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PREFEITURA MUNICIPAL DE PONTAL DO PARANÁ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

4º ROTEIRO DE ESTUDOS PARA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PONTAL DO PARANÁ


2º ANO

LINGUA PORTUGUESA
Nome do(a) aluno(a): LEIA O TEXTO:
O CRAVO E A ROSA

O CRAVO BRIGOU COM A ROSA,


DEBAIXO DE UMA SACADA.
Olá amiguinhos, tudo bem com vocês? O CRAVO SAIU FERIDO
A escola fica muito triste sem a presença de vocês!
E A ROSA DESPEDAÇADA.

Estamos ansiosos aguardando o retorno de todos em nossa escola! O CRAVO FICOU DOENTE,
Agora o importante é tomar todo cuidado para que esse vírus fique
A ROSA FOI VISITÁ-LO.
bem longe da gente! A CRAVO TEVE UM DESMAIO,
E A ROSA PÔS-SE A CHORAR.
Para ter um espaço maior para resposta das atividades, você deverá
utilizar uma folha a parte colocando somente seu nome e 1- RESPONDA:
o número da questão!
a) QUEM BRIGOU COM A ROSA?_______________________

b) O CRAVO E A ROSA ESTAVAM DEBAIXO DE:


( ) JANELA ( ) SACADA ( ) ÁRVORES
Um abraço virtual bem apertado!
c) QUEM TEVE UM
DESMAIO?__________________________

d) QUEM FICOU CHORANDO?__________________________

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2- NUMERE AS FICHAS E ORGANIZE-AS DE ACORDO COM O POEMA. 3- COMPLETE O TEXTO COM AS PALAVRAS DO QUADRO:

O___________________ BRIGOU COM A ______________,


DEBAIXO DE UMA _____________________________.
O CRAVO FICOU _______________________
E A ROSA___________________________
O CRAVO FICOU_______________________
A ROSA FOI ____________________________
O CRAVO TEVE UM _________________________
A ROSA PÔS-SE___________________________

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4- PREENCHA O QUADRO COMO QUE SE PEDE: 5- RETIRE DO TEXTO PALAVRAS QUE INICIAM COM AS LETRAS:

C____________________________

R____________________________

6-PINTE OS NOMES QUE COMEÇAM COM O MESMO SOM DA PALAVRA


DO DESENHO ABAIXO:

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7- LEIA OS VERSOS DA MÚSICA ABAIXO. SEPARE AS PALAVRAS COM UM 8- NO JARDIM ONDE O CRAVO E A ROSA MORAM, TAMBÉM TEM
TRAÇO E ESCREVA A MÚSICA CORRETAMENTE OUTRAS FLORES. FAÇA UMA LISTA DAS FLORES DO JARDIM.

9- VOCÊ SABIA QUE HÁ PESSOAS COM NOMES DE FLORES? ALGUMAS


SE CHAMAM ROSA OU MARGARIDA. VOCÊ CONHECE PESSOAS COM
NOMES DE FLORES? QUAIS SÃO ESSES NOMES? ESCREVA COM LETRA
MANUSCRITA (DE MÃO):

___________________________________________________________

___________________________________________________________

10- COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM:

CRA-CRE-CRI-CRO-CRU
a) A________DITAR c) ________CODILO

b) _______VO d) ALE_______M e)______ZEIRO

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MATEMÁTICA
1) OBSERVE A CENA ABAIXO E NA OUTRA FOLHA PINTE OS
QUADRADINHOS:

Cachorro Porco Ovelha Borboleta Cavalo

2) OBSERVANDO O GRÁFICO, RESPONDA:

a) QUAL ANIMAL TEM EM MENOR QUANTIDADE?

_________________________________________________________

b) QUAL TEM EM MAIOR QUANTIDADE?

_________________________________________________________

3- VAMOS SOMAR:

OVELHAS + CACHORRO = ________________________

BORBOLETAS + OVELHAS = _______________________

CAVALO + PORCO = ______________________________

CACHORRO + BORBOLETAS = _____________________

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4) RESOLVENDO PROBLEMINHAS (ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO). 5-LIGUE CORRETAMENTE :

A) JOÃO TEM DUAS VACAS NA FAZENDA. UMA VACA DÁ 8 LITROS


DE LEITE POR DIA E A OUTRA 11. QUANTOS LITROS DE LEITE AS
DUAS PRODUZEM JUNTAS?

