESMA ESPÉCIE.

DESCUBRA QUAL É E FAÇA UM X NELE.

OS OBJETOS DA COZINHA DA VOVÓ ESTÃO MISTURADOS COM OS DO JARDIM

DO VOVÔ. VOCÊ É CAPAZ DE SEPARÁ- LOS?

COLOQUE UM X NOS OBJETOS DA COZINHA DA VOVÓ.

COLOQUE UMA NOS OBJETOS DO JARDIM DO VOVÔ.

CIRCULE A SEQUÊNCIA QUE VAI DO BONÉ MAIOR PARA O BONÉ MENOR.

CONTINUE AS SEQUÊNCIAS.
CONTE E FAÇA O REGISTRO DO NÚMERO.
UTILIZE OS NÚMEROS ABAIXO COMPLETANDO A SEQUÊNCIA NUMERICA
SEGUINDO A ORDEM CORRETA DOS NÚMEROS.

QUEM ESTÁ ENTRE?

AJUDE O PRÌNCIPE A SALVAR A PRINCESA SEGUINDO OS NÚMEROS NA
SEQUÊNCIA DE 1 A 20.

AMANDA POSSUI UMA COLEÇÂO DE COLARES E TATI POSSUI UMA COLEÇÃO

DE PULSEIRAS. QUAL É A QUANTIDADE DE CADA COLEÇÃO?
QUEM TEM A COLEÇÃO COM MENOS OBJETOS?
OBSERVE A CENA E RESPONDA ÀS PERGUNTAS PINTANDO A RESPOSTA
CORRETA.