Língua Portuguesa

Nome:__________________________________________________________________
Data:_______________________________________________________Ano:2000/2001
Classificação:_______________________ Professora:_____________________ 3.º ano

A Cigarra e a Formiga

Num campo cheio de flores, a cigarra e a formiga conversavam. É Outono. Ao longe, os

montes cobrem-se de luz doirada. As árvores vão perdendo as folhas.
A cena passa-se junto dum moinho que o vento faz trabalhar, agitando as suas brancas
velas.

Cigarra – (cantando, muito feliz) É Outono e a vida é bela! Como é bom viver sonhando, ir na
vida procurando o brilho de cada estrela.
Formiga – Deixa lá esse cantar e vem depressa a ajudar a empurrar esse grão!
Cigarra – Com certeza, formiguinha! Mas repara... olha o chão: tem flores maravilhosas...
Formiga – Quero lá saber de rosas... O que eu quero é ter pão, muito pão no meu celeiro...
Cigarra – Eu só penso na canção... Tu só pensas no dinheiro...
Formiga – Não adianta falares.. Passas os dias sonhando, as noites sempre cantando sem na
comida pensares...
Cigarra – Contento-me com o vento, com o cantar de veludo de tudo... Com o sonho do
momento, disso sim, eu me alimento!
Formiga – (já furiosa) Nunca nos entenderemos! Ajuda-me, pois, a arrastar este grão.
Esqueceremos as lutas, o divagar.
Cigarra – Seja, pois. Vou-te ajudar. Mas, a caminho, contente, deixa-me cantarolar e alegrar
toda a gente.
Formiga – Ora essa! Que louquinha! Viver a vida é juntar grão a grão a comidinha.
Cigarra – Viver a vida é cantar!

Maria Adelaide Vasconcelos

“A Cigarra e a Formiga” (adaptado)
1. Identifica o autor do texto.
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2. Diz em que lugar se passa esta cena entre a cigarra e a formiga.

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3. Quando se passa a cena referida no texto?

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4. A cigarra gostava de sonhar, admirar a Natureza.

4.1 Transcreve uma expressão do texto que justifique a afirmação sublinhada.

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4.2 A formiga tinha a mesma opinião da cigarra acerca da vida? Porquê?

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5. A certa altura, a formiga fez um pedido à cigarra. Qual foi esse pedido?
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6. A cigarra colaborou com a formiga?

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7. Transcreve uma expressão do texto que justifique a resposta anterior.

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8. A cigarra e a formiga tinham opiniões diferentes sobre o que era “viver a vida”. Preenche
o seguinte esquema, referindo essas opiniões.

 Para a cigarra ________________________________________________________

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 Para a formiga________________________________________________________
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9. Que tipos de texto conheces?
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9.1 Qual deles se apresenta como um texto misto? Porquê?

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10. Conjuga o verbo ser no :

Presente Futuro

Eu ______________ Eu _____________
Tu ______________ Tu _____________
Ele _____________ Ele ____________
Nós _____________ Nós ____________
Vós _____________ Vós ____________
Eles ____________ Eles ___________

11. Divide a frase nos seus grupos constituintes.

Num campo cheio de flores, a cigarra e a formiga conversavam.

 O G.N. tem a função de ______________

 O G.V. tem a função de ______________

12.Classifica morfologicamente as palavras:

A - ________________________________________
Maria –______________________________________
é – _________________________________________
bonita -______________________________________

13.Em que grau estão os adjectivos?

A floresta estava bonita. ___________________________________________

As raposas eram mais dorminhocas que os galos. __________________________

Os pássaros eram menos velozes que os veados. __________________________

Oriana era tão fresca como a manhã. __________________________________

14.Coloca as seguintes palavras por ordem alfabética:

 trincar  tropa  trovão  truque  treino  truta  tráfego  traça  tromba

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15.Substitui os G.N. por pronomes pessoais:

Tu e o João fazeis corridas.

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A Rosa gosta muito de jogar à bola.
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A Rita e a Ana saltam à corda.
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Eu e a minha irmã jogamos à macaca.
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16.Substitui os adjectivos por outros com sentido aproximado:

Grande - __________

Lindo - ___________

Calvo - ___________
 Composição escrita

O texto que leste fala-nos de dois animais com características bastante diferentes: a
cigarra e a formiga.
Escreve um pequeno texto sobre o teu animal preferido: diz como é, o que costuma
fazer, etc.

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