CÁLCULO RESPOSTA

6-

B) FREDY TINHA 18 FIGURINHAS, MAS PERDEU 6. QUANTAS


FIGURINHAS RESTAM?

CÁLCULO RESPOSTA

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7- CALCULANDO: 9- COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA:

8-COMPLETE COM O ANTECESSOR E O SUCESSOR:

10- CONTE E ESCREVA QUAIS SÃO AS DEZENAS CORRESPONDENTES:

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CIÊNCIAS
CARACTERÍSTICAS DE PLANTAS
1- OBSERVE AS CENAS E DEPOIS MARQUE UM X NA
ALTERNATIVA CORRETA:

AS PLANTAS
ESTÃO PRESENTES EM
DIVERSOS AMBIENTES.
EMBORA SEJAM
DIFERENTES UMA DAS
OUTRAS, AS PLANTAS
TÊM ALGUMAS
ESTRUTURAS QUE SÃO
COMUNS À MAIORIA
DELAS. VAMOS
RELEMBRAR ESSAS
PARTES?

HÁ RAÍZES QUE SE
DESENVOLVEM NA ÁGUA, COMO A
( ) APENAS O LEÃO CRESCEU. DA VITÓRIA-RÉGIA, E ALGUMAS,
SOBRE OUTRA PLANTA, COMO A
( ) AS VEGETAÇÕES O LEÃO CRESCERAM. ORQUÍDEA E BROMÉLIA. NEM
TODAS AS PLANTAS DÃO FLORES
( ) APENAS A VEGETAÇÃO CRESCEU. OU FRUTOS.
( ) A VEGETAÇÃO E AS PEDRAS E CRESCERAM.

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2- ANOTE QUAL É A PLANTA TERRESTRE E QUAL A 3- COM A AJUDA DE UM FAMILIAR, ESCOLHA UMA PLANTA
AQUÁTICA NOS RETÂNGULOS: DO SEU QUINTAL, DEPOIS PREENCHA AS FICHAS:

FICHA TÉCNICA

ILUSTRE A PLANTA NOME DA PLANTA:

TAMANHO:

POSSUI FLOR?

FRUTOS? QUAL?

LOCAL ONDE ESTÁ PLANTADA?

PRECISA DE SOMBRA OU SOL:

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4- EXPERIMENTO: AS PLANTAS E A LUZ 5-RELATÓRIO DO EXPERIMENTO

DIA EM QUE OS GRÃOS FORAM


PLANTADOS?

DIA EM QUE APARECEU A RAÍZ?


SIGA AS ORIENTAÇÕES:

DIA EM QUE O CAULE COMEÇOU A


SURGIR?

DIA EM QUE O CAULE SE ERGUEU,


FICOU RETO?

DIA EM QUE SURGIU A PRIMEIRA FOLHA?

DIA EM QUE PLANTOU A SEMENTE


DEFINITIVAMENTE?

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GEOGRAFIA 4. DESENHE O QUE VOCÊ GOSTARIA QUE EXISTISSE NO SEU BAIRRO?

LEIA O TEXTO ABAIXO:

AS PESSOAS QUE VIERAM DE OUTROS LUGARES GERALMENTE TRAZEM


COSTUMES E TRADIÇOES DE SEUS LUGARES DE ORIGEM. MUITAS VEZES,
PERCEBEMOS ESSA DIFERENÇA ONDE MORAMOS. VAMOS VER EXEMPLOS DE
COMO ALGUNS COSTUMES E TRADIÇÕES SE ESPALHARAM PELO BRASIL TODO:
COMER TAPIOCA E TOMAR CHIMARRÃO SÃO COSTUMES DAS PESSOAS DE ALGUNS
ESTADOS DO BRASIL. ESSES COSTUMES ESTÃO SE TORNANDO POPULARES EM
LUGARES DIFERENTES DAQUELES ONDE ELES SÃO TRADICIONAIS.

