Agrupamento de Escolas de Alhandra, Sobralinho e S.

João dos Montes

EB 2,3 SOEIRO PEREIRA GOMES
Ficha de avaliação diagnóstica de Matemática – 5.º ____
Ano letivo 2016 / 2017
Nome: ________________________________________________ N.º: ______ Data:__ / _____ / 2016

Encarregado de Educação: ______________________________ Professor: _________________________

Observações________________________________________________________________________________

Antes de responder a qualquer pergunta, deves lê-la com muita atenção.

1. Efetua as seguintes operações. Apresenta todos os cálculos que efetuares.

a. 123 479 + 95 805 b. 458 237 – 92 513

2. Efetua a divisão inteira 8 237 : 27, usando um algoritmo da divisão.

Apresenta todos os cálculos que efetuares e escreve o quociente e o resto obtidos.

Quociente: ______________________ Resto: _________________________

3. Indica todos os números que são múltiplos de 6.

2 3 6 12 18 26 54

4. O Nuno pensou num número múltiplo de 3. Multiplicou esse número por 5 e, em seguida, multiplicou o
resultado obtido por 2.
Indica a opção que pode representar o valor correto obtido pelo Nuno.
A. 200 B.205 C. 130 D.150

5. Entre os números indicados, rodeia os que são divisores de 24.

1 5 3 12
7 2 13 6
24 10 8 4
6. No quadriculado ao lado, estão representadas cinco retas.
a. Rodeia a opção que indica a reta paralela à reta r.
A. u

B. s

C. t

D. v

b. Rodeia agora a opção que indica a reta perpendicular à reta t.

A. u

B. s

C. r

D. v

7. Assinala com X a opção que apresenta um ângulo obtuso, identificado com sombreado.

A. B. C. D.

8. Escreve, na etiqueta, uma fração que corresponda ao ponto assinalado na reta numérica.

1 7 3 4
9. Escreve os números , , e , por ordem crescente.
4 4 4 4

R:_______________________________________________________________

10. Em cada etiqueta escreve um número de modo a obteres afirmações verdadeiras.

4 1 4
1   7
2  5 1 5 2  7
3 3 5 3 3
 11. Indica se são verdadeiras ou falsas as igualdades.
Verdadeira Falsa
3 ×0,1=0,3
1,2 ×10=120
4 :0,1=40
52
=0,52
10
1
=0,01
10

12. Na figura abaixo, está representada a planta de uma sala de cinema.

O Manuel sentou-se no lugar (5 , G) desta sala e viu que a Ana estava sentada duas filas à sua frente e três
cadeiras à sua esquerda.
Indica a opção que identifica o lugar onde se sentou a Ana.
A. (2 , E) B. (7 , E) C. (2 , I ) D.(7 , I )

13. A Marta planificou um sólido geométrico, usando como faces apenas cinco dos polígonos seguintes.

Indica o nome do sólido geométrico que a Marta planificou.

A. Cilindro B. Cubo C. Prisma D. Pirâmide

14. Existem cinco portas de entrada para um concerto de verão.
 O gráfico seguinte mostra o número de pessoas que entraram por cada uma das portas.

14.1 Por qual das portas entrou o maior número de pessoas? R:______________
14.2 Quantas pessoas entraram a mais na porta C do que na porta D? R:______________
14.3 Escreve uma frase que traduza a informação da primeira barra.
R:_____________________________________________________________________________

15. Tendo em conta a medida de cada quadrícula:

1
a. Utiliza o quadriculado para representar um polígono com
perímetro 12.

b. Indica a área da figura que construíste.

Área = ___________________

16. Uma corda com 9,66 metros, foi cortada em duas partes, de diferentes comprimentos.
O comprimento de uma das partes é o dobro da outra.
Qual é o comprimento de cada uma das partes?

R:________________________________________________________________________
17. Considera os triângulos A , B e C representados a seguir.

a. Faz corresponder a cada triângulo a sua classificação quanto aos lados.

b. Um dos triângulos tem um ângulo obtuso. Identifica-o pela letra.

___________________________________________________________________

18. O professor Bruno inscreveu 15 alunos do 5.º ano e 14 alunos do 6.º ano num concurso.
O preço de inscrição dos alunos do 5.º ano era diferente do preço da inscrição dos alunos do 6.º ano.
Cada inscrição de um aluno do 5.º ano custou 2,20 euros.
Para inscrever os seus alunos, o professor pagou um total de 75 euros.
Qual era, em euros, o preço da inscrição de cada aluno do 6.º ano?
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

Resposta:_________________________________________________________________________

Bom trabalho!