Matemática - 5.

º ano

TESTE DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 5.º ANO

ESCOLA: _________________________________________________________________________________
NOME: __________________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ ANO LETIVO: _____/_____
AVALIAÇÃO: __________________ PROFESSOR: _________________ ENC. EDUCAÇÃO: _________________

1. Efetua as seguintes operações. Apresenta todos os cálculos que efetuares.

a. 123 479 + 95 805 b. 458 237 – 92 513

2. Sabe-se que 17 × 43 = 731.

Indica a opção onde está representado o produto 16 × 43.
A. 731+43 B.731+17 C. 731 – 43 D.731 – 17

3. Efetua a divisão inteira 8 237 : 27, usando um algoritmo da divisão.

Apresenta todos os cálculos que efetuares e escreve o quociente e o resto obtidos.

4. Indica todos os números que são múltiplos de 6.

2 3 6 12 18 26 54

5. O Nuno pensou num número múltiplo de 3. Multiplicou esse número por 5 e, em seguida,
multiplicou o resultado obtido por 2.
Indica a opção que pode representar o valor correto obtido pelo Jorge.
A. 200 B.205 C. 130 D.150

1
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6. Escreve todos os divisores de 24.

R:_______________________________________________________________

7. No quadriculado ao lado, estão representadas cinco retas.

Indica a opção que indica a reta paralela à reta r.
A. u

B. s

C. t

D. v

8. Na figura seguinte, as duas retas concorrentes formam quatro ângulos.

Identifica com a letra B o ângulo verticalmente oposto ao ângulo representado pela letra A.

9. Assinala com X a opção que apresenta um ângulo obtuso, identificado com sombreado.

A. B. C. D.

2
10. Assinala, na reta numérica seguinte, o ponto que corresponde ao número .
3

2
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1 7 3 4
11. Escreve os números , , e , por ordem crescente.
4 4 4 4

R:_______________________________________________________________

135
12. Indica a dízima que representa o número racional .
10

A. 1,35 B.13,5 C. 1350 D. 0,135

13. Calcula:
2 3 2
a. + b. 3 ×
7 7 5

14. Na figura abaixo, está representada a planta de uma sala de cinema.

O Manuel sentou-se no lugar (5 , G) desta sala e viu que a Ana estava sentada duas filas à sua frente e
três cadeiras à sua esquerda.
Indica a opção que identifica o lugar onde se sentou a Ana.
A. (2 , E) B. (7 , E) C. (2 , I ) D.(7 , I )

3
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15. Existem cinco portas de entrada para um concerto de verão.

O gráfico seguinte mostra o número de pessoas que entraram por cada uma das portas.

15.1 Por qual das portas entrou o maior número de pessoas? R:______________
15.2 Quantas pessoas entraram a mais na porta C do que na porta D? R:______________
15.3 Escreve uma frase que traduza a informação da primeira barra.
R:______________________________________________________________________

16. A Marta planificou um sólido geométrico, usando como faces apenas cinco dos polígonos
seguintes.

Indica o nome do sólido geométrico que a Marta planificou.

A. Cilindro B. Cubo C. Prisma D. Pirâmide

4
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17. Decompõe a figura e calcula a sua área.

18. Num triângulo escaleno, todos os lados têm medidas de comprimento diferentes.
A Mariana representou três polígonos no quadriculado seguinte.

Dois dos polígonos que a Marta desenhou não são triângulos escalenos. Identifica-os, justificando.

R:_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

5
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19. O professor Bruno inscreveu 15 alunos do 5.º ano e 14 alunos do 6.º ano num concurso.
O preço de inscrição dos alunos do 5.º ano era diferente do preço da inscrição dos alunos do 6.º ano.
Cada inscrição de um aluno do 5.º ano custou 2,20 euros.
Para inscrever os seus alunos, o professor pagou um total de 75 euros.
Qual era, em euros, o preço da inscrição de cada aluno do 6.º ano?
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

20. Uma corda com 9,66 metros, foi cortada em duas partes, de
diferentes comprimentos.
O comprimento de uma das partes é o dobro da outra.
Qual é o comprimento de cada uma das partes?

R:___________________________________________________________________________

6
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Propostas de Resolução
1.
a. 219 284
b. 365 724

2. C

3. Quociente = 305
Resto = 2

4. 6 ; 12; 18 e 54

5. D

6. Divisores de 24 = { 1 , 2, 3 , 4 ,6 , 8 , 12 ,24 }

7. D

8.

9. C

10.

1 3 4 7
11. ; ; ; .
4 4 4 4

12. 13,5

13

7
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5
a.
7

6
b.
5

14. A

15.1 Porta B.

15.2 150 pessoas.

15.3 Pela porta A entraram 125 pessoas.

16. C

17. Exemplo de decomposição:

Área total = 30 cm2.

18. O polígono B é um triângulo isósceles e o polígono C é um quadrilátero.

19. 3 euros.

20. A parte menor mede 3,22 metros e a parte maior 6,44 metros.

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