1. PREENCHA A FICHA ABAIXO COM SEU NOME E ENDEREÇO:


5. MARQUE UM X NAS ALTERNATIVAS QUE CORRESPONDEM AOS ARREDORES
DE SEU BAIRRO.
NOME:__________________________________________________

NOME DA RUA:___________________________________________ ( ) NOS ARREDORES DE MEU BAIRRO, AS RUAS SÃO MOVIMENTADAS.

BAIRRO:_________________________________________________

CIDADE:_________________________________________________
OS ARREDORES DO SEU BAIRRO

2. O QUE VOCÊ VÊ NOS ARRODORES DO SEU BAIRRO?


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________

3. CITE UM PONTO DE REFERÊNCIA DA SUA CASA?


__________________________________________________________________

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( ) HÁ MUITAS CASAS. 6. O QUE PODEMOS ENCONTRAR EM UM BAIRRO? ESCREVA OS NOMES DE


ACORDO COM OS DESENHOS:

( ) HÁ COMÉRCIOS.

( ) HÁ MUITAS ÁRVORES.

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HISTÓRIA

1. COMPLETE COM AS INFORMAÇÕES CONTIDAS EM SUA CERTIDÃO DE


NASCIMENTO.
NOME COMPLETO:

DATA DE NASCIMENTO: / /

NATURALIDADE (CIDADE E ESTADO EM QUE NASCEU):

NOME DO PAI:

NOME DA MÃE:

AVÓS PATERNOS:

AVÓS MATERNOS:

CARTÓRIO EM QUE FOI REGISTRADO:

DIA EM QUE FOI REGISTRADO: / /

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2. ESCREVA O NOME E SOBRENOME DAS PESSOAS QUE MORAM EM SUA 5. EU SOU ASSIM
CASA.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

3. PEGUNTE AOS SEUA PAIS:


A) QUEM ESCOLHEU SEU NOME?
_______________________________________________________________

B) QUAL O MOTIVO DA ESCOLHA?


_______________________________________________________________

C) VOCÊ GOSTA DO SEU NOME? POR QUÊ?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

4. ALGUMAS INFORMAÇÕES SOBRE MIM:

MEU ENDEREÇO:

CEP:

ALTURA: PESO:

MEUS CABELOS TÊM A COR:____________________________________

MEUS OLHOS TÊM A COR:______________________________________

MINHA PELE É:________________________________________________

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ENSINO RELIGIOSO 2. DESENHE A HISTÓRIA DE SUA VIDA EM FORMA DE HISTÓRIA EM


QUADRINHOS. REPRESENTE NELA ALGUNS ACONTECIMENTOS RELIGIOSOS.
EU E OS OUTROS SOMOS NÓS

CADA SER HUMANO TEM A SUA HISTÓRIA DE VIDA.


A HISTÓRIA DE CADA UM É UMA HISTÓRIA DIFERENTE.
EU SOU EU. TENHO A MINHA HISTÓRIA DE VIDA E VOCÊ É VOCÊ E TEM A
SUA.
CONVIVEMOS COM OS NOSSOS FAMILIARES, AMIGOS, COLEGAS E COM
MUITAS OUTRAS PESSOAS.
ASSIM, CADA UM DE NÓS ESTÁ CONSTRUINDO A SUA HISTÓRIA DE VIDA.NA
FAMÍLIA, NA ESCOLA, NA COMUNIDADE RELIGIOSA EU, VOCÊ E AS OUTRAS
PESSOAS SOMOS NÓS.
NÓS FORMAMOS GRUPOS DE PESSOAS QUE CONVIVEM JUNTAS.ISTO É
VIVER EM COMUNIDADE.

1. NO ESPAÇO ABAIXO DESENHE E DESCREVA ALGO QUE VOCÊ GOSTA OU


APRECIA NA RELIGIÃO OU GRUPO QUE VOCÊ CONHECE.

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ARTE (ESTÁ FOLHA SERÁ PARA REALIZAR A ATIVIDADE DA VIDEOAULA).

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